重庆大学

985院校 211院校 双一流
重庆大学
毕业生数据

12236

2024届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

院校简介:

学校创办于1929年,提出建设“完备弘深之大学”的愿景,到20世纪40年代发展成为文理工商法医各学科齐全的综合性大学。经过1952年全国院系调整,成为以工科为主的多科性大学。1960年被确定为全国重点大学。改革开放后,学校进行了全面的恢复调整和改革建设,成为一所以工为主、多学科协调发展的高校,1998年获批国家“211工程”重点建设高校。2000年原重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校与重庆大学合并组建为新的重庆大学,2001年成为“985工程”重点建设高校。2017年入选国家“世界一流大学建设高校(A类)”,2022年入选第二轮“双一流”建设高校。学校发展进入新的历史阶段,朝着中国特色、世界一流大学办学目标不懈奋进。

学校学科门类齐全,涵盖理、工、经、管、法、文、史、哲、医、教育、艺术11个学科门类。设7个学部35个学院,以及7所附属医院。教职工5300余人,在校学生50000余人,其中研究生24000余人,本科生26000余人。校园占地面积5300余亩,有A校区、B校区、C校区、虎溪校区和两江校区。

人才培养

入选全国首批10所“三全育人”综合改革试点高校、首批20所“高校思想政治工作创新发展中心”承建高校、首批10所国家卓越工程师学院建设高校、10所“储能技术国家急需高层次人才培养专项”实施高校、国家储能技术产教融合创新平台。大力实施“本科教育2029行动计划”,打造一流本科教育。成立本科生院,全面实施大类招生、大类培养,加强通识教育。61个专业入选国家级一流本科专业,30门课程入选首批国家级一流本科课程;数学与应用数学、物理学专业进入“强基计划”,曙光计算机科学拔尖学生培养基地获批教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,大数据与软件学院入选首批特色化示范性软件学院。与两江新区共建明月湖新工科教育创新平台、重庆卓越工程师学院。

持续深化培养体制机制改革,开展科研经费博士、工程硕博士培养改革专项试点,大力实施“研究生教育高质量发展行动计划”,打造卓越研究生教育。获批学位授权自主审核高校,有一级学科博士学位授权点38个、博士专业学位授权点8个,一级学科硕士学位授权点51个,专业学位授权点25个;博士生年招生规模1150余人。

深化“产教融合、跨界培养”,先后获评“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校”“国家大众创业万众创新示范基地”等,承办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。

学科建设

按照“强化工科、夯实理科、振兴文科、繁荣社科、拓展医科、提升信科、推动交叉”的思路,坚持学科内涵发展、高质量发展、特色发展,健全适应科技高速变革的学科优化布局机制以及适宜产生未来引领学科的体制机制,建立一流的学科公共服务平台支撑体系,着力构建一流学科生态。实施六类学科重点建设项目,持续加大推进一流学科、I类优势学科以及“先进制造”“智慧能源”“新型城镇化”三大学科群建设。高起点推进医学学科加快发展。实施“基础文科振兴行动计划”“基础理科卓越行动计划”,加快提升基础学科整体发展水平。机械工程、电气工程、土木工程入选第二轮“双一流”建设学科。工程学、材料科学、化学先后进入ESI世界前1‰学科,12个学科进入ESI世界前1%;7个学科进入软科世界一流学科前50名。

人才队伍

大力实施人才强校战略,系统构建起“3+7”人事人才制度体系和人才引育“金字塔”,积极营造“近者悦、远者来”的人才发展氛围,以先进体制机制激发高层次人才持续汇聚的内生动力。现有专任教师3200余人,其中包括8位院士在内的国家级人才250余人次,博士生导师1100余人,副高级以上专业技术人员2100余人。

科学研究

深化科研管理服务改革,构建起“1+5”新型科研创新体系,以新的体制机制促进高质量成果产出。加强创新体系内涵建设,全面实施基础研究珠峰计划、重大项目成果人才培育计划、重点研究基地构筑计划、军民融合发展行动计划。加强科研前瞻布局,全面融入西部(重庆)科学城建设,推动建设重庆大学科学中心,培育建设超瞬态实验大科学装置,推动成立人工智能研究院、智慧城市研究院等跨学科交叉研究平台。“十三五”以来,新增国家和省部级科研平台38个,获批国家级科研项目2892项(其中牵头千万元级以上重大项目53项,荣获国家奖和省部级科技奖励一等奖100余项,国家科技进步一等奖、国家自然科学基金重大项目、《Nature》《Science》正刊论文等均取得历史性突破,科研总经费屡创新高(2022年达到30亿元),发表高水平论文数量和获权发明专利数量显著增长。实施人文社科繁荣计划,获得多项国家重点研发计划项目,国家社科基金项目立项取得明显成效,高质量成果产出能力不断增强,荣获鲁迅文学奖,持续推进教育部战略研究基地“区域经济与科教战略研究中心”“中国工程科技发展战略重庆研究院”“地方政府治理协同创新中心”“城市化与区域创新极发展研究中心”“重庆人才发展研究院”等新型高端智库平台建设,服务科学决策。实施高水平学术期刊培育资助计划,主办的9种期刊入选权威、核心数据库,荣获中国科技期刊卓越行动计划领军期刊、高起点新刊项目资助,荣获全国社科名刊、中国高校精品科技期刊、川渝一流科技期刊、教育部名栏以及中宣部出版局“期刊主题宣传好文章”等荣誉,新创办5种高起点英文新刊。

国际合作

大力推进国际化发展战略,积极融入“一带一路”、西部陆海新通道发展,加强与世界一流大学和研究机构的实质性合作,已与40个国家和地区的300余所高校、研究机构建立了稳定良好的合作关系,拥有国家级学科创新引智基地、教育部国际联合实验室等各类国际合作平台近20个。创新开展国际化人才培养,推进研究生全球学术课程、全球学术前沿学科系列讲座项目,鼓励支持师生出国(境)访学交流,国际影响力不断提升。致力于中华文化推广,设有泰国勿洞孔子学院、意大利比萨孔子学院、澳大利亚乐卓博大学孔子学院。入选教育部首批“来华留学示范基地”,积极打造“留学重大”品牌,建成全英文授课硕博项目45个、全英文授课课程300余门。

社会服务

始终坚持“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨,积极发挥社会服务职能。深化拓展校地合作,南京研究院等一批科技创新平台和新型高端研发机构落地生根。牵头研制的月面微型生态圈在月球上种植出第一片绿叶,完成人类首次月面生物生长培育实验。成立了原国家教委批准的全国第一家高校董事会,大学科技园获认定为全国首批22个国家大学科技园之一。积极推进对口支援高校和县中托管帮扶工作,创造性地开展定点扶贫和服务乡村振兴工作,助力云南省绿春县和重庆巫山竹贤乡全面推进乡村振兴。发挥附属医院优势,在疫情防控、医疗救治等领域向社会提供优质服务。

学校以“扎根巴渝大地、服务重庆发展”为己任,抢抓成渝地区双城经济圈建设、西部陆海新通道建设等国家战略机遇,主动发挥智力优势、人才优势,深度融入区域经济社会创新发展,为新时代新征程全面建设社会主义现代化新重庆而奋斗。与重庆市政府共同启动筹建重庆实验室、共建长江生态环境联合研究生院。与重庆30多个区县持续深化合作,共建环重庆大学创新生态圈、国际联合研究院、璧山先进技术研究院、气球平台微波垂直传能试验验证平台、重庆新型储能材料与装备研究院等。牵头成立“成渝地区双城经济圈高校联盟”,着力打造成渝科教创新共同体。

校园文化

弘扬伟大建党精神,坚持用社会主义核心价值观铸魂育人,大力推进“文化强校”战略,凝练弘扬“复兴民族,誓作前锋”的重大精神,以一流的大学文化推进一流大学建设,获评第二届“全国文明校园”。大力选树先进典型,近百名教师荣获“全国优秀共产党员”“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”“最美奋斗者”“最美高校辅导员”等荣誉称号。潜心打造校史馆及“立德树人”专题展览馆,深入挖掘爱国奉献精神内涵,弘扬科学精神和崇高品德。创作《重庆家书》《重庆往事·红色恋人》《光华》《初心·1929》《寅初亭》《何鲁》《渝创·渝新》等原创文化作品,讲好“重大故事”,展示人文素养和家国情怀。传承和打造以川剧为代表的特色中华优秀传统文化成果,获批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地(川剧)。弘扬革命文化,持续开展“红岩革命故事展演”等活动。建立师生、校友人物特色档案资源库,打造“重大文库”,传播重大精神。实施建筑文化景观完善工程,学校近现代建筑群和早期建筑群分别入选第二批中国20世纪建筑遗产和第八批全国重点文物保护单位。

面向未来,重庆大学将高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局,与时俱进建设世界一流大学,全面提升服务区域发展和国家战略能力,以“时时放心不下”的责任感,奋力谱写学校新发展阶段高质量发展新篇章,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献“重大”力量。

...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 新闻学
  • 会计学
  • 计算机科学与技术
  • 广播电视学
  • 财务管理
  • 软件工程
  • 历史学
  • 行政管理
  • 信息安全
  • 数学与应用数学
  • 城市管理
  • 物联网工程
  • 信息与计算科学
  • 物流管理
  • 数据科学与大数据技术
  • 物理学
  • 物流工程
  • 土木工程
  • 应用物理学
  • 工业工程
  • 建筑环境与能源应用工程
  • 应用化学
  • 音乐表演
  • 给排水科学与工程
  • 城市地下空间工程
  • 生物科学
  • 舞蹈表演
  • 测绘工程
  • 统计学
  • 表演
  • 化学工程与工艺
  • 工程力学
  • 戏剧影视文学
  • 制药工程
  • 机械设计制造及其自动化
  • 广播电视编导
  • 采矿工程
  • 材料成型及控制工程
  • 戏剧影视导演
  • 航空航天工程
  • 机械电子工程
  • 戏剧影视美术设计
  • 核工程与核技术
  • 工业设计
  • 播音与主持艺术
  • 环境工程
  • 车辆工程
  • 绘画
  • 环境科学
  • 测控技术与仪器
  • 视觉传达设计
  • 环境生态工程
  • 材料科学与工程
  • 环境设计
  • 生物医学工程
  • 材料化学
  • 产品设计
  • 建筑学
  • 冶金工程
  • 化工类
  • 哲学
  • 城乡规划
  • 能源与动力工程
  • 经济学
  • 风景园林
  • 新能源科学与工程
  • 能源经济
  • 安全工程
  • 电气工程及其自动化
  • 金融学
  • 生物工程
  • 电子信息工程
  • 金融数学
  • 药学
  • 电子科学与技术
  • 国际经济与贸易
  • 智能医学工程
  • 通信工程
  • 法学
  • 信息管理与信息系统
  • 光电信息科学与工程
  • 体育教育
  • 工程管理
  • 集成电路设计与集成系统
  • 汉语言文学
  • 房地产开发与管理
  • 电子信息科学与技术
  • 英语
  • 工程造价
  • 人工智能
  • 德语
  • 工商管理
  • 自动化
  • 日语
  • 市场营销
  • 机器人工程
新闻学专业主要学习新闻学、传播学及相关学科的基本理论和基础知识,培养学生新闻采写、新闻摄影、新闻编辑、新闻评论、新闻策划、媒介经营管理以及网络与新媒体等方面的专业能力。
ACCA(特许公认会计师公会)是当今世界上规模最大的全球性专业会计师组织,总部设在英国伦敦,以培养国际性的高级财务管理专家、投资融资经理、金融行业高管著称。主干课程:财务会计、管理会计、审计、财务管理、税收、战略商业领袖与报告等专业课程,本专业方向将ACCA的课程模块的学习和考试嵌入会计本科培养方案之中,AACA课程全英文教学,兼顾与国际接轨的职业与学术教育,具有显著的国际化特色,是培养国际化、高水平会计人才的一种重要模式。
本专业方向对学生英语(听说读写)水平有较高要求。学生毕业后主要去向是金融机构、会计师事务所和大型企事业单位工作,或继续在国外知名院校或国内双一流高校和一流专业继续深造。
本方向学生毕业时获得重庆大学会计学专业毕业证书和学位证书;通过ACCA项目规定的考试者可以同时获得ACCA证书。就读本项目的学生除缴纳重庆大学本科生学费之外,还需交纳ACCA培训及相关考试费,培训收费标准为12000元/年。学制四年,培训费总计48000元,按年收取,每学年开学后与学费一并缴纳。相关考试费用按报考当期ACCA官方收费自行缴纳。
计算机科学与技术的发展,不仅是全世界信息技术发展的基石和源动力,更是未来全球科技创新和经济发展最为重要的领域之一。如何让计算机像人一样思考,创造新一代人工智能?如何让数以亿计的计算机通过互联网实现数据交换、信息共享和协同处理?如何通过大数据技术为政府、企业和用户挖掘潜在的有用知识、提供决策支持?如何实现视频目标自动跟踪、人脸和语音自动识别?如何基于物联网、大数据和云计算平台实现生物医疗信息化系统、智能家居和智慧城市?如何基于计算机软硬件系统实现无人汽车和无人机的自动驾驶?计算机科学与技术专业将帮助您找到这些问题的答案。
计算机科学与技术专业始于1958年,是国家级一流专业建设点和国家卓越工程师人才培养计划专业,也是国家首批“新工科”研究与实践项目“大数据科学与技术专业建设及新工科人才培养探索与实践”的建设试点,重点培养计算机系统、大数据、人工智能、软件技术4个方向的优秀人才,注重培养学生的自主学习能力、科技创新能力、工程实践能力和个性化发展,形成以计算思维去发现、分析和解决复杂科学和工程问题的核心专业能力,毕业生能够系统地掌握计算机科学与技术领域的基本原理、方法和技术,以及从事计算机科学技术研究的基本方法,具备进入世界一流大学继续深造和参与广泛市场就业竞争的素质、能力及优势。
广播电视学专业主要学习新闻学、广播电视学及相关学科的基本理论和基础知识,培养学生广播电视新闻策划、采访、制作、编辑、评论、播音、主持、媒介经营管理以及网络与新媒体等方面的专业能力。
本专业造就卓越财务经理人正直、善良和健康的职业素质,培养既熟悉国际前沿的财务理论与研究方法,通晓国内外财务准则和财务制度发展趋势,又能驾驭国内外公司财务、公司金融和资本市场运作规律,全面接受建筑业、房地产业和金融领域财务会计、金融和财务管理等专业理财方法、技能、能力方面的基本训练,具备胜任建筑工程与房地产企业财务总监、总会计师和一般财务管理工作的基础知识、技术、能力和综合素质,能够在建筑业、房地产产业和金融工程领域及其他行业从事专业理财、一般财务管理、会计等工作的引领型人才。重庆大学财务管理专业是全国惟一紧密结合建筑业和房地产业发展需求、具有鲜明的行业及专业特色的本科专业。
五星级专业,是国家高等学校优势特色专业、重庆市一流专业、重庆市大数据智能化类特色专业。软件工程专业以面向工程、遵循规范、融入团队、熟知领域、外语优良为导向,培养具备扎实的专业基础理论知识,具有良好的综合素质、智能软件设计与实现能力、数据建模能力、大数据分析与处理能力、项目规范管理能力、交流与组织协调能力以及国际竞争能力的高层次、实用型、复合型软件技术人才和管理人才。
博雅本科学制四年,其中一、二年级实施不分专业的通识教育,注重基础性综合训练,提供涵盖人文社科的大类核心课程;三四年级实施专业分流,在文、史、哲、法(基础社科)四个专业之中选择一个方向主修,同时允许跨学科选修其他专业课程。优秀的博雅学子还有机会被推荐免试攻读硕士学位研究生。
博雅倡导直接阅读经典原著,教师引领学生深入文本语境,原汁原叶地理解中西文明传统,把握人文社科基本问题与方法。辅之以深度研讨与大量写作,强化教学过程,深度互动,提升教学质量与学习体验。
博雅实施大类培养,以中西方经典为载体、贯通人文社科基本问题。核心课程涵盖“中国文明”、 “西方文明”和“社会科学”三大版块构成;专业课程则在分流之后提供文、史、哲、法(基础社科)四个方向的必修与选修课。
博雅课程设置注重双语含量,其中多门课程为全英文授课,古典语言学习和小语种选修也别具特色;学院招收国际学生与本土学生共同学习,同时采取多重措施鼓励学生赴国外访学和深造。博雅还致力于和国内外著名大学建立学生交流与学者访问机制,汇聚一流资源举办学术文化活动,开放式办学以厚植人文沃土,全面涵育未来基础文科的“读书种子”。
其一,学科交叉融合,注重工具、方法训练。即注重管理学、经济学、心理学、社会学、政治学、法学、统计学等学科的交叉、融合,在专业教育中遵循知识、工具、视野的递进嵌入,夯实学生的基础理论与工具性知识技能技巧的掌握。
其二,注重培养模式创新,突出学生动手操作能力。强化社会服务等社会实践板块,加重课外实践/实习学时,夯实学生的实际操作能力;致力打造学生实践平台,定期不定期注重组织学生到党政机关、企事业单位等实践基地进行实践教学、情景模拟教学和观摩教学;系统实施社会实践、社会调查和实习、创新创业项目训练、案例大赛参与,全面提升学生回应社会问题的能力。
其三,丰富的干部培养经验应用于学生能力素质培养。学院作为重庆市干部培训基地、重庆市公务员培训基地,为社会培养了大批政府机关、企事业单位领导干部和管理精英,积累了丰富的培养学生公共管理能力素质的经验方法。

就业方向:学院本科毕业生广泛就业于全国各级党政机关、事业单位、大中型企业和社会组织等单位,主要从事行政管理、人力资源管理、经济分析、财务管理、政策研究以及教学科研等相关岗位工作。同时,近年来毕业生国内外升学率持续走高,其中被约翰·霍普金斯大学、俄亥俄州立大学、法国巴黎政治大学、墨尔本大学、伦敦大学国王学院、爱丁堡大学以及北京大学、浙江大学、上海交通大学、中国人民大学、西安交通大学等国内外一流大学录取的学生数显著提升。近三年本科毕业生国内外升学率近40%、各类基层项目(选调生等)就业率5.94%(远高于学校平均水平)。扎实的理论功底、突出的实践能力、卓越的创新思维和强烈的社会责任感,令学院毕业生得到众多用人单位和相关高校的肯定与好评。
你听说过网络攻击、勒索病毒吗?你的个人隐私被泄露过吗?你遭受过计算机病毒的困扰吗?想知道比特币、加密、黑客、木马是怎么回事吗?想知道如何设计安全的信息系统将黑客拒之门外吗?信息安全专业将带领你探索这些问题的答案。
信息技术与产业空前繁荣的同时危害信息安全的事件不断发生,敌对势力的破坏、黑客攻击、利用计算机犯罪、网络上有害内容泛滥、隐私泄露等,对国家安全构成了极大威胁。习近平主席在中央网络安全与信息化领导小组第一次会议上讲话指出:没有网络安全,就没有国家安全。国家成立了中央网络安全与信息化委员会,负责相关领域重大工作的顶层设计、总体布局、统筹协调、整体推进、监督落实。
为实施国家安全战略,加快网络空间安全高层次人才培养,2015 年国务院学位委员会和教育部增设网络空间安全一级学科。网络空间安全的核心内涵仍是信息安全,没有信息安全就没有网络空间安全。
重庆大学信息安全专业是重庆市一流专业,师资力量雄厚,在隐私保护、新型密码等领域取得了一系列高水平科研成果。本专业系统性培养掌握信息安全基本理论与技术、信息系统及其安全问题的典型方法和关键技术,培养具有较高的综合素质、较强的实践创新与知识更新能力、健全的人格、满足社会需要和具备国际化视野的高级专业技术人才。为了提高人才培养质量,本专业建有专门的信息安全对抗实验室,与国内主流的安全厂商建立了协同育人机制。
本专业毕业生能够到在政府、国防、公安、金融等大中型企事业单位从事信息系统安全分析与设计、信息系统安全防御、网络安全入侵检测、电子取证、信息安全管理等工作;能够到科研机构、大中型信息技术公司、大中型信息安全公司等从事信息安全研究、信息安全产品开发、信息安全技术咨询与评估服务、信息安全教育等工作。具备攻读世界一流大学相关专业硕士和博士学位的专业基础。
学院与英国约克大学、诺丁汉大学、澳大利亚科廷大学签订3+2联合培养协议,5年毕业可获重庆大学学士和约克大学、诺丁汉大学和科廷大学硕士学位。
学院注重培养学生综合素质和创新实践能力,鼓励学生积极参加全国大学生数学竞赛、全国数学建模竞赛和美国数学建模竞赛等学科竞赛;申请“国家大学生创新训练计划项目”和“重庆大学大学生科研创新训练计划”课外创新实践项目;与学业指导老师一起开展课题研究工作;参加学校团委、学生会组织的各种文体活动、社团活动和志愿者活动等。
就业方向:数学类学生可以攻读本专业或其他专业的硕士、博士,由于数学类学生数学基础扎实、综合能力强,已经成为其他专业招收研究生的首选。每年推免和考取校内外研究生的比例达30%左右,到境外留学(包括美国、加拿大、英国、澳大利亚、新加坡以及中国香港等)比例达10%左右。毕业生也可直接到政府企业统计部门、银行证券系统、保险公司、教育行业、科研系统、工商管理部门、IT 行业等从事教学、科研、信息和网络安全等工作。
其一,学科交叉融合,注重工具、方法训练。即注重管理学、经济学、心理学、社会学、政治学、法学、统计学等学科的交叉、融合,在专业教育中遵循知识、工具、视野的递进嵌入,夯实学生的基础理论与工具性知识技能技巧的掌握。
其二,注重培养模式创新,突出学生动手操作能力。强化社会服务等社会实践板块,加重课外实践/实习学时,夯实学生的实际操作能力;致力打造学生实践平台,定期不定期注重组织学生到党政机关、企事业单位等实践基地进行实践教学、情景模拟教学和观摩教学;系统实施社会实践、社会调查和实习、创新创业项目训练、案例大赛参与,全面提升学生回应社会问题的能力。
其三,丰富的干部培养经验应用于学生能力素质培养。学院作为重庆市干部培训基地、重庆市公务员培训基地,为社会培养了大批政府机关、企事业单位领导干部和管理精英,积累了丰富的培养学生公共管理能力素质的经验方法。

就业方向:学院本科毕业生广泛就业于全国各级党政机关、事业单位、大中型企业和社会组织等单位,主要从事行政管理、人力资源管理、经济分析、财务管理、政策研究以及教学科研等相关岗位工作。同时,近年来毕业生国内外升学率持续走高,其中被约翰·霍普金斯大学、俄亥俄州立大学、法国巴黎政治大学、墨尔本大学、伦敦大学国王学院、爱丁堡大学以及北京大学、浙江大学、上海交通大学、中国人民大学、西安交通大学等国内外一流大学录取的学生数显著提升。近三年本科毕业生国内外升学率近40%、各类基层项目(选调生等)就业率5.94%(远高于学校平均水平)。扎实的理论功底、突出的实践能力、卓越的创新思维和强烈的社会责任感,令学院毕业生得到众多用人单位和相关高校的肯定与好评。
当你家里的电冰箱因为缺少蔬菜而告知你快去买菜的时候,你会惊奇吗?在高速公路上奔驰的汽车无需驾驶、而你再也不用学繁琐的交通规则,你会相信吗?在一间舒适的“游戏”室里,操控计算机和各种“游戏手柄”,就能向几千公里外的敌方投掷弹药,你认为可行吗?两个机器人居然谈起了恋爱,你认为可能吗?想知道答案,来物联网工程专业学习吧。未来技术物联网,成就你的未来梦想。
教育部于2010年首次批准了物联网工程本科专业,目前全国已有150余所院校开办此专业,我校是首批于2010年开始该专业招生的31所高校之一。物联网工程专业属于典型的“新工科”专业,涉及了计算机技术、通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统等多学科的专业知识。物联网工程专业主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术,有着很强的工程实践特点。本专业建有能够满足智能楼宇、智慧城市、智慧工厂等物联网应用所需的工业级系统构成的实验平台和环境,为学生的专业学习和学科竞赛提供了良好支撑。
通过计算机系列课程、物联网技术及应用等课程,系统性培养掌握计算机与物联网工程科学理论、典型方法和关键技术,培养具有良好的计算思维、创新意识、健全人格、满足社会需要和具备国际化视野的高级专业技术人才。能够到科研机构、大中型企事业单位、大型信息技术公司等从事物联网智能感知与分析计算、物联网云计算系统架构、物联网大数据存储与管理、物联网嵌入式智能系统等相关系统研发和关键技术攻关,从事智慧城市、智能工业、数字医疗、智能交通、数字金融、智能家居等典型物联网应用工作,能够到政府部门从事物联网产业规划与管理,具备攻读世界一流大学相关专业硕士和博士学位的良好基础。在交通、能源、医疗卫生、公共安全和金融服务等物联网应用领域具有良好的竞争优势。
学院与英国约克大学、诺丁汉大学、澳大利亚科廷大学签订3+2联合培养协议,5年毕业可获重庆大学学士和约克大学、诺丁汉大学和科廷大学硕士学位。
学院注重培养学生综合素质和创新实践能力,鼓励学生积极参加全国大学生数学竞赛、全国数学建模竞赛和美国数学建模竞赛等学科竞赛;申请“国家大学生创新训练计划项目”和“重庆大学大学生科研创新训练计划”课外创新实践项目;与学业指导老师一起开展课题研究工作;参加学校团委、学生会组织的各种文体活动、社团活动和志愿者活动等。
就业方向:数学类学生可以攻读本专业或其他专业的硕士、博士,由于数学类学生数学基础扎实、综合能力强,已经成为其他专业招收研究生的首选。每年推免和考取校内外研究生的比例达30%左右,到境外留学(包括美国、加拿大、英国、澳大利亚、新加坡以及中国香港等)比例达10%左右。毕业生也可直接到政府企业统计部门、银行证券系统、保险公司、教育行业、科研系统、工商管理部门、IT 行业等从事教学、科研、信息和网络安全等工作。
本专业是重庆市首批本科一流专业建设点,是国家重点学科“技术经济及管理”的重要支撑,是重庆市级“现代物流重点实验室”支撑下的唯一本科专业。秉承“厚基础、宽口径”的培养理念,面向供应链、价值链、产业链,培养与造就融入现代物流实践、具备国际资源整合视野、系统掌握管理学、经济学、运筹学、大数据和人工智能等基础理论、方法和工具的资源整合型创新人才。主干课程包括物流管理、供应链管理、物流优化模型与方法、采购管理、物流系统规划与设计等。本专业培养能够在现代物流企业、跨国公司、互联网企业、大型工商企业、政府部门、保税港区、科研院所等机构工作的高素质创新型人才,或继续在国内外深造的学术后备人才。
“数据科学与大数据技术”专业的设立面向国家战略需求,服务以大数据智能化为引领的创新驱动发展战略,实践双一流建设和新工科建设。该专业培养学生在系统学习计算机科学、软件工程和数据科学相关理论的基础上,重点掌握大数据采集、存储、管理、分析与应用等核心专业知识和技能,接受数据科学思维教育和大数据技术实践训练,能够利用现代工具分析问题、建立模型、开发软件、得到结论,解决数据科学与大数据领域的实际问题。
该专业涉及粒子物理、广义相对论与引力场理论、天体物理和凝聚态物理等专业方向。旨在培养具有宽厚扎实的物理理论功底和实验技能,具有良好的数学基础和创新意识,具有科学的思维方式和优秀的综合素质,具有提出、分析和解决实际问题的能力的,适应现代物理学科发展需要的,能在物理学及相关领域中进一步深造,或能成为高校物理师资以及科研院所物理基础研究中间力量的基础研究型人才。
就业方向:毕业生可以在科研院所、高等院校、企事业单位从事科研、教学、技术开发和管理等工作,也可在凝聚态物理、光学、理论物理、材料科学与工程、电子信息技术等方向攻读研究生,每年有超过30%的毕业生继续在国内外高校深造,近三年平均就业率在95%以上。
暂无此专业简介
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称,土木工程项目涵盖房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、机场、海洋平台及防护工程等。在国家新兴战略规划中,无论是“一带一路”的海外战略,还是国内的“海绵城市”建设、基础设施升级等都离不开土木工程专业!重庆大学土木工程专业依托深厚的学术积淀、悠久的办学历史、广阔的行业背景,面向未来国家建设需求和科技发展,致力培养思想品德优秀、人文素养良好、体魄强健,掌握相关自然科学基础知识、土木工程学科专业基础和专业知识,能够胜任与土木工程相关的技术、管理和研究开发工作,具有较强的实践和创新创业能力,具备宽广的国际视野,追求卓越的创新型行业精英和国家栋梁。
该专业是重庆市优势特色专业,依托大学物理实验国家级实验教学示范中心、软物质及交叉学科重庆市重点实验室和材料物理重庆市高校重点实验室等研究平台,着重发展软物质、功能材料与器件、光信息科学与技术等专业方向。强调夯实学生的物理基础,依靠应用物理学知识解决物理及其交叉学科研究、生产领域中的实际问题,着力培养物理相关领域的应用研究型人才。
就业方向:毕业生可以在科研院所、高等院校、企事业单位从事科研、教学、技术开发和管理等工作,也可在凝聚态物理、光学、理论物理、材料科学与工程、电子信息技术等方向攻读研究生,每年有超过30%的毕业生继续在国内外高校深造,近三年平均就业率在95%以上。
暂无此专业简介

建筑环境与能源应用工程专业(简称:建环专业)是一个用合理的能源形式和最少的能源消耗,营造满足人员健康舒适和各类工艺需求环境,并为城市及建筑提供清洁能源的专业。本专业致力于改善人居环境,保障生产生活有适宜的人工环境,实现节能减排。服务对象包括民用建筑、工业建筑、农业生产空间,飞机、火车、汽车、轮船、潜艇等移动空间,人民防空、疫情防控等应急空间。本专业培养面向未来国家建设需求、科技发展及人们对美好生活的追求,掌握暖通空调理论与技术、燃气工程理论与技术、人工智能技术与人工环境营造、建筑环境智能调控、建筑设备自动化、天然气输送与储存、高效低污染能源利用技术、城市能源供应系统、绿色建筑与建筑节能等领域相关知识,从事规划设计、城市设计、运营保障,调适管理、产品研发等方面具有国际视野、创新意识和创新能力的高素质行业精英和领军人才。

应用化学专业为重庆市优秀特色专业,设有目前学院唯一的专业奖学金。本专业除努力培养学生具有较为宽广深厚坚实的化学基础、较强的实验技能和动手能力外,还特别强调知识、能力和素质的有机结合,注重创新意识与团队协作,全面开发学生的自觉性和创造潜力。培养具有宽厚扎实的专业知识、有一定科研开发能力和创新能力的高级复合型人才。基于应用电化学特色方向,掌握一定的科学、工程、技术等基础知识和工业开发技能,并兼具经营管理和人文社科方面的知识,做到全面发展,后劲充足,为学科交叉和渗透发挥支撑和促进作用。
专业核心课程:电化学原理、应用电化学、工业催化、化工新材料基础
音乐表演专业(声乐方向)培养具有丰富系统的音乐基础知识和理论、较强音乐表演能力和良好的人文素养,适应范围广、综合能力强、富有艺术热情的能够从事声乐表演、教学、编创及群众文化宣传、组织等工作的高级专门人才。
本专业创办于1955年,是我国首批通过专业评估、国内唯一通过英国皇家注册水务与环境管理工程师协会(CIWEM)国际认证的专业;现为国家级优势特色专业、国家卓越工程师培养计划专业,也是国家工程教育实践基地合作建设单位。本专业培养具备扎实的自然科学基础和人文科学知识,掌握给排水科学与工程学科专业理论知识,具有良好的社会和职业道德、创新意识和实践能力,有效的表达与交流能力,具有一定的国际视野,独立工作、团队合作和终生学习能力,适应社会需求及驾驭未来的高素质工程创新人才。服务于水资源保护与利用、城镇给水排水、建筑给水排水与消防、工业水处理、城市水系统等领域,以及城镇建设相关的智慧水务、水安全、水生态和水环境等方面。本专业按照“国家卓越工程师培养计划”要求,入学一年后与专业分流同时进行卓越计划分流培养,人数为30-60人。
城市地下空间工程专业是面向国家建设需要,适应城市地下空间工程领域未来发展趋势,满足当前城市地下工程建设对人才的需求而设立的专业,旨在培养思想品德优秀、人文素养良好、体魄强健,掌握相关自然科学基础知识、城市地下空间工程专业基础和专业知识,能够胜任与城市地下空间工程相关的规划、设计、研究、开发利用、施工和管理等工作,具有较强的实践和创新创业能力,具备宽广的国际视野,追求卓越的创新型行业精英和国家栋梁。
生命科学是目前全球最受关注的自然科学领域之一,是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社会素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论培养和专业技能训练,并在教学实践基地进行系统的能力培养,从而具备运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。生命科学直接关系到我们的生存(农业)、健康(医学)和生活品质(环境),在社会经济高速发展的今天,需要更多的生命科学专业人才来共创我们美好的明天。
主干课程:动物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、基因工程等。
就业方向:目前,生物科学专业作为基础学科,就业呈现多样化特点。毕业生就业涉及高等院校、科研院所、生物医药、政府部门、农业技术以及食品、金融等领域,从事教学、科研、组织管理和技术开发等工作。
学院每年约有45%左右的学生选择继续深造,深造高校包括中国科学院、北京大学、浙江大学、复旦大学、诺丁汉大学、新加坡国立大学等国内外知名院校。
舞蹈表演专业培养具有较为扎实的中国古典舞和民族民间舞等基础知识,较为丰富的人文素养和较强基本表演技能,以及舞蹈文化传播及学术研究能力,能够从事舞蹈表演、教学、编创及群众文化宣传、组织等工作的高级专门人才。
测绘工程专业以面向国家未来建设需要,适应未来科技发展为目标,培养掌握地面与卫星测量、摄影测量与遥感以及地图与地理信息工程、地理空间信息采集、处理、表达、应用与服务等方面基本原理与技术,具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和良好的实践能力,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、城市规划和工程建设、国土资源调查与管理、地理信息系统的开发与应用、遥感技术应用、环境保护与灾害监测预防等领域的生产、设计、开发、研究、教学及管理等工作,具有较强的团队意识、创新能力、持续学习能力和国际视野的高级复合型人才。
学院与英国约克大学、诺丁汉大学、澳大利亚科廷大学签订3+2联合培养协议,5年毕业可获重庆大学学士和约克大学、诺丁汉大学和科廷大学硕士学位。
学院注重培养学生综合素质和创新实践能力,鼓励学生积极参加全国大学生数学竞赛、全国数学建模竞赛和美国数学建模竞赛等学科竞赛;申请“国家大学生创新训练计划项目”和“重庆大学大学生科研创新训练计划”课外创新实践项目;与学业指导老师一起开展课题研究工作;参加学校团委、学生会组织的各种文体活动、社团活动和志愿者活动等。
就业方向:数学类学生可以攻读本专业或其他专业的硕士、博士,由于数学类学生数学基础扎实、综合能力强,已经成为其他专业招收研究生的首选。每年推免和考取校内外研究生的比例达30%左右,到境外留学(包括美国、加拿大、英国、澳大利亚、新加坡以及中国香港等)比例达10%左右。毕业生也可直接到政府企业统计部门、银行证券系统、保险公司、教育行业、科研系统、工商管理部门、IT 行业等从事教学、科研、信息和网络安全等工作。
按照教学、科研、创作三位一体的教育模式,培养牢固树立社会主义核心价值观,热爱文化艺术事业,有良好道德品质、积极的敬业精神,既具备扎实的专业基础理论知识和精湛的专业实践技能,又具有深厚的文化底蕴和丰富的艺术修养,掌握新媒体技术,在艺术实践上富有创意、创新、创业能力的复合型高级专门人才。
化学工程与工艺为重庆市一流本科专业,入选国家一流本科专业建设点,为重庆市重点学科和重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业。本专业积极实施本科教育质量工程,推行教育教学改革与实践,创新人才培养模式。根据社会的多样化需求,在坚实的专业基础课和核心课基础上,推出了“专业方向课”,将过去单一的培养方案改为跟随社会需求和学生意愿动态设置。及时跟踪学生的就业情况,努力实现毕业设计与毕业生工作性质的无缝连接。
专业核心课程:化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工设计
航空航天学院下设航空航天工程和工程力学两个专业。新生一年级不分专业,在本科生院学习,重点打好基础;二年级确定专业方向。航空航天工程专业面向飞行器设计等相关领域,培养具有扎实的基础知识和广博的专业知识、善于创新实践的航空航天专业人才。工程力学专业旨在培养能够运用现代力学理论、先进计算技术和实验手段解决工程中力学问题的专门人才。
培养特色:强化基础,能力为重,注重创新实践
一、二年级强化数理基础和专业基础,学院组织教师指导学生课程学习及参与各类创新实践环节,如科研训练计划(SRTP)、全国周培源大学生力学竞赛和中国国际飞行器设计挑战赛等。大三进入专业课学习,分配专业指导教师,指导参与无人机创新实践、力学综合实验、飞行器设计等综合实践环节,安排到航空航天相关设计和生产单位实习。大四由导师指导毕业设计,所有课题来源于科研项目或者工程实际问题,进一步提升学生的创新和实践能力。近年来,重庆大学依托学院与重庆航空联合培养民航技术和飞行技术人才,打造 “既懂设计、又会飞行”的高层次复合人才队伍。
专业实力:专业师资力量雄厚,拥有一流平台设施
学院现有教职工66人,含“海外高层次人才引进计划”人才1人、国家海外杰出青年基金获得者1人、教育部新(跨)世纪优秀人才支持计划4人、中科院百人计划1人、洪堡学者2人、教育部高等学校教学指导委员会委员2人、中国科协青年人才托举工程1人,重庆市“百人计划”2人、巴渝学者2人、重庆市学术技术带头人及后背人选9人,2人连续5年入选爱思唯尔高被引学者榜单,3人享受政府特殊津贴,4人担任国家一级学会常务理事及以上职位。学院积极拓展海内外人才资源,聘请了6位院士、9位知名教授作为高级兼职专家。
学院学科建设完善,实验条件一流,拥有力学一级学科博士/硕士学位点、航空宇航科学与技术一级学科硕士学位点、力学博士后流动站,在机械和能源动力两个领域招收航空航天方向的专业硕士;拥有教育部深空探测联合研究中心、非均质材料力学重庆市重点实验室、重庆市力学重点学科、重庆市力学实验教学示范中心等;拥有一流的教学和科研实验平台,包括:虚拟仿真实验室、航空复合材料成型及性能实验室、高温金属实验室、结构静强度实验室、结构振动实验室、教学风洞实验室、微小飞行器实验室、MTS力学测试实验室、飞行模拟实验室、电池化学实验室等。
发展道路:面向国际,行业认可
学院与英国贝尔法斯特女王大学(Queen’s University Belfast)签订了合作办学协议,实施“2+2”、“3+1”、“3+1+1”培养模式,步入国际化道路。作为重庆市通用航空学会的常务副理事单位,与重庆通用航空、国营川西机器厂、贵阳航空发动机设计研究所等周边航空航天科研院所和生产单位在人才培养、科研合作及学生就业等方面开展紧密合作。学院将依托力学和航空宇航科学与技术的学科优势,紧抓航空航天产业的大好机遇,为西南地区和全国相关企业和院所培养高素质的专门人才。

就业深造:前景广阔,充满机遇
学院坚持“三全育人”培养理念,实施“种子人才”培育计划,帮助学生精准就业。毕业生就业面宽广,能在航空航天、装备制造、土木工程等行业从事设计或相关工作,也能结合自身职业发展定位择优选择。近年来,我院学生本科毕业后有半数以上学生选择继续深造,优秀学生在四年级可以保送硕士研究生或直攻博士学位,部分学生毕业后前往美国、英国、德国、新加坡和中国香港等地留学深造,也有学生选择考研到本校和国内其他著名高校。
暂无此专业简介
制药工程是综合运用化学、药学(含中药学)、化学工程与技术、生物工程等相关学科的原理及方法,研究解决药品规范化生产过程中的工艺、工程、质量与管理等问题的工学学科。药品生产包括原料药和制剂的制造。制药工程专业是适应药品生产需求、以培养从事药品制造的高素质工程技术人才为目标的工科专业。本专业立足重庆,面向全国,为地方经济和社会发展服务,培养具有扎实的制药工程专业基础知识和一定的专业技术能力,具有较完善的知识结构,一定的科研、创新能力,综合素质好,能从事制药工艺设计、新药产品开发,制药生产管理的高级工程师,以及能在生物、食品、环境等领域从事实际工作的应用型高级专门人才或国家机关、各类企事业单位的管理人才。
专业核心课程:药物合成反应、药物化学、制药工艺学、药物分析、药剂学、药理学
(中外合作办学)
主干课程:工程设计图形学、工程建模、制造方法、静力学与质点动力学、热力学、运动学与动力学、固体力学、流体力学、电工电子学、机械原理、机械设计、系统动力学与振动、传热学、工程概率与统计、信号系统与控制、机械工程实验方法等。
按照教学、科研、创作三位一体的教育模式,培养牢固树立社会主义核心价值观,热爱文化艺术事业,有良好道德品质、积极的敬业精神,既具备扎实的专业基础理论知识和精湛的专业实践技能,又具有深厚的文化底蕴和丰富的艺术修养,掌握新媒体技术,在艺术实践上富有创意、创新、创业能力的复合型高级专门人才。
设智能开采方向和国际化开采方向。国家级特色专业、国家级重点学科,全国学科排名第3,全国工程教育专业认证优秀专业。培养具有优良的思想品德、深厚的人文素养、扎实的采矿工程专业基本理论和工程应用技术,英语水平较高,具有宽广的国际化矿产资源开发视野、了解国际矿业工程法规和政策,具备一定的创新思维和研究能力,适应和能引领矿业智能开发的高素质复合型高级工程技术及管理人才。可在资源绿色开发、城市轨道交通、建筑和铁路等行业的岩土基建领域从事设计、研究与管理工作。
主干课程:测试与控制技术、大数据与云计算、物联网、地质、测量与导航定位、井巷及隧道工程、煤矿及金属矿智能开采、矿山智能开采装备、矿山压力与智能感知控制、矿井智能通风与专业实习等。
材料成型及控制工程是涉及材料科学和机械工程两大领域的交叉学科专业,是重庆市一流本科专业。本专业主要针对工程材料成型的原理、工艺及装备、生产自动化及智能化等内容,通过系统学习和研究采用铸造、锻压、焊接以及3D打印在内的增材制造等方法和手段来改变材料的宏观形状、微观结构及性能的理论和方法,培养具备解决复杂工程问题能力和创新能力的、具有良好人文科学素养和国际化视野的、能够持续发展的、可在材料成型和相关领域或行业从事科学研究、技术研发、工程设计、质量控制以及企业管理的高素质复合型人才。
按照教学、科研、创作三位一体的教育模式,培养牢固树立社会主义核心价值观,热爱文化艺术事业,有良好道德品质、积极的敬业精神,既具备扎实的专业基础理论知识和精湛的专业实践技能,又具有深厚的文化底蕴和丰富的艺术修养,掌握新媒体技术,在艺术实践上富有创意、创新、创业能力的复合型高级专门人才。
航空航天学院下设航空航天工程和工程力学两个专业。新生一年级不分专业,在本科生院学习,重点打好基础;二年级确定专业方向。航空航天工程专业面向飞行器设计等相关领域,培养具有扎实的基础知识和广博的专业知识、善于创新实践的航空航天专业人才。工程力学专业旨在培养能够运用现代力学理论、先进计算技术和实验手段解决工程中力学问题的专门人才。
培养特色:强化基础,能力为重,注重创新实践
一、二年级强化数理基础和专业基础,学院组织教师指导学生课程学习及参与各类创新实践环节,如科研训练计划(SRTP)、全国周培源大学生力学竞赛和中国国际飞行器设计挑战赛等。大三进入专业课学习,分配专业指导教师,指导参与无人机创新实践、力学综合实验、飞行器设计等综合实践环节,安排到航空航天相关设计和生产单位实习。大四由导师指导毕业设计,所有课题来源于科研项目或者工程实际问题,进一步提升学生的创新和实践能力。近年来,重庆大学依托学院与重庆航空联合培养民航技术和飞行技术人才,打造 “既懂设计、又会飞行”的高层次复合人才队伍。
专业实力:专业师资力量雄厚,拥有一流平台设施
学院现有教职工66人,含“海外高层次人才引进计划”人才1人、国家海外杰出青年基金获得者1人、教育部新(跨)世纪优秀人才支持计划4人、中科院百人计划1人、洪堡学者2人、教育部高等学校教学指导委员会委员2人、中国科协青年人才托举工程1人,重庆市“百人计划”2人、巴渝学者2人、重庆市学术技术带头人及后背人选9人,2人连续5年入选爱思唯尔高被引学者榜单,3人享受政府特殊津贴,4人担任国家一级学会常务理事及以上职位。学院积极拓展海内外人才资源,聘请了6位院士、9位知名教授作为高级兼职专家。
学院学科建设完善,实验条件一流,拥有力学一级学科博士/硕士学位点、航空宇航科学与技术一级学科硕士学位点、力学博士后流动站,在机械和能源动力两个领域招收航空航天方向的专业硕士;拥有教育部深空探测联合研究中心、非均质材料力学重庆市重点实验室、重庆市力学重点学科、重庆市力学实验教学示范中心等;拥有一流的教学和科研实验平台,包括:虚拟仿真实验室、航空复合材料成型及性能实验室、高温金属实验室、结构静强度实验室、结构振动实验室、教学风洞实验室、微小飞行器实验室、MTS力学测试实验室、飞行模拟实验室、电池化学实验室等。
发展道路:面向国际,行业认可
学院与英国贝尔法斯特女王大学(Queen’s University Belfast)签订了合作办学协议,实施“2+2”、“3+1”、“3+1+1”培养模式,步入国际化道路。作为重庆市通用航空学会的常务副理事单位,与重庆通用航空、国营川西机器厂、贵阳航空发动机设计研究所等周边航空航天科研院所和生产单位在人才培养、科研合作及学生就业等方面开展紧密合作。学院将依托力学和航空宇航科学与技术的学科优势,紧抓航空航天产业的大好机遇,为西南地区和全国相关企业和院所培养高素质的专门人才。

就业深造:前景广阔,充满机遇
学院坚持“三全育人”培养理念,实施“种子人才”培育计划,帮助学生精准就业。毕业生就业面宽广,能在航空航天、装备制造、土木工程等行业从事设计或相关工作,也能结合自身职业发展定位择优选择。近年来,我院学生本科毕业后有半数以上学生选择继续深造,优秀学生在四年级可以保送硕士研究生或直攻博士学位,部分学生毕业后前往美国、英国、德国、新加坡和中国香港等地留学深造,也有学生选择考研到本校和国内其他著名高校。
五星级专业,是国家级重点学科建设点、首批国家特色专业及2019年重庆市首批一流专业建设点。本专业依托于机械电子工程博士点和硕士点,有处于研究前沿的虚拟仪器与测试、智能控制、高性能机电传动等学科方向。培养掌握机械工程、电子技术、控制理论和技术等方面的基础理论和专业知识,具有坚实工程技术基础和专业技能,具备工程技术应用、研究和实践等能力,能在机电工程领域从事研制开发、设计制造、性能测试仿真、运行控制和技术经济管理等工作的高级复合型工程技术人才。本专业毕业生的就业面宽,适应性强,受到用人单位的欢迎。
按照教学、科研、创作三位一体的教育模式,培养牢固树立社会主义核心价值观,热爱文化艺术事业,有良好道德品质、积极的敬业精神,既具备扎实的专业基础理论知识和精湛的专业实践技能,又具有深厚的文化底蕴和丰富的艺术修养,掌握新媒体技术,在艺术实践上富有创意、创新、创业能力的复合型高级专门人才。
核工程与核技术专业2006年开始招收本科生,是第二批重庆市一流本科专业,2011年开始招收硕士研究生。
主干课程:工程热力学、流体力学、传热学、热工自动控制原理及系统、原子核物理基础、反应堆物理分析、反应堆热工分析、核反应堆安全学、核反应堆控制、反应堆结构及设备、核科学与核技术实验、核电厂系统及运行、核电厂水化学、核电厂泵与阀门、辐射测量与防护、汽轮机原理、机械设计基础、电工电子学等。

就业方向:核电及动力堆领域相关电厂、设计、制造部门,各大电力公司、设计研究院、规划、环保部门和科研院所等单位。
重庆大学是全国第一批拥有工业设计专业的高校,该专业成立于1985年。具有典型交叉学科背景的工业设计专业先后在机械工程学院、艺术学院招收工学及艺术学的本科生进行培养,先后授予工学及文学、艺术学学位。2012年经教育部专业目录调整,工业设计专业对应调整为工业设计(工学)、产品设计(艺术学)两个专业。培养的部分优秀毕业生已经成为中国工业设计行业的领导者。近年来,本专业结合国家级重庆自主品牌汽车协同创新中心建设,以汽车造型设计、交互设计与用户体验设计为核心,在教学和科研上取得了丰硕的成果,开展了工业设计专业前沿技术的研究与高素质人才的培养。
报考要求:该专业招收具有一定的美术基础(进校后加试素描、色彩、速写)、理科成绩好、素质全面的学生。
专业核心课程:设计表现技法、构成基础与设计实践、汽车构造及理论、汽车内外造型设计、人机工程学、机械设计基础、设计心理学、设计材料与加工工艺、计算机辅助设计、汽车快题设计与模型制作。
特色课程:
设计竞赛与专题研究、设计原理与创新思维、交互设计与用户体验、产品创新设计管理、车身内外造型设计。
按照教学、科研、创作三位一体的教育模式,培养牢固树立社会主义核心价值观,热爱文化艺术事业,有良好道德品质、积极的敬业精神,既具备扎实的专业基础理论知识和精湛的专业实践技能,又具有深厚的文化底蕴和丰富的艺术修养,掌握新媒体技术,在艺术实践上富有创意、创新、创业能力的复合型高级专门人才。
本专业创办于1985年,是国家优势特色专业,已通过中国工程教育专业认证,享受“华盛顿协议”权益,也是我国工程教育实践基地合作建设单位,与2018年入选重庆市首批一流专业建设“双万计划”。本专业根据国家生态文明建设、环境保护和绿色发展的需要,培养具有全球视野、创新意识、人文情怀、职业道德和团队精神,具备宽广的基础理论知识、扎实的专业知识、通晓环境工程基本原理,掌握环境工程专业技能,在环境工程特别是水污染控制、固体废物处理处置与资源化、环境规划与管理等领域从事新技术开发、工程设计、科学研究、环境咨询等工作,并具备创新性解决新型城镇化过程中复杂环境问题能力的高级工程技术与管理人才。
车辆工程专业所在的机械工程学科2007年成为首批国家一级重点学科,2017年成为国家“双一流学科”。本专业拥有车辆工程博士、硕士学位授权点,2013年,被确定为“国家特色专业”建设点,并入选教育部卓越工程师计划试点专业,2015年获批重庆市“三特专业”,2019年获批国家级“一流专业”。本专业在全国专业排名中位列前8,连续多次被评为全国车辆工程五星级专业。本专业依托国家级“2011计划”重庆自主品牌汽车协同创新中心,拥有“机械传动国家重点实验室”、“科技部创新人才培养基地”等国家教学科研基地。
专业核心课程:汽车理论、汽车设计、汽车构造、内燃机原理、热工学、工程流体力学、汽车控制理论、汽车制造学、测试技术、机械制图、工程材料、机械原理、电工电子学。
特色课程:
汽车优化设计、通信与车联网系统、电动汽车原理与构造、人机交互与人机共驾、智能交通系统、汽车安全设计理论(全英文)、纯电动汽车底盘控制技术(全英文)、汽车工程数值方法(全英文)。
该专业下设中国画、油画两个方向,培养具备中国传统文化素养、系统理论知识与扎实的绘画技能,具备从事中国画、油画以及相关专业艺术创作、美术教学与科研活动的能力,适应社会文化发展需要的综合型美术人才。
本专业创办于1986年,立足于环境科学学科的发展和国家环境保护的重大需求,以进入更高的人才培养层次(硕士、博士)继续学习和深造为优先目标,按照宽口径、厚基础的培养理念,通过数学、物理、化学、生物学、生态学等基础和专业基础理论和知识的学习、以及环境监测、环境评价、环境污染控制与治理、环境修复、环境规划与管理等专业理论和知识的学习和实践,培养具有宽广视野、宏观整体性思维和坚实的环境科学基础理论,掌握环境科学研究、环境污染控制和环境规划管理所需专业技能,具备更高层次培养和发展潜力的复合型人才。毕业生可进入研究生层次进一步深造,或者到企业、政府部门、科研机构从事环境规划管理、环境监测与评价、环境咨询、环保工程规划设计与设施运行管理等工作。
测控技术与仪器专业为信息科学技术的源头,是光学、机械、电学、计算机、信息、控制等多学科深度交叉融合的工科专业,在航天、军事、信息、能源、材料、生命、环境等领域有着广泛的应用。本专业是全国仪器科学与技术领域的重要人才培养基地,是国家优势特色专业建设点,属于5★专业(位列全国前5%),是“重庆市首批本科一流专业”、“重庆市本科高校三特行动计划”和“重庆市大数据智能化类”特色专业,2019年认定为首批国家级一流本科专业,2015、2018年两次通过工程教育专业认证。本专业具有近40年的科研积累、师资力量雄厚,具备培养本学科从学士到博士各层次人才的强大实力,已培养了一大批在仪器仪表、检测计量、电子、信息、通信、计算机、能源等行业以及教育科研等领域的高级专门人才。学生具有光、机、电、算、信息的全面知识和综合能力,就业前景十分广阔。
该专业涵盖了各种媒介的视觉设计和信息传达设计,是一门强调多学科交叉与融合、时尚与传统并重的综合性应用型的专业。该学科强调视觉信息设计与传播理论和技术方法,培养能够从事商业、广告、品牌设计与推广、文化传播、互联网媒体等为一体的综合性设计人才。
本专业创办于2013年,是我国第一批创办并招生该专业的学校,是环境与生态学科交叉融合产生的新兴专业,直接面向国家生态文明建设的重大需求。本专业直接面向国家和地方生态保护和生态文明建设的重大需求,培养面向未来的,具有人与自然和谐共生理念和能力的,学习能力具有国际化、多样化、信息化、终身化特征的,科学研究和工程教育深度交叉融合的新型卓越工程人才。学生应掌握环境科学、环境工程和生态学理论、知识和技能,能够从事区域、流域生态环境保护与规划、生态环境修复、生态保育、生态系统重建、环境生态工程设计、施工、运行、维护等方面工作,或在科研机构、高等院校、政府机关和企事业单位等从事生态环境科研、教学、保护和管理等工作的创新型高水平人才。
材料科学与工程专业为国家一流本科专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业,2018年通过中国工程教育专业认证。本专业学生主要学习和掌握涵盖材料组成/结构、制备/合成、测试/表征、性能/应用全方位基础理论和专业知识,接受全过程科学研究及工程实践训练,培养具备扎实的基础知识、卓越的工程实践能力,具有优秀人文科学素养、创新精神和国际视野,能够在金属材料及热处理、轻合金工程、材料加工、建筑材料等领域从事科学研究、工程应用、技术开发和生产经营管理的高素质复合型人才。
该专业融合科学技术前沿、集建筑工程与人文社会学科相结合的交叉型专业,该专业合具有前瞻性思维的环境空间(建筑、景观、规划等)艺术创新设计,培养具备实际工程、艺术设计能力,具备全局眼光与创新精神的复合型人才。
生物医学工程专业起源于1978年设立的重庆大学无线电系生物医电研究室,1986年起在国内较早开展生物医学工程本科生培养,是重庆市“三特”重点建设本科专业、重庆市首批建设“一流专业”。本专业重点学习生物医学、电子信息等基础理论知识,通过学习掌握医疗信息检测、健康数据分析挖掘及智能医疗知识和实践能力,面向大健康产业培养医工交叉融合的复合型创新人才。
通过本专业的学习,将具备生物医学、电子信息技术、医疗健康数据分析的专业知识,具有将电子信息技术用于解决医疗健康复杂工程问题的知识运用和医工融合实践创新能力。通过本专业的学习,学生将具备医疗电子电路分析、医学信息检测软件设计等实践技能,具有医疗仪器与健康装备系统设计、医疗健康数据分析的科学研究和工程实践能力,可从事医工交叉融合的健康工程及相关领域的项目策划、组织实施、技术应用推广等工程技术或组织管理工作。
材料化学专业立足无机材料、有机材料和高分子材料,服务于国家经济建设,将学生培养成智能型、创造型和应用型高素质综合人才,具备健康人格、社会责任、国际视野。具体而言,培养学生具有扎实的理、化和数学基础,建立科学的思维方法,初步具有合理抽象、逻辑推理、综合分析的能力,对专业知识和技术有较深刻的理解;对无机、有机和高分子材料问题有独特的见解,了解应用复合材料的背景和要求;对复合材料的制备、合成和研究、应用具有较强的实验能力和创新精神,具备在复合材料方向继续深造的素质和能力,成为材料化学的应用型人才和科研后备人才。培养目标应该注重人才的知识——能力——创新意识,以及随之而必需的协调能力和工程能力。
专业核心课程:高分子化学、高分子物理、无机材料化学、有机材料化学、材料分析测试技术
该专业培养能将现有人机工程、材料工艺、设计创意,文化艺术、社会经济、科学技术等进行综合思考,使其得到最佳整合而进行创意产品设计、创新产品开发、社会服务设计、用户体验与交互设计,并兼具艺术与工程交叉学科融合能力的复合型设计专业人才。
核心课程:建筑设计基础、建筑设计、建筑构造、建筑设计理论与方法、城市设计理论、建筑历史、建筑力学与结构选型、建筑环境物理。
本专业培养具备建筑设计、建筑技术、建筑理论、城市设计、室内设计、建筑策划等方面知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通用型、高素质、创新性、复合型专业人才。要求学生通过系统的专业训练,形成较高的艺术素养、全面的个人素质、开阔的专业视野和较强的团队精神,具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本理论、基本知识和专业能力。
冶金工程专业历史积淀厚重,实力位于国内同类高校前列,是国家一流本科专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、重庆市一流本科专业、重庆市“三特行动计划”特色专业,2018年通过中国工程教育专业认证。本专业以金属元素的提取、提质与连铸为工艺技术基础,强化智能、绿色、高效、低耗、高端的理念,突出冶金与资源、环境、材料、大数据等学科知识的交叉,培养掌握先进工程领域的基础理论及专业知识,贯穿全链条知识体系,具备解决现代冶金复杂工程问题的能力,能够面向经济新常态、面向未来、面向世界从事冶金及相关领域的生产操作、质量控制、工程设计、技术创新及企业管理的高素质复合型人才。
暂无此专业简介
博雅本科学制四年,其中一、二年级实施不分专业的通识教育,注重基础性综合训练,提供涵盖人文社科的大类核心课程;三四年级实施专业分流,在文、史、哲、法(基础社科)四个专业之中选择一个方向主修,同时允许跨学科选修其他专业课程。优秀的博雅学子还有机会被推荐免试攻读硕士学位研究生。
博雅倡导直接阅读经典原著,教师引领学生深入文本语境,原汁原叶地理解中西文明传统,把握人文社科基本问题与方法。辅之以深度研讨与大量写作,强化教学过程,深度互动,提升教学质量与学习体验。
博雅实施大类培养,以中西方经典为载体、贯通人文社科基本问题。核心课程涵盖“中国文明”、 “西方文明”和“社会科学”三大版块构成;专业课程则在分流之后提供文、史、哲、法(基础社科)四个方向的必修与选修课。
博雅课程设置注重双语含量,其中多门课程为全英文授课,古典语言学习和小语种选修也别具特色;学院招收国际学生与本土学生共同学习,同时采取多重措施鼓励学生赴国外访学和深造。博雅还致力于和国内外著名大学建立学生交流与学者访问机制,汇聚一流资源举办学术文化活动,开放式办学以厚植人文沃土,全面涵育未来基础文科的“读书种子”。
核心课程:城乡规划原理、城乡生态与环境规划、建筑与规划数字技术、中外城市建设史、城乡公用设施规划、城乡道路系统与交通规划、城市总体规划与专项规划、城市居住区规划与城市设计、城乡社会综合调查研究、城乡规划管理与法规。
本专业培养能在城乡规划与设计、城市规划管理、决策咨询、高等教育、房地产开发等部门工作的高素质、创新性、复合型专业人才。要求学生具备综合分析、协调解决城乡建设发展问题的能力以及城乡规划设计、城市管理、项目策划等方面的基本专业能力,并具有较高的人文社会、城市经济等学科方面的综合素养和较强的语言表达、组织协调能力和外语水平。
能源与动力工程专业办学始于1937年机械系动力科,并于1952年单独招生,1952年 招收首届四年制热能动力装置专业本科生,1961年首次招收硕士研究生,1986年首次招收博士研究生,具有本科-硕士-博士全过程学位培养条件。是首批国家特色本科专业,首批国家一流本科专业,首批重庆市一流本科专业,也是重庆市首批本科高校“三特行动计划”特色专业。
主干课程:工程热力学、流体力学、传热学、燃烧学、热工自动控制原理及系统、能源工程计算方法、锅炉原理、汽轮机原理、制冷与低温原理、热力发电厂、机械设计基础、电工电子学、可持续发展与环境保护。

就业方向:可到全国五大发电集团、各省市发电集团、电力公司、电力设计研究院、电力科学研究院、环境工程公司、大中型用能企业、政府规划和环保部门、制冷和空调设备企业、高等院校等单位。本专业毕业生供不应求,就业率连续数年达99%,是用人单位受欢迎的专业之一。
其一,国际化培养模式。强调“国际化视野——规范化方法——本土化人才”的培养模式。课程体系引进国际上成熟的经济学、国际经济与贸易的培养模式,培养学生跨学科的思维能力,广博的知识体系,扎实的经济学理论知识体系以及定性和定量的分析问题的方法。同时,通过双语教学、国际交流学生同班学习,拓展学生国际化视野。
其二,终身学习能力培养。培养体系中强调学生“分析能力——创新能力——实践能力”的培养。通过课堂情景模拟、案例分析、实践教学等培养学生分析和实践能力,通过第二课堂创新项目培育训练,培养学生综合研究能力。
其三,人才培养的二次分流机制。学生招生依据“大类招收,分类培养”原则,入校后在大类知识体系培养的基础上,依据学生禀赋特点、专业兴趣和职业规划需求,实现专业的二次选择。做到“能力—兴趣—规划”三位一体,真正做到人才培养、社会需求和个人兴趣的有机结合。

就业方向:学院本科毕业生广泛就业于全国各级党政机关、事业单位、大中型企业和社会组织等单位,主要从事行政管理、人力资源管理、经济分析、财务管理、政策研究以及教学科研等相关岗位工作。同时,近年来毕业生国内外升学率持续走高,其中被约翰·霍普金斯大学、俄亥俄州立大学、法国巴黎政治大学、墨尔本大学、伦敦大学国王学院、爱丁堡大学以及北京大学、浙江大学、上海交通大学、中国人民大学、西安交通大学等国内外一流大学录取的学生数显著提升。近三年本科毕业生国内外升学率近40%、各类基层项目(选调生等)就业率5.94%(远高于学校平均水平)。扎实的理论功底、突出的实践能力、卓越的创新思维和强烈的社会责任感,令学院毕业生得到众多用人单位和相关高校的肯定与好评。
核心课程:景观规划与设计、景观设计原理、中外园林史、环境行为学、园林工程、景观表达、园林植物、城市设计理论与方法、城市绿地系统规划与设计、景观生态学。
本专业培养能在风景园林规划与设计、城市管理、决策咨询、高等教育、房地产开发等部门工作的高素质、创新性、复合型专业人才。要求学生通过专业训练与实践锻炼,具有综合分析、协调解决城市景观建设问题和景观设计、管理方面的专业能力。
新能源科学与工程专业在2010年与全国11所高校同步首批开始招收本科生。
主干课程:工程热力学、流体力学、传热学、热工自动控制原理、计算方法、能源与环境系统工程概论、能源低碳利用技术、太阳能、风能、生物质能、水能、能源生产过程控制、氢能技术、分布式能源、蓄能原理及技术、新能源实验、机械设计基础、电工电子学、可持续发展与环境保护。

就业方向:新能源相关设计、制造、运行、调试和管理部门,各大电力公司、设计研究院、政府规划和环保部门、高等院校和科研院所等单位。
人类近期最有可能取得技术突破的两个领域是信息技术和能源技术,将信息技术与能源技术交叉融合的“智慧能源”是极具发展前景的国家战略性新兴产业。“如何开发利用好能源资源、保护好生态环境?”不仅是一个工程技术问题,同时也是一个经济管理问题。能源经济专业依托重庆大学“技术经济及管理”国家重点学科,“应用经济学”一级学科博士点和博士后流动站,是重庆市本科一流专业建设点和重庆市首批特色学科专业群骨干专业。主干课程:微观经济学、宏观经济学、经济思想史、管理学、金融学、统计学、财政学、会计学、计量经济学、规制经济学、能源概论、能源经济学、环境经济学、能源技术经济学、能源规划理论与方法、国际政治经济与能源战略、能源市场与价格、能源企业管理、节能管理等。本专业鼓励学生毕业后到国内外高校能源经济、环境经济及相关专业深造,就业方向包括大型骨干能源企业、科研机构和政府相关部门等。
设应急技术及管理和岩土工程安全技术及管理方向。重庆市重点一级学科,“985”工程重点建设学科,五星级专业。培养具有优良的思想品格、深厚的人文素养、扎实的基础理论和专业知识、强烈的创新意识、宽广的国际视野与浓郁的本土情怀的安全领域复合型高级工程技术和管理人才。可在国家各级安全生产监督部门、科研院所、建筑、机械、化工等行业从事安全生产、应急技术运用及管理工作。
主干课程:安全系统工程、安全法学、安全管理学、安全人机工程学、安全监测监控技术、职业卫生、防灭火与防爆技术、安全评价、应急救援技术与专业实习等。
(中外合作办学)
主干课程:工程建模、工程基础、数字化设计、电路原理、信号与系统、电子技术、工程电磁场、嵌入式系统设计、当代仪表与自动化、电力电子技术、电机学、电力系统分析、高电压技术、电气工程综合设计等。
本专业是重庆市优势特色专业及重庆市首批本科一流专业建设点。金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称,核心是跨期的价值交换。研究对象为货币信用、金融市场与机构、金融调控与监管等。主干课程:金融风险管理,固定收益证券,中央银行学,投资银行学等。培养学生扎实的金融经济知识、独立的思考探索能力、高度的国际化视野,能够胜任银行、证券、保险及金融监管机构工作的高级专门人才,或继续在国内外深造的学术后备人才。
生物工程专业是“国家高等学校第一类特色专业建设点”,在2012中国大学专业排行榜中(来自武书连《中国大学评价》)被评为12个等级中的最高级--A++级,位列全国233个相同专业高校第5名(前2%);由中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网推出《2016年中国大学及学科专业评价报告》中,重庆大学生物工程专业水平为5★。
重庆大学生物工程学专业以数理科学、生物医学、工程学为基础,侧重于培养从事细胞与基因工程、生物医用材料等领域的工程设计、生产与科学研究的高素质、复合型创新工程技术人才,将生物力学、生物材料等工程原理方法与细胞/基因等生物技术相结合,具备综合运用数理方法和生物学、化学原理解决医疗健康复杂工程问题的知识运用和实践能力,以及生物工程装置与设备的结构与设计、工艺设计及优化、生物医药产品开发等工程素质。
本专业为国家级特色专业、国家级一流专业、教育部实施卓越工程师教育培养计划专业。本专业培养具有高尚思想道德品质、良好人文科学素养,通晓现代电子技术理论、信息与信号处理理论,熟悉人工智能、大数据、云计算、物联网等先进信息技术,掌握现代电子电路设计、信息和信号处理等开发工具,善于跟踪专业领域新技术,创新意识和能力突出,能够在电子信息相关行业从事科学研究、产品设计、应用开发和技术管理等岗位工作的高素质复合型人才。本专业突出FPGA、DSP、嵌入式系统等现代电子系统研发工具使用技能的培养,注重人工智能、大数据、云计算等先进技术在图像、语音、通信、雷达、工业控制等信号和信息处理中的应用。
学院与英国约克大学、诺丁汉大学、澳大利亚科廷大学签订3+2联合培养协议,5年毕业可获重庆大学学士和约克大学、诺丁汉大学和科廷大学硕士学位。
学院注重培养学生综合素质和创新实践能力,鼓励学生积极参加全国大学生数学竞赛、全国数学建模竞赛和美国数学建模竞赛等学科竞赛;申请“国家大学生创新训练计划项目”和“重庆大学大学生科研创新训练计划”课外创新实践项目;与学业指导老师一起开展课题研究工作;参加学校团委、学生会组织的各种文体活动、社团活动和志愿者活动等。
就业方向:数学类学生可以攻读本专业或其他专业的硕士、博士,由于数学类学生数学基础扎实、综合能力强,已经成为其他专业招收研究生的首选。每年推免和考取校内外研究生的比例达30%左右,到境外留学(包括美国、加拿大、英国、澳大利亚、新加坡以及中国香港等)比例达10%左右。毕业生也可直接到政府企业统计部门、银行证券系统、保险公司、教育行业、科研系统、工商管理部门、IT 行业等从事教学、科研、信息和网络安全等工作。
培养具备扎实的药学学科基本理论和实验技能,能胜任药物研究、开发、生产、检验、流通、使用和管理等药学相关领域工作,并具有求是创新精神和国际竞争力的复合型高层次药学人才。学生培养由3系(药物化学系、药理与药剂系、药物分析和药物设计与天然药物学系)、5学科方向(天然药物化学、药物化学、药理学、药物分析和药剂学)、2中心(创新药物研究中心(新药研发)和国家级药物先进制造技术国家地方联合工程中心(产品转化))和1室(天然产物全合成与创新药物研究重庆市重点实验室)支撑。学院现拥有“药学”一级学科硕士授权点和与化学化工学院共建的“化学工程与技术”和“化学”一级博士学位授权点以及与生物工程学院共建的博士后流动站;现有在站博士后3人和在校学生344人,其中博士研究生64人、硕士研究生115人、本科生177人。
培养特色:
1)学业导师制:为每一名本科生配备学业导师,在学生思想、学习和生活等方面引导学生,开展个性化、精英化、国际化培养;
2)课堂教学与实践有机结合:本科生及时进入课题组和制药公司实习开展药学前沿研究工作;
3)多样化的药学培养方式:邀请国内外医药领域学者和企业家授课和讲座,帮助学生及时获取世界医药行业发展信息。
就业方向:部分优秀学生拥有免试保送资格;可攻读国内外著名高校、研究所药学相关专业硕士和博士学位;可在国家政府机关、高等院校、研究所、药品检验监督部门、医院、大型独资或中外合资企业等单位从事研究、教育、管理、新药设计与开发等工作。
电子科学与技术是电子信息科学的基础和支柱,是21世纪的朝阳产业,是保障国防建设和国家信息安全的重要基石,属于国家亟待攻克和大力发展的“卡脖子”核心关键技术。本专业依托学院雄厚的学科优势,以及微纳系统及新材料技术国际联合研究中心、新型微纳器件与系统技术国防重点学科实验室、教育部光电技术及系统重点实验室等国家及省部级研究平台,结合国家和重庆市对电子信息产业发展的迫切需求,为微电子、光电子、微机电系统(MEMS)、集成电路的设计、制造、封测等领域培养具有扎实的专业理论基础,宽广的知识面,较强的动手能力,能够进行科学研究、技术应用开发的复合型高级创新人才。近20年来,该专业已为华为、中芯、中兴、华润微电子、中国电科集团、中国航天等知名企业、科研院所及高校培养了一大批高级专业人才。
其一,国际化培养模式。强调“国际化视野——规范化方法——本土化人才”的培养模式。课程体系引进国际上成熟的经济学、国际经济与贸易的培养模式,培养学生跨学科的思维能力,广博的知识体系,扎实的经济学理论知识体系以及定性和定量的分析问题的方法。同时,通过双语教学、国际交流学生同班学习,拓展学生国际化视野。
其二,终身学习能力培养。培养体系中强调学生“分析能力——创新能力——实践能力”的培养。通过课堂情景模拟、案例分析、实践教学等培养学生分析和实践能力,通过第二课堂创新项目培育训练,培养学生综合研究能力。
其三,人才培养的二次分流机制。学生招生依据“大类招收,分类培养”原则,入校后在大类知识体系培养的基础上,依据学生禀赋特点、专业兴趣和职业规划需求,实现专业的二次选择。做到“能力—兴趣—规划”三位一体,真正做到人才培养、社会需求和个人兴趣的有机结合。

就业方向:学院本科毕业生广泛就业于全国各级党政机关、事业单位、大中型企业和社会组织等单位,主要从事行政管理、人力资源管理、经济分析、财务管理、政策研究以及教学科研等相关岗位工作。同时,近年来毕业生国内外升学率持续走高,其中被约翰·霍普金斯大学、俄亥俄州立大学、法国巴黎政治大学、墨尔本大学、伦敦大学国王学院、爱丁堡大学以及北京大学、浙江大学、上海交通大学、中国人民大学、西安交通大学等国内外一流大学录取的学生数显著提升。近三年本科毕业生国内外升学率近40%、各类基层项目(选调生等)就业率5.94%(远高于学校平均水平)。扎实的理论功底、突出的实践能力、卓越的创新思维和强烈的社会责任感,令学院毕业生得到众多用人单位和相关高校的肯定与好评。
智能医学工程专业是在人工智能、大数据、机器人等高新技术背景下开设的医工融合新兴学科专业,以智能技术服务临床健康需求为出发点和落脚点,以“智能科技变革医学健康模式”为人才培养目标,通过“先工后医”的工程训练和临床见习/实习实现医工知识融合的新医学人才培养,学习掌握利用大数据分析、人工智能等技术手段解决临床医学健康工程技术问题的基本原理和方法,重点围绕医学智能感知及健康信息管理、健康大数据分析及医学智能决策、人机交互与健康状态智能调控等方面开展创新人才培养,让智能化技术提升医疗健康效率。
通过专业学习及医疗信息获取及智能分析、临床医学基础的医工知识学习和实践能力训练,具备面向临床诊疗需求人工智能与信息数据分析的医工融合能力。该专业学生能熟练地将电子信息与数据科学技术、计算机与人工智能技术,应用于医疗信息大数据的智能采集、智能分析、智能诊疗、临床实践等各个环节,具有智能医学工程项目策划、组织实施、技术产品市场推广。
本专业培养掌握通信与信息技术领域坚实的基本理论和专业知识,具备良好的工程实践与创新能力,掌握通信系统与工程设计方法,人文社会科学知识深厚,富有社会责任感,符合时代需求,能够在信息科学和技术领域中从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制造、运营和管理等工作,并可适应未来的高素质创新型专业人才。本专业是“通信与信息系统”国防特色学科的核心专业,以5G及其应用为核心,研究人工智能、大数据、区块链等融合创新的未来网络及其应用技术,拥有本、硕、博一体的信息与通信工程学科人才培养体系。
博雅本科学制四年,其中一、二年级实施不分专业的通识教育,注重基础性综合训练,提供涵盖人文社科的大类核心课程;三四年级实施专业分流,在文、史、哲、法(基础社科)四个专业之中选择一个方向主修,同时允许跨学科选修其他专业课程。优秀的博雅学子还有机会被推荐免试攻读硕士学位研究生。
博雅倡导直接阅读经典原著,教师引领学生深入文本语境,原汁原叶地理解中西文明传统,把握人文社科基本问题与方法。辅之以深度研讨与大量写作,强化教学过程,深度互动,提升教学质量与学习体验。
博雅实施大类培养,以中西方经典为载体、贯通人文社科基本问题。核心课程涵盖“中国文明”、 “西方文明”和“社会科学”三大版块构成;专业课程则在分流之后提供文、史、哲、法(基础社科)四个方向的必修与选修课。
博雅课程设置注重双语含量,其中多门课程为全英文授课,古典语言学习和小语种选修也别具特色;学院招收国际学生与本土学生共同学习,同时采取多重措施鼓励学生赴国外访学和深造。博雅还致力于和国内外著名大学建立学生交流与学者访问机制,汇聚一流资源举办学术文化活动,开放式办学以厚植人文沃土,全面涵育未来基础文科的“读书种子”。
大数据时代,获取数据、挖掘特征、通过高效的信息治理做出科学决策,是未来管理者的核心能力。本专业是重庆市首批优势特色专业和一流专业建设点,一直秉承“以经济管理为背景,以信息管理为基础,以信息分析为中心,突出信息智能分析特色,依托现代信息技术和信息系统,注重信息化实践”的办学理念。主干课程:宏(微)观经济学、管理学、运筹学、统计学、信息管理学、信息管理技术基础、信息管理软件设计、大数据与智能分析、管理系统工程、信息系统分析与设计、企业信息化建设与管理、数据挖掘原理及应用、社会计算与仿真等。培养具有国际化视野,广博经济管理知识,宽厚数据科学功底,扎实数据智能收集与智能分析技能,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理与智能分析、大数据与数据科学的技术与管理工作的高素质、创新型专门人才,或在国内外知名高校与机构继续深造的学术后备人才。
随着科技发展,我们已经进入了信息化社会,光作为一种信息载体,约有80%的信息是通过光来产生(如激光器等)、传递(如光纤等)和获取(如数码相机等)。光电信息科学与工程专业主要涉及光信息的产生、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等诸多内容,光电信息技术已经广泛应用于光通信、智能感知、新型能源等各行各业,为“数码相机”、“机器视觉”、“平板显示”、“光纤通信”、“激光”、“半导体照明”、“太阳能光伏”等提供核心元件和关键技术。本专业拥有“国家自然科学基金杰出青年基金”获得者、“国家青年千人计划”、“教育部新世纪优秀人才”等高水平师资力量,并于2016年入选“重庆市本科高校三特行动计划”特色专业;专业依托“光电系统及技术教育部重点实验室”、国防重点学科实验室等基地,开展高水平光电科学技术研究(包括光电智能传感器、光电智能感知技术、新型激光器、新型太阳能电池、新型光电成像系统等),为光电领域高水平本科、硕士、博士各层次人才培养提供了强有力的保障,每年有大量本科毕业生保送留校或进入国内外世界高水平大学攻读研究生(含博士)。近20年来,为京东方、中国电科、航天科工、航天科技、中核集团、中国移动、中国联通、中国电信、中移物联、华为技术、中兴通讯、海康威视等单位培养了大批优秀人才。
该专业培养理想信念坚定,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育理念、体育学科基础理论知识、运动技能和较强的体育教学能力,能胜任各类学校体育教学、课外训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型创新创业人才。2019年体育教育专业成功申报为重庆市“一流本科专业”。
就业方向:学院非常重视学生的就业工作,近年来每年均有20%左右的本科生毕业生推免研究生,考取研究生人数比例较大,2018届毕业生升学率达到毕业生人数的43%左右,近三年的平均就业率在97%左右,2019年就业率达100%,部分优秀学生被选拔到国安局、警备局、消防学校、体育局等单位工作,考上硕士进一步深造的学生也逐年增加。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具备由土木工程技术知识及与国内外工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构,全面获得工程师基本训练,具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备可持续发展意识和以人为本意识,具备宽广的工程视野和国际视野,具备专业道德、职业道德、社会责任感,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国内外土木工程及其它工程领域从事全过程建设工程管理的引领型人才。2019年,工程管理专业入选“国家一流”专业建设名单。从2019年开始本专业新增国际工程管理和智能建造两个方向。
本专业主要学习电子信息类相关理论和知识,重点接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练,具有分析和解决实际问题等方面的工程能力。专业学制四年、工学学士学位,掌握集成电路基本理论和设计方法,掌握集成电路设计的EDA工具,具有在集成电路与集成系统领域内宽厚的理论基础,具备微电子与电子系统相结合的知识体系,旨在培养具备基础扎实、综合能力强、具有国际竞争力的集成电路与集成系统设计型高级复合工程技术人才。本专业与国内外著名企业合作,在模拟、SOC、数模混合集成电路等方向建立完整培养体系,未来能在集成电路设计、VLSI与SOC设计等各种半导体芯片设计领域从事科研、教学、产品开发、生产管理和行政管理等方面的工作。
博雅本科学制四年,其中一、二年级实施不分专业的通识教育,注重基础性综合训练,提供涵盖人文社科的大类核心课程;三四年级实施专业分流,在文、史、哲、法(基础社科)四个专业之中选择一个方向主修,同时允许跨学科选修其他专业课程。优秀的博雅学子还有机会被推荐免试攻读硕士学位研究生。
博雅倡导直接阅读经典原著,教师引领学生深入文本语境,原汁原叶地理解中西文明传统,把握人文社科基本问题与方法。辅之以深度研讨与大量写作,强化教学过程,深度互动,提升教学质量与学习体验。
博雅实施大类培养,以中西方经典为载体、贯通人文社科基本问题。核心课程涵盖“中国文明”、 “西方文明”和“社会科学”三大版块构成;专业课程则在分流之后提供文、史、哲、法(基础社科)四个方向的必修与选修课。
博雅课程设置注重双语含量,其中多门课程为全英文授课,古典语言学习和小语种选修也别具特色;学院招收国际学生与本土学生共同学习,同时采取多重措施鼓励学生赴国外访学和深造。博雅还致力于和国内外著名大学建立学生交流与学者访问机制,汇聚一流资源举办学术文化活动,开放式办学以厚植人文沃土,全面涵育未来基础文科的“读书种子”。
本专业培养具备相关的经济、管理、法律和土木工程技术基础知识,具备房地产项目投资分析、房地产项目策划、房地产项目管理、房地产开发与经营管理、房地产评估、房地产市场营销和物业管理等方面的专业知识、专业技能和综合技能,具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在房地产开发与经营管理领域从事相关工作的引领型人才。根据中国科学评价研究中心的评价结果,2018—2019年,房地产开发与管理专业排名全国第一。
该专业依托一批在电子信息科学与技术相关领域具有深厚的理论和实践基础的优秀教师,以及在人才培养、科学研究、实验室建设等方面取得的丰硕成果,旨在培养具有坚实的数理基础,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究训练,系统掌握现代电子技术、信号处理、光电技术、半导体物理与微电子、计算机应用与控制、传感与检测等方面的知识和实验测试技能的高素质应用研究型和应用技术型人才。
就业方向:毕业生可以在科研院所、高等院校、企事业单位从事科研、教学、技术开发和管理等工作,也可在凝聚态物理、光学、理论物理、材料科学与工程、电子信息技术等方向攻读研究生,每年有超过30%的毕业生继续在国内外高校深造,近三年平均就业率在95%以上。
英语专业创建于1932年,历史悠久,师资力量雄厚,是重庆市特色专业,首批国家级一流本科专业建设点。
该专业致力于培养具有扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识,熟悉主要英语国家的社会、历史、文化、经济等知识,了解西方文明发展概况,具有较强的英语运用能力、跨文化交际能力、终身学习能力,具有初步的科学研究能力,具有深厚的人文素养、广阔的国际视野和健全的人格,能胜任外事、教育、文化、商贸、管理、传媒等领域工作的创新型、高素质英语人才。
英语专业实施综合型、研究型和特长型人才的培养机制。综合型人才的培养,主要以课程建设为依托,以通识教育为核心,部分课程本硕共享,融英语技能与人文知识拓展为一体,以读写思辨为重点,突出“读写能力+文化素养+思辨能力”的培养模式,重点培养学生对于英文原著的阅读能力和批判能力。研究型和特长型人才的培养主要以优异生培养为抓手,通过“一对一”的个性化指导,充分发挥学生特长,并与硕士研究生培养联合进行,为学生创造良好的成长环境。

就业方向:近年来,学院学生就业率、深造率均位于全校前列,其中学生国内外升学比例连续多年达到42%,一大批学生通过推免、申请等途径进入哥伦比亚大学、香港大学、北京大学、清华大学、复旦大学和北京外国语大学等境内外世界知名大学深造。每年均有近十家世界500强企业和政府、事业单位到学院招聘人才,毕业生在宝洁、强生等知名日化企业,华为、中建等大型制造企业,上海大众、广州丰田等车企,万科、龙湖等房企以及各类学校、培训机构从事翻译、人事、培训、销售管理等多种岗位的工作,以优异的沟通表达能力和综合素质得到了用人单位的好评。学院被重庆市对外经济贸易委员会授予重庆市“十佳服务外包人才培训基地”称号。
本专业培养具备土木工程及相关工程技术知识,具备国内、国际工程造价管理所需的管理、经济和法律等基础知识和专业知识,全面获得工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备可持续发展意识和以人为本意识,具备国际视野和宽广的工程视野,具备专业道德、职业责任感、社会责任感,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国内外土木工程及其它工程领域从事建设项目全过程工程造价(管理)工作的引领型人才。重庆大学工程造价专业是全国首批专业评估认证试点的三所学校之一, 根据中国科教评价网和教育质量评价中心的工程造价专业排名,2018—2019年,学院工程造价专业排名全国第一。
“人工智能”专业的设立紧跟全球科技发展趋势,面向国家战略需求,顺应新一代信息技术发展与产业变革。该专业涉及了包括自然科学、工程技术、信息技术、人文科学与社会科学的大量理论知识与技术方法,以机器学习、统计学习、深度学习、模式识别、自然语言处理、计算机视觉等为主体构建技术框架,为智能产业及相关领域培养能从事人工智能技术研发、工程实施与管理的专业人才。
德语专业以“小规模招生,精品教学”为原则,每届招生数量控制在25人以内,培养具备扎实的基本功,较广的知识面,较强的学习能力和较好的综合素质,能熟练运用德语从事各项工作的复合型德语专业人才。主干课程有综合德语、德语视听说、德语阅读与写作、德语现当代文选、德语文学史、日耳曼语言文学专题、德语语言学导论等。
该专业强调师生之间紧密融洽的交流氛围,所有专业课程都为小班教学,课堂之外的本科学业导师制、优异生导师制、创新拔尖人才以及高起点培养方案等个性化培养机制让学生得到个性化培养。培养体系既重视扎实的语言技能,又强调高水平大学学生应有的综合能力和思维水准。充分发挥综合性大学的教学资源优势,培养具备扎实基本功和较好综合素质的德语专业复合型人才。近年来人才培养成绩突出,专业四、八级通过率和优良率均保持较高水平,高年级学生中有超过半数同学有境外交流经验。
就业方向:近年来,学院学生就业率、深造率均位于全校前列,其中学生国内外升学比例连续多年达到42%,一大批学生通过推免、申请等途径进入哥伦比亚大学、香港大学、北京大学、清华大学、复旦大学和北京外国语大学等境内外世界知名大学深造。每年均有近十家世界500强企业和政府、事业单位到学院招聘人才,毕业生在宝洁、强生等知名日化企业,华为、中建等大型制造企业,上海大众、广州丰田等车企,万科、龙湖等房企以及各类学校、培训机构从事翻译、人事、培训、销售管理等多种岗位的工作,以优异的沟通表达能力和综合素质得到了用人单位的好评。学院被重庆市对外经济贸易委员会授予重庆市“十佳服务外包人才培训基地”称号。
本专业1998年由管理工程和技术经济专业合并而成,具有悠久的办学历史和社会声望,是国家首批一流本科专业建设点、国家级优势特色专业,是“技术经济及管理”国家重点学科和工商管理一级学科博士点的重要组成。本专业将前沿研究与教学有机融合,主动应对新一轮革命和产业革命的挑战,为学生提供全方位个性化的学习与发展引导,在全国率先开展“双创”和“战略领导力”教学,主干课程:战略管理、创新管理、公司治理、运营管理、跨文化与跨国公司管理、领导学、人力资源管理、组织理论与组织设计、绩效管理、薪酬管理、创业学、领导学、谈判艺术、管理沟通等。本专业基础理论扎实、商业实践丰富,既着重对学生“双创”素质培育,又注重国际化视野和学生职业生涯的发展,与国内大型企业和国际知名大学建立广泛的联系,培养了大批在大型企业、跨国公司、金融机构、高技术企业、政府等从事发展规划、战略管理、运营管理、创新与新业务创建、人力资源管理的创新型精英人才,并为国内外一流高校输送卓越学术后备人才。本专业可分选工商管理(创新)和人力资源管理两个专业方向进行培养。
自动化专业先后入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“国家一流专业”、“重庆市一流专业”、“重庆市优势特色专业”、 "重庆市三特行动计划特色专业”。
蒸汽机→计算机控制→人工智能,每一个改变历史的技术革命都离不开自动化。
本专业具备本科、硕士、博士和博士后的人才培养体系,为国家 211 工程重点学科、国家 985 工程重点建设学科,是“十五”“十一五”“十二五”“十三五”重庆市重点建设学科。2009 年获批“重庆市优势特色专业”,2013 年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”,2016 年获批“重庆三特行动计划特色专业”,2019 年成功申报为国家级一流专业、重庆市一流专业。
自动化专业是作为信息行业的核心专业,充分体现了信息技术应用的全部内容。专业学科内涵体现在:以电学及电子学为基础,以控制理论与系统技术为主要理论支撑,综合利用计算机技术、信息技术、传感器与检测技术、人工智能等现代科学技术实现信息处理、生产过程、装备运行、系统品质保障等自动化、智能化以及高品质化的系统及工程。专业素质体现在:面向世界科技发展趋势、把握时代科技核心,紧密跟踪信息与控制学科发展方向,推进信息技术与控制技术在社会系统、生产系统、国防装备等的广泛应用。自动化专业是一门理论性、工程性、交叉性与时代性综合体现的专业。
日语专业于1999年开始招收本科生,2006年获批日语语言文学硕士点。拥有一支教学经验丰富的师资队伍,现有教师11人,其中日籍教师2人,大多数教师拥有高级职称或博士学位,所有教师均有在日本长期学习和工作的经历。教师研究领域多元,包括日本语言、文学、美学、思想史、政治、经济等。
日语专业(日英双语方向)为25人小规模招生,致力于培养具备良好的专业素养,兼具东西方文化视野,具有跨文化沟通能力、独立思考能力与团队协作精神,能胜任经贸、外事、管理、文化、教育、旅游、新闻出版等领域工作的高素质日英双语人才。本专业始终将人才培养放在首位,通过“语言技能”与“人文素养”并重的课程设置、多元的导师制度、丰富的第二课堂活动等,实现高质量、个性化培养。本专业提供充足的国际交流机会,学生可赴日本东北大学、早稻田大学等多所知名院校进行交流学习。

就业方向:近年来,学院学生就业率、深造率均位于全校前列,其中学生国内外升学比例连续多年达到42%,一大批学生通过推免、申请等途径进入哥伦比亚大学、香港大学、北京大学、清华大学、复旦大学和北京外国语大学等境内外世界知名大学深造。每年均有近十家世界500强企业和政府、事业单位到学院招聘人才,毕业生在宝洁、强生等知名日化企业,华为、中建等大型制造企业,上海大众、广州丰田等车企,万科、龙湖等房企以及各类学校、培训机构从事翻译、人事、培训、销售管理等多种岗位的工作,以优异的沟通表达能力和综合素质得到了用人单位的好评。学院被重庆市对外经济贸易委员会授予重庆市“十佳服务外包人才培训基地”称号。
本专业是首批国家级优势特色专业、重庆市本科一流专业建设点,是西南地区乃至全国都具有高度影响力的学科。市场营销致力于培养掌握现代营销理论与方法、熟悉市场管理与精准运营、善于依托互联网特别是移动互联网、大数据和人工智能影响和改变商业活动的高素质创新型人才。主干课程包括客户关系管理、消费者行为学、市场研究、品牌管理、大数据网络营销、营销渠道管理、营销策划等。本专业培养能够在制造和消费、服务和流通、网络平台和媒体资讯、政府和产业等机构做出积极贡献的复合型高级市场管理人才,或继续在国内外深造的学术后备人才。
2019年首次面向全国招生的新工科专业。本专业是根据国际科技前沿和国家战略发展需求、依托机械学科和控制学科等机器人相关领域的学科优势、适应机器人工程人才培养的特殊需求而特设的新工科专业。培养掌握现代机器人驱动技术、控制理论、人工智能及系统集成等方面的基础理论和专业知识,具有研发、编程、集成应用、管理和信息处理等能力,具备从事机器人研发的创新意识和工程实践能力的高素质、创新型、复合型人才。毕业生可在机器人及相关领域从事工程设计、科学研究、工程应用和技术管理等方面的工作。
本专业是响应国家发展战略,面向未来智能化社会和创新经济发展的新兴专业,具有控制科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、生物医学工程等多学科交叉融合的特征。主要培养从事智能机器人相关技术研究、工程应用或技术管理的高素质、创新型、复合型人才。通过跨控制、机械、电子等学科联合培养,促进多学科交叉与融合,产学研协同培养,提高学生解决复杂工程问题的能力,满足社会对高层次机器人技术人才需求。
2024届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:820    研究生毕业人数:4978    本科毕业人数:6438    专科及以下毕业人数:0
2024届毕业生专业生源信息表
产品设计 化工类 历史学 哲学 测绘工程 汉语言文学 戏剧影视美术设计 工业设计 物流工程 戏剧影视导演 城市地下空间工程 物联网工程 物流管理 城市管理 日语 德语 音乐表演 环境科学 核工程与核技术 环境生态工程 能源经济 生物科学 制药工程 智能医学工程 材料化学 应用物理学 体育教育 风景园林 市场营销 戏剧影视文学 舞蹈表演 冶金工程 播音与主持艺术 绘画 数据科学与大数据技术 信息管理与信息系统 房地产开发与管理 生物工程 信息与计算科学 环境设计 国际经济与贸易 机器人工程 金融数学 统计学 新能源科学与工程 人工智能 化学工程与工艺 经济学 财务管理 工程造价 光电信息科学与工程 航空航天工程 安全工程 广播电视学 药学 生物医学工程 工业工程 广播电视编导 金融学 采矿工程 行政管理 城乡规划 工程力学 视觉传达设计 信息安全 电子科学与技术 应用化学 集成电路设计与集成系统 新闻学 工商管理 表演 电子信息科学与技术 环境工程 会计学 材料成型及控制工程 给排水科学与工程 物理学 数学与应用数学 英语 工程管理 建筑环境与能源应用工程 电子信息工程 通信工程 测控技术与仪器 建筑学 机械电子工程 车辆工程 能源与动力工程 法学 软件工程 材料科学与工程 机械设计制造及其自动化 计算机科学与技术 自动化 土木工程 电气工程及其自动化
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式