中国传媒大学人工智能专业介绍

专业简介

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。本专业依托学校信息与通信工程一级学科和“媒体融合与传播”国家重点实验室相关科研团队，基于人工智能基础理论，融合学校所拥有的丰富媒体资源，形成具有传媒特色的人工智能一流专业，以适应国家人工智能领域的发展需要。本专业重点开设人工智能相关专业核心课程，探索人工智能在“AI+传媒”和“AI+文化”等领域应用场景，引领新一代人工智能发展的科技创新，致力于培养人工智能创新应用人才。

培养目标

人工智能专业旨在培养能够综合应用自然及人文科学基础知识和人工智能的基础理论、基本知识与技能，具备分析、解决人工智能工程领域科学问题的能力，能够跟踪人工智能及相关领域的新理论、新知识和新技术，具有一定的人工智能理论创新、技术创新、应用创新、交叉领域融合创新等能力和较强的实践能力，能够对信息、文化、广电和传媒行业人工智能复杂工程问题进行研究的复合型人才。

办学特色

聚焦AI+传媒和AI+文化，将专业建设与学校特色发展结合、与国家需求同频共振，以点带面加深与相关行业的深度交叉与融合，着重培养本科学生解决传媒、文化、信息等行业领域的人工智能应用问题的实践能力，秉承教学与科研并重、基础与应用并举的办学理念，注重实践项目对科学研究素养和技术应用能力的培养,同时依托“菁英实验班”模式探索人工智能领域拔尖创新人才的贯通培养，建立“学业导师”模式满足学生个性化培养需求，形成了“强基础、重能力、显个性、会交融”、技术与艺术素养兼备的人才培养特色。

主要课程

人工智能专业涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计、优化方法、数据结构与算法等数理类课程；智能程序设计、科学工程伦理、人工智能导论、知识表示与推理、数据分析与数据挖掘、机器学习、神经网络与深度学习、高级人工智能技术、模式识别与计算机视觉、自然语言处理、嵌入式智能硬件系统开发、智能系统设计与应用等专业必修课程；算法应用与实践、多媒体数据库技术与应用、智能视音频处理、智能媒体推荐、虚拟现实技术、智能终端开发技术等特色专业选修课程。

中国传媒大学艺术管理专业介绍

专业简介

艺术管理专业是艺术学与管理学、经济学、传播学等学科交叉融合形成的新型专业，本专业面向国家文化事业发展，重点培养传媒艺术、艺术场馆、非物质文化遗产等领域的艺术管理与运营人才。艺术管理专业已经构建起本、硕、博贯通的全学历层次人才培养体系，科研教学和人才培养在全国居于领先地位。

培养目标

本专业培养具有良好艺术素养、熟悉艺术管理的知识体系和运作规律、具备现代艺术学和管理学的知识基础、掌握艺术管理的专业实践技能，能在政府相关部门、艺术机构、媒体行业等从事制片管理、影视经纪和非遗数字化应用等方面的高级复合型管理人才。

办学特色

本专业目前已经形成了由知名学者领衔，以中青年教师为骨干的跨学科、多元化的教学与研究团队，其中包含多位知名学者、院线电影导演、国家级文化活动总导演、国家级非遗传播研究人才等。与故宫博物院、中国美术馆、三星堆博物馆以及央视、保利文化、腾讯、科大讯飞、阿里、天工异彩等单位有深入的合作。学生拥有大量机会参与国家级文化艺术机构实习实践，文化资政研究、艺术项目策划等各类重大前沿课题实践。

主要课程

艺术管理学、中外艺术史、公共文化数字化管理、制片管理、影视经纪实务、艺术机构运营与管理、艺术投融资、艺术营销学、文化活动策划与管理、艺术策展实务、非遗数字化应用等。

中国传媒大学网络空间安全专业介绍

专业简介

“网络空间安全”专业是实施国家安全战略，为加快网络空间安全人才培养需求而设置的一级学科专业，是教育部在2015年新增的本科专业。2016年6月，中央网信办等六部门联合印发了《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》。

我校网络空间安全专业前身是2012年开始招生的信息安全专业，2022年获批北京市一流本科专业建设点。依托于我校“中国传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”的办学特色，以我校服务国家网络空间安全战略需求的“三驾马车（国重、国舆、国传）”为抓手，本专业形成了网络与系统安全基础扎实，内容与媒体安全特色鲜明的特点，已经为行业培养了众多优秀毕业生。

培养目标

网络空间安全专业培养学生成为综合素质高、专业特色突出的高级人才，具有强烈爱国主义情怀、良好的道德文化修养、科学研究素质、沟通表达能力和团队协作能力，具备社会责任感和终身学习能力。学生在唯物主义基本原理的科学指导下，在较高的数理思维和计算机专业知识基础上，全面掌握网络空间安全领域的理论方法和关键技术，能够运用所学知识与技能认识、分析和解决该领域实际问题，具有较高的综合业务素质、较强的创新与实践能力；具备从事网络空间安全系统设计、开发、测试、运行、维护等工作的能力，能够从事计算机和网络安全等领域的科学研究、技术开发和管理组织等工作。

办学特色

本专业结合学校传媒行业特色，突破传统的网络空间安全研究范畴，突出新广电、新传媒、融媒体、智媒体等行业发展特色和优势，培养既掌握传媒理论知识，又精通网络空间安全技术的复合型人才。

教研相长，瞄准行业前沿

本专业教师主要来自于清华、中科院、北航、北邮等国内一流高校，具有丰富的理论研究和行业实践能力，承担和参与了多项国家研发计划和自然科学基金等项目。

专业已经形成了多个特色研究方向：网络视听热点节目情感分析研究，广播电视行业可信网络研究，基于区块链的融媒体内容安全研究，基于人工智能技术的融媒体内容安全研究，网络舆情监测及危机公关研究，软件和网络设备安全缺陷研究，物联网漏洞挖掘研究，网络靶场研究，软件指纹分析研究等。

就读期间，本科生深度参与媒体融合与传播国家重点实验室等科研平台的科研工作。在专业培养方案中设置了情感计算、舆情与媒体安全等特色课程。

以赛促学，重视专业实践

本专业学生学风积极向上，学生积极参与各类网络空间安全竞赛以及程序设计大赛，并多次取得金奖、一等奖等优异成绩。在“中国互联网基金会网络安全专项基金网络安全奖学金”评选活动中，本专业连续两年均有学生获选（每年全国获选人数不超过70名）。

本专业学生近两年共获得国家信息安全漏洞共享平台原创漏洞证明13项，CVE/CNVD 漏洞编号15个，获得全国大学生信息安全竞赛奖项2项。

校企合作，创新协同育人

本专业秉承科教协同、校企合作育人。与奇安信、启明星辰等多家国内头部网络安全企事业单位签订了战略合作协议，开展定向人才培养培训项目，已在人才培养、科研合作、创新创业等多个方面展开深入合作。提倡同学积极进入行业优秀企业实习。

主要课程

• 数理基础课：大学物理、高等数学、概率论等。
• 计算机基础课：程序设计与编程方法、数据结构与算法、计算机系统、操作系统、计算机网络以及编程语言课程等。
• 专业课：密码学、数据库安全、数字内容安全、网络安全、软件安全、舆情与媒体安全等。
• 实践类课程：网络空间安全综合实践、程序设计实践、毕业设计等。
• 选修课：密码学前沿类、网络与软件安全类、媒体与传播安全类、大数据和人工智能类等。

中国传媒大学 - 数据科学与大数据技术专业介绍

专业简介

依托学校智能传媒教育布局，为了适应传媒领域的大变革、支撑学校“双一流”学科的发展、满足新工科建设的需要，本着“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的人才培养原则，面向国家大数据发展战略，结合文化科技融合和传媒行业的大数据需求，培养具有广阔的文化科技视野和创新能力的复合应用型人才。

数据科学与大数据技术专业于2018年开始招生，其中的传媒大数据方向于2019年开始招生。2022年学校进一步优化专业设置，整合校内相关学院的数据科学与大数据技术专业，打造中国传媒大学师资力量雄厚、独具传媒特色的数据科学与大数据技术专业。2022年本专业入选北京市一流本科专业建设点。

培养目标

本专业以数理为基础，统计和计算机为两翼，人工智能、大数据和云计算为引擎，面向国家大数据发展战略，结合新工科和传媒大数据的发展需求，培养德智体美劳全面发展的、具有良好的科学素养和社会责任感、扎实的数据科学和大数据技术理论基础、系统的数据思维、宽广的国际视野、良好的创新能力和团队合作精神、可持续发展能力，具有广阔的文化科技视野和创新能力，适合智媒时代的新型复合型人才。培养学生掌握数据科学与大数据技术的基本理论和方法，包括面向文化科技和传媒大数据行业应用的数学、统计、计算机等学科基础知识，能熟练运用大数据工具完成数据的汇聚、分析和应用。能够在政府部门、互联网企业、广电传媒行业以及大数据相关应用行业从事数据科学研究、大数据应用开发、技术管理与咨询等工作，能满足数据科学家、数据分析师和算法工程师等多种岗位需求，并能够继续攻读数据科学、计算机科学与技术及相关学科的后续学位。

办学特色

1. 基于OBE（Outcome based education，成果导向教育）的先进教学理念

利用身处“中国广播电视及传媒人才摇篮”学缘优势，学院将大数据技术、人工智能技术与学校的优势学科相结合，构建了面向信息传播领域、极具传媒特色优势的数据科学与大数据技术专业课程体系、人才队伍和基于OBE的人才培养模式。

2. 注重科研能力锻炼和培养

统计学基础理论与大数据方法技术相结合，注重实践能力和科研实训培养，各年级几乎全体同学都参与国家级和北京市大创项目，参与大学生数学建模竞赛，全国挑战杯竞赛并获得多个奖项。

3. 学生导师制建设

本专业从大一学年开始建立科研兴趣小组导师制。学生在导师带领下参与科研项目，开展兴趣研究。

4. 引进和托举并重，提高专业教师队伍建设

本专业教师主持和参与国家级、省部级、北京市（包括横向项目）等科研项目75项，校级项目约40余项。发表科研论文200余篇，其中SCI、EI、CSSCI等论文114篇。出版著作7部。发明专利13项。软件著作权9项。获得省部级（包括北京市）以上的科研奖励10项。

主要课程

• 数据科学导论
• 传媒数据学
• 应用多元统计分析
• 数据库原理与应用
• 计算机网络
• 机器学习
• 数据可视化
• 云计算技术及实践
• 神经网络与深度学习
• 自然语言处理
• 数据挖掘方法与应用
• 新闻与舆情数据学
• 文化与传媒数据分析实战

中国传媒大学戏剧影视美术设计专业介绍

专业介绍

中国传媒大学戏剧影视美术设计专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备戏剧影视美术设计的基本理论与专业技能，具有现代视觉艺术创意能力和设计理念或管理方面的相应能力，能在传媒、影视、教育、科技、文化等领域从事创作、设计、研究和管理的高级实用性专门人才或研究人才。

培养目标

本专业旨在培养既具备现代戏剧影视美术设计观念和理论基础，又掌握最新的数字影像技术表现手段，能在众多领域从事视觉艺术设计，适应新时代需求的应用型复合型艺术人才。

本专业设有场景设计、人物造型设计两个方向，学生在第三学期根据个人专长和学习情况分方向培养。

办学特色

美术系创建于2002年，依托于本校艺术学门类各学科和专业的强大优势，经过二十多年的发展提高和不断地改革创新，形成了以戏剧影视美术设计专业（方向）为特色、兼顾传统美术与新媒介、新技术融合的本科、研究生教学体系，开展本科、硕士及博士层次的人才培养，是本校艺术学科门类重要的科系之一，是国家一流专业建设点。

美术系在教学和科研上始终关注国内、外最新艺术动态与思潮，立足于扎实的美术专业基础，从美术与戏剧影视、新媒体艺术技术密切结合以及传统美术文化传播等方面来进一步强化特色、加强培养，重视造型基础的训练，注重结合社会实践和艺术实践进行针对性创作和研究训练，强调对新材料新观念的实验和探究，培养了大批能在传媒、影视、教育、科技、文化等领域从事创作、设计、研究和管理的高级实用性专门人才或研究人才。

主要课程

戏剧影视美术设计本科主干学科：美术学、戏剧与影视学。

戏剧影视美术设计本科主要课程：演出美术设计（场景）、演出美术设计（服装）、演出美术设计（化装）、演出美术设计（舞台）、演出美术设计（数字视觉影像）、影视概念设计、影视视觉特效设计、时尚造型设计、戏剧影视美术综合创作、人物造型综合创作。

中国传媒大学 - 影视摄影与制作专业介绍

专业介绍

影视摄影与制作专业始于1959年成立的“电视新闻摄影专业”，先后经历了“电视摄影”“艺术摄影”“影视摄影与制作”几个专业发展阶段。现隶属于戏剧影视学院，是国家双一流学科“戏剧与影视学”的重要支撑性本科专业之一，同时也是“国家一流本科专业建设点”。

本专业在教学上分为“影视剧摄影”和“虚拟影像制作”两个模块。它们以影像美学理论体系为支撑，结合我校优势学科，建构了从摄影技术到影像表达，从纪录片摄影到剧情片摄影，从电视摄影到电影摄影，再到虚拟影像制作的专业培养体系，让本专业毕业生具备在传媒艺术行业多领域进行多维度影像创作的能力。

培养目标

影视剧摄影教学模块的培养目标是让学生通过四年的学习，熟练地掌握影视剧摄影的艺术理论和拍摄技巧，使其成为具备一定视觉文化观念的，能够从事影视剧、纪录片、广告等创作中摄影工作的专门人才。

虚拟影像制作教学模块的培养目标是培养能够在新媒介新技术语境下进行动态影像创作的高端复合型人才。学生应具有良好的人文、科技与艺术素养，熟练掌握影视虚拟化制作流程，具备数字影像内容创意、设计和制作的能力，能运用新观念、新思维、新手段，在数字影视、数字展演、虚拟现实等领域，从事虚拟影像创作的工作。

办学特色

本专业以动态影像的拍摄、制作为主要教学内容。充分发挥“融合与互动”的专业优势，注重在现实与虚拟、纪实与剧情、广电与电影、动态与静态等多个领域进行理论及实践上的交叉融合。以影像美学理论体系为支撑，研究范围涵盖中国当代电影摄影、电视摄影、虚拟影像制作，并运用“多影互动”的研究手段和研究方法，对动态影像的影像表达进行深入、系统的研究。

主要课程

影视剧摄影方向主要课程：

• 影像美学
• 影像记录材料
• 影视色彩学
• 摄影机（摄像机）与镜头
• 纪录片创作
• 影视光线艺术与照明技巧
• 故事片摄影创作

虚拟影像制作方向主要课程：

• 虚拟影像基础
• 影像美学
• 游戏引擎应用与技巧
• 虚拟现实艺术创作
• 影视虚拟制作
• 新媒体影像设计
• 虚拟影像创意与表达

中国传媒大学 - 数字经济专业介绍

专业简介

数字经济是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力的新经济形态。作为教育部直属的首批“双一流”建设高校，中国传媒大学坚持“以传媒为特色，以交叉为抓手，以未来为向度，以世界为坐标”，提前布局人才培养工作。我校于2018年设置经济学（数字经济方向）本科专业，并于2019年获批全国第二批数字经济本科专业，2020年开始招生。是全国第2个数字经济专业，2021年软科中国大学专业排名中我校数字经济专业获评A+。立足本科，学校进一步在学硕“应用经济学”下设立“数字经济”方向，在专硕“国际商务”下设立“数字贸易”方向，促进文化与传媒数字经济人才的贯通培养。

培养目标

数字经济专业培养的学生具有扎实的经济学理论知识，并具有较强的数据分析工具使用能力，毕业后可以从事有关区块链、人工智能、物联网、机器人、电子商务等新兴领域的相关经济分析、金融分析和行业管理工作，将所学知识能够灵活运用于数字资产管理、社群协作、互联网金融服务、用户价值分析等领域，达到理论和实际相结合，同时具备从事研究性工作的能力。在数字经济时代背景，培养出具有国际化视野的高素质综合性的经济管理人才。

办学特色

学生培养特色

1. 适应新业态发展需求，打造融合课程体系

数字经济专业坚持“思政引领、内容创新、学科交叉、实践并行”，体现“专业能力+数字化思维+传媒综合素养”的多维能力要求，在相关专业分模块打造文理交叉，同时体现数据分析能力、数字文化与传媒经济规律的课程体系，开设了数字经济概论、互联网经济学、区块链与通证经济、数字贸易、数字营销等特色课程。在理论教学中引进业界专家参与的实践环节，利用雨课堂、畅课等平台建设融课程资源和业界案例资源于一体的泛在学习平台。《数字经济概论》课程受邀与新疆财经大学开展“慕课西行”同步课堂教学活动，线上覆盖1000余人次，被《光明日报》报道并获国家高等教育智慧教育平台展示；2020年-2022年，教学团队编写的21世纪经济管理新形态教材《互联网经济学》、《数字媒体经济学》、《数字经济概论》已由清华大学出版社出版，被全国100余所高校采用；作为首届“中国数字经济发展教育联盟”理事单位，我校数字经济专业相关负责人参与我国高校数字经济教育、专业建设的标准研讨。

2. 凸显产教融合特色，构建多元化实践教学体系

数字经济专业建设了“城乡社会调查”“互联网金融模拟实训”“媒体商务数据分析”等实训课程，强化课内实践；坚持课赛融合，推进双创赛训申报、指导常态化；与深圳希施玛数据科技有限公司联合设立教育部协同育人实践平台数字经济实验室，强化具有传媒特色、前沿导向的实习实践活动；与中国国际电视台（CGTN）、京东战略研究院、快手研究院、喜马拉雅产教融合中心等20余家机构共建实习实践基地，打造全方位的实践教学培养体系。

教师学术活动

数字经济专业拥有一支结构合理、专业过硬的高水平师资队伍。本专业拥有专任教师25人，其中教授8人、副教授14人，100%拥有海外留学（访学）经历；定期举办海外教授工作坊，聘请海外知名教授开展集中授课及研学活动，开设了2门全英文课程、8门双语课程；积极推进立体化教材建设，2020年-2022年，教学团队编写的21世纪经济管理新形态教材《互联网经济学》《数字媒体经济学》《数字经济概论》已由清华大学出版社出版，被全国100余所高校采用；与新疆财经大学建立了数字经济跨校虚拟教研室，促进跨区域资源共享，助力数字经济人才培养质量的提升。

主要课程

主要课程

本专业的专业必修课分为3部分，一是经济学基础课，包括经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、政治经济学、产业经济学、统计学等；二是数字经济课程，包括数字经济概论、互联网经济学、数字贸易、数字营销、数字金融、区块链与通证经济等；三是智能与大数据分析课程，如大数据分析、数据可视化、社会网络分析等。在专业必修课基础上，本专业提供了以下4个模块的专业选修课供同学们选择；经济学模块、互联网运营与管理模块、大数据分析方法模块和企业管理模块。数字经济专业强化了实践教学，提供了城乡社会经济调查、经济学虚拟仿真沙盘模拟等实践类课程，将理论教学与实践教学进一步融合。本专业为学生提供大量实习实践机会例如腾讯、百度、京东等大型互联网企业。

主干课程

经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、会计学、产业经济学、金融学、计量经济学、国际经济学、统计学、当代中国经济、数字经济概论、互联网经济学、数字金融、数字贸易、数字营销、区块链与通证经济、大数据分析、数据可视化、社会网络分析等。

修业年限与学位

修业4年，授予经济学学士学位。

中国传媒大学工商管理专业介绍

专业简介

中国传媒大学工商管理专业设立于2002年，是国内唯一以媒体管理为特色的工商管理专业，2021年被列为国家级一流本科专业建设点。工商管理专业响应国家融媒体发展战略的号召，紧跟“媒介和社会一体同构的传媒泛行业化”发展趋势，落实教育部建设高水平本科专业要求，以“双一流”建设为引领，走新工科、新文科融合发展之路。本专业融合了中国传媒大学新闻传播、舆情分析等优势学科，结合大数据、人工智能等新兴学科，以培养面向人工智能时代的“善管理的传媒人”和“懂传媒的管理者”为特色。

培养目标

旨在培养践行社会主义核心价值观，具有高度媒体社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设和传媒行业发展的需要，具备人文精神与科学素养，掌握管理学、经济学、传播学的基本理论和基础知识，接受智能融媒体管理、创新创业能力和文化传媒大数据分析等方面的基本训练，对全球化、跨文化传媒有敏锐洞察力，具有分析和解决媒体管理问题的基本能力，具有国际视野、家国情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、媒体各部门从事经营管理活动的创新型、复合型、应用型人才。

办学特色

1. 因专注彰显传媒特色：扎根传媒20多年，国内唯一以智能融媒体管理为特色的工商管理专业。紧跟“媒介和社会一体同构的传媒泛行业化”发展趋势，培养面向人工智能时代“善管理的传媒人”和“懂传媒的管理者”。
2. 借交叉造就培养优势：面向国家发展战略及北京市科技创新中心建设的需要，融入学校“媒体融合与传播国家重点实验室”建立“融合媒体运营与管理研究中心”，将专业特色优势聚焦于“智能融媒体管理”，融合中国传媒大学新闻传播、舆情分析等优势学科，结合数字经济、大数据、人工智能等新兴学科，培养“管理+传媒+智能技术”的三维复合型人才。
3. 重协同提升人才质量：在人才培养全环节实施“产教融合”，建立产、学、研、实践四维的立体培养系统。与媒体共同开发传媒案例、出版传媒类特色教材、建立实践实验教学平台；将业界导师纳入育人生态，实施“双导师”制，培养“上手快、后劲足”、符合行业需求的管理人才。
4. 科研+实践双师助力学生成长：近3年，为助力学生培养和成长，本专业逐步构建了科研型和实践型导师相辅的本科生“二对一”双师团队。科研导师依托人工智能、数字化背景下前沿管理问题展开研究，在国内外高水平论文发表上收获颇丰。近2年，我系有2篇论文在美国德州大学达拉斯分校（UT Dallas）所列的24本世界顶级管理学国际顶级期刊（即“UTD24”）上发表，位列工商管理领域内地发表高校前列。近3年，共获批5项国家自然科学基金项目（含1项重点项目）。此外，工商管理系选聘了来自剑桥大学、清华大学、中国人民大学、西安交通大学等具有国内外一流高校管理学学术背景的青年教师加入科研导师队伍，助力本科生高速成长。实践型导师则致力于为学生提供实践平台，为管理实践提供解决方案，对标企业包含科技部外专局、中央广播电视总台、北京住总集团、国美电器、美团等。双师团队机制将前沿的学术知识和现存的实践问题有效融合，为学生汲取新知识、培养实操能力奠定了良好的基础。

培养成果展示（部分）

1. 专业满意度高、学生成果丰富：近三年，本专业学生获得省部级以上各类荣誉30余项，发表学术论文15篇。4人荣获国家奖学金，35人荣获国家励志奖学金。在最近一次2020年度中国传媒大学本科专业满意度调查中，工商管理专业在全校105个专业中位列14名（前15%），经管类专业第1名。
2. 突出的大赛成绩，表现出高水平的综合培养效果：工商管理专业的教师指导学生在创新创业大赛中屡获金、银、铜奖。
3. 产学研相结合的培养系统，为学生提供大量学习、实践机会，使学生理论联系实际，增强管理实践能力。
4. 毕业生的卓越表现

主要课程

课程设置以厚基础、强特色为导向，融合传媒大学的优势学科，将课程设置为“通识教育（宽视野）”、“专业教育（强特色）”、“创新创业教育（重应用）”三个模块:

• 专业基础课程：管理学原理、经济学原理、金融学、管理统计学、会计学、市场营销学、组织行为学、传播学概论。
• 专业核心课：企业战略管理、财务管理、运营管理、公司治理、管理沟通、管理信息系统、管理运筹学、智能媒体经营管理、传媒创新与融合发展、大数据与全媒体用户管理、商务决策模拟、媒体管理的理论与实践前沿、学术论文复刻与写作、创新创业训练等。

修业4年，授予管理学学位。

中国传媒大学跨境电子商务专业介绍

专业简介

跨境电子商务是当今迅速发展的领域之一，其对于具备跨文化传播、信息技术和商务管理等综合能力的人才需求日益增长。中国传媒大学跨境电子商务专业于2020年获批，是教育部重点支持的专业之一，在培养复合型跨境电商人才方面具有显著优势。本专业注重跨学科教学和实践能力的培养，立足于整合经济与管理学院的教学资源，并充分利用学校在跨文化管理与传播、信息技术等领域的优势，如小语种、播音主持、影像剪辑等传媒特色。同时，为了更好地满足行业需求，我们还积极吸纳企业资源和社会力量，搭建产教融合平台，致力于加强学生的实践操作能力。

与此同时，我们特别关注人工智能在跨境电子商务领域的应用。通过引入人工智能相关课程，如商务智能、大数据分析等，培养学生对于人工智能技术在电子商务中的理解和运用能力，使其具备更强的竞争力和适应能力。因此，我们的培养目标是培养出懂传媒、精通技术、熟悉贸易、善于管理，并具备人工智能应用能力的跨境电商领域的领军人才。

培养目标

跨境电子商务专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才，以适应国家战略和社会经济发展的需要。我们致力于培养具有国际视野和互联网思维的学生，他们将掌握国际贸易、跨文化传播、信息技术以及跨境电子商务应用与实践的能力。在理论学习方面，学生将获得扎实的国际商务理论基础，同时深入了解人工智能在跨境电子商务领域的应用。本专业学生应掌握人工智能技术在电子商务中的应用和发展趋势，能够运用人工智能技术解决实际问题，提升商务运营效率和创新能力。此外，学生还将具备从事数字贸易、跨国经营、跨文化传播以及商务数据分析等领域的能力，成为行业中的高端复合型人才。在语言能力方面，本专业要求学生具备不少于两种主流外语的基本功底，其中英语达到熟练掌握水平，俄语或西班牙语达到满足日常工作交际所需水平。

办学特色

1. 暑假小学期活动

中国传媒大学、浙江工商大学、厦门大学的同学们共同完成了中国（杭州）跨境电商学院暑期夏令营活动。

2. 以赛促教

为增强实操技能与教育适应性，加强产教融合、校企合作，创新推广“外语+职业技能”等人才培养模式，探索中国特色学徒制，推进相关专业升级和数字化改造，本专业承办两项全国性学科竞赛校赛，即全国高校商业精英挑战赛与电子商务三创赛。两项比赛含金量高，均被纳入全国高校学科竞赛排行榜。

3. 真操实练

学生们将组成小组，共同策划直播内容，包括选品、脚本撰写、直播互动等。在直播过程中，学生们需要实时回应观众的提问，解决他们的疑虑，同时也要保持直播的流畅和有趣。这样的实践经历不仅能够让学生们深入了解电商行业的运作机制，还能够提升他们的沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力以及创新能力。通过直播带货的真实操作，学生们将深刻体验到电商行业的魅力和挑战，也能够在实践中不断提升自己的专业技能和综合素质。这样的经历不仅有助于他们在未来的学习和工作中更加得心应手，还能够为他们的职业发展奠定坚实的基础。

4. 课程实践

在“短视频制作与运营”这门课程中，学生们将学习如何运用短视频这一流行的媒体形式进行产品展示和品牌推广。课程内容包括短视频拍摄技巧、剪辑手法、配乐选择以及运营策略等。学生们将通过实践操作，掌握短视频的制作流程，学会如何创作出吸引人、具有传播力的短视频作品。同时，课程还将引入案例分析和经验分享，让学生们了解行业内的最佳实践，拓宽视野，提升创作水平。“项目实践”课程则更侧重于培养学生的团队协作能力和实际操作能力。在课程中，学生们将分组进行跨境电商项目的策划与实施。他们需要共同分析市场需求，确定目标受众，制定营销策略，并进行产品的选品、定价、推广等实际操作。在这个过程中，学生们将充分发挥自己的专业技能和创造力，与团队成员密切协作，共同解决问题，实现项目目标。

5. 丰富多样的课外活动内容

在班级建设方面，除了积极参加院里组织的各项活动，还组织集体观影、群体分享故事，在学习之余促进大家的友谊，也获得了大家的一致好评。

主要课程

课程设置以强基础重特色为导向，强调理论性与应用性课程的有机结合，建立模块化课程体系。课程分为基础类、贸易类、电商类、工程类、特色类五大模块。具体包括：经济学原理、管理学原理、会计学、管统计学、国际商务英语、国际贸易理论与实务、国际市场营销、国际文化贸易、国际商务管理、全球供应链管理、外贸英语函电、国际商法、商务谈判、跨境电子商务概论、虚拟仿真平台实训、跨境电商支付与结算、数据库技术、Web设计与开发、大数据分析、学术论文复刻与写作、短视频制作与运营、视觉与photoshop、俄语、西班牙语。

修业年限与学位

修业4年，授予管理学学位。

中国传媒大学 - 大数据管理与应用专业介绍

专业简介

中国传媒大学获准于2019年设置“大数据管理与应用”专业，是教育部继2018年后第二批准予招生的25所院校之一。大数据管理与应用专业响应国家融媒体发展战略的号召，落实教育部建设高水平本科专业要求，以“双一流”建设为引领，走新工科、新文科融合发展之路。本专业依托中国传媒大学在信息传播领域强势学科优势与行业资源，旨在培养掌握大数据理论与方法，用大数据技术赋能、在传媒及相关领域从事数据驱动的管理工作，服务于新媒体和传统媒体的复合型专门人才。近三年共引进国内985院校博士、博士后6名，激发了师资队伍的活力。北京市大数据中心与我系教师组成了科研团队，在数据创新应用领域进行深耕。全系60%以上的教师都有海外访学经验。专业已初步形成了人才培养、行业发展、资源反哺的可持续发展育人体系。经过这几年的深入建设和快速发展，本专业逐渐成为学校品牌专业，2021年入选为国家级一流本科专业建设点。

培养目标

本着宽口径、厚基础、高素质、强能力的人才培养原则，本专业在教学过程中培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握马克思主义世界观和方法论，从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，能够结合专业知识深刻理解社会主义核心价值观，了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，深入社会实践、关注现实问题，具有经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备人文素养、科学精神、社会责任感和国际视野，掌握大数据管理与应用相关的基础理论、方法、工具和应用，基础扎实，具有实践能力和创新能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握经济管理基础理论和现代数据科学理论；
2. 掌握大数据分析常用方法和工具，建立良好的数据思维和数理基础；
3. 掌握大数据管理理论知识，具备大数据收集、存储、组织、分析和利用的能力；
4. 掌握大数据系统理论知识，具备大数据管理系统规划、设计、运营和监测的能力；
5. 了解实证研究方法，具备一定的大数据科学研究能力；
6. 具备综合运用多学科理论、方法和技术解决大数据领域实际商业问题的能力；
7. 具有国际视野，了解本专业学科发展前沿，并能将所学知识用于解释本专业领域现象；
8. 具备正确的商务伦理道德观和良好的商务沟通能力；
9. 具有团队协作意识，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人作用，并能与其他团队成员合作共事；
10. 具有自主学习和终身学习意识，有创新创业能力及不断学习与适应发展的能力。

办学特色

高度重视理论与实践相结合，理论教学、案例分析、模拟实验、应用开发和实习实践五大教学平台同步发展，给学生创造丰富的学习、研究和实践机会，满足学生对理论学习、科研、实践能力培养的多重需要，且成绩斐然。

主要课程

管理科学与工程导论、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理统计学、财务管理、运筹学、数据库技术、数据结构与算法、信息与网络技术基础、大数据分析、计量经济学B、社会网络分析、数据可视化、Hadoop及Spark 生态系统、离散数学、深度学习、融媒体运营管理等。

修业年限与学位

修业4年，授予管理学学位。