学校简介:
我校是一所富有特色的全日制普通高等职业院校。
我校是经湖南省人民政府批准、经国家教育部备案的高等院校。
我校环境美、专业设置俏、师资力量强。
我校采用产教融合、校企合作模式、未来学生就业发展好。
郴州思科职业学院是一所经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校坐落于历史文化名城湖南省郴州市。学校确立了立足郴州、服务湖南的办学定位,着力培养适应区域经济和社会发展的高素质技术技能人才。
学校办学条件优越。学校规划用地3100亩,一期校园占地约1100亩,总建筑面积超20万平方米,固定资产原值18亿元,图书馆藏书20多万册,教学仪器、实训设备总价值1.8亿余元,5G网络校园全覆盖。文化体育设施齐全,生活设施完善,为莘莘学子提供了一个理想的求学胜地。
学校设立康养护理学院、人工智能学院、智能装备学院、轨道交通学院、汽车工程学院、财经商贸学院等6个二级学院,开设铁道交通运营管理、护理、口腔医学技术、新能源汽车检测与维修技术、计算机应用技术、信息安全管理等23个新兴前沿专业。
学校师资力量雄厚,组建了知名校长领衔,省级专业带头人引领,教授带动,中青年教师为骨干的优秀教学团队,拥有一批国务院特殊津贴专家、行业企业专家、技能大师等专家团队,近两年来,在国家、省、市职业院校技能大赛中,学校获得国赛一等奖等47项荣誉。
郴州思科职业学院致力于为湖南“三高四新”和郴州“1221”六大主导产业建设培养人才,力争把郴州思科职业学院建设成为特色鲜明的品牌高校
学校优势
01专业设置俏
专业设置紧密对接国家发展战略和区域紧缺人才,为学生提供广阔的就业创业发展空间。
02师资力量强
资力量雄厚,各专业带头人均为教授级专家。团队成员管理经验丰富,教学业绩突出。
03校园环境美
高起点、高标准打造全国“千亩现代化美丽校园”,校园内湖泊澄澈、花草丰茂。
04产教融合新
众多与专业上下游产业链企业将入驻园区,打造成为全国职业教育产教融合示范基地
05政策支持大
四年列入省、市、区三级社会民生重点建设项目,是湖南省目前唯一的民办职业教育城。
06未来发展好
新设置的郴州思科职业学院将力争“十五五”期间申报职教本科,展望未来,前景光明。
...
(与北京神州高铁合作办学)
融合二十一世纪前沿科技
塑造城市轨道交通机电控制新纪元
专业代码:460303
培养目标
本专业面向通用设备制造业、专业设备制造业的电气工程技术人员、可编程序系统设计师、设备工程技术人员职业群,培养能够从事智能制造控制系统的安装调试、维护维修、改造与集成应用及售前售后服务等工作的高素质技术技能人才。
升学途径
专升本:可通过专升本统一考试升入智能制造工程、智能车辆工程、智能交互设计等专业。
比赛特招:学生获得湖南省职业院校技能竞赛省赛一等奖及以上,可免试入学;获得省赛二等奖可免专业考试,优先考虑升本。
就业方向
本专业毕业生就业岗位为城市轨道交通企业机电设备检修工、通用机电设备制造及维护工、环控设备检修工、消防系统检修工等。
校企合作
北京神州高铁轨道交通科技有限公司
深圳市天象智能创新有限公司
广州市智新自动化设备有限公司
湖南农夫基地有限公司
湖南湘能讯杰科技有限公司
泛仕达机电股份有限公司
引领未来自动化的智慧大脑
(专业代码:460303)
培养目标
本专业面向通用设备制造业、专业设备制造业的电气工程技术人员、可编程序系统设计师、设备工程技术人员职业群,培养能够从事智能制造控制系统的安装调试、维护维修、改造与集成应用及售前售后服务等工作的高素质技术技能人才。
升学途径
专升本:可通过专升本统一考试升入智能制造工程、智能车辆工程、智能交互设计等专业。
比赛特招:学生获得湖南省职业院校技能竞赛省赛一等奖及以上,可免试入学;获得省赛二等奖可免专业考试,优先考虑升本。
就业方向
可在智能制造、自动化控制、工业互联网等领域从事系统设计、安装调试、运行维护、技术支持等工作,可以入职高端制造、智能制造的领军企业,如华为、西门子等,担任智能系统设计与开发工程师,也能在科研机构、高校从事前沿技术研究和教育工作,还可服务于智慧城市、智能交通等领域的规划与管理,展现其跨领域整合能力,成为科技领域不可或缺的高端人才。
校企合作
深圳市天象智能创新有限公司、广州市智新自动化设备有限公司、湖南农夫基地有限公司、湖南湘能讯杰科技有限公司、泛仕达机电股份有限公司。
计算机应用技术专业是郴州思科职业学院的重点专科专业之一,旨在培养具备扎实计算机理论基础和较强实践能力的高素质技术技能人才。该专业紧跟信息技术发展潮流,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的计算机应用技术教育。
本专业培养掌握软件开发和网络管理与维护的技术技能,面向计算机软件和信息技术服务业,能够从事软件开发、软件测试、Web前端开发、网络管理与维护等工作的高素质技术技能人才。
课程设置涵盖计算机基础、编程语言、数据库技术、网络技术、Web前端开发、软件测试等多个领域。主要课程包括:计算机基础、Java程序设计、数据库原理与应用、网络管理与维护、Web前端开发技术、软件测试技术等。
1. 理论与实践相结合:注重学生实践能力的培养,通过实验、实训、项目实践等多种方式提升学生的动手能力。
2. 校企合作:与多家知名企业建立合作关系,如广州龙旗集团、湖南业启科技有限公司、湖南东江湖大数据产业园管理有限公司等,为学生提供实习和就业机会。
3. 学历提升:学生可通过专升本到湘南学院、湘潭理工学院、湖南信息学院、吉首大学等本科院校继续深造,攻读计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、计算机科学与技术等本科专业。
1. 网络运维方向:网络管理工程师、系统集成工程师、运维工程师。
2. 软件开发方向:前端开发工程师、Java软件开发工程师、软件测试工程师。
计算机应用技术专业是郴州思科职业学院的重点专科专业,培养具备扎实计算机理论基础和较强实践能力的高素质技术技能人才。通过理论与实践相结合的教学模式、校企合作以及学历提升通道,学生毕业后能够在计算机软件和信息技术服务业中从事软件开发、软件测试、Web前端开发、网络管理与维护等工作,具有良好的职业发展前景。
护理专业以职教理念为指导,深入研究各级医疗机构对护理人才特别是老年护理人才培养的质量标准,以行业需求为依据,准确定位和调整专业人才培养目标,加强专业内涵建设,凝练老年护理、口腔护理、中医护理等高端技能型的专业方向特色。以培养学生的职业能力为核心,以工学结合为抓手,构建与区域社会经济和健康产业发展以及学校特色相适应的校企合作、工学结合、岗位实习人才培养特色,培养“用得上、干得好、留得住”的高素质护理技术技能人才。
本专业开设课程有健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理、儿科护理学、老年护理学、急救护理学、正常人体结构、生理学、药理学、护理学导论等。
大数据与会计专业是郴州思科职业学院开设的专科层次专业,旨在培养具备扎实的会计基础知识和熟练的大数据处理技能的高素质技术技能型人才。本专业结合现代信息技术与会计实务,适应数字经济时代对会计人才的新需求。
本专业培养具备精通会计核算、管理学、经济学、财务分析与决策、大数据分析处理技术的高素质技术技能型人才。毕业生能够胜任会计核算、财务审计、投资理财顾问、财务经理等岗位,具备较强的职业发展潜力。
本专业课程设置包括会计基础、财务管理、经济学原理、管理学、财务分析与决策、大数据技术基础、数据挖掘与分析、市场数据分析、客户数据分析等。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够掌握会计与大数据分析的核心技能。
本专业注重实践教学,与多家企业建立了校企合作关系,包括郴州达悦博财务接待有限公司、慧算账郴州分公司、广东顾邦财税服务有限公司、广州磐实管理接待有限公司等。学生有机会参与企业实习,提升实际操作能力。此外,学校提供专升本通道,学生可继续深造,攻读大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、财税大数据应用等本科专业。
本专业毕业生就业方向广泛,主要包括:
郴州思科职业学院的大数据与会计专业紧密结合行业需求,培养具备会计实务和大数据分析能力的复合型人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生能够掌握专业核心技能,具备较强的就业竞争力。学校提供的校企合作和专升本机会,进一步拓宽了学生的职业发展路径。
专科
三年
面向新能源汽车修理与维护技术人员等职业,新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车底盘、车身电气、空调系统,动力蓄电池及管理系统、驱动电机及控制系统、混合动力系统及充电设备装调的修理与维护等知识,具备新能源汽车及充电设备的修理与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等工作的高素质技术技能人才。
汽车文化、汽车机械基础、汽车机械制图、新能源汽车构造、汽车电工电子技术、新能源汽车电力电子技术、汽车计算机基础、新能源汽车专业英语。
新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池及管理系统检修、新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、新能源汽车混合动力系统检修、新能源汽车检测与故障诊断技术。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新能源汽车电力电子、新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池及管理系统检修、新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车底盘系统检修、汽车电气系统检修、新能源汽车检测与故障诊断等实训。在新能源汽车修理与维护企业等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:智能新能源汽车、电动汽车高电压系统评测与维修、智能网联汽车测试装调
接续高职本科专业举例:新能源汽车工程技术、汽车工程技术
接续普通本科专业举例:车辆工程、汽车服务工程
本专业面向通用设备制造业,金属制品、机械和设备修理业、其他制造业的设备工程技术人员、机械设备维修人员等职业群,培养能够从事电气自动化设备安装、调试及维修技术员、电气自动化设备销售与技术支持技术员、电气自动化设备技改技术员、工业机器人应用技术员、电梯维护与保养员等初始岗位的工作,在经过3-5年的历练后,可以从事相应的发展岗位的工程师或主管等岗位的高素质复合人才。
专升本:可升入电气工程及其自动化、电气工程与智能制造、电机电气智能化、机械电子工程等专业。
比赛特招:学生获得湖南省职业院校技能竞赛省赛一等奖及以上,可免试入学;获得省赛二等奖可免专业考试,优先考虑升本。
可以在供电局、设计院、工程局等单位工作,也可在电气设备制造、安装、调试及运行维护等领域发挥作用。此外,随着自动化技术的不断进步,毕业生还可以向自动化、电子等方向转行,拓宽自己的职业道路。
三一重工、湖南农夫基地有限公司、湖南湘能讯杰科技有限公司、湖南水利水电职业技术学院、广州科技研发中心、中交郴州筑路有限公司
智能管控,引领铁道交通高效顺畅新风尚
专业代码:500112
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有本专业综合职业能力和职业素养,在高速铁路、城际铁路、普速铁路运输企业从事列车乘务组织和服务的高素质技术技能型人才。
主要课程:高速和普速铁路机车车辆、高速和普速铁路线路与站场、高速和普速铁路客运规章、动车组、特快旅客列车乘务实务、旅客心理学、客运服务礼仪等。
就业方向:本专业毕业生就业岗位为高速铁路、城际铁路动车组列车员、列车值班员、列车长等岗位,也可在普通铁路及城市轨道交通运输企业从事客运岗位工作。
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有本专业综合职业能力和职业素养,在高速铁路运输企业从事客运组织与服务的高素质技术技能型人才。
主要课程:高铁铁路客运规章、高铁线路与站场、高铁通信与信号、高铁行车技术管理、高速动车组列车乘务实务、车站综控系统、客运心理学、客运服务礼仪等。
就业方向:本专业毕业生就业岗位为高铁车站客运员、售票员、客运值班员,高铁列车上的列车员等岗位,也可在普通铁路及城市轨道交通运输企业从事客运岗位工作。
培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有本专业综合职业能力和职业素养,培养具备高速铁路运输组织、指挥、调度等专业知识和技能,能够从事高速铁路行车指挥、客运组织、货运组织等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:高速铁路概论、铁路运输设备、铁路行车组织、铁路客运组织、铁路货运组织、铁路信号与通信、列车运行控制系统、铁路安全管理等。
就业方向:本专业毕业生就业岗位:各高速铁路运营企业,从事列车调度员、车站值班员、客运值班员、货运值班员等岗位工作,进入铁路运输相关的管理部门,参与高速铁路相关的技术研发和项目管理工作,在铁路工程建设单位从事相关工作。
信息安全技术应用专业是郴州思科职业学院为适应现代信息技术发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备网络安全攻防技术、网络安全风险评估、密码学等相关知识的技术技能型人才,以满足社会对信息安全领域专业人才的需求。
本专业培养掌握网络安全攻防技术、网络安全风险评估、密码学等相关知识,具备网络安全规划设计、网络安全风险评估与渗透能力,数据安全管理能力,能够胜任网络系统集成工程师、Web安全工程师、网络安全与运维工程师、网络安全风险评估工程师等岗位工作的技术技能型人才。
本专业的课程设置包括但不限于以下内容:网络安全基础、网络攻防技术、密码学、网络安全风险评估、数据安全管理、Web安全技术、网络系统集成、网络安全运维等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握信息安全领域的核心知识和技能。
信息安全技术应用专业注重理论与实践相结合,采用项目驱动教学模式,通过校企合作,为学生提供丰富的实践机会。本专业与多家知名企业建立了合作关系,如华勤电子科技有限公司、广州龙旗集团、通力科技股份有限公司等,确保学生能够在真实的工作环境中锻炼和提升自己的专业技能。
毕业生可在以下领域就业:
信息安全技术应用专业是郴州思科职业学院为满足社会对信息安全领域专业人才需求而设立的一门专科专业。通过系统的课程学习和丰富的实践机会,学生将掌握信息安全领域的核心知识和技能,具备从事网络安全规划设计、网络安全风险评估与渗透、数据安全管理等工作的能力。毕业生可在信息安全、前端开发等多个领域就业,具有广阔的就业前景。
运动训练专业是郴州思科职业学院的重点专业之一,旨在培养具备扎实的运动训练理论知识和实践技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合社会需求,注重理论与实践相结合,致力于培养能够在体育、教育等领域从事教学、训练、赛事组织与管理等工作的专业人才。
本专业以培养高水平竞技体育人才和合格的社会体育人才为目标,注重提升人才培养质量,强化训练教学,科学管理,体教结合,以满足社会对体育人才的需求。培养的学生应具备国家利益至上、人才效益至上的理念,能够胜任体育教学、训练、赛事组织管理与裁判等工作。
本专业开设的课程包括:运动训练理论与方法、体育运动心理理论与运用、运动损伤与防护、青少年运动员选材、体能训练理论与实践、专项训练(四选一)、体育赛事活动组织与管理等。这些课程旨在全面提升学生的专业知识和实践能力。
运动训练专业以体教结合为特色,注重理论与实践相结合,强调科学管理和训练教学。通过与广州头狼拓展有限公司、新起点体育有限公司等企业的合作,为学生提供丰富的实习和就业机会,确保学生能够在实践中提升技能,满足社会需求。
毕业生可在教育体育领域担任体育教师、裁判员,或在社会体育领域担任教练员、体育管理人员(如赛事组织管理人员、运动队管理人员、社会体育指导员)等。此外,毕业生还可选择自主创业,如开设健身房、俱乐部等。
郴州思科职业学院的运动训练专业以其科学的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景,致力于培养符合社会需求的高素质体育人才。通过理论与实践相结合的教学模式,学生不仅能够掌握扎实的专业知识,还能够在实践中提升技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
| 智能控制技术 | 计算机应用技术 | 护理 | 口腔医学技术 | 大数据与会计 | 新能源汽车检测与维修技术 | 电气自动化技术 | 酿酒技术 | 铁道交通运营管理 | 信息安全技术应用 | 运动训练 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 210 | 280 | 465 | 258 | 240 | 280 | 212 | 70 | 928 | 66 | 34 |
| 广东 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |