学校简介:
常州工程职业技术学院创建于1958年,坐落于江南历史文化名城江苏常州,2002年由江苏省常州化工学校与江苏建筑材料工业学校合并组建而成。占地800余亩,建筑面积近40万平方米。学校秉承“励志、践行”校训,坚持“立足常州、服务江苏、辐射长三角”办学定位,面向“绿色智能”技术,设立7个二级学院,43个招生专业,重点打造应用化工技术、智能焊接、智能建造、检验检测认证、数字商贸服务五大专业群,为绿色化工、高端装备制造、检验检测认证、现代建筑等行业培养高素质技能人才。
学校是中国特色高水平专业群建设单位、国家优质高职院校、全国职业院校教学工作诊断与改进试点院校、教育部首批1+X证书制度试点院校、江苏省高水平高等职业院校建设单位。建有国家级重点专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业6个、教育部现代学徒制试点专业1个,省级以上高水平专业群4个、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个、省级特色专业4个,国家级精品课程4门、接入国家智慧教育平台89门,建设国家级专业教学资源库3个,中央财政支持高职实训基地1个、高等职业教育创新发展行动计划生产型实训基地3个,入选全国高职高专创新创业30强、入选全国高职院校创新创业教育特色典型案例、建成省大学生创新教育实验基地、省大学生创新创业示范基地、省大众创业万众创新示范基地、省中华优秀传统文化传承基地。
现有全日制在校生14000余人。教职工近800人,副高及以上职称比例近40%,硕士、博士比例80%以上,专业课教师“双师”比例近90%。拥有国家级教师教学创新团队2支,省级优秀教学团队10支,省级科技创新团队3支,省职业教育“双师型”名师工作室1个,省职业教育技艺技能传承创新平台1个,新时代职业学校名师(名匠)名校长培养对象、全国技术能手、省级教学名师、省有突出贡献中青年专家、省“333”及“青蓝工程”、江苏工匠、江苏省技术能手等各类人才104人。
学校持续深化“三教”改革,精准培养“双高三型”(品格高尚、技艺高超、复合型、创新型、国际化)卓越技术技能人才。基于“四结合、六合一”理念的化工类专业实训基地建设、“55821”内部质量保证体系建设、项目化课程教学改革、石化行业终身教育体系构建等成果获国家教学成果奖一等奖3项、二等奖7项,省级教学成果奖特等奖2项、一等奖3项、二等奖8项,获首届全国教材成果一等奖1项,获批十四五规划教材16部、国家职业教育精品在线课程4门、国家教学资源库3项。与常州工学院、常州大学、江苏理工学院、淮阴工学院等本科高校开展“4+0”和“3+2”省现代职教体系建设试点项目,探索本科层次技术技能型人才培养。学生获省级以上竞赛一等奖145余项,其中全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项14连冠;获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业竞赛金奖、第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖、TRIZ杯全国大学生创新方法大赛一等奖5项。近五年招生计划完成率、新生报到率、对口单招录取分数线,毕业去向落实率、薪资、自身发展满意度均等多项指标均居全省前列。2023年逾100多家上市公司到校招聘,90%以上毕业生在“长三角”区域就业,毕业生平均月收入5007元,21个专业起薪超过5000元,连续三年被评为江苏省“高校毕业生就业工作量化督导A等高校”,荣获江苏省高校毕业生就业创业工作考核优秀单位等荣誉称号。
学校持续创新校企合作机制,深度推进产教融合。与中国中车集团等单位发起成立国家轨道交通装备行业产教融合共同体,参与常州市域新能源产教联合体建设,牵头组建全国地坪行业产教融合共同体和全国新能源行业产教融合共同体,常州合成生物市域联合体和常州检验检测认证市域联合体。与中国检验检疫科学研究院、江苏检验检疫质量研究中心、中国检验检测学会共建常州检验检测认证学院;与中国化工教育协会共建国家开放大学石油和化工行业学院;牵头组建全国检验检测认证职教集团、全国现代焊接职教集团、全国医疗建筑职教联盟、长三角绿色化工与医药一体化发展职教联盟。联合机械科学研究总院哈尔滨焊接研究所、上海城建市政工程(集团)、中车集团、中船集团、京东集团、中检邦迪、北京东方仿真等大院大所及龙头企业,共建12个产业学院、20个省级实训平台,3个国家级实训平台,累计吸引企业投入9680万元。与SGS通标标准技术服务有限公司、国机重工集团常林有限公司等行业领军企业实施现代学徒制项目56个、订单班36个(其中国家级现代学徒制试点1项)、现场工程师项目2个。
学校持续推进科技创新,高效供给高品质技术服务。建有各类科技创新与服务平台25个,其中高等职业教育创新发展行动计划协同创新中心2个,省级工程中心4个,省级服务平台2个,市级重点实验室3个。年度“四技”服务到款额超5000万元,科研到账经费超2000万元,连续多年位居省内高职院校第一方阵。作为国家自然科学基金依托单位,是全省少数具备独立申报和承担国家自然科学基金项目资格的高职院校之一,国家自然科学基金项目、江苏省自然科学基金项目、江苏省重点研发计划项目等重点科研任务数量均居全省前列。拥有高职唯一具有合同认定资质的省级技术转移中心,年度成果转化到账1200万元。获评全国高职院校服务贡献典型院校。
学校坚持开放办学道路,稳步推进国际化进程。建立中德职业教育与科技创新服务中心等国际交流平台,入选教育部中外人文交流中心“2020年智能制造领域中外人文交流人才培养基地”首批承建单位。成立缅甸曼德勒分校、中德设计与数字媒体学院、柬埔寨亚龙丝路学院、中德国际焊接技术培训与考试中心等中外合作育人平台。与中缅镍业(缅甸)有限公司合作实施的订单教育项目入选“留学江苏”优秀人才遴选计划(TSP),巴基斯坦“郑和中心”项目入选江苏省外办“1113”工程。累计招收学历留学生300余人,覆盖21个生源国。引进ISO9606国际焊工考核标准、澳大利亚TAFE建筑工程技术课程等10个国际职业资格证书及标准,应用化工技术等三个专业开展UK NARIC国际化专业认证,获批国家汉办HSK等级考试直属考点,获评中国职业院校世界竞争力50强。面向坦桑尼亚、冈比亚等4个非洲国家开发并输出12个职业和专业标准,在巴基斯坦、缅甸、越南、孟加拉等国建成一批海外教师工作站、海外人才培养基地。与俄罗斯、韩国、英国、泰国、马来西亚、新加坡等国家以及港澳台地区40余所学校建立友好合作关系。
进入新时代,学校将坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、文化铸校”办学理念,依托长三角地区雄厚的产业基础和优越的人文、地域条件,努力将学院建设成为培养力、创新力、服务力卓越的中国特色高水平高职强校,成为绿色化工、高端装备、检验检测和智能建造行业卓越工匠培养高地、产业技术创新高地、优质服务供给高地、现代化治理高地。
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本专业面向特种设备、工程装备、石油化工、航空航天、能源交通等行业,培养德技并修、全面发展,具有熟练的常用无损检测技能,能从事检测、工艺制定和质量技术管理等工作的高素质技术技能型人才。
江苏省高校中唯一以无损检测技术为办学方向的专业;
大三时组织专业学生参加特种设备无损检测人员资格认证考试,毕业即可持证上岗;
专业办学至今已培养出三位“全国技术能手”和众多业内技术骨干。
《射线检测》、《超声检测》、《磁粉检测》、《渗透检测》、《涡流检测》、《TOFD检测》、《无损检测综合实训》、《无损检测工艺编制》等。
全国CAD初级技能证书
特种设备中级无损检测人员资格证书
本专业学生在大三下学期可以参加国家统一举办的专转本入学考试,供报考的本科院校包括南京工业大学、南京大学金陵学院、苏州科技大学、常州大学、常州工学院、盐城工学院等。
本专业毕业生的就业良好,供不应求,基本覆盖了特种设备、工程机械、石油化工、航空航天、电力等行业,长期合作的优质就业基地包括南京华建工业设备安装检测调试有限公司、天顺风能(苏州)股份有限公司、航发优材(镇江)高温合金有限公司等,主要就业岗位包括无损检测技术员、工艺员等。
目前,本专业学生的主要竞赛平台为全国大学生无损检测(超声)技能大赛,自2014年首届至2019年第五届大赛中,我校团队每届都积极参与,且每届都获得团队和个人奖项。在2019年第五届全国大学生无损检测技能大赛中,我校以高职组第一名的好成绩荣获团体一等奖,参赛的三位选手中获得个人一等奖2项和个人二等奖1项。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识,具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力,从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商,在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群,从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备云计算系统的运行维护能力,掌握故障排除的方法和技能;
3.掌握虚拟化技术,熟悉主流虚拟化平台的使用方法,掌握虚拟资源的管理技能;
4.掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能;
5.掌握数据存储与管理技术,具备多种系统环境的数据资源管理能力;
6.了解云安全防护技术,掌握云安全管理基本技能,具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力;
7.了解大数据知识,具备基本的大数据应用开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。
2.实习实训
在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。
在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
网络管理员 网络设备调试员(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用 计算机网络技术
接续本科专业举例
计算机科学与技术软件工程网络工程
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握专业知识和技能,适应人工智能大数据技术发展需要,具有自主学习能力、创新创业素质和良好的身心素养,面向金融、电子商务、电力通讯、装备制造等行业企业,从事数据采集与清洗、数据可视化操作、BI数据分析、信息系统操作与应用、数据分析与管理、大数据平台构建与运维等工作岗位的高素质复合型技术人才。
(1)聚焦工业大数据分析,服务智能制造发展。
(2)依托实践项目开发,提升学生能力训练效果。培养具备大数据运维、数据清洗、数据可视化、BI数据分析专业技术技能专门人才。
(3)知名企业参与人才培养,实时接收业界领先动向。与国内著名的大数据技术企业华为软件技术有限公司紧密合作,开设华为常州工程职业技术学院大数据班;与腾讯公司合作成立腾讯产业学院;与常州马达大数据、北京大数据学院、南京大学南数数据运筹科学研究院紧密合作培养高素质大数据专业人才。
机器学习、Python数据分析应用、数据可视化技术、大数据清洗实践、Hadoop大数据技术与应用、数据库操作与应用、BI数据分析与处理技术、Linux操作系统应用、Java Web技术、数据仓库与数据挖掘等
数据标注职业技能证书、数据采集职业技能证书、工信部大数据应用技能证书、企业信息化应用技能证书等
本专业的学生在大三的时候,可以参加江苏省普通高校“专转本”选拔考试,该考试有全省统一录取资格线,本科院校根据公布的计划和考生志愿,从高分到低分顺序录取。被本科院校录取的学生,统一转入本科三年级学习。通过参加职业技能大赛和创新大赛获奖直接晋升到本科院校等方式。
华为技术有限公司、腾讯云计算有限责任公司、常州金蝶软件有限公司、鼎捷软件股份有限公司常州分公司、常州马达信息科技有限公司、常州亿信数据科技有限公司等。
主要就业方向:数据采集工程师、数据清洗工程师、数据可视化工程师、BI数据分析与运维工程师、企业信息化应用与实施工程师、大数据售前技术支持工程师、大数据实施工程师、大数据分析工程师、大数据平台构建与运维工程师。
近两年学生竞赛平台:互联网+大赛、挑战杯大赛、大数据技术赛项、江苏省机器人大赛、全国机器人大赛等。学生团队先后获得全国机器人大赛一等奖4项、二等奖6项、三等奖8项;江苏省机器人大赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项;互联网+大赛二等奖2项、三等奖3项;金砖国家技能大赛:机器学习与大数据赛项国际赛二等奖1项、华东地区选拔赛二等奖1项,数据分析与可视化赛项华东地区选拔赛三等奖1项、大数据技能大赛省级三等奖1项等好成绩。
与华为技术有限公司紧密合作,开设华为常州工程职业技术学院大数据企业订单班。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械识图和 绘图、机械加工、金属材料机械加工质量影响因素及控制措施、机械制造企业质量管理、计 量管理和产品检测等基本知识,具备机械加工与质量控制、产品检测、计量器具检定与调修、 企业质量管理和计量管理能力,从事机械制造企业产品性能检验、几何量精密测量、计量器 具检定、质量管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向装备制造业、航空航天业、核工业、船舶制造业、军工企业及科研院所、产品 质量检测鉴定所等企事业单位,在机械产品检测检验技术岗位群,从事产品性能检验、几何 量精密测量、计量器具检定、质量管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备识图与绘图能力;
3.具备常用机床的操作能力;
4.具备中等复杂零件加工工艺编制及实施能力;
5.具备零件机械加工与质量控制能力;
6.具备机械制造企业现场几何量精密检测能力;
7.具备机械产品性能检验的能力;
8.具备机械制造企业几何量计量器具检定和维修能力;
9.具备机械制造企业计量管理和质量管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、金属材料与热加工基础、几何量精密检测、误差与数据处理、量仪的检定与 调修计量、管理与质量管理、传感器与检测技术等。
2.实习实训
在校内进行钳工、普通机加工、数控加工、夹具与检具课程设计、精密检测专用周和量 仪检定与调修等实训。
在装备制造、航天航空等企业进行实习。
职业资格证书举例
机械产品检验工车工铣工
衔接中职专业举例
机械制造技术机械加工技术机电产品检测技术应用
接续本科专业举例 机械设计制造及其自动化机械工程测控技术与仪器
培养德技并修,适应机械工程技术人员、检验试验人员等职业群需要,具有良好的人文素质,掌握工装设计、制造检验、机电设备安装调试等知识和技术技能,面向通用设备制造业、特种设备制造业、金属制品业的劳动者和技术技能人才。
机械制造企业“森松订单班”。
龙头企业需求很大,供不应求,在行业排头兵企业形成了“常州工程班”。
电气与PLC控制技术、工装夹具设计、工业机器人编程与调试、机械CAD/CAM应用实训、设备制造检验、机电设备装调实训、自动生产线安装与调试
工业机器人操作与运维(可选)、AutoCAD绘图师。
专接本、专转本
优质就业基地:森松重工(江苏、上海)有限公司、特瑞斯能源装备股份有限公司(常州)、张家港富瑞装备重工有限公司等
就业方向及主要工作岗位:机电一体化设备安装与调试、装备制造工艺及检验等工作岗位
11月28日,由江苏省教育厅主办、省招生就业指导中心承办的江苏省第十四届大学生职业规划大赛总决赛在江苏理工学院落下帷幕。大赛自2020年4月份启动,我校7313名学生完成了职业生涯规划书的撰写,3000多名学生完成了生涯人物访谈报告、2000多名学生完成了职业典型一日报告,经过学校大学生职业规划大赛、省赛作品上报等环节的层层选拔,我校朱永康、陈思焱两位同学晋级江苏省总决赛。
日前,由江苏省工程图学学会、全国CAD应用培训网络-南京中心联合主办的华东区第八届大学生CAD应用技能竞赛”落下帷幕,此项赛事是华东区大学生CAD应用技能最高规格竞赛。本届竞赛共有来自江苏、山东、安徽、浙江等近80所本科及高职院校的共约1100名选手参加角逐。
2018级森松订单班:2020年8月7日常州工程职业技术学院施福新副校长与被称为“浦字1号”森松集团副总经理、森松(江苏)重工有限公司总经理盛晔签订校企战略合作协议书。
掌握必备的建筑力学、建筑结构、建筑构造、组织管理基本知识;具备较强的工程测量、识图和施工管理能力。就业趋向:建筑工程施工企业、钢结构施工企业等行业领域,就业岗位为施工员、测量员、质检员、资料员及安全员等。毕业一年后年收入约5.8—10万
主要面向于长三角地区的建筑施工单位、造价咨询机构等企业。
就业趋向:从事建筑工程、装饰工程、安装工程的工程造价、计量签证、工程结算、成本控制等工作。毕业一年后年收入约5.5—10万。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑给排水、 供热、通风与空调、安装工程造价基本知识,具备编制工程造价及工程施工组织设计能力, 从事施工、设计、工程咨询等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑行业,在施工、质量、资料、设计岗位群,从事建筑设备安装施工管理、 工程造价、资料管理、监理、物业管理、设计等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备识读和绘制专业工程施工图的能力;
3.具备依据设计、施工验收规范组织工程施工的基本能力;
4.具备编制工程造价和工程施工组织设计(施工方案)的基本能力; 5.具备进行施工质量检查评定和施工安全检查的基本能力; 6.具备收集、编制、整理工程施工技术资料和绘制工程竣工图的能力; 7.具备从事工程监理的能力; 8.具有从事中小型建筑给排水、供热与通风空调工程设计的初步能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑给水排水工程、供热工程、通风与空调工程、建筑电气、管道施工技术、安装工程 造价、施工组织与管理等。
2.实习实训
在校内进行管道工、焊工、电工等工种基本操作,工程测量、施工图绘制、施工方案编 制、资料管理、工程造价等实训。
在建筑企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员质量员 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑设备安装供热通风与空调施工运行给排水工程施工与运行
接续本科专业举例
建筑环境与能源应用工程建筑电气与智能化给排水科学与工程工程管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握火灾自动报 警系统、安全技术防范系统、综合布线、监控系统、建筑电气控制技术基本知识,具备建筑 消防工程、安防工程、通信与综合布线工程、智能建筑设备监控工程、建筑供配电工程的设 计、安装、调试、操作与维护能力;从事楼宇智能化工程、消防工程、安防工程、建筑供配 电工程设计、施工、检测、运行维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑行业,在建筑智能化工程、消防工程、安防工程、通信与综合布线工程、 建筑供配电与照明工程等技术领域,从事施工管理、工程造价、资料管理、物业管理、设计 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备阅读一般性专业英语技术资料的能力;
3.具备办公软件和专业绘图软件的应用能力;
4.具备建筑工程施工图的制图与识图能力;
5.具备建筑供配电与照明工程设计与施工能力;
6.具备智能建筑弱电工程设计、施工、调试、运行、维护与管理能力;
7.具备智能化安装工程施工组织设计与工程管理的初步能力;
8.具备编制智能化系统工程预结算与参与工程招投标的能力;
9.具备收集、编制、整理工程资料的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
火灾自动报警系统、安全技术防范系统、信息系统与综合布线、建筑设备监控系统、建 筑电气控制技术与PLC、建筑供配电与照明技术、建筑智能化工程造价与施工组织等。
2.实习实训
在校内进行电气控制与PLC、火灾自动报警与联动控制系统、视频安防监控系统设计与 施工、门禁与可视对讲系统设计与施工、入侵报警系统设计与施工、综合布线系统设计与施 工、建筑设备监控系统、建筑智能化工程施工图预算、建筑智能化工程施工组织设计等实训。
在建筑智能企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员 质量员 安全员 资料员 楼宇设备运行管理员
衔接中职专业举例
楼宇智能化设备安装与运行
接续本科专业举例
建筑电气与智能化工程管理信息工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工程力学、 工程地质、工程结构基本知识,具备地下与隧道工程现场施工、质量监督、安全管理能力, 从事地下与隧道工程施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向地下及隧道工程施工、监理、设计、管理、咨询等企事业单位,从事地下工程 与隧道工程施工技术和组织、工程质量、进度、安全、技术资料管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备地下与隧道工程施工现场技术和组织能力;
3.具备施工质量、安全、进度、成本、技术资料管理能力;
4.具备进行地下与隧道工程试验、检测、测量及主要工种操作的能力;
5.掌握数学、力学、建设法规、信息化技术等方面知识,具备应用计算机处理技术问题 的能力;
6.掌握地下与隧道工程识图、工程力学、工程地质、工程结构的基本理论和专业知识, 能够正确识读、理解地下与隧道工程施工图。
核心课程与实习实训
1.核心课程
地下与隧道工程识图与构造、工程力学、工程地质、工程测量、地基处理与基础施工、 混凝土结构、地下工程施工技术、隧道工程施工技术、施工组织与管理等。
2.实习实训
在校内进行工程材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 地下与隧道工程技术资料管理、工作操作等实训。
在隧道工程、城市轨道交通等相关企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员质量员 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑工程施工岩土工程勘察与施工
接续本科专业举例
土木工程城市地下空间工程工程管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握道路桥梁施 工、检测的基本知识,具备道路桥梁施工与管理能力,从事道桥工程施工、检测、造价、公 路工程监理、桥隧检测等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门,在道桥施工技术、施工组织和管理等技术领 域,从事道路桥梁施工测量、材料试验、现场质量检测、道路桥梁施工现场管理、公路工程 招投标等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备道路与桥梁工程的施工测量放样能力;
3.具备道路建筑材料的试验检测和混合料配合比调整、公路工程质量检查验收的能力;
4.具备按照道路与桥梁工程设计图纸和相关文件要求进行现场施工的能力,以及收集、 整理、编制工程技术资料和文件归档能力;
5.具备根据国家规范和标准解决实际工程相关问题的基本能力;
6.具备公路工程招投标和编制工程造价的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
测量技术、路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、隧 道施工技术、公路工程招投标与工程造价、公路检测技术等。
2.实习实训
在校内进行工程制图、工程测量、道路建筑材料检测等实训。
在公路与城市道路、桥梁建设等单位进行实习。
职业资格证书举例
公路养护工 工程测量员 桥隧工
衔接中职专业举例
公路养护与管理道路与桥梁工程施工市政工程施工
接续本科专业举例 道路桥梁与渡河工程
江苏省特色专业,江苏省重点专业群建设专业,服务“质量强国”战略,致力于培养具有现代品质管理意识,能按照一定的标准对工业产品生产过程的原辅料及产品进行质量监控和分析检验,并判定产品质量的高素质技术技能人才。在校期间可获得化学检验工职业资格证书。
就业趋向:毕业后可在医药、化工、材料、纺织、环保类生产制造企业以及国内外第三方检测机构从事分析检验、品质监管及实验室管理等工作。毕业一年后年收入约5.8—10万。
国家重点建设专业、省示范专业,省重点专业群核心专业。你将亲自制备一系列化学药物、生物药物和药品,期间不断了解药品,知晓药品的生产过程,掌握药品的生产技术。
就业趋向:能在国内外知名药企或技术服务公司胜任实验操作、药品生产、产品分析、质量管理和设备维护等工作的高素质技术技能型人才。毕业一年后年收入约5.5—10万。
本专业适应健康中国战略需求,面向长三角地区生物产业和制药产业,培养德智体美劳全面发展,具有良好职业操守和道德情怀,能从事生物技术服务、生物药品工艺操作、质量监控、分析检测等工作的高素质技术技能人才。
本专业现有专任教师10人,外聘兼职教师12人。专任教师中教授2人、副教授4人、讲师4人、博士2人、硕士6人,拥有省“六大高峰人才”1人、省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象1人,省“双创计划”科技副总1人,省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师1人。
国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点建设专业,江苏省示范院校重点专业,江苏省制药专业群重点专业,同时实施现代学徒制和卓越人才培养。
专业课程设有选修课、必修课,选修课设传统文化教育(部分)、英语(部分)、美育课程、信息技术类等,选修课不限课程门数;必修课理论课教学占50%,实习实验实训占50%。做到一般学生与优秀学生学习、就业、升本统筹兼顾。主干课程有《药事法规与管理》、《微生物发酵技术》、《基因工程技术》、《细胞工程技术》、《药物制剂技术》、《药品分析检测技术》。
专业拥有江苏省生物制药生产性实训基地、江苏省生物酶工程技术研究开发中心和常州市应用酶工程重点实验室,教学固定资产设备总值达1600万元,建筑面积近5000m2;与无锡药明生物、南京金斯瑞、上海君实生物、扬子江药业、正大天晴和常州千红生化等25家企业开展广泛的教科研合作。
专业依托省工程技术中心和市重点实验室开展创新人才和卓越人才培养,学生连续三年获全国高职高专生物技术技能大赛团体一等奖,学生主持江苏省创新实践训练项目5项,获江苏省优秀毕业论文二等奖。
化学实验技术技能等级证书(中级及以上)、药物制剂生产职业技能等级证书(中级及以上)、化工总控工技能等级证书(中级或以上)等。
毕业后,学生可通过专转本进入东南大学、南京工业大学、常州大学、扬州大学、常熟理工学院、盐城工学院等本科院校继续学习。
优质就业基地:无锡药明生物股份有限公司、南京金斯瑞生物科技有限公司、上海君实生物医药科技股份有限公司、扬子江药业集团、常州千红生化制药股份有限公司、正大天晴药业集团和苏州诺华制药科技有限公司等。
就业方向:生物技术服务和生物药品开发、生产、质检、经营与管理等。
主要工作岗位:研发助理、生产操作、质量控制(QC)、质量保证(QA)、技术管理等。
现代学徒制:专业与南京金斯瑞生物科技有限公司、无锡药明生物股份有限公司、扬子江药业集团和苏州诺华制药科技有限公司等开展现代学制人才培养,校企双方共同优化人才培养目标、设置企业课程、人员互兼互聘、人才共育,学生在学校完成两年学习后,三年级进入企业学习企业课程、进行岗位实践、完成毕业课题研究和顶岗实习等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品质量控 制与管理、药物分析技术等基本知识,具备药品研发、生产与流通过程质量检验、监控与管 理能力,从事药品生产与经营全过程的质量检验与质量管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向药品研发、生产、经营及产品质量检测等企业,在药品生产、检验、管理等岗 位群,从事产品的质量管理、检验、检测等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备药品食品检测分析能力;
3.具备药品研发、生产、经营过程质量监测与控制能力;
4.具备常用分析仪器使用与维护保养能力;
5.具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;
6.具备获取及应用新技术、新仪器设备的能力;
7.具备英语查阅和阅读本专业一般英文资料的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
化学分析技术、药物分析技术、现代仪器分析技术、药事管理与法规、GMP实务、GSP 实务、药品生物检定技术等。
2.实习实训
在校内进行分析检验基本技能、GMP与GSP实用技术专项训练及药品质量检验等实训。
在药品生产、经营等企业进行实习。
职业资格证书举例
药物分析员 微生物检定员 化学检验员 生化检验员
衔接中职专业举例
药剂药品食品检测
接续本科专业举例
工商管理药学药事管理药物分析药物化学
本专业培养具有现代质量与安全管理素养,熟悉国际和国内的食品安全标准与法规的基本原理和框架,掌握现代化食品质量检验检测分析技术以及质量安全管控的基本理论知识和操作技能,可在食品加工及第三方检测认证机构从事食品质量安全管理及检测等工作的高素质技术型复合人才。
本专业以食品检验检测为基础,可对接近年来兴起的第三方检验检测行业的检验员岗位;以食品检测为基础进一步提升学生质量安全管理能力,可对接食品相关企业及第三方认证机构的质量安全管理及审核岗位。因此,本专业毕业生就业范围较为宽泛,可根据自身优势在技术和管理方面进行选择性就业和发展。
食品化学、食品微生物基础及实验技术、食品分析技术、样品采集及前处理技术、食品加工技术、食品质量控制技术、食品安全风险管理、检测实验室管理。
农产品食品检验员、HACCP等管理体系内审员
南京工业、南京晓庄、常熟理工、盐城工学院、淮阴工学院
SGS通标标准技术服务有限公司:农产品食品检验员、样品采集人员、前处理人员,HACCP等管理体系助理审核员。
华测检测认证集团股份有限公司:农产品食品检验员、样品采集人员、前处理人员,HACCP等管理体系助理审核员。
常州常检一诺食品检测中心有限公司:农产品食品检验员、样品采集人员、前处理人员,HACCP等管理体系助理审核员。
2019年11月参加由全国食品工业职业教育教学指导委员会主办的第四届全国高职院校食品营养与安全检测大赛,获得团体和“食品中营养素检测赛项”三等奖。
培养具备病原微生物检验、动植物检疫的基本理论知识和操作技能,熟悉国内外生物产品安全的标准与法规,能从事农畜产品理化指标分析、农兽药残留检测、生物安全及风险评估等工作的高素质技术技能型人才。在校期间可获得农产品食品检验员证书,可自愿获得动物检疫检验员或农作物植保员证书。
就业趋向:
毕业后可在农畜及生物技术产品生产销售企业、第三方检验检测机构从事产品的检验检测;以及农业、养殖业检疫及防治服务机构从事动植物病虫害检验检疫等相关工作。
年收入:毕业一年后年收入约6-12万
江苏省重点专业群建设专业,服务“建设美丽中国”战略,致力于培养具有环境工程和环境管理意识,为实现环境保护标准要求,能规范运营管理环境保护设施,监测环境质量,设计环境工程项目,建立环境管理体系的高级技能人才。在校期间可获得污水处理工(中级)职业资格证书、CAD机械初级绘图师证书。
就业趋向:毕业后可在环保、医药、化工等行业企业以及国内外第三方监测机构从事运营管理、分析检测、工程设计及企业环境管理等工作。毕业一年后年收入约5.5—10万。
会计专业学生主要学习会计核算、会计电算化、财务分析、基础审计以及相关知识和技能,在校期间可考取会计上岗证、初级会计师证书;
就业趋向:学生主要在各种企、事业单位、财务咨询公司及会计师事务所工作,一般先做收银员、出纳员、会计、统计员等,随着会计工作经验的积累,会晋升到财务主管、财务经理等职位。毕业一年后年收入约6—10万。
江苏省品牌专业,开设于1958年,建有国家示范性实训基地,获得国家教学成果一等奖、二等奖。在校期间获化工总控工高级证书。
就业趋向:毕业生面向大中型化工企业,从事化工生产与管理等工作,可成为DCS操作员、班组长、工艺员、化工工程师、公用工程技术员、质量检测技术员、销售工程师。毕业一年后年收入约6—10万。
专业代码:620401
主干课程:
营销职业概貌、市场调查、促销实务、推销实务、市场营销策划、营销诊断、电子商务与网络营销、营销团队管理、客户关系开发与维护、销售管理。
培养目标:
市场营销专业培养掌握市场调查、销售、谈判、客户管理、电子商务等市场营销专业知识及专业技能,具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展的学习与适应能力的高等技术应用性人才。
就业面向:
毕业生就业主要面向长三角地区的企事业单位,从事市场调查、市场拓展、营销策划、产品销售和客户服务等工作,市场营销专业毕业生就业面广(如电子、医药、房地产、机械、化工、食品等行业),而且企业需求人数较多,从事市场营销相关类工作发展潜力和上升空间较大。
就业岗位:
专业代码:620401
主干课程:
市场营销学、电子商务与网络营销、药品流通概论、医药商务洽谈、客户关系开发与维护、市场调查、营销团队管理、销售管理等。
培养目标:
市场营销专业(医药营销方向)培养熟悉医药基本知识,熟悉医药产品经营管理、购销、仓储、养护、检验的基本知识,掌握市场调查、销售、谈判、客户管理、电子商务市场营销专业知识及专业技能,具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展的学习与适应能力的高等技术应用性人才。
就业面向:
毕业生就业主要面向长三角地区的医院药房、制药企业、医药营销公司等企事业单位,医药市场调查、市场拓展、营销策划、产品销售和客户服务等工作。
就业岗位:
专业代码:620401
主干课程:
市场营销学、市场调查、推销实务、销售管理、客户管理、连锁店开发、采购管理、物流配送管理、商务洽谈。
培养目标:
培养适应现代服务业需要,掌握连锁经营的基础理论和专业知识,具备从事企业连锁经营活动的职业技能和职业道德,能进行市场调研与分析、连锁经营策划、连锁经营管理、连锁销售促进等工作,有一定创新能力的第一线需要的高等技术应用性人才。
就业面向:
毕业生就业主要面向连锁企业总部的营运、采购、信息、店铺开发、人力资源等业务部门中的管理和技术岗位;连锁企业各门店的管理和技术岗位;连锁企业物流配送的管理和技术岗位。
就业岗位:
专业代码:620401
主干课程:
市场营销学、客户关系开发与维护、商务洽谈、公共关系学、市场调查、促销实务、汽车推销实务、汽车市场营销策划等。
培养目标:
市场营销专业(汽车营销方向)培养适应汽车产业需要的,掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧,具有汽车市场调查与预测、汽车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力,适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才。
就业面向:
毕业生就业主要面向长三角地区的汽车销售、汽车维修企业,从事市场策划、营销、业务接待、汽车贸易、旧机动车交易、汽车信息和技术服务、汽车租赁、汽车查勘定损等方面的工作。
就业岗位:
江苏省“化工新材料”重点建设专业群的核心专业,建有全国示范性实训基地,培养化工产品生产和技术管理、产品营销的高素质技能型人才。学校为每位毕业生所提供的就业岗位数为5个以上。在校期间可取得化工总控工等职业资格证书。就业趋向:可从事化工行业的生产工艺操作及控制岗位工作,并能参与化工产品质量监控、化工产品开发、化工生产运营管理、技术引进和技术项目的改造与设计等工作。毕业一年后年收入约5.8—10万。
专科
本专业培养具有良好人文素养、职业道德和创新意识,面向国内外知名品牌连锁酒店与酒店集团的领班、主管、经理等职业岗位群,能够从事前厅、客房、餐饮等的对客服务、基层管理、营销等服务与运营管理工作的高素质技术技能人才。
以“现代学徒制”模式与企业联合培养专业人才,全面践行“双元育人”模式。
培养知名品牌连锁酒店店长及酒店集团管理人才。
培养绅士淑女型高素质人才,追求极致,成就美好。
酒店导论、酒店礼仪、酒店英语(口语)、酒店市场营销、酒店客户关系管理、酒店新媒体运营、酒店智慧化运营与管理、餐饮运营与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理
茶艺师、品酒师、侍酒师、导游等
南京工业大学(专升本)
就业基地:华住酒店集团(美爵、诺富特、桔子水晶、全季、宜必思、汉庭等连锁酒店)、江苏华怡明都酒店管理有限公司(金陵明都大饭店、奥体明都国际大饭店、西太湖明都国际会议中心、镇江明都大饭店等连锁酒店)。
就业方向:国内外知名品牌连锁酒店与酒店集团、星级酒店、高端旅游服务、住宿服务与品牌餐饮等行业。
工作岗位:前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、酒店市场营销等。
近两年酒店管理专业学生主要参加的比赛有全国职业院校师生礼仪大赛、常州工程职业技术学院职场礼仪风采大赛等。获得2018年全国职业院校师生礼仪大赛学生组团体二等奖、第二届常州工程职业技术学院职场礼仪风采大赛团体一等奖。
现代学徒制班(华住店长班)
现代学徒制班(明都菁英班)
酒店管理专业与全球酒店集团10强的华住酒店集团以及常州市旅游行业龙头企业江苏华怡明都酒店管理有限公司以“现代学徒制”模式联合培养专业人才,学生入学即具有双重身份,既是学生,同时也是酒店的准员工。在校学习期间享受酒店集团提供的服装、奖学金,实习期间享受员工待遇,毕业即可留任成为正式员工。
培养具有爱岗敬业、诚实守信、身心健康、乐于合作等职业素养,德、智、体、美、劳全面发展,能在光伏材料行业从事生产、检测、应用、研发和管理等工作的高素质技术技能型人才。
就业趋向:单晶工艺技术员、多晶工艺技术员、硅片加工工艺技术员、电池片工艺技术员、组件工艺技术员、发电系统技术员、质检员等。毕业一年后年收入约5.8—10万。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握医药、管理、 市场营销、物流、电子商务等基本知识,具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力,从 事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、 医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向药品生产、批发、零售企业,在药品采购、销售、物流、管理等岗位群,从事 药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、 医药电子商务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备一定的管理协调能力;
3.具备药品经营质量管理能力;
4.具备药品购销谈判能力:
5.具备药品药理作用、剂型、规格、适应症、用法用量、主要不良反应等的介绍能力;
6.具备药品储存养护、运输配送、物流信息技术应用能力;
7.具备医药电子商务运营能力:
8.具备一定的药品营销策划能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量 管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。
2.实习实训
在校内进行医药市场营销模拟、药品经营质量管理、零售药店管理、仓储与配送、医药 电子商务等实训。
在药品生产、批发、零售等企业进行实习。
职业资格证书举例
药品购销员 中药材购销员 中药饮片购销员 中药调剂员 医用商品运输员
衔接中职专业举例
药剂 中药市场营销连锁经营与管理物流服务与管理 电子商务
接续本科专业举例
市场营销工商管理药事管理物流管理 电子商务
高分子材料作为新材料产业重要组成部分,纳入到“十三五”国家战略性新兴产业发展规划,是引领产业转型升级的重要指引之一。我院高分子专业有十三年人才培养经验,连续两届获得全国高分子技能大赛一等奖,是培养高分子新材料产业领域技术人才的摇篮。
就业趋向:新材料研发工程师、配方和工艺设计工程师、质检工程师、新材料销售和采购工程师、生产管理人员。毕业一年后年收入约6—12万。
江苏省高职唯一建材类专业,致力于培养具备建筑材料的生产、实验、新材料应用能力,培养建筑预制技术、道路材料技术、新型节能材料技术等新技术的研发能力,在校期间可取得建筑材料类职业资格证,高级工证或技师证等。
就业趋向:面向建筑材料及检测施工类企业,培养既精通建筑材料的生产、检测、应用,又能对新材料技术进行研究开发、生产管理的高素质技能型人才。毕业一年后年收入约5.8—10万。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
具有社会责任感及严谨、务实的学习态度和工作作风,熟悉国家的安全方针、政策和法规,具备扎实的化工专业基础知识和技能,掌握现代化工安全工程和管理的理论、方法、技术,具备发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识的复合型化工安全技术人才。
“双导师制”全力打造“知工艺、有技术、懂安全”的化工专业安全技术人才;“理论和实践相结合”、“工艺和安全相结合”、“学校和企业相结合”,突出素质提升,培养化工安全环保新生力量;“1+X”证书畅通学生成长通道,对接应急管理部培训考证,毕业即可持证上岗,成为紧缺型技能人才。
《化工单元操作技术》、《化工安全生产技术》、《危险品安全技术》、《安全管理与法规》、《安全评价实务》、《三防与救援综合实训》
化工特种作业证,鼓励获得其他化工类职业技能证书。
毕业后,学生可通过专转本和专接本等进入南京理工大学、常州大学、淮阴工学院等本科院校继续学习。
毕业生主要面向中石化、美国陶氏化学、德国朗盛化学、美国赛拉尼斯等世界500强或知名企业,从事安全管理、作业环境与职业卫生管理、化工生产等工作。
主要工作岗位:工艺安全员(技术与工艺管理)、操作和DCS控制人员、调度员、质量安全检测与控制人员。
你对成千上万的网页熟悉吗?你对淘宝、京东等购物平台熟悉吗?你对漂亮的手机应用界面熟悉吗?你对短小精美的微电影熟悉吗?这些都是谁做的呢?那就是我们数字媒体专业的小伙伴们啦……做的好,你还可以自己创业哦!数字媒体是一个新兴的行业,人才需求量大,就业面广,我们等着你的加入哦!
就业趋向:主要在长三角地区的电子商务公司、文化传媒公司、影视动画公司、广告设计公司从事网页前端设计、移动界面设计、广告设计、产品拍摄与美化、视频拍摄与编辑等工作。毕业一年后年收入约5.5—10万。
建筑装饰工程技术为学院重点专业,主要培养“擅制图、会设计,懂施工、能预算”的从事施工管理与装饰设计的高级技术应用型专门人才。就业趋向:可成为室内设计师、建筑装饰设计师、软装设计师、装饰施工管理项目经理、建筑装饰设计咨询师、建筑装饰预算员或工程监理等。毕业一年后年收入约5.5—12万。
专业代码:580108
主干课程:
特种设备焊接工艺评定及规程编制、典型结构件焊接工艺编制及焊接、焊接结构件的无损检测、焊接结构件生产、金属材料的选用、使用焊条电弧焊焊接结构件、使用熔化极气体保护焊焊接结构件、使用钨极氩弧焊焊接结构件、使用埋弧焊焊接结构件、特种焊接方法的选用等。
培养目标:
本专业培养能从事焊接操作、焊接工艺评定、焊接工艺规程编制、焊接质量检验和现场生产管理的高端技能型专门人才。
就业面向:
毕业生就业主要面向于长三角地区的化工设备、锅炉、轨道车辆和工程机械等制造企业,从事焊接技术人员、焊接质检人员等岗位。目前已与中国石化集团南化公司化工机械厂、南京南化建设有限公司、江苏双良集团有限公司、南车戚墅堰机车有限公司、中国第二重型机械集团公司镇江分公司等大型企业建立良好的合作关系。在全省高职高专教学水平第三方权威评估中,本专业毕业生综合素质在全省所有专业中名列前茅。
就业岗位:
了解文化、艺术、创意设计、设计营销等基础知识,掌握广告设计、包装设计、品牌形象设计及印刷材料与工艺等专业理论知识;具备设计的实际应用能力,能从事招贴设计、画册设计、广告策划、包装设计、网站界面设计、品牌形象设计等相关工作。
坚持校企合作协同育人的模式,与地方行业企业紧密合作。
搭建职业能力训练引领下“艺术、技术融汇”的专业课程体系。
构建以工作室制的人才培养模式,从传统的课堂教学模式转向工作室制新型学习模式。
Photoshop图像处理、字体与版式设计、VI设计、包装设计、广告策划、工作室项目实践
Photoshop认证产品专家(Adobe国际企业认证)、全国工业和信息化应用人才测评证书(平面设计)(工业和信息化部人才交流中心)。
本专业与常州大学、苏州科技大学、常州工学院等本科院校均有专接本、专转本等形式的升学对接。
优质就业基地:上海和声广告有限公司、江苏麦点文化传媒有限公司、江苏同天文化创意设计发展有限公司、常州市利迪广告有限公司等
就业方向:营销策划类企业、广告/文化传媒企业
工作岗位:平面设计师、插画师
近三年获中国包装创意设计大赛二等奖;第五届江苏省科普公益大赛一等奖;江苏省城乡生活垃圾分类公益宣传作品设计大赛三等奖;“融通并茂”江苏省高校设计作品展优秀奖(最高奖)等各类奖项数十项。
2017年,本专业开始院级卓越人才培养改革试点项目,组建“创新设计”卓越班。
电气自动化与人们的日常生活以及工业生产密切相关,目前发展非常迅速,需求人才多、待遇高。主要特点是强电与弱电结合、电工与电子相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、操作与实践相结合。
就业趋向:可成为电气工程师、控制器程序设计师、系统集成设计工程师、工程项目经理等,也可以通过专升本、专转本、专接本等途径进一步深造。毕业一年后年收入约6—12万。
专业代码:670101
主干课程:
素描、色彩、平面色彩构成、立体构成、建筑制图、建筑学(初步)、表现技法、建筑装饰设计、园林设计、景观设计、展示设计、雕塑设计、建筑装饰材料、建筑装饰构造与施工、工程计量与计价、图象处理、CAD、3DMAX、工业产品设计、美术欣赏、摄影技术
培养目标:
本专业面向建筑行业生产(服务)第一线需要,培养掌握环境艺术设计基础理论知识,具有一定实际应用能力、专业的现代化设计能力、制作和施工技术能力、经济管理能力,德才兼备的高等技术应用性人才。
就业面向:
毕业生就业主要面向于长三角地区的建筑装饰设计、环境景观设计行业领域,从事建筑装饰及环境景观设计。目前,已经与苏州金螳螂、常州万豪建筑装饰有限公司等大型建筑企业建立良好的产学研合作关系,不断为学生提供优越的职业实践环境和实习就业基地。
就业岗位:
艺术设计(平面设计)
专业代码:670101
主干课程:
设计素描与色彩、平面色彩构成、图形创意与字体设计、设计CAD、印刷工艺与板式设计、商业美术设计、宣传册设计、广告设计与制作、包装设计与制作、VI设计与执行、广告策划、广告摄影
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,了解文化、艺术、创意设计、营销基础知识;掌握广告设计、网络美术、企划宣传的专业理论知识;具备设计的实际应用能力,强调设计与实施的同步能力,具有团队协作、沟通能力和创新精神;能从事平面广告设计、网络美术设计、企业形象设计、传播类活动策划、包装设计,适应平面设计与管理类的一线高素质技能型专门人才。
就业面向:
毕业生就业主要面向于长三角地区的平面艺术设计行业领域,从事平面广告设计与制作、网络美术设计、企划宣传工作。目前,已经与常州艺言装饰工程有限公司、常州叶锦装饰工程有限公司等大型建筑企业建立良好的产学研合作关系。
就业岗位:
广告设计、网络美术设计、企划专员等相关岗位;
学院重点建设专业。与凌阳科技、微分电子、中国科学院物联网研究发展中心、快思聪公司合作建设有无线传感网实训室、嵌入式实训室、智能会议实训室等,在校期间学生可取得工信部物联网工程师、维修电工中级工等相关证书。
就业趋势:毕业生可成为电子、通信及物联网企业的硬件工程师、技术支持工程师、测试工程师、应用开发工程师,更有机会成为一个新兴产业创业成功者。毕业一年后年收入约6—11万。
本专业培养体育健身指导、体育赛事与活动组织策划、体育市场营销、体育文化推广、体育保健与康复、体育场馆经营与管理等工作的高素质、复合型技术技能人才。
运动解剖学、游泳与救生、健身健美训练、有氧操训练、体育俱乐部运营与管理、社会体育。
社会体育指导员(游泳救生员、健身教练员、健美操教练员、游泳教练员、羽毛球教练员)
学生可以专转本的学校有南京体育学院、三江学院、中国传媒大学南广学院。
本专业的优质就业基地有中健银座健身有限公司、常州市体育医院、中华恐龙园、奇迹健身有限公司等。
主要就业方向是各类健身场馆和体育休闲服务行业,工作岗位有健身私人教练、游泳教练员、团操课教练员、健身场馆营销、户外拓展培训师等。毕业生的实习工资包括底薪和提成。年收入:10万左右。
与中健银座健身有限公司合作开展现代学徒制班人才培养,学生以企业员工和学生的双重身份进入学校,在校学习2年后,进入企业实践学习1年,毕业既是企业的正式员工。
以数控机床的安装、调试与维护为专业方向,有CAD/CAM实训室、数控实训室、数控设备维护实训室等实训条件,在校期间可以取得AutoCAD证书、数控车工操作中级证书、维修电工中级证书等相关证书。
就业趋向:普通机床操作、数控机床操作、数控加工编程与工艺、数控机床制造与调试、数控机床维修与维护、机电产品检验、生产管理、销售与售后服务、数控机床及机电产品研发等岗位。毕业一年后年收入约5.8—10万。
旨在培养面向体育、卫生行业的体育专业人员、健身场所服务人员、健康咨询人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等职业群,能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健康复、健康指导与管理等工作的高素质技术技能人才。
“体医结合”已经成为我国体育事业及医疗领域中共同研究的重点,体育保健与康复专业很好的将“体”与“医”相融合;
除了学习现代康复理疗技术以外,还会学习中国传统理疗方式,如推拿、艾灸、拔罐等,传承中华民族传统文化,培养工匠精神,弘扬医者仁心。
运动解剖学
中医学基础
中医推拿与保健
运动康复技术
物理因子疗法
中级公共营养师资格证书(选考)
运动防护师、社会体育指导员(健美操、健身健美、游泳、羽毛球)、游泳救生员(选考一个)
健康管理师(选考)
南京体育学院—社会体育指导与管理
三江学院—汉语言文学、新闻学
中国传媒大学南广学院—广告学、网络与新媒体、文化产业管理、新闻学
扬州大学、江苏大学、盐城师范、南通大学、江苏理工、苏州科技大学、江苏第二师范学院……
常州市体育医院
中健银座等各大健身房、工作室
玖恒养护院等各大疗养院、康复机构
就业主要面向“沪宁杭经济圈”各大中城市的康复治疗机构、疗养院、体育俱乐部、健身会所、游泳馆、运动队等单位。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
| 应用化工技术 | 精细化工技术 | 光伏材料制备技术 | 高分子材料智能制造技术 | 建筑材料工程技术 | 安全技术与管理 | 储能材料技术 | 智能焊接技术 | 电气自动化技术 | 物联网应用技术 | 机电一体化技术 | 软件技术 | 新能源汽车技术 | 理化测试与质检技术 | 云计算技术应用 | 大数据技术 | 工业产品质量检测技术 | 机械制造及自动化 | 建筑工程技术 | 工程造价 | 建筑设备工程技术 | 建筑智能化工程技术 | 地下与隧道工程技术 | 道路与桥梁工程技术 | 分析检验技术 | 药品生产技术 | 生物制药技术 | 药品质量与安全 | 食品质量与安全 | 生物产品检验检疫 | 环境工程技术 | 大数据与会计 | 市场营销 | 酒店管理与数字化运营 | 药品经营与管理 | 商务数据分析与应用 | 电子商务 | 数字媒体技术 | 建筑装饰工程技术 | 视觉传达设计 | 艺术设计 | 体育运营与管理 | 体育保健与康复 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |