学校简介:
大连职业技术学院是大连市政府直属的高等院校,全国百所“国家示范性高等职业院校”之一,国家优质高等专科学校,辽宁省双高建设校,辽宁省“兴辽卓越院校”和“兴辽卓越专业群”项目A档建设单位,全国职业教育先进单位、全国中部和东北地区服务贡献50强、辽宁省普通高校毕业生就业工作先进单位,全国职业院校传统技艺传承示范基地、全国职业院校非遗教育传承示范基地。2019年2月,大连职业技术学院与大连广播电视大学进行优化整合。
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学校现有夏家河子、南关岭、普湾和白云四个校区,总占地面积103.2万平方米。现有全日制高职在校生13,537人。现有教职工853人,其中专任教师534人,“双师”型专任教师393人,全校具有高级职称者245人。辽宁省“技能大师工作室”2个,优秀专家1人,教学名师13名,专业带头人12名,优秀骨干教师17名,优秀教学团队10支;大连市高端人才1人,大连市青年才俊18人,市级教学名师2人,市级专业带头人1人,市级技能大师工作室2个,享受市政府特殊津贴1人。
学校开设涵盖装备制造、土木建筑、生物与化工、财经商贸、电子信息、教育与体育、交通运输、旅游、公共管理与服务等9个专业大类43个专业。有国家级示范专业7个,国家级教学改革试点专业1个,国家高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个,《高等职业教育创新发展行动计划》项目骨干专业8个,辽宁省高水平特色专业群立项建设项目4个,辽宁省职业教育兴辽卓越专业群4个,辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业5个,辽宁省品牌专业13个,省级五星级专业3个,省级数字化改造专业4个,1+X证书制度试点30个。省级以上重点(骨干、品牌、示范)专业总数占在校生专业总数比例达到65%。
学校现有现代装备制造技术、现代电子技术、现代汽车技术和现代服务业等19个实训中心、189个实训室(区)。其中现代装备制造技术实训中心、老年养护实训中心、软件技术实训基地是中央财政支持的国家级“职业教育实训基地”。现有汽车检测与维修专业(群)创新型实训基地、动漫设计与制作专业(群)创新型实训基地、电气自动化技术创新型实训基地等三个“辽宁省职业教育创新型实训基地”建设项目。
近几年,学校深入推进校企合作向纵深方向发展,深化工学结合、校企协同育人,广泛开展“订单、定制、定向”培养模式,形成与国内外一流知名企业深度融合和与中小微企业广泛合作的两翼并进校企合作新格局。与英特尔半导体(大连)有限公司、海尔集团、冰山集团、恒力石化公司、大连地铁集团等世界500强以及行业领军企业、本地龙头企业开展校企联合培养,合作企业近千余家,每年组建订单班40个以上。学校牵头组建辽宁省数控机床行业产教融合共同体、大连智慧健康养老产教联盟、大连学前教育联盟等产教融合体,获批辽宁省首批“兴辽未来工匠”培育基地。与通用技术集团大连机床共建辽宁省装备制造产业产教融合实训基地和混合所有制装备制造产业生产性实训基地。以中国特色学徒制为主要培养形式,实施国家级“现场工程师”培养计划1项、省级2项。以大连金普新区(大连经济技术开发区)为基础,由学校、新区管委会、大连机床共同牵头,组建国家市域产教联合体成功获批,首批联合体全国28个,省内唯一。与美国罗克韦尔自动化公司共建“智能制造协同创新中心”。学校还大力推进“前厂后校”的校内教学实训基地建设。京东商城校园实训中心、会计记账工厂、汽车对外技术服务中心、香港互联立方校中厂等一批基地初具规模。学校还推动职业教育集团化办学,牵头组建了大连市智慧健康养老产教联盟、学前教育联盟、汽车服务产教联盟等协作体。
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近几年,学校生源质量持续提升。2021年学校辽宁省统招生超过本科录取线录取的人数占招生总数的30%,2022年辽宁省统招生超过本科录取线录取的人数占招生总数的44%,比2021年提升14个百分点。学校毕业生毕业去向落实率均达到95%以上,毕业生质量和水平受到用人单位广泛好评和认可。
近几年,学校承办职业技能大赛能力不断提高,2022年承办省级比赛13项,比2021年增加4项。学校师生在职业院校技能大赛、大学生双创大赛中不断取得优异成绩,整体获奖水平在省内同类高校中居于领先地位。2022年,获国赛二等奖3项,三等奖1项;省赛一等奖25项,二等奖25项,三等奖23项。在大学生创新创业大赛中,获得国家级金奖1项、银奖1项,省级金奖5项,银奖26项,铜奖63项。
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未来几年里,学校将全力落实立德树人根本任务,以服务国家战略、服务区域经济社会发展和学生可持续发展为价值追求,以智慧职业教育为基本路径,聚焦技能就业、技能增收、技能成才的目标,通过体制机制创新,带动专业升级、产教融合深入、人才培养模式创新、社会服务增容、现代职教制度建立,全面构建“大职教”格局,努力将学校建设成类型教育特点更明显,服务地方经济社会能力更强,人才培养质量更高,地方职业教育龙头地位更突出,治理体系更优的高水平现代化高职院校。叫响大连职业教育品牌,为加快大连“两先区”高质量发展赋能蓄力。到2035年,将全力建设特色明显、实力突出,以创新与智能为主要特点的在国内领先并具有一定国际影响力的职业大学!
学校精神:同舟共济、艰苦奋斗、务实创新、追求卓越
学校校训:用忠诚、知识和能力充实人生
学校校风:合作、进取、超越
学校教风:敬业爱生、为人师表、严谨求实、知行共融
学校学风:勤学尊师、慎思明辨、诚实守信、德业双修
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机械设计与制造专业是大连职业技术学院的重点专业之一,隶属于辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业、辽宁省高水平特色专业群建设专业、辽宁省高等职业教育“兴辽卓越”专业群建设专业,同时也是辽宁省现代学徒制示范专业和高等职业教育创新发展计划骨干专业。该专业旨在培养具备机械设计与制造领域基础知识和实践技能的高素质技术技能人才。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握机械设计与制造的基本理论和技能,具备机械加工工艺规程编制与实施、机床加工操作与维修、机械产品销售与售后服务、车间生产管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生能够胜任机械制造行业的相关工作,满足企业对机械设计与制造人才的需求。
本专业的主要课程包括:机械制图、机械设计基础、机械CAD技术、机械系统设计、金属切削原理与刀具、数控加工编程与操作、机械加工工艺、数字化设计基础、机床电控技术、自动化生产线安装与调试、精密测量技术等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践技能。
机械设计与制造专业依托大连职业技术学院的优势资源,注重理论与实践相结合,采用现代学徒制教学模式,与企业紧密合作,开展校企联合培养。学生毕业前可考取机床操作工、钳工等中、高级技能职业资格证书,还可考取专业相关的“1+X”技能等级证书,如机械产品三维模型设计(广州中望龙腾软件股份有限公司)。
毕业生主要就业于通用技术集团大连机床有限公司、大连华锐重工集团股份有限公司、海尔集团、盘起工业(大连)有限公司、格劳博机床(大连)有限公司、一汽大众变速器(大连)有限公司、恒力集团(大连)有限公司、大连豪森瑞德设备制造有限公司、道依茨一汽(大连)柴油机有限公司、山崎马扎克机床(大连)有限公司、海天精工(大连)有限公司、大连地铁运营有限公司等。主要从事机械加工工艺规程编制与实施、机床加工操作与机床维修、机械产品销售与售后服务、车间生产管理等工作。
大连职业技术学院的机械设计与制造专业以其优质的教学资源、先进的教学模式和广泛的就业渠道,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的理论学习和实践训练,毕业生能够迅速适应机械制造行业的工作需求,成为企业急需的高素质技术技能人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
数控技术专业是大连职业技术学院的国家级示范专业、辽宁省品牌专业、辽宁省高水平特色专业群建设专业,同时也是辽宁省高等职业教育“兴辽卓越”专业群建设专业。该专业致力于培养具备数控技术应用能力的高素质技术技能人才,服务于现代制造业。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握数控技术的基本理论和专业技能,具备数控机床操作、数控加工工艺设计、数控编程、零件检测、数控机床维护及生产管理能力的高素质技术技能人才。
主干课程包括:机械制图、金属切削刀具、金属切削机床、工业机器人基础、机械加工工艺、数控加工编程、机械CAD/CAM应用、典型零件数控加工、机床电控技术、数控机床的维护与检修、多轴数控加工、云数控及数控机床、智能加工单元实训等。
数控技术专业以实践教学为核心,注重学生动手能力和创新能力的培养。通过与知名企业合作,建立实训基地,提供真实的职业环境,确保学生能够将理论知识与实际操作紧密结合。此外,专业还积极推行“1+X”证书制度,鼓励学生考取数控车铣加工职业技能等级证书,提升就业竞争力。
毕业生可考取车工(数控车床方向)、铣工(数控铣床方向)职业资格证书,以及数控车铣加工职业技能等级证书。就业单位包括英特尔半导体(大连)有限公司、海尔集团、大连重工·起重集团公司、一汽大众变速器(大连)有限公司、道依茨一汽(大连)柴油机有限公司、山崎马扎克机床(大连)有限公司、海天精工(大连)有限公司、大连深蓝泵业有限公司、大连冰山集团、大连船用柴油机有限公司等。主要从事数控机床操作、数控加工工艺设计、数控加工编程、零件检测、数控机床维修及生产管理与技术服务等工作。
大连职业技术学院数控技术专业凭借其国家级示范专业和辽宁省品牌专业的优势,为学生提供了优质的教育资源和实践平台。通过系统的课程设置和丰富的实训机会,学生能够全面掌握数控技术的核心技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够满足现代制造业对高素质技术技能人才的需求。
商务英语专业是大连职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备扎实的英语语言基础和商务知识的复合型人才。该专业结合了语言学习与商务实践,为学生提供了全面的国际化教育。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握商务英语基本理论和技能,具备较强的英语听说读写能力,熟悉国际商务规则和操作流程,能够胜任涉外商务、外经外贸、数字贸易等领域工作的高素质技术技能人才。
商务英语专业的课程设置包括:商务英语精读、商务英语阅读、商务英语听力、商务英语口语、外贸英语函电、外文计算机应用(英语)、国际市场营销实务(双语)、外贸英文单证操作、商务英语翻译、商务英语写作、商务英语谈判实训、国际贸易实务实训和商务礼仪实训等。
本专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和校企合作项目,提升学生的实际操作能力和职业素养。同时,专业课程采用双语教学,强化学生的国际视野和跨文化交际能力。
毕业生主要就业于简柏特(大连)有限公司、澳鹏数据科技(上海)有限公司大连分公司、大连亿达信息技术有限公司、大连今川教育科技有限公司、汉庭星空(上海)酒店管理有限公司大连分公司、大连棒棰岛宾馆有限公司、迈睿中国(大连)有限公司等涉外商务、外经外贸、数字贸易、涉外酒店等行业的企事业单位,从事数字贸易流程专员、外贸业务员、国际商务秘书、涉外酒店前台等工作岗位。
大连职业技术学院商务英语专业凭借其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广泛的就业渠道,为学生提供了全面的职业发展平台。毕业生不仅具备扎实的英语语言能力,还掌握了实用的商务技能,能够在国际化的职场中脱颖而出。
机电一体化技术专业是大连职业技术学院的重点专业之一,隶属于辽宁省高等职业教育“兴辽卓越”专业群建设专业和辽宁省高水平特色专业群建设专业。本专业旨在培养具备机电一体化技术基础理论和实践技能的高素质技术技能人才,满足现代制造业对机电一体化技术人才的需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握机电一体化技术的基本理论和专业技能,具备机电设备安装、调试、维护、维修、操作及技术服务能力,能够从事机电产品的设计制造、检验及工艺管理、自动化生产线的调试维护等工作的高素质技术技能人才。
本专业的主干课程包括:电工基础C、机械设计基础、机械制图、液压与气动技术、机电CAD技术应用、工业机器人操作与编程A、机械装配工艺、电机与电气控制A、PLC与变频技术应用、流体控制技术应用、单片机技术应用、机电系统装调与设计等。
本专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、工学结合等方式,强化学生的实践能力和创新能力。专业课程设置紧跟行业发展趋势,注重培养学生的机电一体化技术应用能力和解决实际问题的能力。
本专业毕业生主要面向智能装备制造产业的通用设备制造业、金属制品、机械和设备修理业的通用机电设备公司、自动化生产企业、机电产品营销公司、机电技术服务与咨询公司等。主要就业单位包括大连固特异轮胎有限公司、大连重工装备集团、大连地铁集团、大连冰山集团、大连港集团、大连豪森瑞德设备制造有限公司、大连奥托科技有限公司、大连希卡瑞股份有限公司等企业。毕业生可从事机电设备安装、调试及维护、维修;机电设备的操作及技术服务;机电产品的设计制造及操作维护;机电产品的检验及工艺管理;自动化生产线的调试维护工作。主要岗位包括设备维修工、产品检验员、操作工、机电技术员、产品营销员、生产线调度、机电工程师、技术主管、营销经理等。
机电一体化技术专业是大连职业技术学院的重点专业,具有鲜明的专业特色和广阔的就业前景。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的机电一体化技术基础和实践能力,能够胜任现代制造业中的各类技术岗位,为区域经济发展和产业升级提供有力的人才支持。
商务日语专业是大连职业技术学院的国家级示范专业和辽宁省品牌专业,旨在培养具备扎实日语语言基础和商务实践能力的高素质技术技能型人才。本专业紧密结合市场需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的日语语言训练和商务技能培养。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握日语语言基础知识和商务技能,具备较强的日语听说读写能力、跨文化交际能力和商务实践能力,能够在日资企业、对日商贸企业、数字贸易等领域从事商务流程专员、外贸业务员、现场翻译助理等岗位的高素质技术技能型人才。
本专业课程设置丰富,主要包括:基础综合商务日语、商务日语视听、商务日语口语、实用商务日语阅读、商务日语礼仪、日文计算机应用、日语翻译技巧、数字贸易实务、日本文化体验实训、商务日语信函实训、日本企业管理实训等。课程内容注重理论与实践相结合,旨在全面提升学生的日语语言能力和商务实践能力。
商务日语专业具有以下特色:
1. 国家级示范专业和辽宁省品牌专业,教学质量有保障。
2. 课程设置紧密结合市场需求,注重理论与实践相结合。
3. 拥有丰富的实训资源,如日本文化体验实训、商务日语信函实训、日本企业管理实训等,全面提升学生的实践能力。
4. 与多家日资企业、对日商贸企业建立了良好的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生主要就业于骊住通世泰建材(大连)有限公司、亿达信息技术有限公司、简柏特(大连)有限公司、百特利德(大连)科技有限公司、澳鹏数据科技(上海)有限公司大连分公司、大连今川教育科技有限公司、猎盟科技(大连)有限公司、迈睿中国(大连)有限公司、杭州国际会议中心有限公司洲际酒店等日资、数字贸易、对日商贸企业。主要从事商务流程专员、外贸业务员、现场翻译助理等岗位。
大连职业技术学院商务日语专业以其国家级示范专业和辽宁省品牌专业的优势,结合市场需求,培养具备扎实日语语言基础和商务实践能力的高素质技术技能型人才。通过丰富的课程设置和实训资源,学生能够全面提升日语语言能力和商务实践能力,毕业后在日资企业、对日商贸企业、数字贸易等领域拥有广阔的就业前景。
电气自动化技术专业是大连职业技术学院的重点专业之一,隶属于辽宁省示范专业、辽宁省高水平特色专业群建设专业、辽宁省高等职业教育“兴辽卓越”专业群建设专业以及高等职业教育创新发展计划骨干专业。该专业旨在培养具备电气自动化技术应用能力的高素质技术技能型人才,满足现代工业自动化领域的需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握电气自动化技术的基本理论、专业知识和实践技能,具备电气设备安装、调试、维护以及自动化控制系统设计与应用能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任电气工程、自动控制、智能控制等相关领域的工作。
本专业的主干课程包括:电工基础、模拟电子技术、电气系统识图与制图、电机与电气控制、工厂供电、传感器技术应用、PLC技术应用、单片机技术应用、变频器技术应用、工业机器人操作与编程、液压与气动技术、自动化生产线安装调试、控制系统应用、工业组态控制实训等。课程设置注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和创新能力。
电气自动化技术专业依托大连职业技术学院的优质教育资源,结合辽宁省示范专业和高水平特色专业群的建设优势,形成了以下特色:
本专业毕业生主要就业于大连固特异轮胎制造有限公司、大连地铁集团、大连冰山集团、大连港集团、大连豪森瑞德设备制造有限公司、通力电梯有限公司大连分公司、美恒自动化(大连)有限公司、恒力(石化)大连有限公司等知名企业。主要就业岗位包括:
大连职业技术学院电气自动化技术专业以培养高素质技术技能型人才为目标,通过科学的课程设置、丰富的实践教学和紧密的校企合作,为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,能够胜任电气自动化领域的多种工作岗位,就业前景广阔。
船舶工程技术专业是大连职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备船舶设计与制造、船舶检验与维修、船舶生产管理等方面知识与技能的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合船舶工业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和实践能力。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握船舶工程技术的基本理论和专业技能,具备船舶设计与制造、船舶检验与维修、船舶生产管理等方面的能力,能够在船舶制造企业、船舶维修企业、船舶检验机构等单位从事生产设计、工艺、质检、装配、精度控制、焊接、生产管理等工作的应用型技术人才。
本专业的主要课程包括:船舶结构与制图、船舶建造工艺、造船生产设计、造船材料与焊接、船舶舾装工程、造船精度控制、船舶检验、船舶CAD/CAM实训、造船生产设计实训、放样实训、船体结构装配实训和焊接实训等。课程设置注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握扎实的专业知识和实践技能。
船舶工程技术专业具有以下特色:
毕业生可到大连船舶重工集团有限公司、渤海造船厂集团有限公司、上海外高桥造船有限公司、一重集团大连核电石化有限公司等国有大型企业以及大连金成扬帆海洋工程有限公司、大连恒星船舶技术有限公司、大连雄库鲁海洋工程有限公司、上海龙禹船舶技术有限公司等民营中小型企业就业,从事生产设计、工艺、质检、装配、精度控制、焊接、生产管理等工作。
大连职业技术学院的船舶工程技术专业以其扎实的课程设置、丰富的实践教学和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和实践技能,能够在船舶制造、维修、检验等领域从事多种技术和管理工作,为船舶工业的发展贡献力量。
计算机网络技术专业是大连职业技术学院的重点专业之一,隶属于辽宁省高水平特色专业群和“兴辽卓越”专业群建设项目。本专业旨在培养具备扎实的计算机网络技术基础和实践能力的高素质技术技能型人才,满足社会对网络技术人才的广泛需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术的基本理论、基本知识和基本技能,具备网络系统集成、网络安全管理、网络应用与安全运维的能力,能够在企事业单位、网络系统集成商、运营商、网络服务提供商等企业从事网络系统集成、网络安全管理与运维、网站设计与管理、网络技术支持等岗位工作的高素质技术技能型人才。
本专业的主干课程包括:网络技术基础、数据库应用技术、网络设备配置、Linux网络操作系统、路由和交换技术、云计算网络架构、无线网络技术、网络组建与管理综合应用、信息安全技术、网络安全攻防技术、漏洞扫描与防护等。这些课程涵盖了计算机网络技术的核心知识和技能,为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。
本专业依托辽宁省高水平特色专业群和“兴辽卓越”专业群建设项目,注重理论与实践相结合,采用项目驱动、任务导向的教学模式,强化学生的实践能力和创新精神。专业课程设置紧跟行业发展趋势,引入最新的网络技术和安全技术,确保学生掌握前沿知识和技能。此外,本专业与多家知名企业建立了紧密的校企合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生具有网络系统集成、网络安全管理、网络应用与安全运维的能力,可在各类企事业单位、网络系统集成商、运营商、网络服务提供商等企业从事网络系统集成、网络安全管理与运维、网站设计与管理、网络技术支持等岗位工作。主要就业岗位包括网络系统集成、网络安全管理、网络安全运维、网站开发与维护、网络产品售前与售后等。主要就业单位有东软集团(大连)有限公司、大连信华信信息技术有限公司、大连奥远网络技术有限公司、埃森哲信息技术(大连)有限公司、中国联合网络通信有限公司大连市分公司、大连城投城市服务有限公司、日月光半导体(上海)有限公司、澳鹏数据科技(上海)有限公司大连分公司、辽宁星海假日物业管理有限公司等。
大连职业技术学院计算机网络技术专业以培养高素质技术技能型人才为目标,通过系统的课程设置和丰富的实践教学,使学生掌握计算机网络技术的核心知识和技能。本专业注重校企合作,紧跟行业发展趋势,为学生提供广阔的就业前景和职业发展空间。选择本专业,学生将能够在计算机网络技术领域取得优异的成绩,为社会和行业的发展做出贡献。
建筑工程技术专业是大连职业技术学院的重点专业之一,作为教育部供需对接就业育人项目立项建设专业和辽宁省星级评估四星专业,该专业致力于培养具备建筑工程技术理论与实践能力的高素质技术技能人才。专业紧密结合建筑行业发展趋势,注重学生实践能力的培养,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握建筑工程技术的基本理论和专业技能,具备建筑工程施工、管理、监理、造价等方面的能力,能够胜任建筑工程相关岗位的高素质技术技能人才。毕业生应具备良好的职业道德、团队协作精神和创新意识,能够适应建筑行业的发展需求。
建筑工程技术专业的课程设置紧密结合行业需求,涵盖建筑工程的基础理论和实践技能。主要课程包括:房屋构造与识图、建筑结构识图、建筑工程测量、地基与基础工程施工、主体工程施工、装修工程施工、装配式建筑施工、施工组织与管理、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、BIM应用、智能建造等。通过系统的课程学习,学生能够全面掌握建筑工程技术的核心知识和技能。
建筑工程技术专业具有以下特色:
建筑工程技术专业的毕业生可在建筑工程施工企业、装饰装修施工企业、设备安装施工企业、工程监理企业、工程招投标企业、工程造价咨询企业、工程管理咨询企业、房地产开发企业等相关部门就业。主要岗位包括施工员、质检员、监理员、设备维护员、招投标员、造价员、BIM建模员等。毕业生还可考取施工员、质量员、安全员、档案员等职业资格证书,以及“1+X”建筑工程识图、建筑信息模型BIM职业技能等级证书,提升就业竞争力。主要就业企业包括大连三川建设集团有限公司、大连英之杰建设工程有限公司、大连金广建设集团有限公司、大连亿达建设工程有限公司、深圳瑞捷工程咨询有限公司等。
大连职业技术学院建筑工程技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,通过系统的课程设置、实践教学和校企合作,全面提升学生的专业能力和职业素养。专业紧密结合行业发展趋势,注重前沿技术的引入,为学生提供了广阔的职业发展空间。毕业生在建筑工程领域具有广泛的就业机会和良好的职业发展前景。
大连职业技术学院的市场营销专业是高等职业教育创新发展计划骨干专业,同时也是辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业、辽宁省高水平特色专业群建设专业以及辽宁省“订单、定制、定向”人才培养模式创新示范专业。该专业旨在培养具备现代市场营销理念和实际操作能力的高素质技术技能人才。
本专业致力于培养德、智、体、美全面发展,掌握市场营销基本理论和实践技能,具备市场调研、营销策划、销售管理、客户服务等能力,能够适应现代市场经济发展需求的高素质技术技能型人才。
主要课程包括:市场营销、市场调查与预测、消费心理学、营销策划实务、推销技巧与促销管理、客户满意管理、新媒体营销、营销数据分析与应用、门店运营与管理、网络营销、商务谈判等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践操作能力。
市场营销专业注重理论与实践相结合,通过与京东、屈臣氏、宝胜国际、沃尔玛等知名企业合作,建立了体验型学生实训基地,确保学生在校期间能够获得丰富的实践经验。此外,专业还采用“订单、定制、定向”人才培养模式,根据企业需求定制课程,确保毕业生能够快速适应工作岗位。
毕业生可在商超零售、咨询服务、互联网、电子商务和生产制造业企业从事市场调研、市场推广、销售与管理以及市场营销策划等工作。近几年的就业去向主要为各行业大中型企业,具体从事市场专员、销售代表、客服专员、策划专员、销售主管和卖区长、店长等工作。
大连职业技术学院的市场营销专业凭借其扎实的课程设置、丰富的实践机会和与企业的紧密合作,培养了大批高素质的市场营销人才。毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够迅速适应并胜任各类市场营销相关岗位,为区域经济发展做出了积极贡献。
大连职业技术学院电子商务专业是辽宁省电子商务类专业职业教育协作体牵头单位、全国跨境电子商务综合试验区职业教育委员单位、辽宁省现代学徒制示范专业、辽宁省高水平特色专业群建设专业、辽宁省网店运营推广书证融通试点单位。该专业致力于培养具备电子商务领域专业知识和实践技能的高素质技术技能型人才。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握电子商务基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的电子商务运营、网络营销、客户服务、数据分析等能力,能够胜任电子商务相关岗位工作的高素质技术技能型人才。
本专业主干课程包括:网店运营与推广、新媒体营销、网络营销、直播与短视频运营、网络客户服务管理、商务数据分析与应用、网店美工设计、商务网页设计与制作、商品信息采集与处理、视频制作、电子商务基础、跨境电子商务实务、移动商务等。
1. 校企合作:与江苏京东金科信息技术有限公司、阿里巴巴(中国)教育科技有限公司、东北亚数字科技(辽宁)集团有限公司等知名企业开展深度合作,为学生提供丰富的实践机会和就业渠道。
2. 现代学徒制:作为辽宁省现代学徒制示范专业,注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力。
3. 高水平特色专业群:作为辽宁省高水平特色专业群建设专业,注重专业群的整体发展和协同创新。
毕业生主要在互联网批发业、零售业,互联网搜索等信息服务业,互联网生产、生活等服务平台,以及其他与电子商务、互联网行业相关的大中型企事业单位,从事网络推广、网络客服、网店运营、网店美工等岗位的工作。
大连职业技术学院电子商务专业以其丰富的课程设置、强大的校企合作背景和现代学徒制教学模式,为学生提供了全面发展的平台。毕业生具备扎实的专业知识和实践技能,能够在电子商务领域胜任多种岗位工作,就业前景广阔。
大连职业技术学院的应用韩语专业是一门专注于培养具备扎实韩语语言基础和商务应用能力的专科层次专业。该专业旨在通过系统的语言学习和实践训练,使学生能够胜任韩资企业、合资企业及对韩贸易企业的相关工作岗位。
本专业致力于培养具备良好韩语听、说、读、写能力,掌握国际贸易实务和商务韩语应用技能的高素质技术技能人才。学生毕业后能够胜任外贸业务员、翻译助理、办公室文员等岗位,具备较强的跨文化交际能力和职业发展潜力。
本专业的核心课程包括:实用商务韩国语、商务韩国语视听、商务韩国语会话、韩文计算机应用、国际贸易实务、商务韩语书信写作、实用韩国语阅读、商务韩语翻译等。这些课程旨在全面提升学生的语言能力和商务应用技能。
应用韩语专业注重理论与实践相结合,强调语言能力与商务技能的并重。通过与韩资企业、合资企业的合作,提供丰富的实习和就业机会,帮助学生将所学知识应用于实际工作场景。此外,专业还注重培养学生的跨文化交际能力和职业素养,以适应国际化的工作环境。
毕业生主要就业于韩资企业、合资企业、数字贸易企业及对韩贸易企业,如大连韩防建筑设备设计有限公司、维布洛信息科技(大连)有限公司、澳鹏数据科技(上海)有限公司大连分公司等。从事的岗位包括办公室文员、外贸业务员、翻译助理、CAD制图等,职业发展前景广阔。
大连职业技术学院的应用韩语专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实韩语基础和商务应用能力的高素质技术技能人才。毕业生在韩资企业、合资企业及对韩贸易企业中具有广泛的就业机会,职业发展潜力巨大。本专业为学生提供了坚实的语言基础和职业发展平台,是未来国际化职场的有力跳板。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;
3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;
4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;
5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;
6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;
7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;
8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
职业资格证书举例
可编程序控制系统设计师工业机器人编程员
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化 自动化机械电子工程
药品生物技术专业是大连职业技术学院的重点专业之一,被评为辽宁省四星级专业、校级“现代学徒制”示范专业和校级“特色”示范专业。该专业致力于培养具备药品生物技术领域基本理论和实践技能的高素质技术技能型人才,以满足生物医药行业对专业人才的需求。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握药品生物技术的基本理论和实践技能,具备药品生产、检测、研发、销售及管理能力的高素质技术技能型人才。学生毕业后能够在生物医药企业、检测公司、环保企业等企事业单位从事药品生产、检验、管理及销售等工作。
本专业的主干课程包括:生物化学、药品化学、人体生理学基础、微生物发酵技术、细胞培养技术、生物药品检测技术、药物制剂技术、中药制剂技术、药品营销技术、生物工程设备等。课程设置注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技术技能。
药品生物技术专业依托大连职业技术学院的优质教学资源和校企合作平台,采用“现代学徒制”培养模式,注重学生的实践能力和职业素养的培养。专业与多家知名生物医药企业建立了校企合作关系,为学生提供实习和就业机会,确保学生能够快速适应行业需求。
毕业生主要从事药品生产、药品检验、疫苗生产、管理及药品销售工作。可就业于生物医药企业、试剂盒生产企业、检测公司、环保企业等企事业单位。具体岗位包括生产一线操作岗位、检测岗位、营销岗位、生产管理岗位、仪器管理岗位、实验室研发辅助岗位等。目前,专业已与科兴疫苗(大连)有限公司、辉瑞制药有限公司、大连美罗药业有限公司、大连宝生物有限公司、大连金港药业有限公司、大连汉信生物制药有限公司、中科院大连化学物理研究所等多家生物医药生产企事业单位建立了校企合作关系,为学生提供了广阔的就业平台。
药品生物技术专业是大连职业技术学院的重点专业,具有较高的教学水平和就业前景。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握药品生物技术领域的核心技能,具备良好的职业素养和创新能力,为生物医药行业的发展贡献力量。该专业凭借其优质的教学资源和校企合作平台,为学生提供了广阔的发展空间和就业机会。
物联网应用技术专业是大连职业技术学院的重点建设专业之一,隶属于辽宁省高水平特色专业群和“兴辽卓越”专业群,同时也是大连市特色高水平专业群建设专业。该专业旨在培养具备物联网技术应用与开发能力的高素质技术技能人才。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握物联网技术的基本理论和应用技能,具备物联网系统设计、开发、实施和维护能力,能够在物联网相关企业或IT企业从事物联网系统实施、应用软件开发、系统集成、产品技术支持及管理维护等工作的高素质技术技能人才。
本专业的主干课程包括:物联网技术与应用、面向对象编程、RFID技术与应用、WSN无线传感网技术与应用、窄带物联网技术与应用、嵌入式系统开发、移动平台程序设计、物联网工程项目实践、物联网应用软件开发等。课程设置注重理论与实践相结合,确保学生具备扎实的专业基础和实际操作能力。
物联网应用技术专业依托大连职业技术学院的教学资源和行业优势,注重产教融合、校企合作。专业与多家知名企业如大连信华信信息技术有限公司、埃森哲信息技术(大连)有限公司、东软集团(大连)有限公司等建立了良好的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业还注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生参与各类技能竞赛和创新创业活动。
毕业生可在物联网企业或IT企业从事物联网系统实施、物联网应用软件开发、物联网应用系统集成、物联网产品技术支持、物联网应用系统的管理维护等岗位工作。合作企业包括大连信华信信息技术有限公司、埃森哲信息技术(大连)有限公司、东软集团(大连)有限公司、大连城投城市服务有限公司、南京华苏科技有限公司北京分公司、澳鹏数据科技(上海)有限公司大连分公司等,就业前景广阔。
大连职业技术学院的物联网应用技术专业凭借其优质的课程设置、强大的校企合作背景和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业技能和较强的职业竞争力,能够顺利进入物联网行业并胜任相关工作。
软件技术专业是大连职业技术学院的重点专业之一,作为辽宁省品牌专业、辽宁省对接产业集群职业教育示范专业、高等职业教育创新发展计划骨干专业、辽宁省高水平特色专业群建设专业以及辽宁省高等职业教育“兴辽卓越”专业群建设专业,该专业致力于培养具备扎实软件技术基础和实践能力的高素质技术技能型人才。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握软件技术的基本理论和专业技能,具备程序代码编写、数据库开发、软件测试和工作文档编写能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任软件行业的全产业链工作,包括软件开发、测试、维护、技术支持等岗位。
本专业的主干课程包括:面向对象编程、面向对象高级开发、软件测试、数据结构、网页制作、大型数据库开发与管理、Linux网络操作系统、Javaweb开发、移动平台程序设计、JavaEE主流开源框架等。这些课程涵盖了软件开发的全流程,为学生提供了全面的技术基础和实践能力。
软件技术专业以市场需求为导向,注重理论与实践相结合,采用“工学结合”的教学模式,强化学生的实践能力和创新意识。专业与多家知名企业建立了长期合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外,专业还注重培养学生的团队协作能力和职业素养,使其能够快速适应职场环境。
毕业生可就业于软件行业的全产业链,职业范围主要包括企业桌面及移动应用的软件开发、测试、维护等岗位;企业、政府机关和事业单位的软件系统运营维护、技术支持、软件销售与软件培训等岗位。主要就业单位有:大连信华信信息技术有限公司、东软集团(大连)有限公司、大连地铁运营有限公司、中国联合网络通信有限公司大连市分公司、大连城投城市服务有限公司、南京华苏科技有限公司北京分公司、日月光半导体(上海)有限公司、澳鹏数据科技(上海)有限公司大连分公司等。
大连职业技术学院的软件技术专业以其深厚的教学底蕴、优质的校企合作资源和广阔的就业前景,成为辽宁省乃至全国范围内备受认可的高职专业。通过系统的理论学习和丰富的实践训练,学生能够掌握扎实的软件技术技能,具备较强的职业竞争力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
大连职业技术学院旅游管理专业是国家级示范性专业、辽宁省品牌专业及校级特色专业。该专业致力于培养具备扎实的旅游管理理论基础和实践能力的高素质技术技能型人才,满足旅游行业对专业人才的多样化需求。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握旅游管理的基本理论、专业知识和实践技能,具备较强的沟通能力、组织协调能力和创新意识,能够胜任旅游行业相关岗位工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备良好的职业道德、服务意识和团队合作精神,能够适应旅游行业的发展需求。
本专业课程设置紧密结合行业需求,涵盖旅游管理的基础理论和实践技能。主要课程包括:全国导游基础知识、地方导游基础知识、旅游政策法规、导游业务、模拟导游、旅行社计调与营销实务、旅游景区服务与管理、旅游服务心理与策略、旅游数字化运营、研学旅行指导实务、旅游产品策划与定制、旅游摄影摄像基础、旅游讲解艺术训练、旅游综艺活动(歌舞)训练以及旅游企业财务操作实务等。
1. 国家级示范性专业:本专业在全国范围内具有较高的知名度和影响力,教学质量和人才培养模式得到广泛认可。
2. 辽宁省品牌专业:依托辽宁省丰富的旅游资源,本专业在区域旅游发展中发挥了重要作用。
3. 实践导向:课程设置注重理论与实践相结合,通过模拟导游、实习实训等环节,提升学生的实践能力和职业素养。
4. 多元化发展:课程涵盖导游、计调、营销、研学指导等多个方向,为学生提供多元化的职业发展路径。
本专业毕业生可在旅行社、旅游景区、博物馆、研学基地、在线旅游代理平台、酒店、会展中心、游艇俱乐部、高尔夫运动中心、豪华邮轮等企业从事导游、计调、营销(线上、线下)、旅行产品设计、研学指导、景区接待讲解、酒店服务、邮轮海乘和航空公司空乘等岗位工作。主要就业单位包括大连金石滩旅游集团有限公司、中国旅行社总社(大连)有限公司、大连尊图国际旅行社、大连香格里拉饭店、大连凯宾斯基饭店等。
大连职业技术学院旅游管理专业以其国家级示范性、辽宁省品牌专业的优势,结合实践导向的教学模式,为学生提供了扎实的理论基础和丰富的实践机会。毕业生具备较强的职业能力和多元化的就业选择,能够在旅游行业的不同领域中发挥重要作用,为区域旅游经济的发展贡献力量。
大连职业技术学院工商企业管理专业是专科层次的专业,旨在培养具备现代企业管理知识和技能的应用型人才。作为中国连锁经营协会会员单位、教育部连锁经营管理专业教学资源库联合申报单位以及国家高等职业院校提升专业服务产业能力重点建设专业,本专业在理论与实践结合方面具有显著优势。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握现代企业管理的基本理论和技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够在零售、服务、餐饮、酒店等行业从事中基层管理工作的应用型人才。
本专业课程设置丰富,涵盖理论与实践两大模块。主要课程包括:
实训课程包括DRP综合实训、跨专业创业经营实训等,旨在提升学生的实际操作能力。
本专业注重理论与实践的结合,通过校企合作、实训课程等多种形式,提升学生的实际操作能力和职业素养。同时,本专业与多家知名企业如亚惠美食有限公司、江苏萱子文化传播有限公司、大连好利来食品有限公司、如家和美酒店管理(北京)有限公司、喜家德水饺餐饮管理有限公司等建立了良好的合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生主要面向零售、服务、餐饮、酒店等行业,从事中基层管理工作。具体就业岗位包括店长、品牌主管、区域主管、职能部助理等。本专业与多家知名企业合作,为学生提供了广阔的就业平台。
大连职业技术学院工商企业管理专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备现代企业管理知识和技能的应用型人才。本专业在课程设置、校企合作、实训教学等方面具有显著特色,为学生提供了丰富的学习资源和就业机会,是培养企业管理人才的理想选择。
工程造价专业是大连职业技术学院的重点专业之一,作为教育部供需对接就业育人项目立项建设专业和辽宁省星级评估四星专业,该专业致力于培养具备工程造价管理、工程经济分析、工程预算与结算等能力的高素质技术技能型人才。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工程造价管理的基本理论和技能,具备建筑工程、安装工程、装修工程等领域的预算编制、成本控制、工程结算等能力,能够胜任工程造价咨询、施工企业、房地产开发企业等相关岗位的高素质技术技能型人才。
本专业的主要课程包括:房屋构造与识图、建筑CAD、建筑结构识图、钢筋工程计量、建筑工程预算、安装工程预算、装修工程预算、工程造价电算化、BIM建模、BIM应用等。课程设置紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识与技能训练。
1. **校企合作**:与多家知名企业建立长期合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
2. **BIM技术应用**:紧跟行业发展趋势,将BIM技术融入课程体系,培养学生掌握前沿技术。
3. **实践教学**:注重实践能力的培养,通过案例教学、项目实训等方式提升学生的实际操作能力。
4. **就业导向**:以就业为导向,课程设置与职业资格认证相结合,提升学生的就业竞争力。
毕业生主要就业于工程造价咨询公司、建筑施工企业、房地产开发企业等单位,具体包括辽宁敬业工程造价咨询事务所有限公司、大连邦尼工程造价咨询事务所有限公司、大连天元工程造价咨询事务所有限公司、大连东辉造价师事务所有限公司、大连金广建设集团有限公司、大连亿达建设工程有限公司、深圳瑞捷工程咨询股份有限公司、大连龙邦装饰工程有限公司、北京朴优装饰工程有限公司、一砖一瓦科技有限公司等。就业岗位涵盖招投标代理、BIM建模员、档案员、施工员、测量员、安全员等。
大连职业技术学院工程造价专业以其优质的课程体系、先进的实践教学和广泛的校企合作,为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还拥有较强的实践能力和就业竞争力,能够在工程造价及相关领域实现良好的职业发展。
房地产经营与管理专业是大连职业技术学院的重点专业之一,属于专科层次。该专业是教育部供需对接就业育人项目立项建设专业,同时也是辽宁省星级评估五星专业。专业旨在培养具备房地产经营与管理基本理论和实践技能的高素质技术技能人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握房地产经营与管理的基本理论和专业技能,具备房地产开发、销售、策划、估价、经纪、物业管理等方面的能力,能够适应房地产行业需求的高素质技术技能人才。
主干课程包括:房屋构造与识图、建筑材料、建筑CAD、BIM建模、房地产基本制度与政策、房地产开发经营、房地产销售讲解、房地产营销策划、房地产经纪基础、物业管理实务、房地产投资分析等。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧贴行业需求,强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过与多家知名企业的合作,提供丰富的实习和就业机会,确保学生能够快速适应行业需求。
毕业生主要就业于房地产开发经营企业、房地产代理销售企业、房地产营销策划企业、房地产中介服务企业、物业管理企业、房地产估价机构、房地产金融机构等。具体岗位包括房地产开发公司销售人员、案场营销策划员、个人置业理财顾问、客户渠道拓展专员、房地产项目营销策划员、新建商品房置业顾问、存量房经纪人、物业管家、房地产估价员、房地产经纪人等。主要就业企业有华润、中海、中铁、保利、万科、碧桂园、招商局、远洋、融创、龙湖等世界五百强企业,以及贝壳找房、中原地产、同策咨询、金地物业、长城物业、上海永升、深圳中旅联合等20多家国内知名企业,以及亿达、汇智堂、豪之英等大连知名企业。
大连职业技术学院房地产经营与管理专业以其优质的课程设置、丰富的实践机会和广泛的就业网络,为学生提供了全面发展的平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识,还拥有较强的实践能力和创新精神,能够迅速适应并胜任房地产行业的各类岗位。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
(具有国家海事局认证的船员培训资质)
航海学、航海气象与海洋学、航海英语、船舶结构与设备、海上货物运输、船舶值班与避碰、船舶管理;驾驶台资源管理、电子海图显示与信息系统、货物积载与系固、船员培训合格证培训、值班水手培训等。
本专业与业内多家企业紧密合作,毕业生就业岗位有海上方向,如:船舶驾驶员、值班水手、海军或海警士官;陆地方向,如:航运及造船相关企业的海事管理、船舶设计、船舶检验、船舶服务、船舶设备安装调试等相关工作。毕业生可到中远海运船员管理有限公司、大连华洋海事有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司、上海森海海事服务有限公司等国内外国际航运企业就业,担任船舶驾驶员、值班水手;也可到大连金成扬帆海洋工程设计有限公司等海洋工程公司、港口企业、船舶管理公司、航运代理公司、港务局、救助局等单位从事船舶设计、海事管理、港口作业、海洋工程平台工作或港口货物装卸管理工作。
航海技术专业体检要求:身高1.60米及以上,无口吃,无色盲(弱);双眼裸视力均能达到4.7(0.5)及以上;或双眼裸视力均能达到4.0(0.1)及以上,且矫正视力均能达到4.9(0.8)及以上; 其他要求按照《船员健康检查要求》(GB30035-2021)执行。
(国家海事局认证船员培训资质)
主推进动力装置、船舶辅机、轮机英语、轮机英语听力与会话、船舶电气设备及系统、轮机自动化、船舶管理(轮机)、机舱资源管理;轮机维护与修理、动力设备拆装、动力设备操作、电气与自动控制、船员合格证书培训等。
本专业与业内多家企业紧密合作,毕业生就业岗位分为海上方向和陆地方向,海上方向有船舶轮机员、值班机工、海军士官等,陆地方向主要从事船厂轮机修造及船舶设备安装调试等相关工作。毕业生可以到中远海运船员管理有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司、上海森海海事服务有限公司、大连华洋海事有限公司等国内外国际航运企业就业,担任船舶轮机员;也可以到大连船舶重工集团有限公司、渤海造船厂集团有限公司、一重集团大连核电石化有限公司等国有大型企业以及港口企业、航运代理公司、港务局、救助局等陆上单位从事轮机修造现场施工、航运代理服务等相关工作。
轮机工程技术专业体检要求:身高1.55米及以上,无口吃,无色盲(弱);双眼裸视力均能达到4.6(0.4)及以上;或双眼裸视力均能达到4.0(0.1)及以上,且矫正视力均能达到4.6(0.4)及以上;其他要求按照《船员健康检查要求》(GB30035-2021)执行。
应用电子技术专业是大连职业技术学院的国家级示范专业、辽宁省品牌专业、辽宁省高水平特色专业群建设专业、辽宁省“兴辽卓越”专业群建设专业以及大连市特色高水平专业群建设专业。该专业旨在培养具备电子技术应用能力的高素质技术技能型人才,满足电子信息产业对人才的需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握电子技术的基本理论和实践技能,具备电子产品设计、生产、调试、维护及管理能力,能够在电子信息产业及相关领域从事技术应用、生产管理、技术服务等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程包括:数字电子技术、程序设计基础、电子测量与仪器应用、PCB设计、传感器技术应用、电子产品生产工艺、单片机技术应用、嵌入式技术应用、电子产品设计制作等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作能力。
本专业依托大连职业技术学院的优质教育资源,结合电子信息产业的发展需求,注重理论与实践相结合,强化学生的动手能力和创新意识。通过与英特尔半导体(大连)有限公司、大连地铁运营有限公司等知名企业的校企合作,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生可在电子产品制造与设计等大中型企业和单位从事电子产品安装调试、电子产品设计研发、生产工艺管理、检测与质量管理、电子设备操作与维护等工作。主要就业岗位包括电子设备装接工、电子产品制版工、电子元器件工程技术人员和电子仪器与电子测量工程技术人员等。
大连职业技术学院的应用电子技术专业以其优质的教育资源、完善的课程设置和广泛的校企合作,为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,能够迅速适应电子信息产业的工作需求,具有广阔的就业前景。
| 大数据与会计 | 建筑设备工程技术 | 学前教育 | 机械设计与制造 | 商务英语 | 数控技术 | 商务日语 | 机电一体化技术 | 电气自动化技术 | 船舶工程技术 | 汽车检测与维修技术 | 计算机网络技术 | 数字媒体技术 | 现代移动通信技术 | 金融服务与管理 | 市场营销 | 建筑工程技术 | 电子商务 | 现代物流管理 | 应用韩语 | 智能制造装备技术 | 工业机器人技术 | 汽车电子技术 | 药品生物技术 | 汽车技术服务与营销 | 物联网应用技术 | 软件技术 | 大数据技术 | 旅游管理 | 婴幼儿托育服务与管理 | 工商企业管理 | 工程造价 | 酒店管理与数字化运营 | 房地产经营与管理 | 智慧健康养老服务与管理 | 汽车制造与试验技术 | 新能源汽车技术 | 智能网联汽车技术 | 航海技术 | 轮机工程技术 | 应用电子技术 | 信息安全技术应用 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 6 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 5 | 0 | 10 | 5 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 102 | 10 | 162 | 99 | 65 | 97 | 122 | 69 | 92 | 85 | 49 | 22 | 36 | 50 | 26 | 27 | 20 | 55 | 56 | 55 | 40 | 40 | 62 | 36 | 40 | 40 | 35 | 36 | 21 | 25 | 10 | 36 | 11 | 18 | 10 | 60 | 45 | 25 | 15 | 20 | 23 | 20 |
| 吉林 | 0 | 0 | 10 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 10 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 5 | 5 | 8 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| 福建 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 15 | 5 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 5 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| 贵州 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 10 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| 云南 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 5 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 |
| 甘肃 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |