大连财经学院

普通本科
大连财经学院
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3746

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院校简介:

大连财经学院始建于2001年,2013年经国家教育部批准由东北财经大学津桥商学院转设成立,是一所独立设置的地方性、应用型财经类本科高校,归辽宁省教育厅管理。2015年,学校被确定为辽宁省首批10所全面向应用型转变试点高校。

学校位于美丽的海滨城市—大连,毗邻金石滩风景区、大黑山风景区和辽宁自贸试验区。校园环境优雅,建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融;拥有现代化的教学和实验实训场所,多媒体教室全部采用华为虚拟化桌面云技术,建有多个基于大数据、物联网、VR等信息技术并融教学、科研、实训、培训于一体的综合性、虚拟仿真实验实训室,教学设施齐全,满足应用型人才培养的需要;拥有现代化图书馆,馆藏纸质图书160余万册、中外文期刊362种、电子图书160万种,为学生提供阅览、学习座位2900余席;有大型体育馆、高标准游泳健身中心和体育场,可容纳上万人举办体育赛事活动;学生生活区内洗衣机、空调、独立卫浴等设施齐全,学习生活环境舒适、便捷。

学校具有鲜明的财经特色,形成了以经济学类和管理学类专业为主,经济学、管理学、法学、文学类专业相互支撑、协调发展的学科专业结构。学校现有本科专业33个,其中经济管理类专业占82%,建立了以经管为特色的专业群。学校设有大数据与人工智能学院、商学院、经济学院、会计学院、管理学院、文法学院、马克思主义学院、公共教学部、体育教学部、创新创业学院、高等职业教育学院11个教学单位。会计学专业、金融学专业为辽宁省一流本科教育示范专业,会计学专业为辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业,财会教学团队为辽宁省优秀教学团队。现有辽宁省实验教学示范中心1个,辽宁省一流本科课程42门,辽宁省大学生校外实践教育基地8个,辽宁省高等学校新型智库培育基地2个,大连市社科院智库研究基地1个,大连市社科联哲学社会科学普及示范基地1个。2018年学校荣获全国“年度品牌实力高校”。

学校坚持以立德树人为根本任务,构建了较完善的思想政治工作体系,“三全育人”综合改革不断深化,建成了展览面积超过5000平方米的大学生思想政治教育基地和集专业教育与中国传统文化教育于一体的货币史主题展馆,积极发挥校园文化的育人功能;学校以培养富有爱国情怀、社会责任感和创新创业精神、基础扎实、实践能力较强、德智体美劳全面发展的高素质应用型人才为目标,建立了通识教育和专业教育相结合、理论教学和实践教学相融合、课内教学和课外教学相统一的教学体系。注重学生科学素质和人文素质培养,建成了由环境育人展区、物理探究实验室和物理演示实验室组成的多功能科学体验馆,以及涵盖中国文化、音乐、美术、舞蹈等教育内容的博雅国学空间、和乐工作室、和艺工作室、舞蹈演练室和大学生艺术中心等,把素质拓展学分纳入人才培养方案,第二课堂丰富多彩,学生综合素质不断提高;注重学生能力培养,课堂教学注重通过案例教学、项目化教学、研讨式教学、情景式教学等培养能力,强化实践教学,将校企合作、产教融合贯穿于人才培养全过程,建有正保财务大数据智能产业学院、阿里巴巴数字贸易产业学院、贝壳数字新居住产业学院、广联达数字造价产业学院、华住酒店管理产业学院等,获批教育部产学合作协同育人项目27项,荣获教育部产学合作协同育人全国优秀项目案例1项,产学研合作育人取得明显成效;注重对学生创新创业精神和实践能力培养,建有设施齐全、功能完备的创新创业孵化基地。近三年来,学校共获得创新创业训练计划国家级立项24项、省级立项57项,学生多次在全国性课外竞赛中取得佳绩。学校现有本专科生13705人,来自全国31个省市自治区。近三年来,毕业生就业率居辽宁省民办高校前列,毕业生深受社会和用人单位的欢迎。

学校坚持国际化办学理念,与国(境)外多所大学建立了校际合作关系,2002年开始与澳大利亚阿德莱德大学开展双校园联合培养项目。截至目前,学校共有600余名学生在阿德莱德大学学习并顺利取得双校学位。学校还开设了ACCA国际化会计实验班、FRM(金融风险管理)特色实验班,与澳大利亚南澳大学开发了校际本硕联合培养项目等。

站在新的历史起点,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持社会主义办学方向,秉承“明德正心、博学笃行”校训,发扬“和谐进取、务实致新”校风,坚持应用型办学定位,坚持内涵建设和特色发展,立足大连,服务辽宁,辐射全国,面向基层,服务社会,砥砺拼搏,开拓进取,朝着建成省内一流、国内知名、财经特色突出的高水平应用型民办高校的目标奋力前行!

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专业介绍
  • 人力资源管理
  • 劳动与社会保障
  • 物流管理
  • 旅游管理(管理学院)
  • 酒店管理
  • 法学
  • 汉语言
  • 广播电视编导
  • 国际经济与贸易(商学院)
  • 商务英语
  • 市场营销
  • 经济统计学
  • 信息管理与信息系统
  • 大数据管理与应用
  • 工程造价(数字化应用学院)
  • 金融服务与管理
  • 大数据与财务管理
  • 大数据与会计
  • 国际经济与贸易(数字化应用学院)
  • 旅游管理(数字化应用学院)
  • 会计学
  • 财务管理
  • 审计学
  • 资产评估
  • 财政学
  • 税收学
  • 金融学
  • 金融工程
  • 保险学
  • 投资学
  • 工程管理
  • 工程造价(管理学院)
培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,系统掌握管理学、经济学和人力资源管理方面的理论和基础知识,熟悉人力资源管理体制及有关的方针、政策和法规,
旨在培养能够胜任劳动就业与社会保障事务管理、人力资源等方面的人才,掌握经济学、管理学、社会学等基础理论和基本知识,熟悉我国劳动与社会保障相关法律、法规
旨在培养具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作等方面工作的高素质、复合型、应用型专业人才
暂无此专业简介
酒店管理专业奉行“教育特色化、教育多元化和教育国际化”三位一体的人才培养理念,科学配置教学内容,为学生构筑融知识、能力、素质为核心的培养模式
旨在培养全面掌握法学基础理论知识,熟悉我国现行法律法规和党的相关政策,能熟练地运用法学原理和法律方法独立分析和解决实际法律问题,同时能够继续深造攻读研究生学位的人才。
培养学生具有系统而扎实的汉语言基础知识、基本理论和基本技能,具有较强的专业写作能力、跨文化交流实践能力和创新能力,能在文化、教育、出版等部门,从事与汉语言文字运用相关工作的人才
培养具有较强的广播电视节目策划、编导、出镜报道、电视导播、后期编辑与制作等方面的专业理论知识与技能,具有创新精神和较强的创新能力的高素质应用型人才
暂无此专业简介
旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,能参与国际商务竞争与合作的高素质、应用型商务英语专业人才
培养具备市场营销和管理、经济、法律等方面的知识和能力,具有较强的语言、文字表达能力、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本技能
培养学生掌握数据收集、整理、分析方法,以及经济统计学具体应用领域方面相关专业知识,注重对学生数学、外语、计算机等技能方面的培养
重视培养学生的互联网思维、跨界融合与信息技术应用能力,力求培养既能满足社会实际需求,又具有创新创业能力的、懂管理、会技术的复合型、应用型人才
旨在培养能够系统掌握大数据采集、处理、分析与应用的方法与技能,并能够承担相关部门的数据分析与管理、大数据系统开发等工作的高素质、复合型、应用型人才
暂无此专业简介
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旨在培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,在企事业单位及政府部门从事会计实务以及教学等方面的专门人才
本专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力,以及能够从事财务管理和资本运作以及相邻领域工作的高级人才
专业学生主要学习和接受会计以及审计方法的学习训练,培养在国家审计机关和及各单位内部的审计机构从事审计工作的高级专门人才
主要学习财务、金融管理方面的基本知识,培养具备分析和解决财务、金融问题的基本能力,打造在金融企业、事业单位等方面的高级专门人才
主要学习财政学的基础知识、基本理论、基本技能以及相邻专业的基本知识,具有扎实的学科理论基础,掌握财政方面业务的基本方法和基本技能
学生主要掌握经济学科的基本理论,系统掌握税收、财会的基本理论、基本方法和基本技能,熟悉我国税务、财经方面的法律法规和方针政策
培养目标:本专业培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技 能,具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。 培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的金融工作实践能力,掌握金融学科学研究的 方法。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法; 2.能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究; 3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力; 4.熟悉国情,熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规; 5.了解金融学科的理论前沿和发展动态,了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例,了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题; 6.具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力, 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。 主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。 核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。 主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。 修业年限:四年。 授予学位:经济学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】
学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握金融学及工程学的专业知识和业务技能,具有较强的金融工程领域工作实践能力
学生主要学习保险学的基础知识和基本理论的基本知识,全面深入了解风险管理理论,熟悉保险运作、保险运营、保险规划和保险监管,掌握保险业务的基本方法和基本技能
学生主要学习投资、理财的基础知识、基本理论、基本技能以及相邻专业的基本知识,并能很好的掌握投资、理财等方面业务的基本方法和技能
旨在培养具有科学、工程和人文三方面的综合素质协调发展,具备管理学、经济学、工程法律和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段
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2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:3746    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
会计学 财务管理 审计学 资产评估 财政学 税收学 金融学 金融工程 保险学 投资学 工程管理 工程造价(管理学院) 人力资源管理 劳动与社会保障 物流管理 旅游管理(管理学院) 酒店管理 法学 汉语言 广播电视编导 国际经济与贸易(商学院) 商务英语 市场营销 经济统计学 信息管理与信息系统 大数据管理与应用 工程造价(数字化应用学院) 金融服务与管理 大数据与财务管理 大数据与会计 国际经济与贸易(数字化应用学院) 旅游管理(数字化应用学院)
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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