中华女子学院

普通本科
中华女子学院
毕业生数据

942

2027届毕业生

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学校简介:

办学性质:

学校地处首都北京,是全国妇联所属、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校。

学校历史:

前身是1949年由蔡畅、邓颖超、康克清等革命前辈创办的新中国妇女职业学校。1995年,学校迁址并启用现校名。1996年,学校开始举办普通本科教育。2002年,学校由成人高校转制为普通高校。2019年,学校正式加挂“全国妇联干部培训学院”牌子,学校发展迈入新的历史阶段。2021年,学校正式获批成为硕士学位授予单位。

办学定位和人才培养目标:

学校一直致力于贯彻男女平等基本国策,推动两性和谐发展,服务妇女全面发展,服务经济社会发展,服务国家总体外交,着力培养具有家国情怀、男女平等意识、创新精神、国际视野、“四自”特质的德智体美劳全面发展的应用型人才。

人才培养质量:

人才培养规格符合社会需求定位,毕业生就业率一直保持在90%以上,一些专业的就业率达到100%,就业专业对口率达到70%。考取国内外名牌大学研究生的比率逐年递增。学生在校期间广泛参与国际、国内各类学术及社会公益活动,并获得多项荣誉称号,充分展示了良好的思想政治素质和专业能力。

学科专业设置:

学校现有本科招生专业18个,涵盖法学、教育学、管理学、经济学、文学、艺术学、工学7个学科门类。其中,女性学、法学、学前教育、服装与服饰设计、播音与主持艺术5个专业为国家一流专业建设点,社会工作、汉语国际教育、人力资源管理3个专业为北京市一流专业建设点。设有社会工作、法律、教育3个专业硕士授权点。

学校基于相关学科优势资源,2021年新增了养老服务管理专业,这是北京市首家普通本科院校设置养老服务管理本科专业,也是全国获批该本科专业为数不多的普通本科高校之一。2023年,学校申报的家庭教育专业成功获批,成为全国首家批准设置该专业的普通本科院校。家庭教育专业的设置既符合教育部对民生急需相关学科专业加大招生培养的政策,又能填补本科高素质家庭教育人才短缺的现状。学校秉承服务妇女儿童发展与家庭建设的办学理念,积极回应社会需要,通过设置养老服务管理、家庭教育等民生相关专业,确立服务妇女、儿童、老年人和家庭建设相互支撑的专业格局,为国家培养相关服务人才。

国际交流合作:

学校近年来承办一系列援外培训项目,加强国际交流合作,日益成为中国妇女民间国际交流交往的重要窗口、国际优秀女性人才培养基地、国际妇女干部培训基地。2003年获得招收外国留学生的资格,2004年获得招收港澳台(侨)学生的资格。2024年,由国家国际发展合作署、中华全国妇女联合会主办的“全球妇女发展合作交流培训基地”落户中华女子学院。作为国家国际发展合作署在国内建立的首个高校基地,全球妇女发展合作交流培训基地将成为赋能女性成长、促进女性发展、女性交流合作的平台,为促进男女平等和妇女全面发展加速行动,为推动构建人类命运共同体作出新的更大贡献。学校先后与十几个国家和地区的几十所高校和机构建立了合作关系。为鼓励学生参与国际交流,学校专门出台政策,资助和奖励学生出国(境)参加学术活动。

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专业介绍
  • 女性学
  • 应用心理学
  • 社会学
  • 家庭教育
  • 汉语国际教育
  • 网络与新媒体
  • 金融学
  • 会计学
  • 人力资源管理
  • 法学
  • 社会工作
  • 学前教育
  • 数字媒体技术
  • 养老服务管理

专业特色

该专业自2006年起开始招收本科生,2010年起在一本批次招生,是国内高校中第一个本科层次的女性学专业,是国家和北京市高等学校特色专业建设点、全国妇联妇女研究会“妇女/性别研究与培训基地”。现有基础理论课教研室、专业方向课教研室、实践教学教研室、礼仪与修养教研室,下设中国妇女发展研究中心(实体)、性与性别研究中心、性别平等教育研究与推广研究中心、女子国学教育与发展研究中心、婚姻家庭咨询研究中心、性别与哲学研究中心、家庭学科研究中心。专业秉承平等、尊重、合作、创新理念,旨在培养具有性别平等意识、掌握女性学理论与方法、具有扎实的阅读、写作和研究能力的复合型人才。教师中有联合国机构的项目专家、全国人大代表、北京市委讲师团特聘教授、日本九州女子大学客座教授。专业教师主讲的《女性与发展》是国家级精品视频公开课,主编的《女性学导论》获评北京市高等教育精品教材。

核心课程

女性学理论、中国妇女史、女性学研究方法、性别与公共政策、妇女工作、妇女人权等。

就业方向

可在党政机关和群团组织、企事业单位、民间组织、大中专院校、社区及国际组织,从事妇女工作、性别与发展的研究与实际推动、性别与政策分析、性别与文化传播、女性学教学与管理等相关工作。

专业特色

该专业自2009年起招收本科生。人才培养以儿童成长与家庭背景中的个体心理发展、心理健康教育与咨询指导为主要特色。关注学生的综合素质提升、全面的知识建构和多样化能力的养成,尤其注重课堂知识与专业技能向职业能力的转化。教学团队精良,并配有基础心理学实验室和心理咨询(箱庭疗法)实验室。专业以心理学及相关学科的基础理论、专业知识和技能的训练为基本,同时提供咨询技术与教育应用模块、女性儿童与家庭心理模块、生涯规划与组织管理模块共3个心理学专业拓展方向的课程,体现女子学院人才培养的特点,适应应用心理学就业市场多样化的需要。通过专业培养使学生认知自我和社会,助力学生发展成为既具有扎实的应用心理学基础理论、知识和方法,又具有较强的心理学专业技能和实践应用能力,并掌握较丰富的心理咨询技能和研究方法,能够胜任相关领域的实践性工作的应用型人才。

核心课程

普通心理学、教育心理学、发展心理学、心理学史、实验心理学、社会心理学、人格心理学、神经生理基础、心理咨询理论基础、心理统计、心理测量、教育与心理研究方法、SPSS软件应用、组织行为学、变态心理学、团体心理辅导、箱庭疗法、性别心理学、家庭心理学、生涯咨询辅导等各类心理学基础及实务课程

就业方向

能够从事与女性、儿童和家庭等领域相关的心理健康教育、咨询与服务工作以及人力资源管理和行政管理等工作。

专业特色

该专业自2008年起招收本科生,旨在培养女性社会学专业人才。要求学生能够熟练掌握中、外社会学的基本理论与概念,运用专业化的社会调查方法与技术收集和分析资料,对社会现象与问题进行归纳、整理与呈现。社会学专业目前主要包含三个发展方向:社会调查与研究;社区管理与服务;妇女发展与家庭咨询。社会学专业课程设置与社会经济发展需要密切结合,注重学生创新意识和创新能力的培养,鼓励学生参与多种形式的社会调查与实践,在此过程中培养学生的综合素质与能力,并取得丰硕成果。

核心课程

社会学概论、国外社会学学说、中国社会学史、质性研究、社会调查研究方法、社会统计学、数据分析技术、家庭社会学、女性社会学、发展社会学、社会心理学等。

就业方向

可在党政机关、群团组织、企事业单位、民间组织、社会调查机构、专业社会工作机构、国际组织等部门从事社会调查与研究、市场调查、社会政策分析、需求与服务评估等方面工作。

暂无此专业简介

专业特色

该专业自2009年起招收本科生,教学团队力量雄厚,目前在女性对外汉语教学人才、女大学生实践创新、创业就业等领域展开多项研究,并取得了丰硕的研究成果。有系统完善、配置精良的实训实验室,倡导一体化混合实践教学模式,注重培养学生的可持续发展能力。重视专业建设、师资队伍建设和教学改革,同时积极开展对外合作和交流,并聘请多位海内外知名学者担任客座教授,有多个校外实习基地,拥有多位教学名师和校级优秀教学团队。

核心课程

现代汉语、古代汉语、中国古典文学、英语、对外汉语教学概论、教育学等。

就业方向

该专业毕业生可担任汉语教师,或在国内外有关部门、各类学校、新闻出版机构、文化管理机构和企事业单位,从事汉语国际教育工作及中外文化交流相关工作。

中华女子学院 - 网络与新媒体专业介绍

培养目标

本专业旨在培养传播社会主义核心价值观、传播中华优秀传统文化、传播性别平等文化的“三传播”女性文化传播人才。培养掌握新时代中国特色社会主义新闻传播学基本理论,以人民为中心,具有“自尊、自信、自立、自强”四自精神、男女平等意识与社会服务意识,德智体美劳全面发展,具备现代传媒人视野和职业伦理素养,熟悉新闻传播政策法规,熟练掌握计算机数字应用技术、网络传播与网络信息采编、新媒体产品设计与制作、网络经营管理的复合型、应用型人才。学生毕业后主要面向各类新媒体,包括各类门户网站、互联网公司等新媒体,以及移动电视、数字电视等传统媒体的新媒体部门和政府信息部门及各类企事业单位的网络传播行业和部门。

专业特色

网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动,顺应数字信息时代发展所需,顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。女院本专业于2018年首次招生,现有学生116人。专业教学团队由来自北京大学、中国人民大学、中国传媒大学、北京师范大学、复旦大学等著名院校的多名博士组成。其中,中华女子学院(全国妇联干部培训学院)院长、联合国教科文组织“媒介与女性”教席主持人刘利群教授,是网新专业学术带头人。也是教育部新闻传播学教指委委员。2020年10月1号,刘利群教授在联合国大会纪念北京世界妇女大会25周年高级别会议上,在中央电视台为习近平主席重要讲话精神进行同步解读。以刘利群教授牵头的《媒介与女性》课程为北京市教育教学改革创新立项重点项目,旨在创新女性传播人才培养模式,拓展媒介与女性的学术研究与社会实践。

新闻教育创新方面,重视特色教学,本专业依托联合国教科文组织媒介与女性联合教席,开设“媒介与女性”、“性别传播学”等特色课程,举办“媒介与女性”教席论坛和新媒体国际短片节“女性主题”竞赛单元,在性别传播和国际传播领域具有一定的影响力。重视实践教学,大二实践周,网新专业组织新生前往延安等红色实习基地,耳濡目染红色文化的真谛;大三实践周,组织同学们深入新媒体大厂,感受和接触新媒体平台前沿。重视学生科学意识和技术能力的培养,成立了中国科技新闻学会妇女科技传播工作委员会,搭建妇女发展与科技传播之间的桥梁;开设新媒体实训中心和实习基地,鼓励学生勤学苦练,围绕“妇女、家庭、儿童”的主责主业,勇于创新。2021年有多部学生作品荣获“党旗下的故事短视频大赛暨第六届中国梦•青年影像盛典”一、二、三等奖和优秀奖。

核心课程

马克思主义新闻观、习近平新闻思想、新闻传播大讲堂、媒介与女性、网络与新媒体概论、传播学概论、中外新闻传播史、新闻采访与写作、传播伦理与法规、传媒经济、电子商务基础与应用、数字营销、数字多媒体作品创作、网页设计与制作、信息可视化、融合新闻作品创作、数字纪录片创作等。

就业方向

网络与新媒体专业的就业方向有科学研究、新媒体产品策划设计与运营、新媒体内容生产与传播、短视频制作与运营等。本专业毕业生拥有非常多的就业和创业机会。主要面向各类新媒体(如新媒体运营、网络新闻编辑、互联网公司等)、传统媒体的新媒体部门(如电视台、报社等)和政府信息部门及各类企事业单位的网络传播部门。

专业特色

该专业自2004年起招收本科生。专业以培养学生扎实的金融经济理论基础,培养学生基本的证券投资业务能力、财富管理能力、金融风险管理能力和银行、证券和保险实务技能为主要特色。拥有3个专业教研室、一个“妇女发展与经济研究中心”和一个金融综合实验室。在不断进行教学、科研、人才培养探索的同时,积极开展与金融机构、校外企业的合作,近年来先后与包括银行、证券、保险、期货、投资、理财咨询在内的12家金融机构或企业建立了校外实践基地,在学生实践、实习和就业等方面进行了密切地合作,促进学生专业意识的培养和专业能力的提升。

核心课程

微观经济学、宏观经济学、会计学、金融学、金融法、统计学、计量经济学、金融市场学、商业银行经营管理、公司理财、证券投资学、国际金融、金融风险管理

就业方向

该专业毕业生可在银行、证券、保险、信用社等传统金融机构或P2P等新型金融业态工作,或任职于国企及其他性质企事业单位等。

专业特色

该专业自1996年起招收本科生,是学校特色专业建设点。《会计学原理》、《税务会计》被评为校级精品课程。专业积极开展实践教学模式研究,手工实验与电算化实验并重、课程实验与综合实验并重、实验与实习并重、校内教师与校外会计实务工作者相结合等,使学生不仅了解会计工作流程及专业知识,还增强了学生的动手能力,能够较快地适应工作需要。

核心课程

中级财务会计(ⅠⅡ)、成本会计、管理会计、高级财务会计、会计信息系统、税务会计等

就业方向

在各类工商企业、政府及非营利组织、会计师事务所从事会计、财务与审计等相关工作。

专业特色

该专业自2002年起招收本科生,拥有一支学历层次较高、教学和科研能力较强的专业师资队伍,目前在女性高科技人才成长规律及其开发利用领域、女大学生就业创业领域和女性领导力领域展开多项研究,并取得了丰富的研究成果。有系统完善的实验实训实验室,倡导“体验式”教学方法和学生可持续发展能力的培养。在注重专业建设、师资队伍建设和教学改革的同时,积极开展对外合作和交流,聘请了多位国内知名大学的著名学者担任客座教授,拥有北京市教学名师和校级优秀教学团队。目前已开设了双语课程。

核心课程

组织行为学、劳动关系、人力资源管理、薪酬管理、绩效管理等

就业方向

在企事业单位及政府部门从事人力资源管理与研究及相关管理方面的工作。

旅游管理·本科二批

专业特色

该专业自2007年起招收本科生,拥有一支学历层次较高、教学和科研能力较强的专业师资队伍,拥有外籍师资,聘请了旅游研究院、国内知名大学的著名学者担任荣誉教授,目前在女性休闲与旅游、工业旅游、遗产旅游等领域展开多项研究,并取得了一定的研究成果。该专业拥有系统完善的实验实训实验室,有多个校外实习基地,并积极探索实践校企合作人才培养模式。

核心课程

旅游学概论、旅行社管理、饭店管理、旅游业实用礼仪、饭店管理信息系统等。

就业方向

在饭店、旅行社、旅游景区、会展企业等旅游相关企业从事经营管理工作,在旅游行政管理部门、事业单位以及科研机构等单位从事旅游管理、旅游研究等相关工作。

专业特色

该专业自1999年起招收本科生,着力培养服务社会、服务妇女维权与发展的女性法律人才,建设女性法律教育基地。法学院为本科生配备专任导师,指导学生规划学业与职业发展;以提升专业学习能力为目标实施课程教学,增强学生参加国家司法考试、研究生入学考试等方面的竞争力;开展诊所法律教育,培养专业实践应用能力;开设妇女法、婚姻家庭法等特色课程,打造专业特色和优势。专业师资力量强、教学设施全,有北京市教学名师、北京市高等教育精品课程及精品教材,教师深度参与《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《反家庭暴力法》等法律的制定与修改,在婚姻家庭法、妇女权益保障法等领域走在全国前列。于2013年起开始招收社会工作专业硕士(妇女维权领域)研究生。

核心课程

法理学、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、商法、经济法、行政法与行政诉讼法、劳动与社会保障法、国际经济法等

专业方向性课程:分设法学理论与研究方法类、民商经济法类、案例研讨类、法律实务类、性别与法律类(特色课程)等不同课程模块,供学生选修

特色精品课程:妇女法、婚姻家庭法、性别与法律、公益诉讼等

就业方向

学生可在立法、司法、行政机关,以及律师事务所、企事业单位、各类社会组织等从事法律事务及相关工作。

专业特色

该专业自1997年起招收本科生,是国家和北京市高等学校特色专业建设点。专业以学生为本,注重知识、专业实践能力、专业素质协调发展,培养具有自主学习能力,有创新精神和社会性别意识,实践能力突出的应用型专业人才。专业师资队伍、教学资源等处于全国领先地位,先后获得了国家级优秀教学团队、北京市优秀教学团队、北京市优秀教学成果奖、北京市精品课程、北京市精品教材等荣誉。两位教师获得北京市教学名师称号。2012年开展“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生试点建设工作,于2013年开始招收社会工作硕士专业学位研究生。

核心课程

社会工作概论、社会工作方法、社会工作理论、社会工作价值与伦理、社会调查研究方法、社会政策与社会保障、心理咨询理论与实务、社会工作专业实习等。

就业方向

可在党政机关、企事业单位、专业社会工作机构及各类社会组织中从事公益慈善、社区服务、婚姻家庭、卫生医疗、教育辅导等领域的社会工作服务、社会福利管理工作。

专业特色

该专业自2001年起招收本科生。学科基础扎实,专业发展成熟。以突出学生实践能力培养的全实践模式及凸显学生专业能力培养彰显办学特色,是国家级特色专业、北京市特色专业、北京市特色优势专业和北京市专业综合改革试点单位,是北京地区规模非常大的本科应用型学前教育专业人才培养机构,具有较强的社会影响力和知名度。该专业师资力量雄厚,在学前教育相关研究领域以及教学改革中取得多项研究成果。人才培养以专业素质为核心,兼顾行业发展,满足学生个性化发展需求,设置方向性课程模块,注重理论与实践整合。拥有充足完备的校内外实践场所和基地。学生在具备扎实的理论基础的同时,能够获得较强的实际工作能力。

核心课程

学前儿童发展心理学、学前卫生学、学前教育学、幼儿园课程、学前儿童游戏、教育与心理研究方法、幼儿健康教育与活动指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿数学教育与活动指导、幼儿美术教育与活动指导、幼儿音乐教育与活动指导、学前比较教育学、幼儿园班级管理等

就业方向

幼儿园教师、幼教机构专业从业人员、学前教育相关领域工作者

中华女子学院 - 数字媒体技术专业介绍

培养目标

“数字媒体技术”专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有“四自”精神、公益意识和较高综合文化素质,掌握计算机科学与数字媒体技术基础理论、基本知识和基本技能,具有较强交互媒体设计与开发、媒体数据智能处理实践能力,能够在互联网及数字媒体行业、企事业单位、政府部门等从事数字媒体交互设计与开发、媒体数据处理与分析、数字媒体内容设计、创作、理和维护等工作的应用型人才。

专业特色

本专业前身为2004年开设的数字媒体技术方向,2018年首次以专业招生。该专业将计算机科学与技术同数字媒体艺术创作相融合,体现了科学与艺术深度融合交叉特色,实现了跨学科专业人才培养模式。在教学中突出实践性和创新性,通过课程实验、课程设计、专业实训、实习、毕业设计架构了“点、线、面、体”结合的实践教学体系。注重产学合作协同育人,与多家知名企业共建校外实习实践基地,通过校企合作了解人才需求,优化课程体系,加强实践教学,培养适应行业、企业需求的高素质应用型复合型人才。

核心课程

学科专业核心课程:

  • 高等数学
  • 线性代数
  • 概率论与数理统计
  • 离散数学
  • 程序设计基础
  • 面向对象程序设计
  • 数据结构
  • 摄作系统
  • 数据库原理
  • 软件工程
  • 计算机网络原理
  • 数字媒体技术概论
  • 计算机图形学
  • 前端设计与制作
  • 数字图像处理
  • 数字视频处理

交互媒体设计与开发方向核心课程:

  • 计算机艺术设计
  • 前端开发技术
  • 服务器开发技术
  • 交互设计
  • 前端图形学实用技术
  • 交互式智能开发框架
  • 三维建模基础
  • Unity开发技术
  • 虚拟现实技术

媒体数据智能处理方向核心课程:

  • Python程序设计
  • 数据采集与预处理
  • Python数据分析
  • NOSQL数据库
  • 机器学习
  • 自然语言处理
  • 文本挖掘
  • 深度学习技术
  • 数据智能处理技术

就业方向

毕业生可从事互联网前端开发、软件测试、数据可视化、数字内容制作、网站设计、交互媒体开发、新媒体运营、游戏设计与制作、数字产品运营等领域工作,可就职于信息技术相关的各类企、事业单位、数据分析与决策公司、新媒体产品研发公司、新媒体服务业、科研院所等企事业单位。

中华女子学院 - 养老服务管理专业介绍

培养目标

为落实积极应对人口老龄化国家战略,满足社会对养老服务领域高层次人才的重大需求,经教育部批准,中华女子学院于2020年开始招收养老服务管理本科专业,是北京地区首家开设本专业的普通高等本科院校。我校养老服务管理专业旨在培养具有扎实管理和社会保障、养老专业基本理论、方法和技能,熟悉国家有关养老的方针、政策、法规与技术标准,掌握管理学、社会学、心理学、经济学等基本理论和基础知识;熟悉并掌握养老服务管理、老年照护、老年康复与健康管理、老年心理和营养等多学科知识与技能,具备从事养老项目运行、养老机构综合管理、养老规划指导、养老产品开发与销售等工作的专业知识与能力。本专业通过通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程以及大量的实习、实践机会,使学生具有较广泛的人文社科知识背景和跨学科的视野,且具有良好的沟通、协调和创新创业能力,具有较高道德素质,践行社会主义核心价值观,能胜任养老服务管理相关工作的高素质、应用型、复合型专门人才。

专业特色

我校是养老管理领域的先行者。在我国进入中度老龄化社会并处于老龄化不断加深的阶段,高校培养服务于老年人群的现代社会管理人才十分重要。中华女子学院作为全国妇联主管的中央部属高校,始终立足服务妇女儿童发展、服务家庭建设的办学理念,积极回应社会需要。成为北京市首家获批养老服务管理本科专业得益于我校有丰富的办学经验、扎实的专业基础及有与企业的良好合作。我校早在2011年就开设了专科层次的社区健康管理与服务专业,2018年学校组建养老管理服务研究团队,组织多学科教师围绕老年学领域开展研究和专业建设,完成国家社科基金课题《社区养老服务医养护一体化路径研究》等。养老服务管理专业立足管理学院雄厚的师资力量,开设了大量的选修课程供学生个性化的学习,采用导师制对学生进行悉心的指导,与北京多家企业签订了校外实习基地协议,学生拥有大量的实习实践机会。

核心课程

管理学、公共管理学、社会学概论、经济学原理、社会调查研究方法、统计学、人力资源管理、会计学、市场营销学、养老服务与管理概论、老年心理学、老年学概论、管理沟通、养老机构运行与管理、老年政策与法规、老年人体结构与功能、老年临床照护、老年常见病预防与护理等。

就业方向

学生毕业后可选择直接就业或继续深造。毕业生主要去往与养老专业及民政、卫生等领域相关的行政管理部门、事业单位和科研部门工作,也可在养老机构、养老企业及其它相关机构从事养老机构管理、养老项目运行、个人养老规划指导、养老产品开发与销售等领域工作。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:180    本科毕业人数:762    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
法学 社会学 社会工作 女性学 汉语国际教育 网络与新媒体 应用心理学 养老服务管理 家庭教育 金融学 数字媒体技术 会计学 人力资源管理 学前教育
北京 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 30
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 5 2 4 0 3 0 2 0 0 3 4 5 4 3
山西 6 2 6 3 3 4 2 3 2 4 3 5 6 4
内蒙古 3 2 3 3 2 2 2 0 2 2 0 3 3 3
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 2 2 2 0 2 0 2 0 0 2 0 2 2 0
上海 0 0 0 0 3 0 2 3 2 0 0 0 0 25
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 2 0 2 0 2 0 0 4 0 0 2 2 0 2
安徽 6 3 6 6 2 2 3 2 2 0 3 3 6 4
福建 2 0 2 3 0 0 0 2 2 0 0 2 3 0
江西 3 2 4 0 2 3 2 2 2 0 4 4 2 0
山东 4 3 4 4 3 2 3 2 2 3 4 4 4 2
河南 6 2 4 0 3 4 3 2 3 2 4 5 6 4
湖北 2 2 2 0 0 0 0 0 0 2 3 2 2 2
湖南 5 3 5 5 2 4 3 0 2 2 3 6 5 3
广东 2 2 3 0 0 3 2 2 0 0 0 3 2 2
广西 5 2 6 0 2 3 3 0 2 0 4 5 6 4
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 4 2 3 0 2 0 0 0 2 0 3 5 3 3
四川 3 0 5 6 0 4 2 0 2 2 3 5 5 2
贵州 5 2 2 4 2 2 0 0 2 0 3 3 5 0
云南 3 2 2 3 2 0 2 3 0 0 0 0 3 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 2 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0
甘肃 2 2 3 0 0 2 0 2 0 4 4 3 6 3
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 2 4 0 2 2 2 0 0 0 3 4 5 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式