长春金融高等专科学校

普通本科 专科(高职)
长春金融高等专科学校
毕业生数据

2674

2024届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

院校简介:

长春金融高等专科学校坐落于素有“天然氧吧”之称的长春莲花山生态旅游度假区,环境优美、生态宜人,是名副其实的山水校园。校园占地面积60万平方米,规划建筑面积25万平方米,2021年10月,一期建筑面积14.2万平方米正式投入使用。

1960年,学校由财贸部主导建立,名为吉林省财政金融学校,与新中国第一所金融院校——东北银行专门学校同根同源,1969年停止招生。1978年,中国人民银行在此基础上恢复建立吉林省银行学校,1979年更名为吉林银行学校。1983年在校内创办中国人民银行吉林省分行职工大学,1984年升格为长春金融专科学校,1992年更名为长春金融高等专科学校,2000年成为中央与地方共建共管的金融院校。学校集金融人才培养、金融行业培训、金融科技创新、金融文化传承与创新为一体,是吉林省现代金融职业教育服务基地和金融服务业人才供给的主渠道。

学校现有学生10870人,设有金融学院、会计学院、信息技术学院、经济管理学院、国际教育学院、继续教育学院、创业教育学院、马克思主义学院、基础教研部,设有智慧金融、数智财务、数字营销、大数据应用等7个专业群,共计44个专业,是吉林省金融专业设置最早、专业覆盖面最广的院校之一。现有国家级教学改革试点专业2个、教育部教学改革示范专业2个、吉林省高等学校高水平专业(群)5个、省级教学改革试点专业2个、省级教学改革示范专业1个、省级特色专业群2个、省级品牌专业群3个;国家级在线精品课程1门、省级在线精品课程11门、省级精品课5门、优秀课24门;省级优秀教学团队5支;国家教学成果奖等国家级奖励3项、省级教学成果奖10项。现有教职工424人,其中正高级技术职称43人、副高级职称83人,博士、在读博士35人,硕士241人。拥有全国优秀教师1人、全国金融行指委委员1人、省政府决策咨询委员1人、享受国务院特殊津贴1人、长白山技能名师3人、吉林省拔尖创新人才3人、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才3人、吉林省社会科学学科规划专家5人,省级教学名师、优秀教师、师德标兵10余人。双师型教师占专任教师总数的67.69%,形成了一支学历较高、职称和年龄结构合理、素质优良、专兼结合的师资队伍。学校以服务金融领域为特色,致力于技术技能型金融人才培养,与多家银行、企业合作,建立了82家稳定合作的校外实习基地,建设普通实验室24个,专业特色实验室18个,形成了银行、证券、保险、电子商务等专业全覆盖的校内实训基地,全面推进了“校企合作、产教融合”的人才培养模式。学校创办创建了吉林省金融文化研究中心、吉林省科技金融研究中心、吉林省金融安全研究中心、东北亚金融博物馆等8个国内首创和吉林省人文社科重点研究基地,取得了丰硕的科研成果,正逐步成为吉林省金融业发展的智库。

学校在金融教育领域独树一帜,办学治校得到社会各界的普遍认同,先后荣获吉林省五一劳动奖状、吉林省精神文明建设先进单位、吉林省文明单位等荣誉称号,因在全国和我省金融教育领域影响广泛,被吸纳为中国金融教育发展基金会名誉理事单位、教育部全国金融行业教学指导委员会成员单位、中国高等教育学会职教分会常务理事单位、中国金融博物馆联盟副理事长单位,是全国和吉林省深化创新创业教育改革示范高校、教育部和吉林省职业教育现代学徒制首批试点院校、教育部首批“1+X”证书制度试点院校、吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀学校奖获得单位、吉林省金融学会常务理事长单位、吉林省政治经济学学会常务理事长单位,吉林省职业教育示创新型物流高技能人才示范性实习实训基地、吉林省金融行业教学指导委员会发起单位、吉林省职业教育示范性实习实训基地、吉林省高校创新创业教育联盟副理事长单位、吉林省高校社科期刊研究会秘书长单位,《长春金融高等专科学校学报》被评为全国高校优秀社科期刊、吉林省一级期刊。

学校生源质量优良,人才培养得到社会各界的广泛认同,招生工作连续三年创历史新高,录取分数线、第一志愿投档率和报到率连续保持吉林省同类院校前列。其中金融、会计专业均在本科线左右,普通专业录取均为三本线上,毕业生连续三年年终就业率超过93%,用人单位对毕业生满意度为100%,在金融行业就业的学生比例超过40%;专升本录取率达到76%,名列全省前茅。恢复建校以来,学校为全国培养了近4万名优秀毕业生,培训金融行业员工5万多人次。校友中任各级金融机构局长、行长以上职务的1500余人,金融高管5000余人,在我省县以上人民银行、银监局、各类金融机构任中层以上干部的占50%以上,中国邮政储蓄银行总行监事长陈跃军、中国人民银行天津分行行长兼外汇管理局局长周振海、吉林省银监局原局长高飞、中国银行原吉林省分行行长张平、光大银行长春分行行长王守坤、中国交通银行吉林省分行行长刘清军、盛京银行长春分行行长张学文、安华农业保险公司总裁张剑峰、都邦财产保险股份有限公司董事长郑国如、东北袜业纺织工业园董事长田中君、吉林省阜康酒精集团公司董事长杨文柱等均为学校毕业生。学校被誉为吉林省“金融界黄埔、银行家摇篮”。

学校坚持“科学、民主、务实、求是”的办学精神,秉承“诚信、笃学、崇实、创新”的校训,全面提升内涵、拓展外延、凝聚力量,努力将学校建设成为金融特色鲜明,东北亚区域合作办学水平较高,核心竞争力较强的职教本科。


...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 跨境电子商务
  • 市场营销
  • 现代物流管理
  • 虚拟现实技术应用
  • 云计算技术应用
  • 证券实务
  • 资产评估与管理
  • 财富管理
  • 大数据技术
  • 大数据与财务管理
  • 大数据与会计
  • 电子商务
  • 国际金融
  • 会计信息管理
  • 计算机网络技术
  • 计算机应用技术
  • 金融服务与管理
  • 金融科技应用
  • 空中乘务
  • 物联网应用技术
(1)培养目标:本专业与阿里巴巴集团吉林省跨境电商服务中心合作,培养掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识,具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。
(2)主要课程:跨境电子商务基础、跨境电商营销与策划、跨境电商物流管理、跨境电商B2B实务、商业图形图像处理、文案策划与撰写、跨境电商B2C实务、商务数据分析与应用、跨境电商业务综合实训等。
(3)就业方向:
1)就业岗位选择多:本专业主要面向跨境电子商务平台运营、视觉设计、海外仓管理、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等八大类别岗位。
2)人才缺口大、就业工资高:中国跨境电子商务对应领域的人才缺口有450万,并以每年30%以上的增长率在增加。近年来我校跨境电子商务专业毕业生培养质量稳步提高,毕业生就业竞争能力强,就业前景好,就业升职空间大,薪资水平较高。毕业生也可以专升本、考研深造、自主创业等。
(1)培养目标:本专业培养适应互联网时代信息化发展需要,具备良好的政治素质、职业道德、创新意识和团结协作精神,具有管理学、经济学和信息技术基础知识,掌握市场营销新理念,具有市场分析、营销管理、营销策划和自主创业能力,能在企业单位从事市场调查、市场开发、营销策划、产品销售、网络营销、客户关系管理和企业管理等工作,具备较强的语言表达、人际沟通、应变能力的综合素质的高端技术技能型人才。
(2)主要课程:市场营销基础、营销策划、销售管理、商务谈判、市场调查与预测、渠道管理、客户服务管理、新媒体营销、创业理论与实务、网络营销、广告实务、消费者行为分析、商务数据分析与应用等。
(3)就业方向:市场营销专业结合区域经济发展对人才的需求,毕业生可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事市场研究与营销策划类、销售业务类、营销管理类、零售管理类、营销传播类、客户服务类、国际贸易类、网络营销类八大类别岗位。专业就业市场需求旺盛,就业竞争力强,就业前景看好此外,毕业生可享受国家对毕业生创业优惠政策进行自主创业。毕业生亦可选择在国内高校进行专升本、考研等继续深造学习。
(1)培养目标:本专业培养适应智慧时代发展需要,具有物流市场分析、物流策划与运营和自主创业能力,面向物流企业、电子商务企业、航空企业、货代企业、供应链管理企业等,培养具有系统的物流管理理念、较高的物流业务操作及管理能力和物流项目运营能力的物流高级技能人才。
(2)主要课程:
学校导师授课:物流基础、物流仓储管理、客户服务与管理、市场营销基础、物流信息管理、采购实务、物流供应链管理、电子商务基础、跨境电子商务实务、货代业务运作、采购操作及管理、物流行业创业指导。
企业导师授课:企业项目实践、物流规划与设计、物流项目运作与管理、物流毕业实习/设计。
(3)就业方向:
1)个性化职业素质培养:制定一对一个性化教学方案,制定职业生涯发展规划,并采用教练技术帮助学生解决工作过程中业务难题,促进学生职业素质提升。
2)就业工资高、待遇好:从现代物流专业历届毕业生就业情况统计数据来看,同学们的就业薪资一直名列前茅,现代物流专业能帮助你赢在起跑线。
3)就业升职空间大:学生毕业即达到基层管理人员综合职业能力水平,3-5年内达到行业中层管理人员综合职业能力水平,5-10年内达到职业经理人综合能力水平。
(1)培养目标:本专业培养具有扎实专业基础,具有一定的艺术修养和审美,具有较强项目实现能力,具备虚拟现实、增强现实项目交互设计与开发,以及软硬件平台搭建与调试等需要的较高综合素质的技能型人才。
(2)主要课程:PS应用与设计基础、影视视听语言、摄影摄像技术、蓝绿屏拍摄与抠像技术、影视剪辑技术、全景影像拍摄与合成技术、影视特效与合成、数字模型设计、虚拟仿真光影与质感表现、数字雕刻技术、影视渲染技术、Unity虚拟仿真交互设计、项目实践等。
(3)就业方向:毕业生适宜于在各类企事业单位、尤其是广告公司、各类会展公司、营销公司等企事业单位的宣传部门,以及VR+教育、VR+制造、VR+宣传全行业,从事计算机绘图、数字模型设计、三维场景搭建、虚拟现实交互设计、VR硬软件搭建与调试等工作。
(1)培养目标:培养具有良好的职业道德和创新精神,掌握云计算基础架构平台搭建和部署、云存储、云网络组建、云平台应用开发、大数据应用、云安全策略等知识和技能,具备云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、资源迁移、云计算产品营销、服务等需要的高级应用型技术与管理人才。
(2)主要课程:Openstack基础架构平台、虚拟化技术、Hadoop大数据平台构建、云计算运维、Docker容器技术、软件定义网络SDN技术、云存储技术、MySQL数据库、Python程序设计等。
(3)就业方向:面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT 运维外包服务商,在云计算实施、运维、安全管理和开发等岗位群,面向互联网云服务、企业云平台组建与维护、企业信息化集成等领域,从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发等相关岗位的工作。同时,通过全省统一的专升本考试提升学历层次,选择就业前景广阔、社会企业急需的专业方向,进入普通本科高校深造。接续本科专业为计算机科学与技术专业、软件技术专业和网络工程专业。
(1)培养目标:本专业培养理想政治坚定,德技并修、践行新时代中国特色社会主义核心价值观,服务于证券、基金、期货、外汇交易等行业,掌握扎实的金融、证券、期货、财务等方面的基本知识与技能,具有综合协调、规范严谨的金融素质,能胜任证券投资咨询、证券投资基金管理、外汇投资和期货交易的复合型高素质技术技能人才。
(2)主要课程:证券投资实务、基金原理与实务、期货原理与实务、投资银行业务、证券发行与承销、金融信托与租赁、金融营销、金融风险管理等。
(3)就业方向:主要面向金融、证券、保险等行业,在商业银行、证券公司、投资服务类公司、企事业单位的投资或财会管理岗位,从事投资理财管理、投资咨询、证券与期货营销、证券与期货操盘等工作。毕业生可以通过金融专业自学考试、或省内财经类院校、综合类院校的专升本考试继续深造学习。
(1)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应现代市场经济要求和地方经济社会发展需要,具备人文素养、科学精神、诚信品质和社会责任意识,掌握资产评估、会计核算、企业管理、经济法律和计算机应用等知识和技能,熟悉资产评估领域的政策法规,掌握现代资产评估的专门技术和方法,具备处理资产评估与管理业务的能力,具有创新精神的高素质技术技能型人才。
(2)主要课程:资产评估基础与实务、房地产评估、无形资产评估、企业价值评估、基础会计、企业财务会计、成本核算与分析、税费计算与申报、会计信息系统应用、管理会计实务、企业财务管理、IT助理审计实务、财务报表分析、统计与数据分析、内部控制实务分析、人工智能概论、财务共享中心业务处理、财务大数据分析决策等课程。
(3)就业方向:在房地产开发建设企业、金融机构、投资公司和国有企事业单位从事资产管理、工程建设管理和土地管理等工作,在资产评估事务所和注册会计师事务所等中介组织,从事资产评估、产权交易、企业改制和资产抵押业务等专业服务工作。

(1)培养目标:本专业培养理想政治坚定,德技并修、践行新时代中国特色社会主义核心价值观,适应金融行业财富管理业务发展需要,具有扎实的投资、理财理论基础,熟悉金融市场投融资活动和相关操作,具有较强的资金运用与管理、财务分析与决策能力,能够胜任金融机构客户服务、产品营销和财富管理岗位的复合型技术技能人才。
(2)主要课程:个人理财、理财专业能力、保险筹划、证券投资实务、公司理财、投资银行业务、理财方案设计、金融营销等。
(3)就业方向:主要面向金融机构诸如银行、保险、证券等行业从事投资理财产品咨询、金融市场分析、理财规划服务、理财产品营销与推广等岗位或投资服务类公司、企事业单位的投资或财务部门的投资运营和财富管理岗位。毕业生可以通过金融专业自学考试、或省内财经类院校、综合类院校的专升本考试继续深造学习。
(1)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应当前社会和经济发展的需要,具有大数据系统的搭建、配置、管理和运维等知识理论与基本业务操作技能,具备大数据系统运维、大数据分析挖掘、大数据应用开发能力,面向各计算机与互联网企业、政府部门和企事业单位等各大数据相关产业机构,从事相关企业大数据软硬件系统运维;大数据采集、清洗、建模与分析;大数据应用开发;监控、管理、保障大数据安全等工作的高素质技术技能人才。
(2)主要课程:MySQL数据库、LINUX操作系统、Python程序设计、Java程序设计、Hadoop技术原理、Hadoop安装部署、Python数据采集与可视化、Hadoop大数据开发与数据分析、金融大数据应用等。
(3)就业方向:毕业生主要面向大数据技术与应用的诸多领域,从事大数据技术及应用、分布式计算、无线传输、实时数据交换、大数据技术与应用的开发、管理、操作、维护、安全等相关岗位的工作。
(1)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应社会发展需要,既具备扎实的会计、审计、财务管理等方面的专业基础知识和技能,又能熟练运用计算机相关软件和会计软件进行财务大数据分析,具有良好的职业素养、道德观念、创新意识和精益求精的工匠精神,能够从事财务核算、财务分析、预算管理、成本管理、财务管理等工作的高素质技术技能型人才。
(2)主要课程:基础会计、企业财务会计、成本核算与分析、税费计算与申报、会计信息系统应用、管理会计实务、财务基础、IT助理审计实务、财务报表分析、财务管理与实务、内部控制实务分析、财务大数据分析决策、EXCEL在财务管理中的应用、出纳业务操作、智能财税一体化、财务共享中心业务处理、人工智能概论等课程。
(3)就业方向:在各类中小企业、金融机构、财税中介服务机构、非营利组织等单位从事会计核算、财务主管、预算管理、筹资管理、投资管理、资金管理、成本管理、税务管理、财务分析等各项财务管理工作,为企业制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
(1)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应社会发展需要,具备经济、管理、会计、审计等方面的专业基础知识,具有良好的职业素养和道德观念、掌握会计基本理论和操作技能、熟悉企业会计核算的一般程序和基本理论、具备财会岗位群的操作知识、能力、素质,适应互联网及大数据背景,面向中小企业、财务共享中心、商业银行、行政事业单位、社会中介机构(如会计师事务所)等企业事业单位财会岗位,具有创新精神、创新意识的高素质技术技能型人才。
(2)主要课程:基础会计、企业财务会计、成本核算与分析、税费计算与申报、会计信息系统应用、管理会计实务、企业财务管理、IT助理审计实务、财务报表分析、预算管理与控制、内部控制实务分析、出纳业务操作、统计与数据分析、智能财税一体化、财务共享中心业务处理、人工智能概论、财务大数据分析决策等课程。
(3)就业方向:在中小企业、非营利组织、社会中介机构、代理记账公司、财务共享中心等单位从事出纳、会计核算、财务主管、管理会计、涉税业务办理、审计助理等工作。
(1)培养目标:旨在培养适应数字经济新商科发展,践行社会主义核心价值观,思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有良好的互联网职业道德和人文素养,具备创新创业意识与实践能力,掌握基于电商发展新业态所需的网络编辑、网店美工、电商数据分析、网店运营、直播电商等多方面知识和技术技能,面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等领域的创新型技术技能人才。
(2)主要课程:
1)必修课程:电子商务基础、网店运营、商品拍摄、网店美工、商务数据分析等课程。
2)企业综合实践:电子商务网店建设与运营实训、1+X职业技能等级证书考核实训、电子商务创业综合实训、店铺引流、爆款打造、电子商务创业冬令营、顶岗实习等。
(3)就业方向:
1)就业岗位选择多:本专业有普通班和京东电商学徒制班,普通班主要面向"互联网+”、"智能 + "现代商贸领域的政府、企事业单位,从事电子商务商务数据分析、视觉设计、电子商务网络营销与活动策划、电子商务客户服务、电子商务运营与管理、电商主播等相关岗位工作。京东电商学徒制班定制化培养适应企业电商运营与管理以及电商供应链全链条人才。
2)就业工资高、前景好:近年来我校电子商务专业毕业生就业率一直保持较高的水平,现已有多名毕业生晋升电子商务运营总监、营销文案策划经理、市场主管等重要管理岗位,成为企业发展的中坚力量。毕业生也可以专升本、自主创业,现已有部分学生在校期间就成功开设淘宝店铺,自主创业率达到2.2%以上。
(1)培养目标:本专业培养思想政治坚定,德技并修、践行新时代中国特色社会主义核心价值观,具备扎实的国际金融理论基础,熟悉国家经济金融的政策、法规,了解国际金融领域的发展动态,掌握国际金融业务领域先进理念、专业知识和业务技能,具备国际视野和国际交流能力,能在金融机构和进出口企业从事国际金融产品营销、银行柜面操作、国际结算服务、涉外金融客户服务等工作的复合型技术技能人才。
(2)主要课程:国际金融基础、国际结算实务、商业银行综合柜台业务、金融实用英语、外汇交易实务、证券投资实务、金融营销、商业银行内控管理等。
(3)就业方向:主要面向中国涉外经济部门、跨国公司、海外企业或分支机构、外贸企业、国际咨询公司、外资银行、国有大型商业银行或国有大中型企事业单位国际金融业务、外贸业务、涉外服务业务等岗位。毕业生可以通过金融专业自学考试、或省内财经类院校、综合类院校的专升本考试继续深造学习。
(1)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应社会主义市场经济需要,具有熟练应用财务软件进行业财一体化、财税一体化操作技能和会计信息系统实施维护技能,面向中小企业、非营利组织、行政事业单位的会计信息系统操作应用岗位,会计信息系统销售、实施及维护,大中型企业“财务共享服务中心”的数据处理和数据管理及分析工作领域的复合型高素质技术技能型人才。
(2)主要课程:基础会计、企业财务会计、成本核算与分析、税费计算与申报、会计信息系统应用、管理会计实务、企业财务管理、IT助理审计实务、财务报表分析、预算管理与控制、内部控制实务分析、Office高级应用、财务共享中心业务处理、VBSE跨专业综合实训、人工智能概论、云平台管理与运维、财务大数据分析决策等课程。
(3)就业方向:大中型企业财务共享服务中心的会计信息处理岗位、会计监督岗位及会计信息管理与分析岗位;也可从事财务软件研发企业的软件辅助开发和优化、咨询及售后服务岗位工作以及中小企业会计核算、会计监督、财务管理、管理会计、税务管理等岗位工作。
(1)培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、适应当前社会和经济发展的需要,具有计算机网络应用系统的分析、设计能力以及解决实际问题的素质,掌握计算机网络技术和金融信息安全的基础理论知识和应用技能,面向各类企事业单位,以及银行、保险、证券等金融机构等各类相关单位,从事计算机网络开发、应用和维护等领域工作的高素质劳动者和技术技能人才。
(2)主要课程:《网络设备互连》《计算机网络与通信》《高级网络技术配置》《网络服务与管理》《Linux操作系统》《云计算与大数据》《金融信息安全》等。
(3)就业方向:网络组建及安全维护、数据库的应用与维护、网站建设与维护、网络软件编制以及网络软硬件产品的销售与服务等。
(1)培养目标:培养掌握计算机系统与信息处理知识,计算机应用技术和金融信息化的基础理论知识和应用技能,具备计算机软件开发和网站开发技术的应用能力和操作能力的高素质劳动者和技术技能人才。
(2)主要课程:C语言程序设计、Java程序设计、数据结构、Python程序设计、Web前端开发基础、Web网站开发、MySQL数据库。
(3)就业方向:适宜在各类企事业单位,尤其是银行、保险、证券等金融企业,从事计算机软件开发、测试与维护,Web前端开发,Web网站开发、部署与维护,数据库应用与维护,移动应用开发,软硬件产品的销售与服务等工作。
(1)培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修、践行新时代中国特色社会主义核心价值观,具备“诚信、合规、创新”的金融职业素养、拥有“精于服务、长于营销、善于理财”的金融职业能力、具有较强的职业拓展能力,适应金融业务核算岗位、金融营销岗位、金融客服岗位、理财咨询岗位的高素质复合型技术技能人才。
(2)主要课程:商业银行综合柜台业务、商业银行会计实务、商业银行内控管理、商业银行信贷实务、区块链金融、互联网金融、保险原理与实务、个人理财、证券投资实务、金融大数据分析、金融信托与租赁、投资银行业务、公司理财、国际金融实务、国际结算实务、金融营销、金融法律法规与职业操守、金融技能、金融服务礼仪等。
(3)就业方向:主要面向商业银行等金融机构的综合柜员、大堂经理、理财经理、会计核算、金融营销等岗位以及企业涉及金融业务的操作部门和财务部门相关岗位工作。毕业生可以通过金融专业自学考试、或省内财经类院校、综合类院校的专升本考试继续深造学习。
(1)培养目标:本专业培养理想政治坚定,德技并修、践行新时代中国特色社会主义核心价值观,掌握互联网相关技术、具备扎实的金融理论基础和金融专业技能,能够熟练运用数据分析方法解决实际问题,面向银行科技、智能投顾、程序化交易、保险科技等金融科技行业,能够从事金融科技产品设计、系统运营与运维、市场营销、风险控制、客户服务等工作的复合型技术技能人才。
(2)主要课程:互联网金融基础、互联网银行、MySQL数据库、互联网金融平台规划与设计、区块链金融、互联网金融产品运营、互联网金融营销等。
(3)就业方向:主要面向各类金融机构的科技金融业务岗位与管理岗位,非金融机构中与金融科技相关的业务岗位如金融科技产品营销、支付结算、系统运营、移动互联网金融产品运营等。毕业生可以通过金融专业自学考试、或省内财经类院校、综合类院校的专升本考试继续深造学习。
(1)培养目标:本专业是学校与北京中航联盟教育投资有限公司、北京首都机场航空服务有限公司三方合作,联合定向培养。主要面向服务民航业,培养具备专业职业道德,适应空中乘务、机票销售、旅客运输、安全检查、宾馆服务第一线需要;具有英语基础知识与应用技能,具备民航职业服务能力,从事空中乘务员、售票员、客运员、货运员、安检员、酒店服务员工作;还可服务于地铁、高铁运营以及银行业的应用型、复合型高素质技术技能型人才。
(2)主要课程:民航概论、民航服务礼仪、民用航空航线、民航安全与管理、民用航空服务与管理、民用航空地面服务与管理、客舱服务英语。
(3)入学条件:身体条件符合《中国民用航空人员医学标准和体检合格证管理规定》,无色盲、色弱,女性身高162-176厘米,男性身高173-186厘米;体型匀称,形象气质良好,普通话标准;身心健康。
(3)就业方向:
主要就业岗位群:空中乘务员、机场VIP贵宾服务、候机楼票务、机场空港地勤、机场安检员、机场礼宾引导、航空票务预定、国内高铁和动车乘务员、国外邮轮公司、国际连锁酒店集团、国外际机场免税店。国内航空公司优秀空乘人员平均年薪均在10万元以上,晋升空间大。
(1)培养目标:本专业面向物联网产业,培养具有扎实的专业理论基础知识,具有可持续发展能力与创新精神,具备物联网组建、管理、维护、应用、物联网设备营销与技术支持等能力的高技能型应用人才。
(2)主要课程:物联网信息处理技术、通信技术、单片机技术、无线传感器网络技术、射频识别(RFID) 技术原理与应用等。
(3)就业方向:从事物联网应用及开发、测试和数据库系统维护、物联网系统集成、物联网设备维护、运营服务,以及无线传感网络技术的应用,自动识别等相关产品的系统集成、智能识别、检测及过程控制等物联网领域相关岗位的工作。

2024届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:2674
2024届毕业生专业生源信息表
计算机应用技术 金融服务与管理 金融科技应用 跨境电子商务 市场营销 现代物流管理 虚拟现实技术应用 云计算技术应用 证券实务 财富管理 大数据技术 资产评估与管理 大数据与财务管理 大数据与会计 电子商务 国际金融 会计信息管理 计算机网络技术 空中乘务 物联网应用技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 2 22 9 7 4 9 4 5 5 4 3 3 9 22 9 13 2 2 0 0
山西 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
内蒙古 2 10 2 1 0 0 0 1 0 0 2 0 3 15 1 1 2 0 0 0
辽宁 1 8 2 2 2 2 0 2 1 2 1 1 4 12 2 6 1 2 5 0
吉林 73 193 79 27 67 49 65 46 33 72 76 69 97 302 62 131 106 60 30 98
黑龙江 2 20 6 8 2 7 2 2 2 2 2 2 6 23 2 4 2 1 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 1 2 0 0 0 0
浙江 2 4 2 2 2 0 2 2 2 0 2 2 2 6 0 5 0 2 0 0
安徽 2 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
福建 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
江西 1 3 0 1 2 0 1 2 2 0 0 1 2 4 2 0 1 1 0 0
山东 1 6 2 3 1 0 2 1 1 1 1 2 7 21 5 11 1 2 0 0
河南 2 9 6 1 5 2 2 2 1 3 2 5 6 13 7 4 1 1 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 2 0 1 1 2 1 1 1 0 0 1 2 2 2 1 0 0 0 0
广东 0 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 2 0 1 0 1 0 0
广西 2 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 0 0
海南 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 3 0 0 0 0 0
重庆 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0
四川 2 3 1 0 0 0 1 2 1 0 0 0 1 6 0 0 1 0 0 0
贵州 1 4 0 0 2 2 1 1 2 0 2 0 3 7 3 1 4 1 0 0
云南 1 4 2 1 0 0 0 2 2 0 0 0 3 4 3 1 0 1 0 0
西藏 0 3 2 0 4 0 0 1 1 0 0 1 0 3 2 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 1 1 0 0 1 0 2 1 0 0 0 1 2 0 1 0 2 0 0
青海 3 3 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 1 1 0 0 0 0 0 0
新疆 12 15 10 4 9 0 6 11 4 14 9 9 24 35 11 18 12 10 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式