学校简介:
大连航运职业技术学院于2008年经辽宁省人民政府批准成立,是以培养水上运输类、船舶与海洋工程装备类高素质技术技能人才为主的高等职业院校。学校位于宜居、开放、充满活力的“浪漫之都”大连,辽东半岛最南端的旅顺经济开发区,依山傍海、风景秀丽。
学校下设航海学院、船舶学院、电气学院、管理学院四个二级学院,公共教学部、马克思主义学院、继续教育学院、国际教育(国际海事)学院等二级教学单位,以及综合实验中心、船员培训中心、质量管理中心、社会实践与实习管理中心等教辅机构。
习近平总书记高度重视交通强国、海洋强国建设,指出“经济强国必定是海洋强国、航运强国”。学校认真贯彻落实习近平总书记指示精神,紧紧围绕国家海洋强国、航运强国战略,“一带一路”总体规划及大连东北亚国际航运中心、国际物流中心建设,充分发挥办学资源优势,设置航海类、船舶类、机电类、现代航运服务类等专业群。形成了以航海类专业群为主体,船舶类、机电类专业群为两翼,现代航运服务类等专业群协调发展的专业布局。专业布局结构合理,特色鲜明,就业前景广阔。
学校聚焦重点专业,全力打造亮点优势。航海类专业群办学资质完备,经交通运输部海事局核准,学校获准开展多达15项海船船员培训项目,培训项目和规模位列国内院校、船员培训机构前列,是东北地区唯一同时具备无限航区三副、三管轮、电子电气员等海船船员适任培训资格的高等职业院校。实训设施设备优良、技术先进,其中船舶操纵、船舶轮机管理、船舶电力推进等三套模拟训练系统处于国内航海类院校领先水平,具有先进性、典型性、通用性、实用性以及良好的可靠性和优良的仿真效果,其开放的智能评估系统可大幅提高培训效率,有效保证了人才培养质量。学校严格按照教育主管部门和海事管理机构的要求配置教学团队,聘请海上资历丰富的船长、轮机长,知识渊博的高校退休教师,专业过硬的企业技能人才等充实师资力量;通过组织教师上船实践、参加校内外培训、到相关企业调研、开展技能大赛以及教研科研活动等,打造“三师合一、六力融通”,德才兼备的双师型教师队伍,为特色专业群建设提供有力保障。
驭风浪敢为行业先,纵四海方显特色明。学校坚守为党育人、为国育才的初心使命,秉持“乘风破浪、自强不息”的大航运精神,遵循“爱国济世、德技双馨”的校训,倡导“爱生、博学、严谨、垂范”的教风,培育“勤奋、笃行、自律、善为”的学风,依法办学、特色办学,立足大连、服务辽宁、走向全国,为航运事业发展培养造就高素质技术技能人才。
...
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》(STCW公约)和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求,掌握电子电气设备、船舶电气技术等基本知识,具备通信与导航设备维护、船舶电站 操作的能力,从事船舶电子电气设备管理、维护、维修与保养工作,能胜任主推进动力装置 750 kW及以上船舶电子电气工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向航运、海上作业、海上工程、电子电气设备生产及服务部门,在船舶电子电气 管理等技术领域,从事远洋船舶电子电气管理、船舶机务管理、海事监督、船舶检验、工程 设备管理或电子电气设备的生产与服务管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备船舶电子电气设备的管埋;维护与保养能力,以及对常见故障的分析、诊断和处 理能力;
3.具备英语书写、阅读能力以及口语表达能力;
4.具备使用船舶电子电气英语的能力;
5.掌握船舶电子电气设备的基本结构和工作原理;
6.了解船舶轮机设备、船舶电机与电气控制系统、PLC及其工业控制网络、计算机与 局域网、船舶电站、单片机原理与应用、船舶通信系统与电航仪器、船舶管理等基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
船舶电机与电气控制系统、PLC及其工业控制网络、船舶管理、自控基础及船舶自控系 统船舶电站、单片机原理与应用、船舶通信系统与电航仪器、电子电气员英语等。
2.实习实训
在校内进行电子电气员英语听力与会话、通信与导航设备维护、船舶电子电气管理与工 艺、船舶电站操作与维护、计算机与自动化、电子电气设备识图与维修、电子技工业务等实 训。
在航运、海上作业、海上工程、电子电气设备生产及服务等单位进行实习。
职业资格证书举例
船舶电子电气员
衔接中职专业举例
船舶电气技术 电子与信息技术 电子技术应用 电气技术应用
接续本科专业举例
船舶电子电气工程轮机工程
大连航运职业技术学院空中乘务专业是面向现代民用航空相关企业的高素质外向型应用人才培养专业。该专业致力于培养具有较高英语水平、掌握航空服务基本知识和技能、具备良好职业道德和服务意识的应用型人才。
本专业旨在培养具有较高英语水平,掌握航空服务基本知识和技能,具备良好职业道德、服务意识,以及较强的公关能力和协调能力的高素质外向型应用人才。毕业生将能够胜任民航空中服务、民航地勤值机服务、VIP服务、问询服务、安检服务、航空票务等服务工作。
核心课程包括:民用航空服务礼仪、民航服务英语、民用航空服务与操作、民用航空安全管理、民用航空地面服务与管理、旅游企业公共关系、旅游文化学、旅游市场管理、饭店管理概论、旅行社管理实务、导游基础知识、旅游政策与法规、导游实务、前厅客房服务与管理、形体训练、旅游服务礼仪概论等。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧贴行业需求,强调英语能力和服务技能的培养。通过系统的专业课程学习和实践训练,学生将具备扎实的航空服务知识和技能,能够迅速适应航空服务行业的工作环境。
毕业生可在各航空公司从事乘务员工作,以及在各大机场从事地勤工作。部分就业单位包括卡塔尔航空公司、中国南方航空公司、中国东方航空公司、中国国际航空公司、海南航空公司、深圳航空公司等国内外各大航空公司,以及北京大兴国际机场、大连周水子国际机场、深圳国际机场等各大机场地勤部。
大连航运职业技术学院空中乘务专业以培养高素质外向型应用人才为目标,课程设置全面,注重实践能力的培养。毕业生具备扎实的航空服务知识和技能,能够在航空服务行业中迅速适应并胜任相关工作。该专业为航空服务行业输送了大量优秀人才,得到了用人单位的广泛认可。
婴幼儿托育服务与管理专业是大连航运职业技术学院为适应社会对高素质婴幼儿教育人才的需求而设立的专科专业。本专业致力于培养具备婴幼儿教育、保育、管理等方面知识和技能的专业人才,以满足幼儿园、早教机构等相关领域的需求。
本专业旨在培养能够掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;具备观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具备1.5—6岁学龄前儿童的教学能力;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。毕业生将能够在幼儿园、早教机构等从事学前教育、幼儿保育方面的工作。
本专业的核心课程包括:综合英语、英语视听、教师口语、幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、唱歌、绘画、舞蹈、手工、钢琴、蒙台梭利教育、亲子教育、感觉统合教育、奥尔夫音乐教育、婴幼儿智力开发与人格培养等。这些课程旨在全面提升学生的理论知识和实践技能。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力。通过丰富的课程设置和多样化的教学方法,学生不仅能够掌握婴幼儿教育的基本理论,还能通过实践课程提升自身的教学技能。此外,本专业还引入了国际先进的教育理念和方法,如蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教育等,以培养具有国际视野的专业人才。
毕业生主要面向各级各类学前教育机构,如国际幼儿园、早教中心、亲子园等单位,从事幼儿教学工作。同时,毕业生还能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导工作。此外,毕业生还可以在相关学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究、咨询、产品开发、图书出版等工作。
大连航运职业技术学院的婴幼儿托育服务与管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备婴幼儿教育、保育、管理等方面知识和技能的专业人才。毕业生将能够在幼儿园、早教机构等相关领域从事教学、研究和管理工作,为社会提供高质量的婴幼儿教育服务。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识,具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力,从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向智能产品生产、应用和集成类企业,从事智能控制产品的生产、装配、测试, 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备电子电气原理图及接线图识读能力;
3.具备计算机软件和硬件技术应用能力;
4.具备对常见智能控制设备和系统的分析能力;
5.具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力;
6.具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力;
7.具备数据采集与监控系统组态与编程能力;
8.具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力;
9.具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。
在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术
接续本科专业举例
自动化电子信息工程
船舶工程技术专业是大连航运职业技术学院的重点专科专业之一,致力于培养具备现代造船模式要求的造船生产设计、船舶建造、制造检验等技术工作和管理工作的高级应用型、复合型工程技术人才。
本专业旨在培养具备现代造船模式要求的造船生产设计、船舶建造、制造检验等技术工作和管理工作的高级应用型、复合型工程技术人才。学生将掌握船舶工程领域的基本理论和专业技能,具备较强的实践能力和创新精神。
本专业的核心课程包括:船舶结构与制图、船舶制图、船舶防腐与涂装、船舶专业英语、船舶原理、船舶舾装工程、船舶设计原理、船舶建造与修理工艺、船用材料与焊接工艺、画法几何及机械制图、船体CAD等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能。
船舶工程技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。学校与多家大中型造修船企业、船舶设计单位和船舶检验单位建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,本专业还注重培养学生的国际视野,开设了船舶专业英语等课程,以适应全球化的船舶工程行业需求。
毕业生主要面向大中型造修船企业、船舶设计单位和船舶检验单位,从事船舶生产设计、建造、修理、检验等船舶工程领域的技术与管理工作。此外,毕业生亦可从事海洋工程和桥梁钢结构方面的技术与管理工作,就业前景广阔。
大连航运职业技术学院的船舶工程技术专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广阔的就业前景,成为培养船舶工程领域高级应用型、复合型工程技术人才的重要基地。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和实践能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》(STCW公约)和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求,掌握船舶通信、船舶导航与定位、气象观测与分析、货物积载与系固、船舶作业和人 员管理的基本知识,具备船舶驾驶、船舶无线电通信、船舶货物管理、船舶作业和人员管理 能力,从事3000吨及以上无限航区船舶三副等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向航运企业、船员服务和劳务外派机构、港航企业、海事机构等企业单位,从事 船舶驾驶、航运业务管理、海事管理、航运安全管理、船员教育和培训等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确使用助航设备进行船舶定位、导航、操纵与避碰的能力;
3.具备制定符合船舶实际情况的货物积载与系固方案并进行货物管理和装卸作业的能力;
4.具备船舶救生设备和船舶消防器材日常维护与保养的能力;
5.具备船舶无线电通信设备( GMDSS)的操作和维护保养能力;
6.掌握国际、国内相关的法律法规;
7.掌握航海英语和通信英语的专业词汇和用语,能用英语进行交流和沟通。
核心课程与实习实训
1.核心课程
船舶定位与导航、航海气象观测与分析、航海仪器操作与维护、船舶操纵与避碰、船舶 结构与货运、航海英语、船舶管理、GMDSS设备与操作等。
2.实习实训
在校内进行海员基本安全、高级消防、精通急救、精通救生艇筏和救助筏、航海仪器正 确使用、航线设计、船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理、货物积载与系固、航海英语听力与 会话、通信英语听力与会话、GMDSS设备操作等实训。
在海运企业、港航企业、海事机构进行实习。
职业资格证书举例
船舶三副适任证书
衔接中职专业举例
船舶驾驶船舶水手与机工
接续本科专业举例 航海技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》(STCW公约)和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求,掌握机械原理、船舶动力装置和轮机系统的基本知识,具备对船舶机电设备的运行、 检测、调试、保养和维修能力,从事主推进动力装置3000 kW及以上船舶三管轮的高素质技 术技能人才。 就业面向
本专业主要面向海洋运输、船舶修造及海事管理等行业的船舶机电技术管理领域,从事 轮机操纵与管理、船舶机电维修,船舶监造、船舶检验、船舶机务及航运安全管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力;
2.具备轮机安全值班的能力:
3.具备船舶机电设备运行工况的检测、调试能力;
4.具备对船舶机电设备进行使用保养和维护修理的一般能力;
5.具备较熟练的轮机英语听力会话、阅读理解和业务函电的写作能力;
6.具备人员管理和技术设备管理的基本能力;
7.具备应急设备操作与维护能力;
8.具备识别应变信号和使用船内通信的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
轮机工程基础、船舶柴油机、船舶管理、船舶电气设备、船舶管理、轮机英语、轮机自 动化等。
2.实习实训
在校内进行海员基本安全、高级消防、精通急救和精通艇筏专项训练,金工工艺、动力 装置拆装及操作、船舶电工工艺与电气设备、电气与自动控制等实训。
在航海运输、船舶修造等企业进行实习。
职业资格证书举例
装配钳工(中级) 机修钳工(中级) 船舶钳工(中级) 船舶管工(中级)
焊工(初级、中级)
衔接中职专业举例
船舶制造与修理船舶机械装置安装与维修
接续本科专业举例 轮机工程
大连航运职业技术学院船舶检验专业是一门专注于船舶建造、维修及检验技术的高等职业教育专业。本专业旨在培养具备扎实的船舶检验理论知识和实践技能,能够胜任船舶建造、维修及检验相关岗位的高素质技术技能人才。
本专业主要面向船体建造检验、船舶设备安装检验、船舶涂装检验等行业企业,培养能够胜任船舶装配焊接外观质量检验和内部质量检验、船体数字放样及套料切割程序编制、船舶设备安装质量检测等岗位工作的人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握船舶检验的基本原理、方法和技能,具备较强的实际操作能力和职业素养。
本专业的核心课程包括:画法几何及机械制图、理论力学、钢料加工工艺过程、材料力学、船舶舾装工艺、船舶专业英语、船舶建造与修理工艺、船舶设计原理、船舶结构强度、船舶检验、船舶防腐与涂装、船舶建造测量、船体焊接检验、船舶结构与制图、船用材料与焊接工艺、船舶CAD/CAM等。这些课程涵盖了船舶检验的各个方面,为学生提供了全面的知识和技能培训。
大连航运职业技术学院船舶检验专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和职业素养的培养。学院配备了先进的船舶检验实训设备,并与多家船舶制造和检验企业建立了校企合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外,学院还定期邀请行业专家进行讲座和指导,帮助学生了解行业最新动态和技术发展。
毕业生相关的就业领域为船舶管理公司、航运公司、海事服务公司、船舶工程技术有限公司、海洋工程技术有限公司、港务公司、游艇俱乐部、海事管理机构等。学生毕业后可从事船舶检验、船舶建造、船舶维修、船舶设备安装与调试、船舶防腐与涂装等相关工作,具有广阔的就业前景和发展空间。
大连航运职业技术学院船舶检验专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实的船舶检验理论知识和实践技能的高素质技术技能人才。本专业课程设置全面,注重理论与实践相结合,为学生提供了丰富的实习和就业机会。毕业生可在船舶管理、航运、海事服务等领域从事相关工作,具有广阔的就业前景和发展空间。
大连航运职业技术学院的城市轨道车辆应用技术专业是一门专注于培养铁路和城市轨道交通行业高素质技术技能人才的专科专业。该专业结合了理论知识与实践技能,旨在为学生提供全面的职业准备。
本专业致力于培养能够从事铁路机务段、机车检修段(厂)、车辆段、车站、编组场、城市轨道交通行业以及生产企业运输部的机车驾驶、机车检修、地勤与机车保养工作的高素质技术技能人才。
课程设置包括电路分析、电工电子技术基础、机械设计基础、机车机械装置、机车电器装置、机车信号与通讯技术、机车检修工艺与设备、机车控制技术、机车制动装置、TMS及司机室设备机车行车组织与安全等核心课程,确保学生掌握必要的专业知识和技能。
本专业特色在于其紧密结合铁路和城市轨道交通行业的需求,注重实践能力的培养,通过校企合作、实习实训等方式,使学生能够在真实的工作环境中学习和应用所学知识。
毕业生可在铁路局、铁路机务段、机车检修段(厂)、车辆段、车站、编组场、城市轨道交通行业以及生产企业运输部担任机车司机、机车整备工、机车检修保养员、地勤、机车钳工、机车电工、机车制动工等职位。
大连航运职业技术学院的城市轨道车辆应用技术专业通过系统的课程设置和专业的培养目标,为学生提供了坚实的理论基础和丰富的实践经验,使他们能够顺利进入铁路和城市轨道交通行业,成为行业所需的高素质技术技能人才。
培养目标
大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。
就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;
主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握国际商务的 基本理论政策、商品进出口业务的一般运营与管理、电子商务实务等基础知识,具备良好的 交流沟通、组织协调与管理、熟练的外语应用、进出口业务具体操作与管理、通过互联网处 理业务的能力,从事国际商务有关业务的运营与管理的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国际商务行业,在进出口业务、行政事务管理、咨询策划等岗位群,从事业务 操作与管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备熟练使用外语处理一般国际商务的能力;
3.具备良好的交流沟通、组织协调和和业务管理能力;
4.具备良好的客户维护与管理能力,能从事跨境电子商务业务的一般业务操作和管理工 作;
5.具备熟练使用常见跨境电商平台进行网店建设、运营和管理能力;
6.掌握国际贸易基本理论与政策,进出口业务各环节的一般业务操作和风险防控;
7.掌握网络营销理论知识和信息处理工具的使用技巧;
8.熟悉市场经济常识和一般规律,掌握国际企业经营与管理基本知识:
9.了解国际商务法律及相关惯例。
核心课程与实习实训
1.核心课程
国际贸易理论与政策、国际贸易实务、商务英语、国际金融、国际经济贸易法、国际企 业管理等。
2.实习实训
在校内进行市场调研与分析、进出口业务、商务管理、图像采集与处理、电子商务代运 营等实训。
在国际商务企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师跨境电商专员
衔接中职专业举例
国际商务
接续本科专业举例
国际商务
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国际贸易法 规,熟悉报关报检、国际货运专业知识,具备一定的外语语言表达、信息收集与处理,以及 报关、报检、货运实务操作与自学能力,从事进出口货物报关、报检和货运组织与管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向报关公司(行)、国际物流公司、国际船务公司(船务代理公司)、外向型生产 企业和外贸公司,在国际货运岗位群,从事国际货运代理、报关、报检、单证、运输、仓储、 配送、客户服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备客户资源、信息资源和能力资源的组织管理与协调能力;
3.具备外语语言表达和信息技术应用能力,能够用英语进行货代业务交流、缮制外贸单 证,能够熟练使用计算机、现代办公设备、报关报检软件和国际货运系统操作软件;
4.掌握外贸单证知识,具备处理各种国际货运单证的能力;
5.掌握独立揽货、报关、报检技能,以及组织多式联运经营管理和通关业务技能与实际 操作技巧;
6.熟悉国际结算的相关知识,能够进行税费、保险、运费计算;
7.了解国际贸易法规,熟悉进出口贸易操作流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
国际货运代理实务、物流信息系统、集装箱运输管理、仓储管理实务、报关实务、报检 实务、货代英语等。
2.实习实训
在校内进行沙盘模拟、物流、报关报检和单证缮制与管理等实训。
在报关公司(行)、国际物流公司、国际船务公司(船务代理公司)、外向型生产企业或 外贸公司进行实习。
职业资格证书举例 物流师报关水平测试证书报检水平测试合格证书
衔接中职专业举例
国际商务物流服务与管理
接续本科专业举例 物流管理
网络营销与直播电商专业是大连航运职业技术学院为适应互联网经济快速发展而设立的专科专业。该专业旨在培养具备网络营销和直播电商领域专业知识和技能的高素质技术技能型人才,满足互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业对专业人才的需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务专业人员等职业群,能够从事网络营销策划、新媒体编辑、网络渠道推广、客户服务、互联网产品销售、直播电商营销等工作的高素质技术技能型人才。
本专业的核心课程包括:品牌策划与推广、媒体营销、文案创意与撰写、网络营销活动策划、新媒体推广、社群营销、搜索引擎营销、客户服务与管理、网络广告、新媒体信息策划等。这些课程旨在为学生提供全面的网络营销和直播电商领域的专业知识和技能。
网络营销与直播电商专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新思维。通过校企合作、实训基地建设等方式,为学生提供丰富的实践机会,确保学生能够在实际工作中运用所学知识,提升就业竞争力。
毕业生主要面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务专业人员等职业群,能够从事网络营销策划、新媒体编辑、网络渠道推广、客户服务、互联网产品销售、直播电商营销等工作。随着互联网经济的持续发展,本专业毕业生的就业前景广阔。
大连航运职业技术学院的网络营销与直播电商专业,以其全面的课程设置、注重实践的教学模式和广阔的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。该专业致力于培养具备专业知识和技能的高素质技术技能型人才,为互联网经济领域输送优秀人才。
产品艺术设计专业是大连航运职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备将环境艺术、环境工程、建筑空间设计相结合的,能熟练运用现代环境艺术设计工具进行设计制作,具有创新精神和创新能力的高素质应用型专门人才。
本专业培养具备将环境艺术、环境工程、建筑空间设计相结合的,能熟练运用现代环境艺术设计工具进行设计制作,具有创新精神和创新能力的高素质应用型专门人才。毕业生能在船舶设计企业、建筑设计公司、室内装饰设计公司、动画公司从事船舶设计、环境艺术设计、室内设计、动画制作及虚拟现实制作等工作。
本专业的核心课程包括:船体结构、船体制图、船舶CAD、设计基础,空间设计基础,3D建模,Photoshop平面设计、手绘设计、VI项目、移动端及原型设计、移动端项目阶段、WUI设计、HTML+CSS、SEO、APP设计、网页项目设计、VR技术提升等课程。
产品艺术设计专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握现代环境艺术设计工具,具备独立完成设计项目的能力。此外,本专业还注重与行业企业的合作,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生可以在船舶、机械、仪器仪表、互联网等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作;也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等设计与管理工作。
大连航运职业技术学院的产品艺术设计专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才。毕业生能够在多个行业领域从事设计和管理工作,具有良好的就业前景。
电子竞技运动与管理专业是大连航运职业技术学院为适应电子竞技产业的快速发展而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备电子竞技专项技能,掌握竞技教学、训练和管理的知识与技巧,能够从事电子竞技运动产业管理、活动策划、电子竞技选手、教练员、分析师等岗位的高端技术技能型人才。
本专业致力于培养具备电子竞技专项技能,掌握竞技教学、训练和管理的知识与技巧,能够从事电子竞技运动产业管理、活动策划、电子竞技选手、教练员、分析师等岗位的高端技术技能型人才。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力,能够在电子竞技行业中胜任多种岗位。
本专业的核心课程包括:电子竞技发展史、电竞俱乐部运用与管理、MCBA类竞技运动、FPS类竞技运动、赛事策划与执行、电竞体适能、直播技术与应用、体育市场营销学等。这些课程涵盖了电子竞技产业的各个方面,旨在为学生提供全面的知识和技能。
大连航运职业技术学院的电子竞技运动与管理专业具有以下特色:
毕业生可从事电子竞技选手数据分析师、电子竞技赛事策划、电子竞技主播、电子竞技主持人、电子竞技解说员、电竞教练员、电竞视频制作人、电竞俱乐部运营与管理等工作。随着电子竞技产业的快速发展,本专业的毕业生在就业市场上具有广阔的发展前景。
大连航运职业技术学院的电子竞技运动与管理专业是一门紧跟时代发展、具有广阔就业前景的专科专业。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力,能够在电子竞技行业中胜任多种岗位。本专业的课程设置、师资力量和校企合作为学生提供了全面的支持,助力他们在未来的职业道路上取得成功。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
一、培养目标
能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的复合型全面发展的中高级工程技术人才。
二、培养要求
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。
2、具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神,具备从事本专业工作能力和适应相邻专业工作的基本能力与素质。
3、具有一定的体育和军事基本知识,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4、掌握较扎实的数学、物理等自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力。
5、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识。
6、获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力。
7、较强的工作适应能力,具备一定的科研、科技开发和组织管理的工作能力。
三、主要课程
马克思主义基本原理、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、大学物理、大学英语、体育、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机学、自动控制理论、微机原理及应用、单片机及接口技术。
船舶电气管理方向:电力拖动自动控制系统、船舶电站及其自动装置。
港口电气工程方向:电气传动及其自动化、港口供电系统。
四、特色课程
电路原理、仪表设计与实践、电子技术设计与实践、电机设计与实践、大型专题设计与实践、工程技术实践、电路计算机辅助分析与设计。
船舶动力工程技术专业是大连航运职业技术学院的重点专科专业之一,旨在培养具备国际视野和专业技能的高素质人才。该专业紧密结合船舶行业的需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的船舶动力装置技术知识。
本专业致力于培养熟悉国际、国内造、修船规范,具有国际视野的高素质技能型人才。学生将能够胜任船舶动力装置设备的安装、调试、维护工作,并在修、造船、船舶动力装置配套、船舶检验等领域从事现代船舶动力装置的安装、检修、监造等岗位的实际和管理工作。
核心课程包括:船舶制图与CAD、钳工工艺、船机检修技术、船舶管系、船机装配调试工艺、船舶动力装置、船舶建造质量检验、船舶柴油机、船舶结构与原理、船舶动力装置英语等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。
本专业特色鲜明,注重培养学生的国际视野和实际操作能力。通过与行业企业的紧密合作,学生有机会参与实际项目,提升专业技能。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。
毕业生主要面向大中型造、修船、船舶设计、船舶动力装置安装、检验、监造等企业。主要从事船舶动力设备装配、调试和检验工作及其管理工作。亦可从事大型机械装备的安装、调试和检验工作,就业前景广阔。
大连航运职业技术学院的船舶动力工程技术专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和紧密的行业合作,为学生提供了优质的教育资源和广阔的就业前景。本专业毕业生在船舶行业中具有较强的竞争力,能够为行业发展做出积极贡献。
船舶电气工程技术专业是大连航运职业技术学院为适应船舶制造与航运行业发展需求而设立的重点专科专业。该专业致力于培养具备船舶电气设备及自动控制系统的安装、调试、维修与管理能力的高素质技术技能型人才,以满足船舶行业对电气技术人才的迫切需求。
本专业旨在培养掌握船舶电气设备及自动控制技术的基本理论和实践技能,能够从事船舶电气设备的安装、调试、检验、运行管理、营销、维修和升级改造等工作的高素质技术技能型人才。重点培养具备“船舶电气调试员”职业资格的高级技术人才。
本专业的核心课程包括:
通过这些课程的学习,学生将全面掌握船舶电气工程技术的理论与实践知识。
本专业紧密结合船舶行业的发展需求,注重理论与实践相结合,强化学生的动手能力和职业素养。通过校企合作、实训基地建设等方式,为学生提供丰富的实践机会,确保学生毕业后能够快速适应工作岗位。此外,专业还特别注重培养学生的创新能力和国际化视野,以适应全球化背景下船舶行业的发展趋势。
毕业生主要面向船舶制造、修造企业及船舶电气设备制造企业,从事电气设备的制造、安装、调试、维修及运行管理等工作。同时,也可在航运企业、港口、涉船企事业单位等从事专业技术管理与服务工作。本专业重点培养的高级“船舶电气调试员”技术技能型人才,在行业内具有较高的就业竞争力。
大连航运职业技术学院船舶电气工程技术专业以培养高素质技术技能型人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业方向广泛。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在船舶电气工程领域发挥重要作用,为行业发展贡献力量。
高速铁路客运服务专业是大连航运职业技术学院为适应我国高速铁路快速发展需求而设立的专科层次专业。本专业旨在培养具备高速铁路客运服务相关知识与技能的专业型、技能型人才,以满足高速铁路客运服务领域的实际需求。
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济发展需要,具备高速铁路专业知识,能从事高速铁路客运相关服务的专业型、技能型人才。毕业生应具备良好的职业道德、扎实的专业知识和较强的实践能力,能够胜任高速铁路客运服务及相关领域的工作。
本专业的核心课程包括:
本专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,培养学生的专业技能和综合素质。专业课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖高速铁路客运服务的各个方面,确保学生能够掌握最新的行业知识和技能。此外,学校与多家铁路、地铁及旅游企业建立了良好的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生可在各铁路段从事乘务员工作,及在地铁部门从事地勤工作。也可面向旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作。此外,毕业生还可在大型企业、旅游公司、星级酒店、外资企业等单位从事服务与管理工作。
大连航运职业技术学院的高速铁路客运服务专业以培养高素质、技能型人才为目标,通过系统的课程设置和实践训练,为学生提供了广阔的职业发展空间。毕业生不仅能够在高速铁路客运服务领域找到合适的岗位,还可在旅游及相关行业发挥自己的专业优势,实现个人职业发展的多样化。
专业定义
汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能,在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如:车辆鉴定、评估、理赔、车辆事故查勘等。
课程体系
《汽车驾驶技术》、《汽车构造与拆装》、《发动机系统诊断与修复》、《汽车传动系统的检查与修复》、《转向与制动系统检查与修复》、《汽车底盘控制系统诊断与修复》、《汽车电控系统诊断与修复》、《汽车舒适与安全系统诊断与检修》、《汽车保养及维护》、《汽车性能检测与评估》、《汽车综合性能故障分析与诊断》、《汽车维修经营与管理》、《汽车保险与理赔》
就业方向
汽车维修类企业:汽车检测、维修、汽车的基本保养与维护、汽车维修质量检验等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握邮轮餐饮服 务与管理、邮轮客舱服务与管理等基本知识,具备较强的职业英语表达和沟通能力,以及乘 务服务能力,从事国际邮轮乘务服务及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国际邮轮服务行业,在国际(国内)邮轮、国际(国内)邮轮码头、游艇俱乐 部及高星级酒店、滨海休闲会所,从事宾客接待、餐饮客房与休闲娱乐服务及管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的职业英语表达和交流能力;
3.具备邮轮餐饮服务与管理的能力;
4.具备邮轮客舱服务与管理的能力;
5.具备邮轮宾客服务与管理的能力:
6.具备邮轮休闲娱乐服务与管理的能力; 7.掌握船员基本安全、船舶保安意识和客船安全等技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
邮轮餐饮服务与管理、邮轮客舱服务与管理、邮轮宾客服务与管理、邮轮实用英语、邮 轮酒吧服务与管理、邮轮休闲娱乐服务与管理等。
2.实习实训
在校内进行邮轮前厅、客舱、餐饮和酒吧等服务技能实训。
在国际(国内)邮轮、国际邮轮码头或高星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
餐厅服务员客房服务员港口客运员
衔接中职专业举例
酒店服务与管理旅游服务与管理
接续本科专业举例
旅游管理酒店管理
港口与航运管理专业是大连航运职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备港口与航运管理知识和技能的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合港口与航运行业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业教育。
本专业主要面向港口与航运等企业,培养从事调度管理、理货、业务核算、单证、船代业务操作及报关报检等工作的高素质技术技能型人才。学生将熟悉国际航运业务相关法律规范及通关规则,能够运用现代信息手段处理港口船舶调度、船舶进出港手续办理、租船、理货、外贸单证、国际货运业务及报关报检业务。
本专业的核心课程包括:港口业务管理、港口装卸机械与工艺、船舶代理业务、海商法、国际航运业务管理、国际货运代理实务、货物学、海上保险业务、国际航运专业英语、集装箱运输实务、集装箱码头操作实训、货代实训等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
港口与航运管理专业注重实践教学,通过校企合作、实训基地等方式,为学生提供丰富的实践机会。专业课程设置紧密结合行业需求,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。此外,专业还注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力,以适应全球化背景下的航运业务需求。
毕业生可以在港口与航运企业从事调度员、理货员、商务人员工作;也可以在货代、船代公司从事单证员、操作员、销售人员、报关员、报检员工作。就业前景广阔,职业发展空间大。
大连航运职业技术学院的港口与航运管理专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广阔的就业前景,成为培养高素质技术技能型人才的重要基地。学生在这里不仅能够获得扎实的专业知识,还能通过丰富的实践机会提升职业能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备旅游产品销售的技能;
3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;
4.具备旅游企业科学运营能力;
5.具备旅游资源采购整合能力;
6.具备提供旅游产品咨询的能力;
7.具备旅行证件办理和合同签订能力;
8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;
9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;
10.了解导游带团流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。
2.实习实训
在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。
在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)
衔接中职专业举例
旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理
| 港口物流管理 | 智能控制技术 | 船舶工程技术 | 航海技术 | 轮机工程技术 | 船舶电子电气技术 | 空中乘务 | 婴幼儿托育服务与管理 | 关务与外贸服务 | 网络营销与直播电商 | 产品艺术设计 | 电子竞技运动与管理 | 机电一体化技术 | 电气自动化技术 | 船舶动力工程技术 | 船舶电气工程技术 | 高速铁路客运服务 | 汽车检测与维修技术 | 国际邮轮乘务管理 | 港口与航运管理 | 船舶检验 | 城市轨道车辆应用技术 | 大数据技术 | 国际商务 | 旅游管理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 4 | 5 | 4 | 0 | 4 | 2 | 0 | 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 0 |
| 内蒙古 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 39 | 39 | 12 | 4 | 6 | 3 | 30 | 23 | 48 | 7 | 24 | 11 | 30 | 45 | 29 | 29 | 58 | 17 | 27 | 18 | 15 | 24 | 28 | 4 | 12 |
| 吉林 | 10 | 16 | 6 | 10 | 10 | 8 | 8 | 10 | 7 | 3 | 6 | 2 | 8 | 16 | 3 | 2 | 7 | 3 | 4 | 2 | 5 | 8 | 6 | 3 | 7 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 4 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 河南 | 2 | 4 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 3 | 0 |
| 四川 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 4 | 2 | 0 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| 贵州 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 |
| 云南 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 4 | 2 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |