学校简介:
成都工业职业技术学院肇始于1951年,前身为成都铁路运输学校、成都市工业学校、成都市建设学校等6所行业中专校,2014年经四川省人民政府批准设立为公办全日制高等职业技术学院。学校现占地654亩,教职工859人,高级职称占比34.05%、硕博占比64.95%,办学规模17000余人。学校以立德树人为根本,以服务发展、促进就业为导向,秉承“以德润身、技臻至善”校训,立足成都、服务四川、辐射全国,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。2021年,学校入选四川省“双高计划”建设单位(四川省高水平高职学校和高水平专业群);2022年,轨道交通信号与控制专业纳入四川省本科层次人才培养改革试点。
学校服务成都产业建圈强链,瞄准优势产业打造智能制造与汽车、轨道交通、信息工程、建筑工程、财经商贸5大专业集群,开设工业机器人、新能源汽车、城市轨道交通运营管理、信息安全与管理等39个三年高职专业,为成都建设践行新发展理念的公园城市示范区提供高素质技术技能人才支撑。已建成国家级现代学徒制试点专业2个、省级4个,国家示范专业点1个,省级高水平专业群2个。
学校深入推进产教融合、校企合作,围绕新一代信息技术、高端装备、智能制造、新材料等重点行业和重点领域,与成都地铁、四川领克、京东、上海奥的斯、用友新道,德国奔驰、巴斯夫,英国IMI等国内外龙头企业开展教育资源共建共享、技术创新服务、科研成果转化等方面的深度合作,推动职业教育资源与区域重大产业战略相匹配。瞄准重大产业功能区,建立装备制造、汽车、跨境电商、国际产业学院和建筑工程等5个“园中校”,实施“2+0.5+0.5”人才培养模式改革,零距离为园区输送人才近万名,改革成果获国家教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖1项。
学校坚持创新驱动发展,联合金堂县人民政府、新华三集团,以“政府建、企业投、学校办”模式建设具有混合所有制特征的新华三芯云产业学院,于2022年进驻成都国际职教城。携手成都市总工会、发那科机器人、巴斯夫、吉利汽车等共同投入8000余万元,建成集“产学研用”四位一体的成都工匠公共实训基地。与西南交通大学、国家增材制造创新中心、天津大学四川创新研究院合作,成立“先进涂层工程技术中心”“增材制造创新中心”“超快激光精密加工技术中心”,共同打造先进制造中试基地。举办中高职人才贯通培养院校联盟,吸纳省内80余所中职学校,实施中高职“六年一体化”人才培养,以“长学制”培养更高超专业技术。牵头组建成都市轨道、物流、汽车、建筑、财经商贸等5个职教集团,涵盖100余所院校、110余家企业。
学校全面提升国际化办学水平,积极响应“一带一路”倡议,服务国际产能合作,广泛开展各类国际交流与合作项目。与泰国易三仓大学联合举办机械制造及自动化专业专科层次中外合作办学项目。在泰国、老挝设立3个海外分院,年培养60名国际学生。与泰国电动汽车协会、老挝国家工商会等密切合作,推进国际产教融合创新模式,建设成都职教国际品牌。
学校近三届毕业生就业率均超过95%,在全国高职高专院校就业指标综合评价中处于A等级,位于全省前列。
学校现为全国职业教育先进单位、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、教育部现代学徒制试点单位、教育部1+X证书制度试点单位,四川省“双高计划”建设单位、四川省高技能人才培训基地、四川省教育综合改革试点单位、四川省“三全育人”典型学校、四川省文明校园、四川省工业文化普及基地、四川省博士后创新实践基地、四川省脱贫攻坚先进集体。
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铁道机车运用与维护专业是成都工业职业技术学院的重点专科专业之一。该专业主要面向国家铁路、城市轨道交通以及相关大型企业生产一线,培养具备铁道机车运用、监测与维护、故障判断处理和检修能力的高素质技术技能人才。通过系统的理论学习和实践操作,学生将掌握铁道机车的基本原理、运行维护技术以及故障诊断与排除方法。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的铁道机车运用与维护理论知识,掌握现代铁道机车检测与维修技术,具备较强的实践操作能力和创新精神,能够胜任铁道机车运用、维护、检修及管理等工作的高素质技术技能人才。
本专业的课程设置涵盖了铁道机车的基础理论、专业技能和实践操作等多个方面。主要课程包括:
铁道机车运用与维护专业具有以下特色:
毕业生主要就业于国家铁路局、城市轨道交通公司、大型铁路设备制造企业等单位,从事铁道机车的运用、维护、检修及管理工作。具体岗位包括:
成都工业职业技术学院的铁道机车运用与维护专业,以其严谨的教学体系、丰富的实践资源和广泛的就业渠道,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和实践技能,能够胜任铁道机车运用与维护的各项工作,为我国的铁路和城市轨道交通事业贡献力量。
随着我国经济的不断迅速发展,对交通运输的需求越来越大,要求越来越高。其中高速铁路、客运专线、城际铁路、城市地铁、城市轻轨等轨道交通以运能大、能耗小、价格低、速度快而获大力发展。
按照《国家综合交通网中长期发展规划》和《成都市综合交通运输“十二五”发展规划》,成都将建设和强化全国第五大铁路枢纽,打造“二环十射”铁路网及“一环七射”市域快铁网,初步实现成都至周边城市的半小时快铁交通圈,至重庆的1小时快铁交通圈,至周边省会城市的4小时快铁交通圈和至京津冀、珠三角、长三角的8小时快铁交通圈,基本建成承接华南华中、连接西南西北、沟通中亚南亚的西部铁路交通运输枢纽,建成成都铁路动车检修段、成都铁路客运专线综合维修段和成都和谐型大功率机车检修段,进一步巩固和提升成都的铁路枢纽作用。成都的高速铁路正在加速发展,预计在2015年成都的高速铁路总里程将达到5000公里,总共有12条高速铁路和快速铁路。同时,成都市目前正在积极发展城市轨道交通,大力规划和建设地铁、轻轨,以解决日益紧张的城市交通问题。届时,将需要大量的专业技术人员来运营和维护铁道车辆。
培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,掌握铁道车辆的总体结构、控制技术、制动技术和车辆机电设备技术,具有车辆运行维护、检测维修和技术创新能力的面向国铁、高铁、城际铁路、城市地铁等轨道交通运营第一线的高技能、高素质型的技术应用型人才。
1、专业基础课:机械制图与CAD、公差配合与技术测量、机械设计基础、工程力学、电工电子技术、微机原理与接口技术、PLC控制技术、液压与气压传动、有限元分析;
2、专业核心课:铁道概论、车辆制动装置、车辆构造与检修、车辆检修工艺、客车电气装置、客车空调装置、城市轨道交通车辆电气控制、城市轨道交通车辆牵引传动、车辆动力学基础、动车组运用与检修、城市轨道交通车辆牵引计算、动车组车内设备及游客信息系统;
3、专业实践:车辆钳工实训、电工电子实训、动车组与城轨车辆认知实训、普通铁道车辆认知实训、车辆制动装置实训、车辆走行部实训、车辆电气与空调实训、顶岗实习和毕业设计;
本专业毕业生就业主要面向铁路局、地铁公司等轨道交通车辆营运企业,在其车辆段或动车所从事轨道交通车辆的维护、维修、运营与管理等工作。
1、初始岗位:轨道车辆维修人员、轨道车辆维护管理人员、初级电动列车电气技术人员、初级电动列车机械技术人员;
2、发展岗位:轨道车辆维修技师、中(高)级轨道车辆维护管理人员、中(高)级电动列车电气技术人员、中(高)级电动列车机械技术人员。
主要合作单位:成都铁路局、成都地铁有限责任公司、成都南车集团。
三年
面向高速铁路综合维修职业,铁路线桥工、信号工、接触网工、铁路综合维修工等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和高速铁路基础设施结构及功能、检查检测、故障分析判断、综合维修等知识,具备高速铁路基础设施故障诊断及应急处理、一般性养护维修、病害整治和处理等能力,具有劳模精神、劳动精神、工匠精神和信息素养,能够从事高铁基础设施维护、保养、综合维修工作的高素质技术技能人才。
工程制图与CAD、工程材料、工程力学、电工基础、电子技术基础、高速铁路概论。
高铁基础设施精密测量技术、高铁线路构造与维护、高铁路基与桥隧设施构造与维护、铁路安全与应急处理、高铁通信与信号设备构造与维护、高铁接触网与电力设备构造与维护。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工程测量、精测精调、线路设备检修、信号设备检修、接触网检修等实训。在中国国家铁路集团有限公司、地方铁路公司等单位进行岗位实习。
暂无
高速铁路工程、高速铁路信号控制技术、城市轨道交通信号与控制技术、城市轨道交通设备与控制技术
土木工程、电气工程及其自动化、通信工程、轨道交通信号与控制、铁道工程、轨道交通电气与控制
软件技术专业是成都工业职业技术学院为适应信息化时代需求而设立的重点专业之一。该专业旨在培养具备软件开发、移动编程技术等方面基本知识和技能的高素质技术技能型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握从系统软件开发到软件测试、系统维护的全流程技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的软件技术基础知识和较强的实践能力,能够从事软件开发、软件测试、数据库开发、技术支持等工作的高素质技术技能型人才。毕业生应具备良好的职业道德、团队合作精神和创新意识,能够适应软件行业的快速发展和变化。
本专业课程设置紧跟行业发展趋势,注重理论与实践相结合。主要课程包括:高级语言程序设计、静态网页设计与制作、JavaWeb应用开发、Vue.js应用程序开发、移动端应用程序开发、JavaEE框架整合开发、微服务项目综合实战、测试工具及方法、流程化测试等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握软件开发的核心技能。
软件技术专业注重产教融合,与多家知名企业建立了紧密的合作关系,如华三技术有限公司、中软国际有限公司、软通动力信息技术股份有限公司等。通过校企合作,学生可以参与真实项目开发,积累实践经验,提升职业竞争力。此外,专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神,通过多种形式的实践教学和创新创业活动,激发学生的创造力和潜力。
毕业生主要面向软件企业,在软件开发、软件测试、数据库开发、技术支持等岗位群,从事编程、网页设计、软件测试、数据库设计、技术支持、软件运维等工作。随着信息技术的不断发展,软件技术专业的就业前景广阔,毕业生可以在各类企事业单位、政府机构、科研院所等领域找到适合自己的职业发展路径。
成都工业职业技术学院软件技术专业以培养高素质技术技能型人才为目标,通过系统的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供了全面发展的平台。专业特色鲜明,就业方向广泛,毕业生在软件行业中具有较强的竞争力。选择软件技术专业,将为你开启一条充满机遇和挑战的职业道路。
成都工业职业技术学院的大数据技术专业是一门专注于培养具备数据收集、处理、分析和运用能力的应用型人才的专业。本专业注重理论与实践相结合,旨在为学生提供扎实的信息管理基础理论和基本知识,使其能够在经济部门、金融机构、工商企业、电商行业、政府部门等不同行业中发挥重要作用。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的信息管理基础理论和基本知识,掌握数据收集、处理、分析和运用的信息管理技能,具有创新思维和团队意识,熟悉现代信息管理技术与方法,善于利用商务数据量化分析,并能最终实现智能化商业决策的高素质应用型人才。
本专业的主要课程包括:高级语言程序设计、JavaEE框架技术实践、大数据可视化分析、Hadoop基础与实践、大数据离线与实时技术、大数据采集与分析技术、大数据自动化运维、虚拟化技术与数据安全等。这些课程旨在为学生提供全面的技术知识和实践经验,使其能够在未来的职业生涯中胜任各种挑战。
本专业注重实践能力的培养,通过与多家知名企业合作,如新华三技术有限公司、中软国际有限公司、成都云图睿视科技有限公司等,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,本专业还强调创新思维和团队意识的培养,使学生能够在复杂的环境中灵活应对各种问题。
本专业毕业生主要面向软件、大数据企业,在大数据开发、网页设计、软件测试、数据库开发、技术支持等岗位群,从事大数据采集与清洗、大数据可视化、大数分析、数据库设计、信息系统维护、软件运维等工作。毕业生可以在经济部门、金融机构、工商企业、电商行业、政府部门等不同行业中发挥重要作用。
成都工业职业技术学院的大数据技术专业是一门注重理论与实践相结合的专业,旨在培养具备数据收集、处理、分析和运用能力的应用型人才。通过丰富的课程设置和与多家知名企业的合作,本专业为学生提供了全面的技术知识和实践经验,使其能够在未来的职业生涯中胜任各种挑战。
基本修业年限三年
职业面向
面向云计算平台部署与运维、云计算应用开发、云计算技术支持服务、云计算产品销售等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和私有云、容器云、公有云及相关法律法规等知识,具备云计算运维、云计算开发、云计算技术支持等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事私有云、容器云和公有云平台的部署与运维、私有云、容器云、公有云应用开发、云计算技术支持服务、云计算相关产品销售等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备云计算系统运维监控、故障排除的技术能力;
2.具备私有云基础架构部署与运维、容器云服务架构部署与运维、公有云服务管理与运维的能力;
3.具备云计算运维开发、云计算应用开发的能力;
4.具备云计算平台安全管理、云计算技术支持服务的能力;
5.具备主流云平台的规划、云用户应用需求分析、云技术产品文档撰写的能力;
6.具备云计算产品项目咨询与技术服务、云计算产品营销的能力;
7.具备适应产业数字化发展需求的云计算技术综合应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机网络技术、Linux操作系统、程序设计基础、数据库技术、云计算技术基础、虚拟化技术基础、Web应用开发。
专业核心课程:私有云基础架构与运维、容器云服务架构与运维、公有云服务架构与运维、云安全技术应用、云网络技术应用、云计算运维开发、云计算应用开发。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行云计算基础架构与运维、云安全技术应用、云网络技术应用、云计算应用开发等实训。在云计算技术相关企事业单位、生产性实训基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:云服务操作管理、云计算平台运维与开发、云计算开发与运维
接续专业举例
接续高职本科专业举例:云计算技术、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术
接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、网络工程、软件工程、人工智能
信息安全技术应用专业是成都工业职业技术学院开设的专科层次专业,立足成都、面向全国,致力于培养德技并修、全面发展的复合型、创新型技术技能人才。本专业紧密结合信息安全行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供扎实的专业知识和技能。
本专业旨在培养信仰坚定、德智体美劳全面发展,掌握信息安全基础、网络编程技术、服务器运维技术、组网技术、攻防技术等技术技能的高素质人才。毕业生具备信息安全相关知识认知和迁移能力、团队合作能力、创新能力,能够适应时代发展需求,胜任信息安全领域的相关工作。
本专业课程设置以实用性和前沿性为导向,核心课程包括:
通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够全面掌握信息安全领域的核心技能。
本专业具有以下特色:
毕业生可在政府、事业机关单位以及网络安全设备生产厂商、技术服务商等企业从事以下工作:
本专业毕业生在信息安全领域具有广泛的就业前景和职业发展空间。
信息安全技术应用专业是成都工业职业技术学院的重点专业之一,以培养高素质技术技能人才为目标,注重理论与实践相结合,依托校企合作和项目驱动教学模式,为学生提供全面的专业知识和实践能力。毕业生在信息安全领域具有广阔的就业前景,能够胜任多种技术岗位,为行业发展贡献力量。
专科
三年
面向人工智能训练师、人工智能工程技术人员等职业,人工智能数据服务、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习基础、深度学习框架及相关法律法规等知识,具备数据处理、模型训练、应用开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事人工智能数据服务、智能软件设计与开发、智能系统集成、智能应用系统部署与运维等工作的高素质技术技能人才。
人工智能应用导论、程序设计基础、Python应用开发、Linux操作系统、数据库技术、计算机网络技术、人工智能数学基础。
人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、自然语言处理应用开发、智能语音处理及应用开发、人工智能系统部署与运维、人工智能综合项目开发。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、智能语音应用开发、人工智能系统部署与运维等实训。在人工智能技术相关企事业单位或生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。
计算机技术与软件专业技术资格
计算机视觉应用开发、Python程序开发、人工智能深度学习工程应用、智能计算平台应用开发、人工智能数据处理、人工智能前端设备应用
人工智能工程技术、计算机应用工程、软件工程技术
人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术
本专业为培养高素质技能型人才,结合工业互联网技术发展快、应用广以及入校学生对行业企业缺乏认识等特点,按照教育教学基本规律积极改革和创新人才培养模式,形成了校企紧密结合的工学结合式人才培养模式。将三年培养期划分为岗位认知、基本技能培养、社会实践、专业技能培养、生产实习、综合技能培养、顶岗实习七个模块。基本技能培养、专业技能培养、综合技能培养三个模块主要在校内进行,发挥学校的教育优势,使学生掌握分析问题、解决问题的相关知识、方法和思路。岗位认知、社会实践、生产实习、顶岗实习四个模块主要在校外进行,充分利用社会资源,使学生掌握完成工作任务所需的职业能力。
本专业毕业生主要面向工业互联网专用设备制造业、平台开发厂商、计算机及其他电子设备制造业、系统集成、智能制造行业、通用机电设备行业就业,可以从事工业互联网网络运维、工业互联网网络管理、工业大数据分析、智能家居应用、工业互联网设备销售与技术支持等工作。
金融科技应用专业是成都工业职业技术学院为适应金融行业数字化转型需求而设立的专科专业。本专业紧密结合互联网金融、金融科技等新兴领域,旨在培养具备金融理论基础和科技应用能力的高素质技术技能人才。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,熟悉银行、证券、保险、互联网金融相关理论知识,具备从事互联网金融业务的运营推广、风险控制、客户服务、产品经理等岗位工作职业能力的高素质技术技能人才。毕业生能够在互联网金融企业、金融科技企业、银行、保险公司、保险中介机构、证券公司及其他非银行金融机构中胜任相关工作。
本专业的课程设置涵盖了金融基础、科技应用、实务操作等多个方面,主要包括:
金融科技应用专业具有以下特色:
毕业生可在以下领域从事相关工作:
成都工业职业技术学院金融科技应用专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,培养具备金融理论基础和科技应用能力的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和实践训练,毕业生能够在互联网金融、金融科技等领域胜任相关工作,为金融行业的数字化转型贡献力量。
大数据与会计专业是成都工业职业技术学院为适应现代经济发展需求而设立的一门专科专业。该专业结合了会计学与大数据技术,旨在培养具备扎实会计理论基础和较强数据分析能力的应用型人才。学生将通过学习会计专业知识和大数据技术应用,掌握现代会计工作的核心技能,适应数字经济时代的需求。
本专业致力于培养具备从事企事业单位会计、会计核算、财务管理、项目预决算、内部控制和其他经济管理工作的应用型人才。学生将掌握会计学的基本理论和实务操作,同时具备大数据分析、信息处理与管理的综合能力,能够胜任现代企业财务管理与数据分析的复合型岗位。
本专业的核心课程包括:
通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够全面掌握会计与大数据技术的核心知识。
本专业的特色在于将传统会计学与现代大数据技术深度融合,注重培养学生的实际操作能力和数据分析能力。学院与多家知名企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会,如普华永道、用友股份、亚洲会计师事务所等。此外,学院还鼓励学生考取相关职业资格证书,如会计从业资格证、审计从业资格证、会计电算化证书等,以提升就业竞争力。
毕业生可在企事业单位从事会计、财务管理、内部审计、信息采集与处理、数据分析、行政管理等工作。主要就业岗位包括:
随着大数据技术的广泛应用,毕业生在数据分析与财务管理领域的就业前景广阔。
成都工业职业技术学院的大数据与会计专业以培养高素质应用型人才为目标,结合会计学与大数据技术,注重理论与实践相结合,为学生提供扎实的专业知识和广阔的就业前景。通过与企业合作和职业资格认证,学生能够在毕业后快速适应工作岗位,成为现代经济管理领域的中坚力量。
电子商务专业是成都工业职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备现代电子商务运营与管理能力的高素质技术技能人才。本专业紧密结合互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电子商务知识和技能培训。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,熟悉电子商务领域的行业企业相关标准及基础知识,具备从事电商视觉设计、电商运营、营销推广、客服、物流操作等相关业务岗位的职业能力,具备良好的创新精神、工匠精神、专业精神、劳动精神的高素质技术技能人才。
本专业的课程设置涵盖电子商务基础、网络营销、电商视觉设计、电商运营管理、客户服务与管理、物流与供应链管理、电子商务法律法规等核心课程。通过系统的理论学习与实践操作,学生能够全面掌握电子商务的各个环节,具备解决实际问题的能力。
成都工业职业技术学院电子商务专业注重产教融合,与多家知名电商企业建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,强调实践能力的培养,通过项目化教学、企业导师指导等方式,提升学生的职业素养和实际操作能力。
毕业生可在互联网和相关服务业、批发业、零售业等中小型公司的电商领域从事电商视觉设计、电商运营、营销推广、客服、物流操作等相关业务岗位。同时,也可在电子商务平台、物流公司、金融机构等领域从事相关工作,就业前景广阔。
成都工业职业技术学院电子商务专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备现代电子商务运营与管理能力的高素质技术技能人才。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的知识和技能培训,助力学生在电子商务领域取得优异成绩。
现代物流管理专业是成都工业职业技术学院为适应现代物流行业发展需求而设立的一门专科层次专业。该专业旨在培养具备扎实的物流管理理论知识和实践技能的应用型人才,以满足物流行业对高素质专业人才的需求。
本专业旨在培养具有良好的职业素养和道德观念,掌握现代物流管理专业必备的理论知识和基本技能,具有管理意识和职业素养,能够从事物流管理的专科学历层次的应用型人才。毕业生应具备物流规划、物流运营、物流信息技术应用等方面的能力,能够在各类物流企业中胜任相关工作。
现代物流管理专业的主干课程包括:物流概论、经济学概论、铁道概论、仓储与配送管理、运输管理、速递服务与管理、铁路货运组织、物流市场营销、客户服务等。这些课程涵盖了物流管理的各个方面,旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
本专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实训基地等方式,为学生提供丰富的实践机会。同时,专业课程设置紧跟物流行业发展趋势,确保学生能够掌握最新的物流管理技术和理念。此外,学校还与多家知名物流企业建立了长期合作关系,为学生提供优质的实习和就业机会。
毕业生主要就业于各类物流企业,如成都铁路局、成都一汽国际物流有限公司、中外运敦豪公司、中铁现代物流、苏宁集团物流公司、京东物流、南储金融仓储有限公司、申通快递有限公司等。就业岗位包括物流规划师、物流运营经理、仓储管理员、运输调度员、客户服务专员等。
成都工业职业技术学院的现代物流管理专业以培养高素质应用型人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践机会,为学生提供了全面的物流管理知识和技能。毕业生具备较强的就业竞争力,能够在物流行业中发挥重要作用。选择本专业,将为学生的职业发展奠定坚实的基础。
冷链物流技术与管理专业是成都工业职业技术学院在省内率先开设的特色物流专业。该专业结合了经济管理的基本素养与物流管理的通用知识与技能,同时融入了制冷原理与技术、商品检验检疫、商品储藏与保鲜等理论和方法。旨在培养能够在冷链物流企业、大型商超、生鲜电商等商贸流通企业中从事冷库管理、冷链运输与配送管理、冷链物流组织与运营管理、冷链物流市场营销等工作的高素质技术技能型人才。
本专业旨在培养具备经济管理基本素养和物流管理通用知识与技能,同时掌握制冷原理与技术、商品检验检疫、商品储藏与保鲜等理论和方法的高素质技术技能型人才。毕业生应能在冷链物流企业、大型商超、生鲜电商等商贸流通企业中从事冷库管理、冷链运输与配送管理、冷链物流组织与运营管理、冷链物流市场营销等工作。
本专业的课程设置包括但不限于以下内容:
本专业的特色在于其结合了物流管理与制冷技术的知识,特别是在冷链物流领域的应用。学生在学习过程中不仅能够掌握物流管理的基本技能,还能深入了解冷链物流的特殊需求和技术要求,使其在就业市场上具有独特的竞争优势。
毕业生可在生鲜电商企业、连锁超市、第三方物流企业从事冷链仓储管理、冷链运输管理、冷链物流营销等工作。具体岗位包括但不限于:
冷链物流技术与管理专业是成都工业职业技术学院的特色专业,旨在培养具备经济管理基本素养和物流管理通用知识与技能,同时掌握制冷原理与技术、商品检验检疫、商品储藏与保鲜等理论和方法的高素质技术技能型人才。毕业生在冷链物流企业、大型商超、生鲜电商等商贸流通企业中具有广泛的就业前景。
供应链运营专业是成都工业职业技术学院为对接成都市5+1+1现代产业体系而设立的重点专业。该专业面向供应链企业、物流企业、生产制造企业及其他企业的供应链运营、供应链大数据分析、采购管理、储运管理、货运代理等岗位群,旨在培养具备高度社会责任感和使命感、良好的职业道德和工匠精神、良好的科学文化素养和创新意识的复合型高素质技术技能人才。
本专业旨在培养“能操作、懂管理、会运营”的复合型高素质技术技能人才。学生将系统地掌握供应链运营管理的专业知识与岗位技能,具备较好的计算机操作与应用能力,能够从事供应链初级管理、供应链大数据基本分析与决策、采购计划、生产计划等工作。
供应链运营专业的课程设置涵盖供应链管理基础、供应链大数据分析、采购与供应管理、仓储与配送管理、物流信息技术、生产计划与控制、供应链金融、国际贸易实务等核心课程。此外,还设有计算机应用基础、商务英语等辅助课程,以全面提升学生的综合素质和职业技能。
本专业紧密结合成都市现代产业体系需求,注重理论与实践相结合,强化学生的实际操作能力和创新意识。通过校企合作、实训基地建设等多种形式,确保学生能够在校期间获得丰富的实践经验,为未来职业发展奠定坚实基础。
毕业生可在供应链企业、物流企业、生产制造企业及其他企业的供应链运营、供应链大数据分析、采购管理、储运管理、货运代理等岗位群就业。具体职位包括供应链管理专员、采购专员、物流专员、仓储管理专员、生产计划专员等。
成都工业职业技术学院供应链运营专业以市场需求为导向,培养具备高度社会责任感和使命感、良好的职业道德和工匠精神、良好的科学文化素养和创新意识的复合型高素质技术技能人才。通过系统的课程设置和丰富的实践教学,学生将掌握供应链运营管理的专业知识与岗位技能,为未来的职业发展提供有力支持。
机械制造及自动化专业是成都工业职业技术学院的重点专业之一,旨在培养掌握智能制造领域产品数字化、柔性工装设计等与现场工艺实施相关专业知识和技术技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合现代制造业的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的机械制造及自动化领域的知识和技能。
本专业培养面向智能装备的制造、智能制造装备集成和智能制造装备应用等企业,能够从事中高端加工设备、智能生产线的操作、装调和维修;通用机械零件加工、智能检测以及智能生产控制、管理和服务等工作的复合型高素质技术技能人才。毕业生将具备扎实的机械制造基础、自动化控制技术和智能制造应用能力,能够适应现代制造业的发展需求。
本专业的课程设置涵盖了机械制造、自动化控制、智能制造等多个领域,主要包括以下课程:
通过这些课程的学习,学生将掌握机械制造及自动化领域的核心知识和技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。
机械制造及自动化专业具有以下特色:
毕业生可以在以下领域就业:
毕业生将具备良好的职业发展前景,能够适应现代制造业的多样化需求。
成都工业职业技术学院的机械制造及自动化专业致力于培养掌握智能制造领域相关知识和技能的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和丰富的实践机会,学生将具备扎实的机械制造基础、自动化控制技术和智能制造应用能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。该专业紧密结合现代制造业的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的知识和技能,使其能够适应现代制造业的多样化需求。
电梯工程技术专业是成都工业职业技术学院与奥的斯电梯管理(中国)有限公司及成都市电梯协会深度合作开设的专科层次专业。本专业旨在培养具备电梯故障诊断维修、运行调试、风险识别及工程项目实施等能力的高素质技术技能人才,满足电梯行业对专业技术人才的需求。
本专业致力于培养具备工匠精神和信息素养,能够从事电梯维修、调试、产品与服务销售、检验检测、风险评估、工程管理及物联网安装调试等工作的高素质技术技能人才。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将掌握电梯工程技术的核心技能,具备良好的创新精神、专业精神和劳动精神。
本专业的课程设置涵盖了电梯工程技术的各个方面,包括但不限于:电梯故障诊断与维修、电梯运行调试、电梯风险评估、电梯工程项目管理、电梯物联网安装与调试等。课程内容紧密结合行业需求,确保学生能够掌握最新的技术知识和实践技能。
本专业的特色在于与奥的斯电梯管理(中国)有限公司及成都市电梯协会的深度合作,确保了学生毕业即就业。通过订单班的形式,学生将获得更多的实践机会和职业发展指导。此外,本专业注重培养学生的工匠精神和信息素养,使其在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。
本专业的毕业生主要面向电梯维修与调试、产品与服务销售、检验检测、风险评估、工程管理等岗位。职业发展方向包括电梯维保技师、电扶梯技术现场工程师、奥的斯项目主管、奥的斯区域经理等。通过本专业的学习,学生将具备在电梯行业中快速发展的能力。
电梯工程技术专业是成都工业职业技术学院与行业龙头企业合作开设的专科层次专业,旨在培养具备电梯工程技术的核心技能和职业素养的高素质技术技能人才。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将掌握电梯行业的最新知识和技术,具备在电梯行业中快速发展的能力。
专科
三年
面向无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识,具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。
机械制图、无人机导论与飞行法规、无人机操控技术、电工电子技术、无人机组装与调试、单片机与嵌入式系统、传感器与检测技术。
无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机任务载荷、无人机行业应用技术。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行无人机飞行操控、无人机组装与调试、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。在无人机研发、制造、维修、应用服务等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:无人机驾驶、无人机操作应用、无人机组装与调试
无人机系统应用技术、飞行器维修工程技术
无人驾驶航空器系统工程、飞行器控制与信息工程
| 铁道工程技术 | 铁道机车运用与维护 | 铁道车辆技术 | 高速铁路综合维修技术 | 铁道信号自动控制 | 铁道交通运营管理 | 城市轨道交通运营管理 | 建筑装饰工程技术 | 建筑工程技术 | 装配式建筑工程技术 | 建筑设备工程技术 | 建筑智能化工程技术 | 工程造价 | 机械制造及自动化 | 智能焊接技术 | 电梯工程技术 | 工业机器人技术 | 无人机应用技术 | 汽车制造与试验技术 | 智能网联汽车技术 | 物联网应用技术 | 软件技术 | 大数据技术 | 云计算技术应用 | 信息安全技术应用 | 人工智能技术应用 | 工业互联网技术 | 移动应用开发 | 金融科技应用 | 大数据与会计 | 会计信息管理 | 关务与外贸服务 | 电子商务 | 跨境电子商务 | 现代物流管理 | 冷链物流技术与管理 | 供应链运营 | |
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| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 贵州 | 6 | 10 | 10 | 8 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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