重庆航天职业技术学院

普通本科 专科(高职)
重庆航天职业技术学院
毕业生数据

2075

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学校简介:

美丽的山城重庆,一个有三千年巴渝文化底蕴的历史名城,山青水秀,丰姿卓越,孕育了重庆市第一所独立设置的高等职业技术学院——重庆航天职业技术学院。

重庆航天职业技术学院是中国航天科技集团公司主办,重庆市教委主管的公办全日制普通高等职业院校。其前身是西南航天职工大学,始建于1983年4月;1999年7月经教育部批准,转制为重庆电子职业技术学院,是重庆市第一所独立设置的高等职业技术院校;2008年3月更名为重庆航天职业技术学院;2013年被重庆市教委、重庆市财政局确立为“重庆市市级示范性高等职业院校“;2015年被教育部确定为“中国人民解放军定向培养直招军士高校”和“全国首批现代学徒制试点院校”;2016年被教育部确立为“全国首批职业院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校”;2018年被确定为“重庆市优质高等职业院校建设单位”;2019年被教育部确立为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位”。 在重庆市委、市政府、市教委和中国航天科技集团公司、中国航天科技集团公司第七研究院的关怀和指导下,历经四十余年的办学实践,学院以“敢为人先、严谨务实”的作风,逐步形成了“开放办学、科学管理、质量立校、特色强校”的办学理念,树立了“勤学、自强、敬业、创新”的优良校风。



学院现有江北校区、渝北校区、江津校区及两江校区,共占地近1000亩,在校学生15000余人。学校下设航空机电工程学院、电子信息与通信工程学院、智能信息工程学院、航空与旅游管理学院、财经商贸学院、传媒与艺术设计学院、学前教育学院、军士(管理)学院等8个二级学院,开设有航空复合材料成型与加工技术、卫星通信与导航技术、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、无人机应用技术、飞行器数字化制造技术、云计算应用技术、人工智能技术、电子信息工程技术、软件技术、空中乘务、机场运行服务与管理等38个专业,形成了以电子信息、智能制造技术为主,适应航天航空事业、国防事业和重庆经济发展的专业体系。建成教育部现代学徒制试点专业2个、中央财政支持重点建设专业12个、重庆市高职教育特色专业2个、重庆市财政支持重点建设专业15个。建成国家级精品课程1门,市级精品课程和在线精品开放课程等30门。获得国家教学成果二等奖4项,重庆市教学成果一等奖3项。


学校按照航天企业现代班组管理方法探索专业教学团队建设,打造了一支专兼结合的双师型教师队伍,现有教授、副教授、高级工程师124人,博士、硕士研究生139人,其中全国职教先进个人1人,中国航天科技集团“航天贡献奖先进个人”2人,重庆市国企贡献奖先进个人4人,重庆市教学名师2人、中青年骨干教师6人;建成重庆市高等学校优秀教学团队7个,航天七院优秀班组6个。中国航天科技集团科技委专门为学校成立了包为民院士领衔的学校发展建设咨询委员会。学校从中国航天科技集团聘请3名两院院士担任特聘教授,从航天军工企业和重庆地方企业聘请百余名工程技术人员、技师参与教学。


学校坚持走产、学、研结合的发展道路,人才培养质量不断提高。近年来,学生参加市级及以上职业技能竞赛,获得国家级奖项40余项,市级奖项200余项;毕业生就业率保持在95%以上,就业对口率在80%以上。同时学校借助国防背景,向国防部队订单培养定向军士生,已与火箭军、海军和战略支援部队开展合作,每年向部队输送600余人,人才培养质量得到广泛认可。


学校充分发挥“行业办学,校企一体”的技术和人力优势,与航天航空军工企业、重庆地方企事业单位和国防部队深入合作。校企共建产教融合实训基地,建有16个校内实训基地和200余个校外实训基地,其中校内实训基地建成国家级实训基地5个、市级实训基地2个。同时,学校积极承担企业和社会培训。学校是中国航天科技集团有限公司高技能人才培训基地、中国航天科技集团管理干部培训基地、重庆市党政干部电子政务与信息化培训基地、重庆市高技能人才培养基地、重庆市中职骨干教师培训基地、重庆市职业教育学会培训基地,累计为航天企业和重庆企事业单位培训一线职工和管理干部20万余人次。学校还积极服务国家一带一路发展战略,坚持为海外客户提供优质培训服务。



近四十年的办学历程,谱写了学校灿烂的篇章:2015年还被教育部遴选确定为全国首批100所现代学徒制试点院校,2018年通过教育部验收;2016年学院被教育部遴选为“全国高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校”;2017年,学院被中国宇航学会评选为“全国航天特色学校”;2018年,学院被教育部评为“全国国防教育特色学校”。学校还是中国航天工业总公司“甲级优秀学校”、中国航天科技集团公司“精神文明单位”、中国航天科技集团第七研究“人才队伍建设及人力资源管理工作先进单位”、重庆市“依法治校示范校”、重庆市教育综合改革试点项目学校、重庆市“精神文明先进集体”、重庆市“高等学校质量工程先进单位”、重庆市“职业教育科研工作先进单位”、重庆市“普通高等教育学生教育管理工作先进集体”、重庆市“普通高校毕业生就业工作先进集体”、重庆市“学校后勤工作先进集体”。


面对当前国家高度重视职业教育和航天航空产业大发展的机遇,学校乘势而上,制定了“一个目标、双区、双高、六大工程”的“一二二六”发展战略规划。学校将高质量推进新校区建设,着力打造人才特区,精准实施“强基、固本、造血、壮骨、塑形、增效”六大工程。到2030年,学校将全面建成办学理念先进、体制机制完善、培养质量优越、服务能力强劲、航天特色鲜明的职业教育本科院校。


不忘初心担使命,只争朝夕再出发。站在新的历史起点,学校全体师生将继续发扬航天精神,奋力走好职业教育的长征路,为实现航天强国、实现中华民族伟大复兴宏伟目标作出更大的努力!

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专业介绍
  • 现代通信技术
  • 大数据与财务管理
  • 数控技术
  • 无人机应用技术
  • 电子信息工程技术
  • 应用电子技术
  • 计算机网络技术
  • 数字媒体技术
  • 大数据技术
  • 电子商务
  • 工程造价
  • 现代物业管理
  • 影视多媒体技术
  • 智能控制技术
  • 飞机电子设备维修
  • 市场营销
  • 旅游管理
  • 人工智能技术应用
  • 云计算技术应用
  • 机电一体化技术
  • 汽车电子技术
  • 环境工程技术
  • 电力系统继电保护技术
  • 建筑室内设计
  • 电气自动化技术
  • 工业过程自动化技术
  • 机场运行服务与管理
  • 计算机应用技术
  • 软件技术
  • 信息安全技术应用
  • 卫星通信与导航技术
  • 大数据与会计
  • 航空复合材料成型与加工技术
  • 航空物流管理
  • 酒店管理与数字化运营
  • 网络直播与运营
  • 早期教育
  • 学前教育
  • 电子信息类
  • 飞行器数字化制造技术
  • 空中乘务
  • 飞机机电设备维修
  • 广告艺术设计

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有遵守规范、 安全生产、勇于创新等素质,掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和 项目管理知识,具备通信设备安装和调测、通信网络的组建与开通、通信系统的运行与维护、 通信工程实施与项目管理能力,从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施 与管理工作的高素质技术技能人才。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技术应用型专门人才,毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力,通信工程施工组织与管理能力的第一线的职业技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

主干课程

电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。

就业方向

主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。


重庆航天职业技术学院 - 大数据与财务管理专业介绍

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握财务管理专业相关理论知识与实践操作技能,具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力,从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收益分配方案,参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单位,从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作,以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。

主要职业能力

  • 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  • 具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力;
  • 具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力;
  • 具备协助领导制定企业财务管理制度能力;
  • 具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力;
  • 具备编制财务预算表和实施预算控制能力;
  • 熟练掌握ERP管理系统,具备财务信息化管理基础工作能力;
  • 掌握财务管理基本理论和实践技能;
  • 了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。

核心课程与实习实训

核心课程

会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。

实习实训

在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、财务管理、财务会计等实训。

在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。

职业资格证书举例

珠算证、会计电算化证书、会计从业资格证、会计初级专业技术资格证书

衔接中职专业举例

会计、会计电算化

接续本科专业举例

财务管理

专业情况:我院数控技术专业是教育部高等职业教育创新发展行动计划建设专业,重庆市高等职业院校专业能力建设(骨干专业)项目,重庆市高等职业院校示范重点专业。数控技术专业有完善的校内和校外实习基地,数控加工生产性实训基地获“重庆市财政实训基地建设”项目,拥有中央财政支持的数控应用技术推广中心和十余家校外实习基地。数控技术专业拥有业务水平高、科研能力强的师资队伍,数控技术专业教国学团队获“重庆市高等学校市级优秀教学团队”称号,数控技术专业教学班组获“四川航天工业集团有限公司先进班组”、“中国航天七院金牌现代班组”称号。培养目标:培养思想政治坚定、德技并修,适应现代化生产制造,数控设备装调、数控设备销售,服务生产一线需要,德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

专业介绍:我院无人机应用技术专业是学院重点建设专业,特色院挖发展的代表专业。得到教育部、中国航天科技集团、重庆市教委等上级部门的大力支持。2019年成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”),2020年获批为中国人民解放军海军定向培养直招士官专业。

本专业是产业发展的新兴专业,随着我国军用无人机的大量出口和民用无人机的蓬勃发展,给无人机人才带来了旺盛的市场需求,无人机在众多领域“大显身手”,引起社会广泛关注和重视。本专业建设完善,与众多无人机应用单位进行深度合作,培养了大量优秀人才,毕业生供不应求,就业前景好,就业质量高,福利待遇好。

培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应无人机行业应用需要的,具有良好的敬业精神、文化素养和职业道德,掌握无人机系统结构和工作原理、无人机装调维护、无人机飞行驾驶技术、无人机任务载荷等知识和技术技能,能从事无人机生产、经装、调试、维护维修、无人机飞行控制、搭载设备操作、数据处理等工作,面向无人机应用技术领域的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

本专业面向国防事业,服务火箭军,战略支援部队,培养德、智、军、体全面发展,适应电子信息技术发展和火箭军部队电子信息化建设需要,胜任火箭军导弹装备系统及其电子设备操作、安装、调试、维护、检修与技术改造等岗位要求的高技能初级士官。

(一)军事基础

1.理解基本军事理论知识;

2.具有必备的军事基础技能;

3.具备带兵能力;

4.具有良好的军人举止、习惯和严格的组织纪律观念;

5.养成良好的军人气质和作风。

(二)思想政治

1.理解马克思主义基本原理和党的创新理论成果;

2.树立正确的世界观、人生观、价值观、理解党的路线、方针、政策,具有坚定的理想信念、牢固的军魂意识和一定的政治鉴别力;

3.熟悉部队士官政治工作和文化工作的基本内容,具有开展分队政治教育工作、经常性思想工作,文化工作的初步能力;

4.了解心理学基本知识,具有进行心理疏导和心理作战适应能力;

5.具有热爱基层、献身国防事业的思想素质的军人职业道德、敬业精神和遵纪守法意识。

(三)科学文化

1.掌握岗位任职必要的科学文化知识;

2.具备较强的实践能力和一定的文字与口头表达能力、人际交往合作能力、学习能力;

3.具备一定的科学文化素养和信息素养。

(四)专业能力

1.具有本专业的基础知识;

2.具有对电子设备进行操作、安装、调试、维护、检修与技术改造的实际工作能力;

3.具有计算机操作、软件应用等方面的能力;

4.具有阅读和翻译本专业英文资料的能力;

5.具有熟练使用电子仪器仪表的能力;

6.具有对基本电路图的识图和绘图能力;

7.具有电子装备系统中电路功能模块的软硬件调试能力;

8.具有电子信息技术发展与更新后的工作适应能力。

(五)身体心理

1.具有强健的体魄,充沛的精力以及良好的健康行为习惯;

2.具有良好的心理适应能力;

3.心态上有良好的自我意识和积极、乐观的人生态度,能在部队人际关系中全面、客观、积极地看待自己。

本专业面向国防事业,服务火箭军,培养德、智、军、体全面发展,适应应用电子技术发展和火箭军电子信息化建设需要,具备一定的组训和管理能力,胜任火箭军导弹装备系统及其电子设备操作、安装、调试、维护、检修与技术改造等技师岗位要求,达到大学专科文化程度的技术应用型士官骨干人才

(一)军事基础

1.理解基本军事理论知识;

2.具有必备的军事基础技能;

3.具备带兵能力;

4.具有良好的军人举止、习惯和严格的组织纪律观念;

5.养成良好的军人气质和作风。

(二)思想政治

1.理解马克思主义基本原理和党的创新理论成果;

2.树立正确的世界观、人生观、价值观、理解党的路线、方针、政策,具有坚定的理想信念、牢固的军魂意识和一定的政治鉴别力;

3.熟悉部队士官政治工作和文化工作的基本内容,具有开展分队政治教育工作、经常性思想工作,文化工作的初步能力;

4.了解心理学基本知识,具有进行心理疏导和心理作战适应能力;

5.具有热爱基层、献身国防事业的思想素质的军人职业道德、敬业精神和遵纪守法意识。

(三)科学文化

1.掌握岗位任职必要的科学文化知识;

2.具备较强的实践能力和一定的文字与口头表达能力、人际交往合作能力、学习能力;

3.具备一定的科学文化素养和信息素养。

(四)专业能力

1.具有本专业的基础知识;

2.具有对电子设备进行操作、安装、调试、维护、检修与技术改造的实际工作能力;

3.具有计算机操作、软件应用等方面的能力;

4.具有阅读和翻译本专业英文资料的能力;

5.具有熟练使用电子仪器仪表的能力;

6.具有对基本电路图的识图和绘图能力;

7.具有电子装备系统中电路功能模块的软硬件调试能力;

8.具有应用电子技术发展与更新后的工作适应能力。

(五)身体心理

1.具有强健的体魄,充沛的精力以及良好的健康行为习惯;

2.具有良好的心理适应能力;

3.心态上有良好的自我意识和积极、乐观的人生态度,能在部队人际关系中全面、客观、积极地看待自己。

培养适应于新零售行业内中小型企业中基层管理岗位要求,掌握现代工商企业管理专业知识、方法和技能、具备较强的创新能力、实践能力和团队协作精神,能吃苦、善学习、勇承担的复合式创新型高技能专业人才。

【培养途径】

以就业为导向,以“准职业人”培养为核心,以实训为手段,采用工学结合、课证融通的方式,运用混合教学模式将职业素养及其核心能力的培养融合于第一、二、三课堂的联动中,让学生成为能管理、会运营的复合式创新型高技能英才。

【培养能力】

1、师资力量

校级教学团队师资雄厚,现有专任教师中,教授1人,副教授5名、讲师2名,助教1名;其中硕士8名,博士1名;7名双师型教师,其中6名拥有丰富的企业一线管理经验;拥有1门市级精品资源共享课程,出版专著1部,教材10余部,发表学术论文80余篇,其中核心以上刊物30余篇,承担科研项目20多项(省部级项目6项)。
培养目标:航天及重庆市电子信息产业,针对企事业单位中的网络设施、部署、维护等工作需求进行教学设计,培养具备计算机网络技术基本知识技能,从事计算机网络系统工程建设与维护管理、网络系统安装与维护。计算机网络产品生产与测试、以及网站建设与管理等专业能力,满足计算机网络企业需求、职业素质高、富有创新精神的高素质技能型专门人才。计算机网络技术专业的主干课程包括:
网页设计与制作、企业级网络设备配置与应用、Linux服务器配置与管理、Windows服务器配置与管理、数据炸应用(SQL Server)、无线网络的实施与安全加固、网络综合布线规划与实施、网络安全与管理、中小型网络规划设计与实施、信息安全设备的调试与维护、职业索养、网络运维与企业实训等。

培养目标:本专业主要面向数字媒体应用领域的企事业单位,培养在生产、管理及服务第一线能从事广告设计与制作、室内装饰效果图制作、印刷品设计与排版、游戏开发美工、婚庆视频音频剪辑、影视合成与特效制作、网页版面设计与制作等工作,德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型专门人才。

主干课程: 素描、网页设计与制作、平面制作、色彩、★CorelDRAW图形设计、AutoCAD绘图、设计基础、InDesign版式设计、★三维动画制作、★广告制作、★Pr数字影视合成、UI界面设计、★Vray技术、★AE影视特效、企业VI设计、数字影视三维动画、maya角色动画设计与制作、室内装饰设计、数字媒体应用综合实训、顶岗实习、毕业设计。

专业特色:媒体应用技术专业是国家技能型紧缺人才培养专业,是2016-2018历时三年的部级创新计划项目“骨干专业”,我们教学团队获“重庆市高等学校市级优秀教学团队”称号;我们和安博教育进行深度合作,独创“四加一”校企合作模式:我们同时和新加坡南洋理理工学院进行学术交流,积极探索世界领先的工学结合人才培养模式,构建了数字媒体应用技术专业工作过程系统化课程体系;教学过程中实施分模块教学,通过企业全真案例讲解,并在真实应用开发环境下学习。

数字媒体应用技术注重职业岗位综合职业能力和职业素质培养,将职业资格认证融入课程教学,实现“课证融合”,双证书获取率达到100%。数字媒体应用技术专业就业行业广泛:广告业、装饰业、IT、CG、电视影视后期、印刷业以及各类企事业单位(美工);专业课设置合理;职业提升优势明显:毕业后学生深造机会多,提升速度快,部分学生毕业后五年内就能够提升为设计师或者项目负责人,十年内很多学生能够自然提升到设计总监!总之,选择我们,毕业后你就是白领!

培养目标:
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具备计算机软件、计算机网络方面的基础理论和大数据技术与应用专业知识,掌握大数据平台架构和基本分析能力,以及梳理大数据应用中的各种典型问题,适应大数据实际工作的基本能力和基本技能,熟悉国家信息产业的政策和法规,适应大数据技术与应用专业设计、开发、操作、维护、营销、服务需要的高级应用型技术与管理人才。主干课程:
本专业开设了 Java 程序设计、Linux 操作系统、Java 网络编程技术、Hadoop 核心技术、Python 程序设计、ETL 数据采集与清洗、数据可视化技术与应用、Hadoop 集群安装与布署、信息安全基础、职业素养、大数据技术综合实训综合实训等。
培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修,适应社会及经济发展需要,具有职业生涯发展基本素质,掌握网店运营管理、网店美工、商品拍摄、网店客服与管理、市场调研分析、网络营销与推广、国际贸易等知识和技术技能,面向制造、商贸、金融、IT等企事业单位或相关行业等领域的,德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。主干课程:开设有电子商务实务、市场营销实务、网店运营实务、网店装修实务、客户服务管理、商品拍摄与处理、网络营销、电子商务物流、电子商务法律法规、商务谈判与推销技巧、商务数据分析、新媒体营销、跨境电商实务、国际贸易实务、毕业设计、顶岗实习等主干课程。专业特色:该专业立足重庆地区电子商务发展的人才需求,作为教育部第二批“1+X”证书(网店运营推广职业技能等级证书)试点院校实施的主要专业,依托财经商贸学院的经管类技术优势,以工学结合人才培养模式改革为切入点,践行“校企合作能力递进”专业人才培养理念,构建以“贸易为中心、中小企业电子商务运营为主线”的电子商务特色课程链,注重理论与实践并重的培养模式,和会计专业、市场营销专业等相关专业实现资源共享、协同发展。
培养目标:本专业主要面向从事建筑行业各公司企业,培养具有职业生涯发展基础素质,具备工程项目投资分析、工程财务分析以及对工程项目各阶段造价进行核算与管理能力,思想政治坚定,德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,适应社会主义市场经济建设需要的高素质技术技能人才。主干课程:主要开设有房屋构造基础、平法识图与钢筋算量、建筑工程识图与制图、工程造价管理、建筑定额计价、建筑工程清单计价、建筑施工技术、建设工程项目管理与组织设计、建设工程项目管理沙盘实训、建设工程招投标与合同管理、工程造价软件应用、建筑材料检测与分析、建筑工程监理、安装工程识图与工艺、安装工程造价、建筑工程BIM概论、资料员业务管理实务、工程造价专业综合实训等主干课程。专业特色:全新人才培养模式:坚持“双场景、双路径”的工学结合人才培养模式,融合手算和电算两种手段,突出学生岗位操作能力培养。构建“课证融合”课程体系:专业课程体系融合了预算员、施工员、资料员及未来学生职业发展所学的二级建造师、一级建造师和注册造价工程师课程,为学生的未来职业发展做了良好的铺垫。信息化教学模式:所有课程都有已经开通并运行智慧课堂,学生可在云端自主开启学习之旅。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握经济管理、 法律法规、物业管理基本知识,具备物业客户服务、沟通与协调、物业资产经营管理、物业 设施设备维护、物业环境与秩序维护能力,从事物业管理服务和物业资产经营管理工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向物业管理服务行业,在物业客户服务、物业设施设备管理、物业环境与秩序管 理、物业资产经营管理岗位群,从事物业管理服务、物业资产经营管理服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备物业客户服务能力;

3.具备房屋及设备设施维修养护操作能力;

4.具备环境管理与绿化养护操作能力;

5.具备秩序维护与安全管理能力;

6.具备物业资产经营管理能力;

7.具备获取信息及运用知识的能力;

8.具备沟通与协调能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

物业管理实务、物业经营管理实务、物业设施设备管理、楼宇智能化管理、物业环境与 秩序管理、物业客户服务、物业管理法律法规、物业服务营销管理等。

2.实习实训

在校内进行物业管理专业课程实训、物业管理综合实训。

在物业管理服务企业进行实习。

职业资格证书举例

物业管理员

衔接中职专业举例 物业管理

接续本科专业举例

物业管理工程管理工程造价房地产开发与管理


培养目标:本专业毕业生主要面向电视台、电台、报业集团、杂志社、图片社、影视广告公司、影楼等行业,培养具备从事电视节目策划、拍摄、制作、包装和图片的拍摄、后期处理等方面工作的专业知识与职业技能,德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的高端影视多媒体技术技能型专门人才。职业课程:职业课程:摄影技艺;新闻策划;人像摄影实践;摄影化妆实践;数码相片处理;电视摄像技术;电视编辑;野外创作实训;录音与调音技术;影视包装设计;商业摄影实践;影视动画制作;刷情短片创作;电视节目策划与编导;纪实作品创作;影视片头制作;多媒体软件制作等。

1、专业前景:“十四五”规划《建议》公布,指出坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国。更有权威媒体预测,“十四五”国家专项规划将成为超级版的“中国制造2025”。可以预见的是,国家再大力扶持的智能制造、制造转型,势必给众多产业带来新一轮的发展机遇。

2、培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应现代化企业生产、管理、服务第一线需要,具有良好的职业素质,掌握智能工控产品、工业控制网络等计算机控制系统及工业控制设备的设计、生产制造、调试、运行维护、技术支持、产品销售及其管理等知识和技术技能,面向工业控制智能化方向技术领域的德、智、体全面发展的高素质技术技能人才

3、主干课程:电子技术及应用、传感器技术及应用、单片机应用技术、嵌入式系统原理及应用、电子控制与PLC技术应用、EDA技术与应用、工控组态控制技术、智能设备装调与维护。

培养目标:飞机机电设备维修专业以就业为导向,主要面向各航空公司机务部门、飞机维修基地、机场等企事业单位,培养掌握飞机机电设备维修专业必备的基础理论知识,具有较强实际操作动手能力,娴熟的飞机机电设备维护维修能力,在生产、管理第一线能从事飞机检测、维护、保养、修理等方面的技术与管理等工作,德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型专门人才。

主干课程:飞行器技术概论、空气动力学基础、飞机构造与原理、航空发动机原理、航空发动机构造、飞机结构强度、航空材料、工程力学、飞机故障分析与诊断、国际航空发展、飞机结构检修工程、飞机附件检修技术、航空专业英语、机械制图、互换性与技术测量、毕业设计、顶岗实习。

培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修,适应社会及经济发展的需要,具有职业生涯发展基础素质,掌握营销业务管理、营销方案策划、市场调查分析、产品销售、客户服务管理等市场开发、销售及客户服务与管理等知识和技术技能,面向工商企事业、市场中介机构等领域的,德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。
主干课程:主要开设有市场营销实务、市场调查、营销心理学、商务数据分析、交流沟通技巧、新媒体营销、新零售活动运营、市场营销策划、网络营销实务、电子商务实务、销售管理实务、客户关系管理、现代推销技术、商务谈判、公共关系实务、营销综合技能实训、毕业设计、顶岗实习等。
专业特色:着力于校企合作,走工学结合之路,在培养学生综合职业能力的 同时,加强人文素养和社会适应性教育,注重创新创业能力的培养。
培养目标:以就业为导向,以服务为宗旨,以产学结合为途径,立足重庆,培养在管理、服务第一线能从事旅游接待、计调、导游、景区、酒店等服务管理工作,德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型专门人才。主干课程:旅游学概论、导游业务、旅游社交礼仪、导游文化基础、旅游心理服务与技巧、旅游社运行与管理、旅游市场营销、旅行社计调实务、旅游法规、酒店服务与管理、旅游英语、景区服务与管理、旅游电子商务、会展旅游、重庆旅游。
专业介绍:人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为 AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识 别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。

人才培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应生产、建设、管理、生活、服务等一线岗位需要,面向制造、金融、 医疗、交通、政府、教育等行业的人工智能技术和产品的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作岗位, 掌握人工智能技术的基本技能、应用框架和生态系统的高素质劳动者和技术技能人才。

培养目标:本专业主要培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具备必备的计算机软件、硬件、网络知识的基础上,掌握云计算技术基本概念、基本原理、基本方法。基本技术。了解大数据、人工智能等相关领域的最近发展,掌握企业虚化技术架构,企业型有云构建,企业存器云架构。平台自幼化运维,数据安全,云平台开发技术,具有良好的从业素质,侧重云应用开发,兼顾云计算平台的搭建、部署、应用与维护,以及对各种云服务产品进行销售、提供售的售后技术服务等相关内位。德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

主干课程:本专业开设Java程序设计、Linux操作系统、Linux Shell编程、分布式系统、Python程序设计、虚拟化技术、AWS云计算技术、云操作系统(OpenStack)、云安全技术与应用、职业素养、云计算综合实训等。

培养目标:面向重庆及周边地区装备制造业和机电设备应用企业,具有敬业精神、团队协作精神、创新意识等基本职业素质。培养具备扎实的设计制造、自动化、人工智能等专业领域的工程知识及较强的工程实践能力,能在机械制造、机电设备和智能技术等相关行业领域从事产品设计、制造、设备运行和管理等工作,德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。

主干课程:机械制图、计算机辅助绘图、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、机械设计基础、传感器测试技术、液压与气压传动技术、电机与拖动控制、PLC与变频技术、工业机器人技术和毕业设计等。

专业介绍:汽车电子技术专业在现代汽车中的应用越来越高,汽车产业链上的汽车人才结构需求定位在悄悄炼改变,汽车电子产业现状是呈逐年跨越式发展,自 2013 年以来,汽车电子行业年增长速度超过了其他行业的发展速度,已经成为为最具潜力和成长性的汽车市场之一。目前汽车电子技术行业专业人才非常短缺,本专业建设的重要性尤为凸显。
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培养目标:
本专业主要面向各大家装设计公司、工装设计公司、软装设计公司以及建筑设计院等企事业单位,培养在生产、管理及服务第一线能从事室内装饰设计、软装饰设计、效果图制作、施工项目管理、装饰业务服务等工作,德、智、体、美全面发展,具有职业牛涯发展基础的高素质技术技能型专门人才。
主干课程:
户外写生、手绘效果图表现技法、建筑制图标准、计算机CAD制图、设计方案表现与制作建筑装饰设计原理、建筑家居室内设计、建筑装饰材料、装饰施工组织与管理、建筑装饰构造及施工、计算机效果图制作、建筑装饰预算、家具与陈设设计、公共空间室内设计等相关课程。
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重庆航天职业技术学院 - 机场运行服务与管理专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机坪管理、航班保障、客货运输管理、应急救援、不停航施工管理、民航气象观测、飞行签派等与机场运行管理相关的基本知识,具备协调指挥、监管、发布指令等能力,从事机场运行管理相关工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向民航中小机场以及通用航空地面服务单位,在机场运行管理和地面服务相关岗位群,从事机坪管理、航班保障、客货运输管理、民航气象观测、飞行签派、应急救援、不停航施工管理和相关地面服务等工作。

主要职业能力

  • 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  • 具备良好的观察、记忆、学习和分析判断能力,以及较强的语言表达、组织协调和解决问题的能力;
  • 具备对机坪上地面保障车辆、人员进行监管,为飞机在机场停留期间营造运行环境的能力;
  • 具备通过机场生产运行网络,协调指挥各驻场单位,保障飞机在机场地面有序运行的能力;
  • 具备飞机发生事故或紧急事件时向各救援单位发布信息和指令,协调指挥应急救援的能力;
  • 了解民航运输相关理论知识;
  • 掌握与机场相关的建设、运行、法规要求和相关标准。

核心课程与实习实训

核心课程

民航客货运输、民航运输生产组织、机场运行与管理、飞行区维护与保障、机场目视助航设施、机场地面特种设备、机场应急救援、飞行组织与签派、航空情报与航图、航空气象学等。

实习实训

在校内进行机场管制、空管、气象观测等实训。

在民航机场、通用航空地面服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

无

衔接中职专业举例

民航运输航空服务

接续本科专业举例

交通运输

培养目标:培养掌握计算机应用技术专业职业岗位(群)所需的基本理论知识和专业技能,具备.net开发为主线的知识和技能,编码熟练度和规范性达到一定要求,具备一定的项目实施能力和综合技术素质,扎实掌握客户端技术、面向对象思想、三层架构/MVC设计思想,符合IT企业岗位入门需求,具有相当于一年软件开发经验的高素质技能型人才。本专业注重个人综合素质的培养,为学生的未来个人发展打下良好的基础。

主干课程:网页设计与制作,网页美工,SQL Server数据库应用,C#程序设计,数据结构,软件项目开发与管理,桌面应用程序开发, HTML5前端开发,ASP.NET设计与开发,ASP.NET高级开发,Android应用程序开发,计算机网络技术。

培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,面向IT行业中的软件公司、信息技术相关企业,以及教育、科研、金融、证券等行业中各企事业单位的电子信息技术相关部门,培养满足当前“互联网+“环境下大型项目开发,具备既能与上游的交互设计师、视觉设计师和产品经理沟通,又能与下游的服务器端工程师沟通的综合素质能力,从事互联网应用前端设计、开发和测试工作,德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型专门人才。核心课程:
Java程序设计、平面设计与制作、跨平合数据交互技术、Vue界面设计、JavaScript&JQuery、HTML5&CSS3技术、响应式布局BootStrap、服务器端开发技术、职业索养、前端开发综合实训等。

基本修业年限三年

职业面向

面向网络安全运维、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络安全、计算机网络、数据库、程序设计及相关法律法规等知识,具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络安全管理、网络安全运维、数据备份与恢复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备理解需求分析报告和执行项目建设方案的能力;

2.具备网络操作系统选择和安装、用户管理、资源配置与管理、电子邮箱配置与维护等各类应用服务器部署的能力;

3.具备安全网络规划设计、网络安全设备安装、安全策略配置、设备管理维护等安全防护综合能力;

4.具备数据库系统的安装、安全管理,对用户数据进行备份、容灾恢复、加密解密等数据安全管理的能力;

5.具备防病毒系统部署、系统安全加固、系统升级等方面的能力;

6.具备根据信息系统评估要求,进行系统安全策略部署、系统渗透测试、网络攻击防范、安全事件应急处理的能力;

7.具备一定的信息安全相关软件开发、工具软件应用的能力,以及安全系统测试文档撰写的能力;

8.具备数字技术学习与应用及数据安全防护的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。

专业核心课程:操作系统安全、网络设备配置与安全、信息安全产品配置与应用、数据存储与容灾、Web应用安全与防护、电子数据取证技术应用、信息安全风险评估。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行操作系统安全配置、信息安全产品配置、数据存储安全、网络安全攻防实践等实训。在通信行业相关企业、信息安全设备厂商、信息安全服务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书:Web安全测试、网络安全运维、网络安全评估

接续专业举例

接续高职本科专业举例:信息安全与管理、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、区块链技术

接续普通本科专业举例:信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、区块链工程

培养德智体美劳全面发展,掌握卫星通信、北斗导航定位原卫星遥感与对地观测等知识和卫星通信与定位、卫星影像处理和信息提取、图像调绘科学与技术的基本理论和基本方法,具备卫星导航定位终端操作与应用、北斗通信应用开发、导航定位工程作业、北斗应用系统集成设计、卫星导航应用软件开发能专业能力,具有批判性思维、团队协作、创新实践等职业核心能力,能从事导航、国土、测绘、海洋、农业、林业等行业的卫星数据分析与应用、项目实施、组织管理且具有一定创新能力的高素质技术技能人才。面向数字内容服务和时空大数据服务的工程技术人员职业岗位群,能够从事卫星通信、导航应用、遥感影像处理和信息提取、地理信息技术应用等工作的高素质技术技能人才。

重庆航天职业技术学院 - 大数据与会计专业介绍

专业名称:大数据与会计

专业层次:专科

基本修业年限:三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。

主要职业能力

  • 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  • 具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
  • 具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
  • 掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记录、报告的能力;
  • 掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
  • 掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、税费计算等工作的能力;
  • 掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
  • 熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证、会计初级专业技术资格证、会计电算化证书(初级、中级)、珠算证。

衔接中职专业举例

会计、会计电算化。

接续本科专业举例

会计学。

本专业主要面向航空复合材料制造企事业单位,培养在生产、管理第一线能从事航空复合材料零部件成型与加工、飞机复合材料零部件维修与检测、模具设计以及生产管理等工作,能够从事复合材料制造、维护和修理等工作的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

重庆航天职业技术学院 - 航空物流管理专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握空港货物运输、物流配送、民航国内货物运输等基本知识,具备航空物流的操作能力,从事航空货物运输、仓储、货运营销等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向机场、航空公司货运岗位及航空物流行业,从事航空货物运输、航空快递管理、国际货运代理、报关、仓储配送、物流信息处理以及货运营销等工作。

主要职业能力

  1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  2. 掌握民航货物运输知识和方法,具备熟练完成民航货物运输各项操作的能力;
  3. 掌握危险品运输的最新规则,具备危险品运输的操作能力;
  4. 掌握飞机载重平衡的知识,具备熟练完成载重平衡计算的能力;
  5. 掌握国际货代理论知识,具备跟单、操作、销售、报关等业务能力;
  6. 掌握物流配送的流程和方法,具备物流配送的操作能力;
  7. 掌握货运市场营销的知识和方法,具备市场营销的开拓能力。

核心课程与实习实训

核心课程

民航国内货物运输、民航国际货物运输、民航危险品运输、飞机载重与平衡、空港货物运输、国际货运代理、报关与报检实务、物流配送、货运市场营销、物流信息系统、现代物流概论等。

实习实训

在校内进行航空货运代理系统操作、空港货运系统操作、物流信息系统软件、物流设施与设备操作等实训。

在机场货站、航空货运、航空快递、仓储物流企业进行实习。

职业资格证书举例

民航货运员 助理物流师

衔接中职业举例

物流服务与管理 国际商务 民航运输

接续本科专业举例

物流管理 物流工程 采购管理 交通运输

重庆航天职业技术学院 - 酒店管理与数字化运营专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

  1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  2. 具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;
  3. 具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;
  4. 具有较强的沟通与抗挫能力;
  5. 具备处理安全突发事件的应急反应能力;
  6. 具备与本专业职业发展所需要的审美能力;
  7. 掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
  8. 掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、酒店市场营销等。

实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理 旅游服务与管理

接续本科专业举例

旅游管理 酒店管理

重庆航天职业技术学院 - 网络直播与运营专业介绍

专业名称

网络直播与运营

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识,具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

  1. 能够熟练操作直播工具,完成网络直播流量、账号的运营,对直播运营效果进行评估与优化;
  2. 具有较好的文案撰写能力及活动策划能力,能够根据不同平台特性策划直播内容;
  3. 具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力,能够从事全媒体运营工作;
  4. 能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演,具有开展网络直播的能力;
  5. 熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识,具有运营新技术分析直播数据和网络直播态势的信息技术能力;
  6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。

专业核心课程

网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训。在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:新媒体编辑

接续专业举例

接续高职本科专业举例

全媒体电商运营、播音与主持

接续普通本科专业举例

网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学

重庆航天职业技术学院 - 早期教育专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向教育行业的婴幼儿发展引导员、保育师等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、婴幼儿发展引导、婴幼儿教育活动设计与实施等知识,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,具备婴幼儿卫生与保健、婴幼儿游戏与亲子活动的设计与实施、婴幼儿家庭教养指导与咨询服务等能力,具有教师职业道德和信息素养,面向早期教育领域,能够从事婴幼儿照护服务、早期教育及咨询指导等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

  1. 具有从事婴幼儿教养工作的职业道德,关爱、尊重婴幼儿,热爱婴幼儿保教的工作;
  2. 具有对婴幼儿卫生保健、科学喂养与安全照护能力;
  3. 具有引导婴幼儿认知、动作、言语、社会性全面发展的能力;
  4. 具有婴幼儿游戏与亲子活动设计指导与实施的能力;
  5. 具有婴幼儿家庭教养科学指导与咨询服务的能力;
  6. 具有对有特殊需要婴幼儿的科学保育与教育能力;
  7. 具有对婴幼儿行为进行观察、分析并科学评价其发展水平的能力;
  8. 具有将现代教育技术与早期教育活动整合运用的能力;
  9. 能够关注早期教育与婴幼儿照护发展的新理念、新业态、新技术;
  10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

教师职业道德与教育政策法规、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、早期教育概论、数字化教育技术应用、教师口语、早教教师艺术技能基础。

专业核心课程

婴幼儿营养与喂养、婴幼儿活动设计与指导、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿游戏指导、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿教养环境创设与利用、婴幼儿家庭教养指导与咨询。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行婴幼儿卫生与保健、婴幼儿发展与指导、婴幼儿游戏与亲子活动设计指导、婴幼儿发展水平观察与评价、婴幼儿家庭教育与咨询指导等实训。在早期教育相关机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例

学前教育、婴幼儿发展与健康管理

接续普通本科专业举例

教育学、学前教育、特殊教育

培养目标:本专业立足重庆,服务地方教育文化事业,主要面向幼儿教育企事业单位,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有现代学前教育理论素养和相应教育技能,具有献身学前教育事业的志向,具有一定的艺术能力以及从事学前教育工作的保育能力、教育教学能力,能从事幼儿教育、培训工作,德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型专门人才。主干课程:学前儿童卫生保健、幼儿教师语言艺术、幼儿心理学、学前教育原理、幼儿行为观察与指导、幼儿游戏与指导、儿童文学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园环境创设、幼儿教师音乐技能、幼儿教师美术技能、幼儿教师舞蹈技能。专业特色:传承师德、铸就师魂,戮力同心、砥砺前行。课程建设:第一课堂与第二课堂衔接,促进学生个性发展。团队建设:校内教学研与行业挂职结合,促进教师专业成长。实践教学:短期实习与顶岗实习互补,促进职业能力形成。
暂无此专业简介

重庆航天职业技术学院 - 飞行器数字化制造技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握必备的机械工程基础理论和现代飞机制造技术等基本知识,具备飞机零件加工、飞机部装与总装、质量检测及现场管理能力,从事飞机装配、操作和技术应用等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向航空制造生产企业,在飞机零件加工、飞机部件装配、飞机总装、质量检测及现场管理等岗位群,从事操作和技术应用等工作。

主要职业能力

  • 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  • 掌握机械专业基础知识,掌握金属加工基本操作技能,具备编制机械制造工艺的基本能力;
  • 掌握飞机构造和飞机制造工艺基本知识,掌握相关操作技能,具备进行飞机零件加工工艺编制、实施和质量检验的基本能力;
  • 掌握飞机装配基本知识,掌握相关操作技能,具备进行飞机装配工艺编制、实施和质量检验的基本能力;
  • 掌握数字化制造基本知识,具备应用相关软件的能力;
  • 了解航空制造业规范,具备重质量、讲安全的职业意识,具备执行生产组织管理的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

机械制图及计算机绘图、航空工程材料、机械设计基础、飞机构造与系统、机床电气控制机械制造技术、飞机钣金技术、飞机装配技术等。

实习实训

在校内进行计算机绘图、金属零件手工制作与测量、机工、数控加工,CATIA软件应用、飞机钣金、飞机装配等实训。在飞机主机制造厂进行实习。

职业资格证书举例

飞机铆装钳工、飞机钣金工、装配钳工、飞机电缆工、加工中心操作工(中级)

衔接中职专业举例

飞机维修、机械加工技术、模具制造技术

接续本科专业举例

飞行器制造工程、机械设计制造及其自动化

培养目标:培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务,能够熟练掌握所学专业技能,具备一定外语水平、团队协作能力、灵活应变能力,能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等领域的高级专门人才。

主干课程:民航概论、民航旅客运输、民航乘务英语、空乘服务沟通与播音技巧、机场地面服务、客舱服务、航空服务礼仪、机场运营与管理、客航设备运行与管理、形象设计与化妆技巧、医疗常识与急救、形体训练。

专业总体介绍:飞机机电设备维修专业是我院与解放军第五七一九工厂、华夏航空股份有限公司校企共建的航空航天特色专业,师资力量雄厚,校内外实习实训设施完备。本专业采用严格的、高标准和高要求的联合培养体系,旨在为军航、民航机务维修系统输送优秀的人才。专业开办仅一年的时间,就取得了全国飞机发动机拆装调试与维修赛项三等奖的好成绩,专业办学质量得到了校内外认可。培养目标:飞机机电设备维修专业以就业为导向,主要面向各航空公司机务部门、飞机维修基地、机场等企事业单位,培养掌握飞机机电设备维修专业必备的基础理论知识,具有较强实际操作动手能力,娴熟的飞机机电设备维护维修能力,在生产、管理第一线能从事飞机检测、维护、保养、修理等方面的技术与管理等工作,德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型专门人才。专业特色:飞机机电设备维修专业是我院与解放军第五七一九工厂、华夏航空公司校企共建的航空航天特色专业。学院与解放军第五七一九工厂、华夏航空公司建立了长期、稳定的合作关系,针对飞机机电设备维修人才培养的特点,采取联合培养、零距离对接、规模化运作、双主体教学等方式,构建了“校企共建、团结协作、诚实守信、学练一体”的人才培养模式,为民航机务维修系统输送具有较高工程意识、职业技能和职业素养的人才。主干课程:空气动力学与飞行原理、飞机结构与系统、航空燃气涡轮发动机、飞机电气系统、机载电子设备基础、航空材料、航空活塞发动机、航空发动机实训、维修基本技能实训、机务专业英语、毕业设计、顶岗实习。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉广告设计与 制作基本理论知识,具备较强的广告设计与制作能力,从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室,在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位,从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备广告设计与制作的沟通与合作能力:

3.具备基本的广告构思与造型能力;

4.具备广告形象的表现与应用能力;

5.具备广告形象的制作能力;

6.具备广告设计与制作的综合应用能力;

7.具备广告设计与制作的规划能力;

8.熟悉广告设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

艺术概论/艺术设计概论,视觉传播设计概论/广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。

2.实习实训

在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。

在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部,以及相关设计工作室 进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工(中级、高级) Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术

接续本科专业举例 视觉传达设计广告学


2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:2075
2027届毕业生专业生源信息表
现代通信技术 大数据与财务管理 数控技术 无人机应用技术 电子信息工程技术 应用电子技术 数字媒体技术 大数据技术 电子商务 影视多媒体技术 工程造价 现代物业管理 智能控制技术 飞机电子设备维修 计算机网络技术 市场营销 旅游管理 人工智能技术应用 云计算技术应用 机电一体化技术 汽车电子技术 环境工程技术 电力系统继电保护技术 建筑室内设计 电气自动化技术 工业过程自动化技术 机场运行服务与管理 软件技术 信息安全技术应用 卫星通信与导航技术 大数据与会计 航空物流管理 酒店管理与数字化运营 网络直播与运营 早期教育 学前教育 电子信息类 航空复合材料成型与加工技术 飞行器数字化制造技术 空中乘务 飞机机电设备维修 计算机应用技术 广告艺术设计
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 11 2 2 6 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 5 0 2 5 0 5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 5 0 2 0 0 5 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 5 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 22 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 10 0 0 0 12 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 11 0 0 0 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 5 0 0 10 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 16 0 0 0 5 5 2 0 0 2 2 0 2 0 0 0 0 0 5 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 12 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 5 0 0 8 6 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 21 0 2 12 8 0 2 2 0 4 2 4 2 0 0 2 2 0 4 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 10 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 13 0 0 0 5 6 0 0 0 2 0 2 2 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 15 0 2 0 6 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 2 10 5 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 2 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 2 5 5 2 5 5 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 115 16 13 53 36 43 19 8 16 17 16 11 31 13 8 16 14 18 8 13 13 0 0 15 0 0 15 33 8 23 26 15 14 15 15 30 47 13 13 14 13 8 0
四川 41 13 10 16 8 0 14 10 13 15 13 10 10 10 9 13 12 9 9 10 10 0 0 13 0 0 11 29 10 10 13 10 11 21 5 10 33 10 10 10 10 9 15
贵州 0 0 2 8 0 10 4 2 0 0 2 4 2 0 2 2 2 0 2 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0
云南 10 0 2 0 0 10 4 4 0 2 4 4 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 5 0 0 10 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 20 0 0 0 10 0 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 10 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 5 5 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 2 0 0 0 2 2 1 3 1 2 2 0 1 2 0 0 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 3 0 0 0 0 2 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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