福建电力职业技术学院

普通本科 专科(高职)
福建电力职业技术学院
毕业生数据

525

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学校简介:

福建电力职业技术学院(以下简称“学院”)是经福建省人民政府批准设立的公办高等职业院校,前身是国家水电部部属重点中专学校泉州电力学校,创办于1984年4月。2003年升格组建学院,开展全日制高等专科教育及多种形式非学历教育,业务由省电力公司和省教育厅共同管理。学院突出“专精特优”办学,统筹学历教育和技能培训“两种资源”,专业设置突出姓“电”,主动适应行业企业人才需求,集中力量加强专业质量建设和高水平专业群建设,形成了以电力技术类、新能源发电工程类等为核心的专业群。设置有发电厂及电力系统、供用电技术、输配电工程技术、电力系统自动化、风力发电工程技术等多个电力相关专业,面向全国13个省(市、区)招生。

学院坐落于“东亚文化之都”——泉州,现有2个校区(丰泽校区、洛江校区)2个实训基地(清源基地、乐峰基地),校园面积近500亩,建筑面积约15万平方米,素有“花园式校园”美誉,曾被授予“省级绿色单位”、“平安校园”等称号,蝉联十届福建省“文明学校(校园)”荣誉。

学院坚持质量立校,依托行业优势,走产学研结合发展之路,大力推进内涵建设,深化产教融合、校企合作,获批教育部中德先进职业教育合作项目首批试点和省级智能输配电产业学院试点、高水平专业化产教融合实训基地。参与组建国网职业院校联盟,共建省电力行业职业教育集团,揭牌成立智能输配电产业学院,重点推进“二元制”教学和企业定单制培养。充分发挥行业办学优势,建设了与生产现场一致,部分适度超前的输配电、变电检修、继电保护、变电运维等一批实训基地,用于学生实训实践和职工培训,同时建立了40家校外实训基地,拥有国家级骨干专业和生产性实训基地各1个、中央财政支持专业和实训基地各2个;省级高水平专业群A类立项、专业教学资源库、虚拟仿真实训基地、高水平专业化产教融合实训基地、产业学院各1个,中德合作项目1个;建成省级示范专业及产教融合示范专业7个、精品在线课程及开放课程24门。2021年3月被授予国家级高技能人才培训基地。学院现有全日制学生3100多人,年培训量达20万人·天以上。

一直以来,学院秉持“厚德 强技 求是 拓新”校训,坚持技能立身,强化学生技能实践培养。学院按做优做精教学高质量发展需要,不断优化人才培养方案,把学生职业技能培养放在首位,大力实施素质教育,实行“双证书”制度,培养适应电力行业发展和电力企业岗位需求的高素质技术技能人才。深入实施“岗课赛证”综合改革,搭建省级、行业、校级三级技能竞赛平台,服务学生成才出彩,获省(部)级以上奖励107项。近三年毕业生就业率名列全省高校前茅。建校39年来先后先社会输送各类毕业生2.7万人,为电力行业及地方经济发展作出了积极的贡献,积淀了优良的办学传统和丰富的办学经验。

学院以“为社会培养输送合格有用的人才”为己任,努力为学生实现对理想职业、美好生活向往的奋斗目标服务,为了学生能够更好地就业、就好业。将继续发扬“努力超越、追求卓越”精神,深化改革,精益求精,努力打造一所集高素质技能型专门人才培养、职后教育培训与鉴定、电力行业先进生产技能实训基地等功能于一体的高等职业教育学府,以更加显著的办学特色向社会展示前所未有的生机和魅力!

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专业介绍
  • 供用电技术
  • 电气自动化技术
  • 电力技术类
  • 热能动力工程技术
  • 分布式发电与智能微电网技术
  • 电力系统自动化技术
  • 建筑电气工程技术
  • 电子信息工程技术
  • 新能源发电工程类
  • 自动化类
一、专业名称:供用电技术 二、专业代码:530102 三、特色亮点:我院供用电技术专业为省级精品建设专业,是“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”建设项目,省级IEET重点建设项目。本专业按照“一轴三翼”立体式人才培养思路,构建课程体系,模块化、递进式教学进程,在省内起到示范引领作用。同时响应我省地铁、电气化铁路快速发展对供电人才旺盛需求而开设城市轨道供电方向,全省高职、本科只有我校开设。 四、培养目标:具备从事电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试、用电监察、营业管理等工作的职业素质或具备从事城市轨道交通供电系统设备运营、维护、检修工作的高级实用型技术人才和管理人才,具有供用电专业技术理论知识和实践技能,具有良好职业道德和职业生涯发展基础,德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。 五、主要课程:供配电设备、电气控制与PLC、高电压技术、电气安装与调试技术、电力工程概预算、工程制图及CAD制图、电力工程管理、电能计量、用电营业管理、城市轨道交通供电、城市轨道交通接触网、城市轨道交通供变电技术、城市轨道交通继电保护等相关课程。 六、主要实践环节:电气安全与设备认识实训、电气试验与设备检测实训、二次安装及故障查找实训、配电工程施工与预算实训、配网自动化及变电仿真实训、电气运行实训、电工进网作业实训、高级工技能实训、接触网实训等。 七、就业方向:学生毕业后可在电业系统、铁道牵引供电系统、工矿企业从事供用电工程设计、安装、维护或有关的工程管理工作,以及在中、小型电力网、各级供电部门和城乡用电企业,从事电气设备运行、检修、技术监察和供电管理等工作。其中城市轨道供电方向100%为厦门轨道集团录用。 八、从事岗位:供用电企业电工、配电工程设计施工及管理、变电设备运行维护检修、用电营业管理与用电监察、配电工程概预算、新能源应用、电力设备营销、接触网运行与维护等岗位群。
一、专业名称:电气自动化技术 二、专业代码:580202 三、特色亮点:省级示范专业 四、培养目标: 1.面向工业电气自动化技术领域,培养德、智、体、美等全面发展,身心健康,具有科学世界观、价值观和良好的职业道德,知识面较宽、基础扎实、适应性强、综合素质较高,富有创新精神和一定创新能力国家建设人才; 2.能牢固掌握本专业必需的文化知识、专业理论知识和基本技能,并能够应用所掌握的计算机和电气自动化技术方面知识,从事供配电系统、电气传动、过程控制、自动检测与自动化仪表等领域的设计与制造、安装与调试、检修及管理等工作,且具有一定电气自动化技术职业能力的高素质技术技能型人才。 五、主要课程:《C语言》、《电路基础》、《电子技术基础》、《电机与电机控制》、《单片机原理及应用》、《传感器与自动检测》、《电力电子技术》、《PLC应用技术》、《变频技术》、《工厂供配电》、《工业机器人基础》等。 六、主要实践环节:金工实习、工程制图CAD实训、电工工艺实训、电子工艺实训、电机控制接线实训、单片机应用实训、传感器与检测技术实训、PLC应用课程设计与实训、工业机器人应用实训、顶岗实习等。 七、就业方向:各类工矿企业电气自动化控制设备与系统的安装、调试、运行、维护岗位以及电气自动化设备的销售与技术服务岗位工作。供配电系统的运行、维护与管理等工作。企事业单位、政府机关维修电工。 八、从事岗位: (1)电气控制系统(设备)安装、调试、维修、维护岗位。 (2)常规电气控制系统(设备)的PLC技术改造工作岗位。 (3)自动化生产线的安装、调试、维护维修工作岗位。 (4)工厂配电系统的维修、维护工作岗位。 (5)一般电子行业产品制作、检测、调试岗位。 (6)机电设备的营销与服务。 (7)中职、技校电气类专业教学、实验与管理工作岗位。 (8)企事业、政府机关单位维修电工相关工作岗位。 九、往年就业率:近三年就业率98.3% 十、薪资水平:3000—5000元/月
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专业简介:本专业采取“以职业能力为本位,校企合作,四段递进”的人才培养模式,培养能适应“一带一路”海上丝绸之路核心区电力行业、制造业需要的熟练掌握火力发电厂热力设备及运行、电气设备及运行和自动控制的理论知识,具备火电机组设备维护能力、机组集控运行操作能力、机组故障分析及处理能力以及生产组织和技术管理能力,能从事火力发电厂机组集控运行、调试、设备维护和技术管理等工作的高素质技术技能型人才。 专业特色:本专业是我校办学历史最悠久的两个“拳头”专业之一,积淀了丰富的文化底蕴,师资力量雄厚,教学设施先进。我校是迄今为止福建省内大、中专院校中唯一举办该专业的职业院校,近三年我校该专业毕业生就业率均达100%,就业对口率均达到93%以上,今后十年就业前景继续看好。 课程学习:1.专业基础课程:《热工应用及流体机械》、《电工电子技术》、《机械制图与CAD》等; 2. 专业核心课程:电厂《汽轮机设备及运行》、《电厂锅炉设备及运行》、《发电厂电气设备及运行》、《热力发电厂》、《热力过程自动化》、《火电机组集控运行》等; 3.实践课程:《热力设备装配与检修》、《热力设备检修装配实训》、《集控运行仿真实训》、《电气运行仿真实训》、《电厂认识实习》、《电厂安全操作实习》、《电厂运行实习》、《专业综合设计》、《顶岗实习》等。 专业技能:1.掌握电厂锅炉、汽轮机等主要热设备及其热力系统、辅助设备的启、停,运行监视、调整,以及事故分析、处理的技能; 2.掌握电厂热经济指标分析和热力系统分析的技能。
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一、专业名称:电力系统自动化技术(含电力工程管理方向)

二、专业代码:530103

三、特色亮点:

本专业是强电和弱电、计算机通信与电气控制交叉渗透的学科专业,是我校的重点建设专业,现有专业专任教师17人,专业课教师双师型比例达到88%,企业兼职教师4人,均为企业的技术骨干或培训教师,有丰富的实践经验。

四、培养目标:

本专业主要是培养具有电力系统自动化技术专业领域必备的基础理论知识和专业知识,具有良好职业道德和健全体魄,具备从事智能电网及配电网自动化网络设计、安装与维护,变电设备安装与检修,发电厂及变电站运行与控制,电气试验分析和电气设备研制开发及管理等岗位工作能力的高素质技能型管理人才。

五、主要课程:

本专业的主要课程有:电力系统自动装置、电力系统继电保护、电气控制与PLC技术、配电网自动化技术、高电压试验、电力系统通信技术、发电厂及变电站电气设备、智能变电站技术、变电设备在线监测与故障诊断和电力工程造价等课程,其中前6门为专业核心课,电力系统继电保护为国家级精品课程,电力系统自动装置、配电网自动化技术和发电厂及变电站电气设备,三门课程为省级精品课程。

六、主要实践环节:

本专业包含电气控制与安装调试实训、电厂运行操作实训、电气设备维护与检修实训、智能变电站综合自动化实训、电气二次安装调试实训、继电保护自动装置综合技能实训、电气设备检测实训和电力工程管理造价实训等等,共21项实践环节。

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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、 通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子信息行业,从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力;

3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力;

4.具备工程制图和识图能力;

5.具备识读技术文件、工程文件的能力;

6.具备系统集成产品调试和测试能力;

7.具备典型系统运行与维护能力;

8.掌握电子技术的基本知识;

9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2.实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员 无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程

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2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:525
2027届毕业生专业生源信息表
供用电技术 电气自动化技术 电力技术类 热能动力工程技术 分布式发电与智能微电网技术 电力系统自动化技术 建筑电气工程技术 电子信息工程技术 新能源发电工程类 自动化类
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 3 2 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 4 0 4 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0
福建 80 25 146 20 15 70 15 15 30 25
江西 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 4 0 0 5 0 0 4 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 5 0 4 0 0 4 0 0 0 0
广西 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0
四川 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 6 0 4 0 0 1 0 0 0 0
云南 2 0 5 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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