培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌 握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基 本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国 哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

数学与应用数学专业介绍

专业概述

数学与应用数学专业是重庆第二师范学院数学与大数据学院开设的本科师范类专业，学制为四年，授予学士学位。本专业旨在培养具备扎实数学基础和教育实践能力的小学数学教育工作者，为西南地区基础教育发展提供人才支持。

培养目标

本专业立足重庆、面向西南基础教育发展需要，培养政治素质过硬、教育信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和深厚的教育情怀，具有扎实专业基础和较强小学数学教育教学实践能力，能在普通小学及相关教育机构从事数学教学及教育管理工作的教育工作者。

课程设置

核心课程包括：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、初等代数研究、初等几何研究、数学课程与教学论、教育学、儿童发展与教育心理学、小学数学教师教学技能等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调小学数学教育教学能力的培养，通过丰富的课程设置和实践环节，使学生具备扎实的数学基础和较强的教学技能，能够胜任小学数学教学及相关教育管理工作。

就业方向

毕业生可在普通小学及相关教育机构从事数学教学及教育管理工作，也可继续攻读数学、教育学等相关专业的硕士研究生。

总结

重庆第二师范学院的数学与应用数学专业致力于培养具备扎实数学基础和教育实践能力的小学数学教育工作者，为西南地区基础教育发展提供人才支持。通过系统的课程设置和实践环节，学生能够掌握数学教学的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学 时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理 化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、 无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学 信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究 设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学 时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生 物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、 化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是重庆第二师范学院数学与大数据学院开设的本科非师范专业，学制四年，授予学士学位。本专业以信息技术产业需求为导向，聚焦成渝地区双城经济圈，立足重庆，面向全国，培养具备数据科学与大数据技术系统理论、基础知识和专业技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备健全人格和健康心理，具有数学与自然科学基础知识，掌握数据科学与大数据技术的系统理论、基础知识和专业技能，具有良好的人文社会科学素养和职业素质，知识、能力和素质协调发展，能胜任大数据管理与分析、大数据应用开发、大数据系统部署与运维等信息技术相关领域工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机导论、程序设计基础（Python）、数据结构（Python）、Java程序设计、数据库系统及应用、计算机网络、操作系统、分布式计算系统、数据可视化、数据挖掘技术与应用等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过与企业合作，提供实习和实训机会，使学生能够将所学知识应用于实际工作中。同时，本专业紧跟信息技术发展趋势，课程设置与时俱进，确保学生掌握最新的技术和工具。

就业方向

毕业生可在政府机构、企事业单位、科研院所等从事大数据管理与分析、大数据应用开发、大数据系统部署与运维等工作。具体岗位包括数据分析师、数据工程师、大数据开发工程师、系统架构师等。

总结

重庆第二师范学院的数据科学与大数据技术专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生能够掌握最新的数据科学与大数据技术，为未来的职业发展奠定坚实基础。

重庆第二师范学院药物分析专业介绍

专业概述

药物分析专业是重庆第二师范学院生物与化学工程学院下设的本科非师范专业，学制四年，授予学士学位。本专业旨在培养具备药学、化学及药物分析等领域的基础理论、基本知识和实践技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业致力于培养系统掌握药学、化学、药物分析等基础理论与技能，能够在药品生产、检验、流通、使用及研究与开发领域从事药物分析与检验、药品质量控制与评价、新药研究与开发、药事管理等工作的高素质应用型人才。毕业生应具备较强的适应能力和创新精神，能够满足医药行业对专业人才的需求。

课程设置

本专业的核心课程包括药物化学、药物分析、药理学、药剂学、药物色谱分析、谱图分析、中药制剂分析、体内药物分析、药用植物与生药学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、生物化学、微生物学与免疫学、人体解剖生理学等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

药物分析专业注重理论与实践相结合，课程设置紧密围绕医药行业需求，强调药物分析与检验、药品质量控制与评价等核心技能的培养。学院配备先进的实验设备和实践平台，为学生提供丰富的实践机会。此外，专业还注重培养学生的创新能力和职业素养，使其能够适应医药行业的快速发展和多样化需求。

就业方向

毕业生可在药品生产企业、药品检验机构、药品流通企业、医疗机构、科研院所等单位从事药物分析与检验、药品质量控制与评价、新药研究与开发、药事管理等工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读药学、药物分析等相关领域的研究生学位。

总结

重庆第二师范学院药物分析专业以培养高素质应用型人才为目标，课程设置科学合理，注重理论与实践相结合，专业特色鲜明。毕业生具备扎实的专业知识和实践技能，就业前景广阔，能够为医药行业的发展做出积极贡献。

商务经济学专业介绍

专业概述

商务经济学专业是重庆第二师范学院经济与工商管理学院开设的本科专业，学制四年，授予经济学学士学位。该专业旨在培养具备扎实的经济学与管理学理论基础，熟悉中国经济运行与企业运营实践的高素质复合性应用型人才。

培养目标

本专业培养掌握系统的经济学与管理学理论与分析方法，具有良好的商务数据分析、商务决策计划、商务运营管理等能力，能够在工商企业、机关事业单位等相关岗位从事商务分析、商务运营的高素质复合性应用型人才。

课程设置

核心课程包括：微观经济学、宏观经济学、管理学、商务统计、计量经济学、商业伦理、金融学、会计学、财务管理、市场营销、商务策划、商业经济学、数字经济概论、Python程序设计、数据与洞见、区块链技术及应用、商业数据挖掘与分析、智能商务等。

专业特色

商务经济学专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟时代发展，融入数字经济、区块链技术等前沿内容，培养学生具备现代商务分析与管理的能力。同时，学院与多家企业建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在工商企业、金融机构、政府机关、事业单位等领域从事商务分析、商务运营、市场营销、财务管理等相关工作。随着数字经济的发展，毕业生在数据分析、智能商务等新兴领域也具有广阔的就业前景。

总结

重庆第二师范学院商务经济学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。毕业生在商务分析、运营管理等领域具有广泛的就业选择，能够适应现代经济发展的需求。

教育技术学专业介绍

专业概述

教育技术学是重庆第二师范学院教师教育学院开设的本科师范专业，学制四年，授予学士学位。本专业旨在培养具备现代教育理念和信息素养的高素质复合型人才，专注于教育信息化的理论与实践。

培养目标

本专业培养热爱教育信息化事业，具有良好信息素养和现代教育理念的学生。学生将系统掌握教育技术学的基本理论、方法和技术，能够设计开发数智融合的教学环境和数字教学资源，设计实施信息化教学过程，并引领和推动教育信息化创新发展。毕业生能够在小学、互联网教育企业、教育机构从事信息化教学、开发和管理工作。

课程设置

核心课程包括：教育技术学导论、教育传播学、教育学、教学设计、编程与计算思维、网站设计与开发、学习科学与技术、微课设计与开发、STEAM课程设计、教育科研方法、小学教师教学技能、教育测量与评价、计算机网络、数据库原理、摄影技术与图像处理、摄像技术与非线性编辑、面向对象程序设计、平面与3D动画制作、教育影视编导与制作、python数据分析、智能机器人等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调教育信息化技术的应用与创新。通过丰富的课程设置和实践环节，学生将掌握从教学设计到技术开发的全流程能力，具备在信息化教育领域中的核心竞争力。

就业方向

毕业生可在小学、互联网教育企业、教育机构等从事信息化教学、教育软件开发、教育项目管理等工作。同时，也可继续深造，攻读教育技术学及相关领域的研究生学位。

总结

重庆第二师范学院的教育技术学专业以其全面的课程体系、实践导向的教学方法和广阔的就业前景，为学生提供了扎实的专业基础和广阔的发展空间。本专业致力于培养能够适应和推动教育信息化发展的高素质人才，为教育行业输送具备创新能力和实践技能的专业人才。

小学教育(全科教师)[本科 师范]

所属院系：教师教育学院

学制：4年

授予学位：学士学位

学费标准：0元/年

培养目标：培养具有良好的职业道德和深厚的教育情怀，掌握宽基础的小学学科专业知识和系统的教育教学理论，具备多学科教学和综合课程设计能力，能在小学及相关教育机构从事教学、教研和管理工作的小学全科教师。

核心课程：小学心理学、教育心理学、教育概论、小学班队管理、教育测量与评价、教育科研方法、现代教育技术、小学各学科教学法、现代汉语、儿童文学、数学史与数学文化、初等数学、STEM综合、键盘、声乐、舞蹈、戏剧艺术、简笔画、手工制作、儿童舞蹈创编、儿童游戏创编等。

小学教育（陶行知创新实验班）[本科 师范]

所属院系：教师教育学院

学制：4年

授予学位：学士学位

学费标准：3750元/年

培养目标：培养具有良好的职业道德和深厚的教育情怀，掌握宽基础的小学学科专业知识和系统的教育教学理论，具备多学科教学和综合课程设计能力，能在小学及相关教育机构从事教学、教研和管理工作的小学全科教师。

核心课程：小学心理学、教育心理学、教育概论、小学班队管理、教育测量与评价、教育科研方法、现代教育技术、小学各学科教学法、现代汉语、儿童文学、数学史与数学文化、初等数学、STEM综合、键盘、声乐、舞蹈、戏剧艺术、简笔画、手工制作、儿童舞蹈创编、儿童游戏创编等。

重庆第二师范学院汉语言文学专业介绍

专业概述

汉语言文学专业隶属于重庆第二师范学院文学与传媒学院，学制四年，授予文学学士学位。本专业旨在培养具备扎实的中国语言文学学科知识和能力，能够胜任小学语文教育教学工作的合格教师。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人，忠诚党的教育事业，以立德树人为根本任务，发扬红岩精神，传承中华优秀传统文化、巴渝地方文化。培养具备高尚师德和教育情怀、教师职业精神，具有现代教育观念，能够综合运用教育教学原理及现代教育技术开展语文教学活动，具备较好的教学研究、班级管理和自主发展能力的合格小学语文教师。

课程设置

核心课程包括：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、文学概论、大学写作、儿童文学、美学概论、教育学、儿童发展与教育心理学、小学语文课程与教学、小学班队管理、现代教育技术、演讲与口才、朗诵与小学阅读教学、诗词格律与吟诵、蒙学经典研究等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生综合素质的培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生不仅能够掌握扎实的汉语言文学知识，还能具备较强的教育教学能力和班级管理能力。此外，专业还特别注重中华优秀传统文化和地方文化的传承，培养学生的文化自信和责任感。

就业方向

毕业生主要就业方向为小学语文教师，也可在教育培训机构、文化传媒公司、出版社等单位从事相关工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读相关专业的硕士学位。

总结

重庆第二师范学院汉语言文学专业以其扎实的学科基础、丰富的课程设置和鲜明的专业特色，致力于培养具备高尚师德和教育教学能力的合格小学语文教师。通过四年的学习，学生将具备扎实的汉语言文学知识和较强的教育教学能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

重庆第二师范学院英语专业介绍

专业概述

重庆第二师范学院的英语专业隶属于外国语言文学学院，学制为四年，授予学士学位。该专业旨在培养德智体美劳全面发展的英语教育人才，特别注重学生的学科教学能力和跨文化交际素养的培养。

培养目标

本专业致力于培养热爱基础教育事业，具有创新意识、人文社会科学文化修养和跨文化交际素养的英语教育人才。学生将掌握学科教学能力、全面育人能力和专业发展能力，能够在学校及相关教育机构从事教育教学工作，成为义务教育阶段的英语骨干教师。

课程设置

核心课程包括综合英语、英语视听说、英语读写、汉英笔译、商务英汉笔译、英语演讲与辩论、巴渝文化（英文）、英语语言学、西方文明史、跨文化交际、中国文化概要、“一带一路”沿线国家社会与文化、英语文学导论、研究方法与学术写作、教育学、儿童发展与教育心理学、现代教育技术、英语课程与教学论、英语语言测试与评价等。

专业特色

重庆第二师范学院的英语专业注重理论与实践相结合，特别强调学生的跨文化交际能力和英语教学能力的培养。通过多样化的课程设置和实践教学，学生能够在实际教学中灵活运用所学知识，提升教学效果。

就业方向

毕业生可以在中小学及相关教育机构从事英语教学工作，也可以在企事业单位从事与英语相关的翻译、商务、文化交流等工作。此外，学生还可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，从事英语教育研究或高校教学工作。

总结

重庆第二师范学院的英语专业以其全面的课程设置和专业的培养目标，为学生提供了扎实的英语基础和教学能力。通过四年的学习，学生不仅能够掌握英语语言知识和教学技能，还能够在跨文化交际和实际教学中展现出色的能力，成为社会所需的英语教育人才。

重庆第二师范学院广告学专业介绍

专业概述

广告学专业隶属于重庆第二师范学院文学与传媒学院，学制四年，授予学士学位。本专业旨在培养适应数字时代广告产业转型需求的应用型人才，具备扎实的广告理论基础和数字营销能力。

培养目标

本专业根据国家数字经济产业的发展，应对数字时代广告产业的传播转型，培养具有创新精神和团队意识；有扎实的广告理论基础、具备数字营销意识与思维能力、数字营销策划与创意能力、数字营销运营能力的应用型人才，能够胜任数字营销分析、数字营销策划与创意表现、数字营销运营等相关工作。学生毕业5年左右预期成长为数字营销领域的分析、策划、创意、运营部门的业务骨干或负责人。

课程设置

核心课程包括：传播学、计算广告学、智能媒体传播、数字广告概论、数字营销、广告创意与策划、广告心理学、广告与市场调查、广告经营管理、消费心理学、内容营销、数字创意策划与传播、新媒体写作、整合营销传播、交互设计、沉浸式图形创意、AI广告创作、数字化广告运营、数字广告综合实务等。

专业特色

本专业紧密结合数字时代广告产业的需求，注重培养学生的数字营销意识和能力。课程设置紧跟行业前沿，涵盖数字营销、智能媒体传播、AI广告创作等领域，确保学生具备应对未来广告行业挑战的能力。

就业方向

毕业生可在数字营销分析、数字营销策划与创意表现、数字营销运营等领域从事相关工作。具体就业方向包括广告公司、媒体机构、企业市场部门、数字营销公司等。毕业生在5年左右有望成为数字营销领域的业务骨干或负责人。

总结

重庆第二师范学院广告学专业致力于培养适应数字时代广告产业需求的应用型人才，通过系统的课程设置和实践训练，学生将具备扎实的广告理论基础和数字营销能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

重庆第二师范学院计算机科学与技术专业介绍

专业概述

重庆第二师范学院的计算机科学与技术专业隶属于人工智能学院，学制四年，授予学士学位。本专业旨在培养具备扎实的计算机理论基础和较强的实践能力，能够适应信息技术快速发展的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养具备主流平台的软件开发、数据库设计、网络运维等工程技术能力以及项目管理能力，能解决计算机领域的实际复杂工程问题，能胜任软件研发与测试、技术支持和技术服务等岗位工作，具备良好的职业素质、创新精神。

课程设置

本专业的核心课程包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、程序设计基础（C）、数据结构、面向对象程序设计、数字逻辑、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、数据库原理及应用、软件工程、算法设计与分析、Web原理及应用、Web框架原理及应用等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过与企业的合作，提供丰富的实习和实训机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在软件开发、系统集成、网络运维、数据库管理、技术支持等领域从事相关工作，也可在企事业单位的信息技术部门担任技术骨干或管理人员。此外，毕业生还可继续深造，攻读计算机科学与技术相关专业的研究生学位。

总结

重庆第二师范学院的计算机科学与技术专业以其扎实的课程体系、丰富的实践机会和良好的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过四年的学习，学生将具备解决复杂工程问题的能力，成为信息技术领域的高素质应用型人才。

重庆第二师范学院时尚传播专业介绍

专业概述

时尚传播专业是重庆第二师范学院文学与传媒学院下设的本科非师范专业，学制四年，授予学士学位。该专业顺应大数据、人工智能、物联网、区块链和元宇宙等新兴智能技术发展，聚焦数字传播、数字时尚创意设计、数字内容生产等领域，致力于培养具备深厚人文底蕴、艺术审美素养、数字媒介素养和社会责任感的高素质、应用型数字传播专业人才。

培养目标

本专业面向西部数字时尚产业、数字创意产业，坚持“数以智用，尚美致远”的办学理念，以“传统时尚的数字化表达与数字虚拟时尚的可视化呈现”为专业特色，构建“人文、艺术、技术”交融的跨学科专业培养路径。培养具备数字时尚传播、数字时尚创意、数字时尚内容开发知识与能力的高素质、应用型数字传播专业人才。

课程设置

核心课程包括传播学、智能媒体传播、设计基础、数字时尚文化、新媒体写作、时尚创意设计、网络舆情分析、融合新闻学、数字时尚传播、新媒体用户研究、时尚品牌管理与推广、图形图像处理、交互设计、数字时尚创意策划、数媒设计与开发、时尚项目设计与管理、数字模型设计、数字媒体叙事、虚拟现实内容开发、动态视觉设计与实训、数字虚拟人制作、AIGC技术与应用等。

专业特色

时尚传播专业以“传统时尚的数字化表达与数字虚拟时尚的可视化呈现”为特色，注重跨学科融合，结合人文、艺术与技术，培养学生在数字时尚传播、创意设计和内容开发方面的综合能力。通过理论与实践相结合的教学模式，学生能够掌握前沿的数字技术应用，具备创新思维和实践能力。

就业方向

毕业生可在数字时尚产业、数字创意产业、媒体传播机构、时尚品牌公司、广告公司、互联网企业等领域从事数字时尚传播、创意设计、内容开发、品牌管理、新媒体运营等工作。具体职位包括时尚编辑、数字内容策划师、品牌推广经理、新媒体运营专员、交互设计师等。

总结

重庆第二师范学院时尚传播专业以培养具备深厚人文底蕴、艺术审美素养和数字媒介素养的高素质应用型人才为目标，通过跨学科的教学模式和前沿的课程设置，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。该专业紧密结合行业需求，注重实践能力的培养，致力于为数字时尚和创意产业输送优秀人才。

培养目标：本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑，培养具有良好的政 治文化素质，具有外语及计算机应用的基本能力，系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基 本技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、 安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产 品销售、检验检疫、教育教学等方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专 门人才。

培养要求：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识，了解食品科学与工程 专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案，并解决食品工程实际问题的能 力，能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力；

6．具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．具有信息获取和职业发展学习能力；

8．了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：食品科学与工程。

核心知识领域：食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术；食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化；食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理、基本技术；各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与 设备、食品工厂设计与环境保护。

核心课程示例：

示例一（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（60学时）、食品微生物学（70学时）、食品 营养学（60学时）、食品安全学（食品安全与卫生学）（40学时）、食品工程原理（70学时）、食品化 学（60学时）、食品分析（60学时）、食品工艺学（70学时）、食品机械与设备（40学时）、食品工厂 设计与环境保护（食品工厂设计）（30学时）。

示例二（括号内为含实验学时数，按每16学时折合1学分）：食品生物化学(基础生物化学 A)（72学时）、食品微生物学（56学时）、食品营养学（32学时）、食品安全学（食品安全与卫生） （56学时）、食品工程原理（56学时）、食品化学（56学时）、食品分析（24学时）、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备（56学时）、食品工厂设计与环境保护（食品工厂设计基础）（32学时）。

示例三（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（生物化学与分子生物学）（104学时）、食 品微生物学（96学时）、食品营养学（营养与食品卫生学）（32学时）、食品安全学（32学时）、食品 工程原理（食品技术原理）（32学时）、食品化学（32学时）、食品分析、食品工艺学（64学时）、食 品机械与设备（48学时）、食品工厂设计与环境保护。

主要实践性教学环节：食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工 艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或农学学士。

培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；

2．掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；

3．具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力；

4．熟悉药事管理的法律、法规和政策；

5．了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

主干学科：药学、化学、生物学。

核心课程：有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业（或研究机构、医院、 社区药房）见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。

主要专业实验：有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

房地产开发与管理专业介绍

专业概述

房地产开发与管理专业是重庆第二师范学院旅游与服务管理学院下设的本科专业，学制为四年，授予学士学位。本专业旨在培养具备房地产开发与管理相关知识和技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具备房地产开发与管理相关的建筑与土木工程技术和经济、管理、法律专业基础知识，具有较强的房地产经营综合素质、专业实践能力，能够在房地产开发行业从事房地产项目策划、房地产营销、项目管理及不动产管理等工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：房地产法规、房地产经济学、房屋建筑学、CAD技术基础、工程结构、房地产开发与管理、工程项目管理、建筑施工、房地产评估、建筑工程估价与成本控制、建筑设计与园林艺术、房地产销售、房地产项目投资与融资、房地产市场营销、物业管理等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的课程设置和实践环节，培养学生的实际操作能力和创新思维。专业课程涵盖了房地产开发与管理的各个方面，使学生能够全面掌握行业所需的知识和技能。

就业方向

毕业生可在房地产开发公司、房地产经纪公司、物业管理公司、建筑公司、政府部门及金融机构等单位从事房地产项目策划、房地产营销、项目管理、不动产管理、房地产评估、建筑工程估价与成本控制等相关工作。

总结

重庆第二师范学院房地产开发与管理专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备房地产开发与管理相关知识和技能的高素质应用型人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够在房地产开发及相关领域发挥重要作用。

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、 科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；

2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；

3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力；

4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理、计算机、经济学。

核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：电子商务模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。

网络与新媒体专业介绍

专业概述

网络与新媒体专业是重庆第二师范学院文学与传媒学院下设的本科非师范专业，学制四年，授予学士学位。本专业旨在培养适应数字经济创新发展需求，具备先进媒介素养和数字创意能力的应用技术型人才。

培养目标

本专业面向数字经济创新发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备先进媒介素养，能够适应深度媒介化变革，满足智能化时代需要，形成拥有儿童成长领域专长的数字创意人才。学生应形成以新闻传播学、艺术学、信息科学等学科交叉融合的应用技术型知识体系，具备数字创意思维与利用先进媒介技术进行数字创意策划与设计、数字媒体新闻生产、数媒产品开发等能力，能够在数字产业从事数字创意策划师、数字创意设计师、数字创意内容编辑、数字媒体产品经理等相关岗位。

课程设置

核心课程包括：传播学、智能媒体传播、新闻学概论、设计基础、融合新闻学、新媒体用户研究、创意策划与传播、数字媒体叙事、新媒体数据分析与应用、AIGC技术与应用、虚拟现实内容开发、数据新闻与可视化、数字媒体专题策划与创意、数媒产品设计与开发等。

专业特色

网络与新媒体专业注重学科交叉融合，结合新闻传播学、艺术学、信息科学等多学科知识，培养学生的数字创意思维和先进媒介技术应用能力。专业课程设置紧跟行业发展趋势，强调理论与实践相结合，为学生提供丰富的实践机会和项目经验。

就业方向

毕业生可在数字产业从事数字创意策划师、数字创意设计师、数字创意内容编辑、数字媒体产品经理等相关岗位，也可在新闻媒体、广告公司、互联网企业等领域从事新媒体运营、内容创作、产品开发等工作。

总结

重庆第二师范学院的网络与新媒体专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备先进媒介素养和数字创意能力的应用技术型人才，为数字经济创新发展提供有力支持。学生毕业后可在数字产业及相关领域从事多种职业，具有广阔的就业前景。

信息与计算科学专业介绍

专业概述

信息与计算科学专业是重庆第二师范学院数学与大数据学院开设的本科非师范专业，学制四年，授予学士学位。本专业旨在培养具备数学与信息学基础知识，掌握信息与计算科学基本理论、方法和技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业立足重庆，面向全国，培养德才兼备，具备强烈的社会责任感和使命意识，具有扎实的数学基础、较强的定量分析与逻辑推理能力和优良的综合素质，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高素质应用型人才。

课程设置

核心课程包括：数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、数据结构、数值分析、数据库系统及应用、数据分析、应用数理统计、数学建模、多元统计分析等。

专业特色

信息与计算科学专业注重理论与实践相结合，强调数学基础与信息技术的融合。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备较强的定量分析能力和逻辑推理能力，能够运用所学知识解决实际问题。

就业方向

毕业生可在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。具体职业方向包括数据分析师、软件开发工程师、金融分析师、科研人员等。

总结

重庆第二师范学院的信息与计算科学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实数学基础和信息技术应用能力的高素质应用型人才。毕业生在科技、教育、信息产业、经济金融等领域具有广阔的就业前景。

重庆第二师范学院物联网工程专业介绍

专业概述

物联网工程专业是重庆第二师范学院人工智能学院下设的本科专业，学制为4年，授予学士学位。本专业旨在培养具备物联网相关技术应用能力的高级工程技术人才，能够胜任物联网领域的复杂工程问题解决及相关岗位工作。

培养目标

本专业培养具备传感与射频识别、通讯网络、智能软硬件设计、物联网应用开发等工程技术应用能力，能解决物联网领域的复杂工程问题，能胜任智慧教育、智慧城市、智慧农业等相关领域的规划设计、技术研发、实施运维、管理支持等岗位工作，具备良好的职业素质、创新精神。

课程设置

核心课程包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、程序设计基础（C）、电路与电子技术、数字逻辑、计算机网络、计算机组成原理、面向对象程序设计、传感器原理及应用、RFID原理及应用、物联网工程导论、物联网通信技术、操作系统、嵌入式系统原理、单片机技术、物联网应用系统开发等。

专业特色

物联网工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和项目实践，学生能够掌握物联网技术的核心知识和技能，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在智慧教育、智慧城市、智慧农业等相关领域从事规划设计、技术研发、实施运维、管理支持等工作。具体岗位包括物联网工程师、嵌入式系统开发工程师、网络工程师、系统集成工程师等。

总结

重庆第二师范学院物联网工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。毕业生在物联网领域具有广阔的就业前景和发展空间。

培养目标：本专业培养系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能，具有扎实的专 业基础和良好的政治文化素质、外语及计算机应用能力，能在食品生产、加工和流通企业，食品检 验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检 验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作的专业技术和管理人才。

培养要求：

1．具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有相关的化学、公共卫生知识以及一定的管理学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的食品科学基础知识和食品质量与安全专业的基本理论知识，了解食品质量与 安全专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案，并解决食品质量与安全实际问 题的能力；

6．具有较强的创新意识和创新的初步能力；

7．具有信息获取和职业发展学习能力；

8．了解食品质量与安全专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：食品科学与工程、生命科学、管理学。

核心知识领域：食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术；食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化；仪器分析检测的基本原理和技术；食品加 工及成品中各种危害因素及其检测、检疫、控制的基本概念、基本原理、基本技术，食品安全评价 与风险分析的基本原理及技术，食品质量管理与控制，食品标准与法规。

核心课程实例：

示例一：食品生物化学（生物化学）（56学时）、食品微生物学（食品微生物学基础）（40学 时）、食品营养学（营养生理学、基础营养学、应用营养学）（共96学时）、食品安全学（食品卫生 学）（24学时）、食品工程原理、食品化学（40学时）、食品毒理学（24学时）、食品免疫学（食品病 原学）（24学时）、食品工艺学（食品工艺学概论）（40学时）、食品质量检验技术（32学时）、食品 质量管理与控制（食品生产管理与法规）（24学时）。

示例二（按每16学时折合1学分）：食品生物化学（基础生物化学A）（72学时）、食品微生物 学（72学时）、食品营养学（32学时）、食品安全学（食品安全与卫生）（56学时）、食品工程原理(40 学时)、食品化学（56学时）、食品毒理学（48学时）、食品免疫学、食品工艺学（72学时）、食品质量检 验技术（食品安全检测技术）（32学时）、食品质量管理与控制（食品品质管理）(40学时)。

示例三（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（生物化学）（109学时）、食品微生物学（食 品微生物学检验）（62学时）、食品营养学（营养生理学）（30学时）、食品安全学（食品卫生学） （30学时）、食品工程原理、食品化学（30学时）、食品毒理学（30学时）、食品免疫学（食品免疫学 及技术）（32学时）、食品工艺学（75学时）、食品质量检验技术（食品质量安全快速检测原理及 技术）（62学时）、食品质量管理与控制（食品质量安全监督和管理）（30学时）。

主要实践性教学环节：食品质量与安全专业认识实习、食品质量与安全专业社会调查、食品 工艺实习、食品安全检验实习、食品质量管理与控制课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品毒理学实验、食品质量检验技术实验、食品工艺学实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

经济与金融专业介绍

专业概述

重庆第二师范学院的经济与金融专业隶属于经济与工商管理学院，是一门本科非师范类专业，学制为4年，授予学士学位。该专业旨在培养具备扎实的现代经济理论和金融科技知识，以及良好的数理逻辑和数据分析技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养目标明确，旨在培养能够在银行、证券、保险、信托、租赁、期货、基金、财务咨询、金融科技等金融机构和政府经济金融管理部门以及企事业单位的财务部门从事金融展业、金融结算和金融分析等工作的金融产品经理、金融客户经理、金融会计师、金融分析师和风险管理师。

课程设置

核心课程包括金融学、商业银行学、金融市场学、会计学、金融会计、公司金融、国际金融、证券投资学、信用管理、保险学、金融风险管理、财务会计、银行结算业务、金融科技实务、电子支付与结算、国际结算、计量经济学、金融数据挖掘与分析、房地产金融、SAS统计分析及应用、金融时间序列分析、Python金融分析、量化金融R语言实训等。

专业特色

经济与金融专业注重理论与实践相结合，强调金融科技的应用，培养学生具备较强的数据分析能力和金融实务操作技能。通过丰富的课程设置和实训环节，学生能够掌握现代金融理论和实务操作，具备较强的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在银行、证券、保险、信托、租赁、期货、基金、财务咨询、金融科技等金融机构和政府经济金融管理部门以及企事业单位的财务部门从事金融展业、金融结算和金融分析等工作，具体职位包括金融产品经理、金融客户经理、金融会计师、金融分析师和风险管理师等。

总结

重庆第二师范学院的经济与金融专业以其扎实的课程设置、明确的人才培养目标和广阔的职业发展前景，为学生提供了全面系统的金融知识和实务技能培训，是培养高素质应用型金融人才的理想选择。

重庆第二师范学院应用化学专业介绍

专业概述

应用化学专业是重庆第二师范学院生物与化学工程学院下设的本科专业，学制四年，授予学士学位。该专业旨在培养具备化学、化工、药学、制药工程等方面基本理论、知识和技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养掌握化学、化工、药学、制药工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够在化工、医药、食品及相关行业从事分析检测、生产运行、工艺设计、质量控制、技术开发和生产管理的高素质应用型人才。

课程设置

核心课程包括：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、药物化学、药物分析、仪器分析、微生物学与微生物检验、药剂学、化工原理、药物合成、化学反应工程、药剂学、制药分离工程、制药工艺学等。

专业特色

应用化学专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过实验室实践、企业实习等多种形式，使学生能够将所学知识应用于实际工作中，提升解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在化工、医药、食品及相关行业从事分析检测、生产运行、工艺设计、质量控制、技术开发和生产管理等工作。具体职位包括化学分析师、质量控制工程师、工艺工程师、研发工程师等。

总结

重庆第二师范学院的应用化学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实化学基础和实际操作能力的高素质应用型人才。毕业生在化工、医药、食品等行业具有广泛的就业前景，能够胜任多种技术和管理岗位。

重庆第二师范学院物流管理专业介绍

专业概述

物流管理专业是重庆第二师范学院经济与工商管理学院下设的本科专业，学制四年，授予学士学位。本专业旨在培养具备扎实的经济、管理、计算机技术等基础知识，掌握现代物流管理核心技能的高级应用型人才。

培养目标

本专业培养掌握经济、管理、计算机技术等方面的基础知识，熟练运用各种大数据分析技术和手段，掌握物流管理的核心知识和技能，能在商贸企业、生产企业、专业物流公司等企事业单位和政府部门从事采购、销售、物流管理以及全球供应链运营管理等工作的物流市场经理、物流系统规划师、采购经理、储配经理、物流运营官、物流项目经理。

课程设置

核心课程包括：管理学、微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、物流学、市场营销、国际贸易、应用统计学、计量经济学、供应链管理、仓储与配送管理、物流运输组织与管理、物流系统规划与设计、物流系统模拟与仿真。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调大数据分析技术在物流管理中的应用，培养学生具备较强的实际操作能力和创新思维。同时，学校与多家企业建立了校企合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在商贸企业、生产企业、专业物流公司等企事业单位和政府部门从事采购、销售、物流管理以及全球供应链运营管理等工作，具体职位包括物流市场经理、物流系统规划师、采购经理、储配经理、物流运营官、物流项目经理等。

总结

重庆第二师范学院物流管理专业致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高级应用型人才，课程设置全面，专业特色鲜明，就业前景广阔。选择本专业，将为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。

重庆第二师范学院工程审计专业介绍

专业概述

工程审计专业是重庆第二师范学院旅游与服务管理学院开设的本科非师范专业，学制四年，授予学士学位。该专业是工程管理、工程造价与审计专业交叉融合形成的新兴紧缺专业，旨在培养具备工程审计相关专业理论知识的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀和人文素养，掌握工程审计相关专业理论知识，能灵活运用工程审计相关方法和技术进行工程财务管理、工程造价编审和工程跟踪审计的高素质应用型人才。

课程设置

核心课程包括：管理学、建设法规和审计法、基础会计学、审计学原理、工程项目管理、工程造价管理、工程计量与计价、工程审计、工程评估、工程项目投融资与审计、财务管理、工程招投标与合同审计等。

专业特色

工程审计专业结合了工程管理与审计学的优势，注重理论与实践的结合，培养学生在工程财务管理、工程造价编审和工程跟踪审计等方面的综合能力。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备较强的专业素养和实际操作能力。

就业方向

毕业生可在政府部门、企事业单位、审计事务所、工程咨询公司等领域从事工程审计、工程造价、工程管理等相关工作。具体岗位包括工程审计师、工程造价师、工程管理师等。

总结

重庆第二师范学院的工程审计专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备工程审计相关专业理论知识的高素质应用型人才。毕业生将具备较强的专业素养和实际操作能力，能够在工程审计、工程造价、工程管理等领域发挥重要作用。

重庆第二师范学院艺术教育专业介绍

专业概述

艺术教育专业是重庆第二师范学院学前教育学院下设的本科专业，学制四年，授予学士学位。该专业旨在培养具备扎实艺术学科基础、良好师德师风和人文素养的高素质应用型人才，尤其注重音乐启蒙教育领域的培养。

培养目标

本专业致力于培养热爱教育事业、德智体美劳全面发展的学生，使其掌握扎实的艺术学科基本理论与技能，具备较强的艺术教育活动的组织、设计、指导与管理能力，以及综合创新能力。毕业生应具有良好的沟通能力和合作意识，能够胜任儿童艺术领域教育，特别是音乐启蒙教育工作。

课程设置

核心课程包括美学原理、艺术概论、艺术创作与原理、艺术教育概论、教育心理学、中外音乐史、基本乐理、声乐基础、键盘基础、视唱练耳、音乐教学法、曲式与儿童歌曲创作、音乐感统与音乐游戏、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、音乐治疗等。

专业特色

艺术教育专业注重理论与实践相结合，强调学生在音乐启蒙教育领域的专业能力培养。通过多样化的课程设置和丰富的实践机会，学生能够全面掌握艺术教育的基本理论和技能，具备较强的实际操作能力和创新意识。

就业方向

毕业生可在幼儿园、小学、艺术培训机构等从事艺术教育工作，特别是音乐启蒙教育。此外，还可以在文化馆、青少年宫、社区文化中心等机构从事艺术教育活动的组织与管理工作。

总结

重庆第二师范学院的艺术教育专业以其扎实的课程设置、明确的人才培养目标和丰富的实践机会，为学生提供了全面发展的平台。毕业生不仅具备扎实的艺术教育理论基础，还拥有较强的实践能力和创新意识，能够在儿童艺术教育领域发挥重要作用。