学校简介:
福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属全日制普通本科高校。学校由福建经济管理干部学院、福建财会管理干部学院、福建省政法管理干部学院、福建金融职业技术学院合并组建,于2010年3月经教育部批准正式建立,办学历史可追溯到1957年。校园规划面积1388.4亩,主校区坐落于福州地区大学城,校区建设得到世纪金源集团的捐助。学校先后获全省高校党建工作示范校、“三全育人”综合改革试点高校、首批深化创新创业教育改革示范高校、首批5A级平安校园、平安单位、文明校园、五一劳动奖状、黄炎培职业教育优秀学校奖等荣誉称号。2018年入选福建省示范性应用型本科高校,2022年入选福建省一流应用型建设高校,2024年获批硕士学位授予单位。
学校现有13个二级学院和2个教学部,开设46个本科专业,涵盖22个一级学科和经、管、法、文、理、工、艺等7个学科门类。专任教师799人,高级职称401人、占比50.19%,省级教学科研团队9个,全国优秀教师2人。面向全国23个省(自治区、直辖市)招生,并招收国际及港澳台侨学生,在校生1.4万余人。
学校坚持人才培养中心地位,走内涵式发展道路。与福州大学、福建师范大学、福建农林大学联合培养金融、公共管理、会计、法律、国际商务、土木水利、电子信息、工商管理等8个专业学位点硕士研究生。拥有省级应用型学科4个、省级重点学科4个、省级一流应用型建设高校主干学科3个和高校优势学科创新平台项目(培育)1个。现有国家级一流本科专业2个,省级一流本科专业12个、应用型专业群6个、服务产业特色专业6个、创新创业教育改革试点专业6个、省级课程思政教学研究示范中心1个。获批国家级、省级课程110门。获得省级及以上优秀特色教材8本、省级教改项目74项、省级新工科项目2项和新文科项目3项、省级教学成果奖15项;教育部产学合作协同育人项目132个。
学校深化产教融合改革,先后设立了装配式建筑产业学院、数字经济产业学院、财富管理产业学院、资产评估与财务服务产业学院、联发物业产业学院、议和劳动人事产业学院、数智创意产业学院、智能光电子产业学院等8个产业学院,其中数字经济产业学院获批首批省级现代产业学院。现有国家级实践教学基地1个;省级公共基础课实验教学平台5个,实验教学示范中心7个,虚拟仿真实验教学示范中心3个,各类实践教学基地8个。
学校深入推进科研创新服务发展,现有院士专家工作站1个,拥有省级2011协同创新中心、社科研究基地、重点实验室、高校特色新型智库、高校工程研究中心、工程技术研究中心、公共服务平台、高校重点实验室、高校人文社科研究基地等科研平台26个,拥有省级学会和研究会5个。学校与省委省政府信访局、司法厅、民政厅、农信联社、民盟福建分别共建信访工作理论与实践研究院、司法行政工作研究基地、基层治理研究中心、金融服务乡村振兴研究院、乡村文化研究院。多项成果被《成果要报》《八闽快讯》刊发,获省领导批示及中共中央办公厅、省厅局采纳。学校主管、主办《福建江夏学院学报》《海峡法学》等学术期刊。
学校持续扩大开放办学,与美国、英国、新西兰、澳大利亚、法国、白俄罗斯、马来西亚、泰国等国家以及中国香港、中国台湾等地区的24所高校建立合作关系。在国际合作方面,与CIMA英国皇家特许管理会计师公会签订战略合作协议,引入英国高等教育文凭SQA-(HND)AD项目,与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办动画专业本科教育项目,与英国、白俄罗斯和澳大利亚等国家合作开设优质教学课程线上交流项目。在台港澳合作方面,与台湾地区东海大学、中原大学、台湾世新大学、万能科技大学、中国科技大学等高校实施闽台联合培养人才“3+1”“4+0”项目,成立“福建江夏学院与中原大学高等教育发展研究中心”,省教育厅授牌在校设立“海峡两岸金融教育培训基地”。同时,学校还与清华大学、中国人民大学、福州大学、福建师范大学等一流大学建立多领域、多形式的交流合作。
当前,学校正深入学习宣传贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,全方位提高人才培养质量,提升科研创新水平,增强社会服务能力,推进文化传承创新,拓宽对外交流合作渠道,不断提高办学综合实力与核心竞争力,为建设区域一流财经政法大学而团结奋斗,为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章作出更大贡献。
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【主要课程】专业核心课包括个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政、社会工作概论、社会心理学、社会政策概论、个案社会工作实验、小组社会工作实验、社区社会工作实验等,专业基础课包括社会学概论、社会工作概论、社会研究方法、社会统计学、服务管理、社区概论、客户关系管理等。
【授予学位】法学学士学位
【就业方向】通过本专业学习,学生将具备现代社会工作精神,掌握较扎实的社会工作理论、技术与方法,并获得应用这些知识的能力,成为知识面宽、实践能力强、综合素质高的复合性、创新性应用型社会工作人才。学生毕业后,主要在民政、劳动、社会保障和卫生等部门,在社会福利、社会服务和公益团体等机构,以及在社区、企业、学校等组织工作,工作范围包括社会工作直接实务、社区服务、社会机构运营以及社会福利行政等,核心内容是服务、引导和提供咨询。
【主干课程】专业绘画、设计概论、工业设计史、表现技法、计算机辅助工业设计、机械制图产品设计方法学、设计心理学、人机工程学、材料成型与工艺、 产品形态设计、设计管理、设计美学、专题设计等。
【授予学位】工学学士学位
【就业方向】本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力,具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神的复合型工业设计师后备人才。本专业学生毕业后能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等邻域的开发、研究、策划、教育和管理工作。本方向的学生毕业后也可以攻读工业设计及设计学类专业硕士研究生。
国际商务专业属于应用型交叉学科专业。本专业面向全球数字经济发展浪潮,紧扣福建省经济和产业发展战略,培养掌握国际商务核心理论知识,熟悉国际法规,具有国际视野和数字素养、数据挖掘与分析能力、全球数字营销与管理技能、饱含创新创业热情的复合型创新性应用型人才。教师中博士教师占比50%、高级职称教师占比40%。多位教师具有海外及国内双一流大学访学经历和从事国际商务工作背景,在企业实践及创新创业方面具有丰富经验。专业专注打造金课,两门课程获批“省级一流本科课程”。所在党支部荣获福建省党建工作样本支部培育单位。
管理学士学位
国际商务、国际贸易实务、国际商法、国际商务专业英语、消费者大数据挖掘与分析、全球数字化营销、全球数字化会展策划、国际商务项目策划实务、国际商务经营实战演练、海外直播实战等。
毕业生适合在跨国公司、跨境电商企业、国际商务管理咨询机构、国际媒体机构等从事市场研究、项目策划、海外营销与推广、品牌管理、会展策划等工作。也可以开展各类国际创新创业活动。
专业致力培养学生真实实战能力、创新创业能力和社会实践能力。多年坚持指导学生开展创新创业活动,在“互联网+”大学生创新创业大赛等学科竞赛上荣获国赛铜奖、省赛金、银、铜等十余项。强调学生自主发展,现有“全球经理人俱乐部”社团,自主运营“全球风云际会”微信公众号。先后有学生考取湖南大学、福州大学等国内知名高校以及英国、日本等国高校。
电子商务专业面向“互联网+”时代电子商务人才需求,将应用能力和创新能力培养的理念贯穿于专业教育全过程,培养德智体美劳全面发展,掌握电子商务核心理论知识,具备电子商务实践技能,具有一定国际视野、创新意识和创业素养的复合性创新性应用型高级专门人才。2018年,获批省级本科教学团队“电子商务创新创业实战实验教学型本科教学团队”。已出版创新创业实验型教材12部,专著2部。获评12门省级慕课,其中2门被教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会评选为“推荐慕课”,4门被认定为“省级一流本科课程”。2020年11月,获批校级“一流专业”建设点立项建设项目。
经济学学士学位
电子商务概论、网络营销、电子商务安全、电子商务支付与结算、电子商务物流、客户关系管理、电子商务法律与法规、电子商务案例分析、电子商务数据分析等。
学生毕业后能够在电子商务相关企业从事美工、运营、推广、物流管理、客户服务、数据分析等工作;进行自主创业及到国内外知名高校进行硕士研究生深造。
获批5个教育部“1+X”证书制度试点项目,为学生创造提升实践技能的丰富选择。近3年,在电子商务专业教师指导下,学生参加全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等学科竞赛,荣获10余项国家级、20余项省级奖项。“龙腾乾坤”、“破壳行动”、“忆苦思田”、“闽香茶旅”等学生创业项目脱颖而出。学生在读期间已创办5家公司。3届毕业生中共有4名考取复旦大学、贵州财经大学、福建师范大学等高校的硕士研究生。
培养目标:本专业旨在培养德智体美劳全面发展,适应区域经济社会发展和产业转型升级需要,具有扎实的现代商务基础知识、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力,熟练掌握现代信息技术,跨境电子商务专业基础知识和操作技能,能在跨境电子商务领域从事跨境电商平台运营及数据分析、视觉营销、跨境电商客服、跨境供应链管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位:管理学学士。
职业前景:在各类涉外企业、互联网企业、跨境电子商务企业、政府管理部门、相关事业单位、行业协会及培训机构从事跨境电子商务策划、运营、研发、设计、管理及教育等工作。
专业概况:经济学专业为省级一流专业,旨在培养具有扎实经济学专业知识和理论基础,系统掌握现代经济学基本方法,熟悉中国经济运行和全球经济发展态势,扎实掌握财经写作、经济数据挖掘分析、经济统计软件应用等综合技能,具有一定创新创业能力素质的复合性创新性应用型经济类人才。教师中博士教师占比68.75%、高级职称教师占比56.25%;专任教师有入选省级优秀教师、福建省高校新世纪优秀人才、福建省B类人才。专业所在党支部荣获全国党建工作样本支部培育单位、福建省高校“双带头人”教师党支部书记工作室。
授予学位:经济学学士学位
主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、会计学、金融学、当代中国经济、产业经济学、区域经济学、国际经济学、新结构经济学、数字经济学、数据挖掘分析等。
就业方向:毕业后能在政府部门和企事业单位从事经济管理、经济规划和经济预测分析;能在银行证券保险投行等金融机构从事企业运营管理、行业咨询、大数据挖掘分析;自主创业和考取国内外知名高校就读硕士研究生。
学生发展:经济学专业坚持知识传授和能力培养并重,致力培养学生专业学习能力、创新创业能力和社会实践能力。学生发展方面,专业现有“博雅经英读书会”和“流萤经济学社”两个学生社团,每年举办“我生活中的经济学”主题演讲比赛;组织学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛等学科竞赛、申报大学生创新创业训练计划项目、参与教师课题项目研究。
【主干课程】C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微型计算机原理、通信原理、电磁场与电磁波、单片机原理及应用、电子测量技术、数字信号处理、光电子技术、嵌入式系统等。
【授予学位】工学学士学位
【就业方向】本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力,以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术能力的现代制造业高级应用型人才。学生毕业后,能够在信息通信、电子技术、光电技术等领域以及行政部门中从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理等方面的工作。
【主干课程】高级语言程序设计、数据结构与算法分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理、微操作系统、计算机网络、嵌入式系统设计、传感器网络、物联网工程导论、RFID射频识别、物联网通信与组网技术、物联网信息安全、物联网工程实践、云计算、数据挖掘和数据仓库、物联网移动应用开发等。
【授予学位】工学学士学位
【就业方向】本专业培养熟悉物联网产业链中标识、感知、信息传送和数据处理四个环节,系统地掌握物联网的基础理论、系统知识和基本技能,能胜任物联网领域的科学研究、系统分析、系统设计、技术开发和管理等工作,并具有创新实践能力的工程技术人才。学生毕业后,能够在物联网技术、计算机技术、网络技术、电子商务、通信及相关领域从事设计开发和管理工作。
专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。
【主干课程】管理学、会计学、运筹学、经济学、信息管理学、计算机网络、计算机程序设计、数据结构、数据库原理与应用、管理信息系统、大型数据库系统、信息安全技术、企业资源计划、数据分析、Web编程技术、信息系统分析与设计等。
【授予学位】工学学士学位
【就业方向】本专业培养具备现代经济学管理学理论基础,掌握信息系统思想及信息管理等方面的知识和能力,具有较强的计算机信息系统分析及应用能力,能从事各种信息管理与信息系统规划、建设、维护以及企业管理方面软件开发和评价工作的高级专门人才。学生毕业后,主要面向政府各级管理部门、工商企业、IT企业、金融机构等从事信息系统规划、分析、设计、实施和维护、IT项目管理以及信息管理工作。
【主干课程】C语言程序设计、光电子技术、激光原理、材料科学基础、半导体物理和器件、工程光学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、量子力学与固体物理、光电检测技术、数字信号处理、光电显示技术、传感器技术、LED照明系统设计、光伏发电系统设计、薄膜物理与光电子器件制备、有机光电子、TFT技术与应用等。
【授予学位】工学学士学位
【就业方向】本专业培养能够系统地掌握光电信息的产生、传输、转换、检测、处理、显示等过程的基础理论和基本知识,熟悉光电产业链中光电材料、元器件、系统和应用等技术环节,具有良好的科学素质、职业道德和创新精神的工程技术人才。学生毕业后,能胜任光电通信、半导体照明、光电显示、光伏制造和发电等技术领域的科学研究、技术开发、系统的设计、制作、集成、分析、应用和技术管理等工作。
智能建造专业设立于2022年,是在人工智能、大数据、云计算等新兴科技为代表的第四次工业革命背景下,福建江夏学院为顺应社会发展需求,积极培养信息化时代急需的新型工程技术人员。该专业在土木工程、工业工程、信息管理等优势学科的基础上,集中学校优势资源而设立的新专业,授予工学学士学位。
本专业旨在培养具备扎实的工程基础知识和智能建造技术应用能力,能够在智能设计、智能装备与施工、智能运维与管理等领域从事技术开发、工程管理、科学研究等工作的高级工程技术人才。毕业生应具备较强的创新能力和实践能力,能够适应信息化时代的发展需求。
本专业的主要课程包括:工程力学、机械原理与控制、房屋建筑学、电工学、工程经济学、智能测绘、BIM技术原理及应用、土木工程施工及智能化、建筑工业化设计与建造、人工智能及应用技术、建筑机器人、3D打印技术、物联网导论、工程检测监测技术、装配式建筑结构设计、运筹学、网络数据采集等。
智能建造专业结合了土木工程、工业工程和信息管理等多学科的优势,注重培养学生的跨学科综合能力。通过引入智能建造技术、人工智能、物联网等前沿科技,使学生能够掌握最新的工程技术和方法。同时,专业强调实践能力的培养,通过实验、实习和项目实践等多种形式,提升学生的实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。
智能建造市场潜力巨大,专业人才需求旺盛。根据教育部和住建部组织的行业资源调查报告,智能建造技术人才短缺突出表现在智能设计、智能装备与施工、智能运维与管理等专业领域,人才需求与培养数量之间存在巨大缺口。毕业生可从事装配式建筑构件预制厂从事部品与部件的生产和质量控制等工作,亦可在工程设计单位、建筑施工企业等企事业单位从事相关工作。
福建江夏学院的智能建造专业顺应了信息化时代的发展需求,通过多学科融合和前沿科技的引入,培养具备创新能力和实践能力的高级工程技术人才。毕业生在智能建造领域具有广阔的就业前景,能够为建筑行业的智能化转型提供有力支持。
【主要课程】工程制图、工程测量、土木工程材料、工程力学、房屋建筑学、工程结构、工程地质与基础工程、土木工程施工、施工组织设计、安装工程施工技术、建筑设备、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、市政工程计量与计价、运筹学、管理学原理、会计学、工程财务管理、微观经济学、经济法、BIM造价管理等
【授予学位】工学学士学位
【就业方向】本专业旨在培养掌握扎实的土木工程及工程造价相关的管理、经济、信息、法律等理论基础,获得造价工程师基本训练,具备较强的社会实践能力、创新意识、社会责任感,具有健康人格和良好的社会适应能力,能够在工程建设领域从事工程全过程和全面造价管理工作的复合性创新性应用型工程造价本科人才。
毕业生能够在工程(造价)咨询机构、工程施工企业、建筑装修装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、工程合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
【主要课程】管理学、运筹学、统计学、工程经济学、系统工程学、管理信息系统、工业工程基础、设施规划与物流系统设计、人因工程、生产管理、质量管理工程
【授予学位】管理学学士学位
【就业方向】本专业旨在培养以现代生产与管理技术、信息与网络技术、系统工程为专业基础,掌握现代管理科学基本理论,掌握系统管理和分析方法,具有管理系统开发与设计的初步能力,能够对复杂的生产、服务与管理系统进行有效开发和利用,以及从系统角度对其进行规划、设计、分析、控制、改善和创新,具备系统优化能力、懂技术善管理的复合性创新性应用型高级本科人才。工业工程专业的毕业生,兼有工程与管理的基础,具备现代生产管理、生产过程控制与优化、工艺流程及服务流程的设计与改善的基本能力和良好的人际交往及组织能力,深受外资企业、合资企业、国内大中型企业的青睐,毕业生就业面较为广泛,可在制造和服务业企业中作为生产制造、质量控制、物流管理、服务咨询等领域的工程师和管理人士,也可以在政府或咨询公司成为管理人员、公务员或在教育领域从事教学工作等。涉及的就业岗位包括:IE工程师、生产工程师、系统分析员,品质管理员、生产调度员等职位。
【主要课程】工程制图、工程测量、土木工程材料、工程力学、房屋建筑学、工程结构、土力学与基础工程、土木工程施工技术、施工组织设计、工程估价、工程项目管理、运筹学、管理学、工程经济学、统计学、建设法规、工程招投标、工程合同管理、BIM建模技术及应用、工程信息管理系统等
【授予学位】工学学士学位
【就业方向】本专业旨在培养掌握扎实的土木工程技术,掌握土木工程项目管理及房地产经营与管理相关的管理、经济、法律、信息等基本理论,获得工程师基本训练,同时具备土木工程技术与现代工程管理能力的复合性创新性应用型工程管理本科人才。
毕业生能够以其掌握的土木工程技术在大中型建筑施工企业、房地产开发及投资企业、工程监理公司、工程造价咨询和评估机构、建设单位、银行等以技术人员的身份,从事施工项目管理、房地产工程全过程管理、甲方土建工程管理、工程项目监理、工程概预算及造价咨询等技术工作,并在工程实践中得到锻炼,逐步发挥其在工程管理方面的优势,成长为技术与管理复合型人才,走上管理岗位。也可以在取得相关的执业资格后,成长为注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师、注册房地产咨询工程师等,成为工程技术方面的高级专业人才。
[主要课程] 专业基础课:会计学原理、西方经济学、管理学原理、经济法、统计学等。专业课:税法、税收经济学、税务会计、审计学原理、税务检查、涉税服务实务、财务管理、财务分析、财会综合模拟实验、涉税服务综合实验等。
[授予学位]本专业毕业生授予经济学学士学位。
[就业方向]学生毕业后,能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事税务管理、税务代理、税收筹划、会计核算等相关工作。
本专业就业岗位主要有如下几类:工商企业从事税务代理会计核算、税收筹划等工作;在行政事业单位从事会计核算、预算等工作;在金融证券业、投资公司从事证券投资、投资咨询与投资顾问等工作;在会计师事务所等中介机构从事审计、税收咨询等工作。
【主要课程】高等代数、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、金融学、保险学、计量经济学、投资学、人身保险、财产保险、保险精算学、保险营销学、社会保障学等课程。
【就业方向】本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的经济学、金融学理论基础,掌握保险基本理论,具有熟练的保险业务技能,具有较强的实践能力和适应能力,能在保险公司,保险中介公司,保险监管部门,银行、证券机构以及其他企事业单位从事保险、风险管理、投资、保险中介等实际工作或在企业从事理财、风险控制等具有创新的应用型人才。
【主要课程】数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学模型与数学软件、常微分方程、微观经济学、宏观经济学、金融学、保险学、计量经济学、投资学、人身保险、财产保险、寿险精算学、非寿险精算学等课程。
【就业方向】本专业培养德、智、体、美全面发展,保险精算理论和数学基础扎实、知识面宽,掌握数据处理、概率统计分析与计算的理论和方法,具备保险精算及相关职业的从业能力,实践能力强、综合素质高的“通数学、长保险、专精算”的现代服务业所需要的复合性创新性应用型人才。毕业生可在保险公司、银行、证券、基金公司、社会保障部门等金融机构从事保险精算、社保精算、核保核赔、风险管理、保险产品开发、数据分析、投资理财等各类现代金融服务工作。
[主要课程] 专业基础课:会计学原理、西方经济学、管理学原理、经济法、统计学等。专业课:建筑工程评估、机电设备评估、房地产评估、企业价值评估、财务管理、财务分析、无形资产评估、金融资产评估、资产评估综合实训等。
[授予学位]本专业毕业生授予管理学学士学位。
[就业方向]学生毕业后能在评估咨询公司(资产评估机构)、会计师事务所、金融机构、政府财税管理部门、国有资产管理部门、企事业单位财务部门和资产管理部门的资产价值评估与投资管理工作,以及学校、科研单位教学与研究工作,并具有继续深造的坚实专业基础。
本专业就业岗位主要有如下几类:工商企业从事资产评估、房地产评估、自然资源评估、审计评估、会计核算、税收筹划等工作;在行政事业单位从事会计核算、预算、资产评估、资产管理等工作;在金融证券业、投资公司从事资产评估与管理及财务税收等工作;在会计师事务所等中介机构从事项目评估、项目审计、税收咨询等工作。
【主要课程】宏观经济学、微观经济学、统计学、概率论和数理统计、多元统计分析、时间序列分析、抽样技术、计量经济学、国民经济统计学、企业经营统计、金融学、会计学、金融统计分析、宏观经济统计分析、证券投资分析等课程。
【就业方向】本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机进行数据处理、分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,又能在保险、金融、投资、社会保障等方面从事风险分析和科学精算工作的复合性创新性应用型的经济管理统计人才。毕业生可在金融机构、工商企业、政府部门从事统计调查、数据挖掘、市场预测和经济核算等数量分析工作。
[主要课程]专业基础课:西方经济学、审计学原理、管理学原理、会计学原理、税法、统计学、高等数学等。专业课:中级财务会计、会计信息系统、成本会计、财务管理、财务分析、高级财务会计、管理会计、企业财务审计、内部审计、计算机数据审计、资产评估等。
[授予学位]本专业毕业生授予管理学学士学位。
[就业方向] 本专业学生毕业后,能够在工商企业、金融证券业、投资公司、行政事业单位、会计师事务所和税务师事务所等社会中介组织从事各类审计、会计、财务咨询等实际工作。
本专业就业岗位主要有如下几类:在工商企业从事内部审计、会计核算、税收筹划、财务分析、财务管理、企业兼并与破产清算等工作;在金融证券业、投资公司从事证券投资、投资咨询与投资顾问等工作;在行政事业单位从事内部审计、会计核算、预算、财务分析等工作;在会计师事务所等中介从事机构的社会审计、代理记账、税务代理、税收筹划、资产评估等工作。
【主要课程】微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、投资学、保险学、国际金融学、统计学、管理学原理、会计学原理、财务管理、运筹学、统计分析软件应用、金融衍生工具、投资银行学、项目评估、固定收益证券、证券投资分析、证券投资基金、金融市场前沿与方法。投资学方向课程:证券投资组合管理、国际投资学、风险投资、金融营销学、海峡两岸金融市场。量化投资双创实验班课程:量化编程、构建交易系统、投资心理学、金融风险管理、金融创新创业导论、期货模拟实训、金融创新创业方法与实践等课程。
【就业方向】本专业培养德、智、体、美全面发展,具有全球视野,掌握经济和金融基础理论,具有较强的投资策划、投资决策与投资管理能力,具备较强的量化投资实战技能,良好的投资职业素养和较强的创新创业意识及社会适应能力的复合性创新性应用型的投资专门人才。能在政府机关、行政事业单位、政策性银行、商业银行、证券公司、期货公司、基金管理公司、信托公司、投资公司、财务公司、投资咨询公司、投资评估机构、公司(企业)等从事投资管理类相关工作。本专业是福建江夏学院的重点品牌专业,有《证券投资分析》等省级创新创业教改精品资源共享课和校级精品课程支撑。其中“量化投资双创实验班”是以重点培养学生创新、创业能力,打造一批量化投资精英为目的而与业界联合开设的班级。
【主要课程】微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、投资学、保险学、国际金融学、统计学、管理学原理、会计学原理、财务管理、运筹学、统计分析软件应用、金融工程学、金融数学、金融经济学、金融风险管理学、金融时间序列分析、固定收益证券、常微分方程、数学建模、证券交易、金融市场学、应用随机过程、金融交易与模型、证券投资分析、证券投资基金、Python与金融数据处理、金融数据挖掘、金融工程案例分析、MATLAB与金融计算等课程。
【就业方向】本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的经济学、金融学理论基础,系统掌握金融工程和数理分析的理论、方法和一定的计算机技术,熟悉金融衍生品各项业务流程,具备金融产品投资分析和金融建模能力,能够设计金融衍生产品和量化投资策略或进行投融资风险控制与管理的高素质应用型专门人才。毕业生可在银行、证券公司、期货公司、保险公司、基金公司、私募等金融机构从事技术、实务以及管理工作;或在企业从事理财、风险控制、财务管理等工作。
福建江夏学院物业管理专业是福建省第一家物业管理本科专业,也是福建省最资深的物业管理专业人才培养基地。本专业致力于培养高端物业职业经理人,是福建省唯一经英国皇家特许房屋经理学会(CIH)认证的物业管理专业。本专业毕业生就业主要面对的是国内知名的地产物业公司,包括:万科、保利、金地、金茂、融侨、碧桂园、华润、联发、伯恩等。主要从事岗位为房地产物业企业的中层管理人员。该专业毕业生就业主要集中在上海、杭州、福州、厦门等大中型城市的核心区域。工资福利优厚,职业发展前景良好,具有很强的社会竞争力。
管理学基础、物业信息管理、物业管理实务、物业管理法规、物业设备设施管理、智能化楼宇管理、房屋构造与维护管理、社区规划与管理、合同管理、物业估价、商务物业管理、物业经营与资产管理、房地产营销管理、物业环境管理、项目管理学、市场调查与统计、物业房地产开发与经营等。
管理学学士学位
该专业毕业生就业主要集中在上海、杭州、福州、厦门等大中型城市的核心区域。主要从事岗位为房地产物业企业的中高层管理人员,主要从事物业项目设计与开发,物业项目管理与实施、物业资产运营等工作;工资福利优厚,职业发展前景良好,具有很强的社会竞争力。
专业定义
金融科技主要研究金融学、投资学、互联网金融等,将相关商业场景下计量分析原理及方法与大数据分析技术有机结合,进行金融产品设计与运营、金融大数据分析与管理。例如:在网络信贷、智能投顾、数字货币中进行产品设计、量化分析、风险控制、运营管理等。
课程体系
《金融科技概论》、《金融学》、《投资学》、《互联网金融风险管理》、《互联网金融运营管理》、《金融大数据》、《新消费金融模式与实践》、《数据仓库与数据挖掘》、《可视化数据处理技术》、《数据科学基础与Python语言》。
就业方向
金融机构:金融科技产品开发、数据挖掘、数据分析,金融产品运营和管理。
商务英语专业是福建江夏学院本科层次的重点专业之一,授予文学学士学位。本专业旨在培养具备扎实的商务英语知识、娴熟的外语交际能力、良好的跨文化沟通技巧以及宽阔的国际视野的高素质复合型人才。
本专业致力于培养适应经济全球化竞争,能够胜任国际商务和国际交流相关部门工作的高素质复合型商务英语人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将具备在国际商务环境中进行有效沟通和协作的能力。
本专业的主要课程包括:综合商务英语、商务英语口语、商务英语阅读与写作、商务英语视听说、英语演讲、英语国家社会与文化、商务翻译、商务英语函电与合同、国际商务谈判、国际贸易实务、国际市场营销、经济学导论、实用电子商务、管理学导论、国际商法导论、跨文化交际、国际物流、跨境电商实战等。
本专业现有由教授、博士、硕士组成的专任教师团队,突出“商务英语 + 法语 + 跨境电商”的人才培养特色。通过理论与实践相结合的教学模式,学生不仅能够掌握商务英语的核心知识,还能具备跨境电商的实际操作能力。优秀学生经学校选拔将有机会到国外大学交流学习,进一步提升国际视野和跨文化沟通能力。
本专业毕业生可在以下领域就业:
需要注意的是,本专业的就业方向不包含师范类。
福建江夏学院商务英语专业以其独特的“商务英语 + 法语 + 跨境电商”人才培养特色,致力于培养适应全球化经济需求的高素质复合型人才。通过系统的课程设置和实践训练,学生将具备扎实的商务英语知识和实际操作能力,为未来的职业生涯奠定坚实基础。
【主要课程】基础法语、法语口语、法语视听、法语写作、高级法语、商务法语、商务笔译、商务口译、国际贸易理论与实务、国际市场营销、国际商法导论、法律法语、旅游与会展法语、法语国家概况、国际商务谈判模拟训练、商务英语视听说、商务英语阅读与写作以及电子商务、进出口业务、国际结算、跨境电商平台操作等相关课程或实训。
【授予学位】文学学士学位
【专业特色】本专业于2017年获批建立,现有教授、博士、硕士、外教博士组成的专任教师团队,突出“法语+英语+商务+互联网”的专业特色,旨在培养具有扎实的法语语言功底和良好的英语应用能力、掌握国际商务基本理论与实务、通晓国际经贸惯例,善于跨文化交际、社会实践能力强并服务于地方经济的高素质应用型法语人才。本专业开创与法国高商学校合作的“3+1”培养模式,高年级学生赴法国交流学习一年,学校认可和兑换法国学分。
【就业方向】在中外各级各类商务、经贸机构及涉外企事业单位从事商贸、外事、管理、文秘、导游、文化交流等翻译和实务工作
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受营销 方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有为企业推出新产品(或新品牌)、开拓新区域 (行业)市场的营销方案进行策划的能力;
3.具有较强的语言与文字表达能力,人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力;
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则;
5.了解本学科的理论前沿及发展动态;
6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批 判性思维能力。
主干学科:工商管理。
核心课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。
主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习。
主要专业实验:市场营销模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【专业简介】本专业在福建省内高校较早开设,是教育部批准学校首批设置的本科专业,目前是福建省“工商管理重点学科”、福建省工商管理应用型学科“创业与中小企业管理”建设项目、福建省创新创业教育改革试点专业、福建江夏学院品牌专业,被列入学校专业综合改革试点项目。本专业引进台湾高层次人才担任专职教师,与英国大学、台湾高校、企业长期保持密切合作,在省内和台湾的行业协会、行业龙头企业建立了学生实践教育基地。
【主要课程】组织行为学、人力资源管理概论、组织与工作设计、招聘与人才测评、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系与劳动法、人力资源战略与规划、劳动经济学、职业生涯规划管理、管理沟通、市场营销学、会计学原理、生产与运作管理等课程。拥有《组织行为学》《人力资源管理概论》等2门省级和2门校级精品课程。
【授予学位】管理学学士学位
【就业方向】本专业旨在培养系统掌握人力资源管理基础理论与业务技能,具有国际化视野的高级应用型专门人才。学生毕业后能在政府部门、事业单位、非营利性机构从事人事、行政、劳动关系以及组织管理等工作;能在跨国公司、外经贸企业、三资企业、工商企业从事员工招聘与测评、培训与开发、绩效管理、薪酬与福利管理、安全卫生、劳资关系、社会保障以及行政管理等工作;能在大型现代人才中介公司从事人事代理、人才招聘与培训、劳动力派遣、劳动法律服务等工作。
本科
法理学、宪法学、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、商标法、专利法、知识产权管理、竞争法、知识产权文献检索与应用、知识产权代理实务、知识产权律师实务、国际知识产权法等。
法学学士学位
本专业毕业生的知识技术面能满足如下就业领域的需求:可在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务;可在律师事务所、专利事务所、商标事务所、知识产权运营管理公司、知识产权代理公司等知识产权中介服务机构从事专利、商标、版权等知识产权诉讼、代理、经纪、运营等;可在知识产权行政管理机关等部门从事知识产权行政管理与行政执法事务;可在大中型企业及科研院所等从事知识产权管理工作。
本专业旨在培养“德、智、体、美、劳”等全面发展,适应建设中国特色社会主义法治体系和建设社会主义法治以及建设创新型国家的实际需要,知识产权基础理论扎实,专业知识牢固,知识产权职业技能熟练,具备科学立法、依法行政、公正司法、高效高质法律服务能力和创新能力,具备知识产权学科思维,掌握知识产权法学研究方法,熟悉中国特色社会主义法治体系,能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事知识产权诉讼代理、专利代理、商标代理等知识产权事务,同时也能在公、检、法及政府知识产权管理等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务的复合性创新性应用型知识产权法律人才。
【主要课程】专业核心课包括行政管理学、行政组织学、行政法与行政诉讼法、公共部门人力资源管理、电子政务、政府经济学、公共部门绩效管理、管理文秘、行政公文写作、市政学、组织行为学等,专业基础课包括社会学原理、政治学原理、管理学原理、政府经济学、公共政策学等。
【授予学位】管理学学士学位
【就业方向】本专业是福建江夏学院首批开办的本科专业,也是学校重点建设的学科专业。本专业旨在培养拥有现代公共行政理论、技术与方法等知识,具备服务于基层公共部门和现代公共服务业的能力,具有较强实战能力的复合性、创新性应用型行政管理人才。学生毕业后,能在现代公共服务业(基层公共管理、电子政务和涉外行政管理等领域)、企业从事业务管理和综合管理工作。该专业毕业生在报考公务员方面具备有一定的专业优势。
【主干课程】文化产业管理概论、文化产业经济学、中国文化史、文化资源概论、公共事业管理、大众传媒管理、演艺娱乐经营管理、动漫与数字经营管理、文化经纪理论与实务、现代服务业管理、文化产业政策与法规、艺术概论、传播学概论、设计美学、创意学概论、文化创意与策划文案、摄影基础、电视摄像、沟通文化、文化市场调查与分析、小说写作、大数据思维与决策、新闻采编业务等。
【授予学位】管理学学士学位
【就业方向】本专业立足于文学、艺术、管理学科基础,贴近产业,培养适合在文化机关企事业单位、新闻图书出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作,具有较深厚文化理论功底、艺术素质和经营能力,熟悉民俗文化、熟练掌握媒体创意技能的复合性创新性应用型人才。就业岗位主要包括:党、政宣传文化管理部门机构、各级文化事业单位,各类文化企业、以及大型文化跨国公司的各种文化业务和管理工作。涉及新闻出版、音乐产业、动漫游戏、电影电视、工艺美术、主题园区、广告会展、文化旅游、文艺演出、体育娱乐、手机网络、教育培训、文化贸易、文化政策、文物遗产、文化投资等众多文化产业领域的经营管理类岗位。
| 税收学 | 会计学(会计学院) | 资产评估 | 审计学 | 财务管理(会计学院) | 财务管理(专升本) | 物业管理 | 物流管理(工商管理学院) | 市场营销 | 人力资源管理 | 艺术设计学(设计与创意学院) | 文化产业管理 | 工业设计 | 风景园林 | 动画(设计与创意学院) | 国际经济与贸易(经济贸易学院) | 国际商务 | 电子商务 | 跨境电子商务 | 经济学 | 电子信息工程 | 物联网工程 | 数据科学与大数据技术 | 信息管理与信息系统 | 物联网工程(专升本) | 光电信息科学与工程 | 智能建造 | 工程造价 | 工业工程 | 土木工程(工程学院) | 工程管理 | 土木工程(专升本) | 保险学 | 数学与应用数学 | 经济统计学 | 投资学 | 金融工程 | 金融学(金融学院) | 金融科技 | 商务英语 | 法语 | 法学(法学院) | 知识产权 | 行政管理 | 社会工作 | 公共事业管理(专升本) | 金融学(国际教育学院) | 国际经济与贸易(国际教育学院) | 动画(国际教育学院) | 财务管理(海峡财经学院) | 艺术设计学(海峡财经学院) | 物流管理(海峡财经学院) | 土木工程(海峡财经学院) | 会计学(海峡财经学院) | 法学(海峡财经学院) | 国际经济与贸易(海峡财经学院) | 金融学(海峡财经学院) | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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