重庆青年职业技术学院

普通本科 专科(高职)
重庆青年职业技术学院
毕业生数据

4839

2027届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

学校简介:

重庆青年职业技术学院创建于1954年,前身是重庆市团校,1987年成立重庆青年管理干部学院,2006年转制为面向全国招生的全日制公办普通高等学校,2016年根据中央群团改革要求,学校由团市委划转市教委主管,是重庆市优质高等职业院校、重庆市高水平专业群建设单位、重庆市文明单位、全国学校急救教育试点学校。

学校现有北碚校区、云篆山校区、箭滩河校区三个校区,办学主体坐落于重庆高职城,北碚校区地处西部(重庆)科学城北碚歇马拓展园,校园总占地面积近1000亩,设施齐全、环境优美,是求知问学的理想之地。学校设有数字经济学院、学前教育学院、健康医学院、智能制造学院、人工智能学院、文化旅游学院、马克思主义学院、通识教育学院等8个教学二级学院,开设专业37个,已构建形成七大专业群,在校学生14000余名。学校现有教职工700余名,高级职称教师158名,市级及以上人才15名,具有博士、硕士学位教师占60%以上,“双师型”教师占65%以上。

占地面积亩1000

在校学生人14000

在校教职工人700

高级职称教师人158

硕士及以上学位教师人448

“双师”型教师人408

学校坚持立德树人根本任务

秉持“明德笃学、求真强技”的校训,围绕“以人为本、敢为人先”的办学理念,培育践行“自力更生、艰苦奋斗”的创业精神,大力提倡“向善向上、精益求精”的价值追求,着力培养职业精神和职业技能高度融合、德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。大力实施时代新人铸魂工程,创新推进法治思政课、保密思政课、红色艺术思政课等一批特色“思政金课”,深入实施“青马工程”,广泛开展志愿服务等社会实践活动,深化青年精神“一标三融五化”育人模式改革与实践,努力培育堪当民族复兴重任的时代新人。近三年,学校毕业生就业率均在95%以上,学生荣获省部级及以上奖项600余项。

学校坚持产教融合

牵头组建成渝地区双城经济圈文化和旅游产教联盟、新型显示产教联合体、全国物联网与人工智能行业产教融合共同体,打造新能源汽车零部件制造开放型区域产教融合实践中心、数字教育开放型区域产教融合实践中心、市级示范性职工培训基地、市级示范性教师企业实践流动站、中德(重庆)智能制造产教融合实习实训基地、倪光南院士协同创新中心等一批集科技创新、实践教学、社会培训、“双师”培养、企业生产与技术服务于一体的高水平校企合作基地。聘请行业企业领军人才、能工巧匠近300名行业导师。

学校坚持开拓开放

积极响应国家“一带一路”倡议,助力新时代推进西部大开发国家战略,先后与白俄罗斯、日本、埃塞俄比亚、德国、美国、泰国等国家高校开展国际交流与合作,与比亚迪、泰国春武里科技职业技术学院共同打造泰国新能源汽车人才培养基地。依托市长奖学金丝路项目、汉语桥项目,实施校际交换生、课程培训、学历提升、境外实习就业等国际合作项目。积极推动实施“中文+职业技能+非遗传承”“跨境电商+中欧班列(成渝)”等特色育人项目,探索开展学生国际化双向交流、国际化师资培养,打造职教出海新典范,塑造“留学重青”国际合作新品牌。

...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 人力资源管理
  • 商务数据分析与应用
  • 金融科技应用
  • 机电一体化技术
  • 智能控制技术
  • 智能机器人技术
  • 应用电子技术
  • 汽车制造与试验技术
  • 新能源汽车技术
  • 智能网联汽车技术
  • 空中乘务
  • 导游
  • 酒店管理与数字化运营
  • 会展策划与管理
  • 物联网应用技术
  • 大数据技术
  • 人工智能技术应用
  • 信息安全技术应用
  • 现代移动通信技术
  • 数字媒体技术
  • 动漫制作技术
  • 早期教育
  • 网络新闻与传播
  • 学前教育
  • 艺术教育
  • 护理
  • 康复治疗技术
  • 生物制药技术
  • 健康管理
  • 金融服务与管理
  • 大数据与会计
  • 电子商务
  • 跨境电子商务
  • 现代物流管理

人力资源管理

本专业主要培养能够掌握和运用现代人力资源管理的基本理论知识,具备职位分析与设计、员工招聘与配置、人员素质测评等能力,能在党政机关、企事业单位从事人力资源管理以及相关行政工作的高素质管理人才。

(一)就业领域

中小型企业或事业单位、人力资源服务公司(猎头、培训、咨询、劳务派遣等)、基层人力资源与社会保障或民政部门,人力资源管理方向、企业组织行政管理方向、劳动关系管理方向、人力资源咨询管理方向、社会福利与保障方向、公关秘书等方向。

(二)初始岗位群

人力资源专员/助理、人事行政专员、人事专员、HRBP(人力资源业务合作伙伴)、人力资源信息管理员、招聘专员/助理、培训专员/助理、绩效考核专员、社会保险专员、员工关系专员、猎头顾问助理、人才交流中心工作人员、市场营销与管理、经理助理、行政助理、办公室文员、前台行政、前台文员等。

(三)发展岗位群

人力资源主管/经理、人事行政主管/经理、招聘主管/经理、培训讲师、培训主管/经理、绩效考核主管/经理、薪酬福利主管/经理、猎头顾问、高级行政助理、心理咨询师、职业规划师、办公室主任、办公室主任助理、办公室管理人员、档案管理员、行政事务管理人员、客户管理员、秘书、文案策划、内勤主管等。

(四)专业特色

1.重庆市重点扶持专业,荣获省部级专业服务能力提升、特色实训室建设等重大专项财政支持,是我院重点建设专业,近三年专业建设经费达500余万。

2.在建中的人力资源专项实训室,作为重庆市级财政支持项目,拥有国内一流的专业测评软件和实训环境。通过多功能的仿真人力资源综合实训环境,提高学生的专业能力、创新创业能力、解决实际问题能力,致力于培养以就业为向导、以实用技能提升为核心的具有职业应用能力和综合素质的人才。

3.人力资源专业职业拓展性强,职业规划师、培训师、咨询师、劳动关系调解师、人事服务外包等作为本专业扩展专业方向,是当前最热门的职业,市场需求量大。

基本修业年限三年

职业面向

面向商务咨询服务、商务专业人员、软件和信息技术服务、管理(工业)工程技术等职业,数据采集工程师、数据处理工程师、数据分析师、运营数据分析师、产品数据分析师、客户数据分析师、供应链数据分析师、数据可视化工程师等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和现代营销与管理、应用统计分析及相关法律法规等知识,具备商务数据采集与处理、商务数据分析与可视化等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事销售、产品、客户、供应链、市场、运营管理等数据采集、处理、分析及可视化等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有数据采集、抽取、清洗、转换、加载的能力;

2.具有对市场、产品、客户、销售等数据进行分析,并撰写分析报告的能力;

3.具有对供应链管理流程,对采购、仓储、物流、质量、安全等数据进行分析,并撰写分析报告的能力;

4.具有根据具体业务场景,对财务报表数据、经营数据、生产过程数据、同行人力成本数据、合同执行情况数据等进行分析,并撰写分析报告的能力;

5.具有运用数据可视化工具,对项目数据结果进行展现的能力,以及一定的项目管理和系统解决问题的能力;

6.具有结构化思维和逻辑思维能力,具有一定的数据敏感性,能够通过数据分析挖掘数据背后的价值和需求;

7.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识,遵守与电子商务相关的法律法规;

8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神,具有批判性思维、创新能力和创业能力,具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:电子商务基础、市场营销基础、零售基础、财税基础、应用统计、Python基础、数据分析技术。

专业核心课程:数据采集与处理、产品数据分析、销售数据分析、供应链数据分析、客户数据分析、市场数据分析、运营管理数据分析、数据可视化。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据采集与处理、销售数据分析、市场数据分析、供应链数据分析、数据可视化等实训。在生产制造、商贸流通及现代服务业的企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:电子商务数据分析、数据采集、供应链数据分析、Python程序开发

接续专业举例

接续高职本科专业举例:电子商务、全媒体电商运营

接续普通本科专业举例:电子商务、市场营销、市场营销教育、零售业管理


暂无此专业简介

机电一体化技术

● 培养目标

本专业面向装备制造业生产一线,培养德、智、体、美全面发展,具有从事机电一体化设备的设计、操作、安装、调试、维护、检测、维修、技术改造、产品销售、售后服务以及供配电工程的设计、施工与调试、生产运行等能力的高端技能型人才。

● 专业特色

本专业是中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目建设的国家级重点专业,首批重庆市骨干专业建设项目,也是学院第1个单独招生专业。与重庆京东方光电科技有限公司、长安汽车有限公司、北汽银翔汽车有限公司、力帆汽车有限公司、重庆机电集团、成都铁路局、中船重工(重庆)海装风电设备有限公司等知名国有大型企业合作办学,实施“订单式人才培养”,为重庆市培养装备制造业急需的机电工程类高端技能型人才。

● 主干课程

电工与电子技术基础、微机原理与接口技术、嵌入式系统开发与设计、工程制图及CAD、机械工程基础、UG建模与编程、液压与气动、传感器技术、电气控制与PLC技术、自动化生产线安装与调试、工业机器人技术、供配电系统运行与维护、机电系统运行与维护等。

● 就业岗位

初始岗位群:从事机电一体化设备操作、运行维护与维修、设计、安装、调试与售后服务等工作,也可以从事电力系统、工厂供配电系统的生产运行与维护工作。

发展岗位群:通过3-5年上述就业领域的工作锻炼,可从事机电一体化设备的高级维修、技术改造、设计及售后技术支持,电力系统、工厂供配电系统的设计、技术改造、施工与调试等工作。

● 技能证书

CAD/CAE/CAM应用工程师、维修电工、电气值班员、机电设备安装工、机修钳工等职业资格证书。

基本修业年限 三年

职业面向

面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员等 职业,智能制造控制系统安装调试与维护维修、智能制造网络搭建与维护、工业数据采 集与可视化、智能制造产品质量控制等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和自动控制、智能制造网 络、工业数据采集及相关法律法规等知识,具备工业网络组建、数字孪生技术和机器视觉 应用等能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事智能制造控制系统安装调试、维护维修、 网络搭建、工业数据采集与可视化、产品质量检测与控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有使用计算机制图软件绘制控制原理图、简单机械图的能力;

2. 具有正确选用继电器、接触器、开关按钮、气动元件等元器件的能力;

3. 具有编程调试可编程控制系统, 调整变频器、步进与伺服控制系统参数的能力;

4. 具有搭建工业控制网络并实现典型通信协议转换的能力;

5. 具有智能制造控制系统的设备选型、安装调试、维护维修、系统集成等能力;

6. 具有智能制造产品检测、质量控制和生产过程管理的能力;

7. 具有使用数字孪生等软件实现智能线的虚拟调试、虚实联调、工业数据采集与 可视化应用的能力;

8. 具有安全生产、绿色制造、质量管理相关意识和数字技术、信息技术的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程和实训实习

专业基础课程: 电工基础、电子技术基础、机械基础、 Python 编程技术、传感器与 智能检测技术、工程制图与计算机绘图、电机与电气控制技术、人工智能导论。

专业核心课程: 可编程控制技术应用、变频器与伺服驱动应用、智能控制原理与系 统、工业控制网络与通信、工业机器人编程与应用、机器视觉系统应用、工业数据采集 与可视化、智能线数字化设计与仿真。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行可编程控制技术应用、工 业机器人应用、机器视觉系统应用、智能线数字化设计与仿真、智能产线装调等实训。在智能制造控制系统集成企业、设备生产制造企业、智能控制设备应用企业等单位进行 岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 工业机器人应用编程、工业机器人集成应用、工业机器人操作 与运维、运动控制系统开发与应用、 工业互联网实施与运维、智能线运行与维护、机器视 觉系统应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 智能控制技术、自动化技术与应用、电气工程及自动化、 机器人技术

接续普通本科专业举例: 自动化、电气工程与智能控制、电气工程及其自动化、机器人工程


本专业是面向金融、医疗、制造、政府等行业或部门企业,从事智能机器人系统开发应用、数据科学、数据保护、人工智能系统运维等相关工作,培养具备具有良好的职业道德、实践能力、就业能力、创新创业能力以及可持续发展能力人才,掌握智能控制技术专业知识,能从事智能数据处理、智能行为决策、智能机器人等方面研究、开发、应用及管理等工作技术技能型、复合型人才。

应用电子技术(汽车电控)

●专业简介

本专业旨在培养具有汽车电控系统、车联网系统的设计、安装、调试、故障检测、维修与技术管理能力,且具有职业岗位(群)所需的基础知识的高素质技能型专门人才。

● 培养目标

本专业面向汽车4S店、汽车制造厂、汽车维修站等现代汽车服务业的生产一线,培养具有优秀的人文素质和从事汽车电控系统、车联网系统的设计、检测与检修以及汽车营销与售后服务工作所需的职业素养、专业理论知识,主要从事汽车电控系统、车联网系统的检测、维修、调试、装配、技术改造以及汽车整车、配件的营销与售后技术服务的高端技能型人才。

● 专业特色

以汽车4S店、汽车制造厂、汽车维修站等现代汽车服务业需求为专业定位,与长安汽车有限公司、北汽银翔汽车有限公司、力帆汽车有限公司、重庆机电集团、重庆川仪微电路有限责任公司等多家重庆市知名骨干企业合作办学。学生毕业后除获得专科毕业证书外,还可取得汽车修理工、汽车维修电工、电子设备装接工和汽车营销师等职业资格证书。

● 主干课程

电工与电子技术基础、微机原理与接口技术、嵌入式系统开发与设计、电子电路EDA开发与设计、汽车机械基础、汽车构造、汽车发动机电控系统检测与维修、汽车底盘电控系统检测与维修、汽车电气系统检测与维修、汽车车载网络及通信系统(车联网)的开发与设计、汽车服务与接待等。

● 就业岗位

初始岗位群:从事汽车电控系统、车联网系统的检测与维修、汽车维修、汽车装配、汽车营销等工作。

发展岗位群:通过3-5年上述就业领域的工作锻炼,可担任质检员、技术主管、车间主任、技术总监、售后服务经理等工作。

● 技能证书

汽车修理工、汽车维修电工、电子设备装接工和汽车营销师等职业资格证书。

汽车制造与试验技术专业介绍

专业概述

重庆青年职业技术学院的汽车制造与试验技术专业是一门专注于汽车后市场服务领域的专科专业。该专业旨在培养具备现代汽车机电维修、智能技术和车联网应用、性能改装等技能的高素质复合型技术技能人才。

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域,培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

课程设置

主干课程包括:汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践操作,学生能够掌握汽车制造与试验的核心技术,具备解决实际问题的能力。同时,专业还强调创新能力和可持续发展理念的培养,以适应汽车行业的快速变化。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群,主要包含汽车维修与保养、汽车服务接待、汽车制造、零配件生产、汽车销售、汽车保险、汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。

总结

重庆青年职业技术学院的汽车制造与试验技术专业通过系统的课程设置和实践教学,培养出具备现代汽车技术和服务能力的高素质复合型技术技能人才。毕业生在汽车行业的多个领域都有广泛的就业机会,能够为汽车后市场服务领域的发展做出贡献。

重庆青年职业技术学院新能源汽车技术专业介绍

专业概述

新能源汽车技术专业是重庆青年职业技术学院为适应新能源汽车产业发展需求而设立的重点专业。该专业旨在培养具备新能源汽车技术基础知识和实践操作能力的创新型技术技能人才,满足新能源汽车行业对高素质技术人才的需求。

培养目标

本专业面向新能源汽车市场,培养德智体美劳全面发展,熟悉新能源汽车构造和原理,掌握新能源汽车生产、销售、维修服务专业知识和操作技能,能够从事新能源汽车维修、检测、改装、调试、营销服务工作的创新型技术技能人才。

课程设置

课程设置包括新能源汽车构造与原理、新能源汽车电气系统、新能源汽车动力电池技术、新能源汽车驱动电机与控制技术、新能源汽车维修与检测技术、新能源汽车营销与服务等核心课程。同时,学生还将接受实践操作训练,提升实际操作能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,采用“工学结合”的教学模式,强调学生的动手能力和创新能力。通过与新能源汽车企业的合作,学生有机会参与实际项目,积累实践经验。此外,学生还可考取智能新能源汽车职业技能等级证书和电工证,提升职业竞争力。

就业方向

毕业生可在新能源汽车制造企业、维修服务企业、销售公司等单位从事新能源汽车制造、机电维修、技术培训、销售等工作。主要就业岗位包括新能源汽车制造工、新能源汽车机电维修工、新能源汽车技术培训师、新能源汽车销售员等。

总结

重庆青年职业技术学院新能源汽车技术专业紧密结合行业需求,培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的技术技能人才。通过系统的课程设置和专业的实践训练,学生能够快速适应新能源汽车行业的工作环境,成为行业中的技术骨干。

暂无此专业简介

空中乘务专业介绍

● 培养目标

本专业主要为民用航空事业及相关部门,培养具有良好的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质;精通国内外航空服务业务,能够熟练掌握所学专业技能,具有较高外语水平、团结协作能力和灵活应变能力,能为旅客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的民航高端技能型人才。

● 专业特色

与国内知名航空公司共同研究制订人才培养方案;专业核心客舱教师均为具有乘务长资格的空乘服务与管理人员;重点培养英语、日语等语言能力与客舱服务技能训练;建立公共关系与礼仪兴趣小组,小组成员参加高级会务服务提升综合素养。

● 主干课程

客舱服务、民航法律法规、民航服务心理学、医疗救护、大学瑜伽、民航服务礼仪、形体训练、中华茶艺、航空运输地理、民航英语、民航客舱安全管理、模拟面试、民航概论等。

● 就业方向

学生在校经过专业学习,成绩合格后,可在各大航空公司从事空中乘务、机场安检、值机、VIP贵宾、票务、高铁乘务员、高级游轮乘务员等工作。

导游专业介绍

● 培养目标

本专业培养拥护党的基本路线, 德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和敬业精神,掌握导游专业基础理论和基本知识,拥有较强语言表达能力和导游服务技能, 符合现代导游服务类行业要求,能胜任出国领队、韩(日)语导游、中文导游和景点导游岗位,并适应现代旅游行业发展的高端技能型人才。

● 专业特色

(1)世界遗产实境教学

根据导游的岗位特色,围绕旅游服务的“食、住、行、游、购、娱”进行教学。学生将到世界自然遗产、世界文化遗产、国家AAAAAA级、AAAA级景区景点模拟学习,所有费用均由学院支付。

(2)彩云之南实地学习

进入顶岗实习前还组织学生前往云南昆明、大理、丽江、石林进行导游实践,云南实地学习旅游费用均由学院支付。

本专业强化学生韩(日)语口语训练,根据学生语言能力分层次组织考取全国普通话导游资格证书、计调师、讲解员等证书,鼓励优秀学生考取韩(日)语导游资格证书和出境领队资格证书等职业证书。

● 主干课程

旅游学概论、导游文化基础知识、中国旅游地理、旅游心理学、旅游政策与法规、导游业务、模拟导游、韩(日)语导游讲解、出境领队实务、旅行社运营实务、旅行社计调实务等专业课程,有关导游资格证书考取指定课程。

● 就业方向

各类旅行社、旅游景区(景点)、博物馆和相关旅游企业的中文导游、韩(日)语导游、出境领队、外事接待人员、讲解员和旅游企业相关管理人员等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;

3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;

4.具有较强的沟通与抗挫能力;

5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;

6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;

7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;

8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2.实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理


暂无此专业简介

培养目标

在具备物联网理论知识的基础上,重点培养具备从事物联网智能设备的生产、调试、维修和检验等工作岗位能力和素质,熟练掌握物联网系统设计、运维与营销等专业技能,服务于安装、调试、维护和管理的高素质技能型专门人才

主干课程

物联网技术基础、C语言程序设计、电路基础、数字电子技术、模拟电子技术、单片机应用技术、传感器技术、物联网设备安装与调试、物联网项目实施与管理、物联网产品策划与营销、物联网工程布线

就业岗位

物联网设备装调工程师、物联网工程系统集成工程师、物联网系统运维工程师、物联网设备营销工程师

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;

主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

人工智能技术应用专业介绍

专业概述

人工智能技术应用专业是重庆青年职业技术学院为适应智能硬件产品制造、人工智能技术集成与应用、人工智能运营服务等产业集群发展需求而设立的专科专业。本专业旨在培养具备扎实的人工智能理论基础和实际操作能力的高素质复合型技术技能人才,能够胜任智能硬件产业中的设计开发、生产管理、市场营销等工作。

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具备一定的科学文化水平和良好的人文素养、职业道德和创新意识,具有精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。毕业生能够在智能家居、生物识别、智能制造、自动驾驶、智能机器人、智慧物流等领域,利用嵌入式、智能互联、软件开发、人工智能技术集成应用等方面的知识和技术,完成各类工作任务。

课程设置

本专业课程设置紧密结合人工智能技术应用的实际需求,主要课程包括:人工智能导论、数据结构与算法、机器学习、深度学习、嵌入式系统开发、智能硬件设计、智能互联技术、软件开发技术、人工智能技术集成与应用等。通过理论与实践相结合的教学方式,学生能够掌握人工智能技术的核心知识和技能。

专业特色

本专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过与智能硬件产品制造、人工智能技术集成与应用、人工智能运营服务等产业集群的深度合作,提供丰富的实习实训机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生所学知识与技能能够满足市场需求。此外,本专业还注重培养学生的团队协作能力和跨学科知识整合能力,为学生的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在智能家居、生物识别、智能制造、自动驾驶、智能机器人、智慧物流等领域从事设计开发、生产管理、市场营销等工作。具体岗位包括人工智能工程师、智能硬件开发工程师、嵌入式系统开发工程师、数据分析师、技术支持工程师等。毕业生具备较强的就业竞争力和可持续发展能力,能够在人工智能技术应用领域取得良好的职业发展。

总结

人工智能技术应用专业是重庆青年职业技术学院为适应智能硬件产业和人工智能技术发展需求而设立的专科专业。本专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质复合型技术技能人才。毕业生能够在智能硬件产业中胜任各类工作,具备较强的就业竞争力和可持续发展能力,为人工智能技术应用领域的发展做出贡献。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识,具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力,从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位,在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群,从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备安装、配置和维护信息安全产品的能力;

3.掌握数据备份与恢复的技能,具备数据容灾方案的制订能力:

4.具备部署和实施信息安全方案的能力;

5.具备信息安全风险测评能力;

6.具备操作系统安全防范能力;

7.具备Web安全防范能力;

8.具备网络安全防护能力;

9.具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2.实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握移动通信技 术原理、设备、工程等专业知识,具备移动基站工程建设与维护、无线网络规划与优化、移 动业务管理与服务、微波与卫星通信系统维护等能力,从事移动基站勘察与设计、移动基站 维护、无线网络室内分布设计、无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、 移动终端维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向通信行业企业,在移动基站建设与维护、无线网络规划与优化、移动业务支撑 与终端维护等岗位群,从事移动基站勘察与设计、移动基站维护、无线网络室内分布设计、 无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、移动终端维修、微波与卫星通信 系统维护等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备移动通信技术专业基本素质与能力;

3.具备计算机操作应用能力;

4.具备基站系统设备开通与调测、运行与维护能力;

5.具备无线网络规划设计、优化能力; 6.具备移动通信工程项目管理能力; 7.具备移动通信业务营销与服务能力; 8.具备移动终端维修、营销及售后服务能力; 9.具备微波与卫星通信系统维护能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信 工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、电信业务应用与营销、移动 终端维修等。

2.实习实训

在校内进行电子技术基础、移动通信原理、基站建设与维护、通信工程制图、通信工程 概预算、无线网络优化、移动终端维修等实训。

在移动通信类企业进行实习。

职业资格证书举例

电信机务员(三级、四级) 通信网络管理员(三级) 用户通信终端维修员(四级)

移动通信助理工程师无线网络优化助理工程师

衔接中职专业举例 通信技术通信系统工程安装与维护通信运营服务

接续本科专业举例 通信工程 电子信息工程


重庆青年职业技术学院数字媒体技术专业介绍

专业概述

数字媒体技术专业是重庆青年职业技术学院开设的一门专科层次的专业,旨在培养具备数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法的创新型专门人才。该专业紧密结合传媒及文化产业的发展需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的数字媒体技术教育。

培养目标

本专业培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。

课程设置

本专业的主干课程包括:素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。这些课程旨在为学生提供全面的数字媒体技术知识和技能。

专业特色

数字媒体技术专业注重理论与实践的结合,强调学生的创新能力和实践能力的培养。该专业通过丰富的课程设置和实践环节,使学生能够掌握数字媒体技术的核心知识和技能,具备在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的能力。此外,该专业还注重与行业企业的合作,为学生提供实习和就业机会。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作。随着数字媒体技术的不断发展,毕业生的就业前景广阔,职业发展空间巨大。

总结

重庆青年职业技术学院数字媒体技术专业通过系统的课程设置和实践环节,培养具备数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法的创新型专门人才。该专业注重理论与实践的结合,强调学生的创新能力和实践能力的培养,为学生提供全面的数字媒体技术教育和广阔的就业前景。

培养目标

适应动漫行业产品设计、管理、服务一线需要,具备动漫设计与制作的基本理论和操作技能,具有较强动漫设计与制作能力,能在动画行业、漫画行业、游戏行业、广告行业、室内设计行业、教育单位、企业、事业和行政管理部门等单位从事动漫设计与制作的高素质技能型专门人才。

主干课程

素描、Photoshop、设计构成、三维动画制作(3dsmax)、MAYA设计与制作、摄影摄像、影视特效制作、网页设计与制作。

就业岗位

三维模型设计师、动画设计师、游戏动画设计师、动画特效设计师、影视动画设计师。

重庆青年职业技术学院早期教育专业介绍

专业概述

早期教育专业是重庆青年职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备系统早期教育理论、科学婴幼儿养护知识和扎实早期教育技能的高素质技能型人才。该专业紧密结合社会需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的早期教育知识和技能培训。

培养目标

本专业致力于培养热爱早教事业、热爱儿童,掌握系统早期教育理论和科学婴幼儿养护知识,具备扎实早期教育技能的人才。毕业生应具有爱岗敬业的劳动精神,能够在早期教育、家庭教育指导、早期教育管理等相关领域从事工作,并具备良好的职业道德。

课程设置

早期教育专业的课程设置涵盖早期教育理论、婴幼儿养护知识、早期教育技能等多个方面。主要课程包括:早期教育概论、婴幼儿心理学、婴幼儿卫生与保健、早期教育活动设计与实施、家庭教育指导等。此外,学生还需参加实习实训,以提升实际操作能力。

专业特色

早期教育专业注重理论与实践相结合,课程设置紧贴行业需求,强调学生的实际操作能力。学生在校期间有机会获得早期教育指导师、育婴师(中级)、幼儿园教师资格证、保育员(中级)等职业技能证书,为未来就业打下坚实基础。

就业方向

毕业生可在早期教育机构、幼儿园早教班等从事早期教育教师工作,也可在早期教育行业相关岗位如家庭教育指导、早期教育管理等领域发展。就业前景广阔,职业发展空间大。

总结

重庆青年职业技术学院的早期教育专业以培养高素质技能型早教人才为目标,课程设置全面,注重实践能力培养,毕业生就业方向明确,职业发展前景良好。该专业为学生提供了扎实的理论基础和丰富的实践经验,是投身早期教育领域的理想选择。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握网络新媒体 传播基本理论知识,具备网络信息检索分析、网络新闻编辑发布、网络宣传策划能力,从事 网站栏目策划、网络新闻采编、网络信息编辑、网页设计与制作、网站管理优化、网络宣传 策划工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新闻出版、广播电视、网络信息等文化传播行业和政府机关,在网络信息中心 以及各类互联网站的网络新闻采编、网络信息制作与网站内容管理岗位群,从事网络新闻采 编与发布、网站建设与管理、网络宣传策划与实施等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备素材数字化采集、信息分类和加工能力;

3.具备对网络信息进行编辑加工、审核及监控能力;

4.具备原创网络新闻或专题采访、撰写稿件能力:

5.具备运用信息发布系统和制作、美化网页的能力;

6.具备网站管理、维护和优化能力;

7.具备网站策划和网站推广能力:

8.具备网络宣传策划和实施能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

数字资源检索与分析、网页设计与制作、网络新闻采编、网络写作、网络音视频处理、 网络信息编辑、网络宣传与策划等。 2.实习实训 在校内进行网页设计与制作和网络信息编辑等实训。 在互联网企业和其他企事业单位网站进行实习。

职业资格证书举例

网络编辑员

衔接中职专业举例

网站建设与管理计算机网络技术数字媒体技术应用计算机平面设计

接续本科专业举例

新闻学传播学网络与新媒体数字媒体技术

学前教育

● 培养目标

本专业主要“培养德、智、体、美全面发展,热爱教育事业,具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育各科教学法等理论基础,掌握学前教育专业基础知识各和基本技能,适应现代学前教育改革和发展需要,掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律,懂得学前教育法律法规的人才。”

● 专业特色

本专业作为国控专业,主要为高级幼儿园输送优秀的高素质人才。专业实训中心配备专门舞蹈房、形体房、钢琴房,让学生拥有良好的技能训练场所;与西南大学教育学部、爱贝尔幼儿园、人之初幼儿园等多家幼儿园共同研究制订人才培养方案;专业核心课程教师均为具有教育学、心理学、美学、舞蹈表演等专业的专门人才。

● 主干课程

教育学基础、心理学基础、学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生学、儿童绘画、儿童简笔画、幼儿舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、儿童韵律操、乐理与视唱练耳、儿歌表演、钢琴即兴伴奏、声乐、教师口语、钢琴基础、朗诵等。

● 就业岗位

幼儿园专业教师、学前教育行政机构工作人员。

● 技能证书

①普通话水平等级证书(不低于二甲);②计算机等级证书;③幼儿园教师资格证书;④早期教育指导师证书;⑤国家三级心理咨询师证书;⑥中级育婴师证书。

暂无此专业简介

重庆青年职业技术学院护理专业介绍

专业概述

护理专业是重庆青年职业技术学院的重点专业之一,致力于培养具备扎实护理理论基础和实际操作能力的高素质技术技能型护理人才。本专业结合医学、人文社会科学及预防保健知识,注重学生的职业道德、人文素养及创新能力的培养,以满足基层医疗卫生机构和社区卫生服务中心的护理需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备人文社会科学、医学、预防保健基本知识以及护理学的基本理论和护理岗位能力的高素质技术技能型护理人才。学生将具备良好的护理职业道德、人文素养、关怀能力、沟通协作能力、团队合作精神、创新精神和可持续发展能力,能够在基层医疗卫生机构、社区卫生服务中心等从事护理工作。

课程设置

本专业的核心课程包括:基础护理、急救护理、内科护理、外科护理、老年护理、社区护理等。通过这些课程的学习,学生将掌握护理学的基本理论和实践技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

护理专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和职业道德培养。学校配备先进的护理实训设施,提供丰富的实践机会,确保学生能够在真实的工作环境中锻炼技能。此外,本专业还注重人文素养和创新能力的培养,帮助学生全面提升综合素质。

就业方向

毕业生可在各级医疗、保健机构、城乡社区卫生服务中心、疗养院、养老机构、康复机构、家庭护理等相关岗位从事护理工作。本专业培养的学生具备扎实的护理技能和良好的职业素养,能够胜任各类护理岗位,满足社会对高素质护理人才的需求。

总结

重庆青年职业技术学院护理专业以培养高素质技术技能型护理人才为目标,注重理论与实践相结合,强调职业道德和人文素养的培养。通过系统的课程学习和丰富的实践机会,学生将具备扎实的护理技能和良好的职业素养,为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生能够在各级医疗、保健机构及相关岗位从事护理工作,满足社会对护理人才的需求。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力,从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院(中心)、 养老院、福利院或其他康复相关机构,从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1.具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力;

2.具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力:

3.具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力;

4.掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识;

5.掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2.实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

暂无此专业简介

重庆青年职业技术学院健康管理专业介绍

专业概述

重庆青年职业技术学院健康管理专业是一门专注于培养健康管理领域高素质技术技能人才的专科专业。本专业结合现代健康管理行业的需求,致力于培养具备健康管理、健康咨询、健康教育与培训等能力的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具备一定的科学文化水平和良好的人文素养、职业道德和创新意识,掌握健康管理专业知识和技能,能够在卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群中从事个人或群体健康咨询与服务、健康教育与培训以及智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的核心课程包括:

  • 健康体检应用技术
  • 健康管理实用技术
  • 营养学与食品卫生
  • 健康信息管理
  • 健康评估
  • 健康保险
  • 康复医学

专业特色

重庆青年职业技术学院健康管理专业注重理论与实践相结合,强调学生在健康管理领域的实际操作能力和创新思维。通过校企合作、实训基地建设等多种形式,确保学生能够在校期间获得丰富的实践经验,为未来的职业发展打下坚实基础。

就业方向

毕业生可在各类健康管理企业、医疗卫生事业单位的体检中心、社区卫生服务机构、健康保险机构、健康养老机构、卫生信息部门以及其他健康产业相关机构就业,或选择自主创业。

总结

重庆青年职业技术学院健康管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备健康管理专业知识和技能的高素质技术技能人才。毕业生在健康管理行业具有广泛的就业前景,能够为社会健康事业的发展做出积极贡献。

培养目标

金融服务与管理专业培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德和人文科学素养,掌握本专业必备的财富管理、金融科技应用、证券实务、保险实务等理论知识,具备熟练金融各项业务操作的专业技能,具有适应时代要求支撑终身发展的知技术、懂产业、会应用、能创新的专业品质,主要特色是面向业务运营类、市场开发类及投资理财类岗位群,从事银行柜员、大堂经理、客户经理、电话客服、用户运营、核保岗、理赔岗、商务拓展、产品经理、营销岗、理财顾问及风险控制等工作,能够积极适应三四线城市金融科技生态圈,并具有一定后续发展能力和发展潜力的高素质技术技能人才。

核心课程

区块链金融、商业银行综合柜台业务、证券投资实务、保险原理与实务、个人理财规划、风险管理实务、金融数据分析与挖掘、金融服务营销、小贷实务


重庆青年职业技术学院 - 大数据与会计专业介绍

专业简介

本专业是学院重点建设的专业,是重庆市财政资金实训室建设和重庆市骨干建设专业群中的首席专业,专业开办条件坚实、师资力量较强,建有会计手工模拟、会计电算化、财税一体化、综合沙盘等功能完善的专业实训室。

培养目标

本专业培养满足重庆及西部省市区域生产管理和服务第一线需要,掌握初级会计核算、财务管理、税收计算缴纳和家庭财税服务等知识,能够运用计算机处理会计、财务管理、税收等业务,能够参与企业日常管理活动,具有较扎实的学习能力、交流能力、发展能力、创新能力和社会适应能力,具备诚信、敬业的职业道德、身心健康的个性品质的高素质技术技能型人才。

专业特色

本专业实行“课、训、证”一体化的人才培养模式。以专任教师为基础、引进企事业单位财务人员为补充,着力培养学生会计基本技能、企业会计核算、财务管理、税收计算缴纳、会计电算化、家庭财税知识等专业能力;同时注重学生职业素质能力、商务沟通能力、团队合作能力等基本工作素质的培养。学生在校期间应通过会计从业资格证书、或财税专业技能等级考试(ATT)、或证券从业资格、或助理(初级)会计师等方可毕业。

主干课程

经济学基础、管理学基础、经济数学、经济法、会计基础、会计职业技能、财务会计、会计电算化实务、税费计算与申报、成本会计、财务管理、EXCEL在财务的应用、家庭财税基础、财务会计集中实训、顶岗实习等。

就业岗位

面向重庆及西部省市的中小微企业、行政事业单位、各类金融机构等单位从事出纳、稽核、成本核算、资金核算、固定资产核算、财务成果核算、财产物资核算、工资费用核算、纳税申报、报表编制与分析、内部审计、代理记账、财务咨询、资金管理等财会岗位。

可发展职业(岗位)有:助理会计师、会计师、税务师、审计师、注册会计师、资产评估师,财务主管(总监)、审计总监、总会计师;探索家庭财税服务、创立“云会计”新的就业领域。

技能证书

会计从业资格证书,或财税专业技能等级考试(ATT),或证券从业资格,或助理(初级)会计师。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;

3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;

4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;

5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:

6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;

7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;

8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2.实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

暂无此专业简介

重庆青年职业技术学院 - 现代物流管理专业介绍

培养目标

物流管理专业坚持产学结合,是培养满足商品流通服务和管理、企业生产与销售第一线需要,牢固掌握仓储管理、运输管理、配送管理、信息处理等岗位群所需的基础知识及专业技能,具备较强的物流服务和管理方面的能力,在物流企业、生产企业、货运代理企业、保税仓库、码头堆场、零售卖场、配送中心等物流相关岗位第一线服务,具有较强的学习能力、交流能力、实践能力、创业能力、社会适应能力、团队协作能力,以及良好职业道德和创新精神的高素质技术技能物流专门人才。

专业特色

利用专业比赛为平台,以赛促学,以赛促教。通过专业比赛交流和展示为载体,以赛促教,将经管类专业的无形思维通过有形项目显性化,引领经管类专业教育教学改革。通过以赛促学,全面培养学生的职业素养、社会能力和学习能力。

主干课程

  • 物流基础
  • 国际物流实务
  • 跨境电子商务
  • 保税物流实务
  • 口港物流设备认知与操作
  • 国际商务单证理论与实务
  • 集装箱运输
  • 供应链管理
  • 运输管理
  • 仓储管理

就业方向

毕业生可在专业化物流运输企业、物流仓储与配送企业、流通企业、物流金融业、邮政快递业等从事基层运营管理工作;在各类跨境电商企业、货运代理企业、进出口货运报关报检企业从事口岸物流管理工作,也可以在码头堆场、保税仓库从事仓储、装卸搬运、保税加工等物流作业环节担任技术和管理工作。

专业层次

专科

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:4839
2027届毕业生专业生源信息表
早期教育 学前教育 艺术教育 护理 康复治疗技术 生物制药技术 健康管理 金融服务与管理 大数据与会计 电子商务 跨境电子商务 现代物流管理 人力资源管理 商务数据分析与应用 金融科技应用 机电一体化技术 智能控制技术 智能机器人技术 应用电子技术 汽车制造与试验技术 新能源汽车技术 智能网联汽车技术 空中乘务 导游 酒店管理与数字化运营 会展策划与管理 物联网应用技术 大数据技术 人工智能技术应用 信息安全技术应用 现代移动通信技术 数字媒体技术 动漫制作技术 网络新闻与传播
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式