昌吉学院

普通本科
昌吉学院
毕业生数据

10285

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院校简介:

昌吉学院位于新疆天山北坡经济带、乌昌石城市群核心发展区、丝绸之路经济带新疆核心区——美丽的昌吉市,有着63年的办学历史。2001年5月被教育部和新疆维吾尔自治区人民政府批准为区属高等本科院校。

学校现有两个校区,占地面积1209亩。其中,北京路校区194亩;世纪大道校区1015亩。目前,学校共有教职工1390人,其中专任教师1014人,占教职工总数的72.9%;教授83人,副教授249人,高级职称占专任教师总数的32.7%;具有研究生学位教师793人,占专任教师总数78.2%。获国务院特殊津贴1人,自治区教学名师3人,自治区教学能手6人。现有全日制在校生32814人,其中本科生24793人、专科生7766人、硕士研究生255人。

学校设有马克思主义学院、人文与传播学院、国家通用语言教育学院、经济与管理学院、外国语学院、数学与数据科学学院、物理与材料科学学院、能源与控制工程学院、化学与化工学院、信息工程学院、体育与健康学院、音乐与舞蹈学院、美术与设计学院、教育科学学院、航空学院、继续教育与培训学院16个二级教学单位,共74个本、专科专业(其中49个本科专业,25个专科专业),专业覆盖法学、教育学、文学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学八个学科门类。学校于2012年获批教育部“特需项目”建设单位,2013年开始招收工程硕士专业学位研究生,2018年获批硕士学位授予单位,有材料与化工(材料方向、化工方向)、教育硕士(学科教学语文、数学、英语、物理、化学)两个专业学位硕士授权点。

学校小学教育专业荣获国家级一流本科专业建设点,有材料科学与工程自治区重点学科,数学与应用数学、能源与动力工程、计算机科学与技术(云计算)、材料物理、物理学等10个自治区一流专业,数学分析、JAVA 程序设计等10个自治区一流课程;能源与动力工程、计算机科学与技术(云计算)和网络与新媒体三个自治区重点专业,已逐步形成了专业设置比较合理,多学科共同发展的办学格局。

学校现有各类教学科研仪器、设备总值12458余万元, 纸质图书164万余册,电子图书175万余册。

近年来,学校先后成立了中华优秀传统文化研究所、应用数学研究所、公共经济研究所、计算机应用研究所、体育文化研究所等研究机构,获批教育部首批“国家语言文字推广基地”,获批“新疆基础教育质量提升研究中心”。学校与山东大学、陕西师范大学、厦门大学、兰州大学、吉林大学建立了长期对口支援关系,并与山东大学、陕西师范大学、厦门大学、西安音乐学院联合培养本科生及研究生。

承优良传统、载多年积淀。在新的历史发展时期,学院秉承“惟德惟才,笃学笃行”的校训精神,坚持以培养高层次高素质应用型人才为中心,进一步发挥自身办学优势和重点学科特色,全面提高教学质量、科研水平和社会服务能力,努力把学校建设成为具有区域特色的新疆一流应用型大学,为经济社会发展提供智力支撑和人才保障。

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专业介绍
  • 商务英语
  • 网络与新媒体
  • 数学与应用数学
  • 物理学
  • 化学
  • 应用化学
  • 应用统计学
  • 材料成型及控制工程
  • 材料物理
  • 能源与动力工程
  • 通信工程
  • 自动化
  • 计算机科学与技术
  • 网络工程
  • 数据科学与大数据技术
  • 化学工程与工艺
  • 交通运输
  • 工商管理
  • 财务管理
  • 公共事业管理
  • 行政管理
  • 金融数学
  • 电子商务
  • 家政学
  • 旅游管理
  • 思想政治教育
  • 会展经济与管理
  • 教育技术学
  • 音乐表演
  • 学前教育
  • 音乐学
  • 小学教育
  • 美术学
  • 特殊教育
  • 视觉传达设计
  • 体育教育
  • 环境设计
  • 社会体育指导与管理
  • 中国少数民族语言文学(维吾尔语言)
  • 汉语言文学
  • 能源化学工艺
  • 秘书学
  • 英语
旨在培养学生掌握综合英语语言应用技能、实用商务应用技能、现代信息应用技能、能适应现代社会发展需要的复合型商务英语应用人才。本专业培养目标定位与社会需要及学生就业相结合,使学生掌握必需的服务外向型经济发展需要的知识与技能。学生需具备听、说、读、写、译的综合英语语言知识、计算机基础知识和现代办公能力、商务基础知识、基础俄语知识、中外社会礼仪知识、涉外贸易业务素质、与时俱进的政治素质、良好的身体素质、健康的心理素质等。
本专业培养熟悉新闻政策与法规,具有扎实语言与文化功底和良好的科学人文素养,具备新闻与传播基础理论知识,掌握新闻采写编评、网络与传播技能、新媒体素材加工和内容策划制作、新媒体技术,具有人文和社会责任意识,符合网络与新媒体产业发展需要的复合型人才
本专业培养具有深厚扎实的数学基础理论知识以及良好的数学思维素质,懂得数学和一般科学的方法论以及教育认知规律,掌握现代数学教育的基本理论和基本技能,具有创新意识和献身精神,将来既能从事数学教育工作,又能从事教育管理工作的应用型人才,并为研究生教育输送优秀人才
培养适应新时代中国特色社会主义教育发展需要,具有强烈的社会责任感、执着的理想追求、深厚的文化素养、厚实的专业基础与先进的教学理念,能扎实全面地掌握物理科学和教师教育的基础知识、实验技能以及教学实践能力,具备较强的创新意识和探究精神,能适应新疆基础教育的改革与发展需要,成为基础教育“下得去、留得住、用得上”的专业应用型人才。
培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能,具备中等学校进行化学教学和化学研究的教师和化学教学研究人员以及其他化学专业工作者
培养具备化学、化工的基础知识、基本理论,掌握化学、化工基本专业技能,能胜任在各类企业、质量检测部门、环境监测部门从事分析检测工作,亦可在化工企业从事化学品生产、管理、开发的专业技术人才
本专业培养具备系统的统计学理论和应用知识、掌握统计学的主要方法,具有处理特定行业数据问题的能力,能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策的应用型人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的科学文化素质和具备宽广的材料科学、机械科学、材料成型及加工基础知识与应用能力,能在焊接技术与自动化、模具设计与制造、铸造及型材成型与控制领域从事设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的,具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才
结合新疆自治区及昌吉州材料产业发展人才需求,本专业以热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有坚定正确的政治方向,厚基础、宽专业、重创新、高素质的复合型人才为目标,培养学生的正确的世界观、人生观、价值观;同时系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料物理相关的基本知识和基本技能,掌握光伏、环境功能和导电铝合金等的设计、制备、加工和分析,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、太阳能电池、光催化和铝合金材料的生产、产品性能检测、运行维护、技术服务及相关管理工作方面的应用型和技术技能型人才。
本专业培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有坚定正确的政治方向;具有正确的世界观、人生观和价值观;具有良好的思想品德和职业道德,德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。在知识、能力、素质诸方面全面发展,具有良好工作态度、责任意识、团队精神和创新意识;具备动力工程、工程热物理及机械相关专业学科宽厚基础理论,掌握常规能源高效转换与应用、动力系统及装备可靠运行与控制、新能源与可再生能源技术研发与应用、能源动力装置与系统、能源与环境系统工程等方面专业知识,培养具有进行能源、动力、环保等领域的科学研究、装置工程设计、技术开发、运行控制、故障诊断和失效分析的工作,同时培养能够从事能源与动力工程机械领域相关的工程设计、运行管理、教学及管理的富有社会责任感,能够适应和支持新疆能源转换企业要求的应用型高素质专门人才
通信工程专业培养与我国现代移动通信产业发展要求相适应的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握通信工程基本原理和基本知识,具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和很强的动手实践能力,具备良好的人文素养、沟通能力和团队协作精神,能够胜任通信系统及网络的产品研发、工程交付、运营维护、网规网优、项目管理等相关工作,具有较强的工程素质、创新意识、实践能力和宽广视野的应用型人才。
本专业培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有坚定正确的政治方向;具有正确的世界观、人生观和价值观;具有良好的思想品德和职业道德,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。在知识、能力、素质诸方面全面发展,具有良好工作态度、责任意识、团队精神和创新意识;能掌握电子技术、自动控制工程、工厂电气设备及仪表、信息处理等相关的基本理论、专门知识和专业技能;具有能够从事工矿企业自动化领域、智能制造以及智能交通领域相关电气设备、仪器仪表、控制系统的运行、调试、管理、维护以及开发与研究等技能的应用型工程技术人才
计算机科学与技术专业培养适应我国社会主义建设需要,德智体全面发展,掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能熟练地进行程序设计,使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题,具有较好的理论基础、较强的计算机应用能力,能从事计算机相关工作的应用型信息技术人才
掌握一定的计算机网络和通信网络技术领域的基本理论、基本知识、基本技能与方法,掌握网络工程规划、设计与实施,网络系统管理与安全维护,网络应用与开发等相关的知识、技能和方法,能够承担网络工程规划、设计与实施,网络系统集成、管理与维护、应用开发等工作的高级专业技术人才
专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。
培养具有化学工程与化学工艺方面知识,能在化工、能源、冶金、炼油、轻工和环保等部门从事工程设计、技术开发、生产计划管理和科学研究等方面的应用型工程技术人才。
空中交通管理与签派方向,本专业培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具有良好科学素养的,从事空中交通管理与签派工作的高级技术与管理人才。本专业包含空中交通管制、飞行签派和航空情报三个专业方向。学生毕业后,可到民航空中交通管制局、机场和航空公司从事空中交通管制、航空情报服务、飞行签派与运行控制等业务工作,也可到相关院校和研究机构从事教学和科研工作。
本专业培养德、智、体全面发展,践行新时代中国特色社会主义核心价值观,具有良好的职业道德和人文素养,掌握企业基层管理、人力资源管理、销售策划等基础知识和实践技能,服务于地方经济社会发展和中小微企业的应用型人才。
遵循昌吉学院“立足昌吉,服务新疆”办学的指导思想,以就业为导向,以服务新疆经济社会发展为宗旨,财务管理本科专业培养能够掌握管理、经济、法律和理财、金融等基础理论、基本技能,具有较强的会计、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面综合素质,毕业后能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、企事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作,适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要的复合型、应用型人才
本专业培养德、智、体全面发展,具有管理学、行政学等方面知识,掌握人力资源管理、劳动社会保障基本理论和政策法规以及应用这些知识的能力,熟悉人事、劳动和社会保障工作岗位流程,能在各类公共事业单位、行政管理部门以及企业从事管理工作的复合型专门人才

培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,掌握行政管理领域的 基础理论知识和专业技能,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的 复合型人才。

培养要求:本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体 系,掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识,培养逻辑思维能力、 领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力,掌握社会调查分析、现代信 息技术和管理操作技术等基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识;

2.具有较强的学习意识和创新精神,具备获取、更新和应用知识和信息的能力;

3.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备数据收集、处理和统计分析的基本能力;

4.具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力;

5.掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力;

6.掌握和运用现代化信息技术手段,具有较强的信息技术应用能力;

7.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度;

8.了解学科发展动态和理论前沿。

主干学科:公共管理、政治学。

核心课程:政治学原理、管理学原理、公共管理学(行政管理学)、法学概论(宪法与行政法)、 公共经济学(政府经济学)、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等。

主要实践性教学环节:社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验:电子政务实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有高度社会责任感和奉献精神,掌握系统的金融学、数学以及相关学科基础知识,具有运用金融知识和数理分析方法解决金融事务的实践能力,具备向金融相关领域扩展渗透的能力,能在银行、保险、证券、金融监管及各大企业等从事财务管理、投资理财分析、风险管理等工作的复合型和应用型专门人才。
本专业培养德、智、体等方面全面发展,具有高度社会责任感和奉献精神,具备较宽厚的学科基础,掌握电子商务及相关的经济和法律等方面的理论知识、计算机科学技术知识及应用能力,掌握电子商务运作和各环节管理,具备合理的知识结构和较高的综合素质,具有一定应用实践能力、协作能力和自我发展能力,能在我区工商企业、经济管理部门、金融机构从事电子商务运作与管理,进行电子商务系统设计与评价的复合型和应用型专门人才

专业代码:030305T

授予学位:法学或哲学学士

修学年限:四年

开设课程:

《家政学概论》、《家庭社会学》、《家政管理学》、《家庭教育学》、《社区工作概论》、《社会保障》、《服装美学》、《服饰美学》、《家庭营养学》、《食品卫生学》、《婚姻家庭法》、《公关礼仪基础》、《居室装潢与设计》、《艺术欣赏》、《形体艺术》、《插花与花卉栽培》、《美容美发与化妆》。

相近专业:

人类学 社会学 社会工作

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具备系统家政学基本理论和相关专业知识,掌握家政管理、营养调配、社区服务、家庭教育等专业技能,能够在城乡社区、家庭服务业、企事业单位、医院、军队、学校、政府机关等部门从事与提高全民生活质量相关工作的高素质家政学专门人才。

专业培养要求

本专业要求系统掌握家政学的基本理论及专业知识和专业技能技巧;熟练掌握家政学基本研究方法,掌握家政产业的市场策划,运作和预测技能;能够运用所学知识科学指导家庭生活,同时具备传授家庭生活知识的教育能力;了解中外家政学专业的前沿和发展动态;具有较高的外语水平和计算机应用能力;具有为提高全民生活质量提供科学指导的较强实际操作能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握家政学的基本理论及专业知识和专业技能技巧;2.熟练掌握家政学基本研究方法;3.掌握家政产业的市场策划,运作和预测技能;4.能够运用所学知识科学指导家庭生活,同时具备传授家庭生活知识的教育能力。

本专业根据党和国家教育方针,遵循高等职业教育规律,以市场为导向,以服务为宗旨,以能力为核心,培养适应旅游产业第一线需求,满足新疆本地经济文化建设需要的富有专业思想的旅游产业工作者。本专业学生应既具有较深厚的(新疆)历史民族文化积淀,又掌握旅游资本运作、旅游方案策划、旅游市场营销、旅游产品开发、旅游电子商务、休闲度假管理、旅游企业文化设计、导游等方面的知识与技能,成为德、智、体、艺全面发展的社会急需的旅游管理、策划、运营、服务的复合应用型人才
本专业培养适应中国特色社会主义现代化建设需要,具有现代教育教学理念与创新精神,高尚的思想道德品质,具备马克思主义基本理论、法学、管理学、心理学和教育学等多学科理论知识,掌握思想政治工作的基本规律和技能,能在中小学、中等职业学校、党校等教育、培训机构胜任教育教学、基础研究工作,同时能在行政事业单位、企业等单位从事党务、德育、宣传等行政管理工作的应用型复合型专业人才

培养目标:本专业培养适应会展业健康发展需要,具备会展组织与策划的基本理论和专业知 识,具有人文素质、广阔视野、创新意识、先进理念和社会责任,掌握会展业策划、设计、运营、管 理、评估的基本能力,能在展览公司、会议公司、会展场馆、会展服务公司、参展企业、节庆礼仪公 司、赛事策划与组织公司、会展物流公司、广告公司、旅行社、宾馆饭店、政府部门和行业协会从事 会展相关的策划设计、营销公关、运营管理、预算评估等工作的应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习会展策划、组织与运营管理方面的基本理论和基本知识,接 受会展管理知识与技巧的基本训练,掌握国内外会展组织、策划实务的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握会展经济与管理学科的基本理论和基本知识;

2.掌握管理学、经济学等学科的基础理论和方法工具;

3.具有国内外会展组织、策划实务的基本能力;

4.熟悉国家有关会展经济与管理的方针、政策和法规;

5.了解会展经济与现代服务业的发展动态与行业需求;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力;

7.具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力。

主干学科:工商管理、设计学。

核心课程:会展概论、会展管理学、会展市场营销、会展项目策划与管理、节庆活动策划与管 理、展示空间与设计、会展场馆经营与管理、会展财务管理、会展信息管理、现代服务业管理、会展 商务英语等。

主要实践性教学环节:大型会展节庆活动策划实训、会展岗位职能的服务与管理实习等。

主要专业实验:会展管理信息化软件实验、会展服务管理综合实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

旨在培养面向基础教育领域,德、智、体、美、劳全面发展,掌握现代教育理论和技术,具备较强的计算机操作应用能力,能胜任中小学信息技术课程和通用技术课程教学、中小学科技创新辅导、从事数字化资源设计与开发及现代教学系统的使用、管理和维护等工作的应用型技术人才
培养具有马克思主义基本理论修养、具有扎实的音乐基础理论知识、基本技能和服务社会的工作能力,具备演唱、演奏、舞蹈表演、作曲写作的技能,为社会培养合格的音乐表演工作者
培养热爱学前教育事业、道德品质高尚、幼教理念先进、综合素质全面、保教能力突出、身心健康、能够适应学前教育改革发展要求的幼儿教育工作者。
培养具有马克思主义基本理论修养,具有音乐基础理论知识,具备演唱、演奏、舞蹈表演的技能及教学法。为社会培养合格的音乐教育工作者
培养德、智、体、美全面发展,具有现代教育观念、较为全面的小学教育专业知识和扎实的专业基本技能,能适应小学教育改革与发展需要,能胜任小学多学科教学、研究及管理的应用型小学教育工作者
培养德智体美全面发展,具有一定的艺术理论水平和较强的绘画艺术创作表现能力,能适应在文化教育、艺术领域、设计、出版、文化管理单位等从事艺术教学、创作以及研究出版和艺术管理等方面工作的专门人才。
培养热爱特殊教育事业,具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才
本专业面向媒体广告、商品包装、企业形象、品牌策划、影视动漫等设计部门一线岗位,培养德、智、体、美全面发展,掌握视觉传达设计专业所必备的广告策划、包装设计、企业形象、品牌策划以及影视动漫等理论知识以及设计项目的基本技能,培养高品质、高素质的技能型和应用型的视觉传达设计方面的专门人才。能够在公司和企业胜任设计工作,并能在各类创意、策划、设计制作和视觉传播的文化艺术单位从事策划和创意设计等工作。
本专业培养具备现代教育与体育教育学科基本理论知识,基本技能,能在各级各类学校从事体育教学、课外活动、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的应用型人才
本专业培养适应我国社会主义经济建设发展需要,掌握环境设计专业的基本理论知识和相关学科知识,具备创新能力、设计实践能力,能在环境设计机构如家具设计或陈设设计公司、室内设计公司、景观设计公司或规划设计院、空间展示设计公司、公共空间设计等机构或公司从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其他相关工作需要的专业人才
本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基本理论、知识与技能,能在社会体育活动中从事健身咨询,技术指导、体育产业经营管理等方面工作的应用型人才。
暂无此专业简介
本专业培养掌握汉语言文学专业的基础理论和基本知识,熟悉教育教学法规,了解语文教育科学、教育学、心理学的基本理论,具有良好传统文化修养及创新精神,能在学校、党政机关、企事业单位从事教学、管理、文字工作的高素质应用型人才。
暂无此专业简介
本专业培养具有扎实的秘书学及其相关基本理论、基础知识和基本技能,能够适应时代要求和社会主义市场经济发展需要,综合素质较高、人文素养良好,并具备熟练的文秘、管理实务技能,能胜任党政机关、企事业单位、社会团体的秘书工作、管理工作和其他相关的服务工作,为地方经济建设和社会发展服务的应用型、创新型专业人才
本专业培养具有扎实的英语语言基础和较强的英语交际能力,同时了解一定商务知识和旅游知识,并掌握一定的翻译技能,能在经贸、旅游、文化、教育等部门从事翻译、教学等工作的应用型英语专门人才
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:103    本科毕业人数:8241    专科及以下毕业人数:1941
2025届毕业生专业生源信息表
通信工程 数据科学与大数据技术 家政学 会展经济与管理 材料成型及控制工程 交通运输 能源化学工艺 化学 音乐表演 商务英语 环境设计 行政管理 视觉传达设计 网络与新媒体 美术学 音乐学 物理学 教育技术学 汉语言文学 特殊教育 旅游管理 社会体育指导与管理 中国少数民族语言文学(维吾尔语言) 能源与动力工程 体育教育 思想政治教育 公共事业管理 财务管理 材料物理 工商管理 金融数学 化学工程与工艺 电子商务 秘书学 网络工程 应用统计学 英语 数学与应用数学 自动化 计算机科学与技术 应用化学 小学教育 学前教育
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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