学校简介:
福建商学院坐落于国家历史文化名城——福州,是福建省唯一以“商”为名的省属公办本科院校。2016年经教育部批准,在原福建商业高等专科学校基础上建立福建商学院;2017年原福建对外经济贸易职业技术学院整体并入。
习近平总书记关心学校事业发展,曾题词指导学校要“办出特色、教书育人”,并为学校校庆发来贺信。学校入选福建省“三全育人”综合改革试点高校、福建省硕士学位授予单位培育高校,先后获评“全国毕业生就业典型经验50强高校”“全国大学生社会实践先进单位”“福建省高校毕业生创业培训基地”“福建省公务员培训基地”“福建省生态文明教育基地” 省级“平安校园”以及福建省第一届、第二届“文明校园”。“闽商文化教育基地”入选第三批福建省高校中华优秀传统文化教育基地,“政治经济学讲坛”入选首批福建省高校哲学社会科学“十佳讲坛”,“福建商学院科普教育基地”入选福建省优秀科普教育基地,“闽商研究中心”入选福州市首批社会科学重点研究基地。
【历史沿革】学校是一所具有深厚历史底蕴和闽商精神内涵的“百年老校”,肇始于1906年近代教育家陈宝琛创办的“福建官立商业学堂”和闽籍爱国侨领黄乃裳创办的“福州青年会书院”。历经百年春秋,学校由近代学堂到职业学校,由重点中专到示范大专,并最终跨入本科院校行列。期间数度迁易并撤,自强之魂不息、闽商之脉不辍,形成“明德、诚信、允能、笃行”的校训传承和“重基础、强实践”的应用导向,培育了10多万名优秀商贸人才,被誉为“闽商摇篮”“外贸摇篮”。
【学科专业】学校设有14个二级教学单位,开设会计学、工商管理、国际经济与贸易等39个本科专业,形成以管理学、经济学为主,管、经、工、艺、文等多学科相互支撑、交叉渗透、协调发展的学科专业体系。现有应用经济学、工商管理2个省级应用型培育学科,省级一流本科专业建设点6个、省级服务产业特色专业1个、省级创新创业教育改革试点专业1个,建设互联网经贸专业群、数智财会服务专业群、数智化工商管理专业群、旅游与餐饮专业群等9个专业群。现有全日制在校生13000余人。
【办学条件】学校现有鼓楼、连江、马尾三个校区,占地面积1451.67亩,建筑面积约34.71万平方米,其中教学行政用房面积约16.91万平方米。教学科研仪器设备总值1.0367亿元,校内实验(实训)室142个,校内外实践教学基地187个,省级实验教学示范中心3个。拥有纸质图书 151.9 万册,电子图书143万册,电子期刊 25.16万册。建成万兆双核心骨干线路,千兆到桌面,实现多校区一张网的高速网络基础设施。
【师资队伍】学校现有专任教师600余人。专任教师中高级职称266人,占比44.48%;具有博士、硕士学位547人,占比93.14%;双师双能型教师340余人,占比超50%;校外兼职硕博士生导师50余人,省级教学名师9人、福建省优秀教师6人。现有享受国务院政府特殊津贴专家1人、福建省高层次人才11人、“福建省百千万人才工程”人选2人、福建省工艺美术大师2人、福建省级高层次人才11人、福建省高校新世纪优秀人才3人、福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选3人、福建省教育领域高层次人才和青年优秀人才支持项目人选2人,“闽江教育领军人才”闽江青年学者1人。获省级本科教学团队2个,省级课程思政教学名师和团队2个,省级高校思政课教学科研团队1个。教师获全国思想政治理论课教学展示活动一等奖、省级青年教师教学竞赛一等奖、省级教师教学创新大赛二等奖等共计22项;作为国家男子盲人足球队教练组成员勇夺巴黎残奥会第五名、世界大奖赛亚军、杭州第4届亚残运会冠军、世界杯亚军、亚大锦标赛冠军。
【教学成果】学校获批国务院侨办“海外惠侨工程中餐繁荣基地”项目1个,教育部产学合作协同育人项目37项,省级教学成果奖7项,省级一流本科课程40门,省级教改项目30项(其中重大项目12项),福建省高等教育改革与研究项目1项,省级新文科、新工科研究与改革实践项目3项,省级课程思政教学研究中心1项,省级课程思政示范课程项目4项,省级思政教育教学改革精品项目26项,省级高校思想政治工作精品项目13项,1+X证书制度试点6个,中国高校产学研创新基金项目2项。
【科学研究】学校拥有福建省高校工程研究中心、高校人文社科研究基地、福建省协同创新中心、福建省新型智库等各级各类科研平台20个,创新团队15支。2020年以来,获批省部级及以上科研项目200余项,其中国家(部)级7项,承接横向科研项目148项。29篇研究报告(决策建议)获省部级领导肯定性批示,32篇研究报告的阶段性成果被省级内刊录用刊发,30余篇理论文章被《光明日报》《福建日报》等省级以上主流媒体刊发。升本以来,科研成果获省科技进步奖1项、省社科成果奖6项、省自然科学优秀论文奖2项。出版学术刊物《福建商学院学报》。
【开放办学】学校重视开放办学,借力发展。加强校校合作,与福建师范大学、福建理工大学等高校开展战略合作,与福州大学、福建师范大学、福建农林大学开展硕士研究生联合培养。深化校企合作,与中版信达、京彩、新大陆、聚春园集团等共建新商科传播服务产业学院、智慧供应链产业学院、新大陆数字商务产业学院、聚春园烹饪学院,打造一批具有产教融合、协同育人引领效应的产业学院特色样板。紧密校地合作,与福建省委改革办、福建省商务厅、马尾区、连江县开展密切合作。服务闽台融合发展,与台湾育达科技大学开展本科4+0合作项目,构建“四协同”服务体系,凸显“双文”育人特色;服务“一带一路”倡议,积极融入“中国—南太平洋岛国减贫发展合作中心”项目,2019年招收第一批来自巴布亚新几内亚留学生,实现招生、培养、聘用一站式服务;2023年起,承接来自南太平洋岛国、中亚、东南亚等国的福建省长奖学金的本科留学生培养任务;与美国纽约州立大学杰内索分校、英国桑德兰大学、罗马尼亚阿拉德奥雷尔·弗拉伊库大学等开展校际合作,加强专业课程与学分互认、师生交换交流等项目。学校作为“福建省邀请外国人来华科教文体单位信誉等级良好单位”,多次受邀出席相关国际化合作论坛并作主旨报告。
【培养成效】学校坚持立德树人,促进学生全面发展。学生连续九届在福建省高校大学生本科组学习马克思主义理论“一‘马’当先”知识竞赛中取得佳绩,获团体一等奖1次、二等奖1次、三等奖2次,优胜奖2次,个人一等奖3人次、三等奖7人次,优胜奖10人次。近三年获各类创新创业类和学科技能竞赛奖项989项(国家级202项、省级787项),1名学生被评为全国优秀共青团员。近三年本科新生平均报到率达98%。大学英语四六级通过率稳步提升,2024届毕业生大学英语四六级通过率分别为73.93%、33.03%。考研深造人数逐年大幅提升。2022届、2023届、2024届本科毕业生年终就业去向落实率分别达91.39%、94.38%、95.08%。学校在全省2023届普通高校毕业生就业创业工作推进会上作经验交流发言。
面向未来,福建商学院坚持聚焦新商科,以“弘扬闽商文化,培育应用型闽商人才”为办学特色,以“新型大学、精干学科、特色专业”为建设思路,努力建成闽商人才培养、闽商文化传承、闽商智力服务的高水平应用型商科大学。
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烹饪与营养教育专业是福建商学院开设的本科专业,属于食品科学与工程类,授予工学学士学位。该专业是福建省首个烹饪本科专业,旨在培养具有创新意识和创业精神,掌握烹饪与营养教育基础知识、基本理论和基本技能的高素质应用型人才。
本专业致力于培养具备扎实的烹饪与营养教育知识,能够从事餐饮生产管理、营养配餐设计、烹饪教育、饮食推广等工作的高素质应用型人才。学生将掌握食品化学、食品营养学、烹饪工艺学等核心知识,具备较强的实践能力和创新精神。
主干课程包括:管理学、教育学、食品化学、食品营养学、烹饪工艺学、面点工艺学、食品原料学、食品微生物学、食品安全学、食品分析、食品法规与标准等。课程设置注重理论与实践相结合,培养学生的综合能力。
本专业拥有国字头招牌,社会影响力广。福建商学院是国侨办设立的“海外惠侨工程——中餐繁荣基地”之一,面向海内外开展中餐繁荣培训与推广,弘扬中华美食文化。此外,学校与福州聚春园集团合作成立聚春园烹饪学院,拥有国家级非遗传承人、全国劳动模范、福建省首席技师等专业技术人才和高技能人才组成的高素质专业化师资队伍,产学研深度融合,为学生提供丰富的实践机会。
毕业生可在高星级酒店、社会知名餐饮企业、食品生产加工企业从事技术与管理工作;在职业院校和培训机构从事烹饪教育和培训工作;在企事业单位从事营养指导和膳食管理工作。就业前景广阔,职业发展空间大。
福建商学院的烹饪与营养教育专业凭借其独特的专业优势、丰富的课程设置和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将具备扎实的专业知识和实践能力,成为餐饮行业和营养教育领域的高素质应用型人才。
福建商学院工商管理专业(授予学位:管理学学士)围绕“管理+数智化”培养特色,创新“数智化工商管理专业群”培养模式,旨在培养能够适应新技术、新业态,具备“通经济、懂运营、善管理、慧分析、拓思维”能力的高素质应用型专门人才。
本专业致力于培养具备扎实的管理学理论基础和较强的实践能力,能够适应现代企业管理需求,特别是数智化转型背景下的高素质应用型人才。毕业生应具备良好的职业道德、创新精神和国际视野,能够在各类企事业单位中胜任管理、运营、分析等工作。
主干课程包括:管理学、财务管理学、战略管理(双语)、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、创业学、公司治理、数字化人才管理、数字创新管理、数据可视化、商业数据分析等。
毕业生可在各类企事业单位、高成长性企业、互联网企业、银行金融投资机构、创业以及继续深造读研等领域发展。
福建商学院工商管理专业以“管理+数智化”为特色,通过创新的培养模式和丰富的实践基地,致力于培养适应现代企业管理需求的高素质应用型人才。毕业生具备扎实的理论基础和较强的实践能力,就业前景广阔。
福建商学院财务管理专业是省级一流本科专业建设点,授予管理学学士学位。本专业扎根福建本土实践,致力于培养适应地方经济发展需要,具备财务专业知识和数智化信息技术运用能力的应用型财务人才。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,富有创新精神,具备国际化视野、闽商素养,能够“懂金融、懂会计”、“善理财、善管理”的应用型财务人才。
核心课程包括管理会计、财务管理、高级财务管理、运营管理、大数据财务分析、公司战略与风险管理、大数据与业财融合、财务运营模拟与创新实践、税收筹划、财务共享服务、Python财务分析、预算绩效管理等。
财务管理专业是备受考生青睐且一直保持录取分数“双高”的热门、重点专业。拥有一批注册会计师及省级领军人才,拥有国家级课题、省级教学成果奖、省级教学创新团队、省级一流课程等。学生在全国大学生创新创业大赛及学科竞赛中获得近百项奖项。
毕业生可在企业、金融机构、政府与事业单位、中介机构从事财务管理、金融、管理咨询及会计实务工作,亦可继续考研深造。毕业生参加研考学生的国家上线率超过76%,学生被211高校等录取。
福建商学院财务管理专业凭借其深厚的学科底蕴、优质的师资力量和丰富的教学资源,为学生提供了全面发展的平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和实践能力,还拥有广阔的就业前景和继续深造的机会。
福建商学院审计学专业是管理学学士学位授予专业,旨在培养适应福建自贸区发展需求的高素质应用型专门人才。本专业注重理论与实践相结合,培养学生掌握经管、法律、会计与审计等方面的理论知识和专业技能,熟悉国家相关法规政策,通晓会计准则和审计准则。
本专业培养能够在政府审计部门、企事业单位和国内外社会审计组织从事会计、审计、管理咨询工作的高素质应用型专门人才。学生将具备扎实的专业知识、较强的实践能力和良好的职业道德,能够胜任审计、财务管理、会计等工作。
本专业的核心课程包括:中、高级财务会计、税法、内部控制、审计学原理、注册会计师审计、政府审计、内部审计、信息系统审计、Python数据分析与应用、RPA审计机器人等。这些课程旨在全面培养学生的专业知识和实践技能。
本专业拥有省级教学名师、国家税务局领军人才、注册会计师、注册税务师、资产评估师等优秀师资力量,入选“教学应用型本科教学团队”。团队成员还受聘为“科技特派员”和教育部“1+X”项目培训特聘导师。学生在各类竞赛中表现优异,曾获福建省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖和“全国大学生审计精英挑战赛”一等奖。
毕业生可在国家机关、企事业单位从事审计、财务管理、会计工作,也可在国内外会计师(税务师)事务所从事审计、会计、管理咨询等相关服务工作。本专业毕业生具备较强的职业竞争力和广阔的职业发展前景。
福建商学院审计学专业以其优质的教学资源、丰富的实践经验和优秀的师资力量,培养了一批批高素质的应用型专门人才。本专业注重理论与实践相结合,致力于为学生提供全面的专业知识和实践技能,为他们的职业发展奠定坚实的基础。
专业定义
通过规范并管理买卖形式将工农业生产者生产的产品直接售给居民作为生活消费用或售给社会集团供公共消费用的商品销售行业。例如:在零售企业(比如连锁店、超市、百货商店、网店等)从事经营管理的应用型专业人才。
课程体系
《管理学经济学》《会计学财务管理》《人力资源管理》《零售学》《统计学》《高等数学》《概率论与数理统计》《线性代数》《商业数据分析》等。
就业方向
企业单位:企业管理员、市场经理、人力资源管理、销售员、市场营销员等。
福建商学院供应链管理专业是福建省首家设置供应链管理专业的公办本科院校,2022年度为首届招生。本专业旨在培养适应新时代下现代供应链运营需要,德智体美劳全面发展,具备高尚的人文道德素养和科学求实精神,具有扎实的管理学、经济学及计算机科学等基础知识,系统掌握现代供应链管理领域的理论与方法,具备供应链系统分析与管理能力。
本专业培养德智体美劳全面发展,具备高尚的人文道德素养和科学求实精神,具有扎实的管理学、经济学及计算机科学等基础知识,系统掌握现代供应链管理领域的理论与方法,具备供应链系统分析与管理能力,能够在大中型企事业单位从事供应链运营管理、供应链数据分析、供应链系统规划与设计、供应链优化与决策的应用型人才。
主干课程包括:供应链管理、采购管理、管理信息系统、运筹学、供应链金融管理、系统工程引论、市场营销学、智慧供应链、博弈论、运营与供应链管理等。
本专业依托数智供应链实践中心,通过供应链网络规划、智能仓储规划为实践场景,以依托实践课程、项目数据等,能够让学生进行供应链规划的核心能力培养。注重理论与实践相结合,培养具有创新精神和实践能力的供应链管理人才。
毕业生可在大中型企事业单位从事供应链运营管理、供应链数据分析、供应链系统规划与设计、供应链优化与决策等工作,也可在政府部门从事供应链管理等相关工作。本专业培养的毕业生具有“有思想、有能力、有担当,实践、实用、实干”的特点,能够胜任各类供应链管理相关岗位。
福建商学院供应链管理专业是福建省首家设置供应链管理专业的公办本科院校,具有鲜明的专业特色和优势。通过系统的理论学习和实践训练,本专业培养具备供应链系统分析与管理能力的应用型人才,毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够胜任各类供应链管理相关岗位。
旅游管理与服务教育专业旨在坚持立德树人根本任务,主动适应福建省自贸区、“一带一路”建设以及区域经济建设和产业结构调整升级的需要,培养德、智、体、美、劳等全面发展,具备旅游行业企业管理服务知识,掌握现代旅游经济管理和教育学基础理论,具有爱岗敬业、守正创新和团队协作精神、富有诚信品质和人文科学素质、具备经营管理和教育教学能力,能够在旅游行业企事业单位、职业学校、职业培训机构、研学教育机构从事旅游相关开发、运营、管理、品保、策划、教学、培训、咨询、辅导等工作的高素质应用型创新型专业人才。
本专业源于2002年始办的旅游管理专业,办学积淀深厚,办学条件优越,办学成果丰硕,社会美誉度高,专业建设质量评估位列全省高职院校第一,先后取得省级精品课程、省级精品专业、省级教学团队、省教育教学改革试验项目、省级教学成果奖、省级专业带头人、省高职院校旅游类师资培训中心、省高校应用文科研究中心、省大学生创新创业项目等丰硕成果。本专业具有高级职称、硕士以上学历的教师比例超过95%,拥有全省一流、全国先进的校内旅游综合实验实训中心及20多个行业企业实践基地;连续10多年学生参加全国、省市职业技能竞赛斩获20多个奖项;与境外院校开展交流合作,取得较好实效。本专业专科毕业生多年来平均就业率在96%以上,深受用人单位好评。
能够在旅游行业企事业单位、职业学校、职业培训机构、研学教育机构从事相关开发、运营、管理、品保、策划、教学、培训、咨询、辅导等工作。
本专业坚持立德树人根本任务,坚持以学生成长成才为中心的教育理念,坚持通识教育与专业教育互通并重,培养德智体美劳全面发展、具备良好的经济学类专业基础知识及扎实的基本理论,掌握经济学与统计学基本方法,能熟练运用统计软件并借助计算机进行经济与金融数据收集、整理、计算和分析,能在金融企事业单位、政府机构和其它经济管理部门从事市场调查与分析、经济统计与分析、金融统计与管理、信息处理和数据挖掘等开发和应用性工作,或在科研机构、教育部门从事科学研究和教学工作的高素质应用型专门人才。
以大数据应用为大背景,依托金融学院在办学中所积累的金融学科特色与优势,以培养金融和统计复合应用型人才为特色,强化金融与大数据、互联网、新技术的融合,实行能力分层培养。
本专业办学底蕴丰富,拥有一支结构合理、教学经验丰富,教科研成绩显著的师资队伍,现有专任教师9名,其中博士3名,副高级及以上职称教师占比超50%。与新视野市场调查有限公司、福建省统计科学研究所等企事业单位政府机构建立校企政合作、产教融合基地,与企事业单位共同开发课程1门、课程案例库1门,共建实训基地7个。《统计学》获2021年省级一流本科课程、《统计学》课程教学团队获校级教学创新团队。2021年“正大杯”第十一届全国大学生市场调查与分析大赛中获得全国三等奖2项,省级三等奖1项;2022年“正大杯”第十二届全国大学生市场调查与分析大赛中获得全国二等奖1项,省级一、二等奖各1项,省级三等奖1项。
西方经济学(微观经济学、宏观经济学)、计量经济学、财政学、会计学、企业经营统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、时间序列分析、市场调查与预测、决策理论与方法、统计软件、应用多元统计。
毕业后可在政府机构、证券、基金等金融机构、市场中介机构等从事市场调查分析、经济统计分析、金融统计与管理、信息处理和数据挖掘等开发和应用性工作,或在教育部门从事相关教学工作,或继续攻读本专业或相关专业学术型或专业学位硕士研究生。
本专业坚持立德树人、德智体美劳全面发展的培养目标,以区域经济发展人才需求为导向,培养德智体美劳全面发展,具有系统的保险学和金融风险管理知识、掌握保险实务基本理论和方法,具备金融建模、大数据挖掘与分析的能力,能满足传统风险管理服务要求,同时具备基于大数据、云计算、人工智能等创新意识和知识的复合型高素质强技能人才。
专业优势:
本专业有深厚的办学积淀,成果突出。拥有一支教学经验丰富,教科研成绩显著的专任教师队伍,教师主持、参与教科研课题二十余项,同时还有一支行家里手组成的兼职教师队伍指导专业实践。多人次荣获思政名师、省技能赛优秀指导教师、优秀教育工作者等荣誉。在校生参与学科竞赛成绩突出,获得过全国投资理财规划大赛、金融科技创新能力大赛的团体和个人一等奖。
主干课程:
经济学、金融学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、风险管理、保险学原理、保险精算学、人身保险、财产保险、金融科技、投资组合管理、金融计量学、公司金融、社会保障学、责任保险以及工程保险。
就业面向:
在中外保险公司、社会保障部门、传统金融机构、类金融机构等从事保险实务、大数据风险监控、财富管理、社会保障服务等工作,也可以在互联网平台、电商平台从事大数据风险监控、预警与应急处置等工作。
实验条件:
本专业配备有数字金融保险实验室、金融业务模拟实训实验室等专业实验室,并签约中国人寿、泰康人寿等大型保险公司成立“福建商学院-中国人寿保险产业学院”,与企业深度合作共建“实验、实训、实习”三位一体实践教学基地。
福建商学院国际经济与贸易专业定位于服务中国(福建)自由贸易试验区和21世纪海上丝绸之路核心区建设的国家重大战略需求。本专业培养具有国际视野、创新精神、社会责任、团队合作和执行能力强的应用型国际经贸人才,授予经济学学士学位。
本专业旨在培养具备扎实的经济学理论基础,熟悉国际贸易规则和惯例,掌握国际贸易实务操作技能,能够在国际商贸企业、跨国公司、咨询机构、金融机构及政府部门从事相关工作的高素质应用型人才。
主要核心课程包括:经济学、国际贸易学、国际贸易实务、服务贸易、数字贸易、国际经济合作、国际商法、外贸企业会计、自贸区概论等。这些课程旨在全面提升学生的理论知识和实践能力。
本专业是应用经济学福建省应用型本科重点培育专业,拥有福建省现代服务业发展研究院高端智库科研平台,承担了教育部省级等10多项科研与教改项目。师资力量雄厚,拥有福建省百千万人才工程专家1名,教授副教授占比55%,双师型教师占比100%。教学实验实践条件完善,配备省内一流的大数据、跨境电商等专业实验室。学生专业素质高,就业前景好,多次荣获国家、省级专业技能竞赛奖项,英语四六级通过率高,就业率达95%以上。
毕业生可在国际商贸企业、跨国公司、咨询机构、金融机构及政府部门等从事国际贸易、国际商务、市场分析、金融管理等工作,具有广阔的就业前景和发展空间。
福建商学院国际经济与贸易专业凭借其深厚的学术底蕴、优质的教学资源和广阔的就业前景,致力于培养具有国际视野和创新能力的高素质应用型人才,为国家重大战略需求和区域经济发展提供有力的人才支持。
福建商学院日语专业(授予文学学士学位)致力于培养具有扎实的日语语言文化知识、良好的综合素质以及相关商务知识和技能的应用型人才。该专业注重学生跨文化交际能力的培养,使其能够熟练运用日语从事国际商务、国际贸易、跨境电子商务等涉外领域的工作。
本专业旨在培养系统掌握日语语言文化知识、具备较强跨文化交际能力、熟悉国际贸易和电子商务实务流程的应用型日语人才。毕业生将具备在商务管理、翻译、经贸谈判、外贸业务、跨境电商等领域从事相关工作的能力。
核心课程包括:基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况等。课程设置注重理论与实践相结合,为学生提供全面的日语语言文化知识和商务技能训练。
福建商学院日语专业前身为省级精品专业,拥有一支专业基础扎实、具有丰富国际化背景和实践经验的教师团队。专业配备先进的多功能校内实训室,如日本文化体验室等,并与多家企业建立了长期合作的校外实训基地。学生在历届全国日语技能竞赛中屡获佳绩,包括特等奖等荣誉。
毕业生可在商务管理、翻译、经贸谈判、外贸业务、跨境电商、对日导游、日企职员、日语教师等岗位就业。优秀学生可被推荐赴日就业。此外,学生还可通过参加研究生考试或赴日留学进一步提升学历和能力。
福建商学院日语专业以培养应用型日语人才为目标,注重语言文化知识与商务技能的融合,为学生提供丰富的实践机会和国际化发展平台。毕业生具备较强的跨文化交际能力和职业竞争力,能够在多个涉外领域实现职业发展。
培养目标:本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才,能 够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工 作,能成为国家哲学、社会科学走出去战略,引进国际先进技术与文化的生力军。
培养要求:本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识,接受汉语和外语两方 面语言技能与语言知识的训练,掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能,具备口笔译基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言知识与能力,包括外语语音、词汇、语法知识,外语听、说、读、写能力,汉语知识 与写作能力,演讲与辩论能力,语言学习能力;
2.掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力,包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际 能力以及译者综合素质;
3.掌握翻译需要的相关知识与能力,包括中外社会文化知识,语言学与文学知识,使用现代 信息技术和翻译工具的知识,国际商务知识,公共外交知识;
4.了解翻译学的理论前沿和应用前景,了解翻译专业的行业需求和发展动态;
5.熟悉国家的方针、政策和法规;
6.具有较强的批判性思维能力,实际工作能力和一定的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:语言知识与能力模块:综合外语、外语听力、口语、阅读、写作;现代汉语、古代汉 语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块:翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译;联络口译、 交替传译、专题口译。相关知识与能力模块:中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计 算机与网络应用、国际商务、公共外交。
主要实践性教学环节:语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
授予学位:文学学士
本专业培养具备扎实的英语基本功,宽阔的国际视野,专门的国际商务知识与技能,掌握应用语言学、应用经济学学科和工商管理学科等相关基础理论与知识,熟悉国际商务活动规则,具有较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养,能熟练运用英语从事国际商务工作和参与国际商务竞争与合作的国际化复合型人才。
本专业优势:
本专业是福建商学院首批本科专业之一,是福建省目前唯一一流本科专业建设点,教学团队为福建省本科教学创新团队。
本专业师资力量雄厚。教授、副教授职称教师占比达81%,硕士以上学位教师占比95.2%,近一半教师有境外学习、交流、进修经历;现有省教学名师、优秀教师、高校优秀共产党员、高校“杰青”各1名;专业带头人兼任教育部职业院校外语类教学指导委员会委员、中国职业外语教育发展研究中心专家委员会委员。
本专业教学改革成效显著。获省级教学成果二等奖1项,承担教育部产学合作协同育人项目3项,认定省级一流本科课程5门,获批省级重大教改项目1项、省级精品在线开放课程1门。获批校级教学研究项目22项,获校教学成果一等奖3项。
本专业课程思政育人成效突出。课程思政育人项目获批省重大教改项目,入选省高校思想工作政治工作精品项目、省课程思政精品项目和省课程思政示范课程,课程思政育人改革成果获省本科教育教学成果二等奖。
本专业人才培养质量稳步提升。近三年,4名学生入选福建省外事办组织的“新马泰”大学生游学项目;学生参加学科竞赛获国家级奖项20余项、省级奖项近40项;获批9个国家、省级创新创业项目。
主干课程:
综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务翻译、跨文化商务交际导论(英语)、国际商务谈判(英语)、跨境电子商务概论、国际贸易理论与实务、国际市场营销等。
就业方向:
跨国公司、外向型企业以及涉外事业单位、政府部门、商务机构等从事中高级口笔译、涉外高级文秘、商务管理、外贸洽谈、驻外商务代理、涉外公关、涉外旅游管理、进出口业务以及跨境电商平台运营和管理等相关工作,也可考研继续深造。就业面宽广,就业前景光明。
考研情况:
近两年,毕业生报考研究生上线率均超过65%,被华中师范大学、黑龙江大学、福建师范大学、华侨大学等高校录取,升学率超过10%。
近年来,互联网、移动互联网已经成为信息传播主渠道,短视频已成为新闻报道新选择、电商平台新标配。
《福建省“十四五”数字福建专项规划》提出我省到2035年基本建成现代化数字强省,同时福建作为海上丝绸之路的核心区,有效保护利用历史文化遗产,打造海丝文化品牌集群,提升对外传播力、影响力,需要一批懂文化、会传播的综合型人才。
本专业立足于服务福建区域政治、经济、文化建设发展需求,培养具备过硬政治素质和良好职业道德、系统的新闻传播学知识、扎实的新媒体传播技能以及新媒体运营能力、较高的新媒体素养的“强策划、精内容、懂运营”的创新型、应用型、复合型新闻传播人才。
专业优势
本专业的办学基础是2002年成立的新闻传播学相关专业,学生每年在国内各项传播、影视竞赛中均有斩获。办学20年来向福建省乃至全国多家报社、电视台,影视公司及各类网站、自媒体等传媒行业及各类企业输送大量高素质传媒人才。
师资力量雄厚,现拥有专任教师9人,其中教授1人,副教授5人,博士学位教师1人,硕士学位教师7人,且均为双师双能型教师。
本专业重视实践条件建设。校内在建有网络编辑实验室、摄影棚实验室、人机互动实验室的基础上,2023年初又建成数字媒体实验室、演播厅等专业实验室。校外紧扣“强强合作,协同创新”原则,与十多个行业龙头企事业单位建立长期稳定的校企合作实践基地。
核心课程
融合新闻学、新媒体数据分析与应用、网络舆情监测与研判、电子商务策划、新媒体产品设计与项目管理、非线性编辑、网页设计与制作、数字多媒体作品创作、新媒体广告创意与策划、直播基础与内容设计等。
就业方向
在地县级融媒体单位及各类企事业单位从事新闻、广告、影视、直播等媒介内容创意与制作、媒介项目策划与运营等工作。也可以自主创业,从事新媒体传播。
通信工程是信息科学技术发展的重要支撑力量之一。5G的到来与通信新基建为通信工程专业注入了新的活力和旺盛的人才需求。本专业培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神和开放视野,具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能适应信息与通信工程领域生产、建设、管理、服务、技术创新的需要,并具有创新能力、工程素养与团队协作精神的应用技术型人才。
基于“厚基础、宽口径、重实践、能创新”的培养模式,本专业注重夯实学生扎实的专业基础理论,强调宽口径应用型工程技术人才的培养,注重工程实践教学的各个环节,在构建学生专业知识理论体系的同时,注重培养学生的系统设计、应用开发、通信网络设计部署、产品调试、工程应用与创新能力。本专业学生获得2019年全国大学生电子信息类创新能力大赛(通信工程应用竞赛)总决赛二等奖,获得第四届“经世IUV杯”大学生通信网络部署与优化设计大赛(5G移动通信应用竞赛)总决赛二等奖,获得第九届"大唐杯"全国大学生移动通信5G技术大赛全国总决赛本科B组三等奖,获得国家级和省级大学生创新创业训练计划项目立项等。2022年本专业应届毕业生中有3名学生考取福州大学等高校硕士研究生。
本专业师资结构合理,其中具有高级职称教师比例为38.4%,具有实际工程背景教师比例达84.6%。本专业教师积极探索教育教学新模式,其中《信息通信专业群新工科建设》、《信息通信专业群专业课程教学内容和课程体系改革》、《5G背景下通信工程专业课程<无线通信原理>改革创新研究》等产学合作协同育人项目获教育部立项。本专业拥有各项配套的教学实验环境,包括大学物理实验室、电工与电路实验室、智能电子电路实验室、现代通信实验室、三网融合实验室、数据通信实验室、综合布线实验室等多个设备先进的实验室。
核心课程:模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、计算机通信与网络、通信电子电路、通信原理、数字信号处理、单片机与接口技术、电磁场与电磁波、无线通信原理、光纤通信与数字传输。
就业方向:从事现代通信和商务云领域技术研究、工程设计、系统开发、设备制造、网络运营、技术管理等工作的应用技术型人才。
专业代码:080907T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外,开设的专业课程主要包括:智能科学技术导论(含脑科学、生命科学与认知科学)、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案,由专业中的教授为本科生开设提高性的课程,使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程,并接受高水平教师的培养。另外,我们还为本科生配备导师,指导学生制定个性化的选课方案。
相近专业:
控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业论文等。
培养目标
本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术,进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的,具有相应工程实施能力,具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
专业培养要求
智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础,以加强智能科学理论方法和应用技术为核心,以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标,注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识;2.掌握计算机技术方面的基本技能;3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识;4.了解本学科的发展动态;5.了解智能科学与技术的前沿技术;6.具有搜索收集信息的能力。
国际商务专业是福建商学院的重点本科专业之一,授予管理学学士学位。本专业旨在培养具有闽商素养和国际视野,掌握国际商务、国际交流等方面的综合知识,能够从事国际贸易、国际商务策划与管理、市场营销和开发等工作的高素质应用型人才。
本专业致力于培养具备扎实的国际商务理论基础和实践能力,能够在全球化背景下胜任国际商务活动的高素质人才。学生将通过学习掌握国际商务管理、跨文化管理、跨国公司经营管理等核心知识,具备较强的国际交流能力和商务实践能力。
本专业的核心课程包括:管理学、国际商务管理、国际企业战略管理、跨文化管理、跨国公司经营管理、跨国公司治理、跨国公司与国际直接投资、商务数据分析等。这些课程旨在为学生提供全面的国际商务知识体系和实践技能。
国际商务专业是福建省一流本科专业建设点,具有以下特色:
毕业生主要就业于外向型企业、相关的政府机构和组织。此外,考研升学比例较高,近三年有数十名本科生成功被福建师范大学、上海商学院、闽南师范大学、福建农林大学、华侨大学等学校录取为硕士研究生。
福建商学院的国际商务专业以其雄厚的师资力量、先进的教学设施和显著的教研成果,为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。本专业毕业生具备扎实的国际商务知识和实践能力,能够在全球化背景下胜任各类国际商务活动,就业前景广阔。
福建商学院会展经济与管理专业是全省最早的一批,也是全国较早开设会展专业的高校;2016年首批升本,获得全国会展教育优秀人物奖,获得中国会展院校50强网络评选第一名;2017年获得省级创新创业专业、中国会展教育突出贡献奖;2018年获得全国十佳会展院校、中国会展经济研究会理事单位、福州会展行业协会副会长单位;2019年获省级现代会展产业智能化服务协同创新中心立项培养、成立福建商学院荟源会展产业学院、以优秀的成绩通过本科管理学士学位评估;2020年入选福建省级一流本科专业建设点;2021年成立“海丝”会展现代产业学院、中国会展品牌院校,2022年成立福州会展研究院。专业已形成优质教学团队和科研团队,师资由教授、副教授、讲师组建,副教授以上占师资比超过50%,博士师资比占40%,硕士学位占比超过100%;
会展经济与管理专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有闽商素养及现代会展(主题活动)创意、营销、服务、管理理念,从事展会(主题活动)主办组织、承办企业的项目开发、招商、招展、策划企划、会展项目管理、宣传等工作;适应组展企业、各类大型企业的市场部、业务部、策划部、公关部、人力资源部等岗位。精心培养服务福建自贸区和“一带一路”核心区建设的高素质应用型会展(主题活动)专业人才。
一流本科专业;高比例的博士师资团队;研究生录取率高、创业成功率高、学生学术论文高、学生竞赛获奖率高;全员接轨福建会展活动实训;具有前沿的元宇宙会展实验室。自2009年以学生获全国高校会展专业技能竞赛多个奖项,得全国冠军2个,12个一等奖、17个二等奖;省冠军一个、二等奖多个;学生自主创建公司11家。
主题活动策划原理、会展项目管理、会展项目策划、展示空间设计、Photoshop平面广告设计、会展管理信息系统、会展商务英语、会展广告学、会展商务谈判、城市产业布局、企业战略管理、SPSS教程。以及互联网+、人工智能+、设计、管理、营销、策划等方向的30多门选修课程。
本专业就业适应于企业、科研、事业单位、政府、协会等组织机构;国际高端论坛、国际性展览主承办方组织机构、集中于大城市的各级会展行政管理部门,各类活动的主承办方组织和企业,展览公司、会议公司、会展服务公司、大中型企业(展览专员、企划、市场推广策划、营销、行政)、展会物流公司、展馆管理公司、文化广告传媒公司、节事策划与管理公司、大型旅游管理类公司等会展相关企业。
考研录取率逐年提高,考取北京师范大学、中央民族大学等985高校的学生逐年提高,每年毕业生考取研究生数达10%左右。
物业管理是面向各种城市空间提供物业服务并进行资产经营的新兴行业。行业现金流稳定、业绩增长迅速,获得资本市场青睐,市盈率仅次于互联网行业。
本专业以智慧社群运营管理为特色,培养具备现代管理理论素养、适应数智时代服务情境、熟悉物业管理政策法规,能在物业服务企业、房地产企业、事业单位及政府部门,从事城市管理、项目管理、资产运营、行政管理工作的高素质应用型人才。
专业创办于2005年,是省级一流本科专业、省级示范性专业,在2023软科中国大学专业排名中位列全国第四,艾瑞深校友会2023中国大学物业管理专业排名(应用型)全国第一。
全国每年物业管理本科毕业生仅有1000人左右,而市场需求超过100,000人。目前,福建每年仅输出百余名毕业生,毕业生供不应求。
专业实施校企双导师制,与20家物业企业建立实习就业基地群,毕业生入职央企、国企、上市公司,近年来就业率居学校前列。
专业有丰富多彩的学研活动,教师主持省部级教学科研项目十余项,学生团队多次获得国家级、省级专业竞赛一等奖。多名学生考取双一流院校研究生。
福建商学院人力资源管理专业(福商HR专业)坚持以习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想为指引,秉持“新精特专”的办学理念,以“念好人才经、学好数智化、修好人才学、炼好幸福力”为福商HR职场化专业人才培养目标和特色,与福建省人力资源和社会保障厅、福建省人事人才研究所、福建省人才研究会、福建省中小企业服务中心和福商人力(福建)公司等紧密合作,推进“政产学研用”五位一体协同育人模式创新,通过人力(人才)资源管理专业技术、职业技能和行业技巧的系统训练,致力于培养掌握管理学、经济学、法学、心理学、社会学等基本理论,具有高度社会责任感、专业使命感和职业价值感,富有创新意识、创造能力和创业精神,拥有良好品德修养、专业素养和职业涵养,毕业后能在政府公共部门或企事业单位从事人事管理、人才战略规划、人才招聘测评、员工培训开发、薪酬管理设计、绩效考核管理和员工关系管理等相关工作的高素质应用型专门人才。
1.创办早、质量高。福商HR专业创办于2002年,是福建省高校最早开设人力资源管理专科专业的院校,获评省级精品专业,专业建设质量评估在全省排名第一;人力资源管理本科专业2020年开始招生,文理兼收。
2.需求大、模式好。人力资源管理专业紧密对接行业需求,经多年探索形成了基于“12345”模式的福商HR职场化专业人才协同培育机制,2022年获得省级教学成果二等奖。
3.师资精、实力强。本专业教学团队是校级优秀教学团队、校级教改先进集体,经验丰富、结构合理、实力雄厚,教师毕业于厦门大学、华东师范大学、华中科技大学、福建师范大学、南京航空航天大学等名牌或老牌高校,100%具有硕士学位或博士学位。
4.荣誉多、级别高。团队教师先后主持和参与教育部人文社科规划基金项目、福建省社科规划项目、福建省科技厅创新战略软科学项目、福建省人力资源和社会保障厅委托项目以及福建省人民政府发展研究中心决策咨询研究重大项目等一系列课题,在《经济日报》(理论版)、《人民论坛》、《当代经济研究》、《政治经济学评论》、《中国教育报》、《福建日报》(理论版)和《Sustainability》等国内外报刊杂志发表了一系列论文,出版了一系列高质量的专业著作教材,专业教师多次获得省社科优秀成果一等奖、省级教学成果一等奖、二等奖等;专业学生多人次荣获多项国家级、省级人力资源管理大赛、大学生职业生涯规划大赛奖励。
5.口碑好,品牌响。历年均实现毕业生“高就业率”、专业职业“高对口率”、用人单位到校招聘HR“高回头率”,企业对专业毕业生的口碑好,福商HR专业人才培养品牌响。
管理学、人力资源管理、组织设计与工作分析、招聘与人才测评、人力资源培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、人力资源管理心理学、管理沟通。
本专业主要面向国家机关公共管理部门、国内外企事业单位或管理咨询机构的人力(人才)资源管理与开发相关岗位,从事组织工作设计、人才招聘管理、人力(人才)资源培训与开发、员工绩效与薪酬福利管理、劳动关系与社会保障管理和办公行政等工作。
国内外经济类或管理类相关专业硕士研究生。
福建商学院是福建省首批开设跨境电子商务本科专业的院校之一,该专业位列全国本科跨境电商专业综合竞争力评价第一梯队。本专业致力于培养具备跨境电商网络营销、活动策划、平台运营、数据分析等能力的高素质应用型人才,授予管理学学士学位。
本专业旨在培养具备扎实的跨境电商理论基础和实践能力,能够胜任跨境电商平台运营、网络营销、数据分析等工作的高素质应用型人才。毕业生应具备跨文化沟通能力、创新思维和国际视野,能够在跨境电商领域发挥重要作用。
核心课程包括:跨境电商概论、跨境电商多平台操作与运营、跨境电商英语、供应链与物流管理、跨境电商数据分析、跨文化沟通管理学等。这些课程旨在全面培养学生的专业知识和实践技能,使其能够适应跨境电商行业的多样化需求。
本专业突出“服务自贸区、多学科交叉、以赛促教”的人才培养特色。学院为中国对外贸易经济合作企业协会跨境电商工作委员会理事单位,拥有跨境电商多功能省级生产性实训基地,并与亚马逊全球开店、阿里巴巴国际站等跨境电商行业龙头企业开展深度校企合作。专任教师100%具有硕士及以上学位,副教授及以上占比50%,教师团队曾获全国跨境电商专业教师实践教学能力竞赛团体一等奖等多项荣誉。
毕业生主要从事跨境电商平台、外贸公司跨境电商运营和中小微电子商务公司综合业务岗,跨国公司业务开拓和管理岗等。本专业毕业生在跨境电商行业具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。
福建商学院跨境电子商务专业凭借其卓越的教学资源、强大的师资力量和广泛的校企合作,为学生提供了优质的教育和丰富的实践机会。本专业毕业生在跨境电商领域具有显著的竞争优势,能够为行业的发展做出重要贡献。
本专业源于1998年始办的餐旅管理专业。办学二十余年,始终坚持立德树人根本任务,面向区域和行业、服务地方、传承办学特色,培养系统掌握酒店管理基础知识、基本理论与方法和必要的学术、技术和研究技能的高素质应用型人才。
专业所在学院为福建省高校文旅经济学科联盟成员,福建省旅游协会教育与培训分会副会长单位、福建省旅游智库联盟单位。专业师资团队由省级教学名师、职业技能竞赛优秀指导老师、创新创业导师、科技特派员和酒店职业经理人等构成;设立了酒店营运博弈沙盘、信息系统、宴会设计、西餐酒吧、茶文化茶艺等全省一流的校内特色实验室和校外政企协实践基地;培育了5门省级一流课程、多项省部级教科研项目,获得了中国国际大学生创新大赛(2023)国赛、省“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等赛事金奖、银奖等优异成绩。
管理学、会计学、旅游接待业、酒店运营管理、旅游消费者行为、酒店客户管理、旅游市场营销、酒店人力资源开发与管理、旅游新媒体营销、茶文化与茶艺、咖啡制作与品鉴等。
毕业生适合在高星级酒店、精品民宿、连锁餐饮、文化创意公司等相关企事业单位从事经营、管理、策划、咨询、服务和培训等工作。专业历年学生就业率94%以上。
会展专业属于管理学与新闻传播学的交叉专业,是一门跨界复合型专业,也是全国第一个授予会展专业管理学位的高校。它以服务地方政治、经济、文化建设发展需求为导向,主动适应福建省会展行业会展设计和参展企事业单位展示领域蓬勃发展的需要,培养学生的会展策划管理基本知识、扎实的展示工程设计与数字展会设计创作能力、较高的数字传播技术应用能力。
会展专业将和本院的会展经济与管理专业将组成特色专业群,实现优势互补、融合共通。有别于会展经济与管理专业侧重于对学生策划管理能力的培养,会展专业的培养重心放在展示工程设计、数字展馆制作以及数字传播技术方面。本专业的教学重点在培养学生具备较高的人文素养和会展策划管理知识的基础上,侧重于数字传播技术以及展示设计技术的培养,侧重于学生跨界复合能力的培养。
全国首个会展管理学位的专业。师资力量雄厚,具有一支学历高、双师比高、职称高、科研水平高的“四高”专任教师团队。硕士及以上学位教师占比100%,副高以上职称教师占比60%,90%的专任教师都具有企业实践经验,其中3位博士教师累计发表SCI、中文核心等各类学术论文50余篇,师资队伍质量与数量可以满足本专业教学与科研的需求。
校内教学基础设施完善,建有演播室、会展综合实验室、会展材质分析室、会展人机互动实验室、数字会展虚拟仿真实验室、新媒体与网络编辑实验室、非编实验室、摄影棚实验室等多个实验室,能够满足学生学习、实践所需。校外建有多个校企合作实训平台、与产业无缝接轨的实践实训,助力应用型会展人才培养和输出。
会展项目策划、会展项目管理、主题活动策划原理、会展设计概论、展示空间设计、数字全景虚拟展示与应用、数字摄影、数字摄像、数字视音频创作、展示模型设计与制作、C4D特效制作、Photoshop平面设计。
会展、展馆、文博、文旅、媒体、设计、宣传推广等行业,企事业,从事会展活动项目展示、宣传;展示工程设计、数字展馆和数字展览的设计与制作、摄影、摄像、视频后期剪辑包装、广告创意设计等工作。
本专业主动适应“一带一路”建设及福建省做优做强现代金融业的需要,突出前沿信息技术在金融工程专业中的应用,培养具有较强的计算机操作能力,系统掌握金融学基本理论、金融工程的专业知识和金融软件的相关技能,能够在金融机构从事金融业务,也可以在跨国公司、企事业单位从事信贷、投资、财务管理与金融咨询、数据分析等工作的高素质应用型专门人才。
金融工程专业为省级一流本科专业,是我校招生热门专业。以“强能力、重实践、融思政”理念建立金融工程专业人才培养模式,构建起“三联互通”立交桥式应用型创新型人才育人体系,培养特色明显。
本专业实验实践条件完善。目前本专业拥有各类实验室5间,同时还与多家知名企业集团签署实践基地合作协议,实现产教融合,协同育人,为本专业提供一流的应用型人才培养条件。
拥有一支结构合理,教学经验丰富,教科研成绩突出的校级优秀精干教学团队,近5年,承担教育部产学合作协同育人项目、省部级科研项目、横向课题、省级一流课程等20多项科研、教研课题,主编国家规划教材2部,发表权威期刊论文多篇,多人次荣获省技能赛优秀指导教师、教育厅优秀教育工作者、校“恒申”优秀教师、“恒申”商苑园丁、“恒申”青年科研之星等荣誉称号。
本专业在校生学科竞赛成绩突出,近五年,在全国高等院校投资理财规划大赛、全国大学生金融科技创新能力大赛中分获团体一等奖1项,团体二等奖1项,三等奖1项及个人一等奖和三等奖各一项;在两岸大学生商业银行经营实战沙盘竞赛、互联网金融运营技能赛、财富管理实战沙盘竞赛中分获团体一等奖1次,团体二等奖3次、三等奖2次及个人一等奖两项。
学生综合能力强,就业前景广,大部分在银行、证券、基金、信托、保险等金融机构就业。毕业生入职企业有中国银行、工商银行、福建农信社、国泰君安证券股份有限公司、中国人寿保险股份有限公司、仲利国际租赁有限公司等。
金融学、金融软件与编程、证券投资学、公司金融、金融工程学、金融风险管理、金融计量学、数理金融、商业银行经营管理、Python应用开发、金融数据分析等。
商业银行、证券公司、基金公司、信托投资公司等金融机构或者在大型企业的投资分析、金融产品设计、金融风险管理、财务与金融咨询等岗位,或继续攻读本专业或相关专业学术型或专业学位硕士研究生,或出国深造。
贸易经济专业是福建商学院经济学学科下的本科专业,授予经济学学士学位。本专业紧密结合数字经济发展趋势,传承闽商文化精神,培养具备内贸与外贸相结合、营销与管理相结合的商贸复合型人才。
本专业旨在培养适应现代商贸经济发展需求,具备扎实的经济学理论基础和贸易实务操作能力,能够在政府部门、企事业单位从事经济政策研究、经营管理等工作的高素质应用型人才。
核心课程包括:微观经济学、宏观经济学、贸易经济学、国际贸易学、国际贸易实务、电子商务概论、跨境电商理论与实务、市场营销学、数据化营销、经济法、市场调查与预测等。
本专业师资力量雄厚,博士以上师资占比55%,副教授以上职称占比67%。多门课程获得省级和校级一流课程,拥有多名教学名师和创新教学团队。专业坚持“宽口径、厚基础”的培养理念,突出“数字素养、大贸易、大市场、大流通”的人才培养特色。建有福建省高校社科研究基地中小微企业管理研究中心和经济学综合实验室等,与多家企业签署实践基地合作协议,满足学生实践教学需求。
毕业生主要在各级政府部门从事经济政策研究和经济管理工作;在大中型商贸、金融和外贸等企事业单位从事经营管理工作。
福建商学院贸易经济专业凭借其雄厚的师资力量、丰富的课程设置和突出的专业特色,致力于培养适应现代商贸经济发展的高素质应用型人才。毕业生在政府部门和企事业单位均具有较强的竞争力,就业前景广阔。
培养目标:本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学 思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位,针对不同的领域(例如但 不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军 事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等)从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学 科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练,掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术,具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的中、英文语言运用能力,能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作,具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识,具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识;
2.掌握心理学科的基本理论和基本知识,掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术,掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法,了解心理学科的发展 趋势和应用前景,具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力;
3.具有知识获取、知识应用和知识创新能力,具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力,具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。
核心知识领域:普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。
核心课程示例:
示例一:心理学导论(上、下)(共96学时)、普通生物学(动物部分)(36学时)、动物学实验 (36学时)、线性代数(54学时)、生理学(54学时)、生理学实验(36学时)、概率统计(54学时)、 文科物理学(54学时)、生物心理学(54学时)、人格心理学(54学时)、心理统计(54学时)、实验 心理学(54学时)、实验心理学实验(36学时)、变态心理学(54学时)、发展心理学(54学时)、认 知心理学(54学时)、心理测量(54学时)、社会心理学(54学时)。
示例二:CNS解剖与生理(54学时)、心理统计(108学时)、普通心理学(上)(54学时)、普通 心理学(上)实验(18学时)、普通心理学(下)(54学时)、普通心理学(下)实验(18学时)、实验 心理学(上)(36学时)、实验心理学(上)实验(18学时)、实验心理学(下)(36学时)、实验心理 学(下)实验(18学时)、发展心理学(54学时)、心理测量(54学时)、心理测量实验(18学时)、人 格心理学(54学时)、生理心理学(54学时)、教育心理学(54学时)、社会心理学(54学时)、心理 学史(54学时)、认知心理学(54学时)、认知心理学实验(18学时)、变态心理学(54学时)、心理 咨询概论(54学时)、组织管理心理学(54学时)、人事测评与职业规划(36学时)、人力资源开发 与管理(36学时)。
示例三:人体解剖生理(56学时)、心理学原理(56学时)、心理与教育统计学(54学时)、发 展心理学(54学时)、教育心理学(54学时)、心理咨询学概论(54学时)、教育学(54学时)、人格 心理学(54学时)、心理测量学(54学时)、实验心理学(上)(36学时)、统计软件包(54学时,含 实训36学时)、心理学史(54学时)、临床心理学(54学时)、异常心理学(54学时)、实验心理学 (下)(实验72学时)、社会心理学(54学时)、心理测验及其应用(72学时,含实训36学时)、认 知心理学(72学时,含实训36学时)。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。
主要专业实验:实验心理学实验等实验课程;普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安 排的一定课时的教学实验;管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的 见习和实习环节。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或教育学学士。 0712统计学类
| 商务英语 | 网络与新媒体 | 通信工程 | 物联网工程 | 数据科学与大数据技术 | 烹饪与营养教育 | 工商管理 | 财务管理 | 审计学 | 零售业管理 | 供应链管理 | 工业工程 | 经济统计学 | 保险学 | 国际经济与贸易 | 旅游管理与服务教育 | 日语 | 翻译 | 智能科学与技术 | 会计学 | 国际商务 | 会展经济与管理 | 市场营销 | 物业管理 | 物流管理 | 应用心理学 | 人力资源管理 | 电子商务 | 跨境电子商务 | 金融工程 | 酒店管理 | 贸易经济 | 会展 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 88 | 79 | 83 | 83 | 81 | 59 | 82 | 90 | 92 | 23 | 78 | 38 | 76 | 71 | 79 | 73 | 45 | 57 | 44 | 84 | 44 | 78 | 39 | 42 | 41 | 44 | 35 | 42 | 78 | 27 | 44 | 45 | 42 |
| 江西 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 2 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 8 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 6 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 4 | 0 | 4 | 4 | 4 | 10 | 10 | 2 | 2 | 8 | 0 | 0 | 4 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 0 | 1 | 3 | 2 | 2 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 2 | 4 | 4 | 2 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 0 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 2 | 0 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 |
| 贵州 | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 0 | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 | 4 | 4 | 0 | 3 | 4 | 0 | 2 | 4 | 3 | 1 | 4 | 4 |
| 云南 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 2 | 4 | 2 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |