学校简介:
成都体育学院是国内办学历史最为悠久的体育院校,原为国家体育总局直属的六所体育院校之一,现为四川省人民政府与国家体育总局共建院校。学校秉承“融合共享、开放互动、生态集约、文化传承”的设计理念,建有占地面积1500余亩、建筑面积约78万平方米的智慧、和谐、美丽校园,为人才培养、环境育人提供了有力支撑。学校现有全日制本科生10000余人,博士与硕士研究生1800余人。在长期的办学过程中,学校坚持社会主义办学方向,明确了“建设成为特色鲜明、多学科融合发展的应用研究型世界一流体育大学”的办学定位,形成了“以‘本’为本、夯实基础,以‘用’为上、彰显优势,以‘特’为翼、铸就品牌,以‘师’为先、厚植根柢”办学理念,坚持“办学传统塑风格,改革创新聚活力,多元服务拓影响,内涵发展上台阶”的办学思路,确定了“一专多能”高素质应用型人才的培养目标,淬炼了“以体为本、体医渗透、体文结合、体艺并蓄”的鲜明办学特色,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。
办学历史悠久,育人成效显著。学校前身为创建于1942年的四川省立体育专科学校。1950年学校更名为成都体育专科学校;1953年全建制转为西南体育学院,进入新中国重点建设的六大体育院校行列;1956年更为现名;1957年学校开始体育教育本科教育;20世纪五六十年代形成的中医骨伤科学和武术两门优势特色学科被贺龙元帅誉为成都体育学院“两枝花”。改革开放以后,学校强化“一专多能”人才培养规格与定位,开展了体育新学科研究,20世纪八九十年代编撰出版了《现代体育科学丛书》,至今仍有广泛影响。进入新世纪,学校积极拓展学科布局,实现了从单一学科向多学科的跨越。新时代以来,学校坚持以人民为中心的发展思想,深化教育改革,促进教育教学体系的全面优化和人才培养质量的显著提升。学校在办学80余年来培养了10万余名各类毕业生。近年来,在奥运会、世界锦标赛、世界大学生运动会、亚运会、亚洲锦标赛、全运会、全国锦标赛、全国冠军赛及全国学生(青年)运动会等比赛中共获得金牌1118枚、银牌860枚、铜牌848枚,在巴黎奥运会上获得4枚金牌、3枚银牌及其他多项优异成绩。
学科专业布局合理,教育教学体系完整。学校为博士学位授予单位,设有体育学一级学科博士后科研流动站,附属体育医院为四川省博士后创新实践基地和全国博士后科研工作站。学校拥有体育学一级学科博士学位授权点、全国首批体育博士专业学位授权点,拥有体育学、临床医学、中西医结合、新闻传播学、特种医学等5个一级学科硕士学位授权点,以及体育、中医、新闻与传播、舞蹈、翻译、博物馆、旅游管理等7个硕士专业学位授权点。体育学、临床医学(运动医学)、新闻传播学、中医4个学科入选四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划建设学科名单,其中体育学为Ⅰ类建设学科。学校以本科教育为主,共有15个教学单位,现有23个本科专业,跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、艺术学、历史学等7大学科门类。现有8个国家级一流专业建设点,8个省级一流专业建设点,6门国家级一流本科课程,43门省级一流课程,28个省级课程思政示范项目。建有运动医学四川省重点实验室,国家体育总局运动医学重点实验室、射箭重点实验室,全民健身智慧化创新、运动促进青少年心理健康四川省哲学社会科学重点实验室等省部级重点实验室。建有体医融合科普基地(第一批全国科普教育基地、首批国家体育科普基地),体育文化与宣传战略研究中心(国家体育总局体育高端智库),体育社会科学研究中心、天府国际体育赛事研究中心(四川省哲学社会科学重点研究基地),运动健康普及基地、体育与艺术普及基地(四川省社会科学普及基地),中华国术院(第一批全省重点文化研究院)等省部级及以上科研平台。学校建有国内高校唯一的集中国体育史陈列馆、成都体育学院校史馆、中医运动医学馆、运动健康科学馆于一体的专题博物馆群。学校为国家高水平体育后备人才培养基地、国家艺术体操训练基地、全国举重后备人才培养基地、全国武术套路青少年培训基地和全国田径短跑、跨栏后备人才培养基地,承担着为国家培养高水平竞技人才和优秀后备人才的任务,现已在艺术体操、武术、散打等竞技项目上形成优势与特色。获国家级高等教育教学成果二等奖2项,省部级教学成果奖39项。
师资队伍发展良好,科研水平稳步提升。学校现有各类在岗教职工1200余人,其中专任教师600余人,高级职称300余人。共有享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人等各类专家92人次;国际和国家级裁判150余人,国际级运动健将10余人,运动健将100余人。在长期办学过程中,学校培养和造就了一大批杰出师资,如著名武术家、原中国武术协会主席、中医骨伤郑氏学派的创始人郑怀贤教授,著名体育史专家、原国务院学位委员会体育学科评议组召集人周西宽教授等。学校科研水平稳步提升,2020年以来国家社会科学基金体育学年度项目立项数连续5年居全国高校第1位,获得63项国家级、省部级科研奖励。学校编辑出版学术刊物《成都体育学院学报》,为CSSCI来源期刊、中文核心期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊、中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊。《运动医学与健康科学(英文)》(Sports Medicine and Health Science,SMHS)为中国第一本运动医学领域的英文学术期刊,2023年被ESCI收录,并入选“中国科技期刊卓越行动计划”高起点新刊项目,目前还被PubMed Central、Scopus等数据库收录。
服务社会优势凸显,对外交流合作广泛。长期以来,学校积极发挥运动医学专业优势,助力国家队在奥运会、亚运会取得佳绩。在巴黎奥运会中,我校提供科医保障的队伍获得了超过40枚奖牌,为推动竞技体育高质量发展作出了积极贡献,被誉为“队医的摇篮”。同时,学校积极服务全民健身战略,承担全省每年的国民体质监测任务,形成覆盖西南、辐射全国的全民健身服务网络。在成都第31届世界大学生夏季运动会期间,圆满完成FISU世界学术大会承办任务,助推成都世界体育赛事名城建设。主导成立中国体育科学学会运动康复分会、全国学校体育排球联盟、西南民族研究学会民族体育专业委员会、四川省校园足球协会、四川省运动舞蹈协会等学术及行业协会,提高服务社会的能力和水平。在对外交流方面,学校坚持把开放办学作为提升办学水平的重要路径,构建“3个国际化+1个品牌化”的对外交流体系,不断加强和深化对外交流与合作。目前,已与俄罗斯、美国、爱尔兰、丹麦、港澳台等20余个国家和地区的30余所大学及科研机构建立了交流合作关系,并与多所世界知名大学构建“教育+体育+文化+艺术”的国际交流合作模式,搭建了上合国家体育与运动康复研究院、上合马拉松训练基地、亚洲精英体育联合会等国际交流平台。学校是国内唯一获国际大体联“FISU健康校园认证”的体育院校,与国际大体联共建的“国际大学体育文化交流中心”是国际大体联在中国授权认证建设的首个国际性大学体育文化交流平台。
新时代新征程,学校将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神和二十届三中全会精神,坚持“守正创新、卓尔不群”的价值追求,向世界一流体育大学的目标奋力迈进,共同谱写中国特色社会主义大学成体新篇章,为实现中华民族伟大复兴的中国梦和治蜀兴川再上新台阶作出成体新贡献!
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专业简介
该专业现有教师40余人,其中教授、副教授20余人,硕士生导师18人、博士生导师3人。拥有国务院政府津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省教学名师等专家。专业教学团队为“四川省优秀教学团队”。建有人体解剖学、人体生理学、运动生物力学等20多个教学实验室,1个专业图书资料室。运动人体科学为四川省高等本科特色专业、四川省应用型示范专业,四川省本科人才培养基地,专业实验中心被四川省教育厅评为“四川省实验教学示范中心”。同时招收运动人体专业硕士研究生和体育学(运动干预与健康促进方向)博士研究生。
培养目标
本专业以“促进人体健康”为目标,以“体育科研、健康管理、体质测评、运动伤害防护”为核心知识体系,培养德、智、体、美全面发展,具备体育学、生物学、基础医学和教育学等方面的知识与技能,从事运动人体科学相关宣教、科研、健康管理、运动伤害防护、国民体质监测以及全民健身指导等工作的一专多能应用型人才。
课程设置
开设的主要课程有:正常人体解剖学、组织学、人体生理学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、健康与运动营养学、体育测量与评价、运动医务监督、健康管理学、健康体检、国民体质监测、运动机能评定与处方、运动伤害防护、运动创伤学、现场急救、康复医学概论、郑氏推拿学、中医传统疗法、中医养生学、运动疗法、健康体适能、体育动作的解剖学分析与肌肉训练、大众健身方法等。其中体育保健学、运动生理学、运动生物力学、伤科推拿学、运动解剖学为四川省精品课程。
学制 四年
授予学位 教育学学士
就业方向 体育科研所体育科研工作者、运动队保健人员,运动队科研教练,中小学体育保健和生理卫生学教师,国民体质研究机构、体育保健康复部门、健康管理公司、大众健身及户外运动等相关企事业单位从业者。
所在院系 运动医学与健康学院
咨询电话 (028)85090367
该专业现有专任教师40余人,其中教授(主任医师)、副教授(副主任医师)20余人,拥有国务院政府津贴专家、四川省学术和技术带头人、教育部高等学校医学技术类专业教学指导委员会委员等专家,组成了一支结构合理、力量雄厚的师资队伍。成都体育学院附属体育医院、运动医学与健康研究所、国家体育总局及四川省运动医学重点实验室为本专业提供了良好的教学、科研和临床实践平台。
培养德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握现代康复医学,尤其是PT(physictherapy,物理疗法)基础理论知识和康复治疗技术,具有中西医结合骨伤康复特色优势,具备良好职业素质,富有创新精神和终身学习能力,未来能够胜任与康复治疗相关的临床、教学、科研等工作的高素质康复治疗高级专门技术人才。
开设的主要课程有:人体解剖学、人体生理学(含运动生理学)、生物化学(含运动生物化学)、神经病学、人体发育学、人体运动学、假肢矫形器学、运动康复生物力学、言语治疗、神经解剖学、社区康复学、心肺及烧伤疾病康复治疗学、神经疾病康复治疗学、运动疗法学、康复评定学、作业疗法学、骨伤科康复学、物理因子治疗、郑氏推拿学基础、郑氏推拿治疗学、运动针灸学、运动医务监督、健康与运动营养学、水中康复学、体育动作的解剖学分析与肌肉训练。
学生毕业后主要从事各级医院的临床康复科室、残疾人康复中心、社会康复医学中心、各级职业运动队、运动训练基地、职业运动俱乐部、健康休闲俱乐部、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构从事康复医学治疗、康复健身指导、运动医务监督、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理的相关工作。
运动医学与健康学院
(028)85090367
四年
理学学士
该专业是全国体育院校中率先设立的(2002年)以培养国家急需的体育外语外事人才为目标的英语专业。本专业始终坚持学生知识、能力与素质的协调发展,经过十多年的积累,已形成了具有鲜明体育特色的专业人才培养体系。现有教授、副教授10余人,讲师20余人,常年聘有外籍教授和国内知名院校客座教授多人。师资队伍的教学、科研和实践能力出众。三分之二以上的教师具有在英、美、加、澳等主要英语国家攻读高级学位和进修学习的经历。师生长期承担各级政府、机构和各类体育赛事的翻译工作。教学条件优越,拥有同传室、语音室、高级视听室、自主学习中心、在线课程体系、基于真实体育赛事的语言实践平台、体育数字化翻译人才培养基地,为学生专业能力发展提供了坚实的保障。大学生科创与文化活动、英语戏剧文化节和各类学科竞赛为学生才能的培养和发挥提供了宽广的舞台。
本专业培养具有较高的人文素养、较强的创新意识、扎实的英语语言基础、熟练的英语语言运用技能、良好的跨文化交流能力和厚实的体育知识,能运用英语和汉语在国际体育交流与合作中承担翻译、联络、研究等工作的英语专业人才。
开设的主要课程:基础英语、英语听力、体育英语视听说、英语口语、英语泛读、英语写作、高级英语、笔译、口译、口译进阶、体育赛事翻译、英美文学、跨文化交际、学术论文写作、中国文化概论、欧洲文化概论、运动项目英语(田径、篮球、足球、排球、网球、武术、舞蹈)、国际体育赛事与组织、奥林匹克运动、体育新闻英语、第二外语(法语、日语、德语)等。
能在体育管理部门(体育局、体育管理中心等)、体育俱乐部、翻译机构、外企、旅游公司等从事翻译、管理、外联、文秘、涉外导游等工作;也可在各类学校及科研部门等从事教学和科研工作。
外语系
(028)85092318 85093984
四年
文学学士
该专业为四川省卓越新闻传播人才教育培养基地,拥有新闻传播学一级学科硕士学位授予权、新闻与传播专业硕士授予权和本科第二学位授予权。专业师资力量雄厚,结构合理,现有教授、副教授10余人,其中包含四川省学术技术带头人、国家体育总局学术技术带头人、国务院专家津贴获得者、博士生导师、国家体育总局优秀中青年专业人才百人计划首批培养对象等在内的高水平教师。
该专业教学条件优良,设有包括音频制作实验室、视频制作实验室、平面设计实验室、摄影实验室和演播实验室在内的实验中心及专业图书资料室。《体育新闻学》被列入十一五国家级规划教材选题。
本专业面向大传媒,培养德、智、体、美、劳等全面发展,培养具有坚定的政治方向、强烈的社会责任感、较高的人文素养和扎实的新闻传播知识技能及较全面的体育新闻传播知识,能在媒体、政府、企业,特别是体育组织等领域从事新闻传播、宣传策划与媒介管理等工作的一专多能应用型人才。
专业核心课程:马克思主义新闻思想、中外新闻史、新闻学原理、传播学原理、媒介伦理与法规、新闻采访与写作、体育新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论与体育评论、新闻摄影、新媒体报道、音视频节目制作、新媒体导论、平面设计、媒介经营与管理、体育新闻学概论、体育宣传与公共关系、体育广告。
在报纸、杂志、广播电台、电视台、网络等媒体从事记者及相关工作;在政府及企事业单位从事宣传、广告工作;在高校及研究部门从事新闻、宣传新媒体推广等方面的教育、研究及相关工作。
新闻与传播学院
(028)85052348
四年
文学学士
该专业师资力量雄厚,其中专职教师中高级职称比例达到90%,博士占教师比例80%。教师队伍中享有国务院政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献优秀专家、国家社会科学基金审评专家、四川省学术和技术带头人、国家体育总局青年学术和技术骨干;有很多人在中国体育科学学会、体育产业、体育统计分会等学术组织中任职;有博士生导师12人,硕士生导师18人。
该专业在体育产业与管理领域科学研究方面的影响力突出,先后立项7项国家社科基金研究项目,20余项省部级科研项目,出版专著及教材10余部,获得省部级教学和科研奖励十余项。同时,实验实践教学设施一流,建有西部地区乃至全国体育院校经济管理类实验室中设备先进、设计理念先进、功能完善的体育产业试验平台。由成都体育学院作为发起单位依法登记成立的全国首个体育产学研究会——“四川省体育产学研促进会”为人才培养搭建了平台,开启了“高校与行业”、“高校与协会”协同创新育人新模式。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握体育学、管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和专业技能,具备综合运用相关知识发现、分析和解决体育营销实际问题能力,能够在营利性和非盈利性机构从事体育市场开发、体育营销策划、体育销售管理及相关工作的应用型人才。
开设的主要课程有:管理学原理、组织行为学、市场营销学、人力资源开发与管理、服务营销实务、消费者行为、管理运筹学、体育管理学、体育经济学、体育产业概论、体育赛事运作管理、体育场馆经营管理、体育俱乐部管理、体育市场调研与策划、体育市场及行为专题、体育公共关系等。
体育行政管理部门、体育企业事业单位、体育社会团体、体育场馆、体育俱乐部、体育科研机构等相关机构。
经济管理系
(028)85093749
四年
管理学学士
成都体育学院中医学专业是在贺龙元帅倡导和关怀下,由我国著名的武术家、中医骨伤科专家郑怀贤教授带领创建的、拥有近60年的办学历史。中医学专业是全国体育院校中唯一可授本科医学学位的专业,2008年被教育部、财政部批准为卓越医生(中医)教育培养计划改革试点项目。专业主动对接健康中国战略,积极服务体育强国建设,传承郑氏伤科精髓,推崇衷中、参西、融体,形成了“体医融合”办学特色,在国内外具有较大影响。
该专业拥有专业教师70余人,其中教授、副教授40余人,博士生导师4人,拥有国务院政府津贴专家、四川省学术和技术带头人、教育部高等学校医学技术类专业教学指导委员会委员、国内知名的运动医学专家、中医骨伤科学专家等。
中医学专业现有运动医学、中医骨伤科学等8个教研室和1个专业图书资料室,1个实验中心、1所附属体育医院、2个研究所(运动医学与健康研究所、郑怀贤骨伤研究所)和1个保健按摩技能培训中心。其中中医骨伤科学和运动生理学学科被列为国家体育总局重点学科,运动医学被列为四川省重点学科。实验中心配备有现代化的科学研究仪器和设备,被评为国家体育总局和四川省重点实验室。具有四川省人民医院、四川大学华西医院、四川省骨科医院、成都市第一人民医院、成都市第二人民医院、成都市第三人民医院作为实践教学基地。
近年来,该专业完成了70余个科研项目,其中10余项成果获国家体育总局和四川省科技进步奖。在运动损伤的治疗、运动技术的诊断、运动性疲劳、人体机能评定等研究领域处于国内领先地位,在国际上也有一定影响。出版了《中国骨伤科学》、《伤科诊疗》、《伤科推拿学》、《运动创伤学》、《郑氏伤科理论与临床》、《运动骨创伤学》、《运动软组织损伤学》、《伤科中药与方剂》等专著30余本。该专业招收临床医学和中西医结合2个一级学科3个二级学科的硕士学位研究生。2014年被批准招收中医学专业硕士学位研究生。
本专业培养有健全人格、远大理想、高尚品德,良好的人文、科学和职业素养;了解体育、服务体育,富有体育精神;系统掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能,具有中医临床思维;掌握必要的基础医学、临床医学基本知识;具备中医骨伤科学和运动医学的特色优势;能在体育和医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的高素质应用型中医学人才。
开设的主要专业课程有:中药学、方剂学、针灸学、推拿学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、影像诊断学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、康复医学、创伤急救学等。
主要专业方向课程有:中医骨伤科学基础、中医骨伤学、中医筋伤学、中医骨病学、骨科手术学、运动医务监督等。
国家和各省市区运动队担任随队医生及科研教练;各级体育科研机构科研人员;各级医院骨科、中医科、理疗科、康复科等临床医疗工作者;体育院校或师范院校相关学科教学工作者。
运动医学与健康学院
(028)85090367
五年
医学学士
经济学专业创办于2001年,是国内较早培养体育经济领域本科人才的专业。拥有一支结构合理、造诣较深、以中青年教师为骨干的学术队伍,专业教学团队有多名体育投融资、体育产业企业运行管理等领域的资深教师,其中有高级职称的人数占比81%,具有博士学位的人数占比71%。教师队伍中享有国务院政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献优秀专家、国家社会科学基金评审专家、四川省学术和技术带头人、中国杰出人文社会科学家;有博士生导师12人,硕士生导师18人。
该专业在体育经济与产业领域研究成果突出,先后立项3项国家社科基金研究项目,10项省部级科研项目,出版专著及教材10余部,获得省部级教学和科研奖励十余项,获准省部级以上精品课程、特色专业、省级教改及实验建设项目9项。现有同类体育院校中设备先进、功能最为齐全的实验平台,建成体育产业经济管理综合实验室,涵盖“大学生岗前实训中心”、“体育产业调查统计与会计信息化实验”和“体育产业经济管理案例教学实验室”,主要承接大学生创业实战模拟、模拟企业管理ERP实训、电子沙盘和物理沙盘模拟、体育市场调研与预测分析、体育产业会计信息化、公共部门绩效评估以及人力资源测评等实验实训教学。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握经济学基础理论及相关基础知识,具有国际视野、强烈创新意识和应用实践能力,具备体育投融资基本理论及专业技能,具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查及经济分析和实际操作能力,能在职业体育俱乐部及各类体育企业、政府部门从事体育经济及投融资等相关工作的一专多能应用型人才。
开设的主要课程有:政治经济学、西方经济学、经济史、经济思想史、计量经济学、会计学、财务管理、当代中国经济、国际贸易、体育经济学、体育统计学、商业计划编制、体育产业概论、体育经纪人、体育产业规划与政策专题、体育项目投资与管理等。
体育健身休闲企业、体育用品企业、体育场馆、体育经济公司、体育俱乐部、体育科研机构等。
经济管理系
(028)85093749
四年
经济学学士
该专业师资力量雄厚,结构合理,有教授、副教授8人,讲师17人,具有较高的科研水平和丰富的教学实践经验,其中全国导游资格考试评委3人。有享受国务院政府特殊津贴专家,四川省突出贡献优秀专家,国家社会科学基金评审专家,四川省学术和技术带头人,以及国家体育总局中青年学术和技术骨干。
该专业为四川省应用示范型专业,率先在全国开设体育旅游方向,共承担国家级、省部级课题13项,获省市级奖8项,出版多部专著、教材,其中《体育旅游概论》为国内首部相关领域教材,获得多项省、部级以上哲学社会科学优秀成果奖与教学成果奖。“体育旅游基础技能”课程为省级精品课程。建有财政部资助的西部高校特色学科专用实验室——体育旅游与户外运动综合实验室,休闲体育系与经济管理系共同建有四川省教育厅批准立项建设的省属高校体育产业经营管理复合型人才培养模式创新实验区。
培养德、智、体、美、劳全面发展,适用于现代旅游业发展需要,具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识,体育理论与实践知识,具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任,能够在企事业单位、教育机构、政府相关部门、行业协会等从事山地体育运动项目的旅游策划等工作的“一专多能型”高素质应用型人才。
开设的主要课程有:高等数学、微观经济学、体育基本理论、旅游学概论、创业基础、旅游财务管理、旅游市场营销、旅游经济学、旅游规划与开发、酒店管理概论、旅行社管理、旅游景区管理、旅游资源学、旅游地理学、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、旅游电子商务、体育旅游概论、山地运动项目介绍与体验、山地运动项目旅游策划、野外生存活动指南、户外避险与救援、拓展训练、高尔夫球运动、网球运动、礼仪与形体等。
在企事业单位、教育机构、政府相关部门、行业协会等从事山地体育运动项目的旅游策划等工作。
休闲体育系
(028)85050879
四年
管理学学士
该专业为国内体育院校中唯一设置的文物与博物学专业,依托我国体育历史文化研究的“重镇”——成都体育学院体育史研究所而设置,培养熟悉体育的文博类人才。
专业师资力量雄厚、结构合理。现有高级职称教师10名,其中有四川省学术技术带头人、教育部新世纪优秀人才支持计划、国家体育总局优秀青年专业人才百人计划、四川省优秀教学名师等各类专家6人次。
专业学科支撑扎实。专业所依托的体育史学科是本校的传统优势学科,在国内外有广泛的影响。近年来,该学科不断拓展形成了依托“文献+文物”的研究模式,承担有以国家社会科学基金重大项目《中国古代体育文物调查与数据库建设》为代表的一批高水平科研项目。
专业教学条件优良。设有体育史信息资料中心和文博实训基地,可满足本专业教学和实践的需要。体育史信息资料中心收藏历史、文博类专业图书资料2万余册;文博实训基地建有国内高校唯一的体育史专题博物馆,通过“体育+文博”跨界合作模式发起举办的“中国古代体育文物展”获2017年全国博物馆十大陈列展精品奖。
培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度社会责任感,能适应新时代文博事业和文化产业发展需要,基础扎实、知识面宽,实践应用能力强,具有文博专业知识和技能的文化事业和产业、兼具体育视野,在各类博物馆或展览馆、体育文化机构从事与博物馆管理、文化遗产保护与开发等相关工作的一专多能应用型人才。
专业开设的课程有:史学概论、历史文献学、历史地理学、中国通史、考古学通论、文物学概论、博物馆学基础、文物鉴赏、博物馆藏品管理、展览策划、博物馆陈列设计、博物馆教育、文化遗产学、文化人类学、中外体育史、体育基本理论、体育文化概论、奥林匹克运动、体育社会学等。
学生毕业后可在各级各类博物馆和陈列展览单位、体育文化部门、文化馆、非遗保护中心、政府文物管理机构、文物与艺术品经营单位、展览设计公司、文化产业公司、旅游部门和相关教育单位等从事相关工作。
历史文化系/体育史研究所
(028)85070937
四年
历史学学士
专业定义
培养学习中医骨伤科学的内容、掌握骨伤科的基本知识、基本技能、基本操作。遇到相关疾病时,可进行中医临床诊疗的能力。例如肩关节疼痛、活动受限病人。
课程体系
《中医骨病学》《中医经典》《中医内科学》《中医外科学》等。
就业方向
可在各级医疗卫生、预防保健及教学等部门从事中医骨伤临床医疗、预防保健、教学以及卫生行政管理等工作。
| 中外体育史 | 体育翻译 | 体育产业学 | 运动康复 | 运动舞蹈 | 特种医学 | 中西医结合临床 | 运动医学 | 康复医学与理疗学 | 新闻传播学 | 民族传统体育学 | 体育教育训练学 | 舞蹈 | 旅游管理 | 中西医结合临床 | 针灸推拿学 | 中医骨伤科学 | 运动人体科学 | 博物馆 | 体育人文社会学 | 新闻与传播 | 英语笔译 | 社会体育指导 | 运动训练 | 体育教学 | 运动人体科学 | 中医学 | 中医骨伤科学 | 康复治疗学 | 英语 | 新闻学 | 体育经济与管理 | 经济学 | 旅游管理 | 文物与博物馆学 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 2 | 0 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 0 | 0 | 4 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 6 | 3 | 6 | 4 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | 4 | 4 | 6 | 9 | 6 | 6 | 3 | 3 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 | 17 | 25 | 24 | 52 | 44 | 50 | 24 | 25 | 8 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 7 | 8 | 6 | 4 | 3 | 4 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 4 | 4 | 6 | 7 | 8 | 3 | 3 | 4 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 4 | 0 | 6 | 4 | 4 | 0 | 3 | 3 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |