学制：三年。在校学习二年，实习一年。

　　实习基地：大兴安岭林业集团总医院，大兴安岭第二人民医院、加格达奇区人民医院等。

　　专业培养目标：培养掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，从事城乡基层社区卫生服务的助理医师。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基本的医学 基础理论和临床医学知识，具备口腔执业助理医师的理论与技能要求，从事口腔常见病和多 发病的诊治、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向社区、乡镇和民营医疗机构，从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防等 工作。

主要职业能力

1．具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的能力；

2．具备一定的人际沟通能力和团队意识；

3．掌握基本的医学基础理论和一定的临床医学基本知识；

4．掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学等。

2．实习实训

在校内进行口腔临床基本操作技能的实训。

在具有教学资质的医院口腔科或口腔医院进行临床见习和实习。

职业资格证书举例

口腔执业助理医师

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

口腔医学

学制：三年。在校学习二年，实习一年。

　　实习基地：解放军202医院（沈阳）、解放军210医院（大连）、解放军208医院（长春）、解放军211医院（哈尔滨）、解放军203医院（齐齐哈尔）、哈医大一院、哈医大二院、黑龙江省医院（哈尔滨）、吉林省医院（长春）、吉林省中西医结合医院（长春）、吉林前卫医院（长春）、大连市开发区医院、大连市金州医院、齐齐哈尔第一医院、大兴安岭林业集团总医院、大兴安岭地区第二人民医院、加格达奇区人民医院。优秀毕业生可留用。

　　专业培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

大兴安岭职业学院中医学专业介绍

专业概述

大兴安岭职业学院中医学专业是一门专注于培养具备中医学基本理论、基本知识和实践技能的专科层次专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练，使学生能够掌握中医诊疗的基本方法，具备在基层医疗卫生单位从事中医临床医疗工作的能力。

培养目标

本专业培养具有中医学基本理论、基本知识和实践技能，适应临床第一线需要，能够在基层医疗卫生单位从事中医临床医疗等工作的高级应用型中医专门人才。

课程设置

中医学专业的核心课程包括：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、人体解剖学、生理学、西医内科学等。这些课程旨在全面培养学生的中医理论知识和临床实践能力。

专业特色

大兴安岭职业学院中医学专业注重理论与实践相结合，强调临床技能的培养。学校提供丰富的实践教学资源，包括校内实训基地和校外实习医院，确保学生能够在真实医疗环境中进行实践操作，提升临床诊疗能力。

就业方向

毕业生可在各级医疗机构、卫生保健、康复养生及健康服务相关产业单位，从事中、西医医疗、预防、保健、康复及养生等工作。毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年的，可参加考试取得中医助理医师资格。

总结

大兴安岭职业学院中医学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实中医理论基础和临床技能的高级应用型人才。毕业生在各级医疗机构及相关产业单位具有广阔的就业前景，能够为基层医疗卫生事业做出贡献。

大兴安岭职业学院医学检验技术专业介绍

专业概述

大兴安岭职业学院的医学检验技术专业是一门专注于培养具备临床检验、卫生检验及相关技术工作能力的高素质技术技能型人才的专科专业。该专业紧密结合医疗行业需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的医学检验知识和技能培训。

培养目标

本专业旨在培养适应基层医疗机构、血液中心及生物医学相关部门等领域需要，能够进行临床检验、卫生检验及相关技术工作的高素质技术技能型人才。毕业生将具备扎实的医学检验理论基础和熟练的操作技能，能够胜任各类医学检验工作。

课程设置

医学检验技术专业的核心课程包括：

• 解剖生理学
• 病原生物与免疫学
• 生理学
• 病理学
• 临床医学概要
• 临床基础检验
• 微生物检验
• 生化检验
• 免疫检验
• 病理检验
• 血液检验
• 寄生虫检验
• 分子生物学诊断技术
• 临床实验室管理等

专业特色

本专业注重实践教学，拥有先进的实验室设备和丰富的实习资源，确保学生能够在校期间获得充分的实践机会。此外，专业课程设置紧跟行业发展趋势，融入最新的医学检验技术和标准，确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

毕业生可在各级各类医院、血液中心、疾病预防控制中心、防疫健康评估中心、生物制剂公司等单位，从事临床检验、病理检验技术、卫生检验、动植物检验等工作。毕业后从事本专业技术工作满1年，可通过考试取得临床医学检验技士资格。

总结

大兴安岭职业学院的医学检验技术专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实医学检验知识和技能的高素质技术技能型人才。毕业生不仅能够胜任各类医学检验工作，还具备通过相关资格考试的能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

财务管理

　　培养目标:养德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理方面工作的应用型高级技术人才。

　　主干课程:务会计、基础会计、统计、金融理论与实务、会计电算化、财务管理、管理会计、成本会计、财务分析、资产评估等。

　　主要实践性环节:础会计学实习、会计电算化实习、顶岗实训、毕业设计等。

　　就业方向:级企事业单位的财务管理工作。

　　资格证书:、中级会计资格证书。

大兴安岭职业学院学前教育专业介绍

专业概述

学前教育专业是大兴安岭职业学院的重点建设专业，属于专科层次。该专业致力于培养具备扎实理论基础和实践技能的高素质应用型人才，以满足社会对学前教育领域专业人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素质、职业道德和创新意识的学生。通过系统学习，学生将掌握幼儿生理心理特点，具备幼儿生活及教学活动组织的知识和技能，成为高素质、应用型的学前教育专业人才。

课程设置

核心课程包括：学前教育学、学前心理学、学前教育史、学前卫生学、幼儿园活动设计与指导（五大领域课程）、幼儿园班级管理、幼儿园游戏、学前教育法律法规等。此外，学生还将学习钢琴、舞蹈、声乐、手工等艺术类课程，以全面提升其综合素质和专业技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够在真实的教育环境中应用所学知识，提升其职业素养和就业竞争力。

就业方向

毕业生可面向学前教育、早期教育、婴幼儿健康管理、幼儿多元化素质拓展等领域就业，具体岗位包括婴幼儿照护岗、幼儿教师岗、保育员岗、早期教育教师岗等。此外，学生还可考取幼儿教师资格证书、普通话水平证书、早期教育师资格证、育婴师资格证等岗位证书，以增强其职业竞争力。

总结

大兴安岭职业学院的学前教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，致力于培养高素质、应用型的学前教育专业人才。毕业生具备扎实的理论基础和实际操作能力，能够在学前教育领域发挥重要作用，满足社会对学前教育专业人才的需求。

基本修业年限三年

培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握林火基 础理论、林火管理、林火生态基本知识，具备森林火灾监测、火灾扑救协调与组织及通讯指 挥能力，从事森林防火指挥与通讯等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向林区森林防火、森林防火指挥等部门，从事森林防火法律法规宣传、森林火险 预报、火情监测、火灾扑救通讯组织、现代森林灭火新技术新设备的推广与应用、火灾调查 和档案管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备森林火灾扑救组织指挥能力；

3．具备常用灭火机械、GPS等设备的应用及维护能力；

4．具备火灾调查和档案管理能力：

5．具备野外巡护能力；

6．掌握森林火险等级预报、火情监测技能；

7．掌握火场通讯工作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

林火预测预报、森林灭火机械、林火通讯、林火管理、林火生态、林火扑救指挥、3S技 ． 术及应用、林火调查、森林防火技术等。

2．实习实训

在校内进行森林灭火机械、林火预测预报、林火通讯、林火扑救指挥、3S技术及应用、 林火调查等实训。

在森林防火指挥等单位进行实习。

职业资格证书举例

护林员（高级） 森林防火员（高级）

衔接中职专业举例

森林资源保护与管理

接续本科专业举例

林学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、 养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药用植物栽 培育种、药用植物病虫害防治基本知识，具备中药材鉴定、中药材加工、中药材市场营销、 中药材管理能力，从事药用植物栽培、良种繁育、应用性试验、新技术推广及中草药加工与 销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向中草药生产和营销企业，在中草药栽培管理、中草药良种繁育、中草药包装加 工、中药材销售、中草药种植园规划设计岗位群，从事中草药栽培管理、良种繁育、新技术 推广和中草药加工与销售等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．熟练掌握药用植物生长习性并能正确识别；

3．熟练掌握测土施肥的基本步骤，完成中草药栽培生产，并能识别当地常见野生药用植 物及其他地域主要药用植物； 4．熟练掌握药用植物繁育的技术技能； 5．掌握辨别主要药用植物成药品相的技能； 6．掌握中草药常见病虫害的正确诊断和防治方法； 7．掌握中草药的加工炮制技术； 8．了解医药企业营销与管理的程序与方法； 9．了解中草药的引种驯化栽培技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

植物生产环境、中草药栽培、中草药病虫害防治、植物组织培养、中药炮制技术、中药 商品养护技术、药用植物资源等。

2．实习实训

在校内进行中草药栽培、药用植物病虫害防治等实训。

在中草药生产和科研机构进行实习。

职业资格证书举例

中药材种植员 中药材生产管理员 中药炮制与配制工

衔接中职专业举例

中草药种植

接续本科专业举例

中草药栽培与鉴定农学草业科学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握飞机电气基 础、飞机电源系统、飞机系统与附件等基本知识，具备维护民用飞机机电系统和设备的能力， 从事民用飞机机电维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向民航维修企业，在航空器维修和工程技术岗位群，从事飞机机体、动力装置及 机电系统设备的维修与管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备阅读飞机维护手册、工卡和专业英文资料的能力；

3．具备正确填写满足适航要求的技术记录的能力；

4．掌握机械、液压、电气等基础知识，具备基本工程计算能力；

5．掌握飞机维修诊断技能，具备对故障做初步的分析判断，以及熟练使用维修手册对故 障进行隔离的能力； 6．熟悉飞机构造和各系统工作原理，正确使用恰当的零件、工具航材和设施进行飞机机 电系统维修。

核心课程与实习实训

1．核心课程

空气动力学基础及飞行原理、人为因素与航空法规、机械制图、飞机构造基础、飞行维 护技术基础、燃气涡轮发动机基础、燃气涡轮发动机系统、飞机电源系统、飞机电气基础、 飞机系统与附件等。

2．实习实训

在校内进行金／钳工、探伤与防腐、机务安全条例、飞机勤务与拆装技能、起落架系统、 飞机电气系统、空调系统、液压和飞行操纵系统、结构修理、发动机附件拆装及孔探等实训。

在航空公司、地勤服务公司、飞机维修公司进行实习。

职业资格证书举例

民用航空器维修人员

衔接中职专业举例

飞机维修机电技术应用

接续本科专业举例

飞行器动力工程 飞行器制造工程 机械工程 机械电子工程机械设计及其自动化

电子信息工程

专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用型专门人才。

　　专业核心课程与主要实践环节：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等。

　　就业面向：在地方政府、企事业单位，从事计算机网络管理与维护，计算机网络软件编制，网络软、硬件产品的销售与服务等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握旅游企业运 营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力，从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业（旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商）、会展企业（会议展览公司、展览中心、会展策划机构），在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群，从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备旅游产品销售的技能；

3．具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力；

4．具备旅游企业科学运营能力；

5．具备旅游资源采购整合能力；

6．具备提供旅游产品咨询的能力；

7．具备旅行证件办理和合同签订能力；

8．掌握旅游企业中高端服务与管理能力；

9．掌握讲解、酒店服务、旅游产品（会展项目）策划、旅游资源开发等职业技能；

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2．实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证（中级） 营销师（五级）

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

大兴安岭职业学院现代文秘专业介绍

专业概述

现代文秘专业是大兴安岭职业学院开设的专科层次专业，旨在培养具备现代化办公能力的高素质劳动者和技术技能型人才。该专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实训，使学生掌握文秘工作的核心技能。

培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的学生，适应现代化办公需要，具有一定的中国优秀传统文化和法律素质，掌握文秘写作、会务安排、办公自动化等知识和技能，成为高素质劳动者和技术技能型人才。

课程设置

主要开设社会学概论、办公自动化、公共关系与管理、秘书学概论、秘书实务、秘书英语、秘书写作、秘书礼仪、管理学、现代秘书心理学、秘书会务工作与实训、职业道德、文书档案管理、社会学、普通话与口语表达、速录等专业核心课程，以及行政职业能力测试、申论等拓展课程。

专业特色

现代文秘专业注重培养学生的实际操作能力，通过实训课程和实践活动，使学生能够熟练掌握办公自动化、文秘写作、会务安排等技能。此外，专业还注重学生的综合素质培养，如法律素质、职业道德等，为学生的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可面向党政机关、事业单位、企业、社会团体、涉外部门等，从事文书、接待、承办管理、服务、沟通等综合管理岗位。该专业是公务员考试的优势专业，毕业生还可考取计算机等级证书、普通话证书、速录师职业资格登记证书等。

总结

大兴安岭职业学院的现代文秘专业通过系统的课程设置和实训，培养具备现代化办公能力的高素质劳动者和技术技能型人才。毕业生具备较强的文秘工作能力和综合素质，就业方向广泛，是公务员考试的优势专业。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握种苗繁育、 森林营造、森林管护基本知识，具备种子生产、林木育苗、森林营造、森林经营、森林病虫 害防治、森林资源调查与监测、林业生态工程管理和林业规划设计能力，从事种苗生产、森 林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林资源保护以及林业生态工程建设工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向林业企事业单位和个体林主，在林业生产、森林资源保护、森林资源调查与监 测、自然保护区管理、营造林工程监理、林业规划设计岗位群，从事森林资源开发与管理、 林木良种选育、森林营造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备树木分类与识别能力；

3．具备森林资源调查与监测能力；

4．具备森林病虫害调查与防治能力；

5．具备林木种子生产能力；

6．具备森林营造能力；

7．具备林业规划设计能力：

8．具备林业政策法规应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

林木种苗生产技术、森林营造技术、森林经营技术、林业有害生物防治、森林资源经营 管理等。

2．实习实训

在校内进行林木种苗生产技术、森林调查技术、地理信息系统等实训。

在林业企事业单位进行森林植物、森林环境、森林营造技术、森林经营技术、林业有害 生物防治、森林防火、森林资源经营管理等实习。

职业资格证书举例

林木种苗工森林病虫害防治员 造林更新工抚育采伐工

衔接中职专业举例 森林资源保护与管理现代林业技术

接续本科专业举例 森林保护林学野生动物与自然保护区管理

大兴安岭职业学院无人机应用技术专业介绍

专业概述

大兴安岭职业学院的无人机应用技术专业是一门专注于培养无人机应用与维护技术人才的专科专业。该专业紧密结合当前无人机技术的发展趋势，旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验，使其能够胜任无人机领域的相关工作。

培养目标

本专业致力于培养掌握无人机应用技术专业基础知识和基本技能的高素质技术技能人才。学生将具备无人机应用、无人机维护等方面的能力，能够在相关领域从事无人机组装调试、无人机控制、无人机维修、无人机操作等工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 空气动力学与飞行原理
• 无人机结构与系统
• 无人机通信与导航
• 无人机仿真技术
• 无人机操控技术与任务设备
• 无人机组装与调试
• 无人机维护技术

这些课程旨在全面覆盖无人机技术的各个方面，确保学生能够掌握从理论到实践的全方位知识。

专业特色

大兴安岭职业学院的无人机应用技术专业具有以下特色：

• 理论与实践相结合：课程设置注重理论与实践的结合，学生将通过大量的实验和实训课程，提升实际操作能力。
• 紧跟行业发展趋势：专业课程内容紧跟无人机技术的最新发展，确保学生掌握前沿技术。
• 就业导向明确：专业培养目标明确，课程设置与就业市场需求紧密结合，为学生提供良好的就业前景。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业：

• 无人机制造企业
• 国土资源局
• 军队
• 农林系统
• 救援系统
• 影视公司

具体岗位包括无人机组装调试、无人机控制、无人机维修、无人机操作等。

总结

大兴安岭职业学院的无人机应用技术专业以其全面的课程设置、明确的培养目标和良好的就业前景，为学生提供了在无人机领域发展的坚实基础。通过理论与实践相结合的教学模式，学生将具备扎实的专业技能和广阔的职业发展空间。

大兴安岭职业学院 - 产品艺术设计专业介绍

培养目标

产品艺术设计专业培养德智体美劳全面发展，具有艺术设计知识素养与设计实践能力协调发展，具有扎实的产品设计基础理论知识及造型能力、良好的职业技能和职业素质。产品艺术设计主要研究创新设计、产品造型设计基本知识，是一门集工程技术、人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科，需要具有设计能力，掌握计算机辅助设计技术，要求具有独立的造型设计能力，能胜任产品造型设计。

核心课程

本专业开设素描、平面构成、色彩构成、产品设计基础、影像基础、造型基础、立体构成、AI、标志设计、包装设计、材料与工艺、PHOTOSHOP、人体工程学、材料与工艺、3DMAXS、Rhinoceros3D、keyshot8、产品表面处理、AUTOCAD、展示设计、特色旅游文化产品设计与制作、家具产品设计与制作、模型设计与制作等课程。

就业方向

产品设计是以当代工业化和信息化为背景，综合运用科技成果结合美学、工学、心理学、经济学等知识，对产品的功能、结构、形态、色彩及包装等进行整合优化的创新设计活动；本专业要求学生系统掌握产品设计专业的基本理论、基本知识、基本方法，具有产品设计、环境设施设计、展示设计的基本能力和技能，能在产品设计、展示设计、交互设计、设施设计等领域从事相关工作。

在校期间可以考取“1+X数字影像处理职业技能等级证书”初级和中级资格证书。

专业层次

专科

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉广告设计与 制作基本理论知识，具备较强的广告设计与制作能力，从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室，在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位，从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备广告设计与制作的沟通与合作能力：

3．具备基本的广告构思与造型能力；

4．具备广告形象的表现与应用能力；

5．具备广告形象的制作能力；

6．具备广告设计与制作的综合应用能力；

7．具备广告设计与制作的规划能力；

8．熟悉广告设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论，视觉传播设计概论／广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。

2．实习实训

在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。

在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部，以及相关设计工作室 进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师（D级）

衔接中职专业举例

美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术

接续本科专业举例 视觉传达设计广告学