长春工业大学人文信息学院 - 环境设计专业介绍

环境设计（四年制本科、授予艺术学学士学位）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应我国社会主义经济建设发展需要，掌握专业基础理论与专业技能，具有一定的创新设计与实践、项目策划与管理等能力，可在相关设计部门、企事业单位从事办公空间、家居空间、商业空间、园林景观、城乡环境、小区规划等设计工作，也能够在教研机构从事相关教学与科研工作的高素质复合型人才。

专业特色：环境设计专业依托艺术学科背景，强调环境设计理论与实践的融会贯通，注重艺术学、设计学、工学等学科的相互渗透，体现创意设计、技能表现、项目策划等综合性育人特色，注重个人创造思维与创新能力的养成，充分展示应用型、复合型人才培养的特征。

主要课程：中外建筑史、人机工程学、设计表现技法、办公空间设计、家居空间设计、商业空间设计、园林景观设计、3DMAX、艺术概论、设计学概论、中外艺术设计史等课程。

资格证书：学生在校期间可以考取室内设计师、规划设计师等职业资格证书。

毕业去向：学生毕业后可到城乡规划、项目建设、房地产开发、环境设计机构等行业部门和企事业单位，从事园林景观、室内外设计，小区规划、工程装修、教育科研、设计管理与服务等工作，也可考取相关专业硕士研究生，继续深造。

长春工业大学人文信息学院 - 法学专业介绍

专业名称：法学

专业层次：本科

培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握马克思主义基本理论，具有较深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策；具有运用法学理论知识分析和解决法律问题的能力；具有较强的文字和口语表达能力以及熟练操作办公软件和办公设备的能力；具有较强的创新能力、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家的审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的应用型专业人才。

专业特色：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，以法学核心课程为基础，以我国经济与社会发展中应用面较宽的民商法学为重点构成较为完整的法学专业课程体系。近年来为适应改革开放的新形势，加大了涉外法学的课程比重。专业重视学生能力的培养，通过与法治实务工作部门在人才培养制定、课程建设、学习实习实训等方面的深度衔接与合作以及多种实践方式，促进学生熟练地参与法律业务和分析解决现实法律问题；专业重视学生人文素质培养，使其毕业后既能从事法律方面的工作，也能从事管理等方面的工作，具有较强就业竞争力的实用型人才。近几年，法学专业毕业生考取硕士研究生、国家公务员等高质量就业方面在同类高校中名列前茅，初次就业率屡创新高。

主要课程：法理学、宪法学、中国法律史、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理、经济法、商法、合同法、物权法、知识产权法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法、担保法、证据法、婚姻与继承法、仲裁法等课程。

资格证书：学生在校期间可考取国家统一法律职业资格证书、教师资格证书、人力资源管理资格证书等证书。

就业方向：学生毕业后可从事各级人民法院、人民检察院、公安机关、监狱管理部门、律师事务所的一线工作人员，或书记员、司法助理、律师助理等相关辅助工作人员；各级人民政府及其各职能部门的相关法律、文案管理工作人员；企业、事业单位、社会团体从事相关法律、人事劳资管理、知识产权保护等岗位的工作人员；街道社区法律宣传、信访接待、法律调解、社区矫正等工作。

长春工业大学人文信息学院视觉传达设计专业介绍

专业概述

视觉传达设计专业是长春工业大学人文信息学院的一门四年制本科专业，授予艺术学学士学位。本专业结合传统平面设计与现代数字媒体设计，培养具备国际设计文化视野和中国设计文化特色的高素质复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有国际设计文化视野和中国设计文化特色，适应创新发展要求的高素质复合型人才。毕业生能够在专业设计领域、传播机构、企事业单位及市场部门从事新闻出版、广告传媒、书籍装帧、包装印刷、展览陈列等方面设计工作，也能够在教研机构从事相关教学与科研工作。

课程设置

主要课程包括：图形创意、字体设计、印刷设计与工艺、广告设计、书籍设计、网页设计、包装设计、招贴设计、企业形象设计、PHOTOSHOP、艺术概论、设计学概论、中外艺术设计史等。

专业特色

视觉传达设计专业强调设计理念与实践技能的互联融汇，注重艺术学、设计学等相关学科的相互渗透。在本专业领域，着重体现项目策划、媒体传播、文案编创、设计创新等综合能力水平及复合型专业人才的培养与造就。

就业方向

毕业生可到文化创意部门、社会团体、设计机构、企事业单位，从事新闻出版、媒体传播、项目设计、会展策划、教育科研、设计管理与服务等工作，也可考取相关专业硕士研究生，继续深造。

总结

长春工业大学人文信息学院的视觉传达设计专业，通过系统的课程设置和专业特色培养，致力于培养具有国际视野和中国特色的高素质复合型设计人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业选择和发展空间，能够在多个领域发挥其专业优势。

长春工业大学人文信息学院 - 计算机科学与技术专业介绍

计算机科学与技术（四年制本科、授予工学学士学位、国家“双万”计划吉林省一流本科专业）

培养目标：培养学生具备计算机软件、计算机硬件及计算机应用等方面的基本理论与基本知识，掌握计算机应用系统分析、设计的基本方法，具有计算机软、硬件开发的基本技能，具有较强的嵌入式软件设计能力。具有创新意识和创新能力。在校期间将强化专业技能训练，培养学生具有在计算机科学与技术领域进行科学研究和应用开发的能力。

专业特色：计算机科学与技术专业是吉林省一流本科专业，在2016年吉林省本科专业综合评价中位列民办高校第一名。本专业始终致力于建立理论教学与实践教学紧密结合，相互促进的应用型人才培养体系。将创新实践融于教学过程，强化实践教学环节，通过鼓励学生参与科技实践和学科竞赛，加强知识综合运用能力的培养。

主要课程：程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、数据库系统、WEB 前端技术、计算机网络、JAVA 语言程序设计、计算机组成原理、微机原理、STRUTS 应用技术、软件工程与建模技术、操作系统、网络操作系统、综合系统项目开发、嵌入式软件开发技术、嵌入式应用技术等课程。

资格证书：学生在校期间可以考取数据库应用系统设计工程师技术水平证书和计算机技术与软件专业技术资格认证程序员证书。

就业方向：学生毕业后可在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术的研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，嵌入式应用软件设计，计算机管理和维护等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 工程造价专业介绍

专业名称：工程造价（四年制本科、授予管理学学士学位）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备良好的科学人文素养、职业道德和社会责任感，具有扎实的建设工程基本理论和基础知识，掌握建设工程计价及控制、全过程造价咨询、造价信息化管理专业技能，获得造价工程师基本训练，能够在建设工程及相关领域从事全过程和全面工程造价管理工作的高素质应用型人才。

专业特色：以工程教育理念为依托，以建筑业新科技革命和产业变革需求为导向，创新“厚基础、宽口径，强能力、重实践”人才培养模式。一方面，专业课程体系与造价工程师职业资格考试内容深度融合，涵盖土建、安装、市政园林、道路桥梁四个专业方向，并全面融入BIM技术、装配式技术，充分保障人才培养与社会需求深度接轨；另一方面，构建实施“岗位观摩、岗位模拟、岗位体验”阶梯式实战训练模式，打造“岗课赛证”四维协同融合育人模式，全面培养学生专业素养和职业精神。

主要课程：土木工程制图、工程经济学、建设法规、BIM建模与应用、建设工程计价、建筑与装饰工程BIM计量、安装工程BIM计量、市政园林工程技术与计量、道路桥梁工程技术与计量、现代咨询方法与实务、建设项目审计、建设工程造价案例分析、建设工程项目管理、建设工程招投标与合同管理、施工组织、工程造价信息化与BIM等课程。

资格证书：学生在校期间可考取BIM系列资格证书、“1+X”系列职业技能等级证书等。

就业方向：可在工程咨询公司、施工企业、房地产开发企业、政府部门、企事业单位、设计院、工程监理公司、会计审计事务所、建设软件开发公司等，从事工程造价咨询、建设项目投融资及投资控制、招投标管理、合同管理、工程成本分析、工程造价审计、工程造价控制等工作。毕业生因掌握BIM、云计算、装配式等新技术应用，就业前景广阔。

长春工业大学人文信息学院 - 软件工程专业介绍

专业名称：软件工程

专业层次：本科

学制与学位：四年制本科、授予工学学士学位、卓越工程师计划试点专业

培养目标：

培养学生具备计算机科学、软件工程的基本理论、基本知识，掌握软件工程标准化规范，具有计算机软件系统的分析、设计、实施与软件项目管理能力，具有创新意识和创新能力。在校期间将强化专业技能训练，培养学生具有较强的大、中型软件分析、设计、实施管理与评价能力。

专业特色：

软件工程专业是吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业。本专业以“卓越计划”为指导，以职业需求为核心，以能力培养为主线，以就业为导向，建立理论教学与实践教学紧密结合，相互促进的教学体系，突出对学生专业知识和专业技能的培养。采用校企联合人才培养模式，使学生具有较强的大、中型软件分析、设计、实施管理与评价能力及创新能力。

主要课程：

程序设计基础、面向对象程序设计、JAVA 语言程序设计、WEB 前端技术、STRUTS 框架技术、软件工程综合实践、离散数学、数据结构、数据库概论、计算机组成原理、网络及其计算、操作系统、网络操作系统、软件设计与体系结构、软件建模技术、软件质量保证与测试等课程。

资格证书：

学生在校期间可考取数据库应用系统设计工程师技术水平证书和计算机技术与软件专业技术资格认证程序员证书。

就业方向：

学生毕业后可在工商企业、信息产业、财政金融等国家各级管理部门从事软件项目的分析、设计、实施、管理与维护等工作，也可到学校或科研单位从事教学或研究等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 工程管理专业介绍

专业名称：工程管理

专业层次：本科

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备良好的科学人文素养、职业道德和社会责任感，掌握管理学、经济学、工程技术、工程法律法规基础理论，掌握建设工程项目全过程管理、智慧管理专业技能，获得建造师基本训练，能够在建设工程及相关领域从事全过程项目管理工作的高素质应用型人才。

专业特色：坚持“以学生为中心”，全力打造【求实创新】专业品牌。【求】“3+1”人才培养模式全面推进，满足学生岗位能力需求，深受用人单位好评；【实】依托校内实训基地、校企合作单位，深化产教融合，促进学生知行合一；【创】以信息化教学手段、教学资源为支撑，持续深化教育教学改革，激发学生创造性思维；【新】BIM、装配式、VR虚拟仿真等新技术全面融入人才培养方案，实现工程管理专业转型升级，助力学生就业及职业发展。

主要课程：土木工程制图、施工技术、工程经济学、建设法规、BIM建模与应用、工程项目成本规划与控制、建设工程质量与安全管理、建设工程项目管理、建设工程招投标与合同管理、施工组织、工程估价、工程管理信息化与BIM、建筑工程管理实务、市政公用工程管理实务等课程。

资格证书：学生在校期间可考取BIM系列资格证书、“1+X”系列职业技能等级证书等。

就业方向：可在施工企业、房地产开发企业、监理公司、工程咨询和评估公司、设计院、建设软件开发公司、银行、政府部门、科研和教育单位等从事建设项目投资策划、工程技术与管理、装配式施工、建设项目信息化管理、房地产开发与策划、房地产评估等工作。毕业生因掌握BIM、VR/AR、装配式等新技术应用，就业前景广阔。

长春工业大学人文信息学院 - 数据科学与大数据技术专业介绍

专业名称

数据科学与大数据技术 (四年制本科、授予工学学士学位)

培养目标

培养学生具备信息科学、管理科学和数据科学基础知识与基本技能，掌握数据科学与大数据技术所需要的计算机、网络、数据分析、数据处理等相关的基本理论和基础知识。具有创新意识和创新能力。在校期间将强化专业技能训练，培养学生具有在数据科学与大数据技术领域进行科学研究和应用开发的能力。

专业特色

数据科学与大数据技术专业是吉林省卓越工程师教育培养计划2.0专业。为了适应企事业单位对大数据分析、处理、开发和维护的需求，本专业强化专业技能训练，使学生具备扎实的大数据平台集成和使用能力、海量数据的分析与处理的能力，建立了理论教学与实践教学紧密结合、相互促进的教学体系。

主要课程

程序设计基础、面向对象程序设计、JAVA 语言程序设计、WEB 开发技术、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、大数据处理技术、HADOOP 技术、PYTHON 技术、大数据计算框架技术、SPSS 大数据分析、大数据数据库应用技术等课程。

资格证书

学生在校期间可考取大数据分析师证书和华为大数据 HCIA 认证等证书。

就业方向

学生毕业后可在工商企业、信息产业、财政金融等企事业单位从事大数据的分析、处理和开发工作，能够管理和维护大数据系统，也可到学校或科研单位从事教学或研究等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 土木工程专业介绍

专业名称

土木工程 (四年制本科、授予工学学士学位)

培养目标

培养德智体美劳全面发展，具备良好的科学人文素养、职业道德和社会责任感，具有扎实的工程科学基础、土木工程学科基本理论，掌握工程勘察、结构设计、科学研究、建造技术、工程检测和施工管理等方面的专业知识和基本技能，具备国家结构工程师、建造师等执业资格必需的知识和素质，能够在建设工程及相关领域从事项目策划与管理、设计与施工、研究与开发等工作的高素质应用型人才。

专业特色

土木工程专业人才培养重在突出“三性”，即前沿性、实践性、融合性。一是抓前沿，课程体系全面融入BIM技术应用、装配式施工、新基建建设等岗位技术，响应建筑产业变革需求；二是强实践，依托校内实训中心和30余家校企合作单位，搭建应用型人才培养实践平台、创新应用型人才培养模式；三是促融合，充分发挥学校工学为主、管理学为特色、经文法艺协同发展的专业布局优势，打造“土木工程+”多学科交叉融合范式，培养开放式创新人才。

主要课程

土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、房屋建筑学、BIM建模与应用、钢筋混凝土结构设计、钢结构设计、基础工程、施工技术、施工组织、土木工程计量与计价、装配式混凝土建筑施工技术、建设工程项目管理等课程。

资格证书

学生在校期间可考取BIM系列资格证书、“1+X”系列职业技能等级证书等。

就业方向

学生毕业后，能够在建筑工程、道路工程、桥梁工程、地下建筑、市政工程、地基处理、BIM技术应用、装配式建筑等领域，从事设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育等工作，就业单位覆盖规划设计研究单位、施工单位、咨询单位、监理单位、科研单位、业主单位、政府部门等。毕业生因掌握BIM、装配式等新技术应用，在工程各领域就业前景广阔。

长春工业大学人文信息学院 - 智能建造专业介绍

智能建造(四年制本科、授予工学学士学位)

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备良好的科学人文素养、职业道德和社会责任感，适应以“信息化”和“智能化”为特色的建筑业转型升级国家战略需求，具有土木工程学科基础理论知识，掌握土木工程智能建造相关原理和基本方法，获得智能建造师基本训练，具备行业前沿视野和较强创新能力，胜任建设项目智能设计、智能生产、智能测绘、智能施工和智能运维等技术和管理咨询工作的高素质应用型人才。

专业特色：基于省级卓越人才培养校外实践教学基地、省级校企联合技术创新实验室、校级智能建造产业学院三大平台，充分发挥校企合作优势，打造集产、学、研、创、用于一体的智能建造专业协同育人生态系统，满足学生个性化、差异化、多样化学习需求，培养学生具备建设项目全生命周期智慧管理、装配式建筑设计与施工、智能化施工技术三大领域的知识和技能，提升学生创新思维和职业素养，切实响应新质生产力背景下建筑业“智能化、工业化、数字化”转型的创新型人才需求。

主要课程：土木工程制图、Python语言程序设计、BIM建模与应用、人工智能基础、智能测绘、土木工程智能施工、装配式混凝土结构设计与施工、装配式钢结构设计与施工、智能施工组织、建设工程项目智慧管理、智慧城市建设管理、建筑物联网技术、智能机械与机器人等课程。

资格证书：学生在校期间可考取BIM系列资格证书、“1+X”系列职业技能等级证书等。

就业方向：可胜任数字化设计、工业化制作、智能化施工、信息化管理等工作，也可在传统土木工程领域从事设计、施工、管理等工作，就业单位主要覆盖规划设计单位、施工单位、监理单位、工程咨询单位、科研和教育单位、政府部门等，就业前景广阔。

长春工业大学人文信息学院 - 金融学专业介绍

专业名称：金融学 (四年制本科、授予经济学学士学位)

培养目标：

培养德智体美劳全面发展，具有经济学和金融学基础理论知识，系统掌握适应数字化金融发展需要的金融专业技能和大数据背景下的金融创新实践能力，兼具财会和法律素养，能在银行、证券、保险、基金、期货、信托等金融机构、以及政府部门和企事业单位从事金融、投资以及金融科技等相关业务的复合应用型金融人才。

具体培养目标如下：

• 掌握银行柜台业务操作以及银行信贷、理财等金融业务实操技能，能从事银行综合柜员、信贷客户经理以及投资理财经理等工作；
• 掌握证券、基金、期货期权等金融业务实操技能，能从事证券经纪人、基金经理、投资理财顾问、财富规划师等工作；
• 掌握人身保险、财产保险等保险业务实操技能，能从事保险代理人、保险产品开发、定价分析师等工作；
• 掌握金融工程、数理统计及量化分析方法和工具，能从事金融工程师、投资经理等工作；
• 掌握Python编程能力、大数据金融与征信、金融科技等数字金融分析技术和工具，能从事金融分析师、金融风险管理等工作。

专业特色：

将传统金融学科与数字金融应用场景深度融合，构建了金融理论、金融业务和数字金融三个模块相结合的知识体系，实现了课程设置与银行从业、期货从业、基金从业等专业资格证书的有效衔接，重点培养学生金融大数据分析、智能投顾与程序化交易、智能风控及促进金融机构数字化转型发展的能力。

主要课程：

货币银行学、金融市场学、证券投资学、商业银行业务与经营、保险学、国际金融、公司金融、期货与期权、基金管理、计量经济学、金融风险管理、数字经济、Python与金融数据分析、大数据金融与征信、互联网金融、金融工程、金融科技导论。

就业方向：

学生毕业后可到各类银行机构、证券公司、保险公司、投资基金、资产管理公司、金融租赁公司、城乡信用合作社、信托投资公司、贷款公司、互联网金融机构,以及各类上市公司证券部、财务部门从事和金融相关工作。

长春工业大学人文信息学院 - 电子商务专业介绍

专业名称

电子商务（四年制本科、授予管理学学士学位）

培养目标

培养德智体美劳全面发展，具有电子商务、计算机科学的基础理论知识，掌握电子商务运营、电商直播、WEB前端开发、网络营销等技能，能在工商企业和互联网相关领域从事电子商务运营与管理、电商直播运营、WEB前端开发、网络营销等工作的高素质复合型人才。

具体培养目标如下：

（1）电子商务运营主管: 掌握电子商务运营管理知识，精通PC端和移动端的店铺运营与管理、线上产品推广、流量获取、活动策划，能有效提高网店效益，增强顾客体验，推动业务增长。

（2）直播运营师、直播数据分析师: 掌握直播电商平台操作、变现模式、选品策略、脚本写作、讲解技巧及场景布置知识，具备直播预热、引流、数据分析与直播复盘的技能，精通视频内容制作、直播策划与执行，能够有效提升直播销售业绩、优化用户观看体验，并能进行直播效果的全面评估与策略调整。

（3）WEB前端工程师：掌握HTML、CSS、JavaScript及小程序开发等关键技术，具备独立设计与开发电子商务系统的能力，针对电商平台的个性化需求，能够承担电商系统架构设计、前端开发等重要工作。

（4）互联网营销师: 掌握网络营销理论与方法，能够熟练运用全链条电商运营技术推进商品线上销售、优化供应链效率、提升客服质量，帮助传统企业实现数字化转型和升级。

专业特色

本专业构建了电商运营、电商直播、WEB前端开发和网络营销四大模块相结合的知识体系，依托“正保数字电商产业学院”，实现了教学资源与行业实践的深度融合，为学生提供了一个符合现代电商产业需求的学习平台，使学生掌握电商运营、电商直播、WEB前端开发和网络营销知识与技能，培养懂电商、会运营、擅直播、能开发的新电商人才。

主要课程

管理学、网店运营、新媒体运营、网络营销、直播电商基础与实务、直播运营与推广、视频拍摄与制作、电子商务数据分析、网页设计与制作、电子商务系统分析与设计、电子商务物流与供应链管理、跨境电商数据运营、AI大模型商业应用。

就业方向

学生毕业后可从事电商直播、电商平台店铺运营、跨境电商平台运营、电子商务数据专员、新媒体运营等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 市场营销专业介绍

专业名称：市场营销（四年制本科、授予管理学学士学位、国家“双万”计划省级一流专业建设点）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有管理学和市场营销学基本理论知识，适应数字经济发展需要，掌握传统营销与数字营销的理论和方法，熟悉区域市场销售，精通大数据市场分析与决策，能在传统企业、互联网企业与新零售企业从事区域销售管理、大数据营销、直播运营与管理等相关工作的高素质专门人才。

具体培养目标如下：

• 区域销售经理：掌握市场营销的基础理论与知识，具备市场开发与维护、营销队伍建设与管理的能力，能够帮助企业发展区域市场、协调公司内外部资源、解决客户问题。
• 大数据营销主管：掌握大数据营销的基本理论与知识，擅长对目标客户和潜在客户进行用户画像和行为研究，能够借助数据分析工具为企业营销策略优化提供数据支撑、业务策划及推动策划落地。
• 直播运营主管：掌握直播运营的基本理论与知识，精通网络直播文案撰写、数据分析、活动策划，能管理和经营直播团队、为企业运营各大平台的企业账号。

专业特色：本专业是吉林省一流本科专业，以传统营销和数字营销双轮驱动构建了知识体系，依托“安踏营销创新与数字化产业学院”和25家校外合作企业建立了校内教学与校外实践相互促进的教学体系，使学生掌握区域市场开发与管理、大数据分析、直播运营的相关知识和技能，为地方政府及企业培养高水平营销人才。

主要课程：管理学、市场营销学、消费者行为学、数字营销、营销数据分析、直播营销与运营、内容营销、网络营销、大数据营销、门店数字化运营与管理、数字化广告运营、品牌管理、数字经济、连锁经营与管理、客户关系管理。

就业方向：学生毕业后可从事销售经理、市场调研专员、市场数据分析师、广告文案策划、广告创意、营销策划专员等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 国际经济与贸易专业介绍

专业名称

国际经济与贸易专业（四年制本科、授予经济学学士学位）

培养目标

培养德智体美劳全面发展，具有经济学、国际贸易、跨境电商的基础理论知识，能够熟练运用英语完成进出口业务，通晓国际商业规则，能在国际贸易领域，从事跨境电商数据分析、跨境电商销售管理及运营等工作，成为适应数字贸易发展需要的，具有国际视野的高素质专门人才。

具体培养目标如下：

1. 外贸业务员：掌握国际经济与贸易的基础理论与知识，精通进出口业务操作、缮制国际贸易单证、跨境电商平台实操等技能，能够提高外贸企业成交量和安全交易率；
2. 跨境电商数据分析师：掌握数字经济、农业经济等经济学的基础理论与知识，熟练使用Excel、Python、SPSS等多种数据分析软件，具备贸易数据分析能力，能为外贸企业的客户开发、选品采购、市场分析等工作提供技术支持；
3. 跨境电商运营主管：掌握跨境电商海外营销、跨境电商数据运营与管理等专业知识，精通跨境电商选品采购、跨境支付与结算、跨境电商直播运营、视频拍摄与制作、跨境电商物流管理等实操技能，能够支持跨境电商全产业链的管理和运营工作，提高企业跨境业务成交量和销售额。

专业特色

本专业构建了国际贸易、跨境电子商务、农业经济三大模块相结合的课程体系，依托吉林省示范性现代产业学院（跨境电商产业学院）和阿里巴巴数字贸易人才培养基地建立了校内软件模拟与校外企业实践相互促进的教学体系，使学生掌握通过跨境电商开展数字贸易的相关知识和技能，为地方政府、农贸企业培养农产品数字贸易专门人才。

主要课程

经济学、数字经济、农业经济学、国际贸易原理与实务、农产品国际贸易、数字贸易学、商务数据分析、外贸英语函电、跨境电子商务专业英语、跨境电商实务、跨境电商数据运营与管理、直播营销与运营、视频拍摄与制作、农产品短视频营销、跨境电商海外营销。

就业方向

学生毕业后可从事外贸业务专员、跨境电商销售管理及运营、国际货运代理、国际市场开发等工作。

长春工业大学人文信息学院会计学专业介绍

专业概述

会计学专业是长春工业大学人文信息学院四年制本科专业，授予管理学学士学位。本专业以新文科建设精神为指导，致力于培养具备扎实会计理论基础和实际操作能力的应用型、复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具有人文素养、科学精神和诚信品质的会计人才。学生将掌握会计、管理、经济、法律和计算机等方面的核心专业知识，具备实践能力和沟通能力，具有良好的职业素养和职业道德，能够胜任各类企业、事业、会计中介机构等单位从事会计事务工作。

课程设置

本专业的主要课程包括基础会计、中级财务会计、高级财务会计、会计信息系统、成本会计、管理会计、税法、税务会计、审计学、财务管理、财务分析等。这些课程旨在为学生提供全面的会计知识体系，并通过理论与实践相结合的教学方法，提升学生的实际操作能力。

专业特色

会计学专业以社会需求为导向，深入开展校企合作、产学研一体，形成了“价值塑造、能力培养与知识传授”三位一体的人才培养模式。专业特色体现在“素养高、基础宽、能力强”上，推行“课证融合”教学模式，强化专业技能，融入创新创业教育，优化构建“3+1”人才培养模式。

就业方向

毕业生可在企业、事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计核算、审计监督、财务管理及其他经济管理等工作。学生在校期间可考取初级会计师、管理会计师、初级审计师、税务师、证券从业资格等证书，为未来的职业发展奠定坚实基础。

总结

长春工业大学人文信息学院会计学专业通过科学的课程设置和特色的人才培养模式，致力于培养具备扎实专业知识和实践能力的会计人才。毕业生不仅具备良好的职业素养和职业道德，还能在各类企事业单位中胜任会计事务工作，为社会经济的发展贡献力量。

长春工业大学人文信息学院 - 财务管理专业介绍

财务管理（四年制本科、授予管理学学士学位）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具有人文素养、科学精神和诚信品质，掌握财务管理、经济、金融、法律和计算机等方面的核心专业知识，具有实践能力和沟通能力，具有良好的职业素养和职业道德，在企业、事业、金融机构、会计中介机构等单位从事财务管理、投融资管理、公司理财、税务筹划等方面的应用型、复合型人才。

专业特色：财务管理专业以培养应用型本科人才为指导思想，遵循“学用并重”的教学理念，强调实践能力培养和创新创业教育，构建了由“公共课、专业必修课、专业限选课、实践环节”四块内容组成的课程体系，培养学生的“基础能力、专业能力、创新创业的实践能力”，确立以学生为中心的课堂教学模式，新开设大数据智能财务课程，突出应用型、复合型、数智化创新型人才培养。

主要课程：中级财务会计、投资理财、财务管理、计算机财务管理、管理会计、会计信息系统、税法、货币银行学、审计学、资产评估、证券投资与分析、智能财务大数据基础、智能财务大数据案例分析、就业创业实践等课程。

资格证书：学生在校期间可参加并考取初级会计师、管理会计师、财务分析师、资产评估师、理财规划师等证书。

就业方向：学生毕业后能在企业、事业单位、金融机构、会计师事务所及政府部门从事会计、财务管理、投融资管理、税务筹划及其他经济管理等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 物流管理专业介绍

物流管理（四年制本科、授予管理学学士学位、国家“双万”计划省级一流专业建设点）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、使命感、奉献精神和职业道德，具有较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力，掌握扎实的管理学科基础知识和现代化物流管理理论、知识和方法，能够在物流企业或企业物流部门（特别是汽车企业）从事物流管理工作，胜任运输、仓储、配送、采购、物流信息系统应用、物流企业运营等岗位的应用型人才。

专业特色：物流管理专业以培养“奉献和创新精神强，专业技能和基础能力强”的应用型本科人才为特色，以校企协同育人为导向，与省内外多家物流企业合作，构建起稳定、高效的“3+1”人才培养模式，培养学生在物流企业或企业的物流部门，特别是汽车制造类企业从事物流现场操作及管理工作。

主要课程：管理学、经济学、会计学、采购管理、仓储管理、配送管理、物流系统分析与设计、供应链管理、运输管理、物流成本管理、国际货运代理、市场营销学、运营管理、汽车概论、汽车零配件、物流概论、物流信息技术等课程。

资格证书：学生在校期间可考取助理物流师、中级物流师、物流服务师（二级、三级）、供应链管理师等证书。

就业方向：学生毕业后可在物流企业（特别是在汽车物流企业）或企业物流部门从事现场管理等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 工商管理专业介绍

工商管理（四年制本科、授予管理学学士学位）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，扎实掌握经济管理学科与工学学科基础知识；具有自主学习能力、创新创业意识、团队精神和沟通协作能力，能够系统分析、综合解决工业生产企业中管理问题的应用型人才。

专业特色：坚持“奉献和创新精神强，专业技能和基础能力强”的两强人才培养特色；以实践应用能力培养为导向，构建了“3+1”人才培养模式；以“管理学＋工学”融合的特色课程为依托，着重培养学生解决工业生产问题并进行优化的能力，为工业生产企业输送具有综合职业素质与技术能力的应用型管理人才。

主要课程：管理学、经济学、会计学、统计学、运筹学、财务管理学、公司治理、市场营销学、人力资源管理、组织行为学、战略管理、创业学、运营管理、工程制图、基础工业工程、电工电子技术等课程。

资格证书：学生在校期间可考取人力资源管理师、物流服务师、初级会计师专业技术资格证书、职业经理人资格证书、普通话水平等级证书等。

就业方向：学生毕业后能在各类工业生产企业从事生产管理、运营管理、项目管理、质量管理及生产流程管理等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 人力资源管理专业介绍

人力资源管理（四年制本科、授予管理学学士学位）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有高度的社会责任感、公共意识、奉献精神和职业道德；适应国家、地方经济建设需要，具有人文精神与科学素养，扎实掌握现代人力资源管理理论及管理方法；具有创新意识、创业意识、团队精神；具备较强的人力资源管理专业技能和一定的创新创业能力，能够在各类企事业单位从事人力资源管理与开发工作的高级应用型人才。

专业特色：坚持“奉献和创新精神强，专业技能和基础能力强”的两强人才培养特色，以校企协同育人、应用能力培养为导向，构建“3+1”人才培养模式，培养能够适应“智能人事”背景下行业对人力资源管理人才的基本需求，能在企事业单位从事人力资源管理职能工作、人力资源咨询服务公司从事咨询服务工作的高级专门人才。

主要课程：管理学、组织行为学、人力资源管理、工作分析、招聘与测评、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、职业生涯规划与管理、员工关系管理、劳动法规与政策、企业伦理与文化、VR大数据测评、HRM软件实训等。

资格证书：学生在校期间可以考取人力资源管理师、经济师、企业培训师等资格证书。

就业方向：学生毕业后可在各类企事业单位从事招聘管理、培训管理、绩效管理、薪酬福利管理等各项人力资源管理职能工作，也可在咨询服务公司从事人力资源咨询服务工作。

长春工业大学人文信息学院 - 制药工程专业介绍

制药工程（四年制本科，授予工程学学士学位、国家“双万”计划省级一流本科专业）

培养目标：培养学生德智体美劳全面发展，拥有高度社会责任感、良好的职业道德、深厚的人文素养与过硬的专业素质，掌握扎实的制药工程基础知识、科学理论和专业技能，具备较强的分析与解决复杂制药工程问题的能力，具有良好的创新思维、创业意识和团队精神。将学生培养成为能够在医药及其相关领域胜任产品研发、工程设计、生产管理、质量控制和产品服务等工作的高素质专业技术人才。

专业特色：吉林省一流本科专业。制药工程学院荣获校级“吉林省高校黄大年式教师团队”、校级优秀基层教学组织；吉林省高校医药健康现代产业学院协作体副理事长单位；拥有吉林省校企联合技术创新实验室。与长春工业大学、长春理工大学联合培养硕士研究生。学风优秀，近十年的平均就业率达95%以上，近六年考研率平均达30%以上，在吉林省高校中名列前茅。

主要课程：普通生物学、生物化学、微生物学、制药工艺学、生物技术制药、分子生物学、中药学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、药物化学、药理学、工业药剂学、药物分析、工程制图基础、药品生产质量管理工程，制药过程安全与环保等。并设有实训、实习、社会调查等实践课程。

资格证书：在校期间可考取高级化学检验员、GMP质检员、高级营养师等职业资格证书。

就业方向：毕业后可到医药健康领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门等企、事业单位从事药品生产、技术、管理、营销、检验、监督和研发等工作。也适于报考生物与医药、药学、中药学、化学及相关专业的研究生。

长春工业大学人文信息学院 - 电气工程及其自动化专业介绍

电气工程及其自动化 (四年制本科、授予工学学士学位、国家“双万”计划省级一流专业建设点、吉林省卓越工程师教育培养计划 2.0 专业)

培养目标：

培养德智体美劳全面发展,适应国家、行业和地方经济发展需要的具有坚实理论基础、创新能力、科学研究能力和创业精神，具有电路、磁路、电机、微电子、电力电子、控制工程等基础理论知识,掌握自动控制及电气技术、熟练运用电子电路CAD、电气工程CAD等设计与绘图的基本专业技能。较好地应用PLC、单片机、工控机、变频器等现代智能专业技术完成电机运行控制、电力工程、过程控制等电气自动化工程设计、安装、维护运行工作的高素质应用型专门人才。

专业特色：

专业口径宽，覆盖面广，涵盖了电力传输与配电、电网的规划与设计、电力系统分析与优化、电力负荷预测与调度、电子技术与电路、通信与信号处理、自动化控制与机器人技术、计算机控制技术等专业技术。专业突出“电气+软件技术”的课程设置，形成了强弱电结合、软硬件结合的专业特色；专业建设成果显著，获得吉林省政府颁发的教学成果奖二等奖1项，三等奖1项，科技进步三等奖1项，吉林省高等教育科研成果奖二等奖1项;专业建有专业实验室及校内外实践基地15个，建有吉林省科研创新实验室1个、吉林省高等学校实验教学示范中心1个、吉林省大学生校外实践教学基地1个；专业与省内外多家知名企业建立稳定校企合作关系，多次被地方政府评为优秀校企合作单位。

主要课程：

电路理论、模拟电子电路原理、数字电子电路原理、电力电子学、电机学、自动控制原理、传感器及检测技术、电气/电子CAD技术、现代控制电气技术、单片机及接口技术、嵌入式应用技术、电气工程自动化仿真技术、计算机控制系统、电力拖动自动控制系统、过程控制工程、电力工程、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动化等。

资格证书：

学生在校期间可以考取 CAD 工程师认证证书和计算机辅助设计工程师技术水平证书，毕业后可以考取全国注册电气工程师执业资格证书。

就业方向：

学生毕业后可以在电力公司、电网管理部门、发电厂或能源领域从事电力系统规划、运行、调度及能源管理工作；在生产制造企业、IT企业从事自动化技术的研发、设计、实施及维护工作；在电子设备、通信设备制造企业从事电子设备设计、通信系统优化、无线通信工程等工作。在新能源发电企业、可再生能源项目中从事太阳能、风能等新能源资源的开发、设备设计、运维及管理工作。还可从事计算机软件、网络、数据分析、人工智能等领域的工作。该专业的就业方向涵盖了电力、自动化、通信、能源等多个领域，具有广阔的职业发展前景。

长春工业大学人文信息学院 - 自动化专业介绍

专业名称：自动化（四年制本科、授予工学学士学位、吉林省特色专业、吉林省卓越工程师教育培养计划1.0专业建设项目）

培养目标：

培养德智体美劳全面发展，适应国家、行业和地方经济发展需要的具有坚实理论基础、创新能力、科学研究能力和创业精神，掌握控制理论、电子技术、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用、系统仿真技术等领域的工程技术基础和专业知识，具备工程实践能力，能在运动控制、工业过程控制、自动化测试与控制、机电控制、智能控制、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统集成、系统仿真、系统运行等方面工作的高素质应用型专门人才。

专业特色：

专业师资结构合理，教学和科研仪器设备先进，教学成果丰富。专业有专职教师10人，其中博士3人，高级职称9人，双师型教师7人。建有省级一流课程1门，省级精品课程1门，省级优秀课3门；建有专业实验室12个，校外实习就业基地10个，吉林省紧缺人才定制班1个。专业以增强工程实践能力为导向，提高人才培养质量，以应用型技术人才为培养目标，构建了“实验为基础、实训为重点、实习为强化”的三阶实践教学体系，突出专业和企业融合、技术和服务融合，制定适应行业需求的人才培养方案，面向区域、辐射全国，为经济发展提供优质人才保障。

主要课程：

电路理论、模拟电子电路原理、数字电子电路原理、电力电子学、电机学、自动控制原理、微机与接口技术原理、传感器与检测技术、单片机及接口技术、电气/电子CAD技术、现代电气控制技术、计算机控制系统、供配电系统、变频器应用技术、嵌入式应用技术、过程控制工程等课程。

资格证书：

学生在校期间可以考取电工操作证和计算机辅助设计工程师技术水平证书。

就业方向：

学生毕业后可从事有关自动化系统设计、工厂电气设计、电气工程技术管理、工厂电气设备及系统安装与调试、施工组织计划制定与实施、强弱电系统自动运行维护与管理，也可在科研部门或学校从事研究和教学等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 机器人工程专业介绍

专业名称

机器人工程 (四年制本科、授予工学学士学位)

培养目标

培养德智体美劳全面发展，具有机器人控制与应用的基本理论和专业技术，掌握机器人自动控制、自动化生产线设计与应用等方面知识，培养从事工业机器人模拟与操作、智能设备的维修与装调、工业机器人生产线的管理与维护、工业机器人工作站及自动化生产线的集成设计与应用、工业机器人设备的销售、推广与售后技术支持工作的高级应用型人才。

专业特色

专业注重对接行业产业，突出就业导向，注重校企合作，与北京华航唯实机器人科技股份有限公司合作获批教育部供需对接就业育人项目，与长春市施耐利机器人有限公司共建机器人科技协同创新实验室，与吉林省华域智能自动化公司共同建立省级卓越人才培养校外实践教学基地。专业具有“学业、企业、就业”贯通的实践教学特色，毕业生具备扎实理论基础、较强工程实践和创新能力，能够服务于智能制造和区域特色产业。专业建有省级一流本科课程1门，省级精品课程1门，省级优秀课3门。有专业教师10人，其中博士3人，高级职称9人，双师型教师4人，企业外聘教师4人。专业教学设备先进、教学设施完善，建有机器人工程、人工智能、可编程控制、控制理论/计算机控制、电机拖动电气技术、传感器等多个专业实验室。

主要课程

机器人工程专业导论、自动控制原理、模拟电子电路原理、数字电子电路原理、电力电子学、机器人机械基础与机构学、伺服电机与运动控制技术、机器人视觉及融合技术、数字图像处理与机器视觉、机器人供配电系统、液压与传动技术、机电传动与控制、工业机器人生产线安装调试、工业机器人编程与应用、机器人三维软件设计与应用、机器人学习与模式识别、工业现场总线技术等课程。

资格证书

学生在校期间可以考取工业机器人应用工程师证书和 SolidWorks中国认证助理工程师等证书。

就业方向

学生毕业后可以从事机器人工程专业相关的自动化系统设计、企业智能化设备操作与维护、工业机器人生产管理与维护、工厂电气设备及系统安装与调试、施工组织计划制定与实施、强弱电系统自动运行维护与管理等工作，也可在科研部门或学校从事研究和教学等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 轨道交通信号与控制专业介绍

专业名称：轨道交通信号与控制

专业层次：本科

培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的电子信息、自动化基础理论以及轨道交通信号控制专业知识，具有良好工程素质、创新意识、团队合作和交流能力，适应持续的职业发展，能够从事轨道交通信号与控制系统及信号设备的设计、开发、测试、维护，供配电设备维护与检修，电气设备运行维护，轨道交通系统电力调度，轨道交通系统运营管理和调度指挥，轨道交通车辆设计、维护与检修的高级专门人才。

专业特色：专业以培养复合型专业技术人才为目标，构建行业、专业、产业深度融合的人才培养体系，行业需求导向明确；专业与行业接轨，依托中车长客高速动车调试车间和长春地铁等企业，开展专业技术交流和联合培养，向社会输送适应地方经济发展需求的高质量创新型人才。专业教学设施完善，教学和科研仪器设备先进，建有专业实验室10个、校外实习就业基地8个，建有吉林省科研创新实验室1个；专业建设成果显著，获得吉林省政府颁发的教学成果奖二等奖1项，三等奖1项，优秀科技成果转化二等奖1项，与小米公司合作，加入教育部智能硬件技术行业产教融合共同体；学生在吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、吉林省大学生挑战杯竞赛、吉林省大学生数学建模竞赛等多个专业竞赛中获得省级以上奖励200余项。

主要课程：电路理论、数字电子电路原理、模拟电子电路原理、自动控制原理、电机学、电力电子学、微机原理与接口技术、传感器与检测技术、电力牵引与控制技术、电气/电子CAD技术、轨道交通信号与控制专业概论、铁路信号远程控制、轨道供配电系统、轨道交通信号基础、列车运行控制系统、轨道交通车辆结构与原理、轨道交通电气系统故障诊断、轨道交通运营管理等课程。

资格证书：学生在校期间可以考取CAD工程师认证证书、轨道交通运营管理师、轨道交通通信信号技术应用测试等专业资格证书。

就业方向：学生毕业后可在轨道交通相关部门如全国各大铁路局、铁路通信信号公司、工程公司、地铁运营公司等单位，从事技术管理、通信工程设计、设备维护与管理、安装、施工等工作；以及在工业自动化与控制、交通信息工程、高新技术科技产业公司、新能源科技公司、企事业单位等领域从事研究、设计、开发和技术管理等工作；也可以在科研部门或高等院校从事研究与教学等工作。

长春工业大学人文信息学院 - 电子信息工程专业介绍

电子信息工程 (四年制本科、授予工学学士学位、吉林省特色专业)

培养目标

培养德智体美劳全面发展，具有扎实的数理基础、具备电子技术和信息系统等方面的基础理论知识，具有较强的计算机、外语及工程技术应用能力以及在专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力。掌握信息获取与处理、信号传输与控制、系统设计与开发等专业知识，掌握电子设计、软硬件仿真测试、计算机辅助应用等专业技能。具有良好的学习能力、实践能力、创新创业能力，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。

专业特色

专业集电子信息、计算机应用、人工智能技术为一体，专业口径宽、社会适应性强、市场竞争力大、就业领域广且集中在高薪行业。已建成省级精品课2门、省级优秀课3门。师资力量雄厚，现有专业教师18人，其中双师型教师12人，硕士及以上学位、副高级以上职称占比90%以上。注重工程能力与专业技能训练，已建成省级科研平台1个、专业实验室10个、校外实习就业基地12个。人才培养质量高，学生综合实践与创新能力强，在各类专业竞赛中取得优异成绩。参加全国大学生电子设计竞赛获国家二等奖6项，省级一二三等奖80余项；参加互联网+大学生创新创业竞赛获省级银奖2项，铜奖2项；申报大学生创新创业项目30余项。

主要课程

电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、计算机仿真技术、数据结构与算法、通信电子线路、自动控制原理、通信原理、单片机原理与应用、数字信号处理、传感器与检测技术、Python技术、EDA技术与应用、电子测量技术、数字图像处理及应用、DSP原理与应用、微机原理与接口技术、智能仪器、PCB设计与应用、CAD制图等。

资格证书

学生在校期间可以参加全国信息技术水平考试，获取计算机辅助设计工程师、Altium Designer认证工程师（ACAE）、OrCAD认证工程师（OCE）、IPC Designer认证等技术水平证书。

就业方向

毕业生面向电子制造、医疗设备、汽车电子、通信设备、智慧农业、智能制造等行业，可在产品设计、生产、销售、技术支持、售后服务等领域，从事硬件设计工程师、嵌入式工程师、品质控制工程师、产品工艺工程师、网络运营工程师、售后服务工程师等岗位的工作。也可以选择考取研究生、公务员、事业编、参军以及在高校、科研院所从事教学、科学研究及技术创新工作。

长春工业大学人文信息学院 - 人工智能专业介绍

专业名称：人工智能

专业层次：本科

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有扎实的人工智能基础理论和知识，掌握一定的大数据分析、机器学习算法应用、深度学习等专业技能，具有良好的职业素养、创新意识、团队协作精神、较强的社会责任感和终身学习能力，能够从事人工智能产品的开发与测试、数据分析与处理、系统运维与技术支持工作的应用型高级人才。

专业特色：依托省级一流专业和省级特色专业，建立人工智能多学科交叉融合的课程体系，加强人工智能与电子信息、大数据、机器人等相关学科的交叉融合，夯实专业基础，掌握跨领域复合知识。专业现有省级优秀课程2门，承担省级以上教学改革和科学研究课题40余项，公开发表学术论文150余篇。现有人工智能专业实验室6个，校外实习就业基地5个，与企业合作建立人工智能科技协同创新实验室、实践教学基地3个，满足学生创新应用能力培养。专业积极组织学生参加各类学科竞赛，在全国大学生电子设计竞赛、吉林省高校大学生机器人大赛、互联网+大学生创新创业大赛等多个竞赛中获得省级以上奖励80余项。

主要课程：人工智能基础、程序设计基础、电路原理、数据结构、信号与系统、Python程序设计、Java程序设计、智能传感与检测技术、计算机图形学、模式识别、机器学习、大数据处理与信息检索、图像处理与机器视觉、智能控制技术、神经网络与深度学习、智能数据挖掘、数据可视化等。

资格证书：学生在校期间可以考取人工智能算法工程师、人工智能训练师、大数据分析师、HCIA-AI认证等。

就业方向：学生毕业后可以在IT行业、金融行业或者生产制造类行业从事软件测试、人工智能仪器的分析、设计、生产或者设备的集成、安装、调试等工作。毕业后可以在高校和科研院所等从事智能系统开发、智能信息的处理等相关技术或管理工作，也可以选择继续深造，考取研究生。

长春工业大学人文信息学院 - 智能制造工程专业介绍

智能制造工程 (四年制本科、授予工学学士学位)

培养目标：智能制造工程专业是顺应国家建设需求、国际发展趋势及新工科建设而设立的专业，主要培养精通智能制造及机器人基础理论和专业知识，掌握机械、自动化、智能化等智能制造相关学科基础知识及应用能力，能够从事智能产品设计制造，智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

专业特色：智能制造工程专业培养具有机械工程、电气控制工程、计算机和信息化管理技术等学科知识交叉融合型工程技术人才。初步具备应用智能制造基本思想与基本方法解决复杂机械工程问题的能力。

主要课程：现代工程制图、机械原理与设计、智能制造执行系统、电工与电子学、传感与测试技术、机械工程控制基础、人工智能原理及应用、工业机器人技术与应用、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM)、计算机网络与工业物联网、智能生产系统建模与仿真、智能生产计划管理等。

资格证书：工业机器人操作证书、NC程序员证书、智能制造工程师证书、物联网工程师证书

就业方向：智能制造工程专业是宽口径综合性专业，毕业生在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，可进入先进制造技术和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。本专业学生职业发展前景广阔。

长春工业大学人文信息学院 - 机械工程专业介绍

机械工程（四年制本科、授予工学学士学位、国家“双万”计划省级一流专业建设点、卓越工程师计划试点专业）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强的社会责任感、良好的人文素养与职业道德、较强的创新精神和团队协作意识，具备继续学习能力和国际视野，掌握机械设计制造与相关学科基础知识及应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司从事各种机械、机电类产品与系统的设计、制造、研发与应用研究，设备维护维修与生产组织管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

专业特色：该专业是吉林省省级一流专业建设点、吉林省首批转型“集群”试点专业、卓越工程师计划试点专业、学校硕士学位授权单位立项建设专业学位领域（方向）之一。有良好的教学、科研和实验实践条件。机械工程专业以“机械数字化设计与制造”、“机电一体化综合技术”为特色，以校企合作为基础，以新工科人才培养为导向，以数字化师资为保障，构建面向工程、突出能力培养、强化综合应用，体现本科标准、本科质量、本科内涵的课程体系和深度融合数字技术的教学体系。培养学生在汽车、装备制造、医药、能源、化工等领域能进行机电一体化产品和现代制造系统的规划、设计、开发、管理、研究的应用型工程技术人才。

主要课程：工程图学、机械数字化设计CAD、电工电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、工程材料与化学、机械控制工程基础、机械设计、机械制造技术基础、流体力学与液压传动、传感与测试技术、工程热力学与传热学、现代电气与可编程控制器等课程。

资格证书：平面设计师、3D打印应用工程师、NX CAD工程师、三维数字化设计工程师、职业技术中级证书、八大员对应的证书等。

就业方向：学生毕业后可从事机械产品的研发与设计、制造工艺、设备管理、生产管理、质量控制和机电产品的安装、调试、设备维护等工作。

机械设计制造及其自动化专业介绍

长春工业大学人文信息学院

专业概述

机械设计制造及其自动化专业是长春工业大学人文信息学院的重点本科专业之一，旨在培养具备扎实的工程基础和机械设计制造及其自动化专业基本理论和专业技能的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新意识，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家建设和经济发展需要的，掌握扎实的工程基础及机械设计制造及其自动化专业基本理论和专业技能，具备良好的人文素养、职业道德和社会责任感，必要的国际视野和创新意识的高级工程技术人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：工程图学、机械数字化设计CAD、电工电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、工程材料与化学、机械控制工程基础、机械设计、机械制造计算基础、流体力学与液压传动、传感与测试技术、工程热力学与传热学、机电传动与控制等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能。

专业特色

本专业的特色在于扎实的理论基础功底、理论与实践的紧密联系以及较强的动手能力。通过系统的理论学习和实践训练，学生能够掌握机械设计制造及其自动化的核心知识和技能，具备解决实际工程问题的能力。

就业方向

学生毕业后可从事产品设计及制造、应用研究、机电一体化设备安装、调试、维护和维修、高精密自动化设备的操作以及生产管理等工作。本专业毕业生在机械制造、自动化设备、汽车工业、航空航天等领域具有广泛的就业前景。

总结

长春工业大学人文信息学院的机械设计制造及其自动化专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实理论基础和较强动手能力的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新意识和国际视野，为学生未来的职业发展提供广阔的空间。

长春工业大学人文信息学院 - 新能源汽车工程专业介绍

专业名称

新能源汽车工程 (四年制本科、授予工学学士学位)

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展、适应社会发展和经济建设需要，具备良好的科学人文素养与职业道德，沟通能力与协作精神；具有扎实的新能源汽车工程相关基础知识和专业知识；具备较强的自我学习能力和实践能力，分析解决较为复杂工程问题的综合能力；具备一定创新性潜质，能够在新能源汽车整车和零部件生产企业（立足吉林，面向全国），从事新能源汽车整车及总成设计、性能匹配、技术开发、系统控制、能源管理等工作的具有开阔视野和竞争力的复合应用型高级工程技术人才和管理人才。

专业特色

秉承“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接”的理念，加强“政、校、企”合作，创新产学研合作新途径，培养能解决工程实际问题的应用型人才；适应汽车产业电动化、智能化、网联化及共享化等新发展趋势，满足新技术、新产业、新经济发展需求，积极探索 “新工科”人才培养模式，培养具有扎实理论知识、较强工程实践能力、团队管理能力的创新型人才。

主要课程

汽车CAD及CATlA应用、电工电子技术、工程力学、机械原理与设计、机械制造技术基础、新能源汽车构造、新能源汽车理论、新能源汽车电器、动力电池及管理系统、驱动电机结构原理与控制、新能源汽车电子控制技术、新能源汽车设计、新能源汽车充电设施运行与维护、新能源汽车制造工艺、新能源汽车检测与诊断技术、新能源汽车试验学、车载网络技术、自动驾驶技术等。

资格证书

在校期间可考取机动车驾驶证、汽车维修工技能等级证书、汽车装调工技能等级证书、低压电工证等。

就业方向

新能源汽车工程专业毕业生就业前景广阔，可在新能源汽车整车及零部件制造企业，从事整车及总成设计、性能匹配、技术开发、驱动系统控制、能源管理等相互融合的设计研究和管理等工作。也可就职于新能源汽车相关服务企业、汽车贸易、保险企业及职业院校等。

长春工业大学人文信息学院 - 英语专业介绍

专业名称：英语

专业层次：本科

英语(四年制本科、授予文学学士学位)

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有扎实的英语语言基础理论知识和较强的语言综合运用能力，掌握宽广适度的科学文化知识，并能熟练使用计算机和各类现代化办公设备与通讯手段，本着有利于学生成人、成才、成功的教育理念，培养具有较高的个人素质和良好的沟通能力，能在涉外企业、大中小企业、教育培训机构等部门从事商贸、翻译及语言培训等活动的具有国际视野的复合性应用型英语人才。

专业特色：英语专业以教学为中心大力开展专业课程建设，课程设置有机融合商务英语学科知识，符合社会市场发展需求。专业采用“3+1”人才培养模式，通过校企合作育人，提高学生专业素养及实践能力，达到专业布局与市场需求零距离、学业与就业无缝对接。通过“五位一体”导师制对学生进行全程、全员、全方位的指导，培养具有“人文情怀、国际视野、批判性创新思维和信息化应用能力”的应用型英语人才。

主要课程：综合英语、英语语音、英语语法、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语词汇学、语言学导论、英语演讲、英美文学、英语笔译、英语口译、中华文化概要、英语国家社会与文化、跨文化交际等课程。

资格证书：学生在校期间可考取英语专业四、八级证书，国际人才英语证书，教师资格证，翻译证书，商务英语专业四、八级证书，涉外文秘证书等。

就业方向：毕业后可在国营和民营企业、涉外企业、中外旅行社、教育培训机构等部门从事商贸、翻译、文秘及语言培训等工作。此外，本专业采用“3+1”的人才培养模式，与多家企业建立校企合作实习基地，以实习促就业，就业率始终保持在90%以上。

长春工业大学人文信息学院 - 车辆工程专业介绍

专业名称

车辆工程 (四年制本科、授予工学学士学位)

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展、适应国家和地方经济建设发展需要，研究车辆，立足吉林，面向全国的育人理念。培养学生基础理论知识和车辆工程的专业知识，熟悉汽车的基本结构与原理、专业技能与研究方法，使学生具有良好的科学人文素养与职业道德，沟通能力与协作精神，扎实的车辆工程专业知识；具备较强的自我学习能力和实践能力，分析解决较为复杂工程问题的综合能力及创新性潜质，能够在汽车整车和零部件生产企业从事车辆工程类相关的工程实施、工程应用、技术开发与服务、生产组织与管理等方面工作的复合应用型高级工程技术人才。

专业特色

车辆工程专业以机械工程学科为依托，着眼于学生的终生发展。本专业“以专业基础为本、专业核心课程为魂、数字化设计和汽车电子与控制技术为双翼”的固本、强魂、添翼的人才培养理念，确定了产、学、研相结合的培养模式。以培养具备创新精神和实践能力的车辆工程复合型高级工程技术人才的培养目标，与吉利、长城等多家知名的车企建立了联合培养实习基地，制定了校企“管理一体化、育人一体化、资源一体化”的运行机制，形成校企协同育人的培养模式，为车辆工程人才培养创造高质量的平台和条件。

主要课程

汽车构造、汽车CAD及CATIA应用、机械制造技术基础、汽车设计、液压传动与控制、数控技术与编程、工程化学与工程材料、汽车理论、汽车电子控制技术、汽车制造工艺、车载网络技术、汽车检测与诊断技术、汽车试验学等。

资格证书

在校期间可考取机动车驾驶证、汽车维修工技能等级证书、汽车装调工技能等级证书、低压电工证。

就业方向

汽车整车及零部件制造企业、汽车设计与研究机构、工程机械生产企业、汽车贸易和保险企业、相关管理部门以及职业院校。

长春工业大学人文信息学院 - 商务英语专业介绍

商务英语 (四年制本科、授予文学学士学位)

培养目标

培养德智体美劳全面发展，具有扎实的英语语言基础理论知识和较强的语言综合运用能力，掌握宽广适度的科学文化知识和必备的国际商务、国际经贸领域、跨境电子商务的基本理论及实践技能，拥有良好的人文素养、中国情怀与国际视野，能熟练使用英语独立开展业务、熟练使用计算机和各类现代化办公设备与通讯手段，具有较高的个人素质和良好的跨文化沟通能力，能在涉外企业、大中小企业、教育培训机构等部门从事各类经贸、跨境电子商务及语言培训等工作的复合性应用型英语人才。

专业特色

致力于英语、商务、实践“三位一体”的专业发展模式，以英语专业知识和技能为核心，以商务为背景，以实践为主线，面向市场需求，大幅度增加实训课程比例，跨院系、跨学科授课，培训学生实用专业技能的同时，注重培养学生了解中西文化差异、涉外礼仪等，与跨境电商企业合作，深化产教融合，培养知识广、素质高、能力强的复合性应用型人才，助力区域经济发展。

主要课程

商务英语精读、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语视听、商务英语口语、剑桥商务英语、商务笔译、商务口译、商务谈判、跨文化商务交际、市场营销、国际贸易原理、国际贸易实务、国际商法等课程。

资格证书

学生在校期间可考取商务英语专业四、八级证书、英语专业四、八级证书，剑桥商务英语证书，教师资格证，国才证书，涉外文秘证书，翻译等证书。

就业方向

学生毕业后可在外资、合资企业及其他企事业单位从事经贸、跨境电子商务及管理性相关工作、文秘、翻译、培训机构的英语教学等工作。

专业定义

智能车辆工程专业主要培养从事车辆智能管理研究和智能车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等工作的复合型高级专门人才。

课程体系

《汽车构造》、《汽车电子技术》、《图像处理与模式识别》、《智能车辆应用技术》、《汽车理论》、《汽车设计》、《车联网V2X》、《车辆智能控制》、《电动汽车驱动技术》、《电动汽车结构与原理》、《智能车工程设计》、《汽车无人驾驶技术》等。

就业方向

汽车行业：车辆智能管理研究和智能车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等。

长春工业大学人文信息学院 - 日语专业介绍

专业名称：日语（四年制本科、授予文学学士学位）

培养目标：

培养德智体美劳全面发展，具有扎实的日语语言基本功和专业知识与能力，掌握宽广适度的科学文化知识以及跨文化交际知识、经贸理论知识，熟练运用现代化办公软件，具有较高的综合素质、良好的人文素养、中国情怀与国际视野，能够适应我国对外交流、国家与地方社会的经济发展，能在涉外企业、大中小企业、教育教学等部门从事经贸、翻译及语言教学等工作的复合性应用型日语人才。

专业特色：

以复合性应用型日语人才培养为目标，以专业知识、实践能力和综合素质三个维度培养为框架，建立“日语+X”跨学科课程体系、理论与实践、专业教育与素质教育相结合的一体化人才培养模式。采取思想引领、学业指导、职业规划、论文指导、就业服务的“五位一体”导师制，对学生进行全程、全员、全方位指导。通过校企合作、建立实训基地等方式，提高学生的实践能力及就业率，培养符合社会需求的应用型外语人才。

主要课程：

基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、日语基础写作、日语阅读、日语口笔译理论与实践、日本概况、日语演讲与辩论、日语语言学概论、日本文学概论、跨文化交际、日本文学史、日式簿记等课程。

资格证书：

学生在校期间可考取国际日本语能力测试一、二级，日语专业四、八级，全经簿记能力检定二、三级，教师资格证，涉外文秘证书，翻译等证书。

就业方向：

学生毕业后可以考取国内外研究生，在国家机关、国内外各大中小企业、旅游相关企业、教育培训机构等部门从事文秘、经贸、翻译、语言培训、IT 相关业务等工作。