学校简介:
华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落在武昌南湖之滨的桂子山上,占地面积120余万平方米,是教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校,国家“双一流”建设高校。
学校办学历史悠久。溯源于1903年创办的文华书院大学部(始于1871年创办的文华书院,1924年改名为华中大学)、1912年创办的中华大学、1948年创办的中原大学。1951年中原大学教育学院与华中大学合并组建成公立华中大学;1952年中华大学、湖北教育学院等并入后,改名为华中高等师范学校;1953年定名为华中师范学院;1985年更名为华中师范大学,并由中原大学创始人之一邓小平同志亲笔题写校名。1993年江泽民同志为学校九十周年校庆题词:“发展师范教育事业,提高民族文化素质”。学校既继承了中国传统文化的精华,又汲取了外来文化的养分,更弘扬了革命文化的传统,形成了“求实创新、立德树人”的校训和“忠诚博雅、朴实刚毅”的大学精神,为国家培养了60多万优秀人才。
学校人才培养体系完备。下设30个教学科研单位,有84个本科专业;32个硕士学位授权一级学科,24个硕士专业学位授权类别;24个博士学位授权一级学科,3个博士专业学位授权类别,20个博士后科研流动站和1个博士后科研工作站。现有普通本科生19400余人,硕士研究生21000余人,博士研究生3700余人,另有国际学生700余人。
学校师资队伍力量雄厚。现有教职工3800余人,专任教师2000余人,其中教授、副教授1400余人,博士生导师600余人;有人文社科资深教授、国家级教学名师等各类国家级高层次人才百余人次。
学校学科建设成效显著。拥有国家“双一流”建设学科3个,国家重点学科9个(含培育学科1个),湖北省优势特色学科(群)5个,湖北省一级重点学科22个。现有国家工程研究中心、国家工程技术研究中心、全国重点实验室(共建)、教育部人文社会科学重点研究基地、国家教材建设重点研究基地、国家级国际联合研究中心、全国科普教育基地、省部共建协同创新中心,以及其它省部级人文社科研究基地、重点实验室、重点研究基地等79个。
学校教师教育特色不断彰显。拥有国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地2个(历史学、物理学),国家基础学科拔尖创新人才培养基地3个(历史学开沅班、物理学基地班、汉语言文学基地班);国家级特色专业12个,国家级一流本科专业建设点45个。国家级一流课程47门;国家级专业综合改革试点项目1项(历史学);国家级教学团队7个,国家级虚拟教研室5个,国家教学名师7个,湖北省教学名师工作室11个;教育部卓越教师培养计划2项,国家级课程思政教学名师和教学团队4个。打造深度融合信息技术的高校人才培养体系,荣获国家级教学成果特等奖;同时承担国家教师发展协同创新实验基地、教育部教育信息化试点、教育部师范教育协同提质计划、中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划、国家优秀中小学教师培养计划等建设任务。
学校校园文化丰富多彩。以“博学、博爱、博雅”为主题建设“三博”校园文化,90余个学生社团活跃其中,“创新杯科学文化节”“树人杯艺术文化节”“博雅大讲堂”“一二·九诗歌散文大赛”“桂苑之歌”等品牌活动,在武汉乃至全国产生了较大影响。校园无线网络及学生宿舍空调实现全覆盖;图书馆馆藏面积近5万平方米,藏书300余万册,具有先进的“校园文献网络化管理与服务系统”,为学生学习生活提供了有力保障。
学校国际交流与合作日益频繁。与250多所国(境)外高校及科研机构建立了交流联系;与70余所高校签署学生交换及学分转换合作协议;每年选派大批学生赴国(境)外交流学习,在校长短期国际学生来自全球100多个国家和地区。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面加强党的领导,坚定社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,深化新时代教育教学改革,不断构建和完善更高质量的人才培养体系,为建成教师教育领先的世界一流大学而努力奋斗!
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房地产经营管理专业
【培养目标】培养具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养,较强的学习研究能力、创新精神和实践能力的高级专门人才,为各类房地产企业、政府部门及金融保险等机构培养高素质的管理类复合型和应用型人才。
【主要课程】管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、金融学、经济法、财政学、企业财务分析与管理、市场营销学、现代企业管理、房地产经济学、房地产估价、房地产金融、房地产法、房地产产权管理、土地经济学、房地产营销与经纪、城市规划、项目管理、物业管理概论、建筑工程概论、物业设备管理、物业维修管理、物业环境管理、物业管理国际质量标准、物业财务管理等。
【就业及升学前景】本科生毕业生继续深造的达40%左右;就业方面,社会需要大量本专业人才,有很好就业前景,本科生就业率90%以上。
国际政治专业
【培养目标】培养具备在党政机关、企事业单位、高等院校和社会服务机构从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面工作人才,为国际政治学专业硕士研究生提供优质生源。
【主要课程】政治学原理、国际政治学概论、国际战略学、国际组织与国际法、国际关系史、中国外交、国际政治经济学、美国外交政策、地区国别政治经济与外交等。
【就业及升学前景】主要面向中学、党政机关、企事业单位和社区服务机构就业;学生升学前景好。
运动训练专业
【培养目标】主要培养德、智、体全面发展,具有运动训练相关基础学科的基本理论和较高的运动技术水平,能适应社会发展需要,具有开拓创新精神和实践能力的专业化的人才,能够胜任学校体育教学、训练、运动队的管理以及企事业单位的相关体育工作的专门人才,并为研究生教育提供优质的生源。
【主要课程】中国近代史纲要、思想道德修养与法律基础、大学英语、体育学概论、运动训练学、运动选材学、运动竞赛学、运动医学、运动管理学、运动心理学、运动解剖学、运动生物力学、学校体育学、主修项目理论与实践等。
金融工程专业
【培养目标】培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构,系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术,具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识;突出金融数量方法的学习,强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养,在专业基础理论和实务创新的平台上注重创新意识的培养;掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能,具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。
【主要课程】西方经济学、计量经济学、统计学、会计学、财政学、金融学、金融工程学、投资学、国际金融、金融衍生工具、投资银行学、数理金融、公司金融、风险管理、财务报表分析等。
【就业及升学前景】暂无毕业生
经济学专业
【培养目标】为政府经济管理部门、政策研究机构、工商企业、金融机构和财经院校培养具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、较强的学习研究能力、创新精神和实践能力的高素质的复合型和应用型高级专门人才。
【主要课程】政治经济学、社会主义市场经济理论、微观经济学、宏观经济学、财政学、金融学、统计学、会计学、计量经济学、发展经济学、劳动经济学、制度经济学、管理学、产业组织理论、经济学说史、资本论、货币银行学、社会经济调查与写作、信息经济学、经济法、证券投资学、保险学、期货理论与实务、区域经济学、中国近现代经济史等。
【就业及升学前景】本科生毕业生继续深造的达40%左右,“数学-经济学交叉培养班”和“法学-经济学交叉培养班”免试推荐研究生比例达50%以上;就业方面,社会需求旺盛,有较好就业前景,本科生就业率90%以上。
政治学与行政学是华中师范大学政治与国际关系学院最新开设的本科生专业,学制四年,授予法学学士学位。该专业依托学院雄厚的科研实力和丰富的教学资源,致力于培养具有扎实理论基础和实践能力的政治学与行政学专业人才。
本专业旨在培养具备政治学、行政学、法学、管理学等方面的基本理论和基本知识,能够在党政机关、企事业单位、社会团体等从事管理、教学、科研等方面工作的高级专门人才。学生将掌握政治学与行政学的基本理论和方法,具备较强的分析问题和解决问题的能力。
本专业的主要课程包括:政治学原理、行政学原理、公共政策分析、比较政治制度、中国政治制度史、西方政治思想史、国际政治学、公共管理学、地方政府学、公共经济学、行政法与行政诉讼法等。课程设置注重理论与实践相结合,旨在全面提升学生的综合素质和专业能力。
政治学与行政学专业依托华中师范大学政治与国际关系学院的科研优势,实施一系列拔尖人才培育计划,注重培养学生的创新能力和科研能力。学院与国内外多所知名高校和研究机构建立了合作关系,为学生提供了丰富的学术交流和实践机会。此外,专业课程设置灵活,学生可根据个人兴趣和职业规划选择不同的选修课程。
毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体、新闻出版机构、教育机构等从事管理、教学、科研、政策分析等工作。具体就业方向包括:公务员、行政管理、公共政策研究、国际事务、新闻媒体、教育等。本专业毕业生以其扎实的专业知识和较强的实践能力,深受用人单位的欢迎。
华中师范大学政治学与行政学专业以其优质的教学资源、科学的课程设置和丰富的实践机会,为学生提供了全面发展的平台。该专业注重培养学生的理论素养和实践能力,致力于为社会输送高素质的政治学与行政学专业人才。选择本专业,学生将获得广阔的职业发展前景和深厚的学术积淀。
地理科学专业
【培养目标】本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基础知识全面、基本技能熟练,教学能力适应现代地理教学发展需要,能在重点高中从事地理教学、教学研究工作的高素质专门人才。
【主要课程】地球概论、地质学基础、气象与气候学、地貌学、水文与水资源学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地图学、遥感概论、地理信息系统、地理学科教学设计、地理课程与教材研究等。
【就业及升学前景】重点高中的地理骨干教师。毕业任教满一学期后,均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位。
联系电话:027-67867610 网址:http://ccnucity.ccnu.edu.cn
地理信息科学专业
【培养目标】本专业培养具有地理学基础知识与空间分析素养,掌握地理信息系统、遥感与空间定位系统与计算机技术的基础理论、基本知识和基本技能,具备地学数据获取、管理、分析和运用能力,能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、教学、开发与应用的高素质复合型科技人才,为地理学、地理信息科学及相关专业的研究生教育培养优质生源。
【主要课程】自然地理学、人文地理学、经济地理学、测量学、地图学、卫星定位原理与应用、地理信息系统原理、空间数据库原理、地理信息系统软件应用、地理空间分析与建模、地理信息系统开发与编程、遥感概论、遥感数字图像处理、软件工程等。
【就业及升学前景】在国土资源调查与管理、环境保护、区域规划、交通管理、测绘工程、系统开发、数据管理、信息服务、农业规划与管理、水利工程管理、海洋资源利用等企事业单位、高新技术公司与政府相关部门从事研究、管理与技术服务等工作。报考国内外地理科学、遥感、地图学与地理信息系统、地理信息工程、测绘、资源管理、通信、规划设计等相关专业的研究生,继续深造。
英语专业
【培养目标】本专业培养有理论、有理念、具有教育创新能力的未来名师。培养对象具有扎实的英语语言文化基础和语言技能,较熟练的英语语言运用能力,熟悉现代化的教育模式和手段。
【主要课程】综合英语、阅读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、外语教学理论及方法、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情介绍、第二外国语等。
【就业及升学前景】英语专业(师范)就业率100%,毕业生主要到省、市一级重点中学任教。
华中师范大学汉语言专业致力于培养具备扎实汉语言文字理论基础和良好语言文字素养的研究型及应用型专门人才。该专业注重学生在汉语、语言学、文学等方面的系统知识构建,为其未来在文化教育、对外汉语教学、政府部门及企事业单位等领域的发展奠定坚实基础。
本专业旨在培养与汉语言文字相关的高素质人才,使其具备坚实的专业理论基础和良好的语言文字素养。通过系统的学习和实践,学生能够在汉语、语言学、文学等方面形成全面的知识结构,为硕士研究生教育提供优质生源,同时能够在文化教育机构、政府部门和企事业单位从事与汉语言文字相关的工作。
汉语言专业的课程设置涵盖语言学、文学、汉语教学等多个领域,主要课程包括:
华中师范大学汉语言专业注重理论与实践相结合,强调学生的综合素质培养。通过丰富的课程设置和实践环节,学生不仅能够掌握扎实的专业知识,还能培养独立思考和创新实践的能力。此外,专业还注重国际化视野的培养,为学生提供对外汉语教学的相关课程和实践机会。
汉语言专业毕业生多在文化教育部门、对外汉语教学机构、政府部门和企事业单位等从事教学、研究、管理等工作。此外,学生还可直接报考研究生,继续深造,进一步提升专业水平和学术能力。
华中师范大学汉语言专业以培养高素质汉语言文字人才为目标,通过系统的课程设置和实践环节,为学生提供全面的知识构建和能力培养。毕业生在文化教育、对外汉语教学、政府部门及企事业单位等领域具有广泛的就业前景,同时也可选择继续深造,进一步提升专业水平。
专业定义
马克思主义理论是对马克思主义进行整体性研究的一级学科,主要研究马克思列宁主义、马克思中国化的重要理论成果、毛泽东思想、邓小平理论等,培养能在党政机关、外事部门、高等院校从事实际工作的高级专门人才。例如:在相关科研机构进行研究工作,利用马克思主义立场、观点和方法分析研究当代现实问题。
课程体系
《马克思主义哲学》、《马克思主义发展史》《科学社会主义原理》、《马列主义经典著作选读》、《中国特色社会主义理论》、《国际政治学》、《中共党史》、《社会主义思想史》。
就业方向
高校、科研院所:马克思主义理论教学和研究、共产主义和中国特色社会主义理想信念教育、思想政治教育 党政机关、高校企事业单位:与本学科相关的理论宣传管理、新闻出版等实务工作。
电子信息科学与技术专业
【培养目标】本专业培养具备电子信息科学与技术的基本知识、基本理论,受到良好的科学实验和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
【主要课程】数学基础(高等数学、线性代数、数学物理方法、概率统计)、大学物理、电子技术(电路分析、模拟电路、数字电路、通信电子线路)、计算机(C程序设计、数据结构、微机原理与接口技术、多媒体技术)、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、VHDL语言与可编程器件、DSP技术与应用、运算放大器应用电路设计、电子测量等。
【就业及升学前景】近几年,该专业学生平均就业率达到95%,主要就业单位有中国电信、中国移动、创维集团、比亚迪、中国航空工业集团等知名公司和企业。同时也有学生保送或考取北京大学、中国科技大学等名校继续学术深造。
通信工程专业
【培养目标】本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识,能在通信领域中从事研究、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
【主要课程】数学基础(高等数学、线性代数、数学物理方法、概率统计)、大学物理、电子技术(电路分析、模拟电路、数字电路、通信电子线路)、计算机(C程序设计、数据结构、微机原理与接口技术、计算机网络)、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、信息论、无线通信、光纤通信、现代交换原理等。
【就业及升学前景】近几年,该专业学生平均就业率达到96%,主要就业单位有中国电信、中国移动、华为、武钢、TCL、南方电网、惠普等知名公司和企业。同时也有学生保送或考取北京邮电大学、西安电子科技大学等名校继续学术深造。
华中师范大学绘画专业致力于培养具有创新精神和实践能力的艺术家,特别是在中国画、油画及版画方向。该专业不仅注重学生的艺术创作能力,还强调教学和科研能力的培养,为硕士研究生教育提供优质生源。
本专业旨在培养具备扎实的绘画理论基础和熟练的绘画技能,能够在艺术创作、教学、科研等领域发挥专业特长的高素质人才。学生将通过学习,掌握中国画、油画及版画的基本技法和创作理念,具备独立进行艺术创作和研究的能力。
绘画专业的课程设置包括基础课程和专业课程。基础课程涵盖素描、色彩、构图等,专业课程则包括中国画、油画、版画等方向的专业技法与创作。此外,还有艺术史、美学、艺术批评等理论课程,以全面提升学生的艺术素养和理论水平。
华中师范大学绘画专业注重理论与实践相结合,强调学生的个性化发展和创新能力的培养。专业拥有一支高水平的师资队伍,提供丰富的实践机会和艺术交流平台,鼓励学生参与各类艺术展览和比赛,以提升其艺术实践能力和综合素质。
毕业生可在艺术创作、教育、文化管理等领域从事相关工作。具体就业方向包括:艺术家、美术教师、艺术策展人、文化机构管理人员等。此外,毕业生还可继续深造,攻读硕士研究生,从事更高层次的艺术研究和创作。
华中师范大学绘画专业以其全面的课程设置、高水平的师资队伍和丰富的实践机会,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的绘画技能和深厚的艺术素养,为未来的职业发展奠定坚实基础。
物理学专业(师范专业、基地班)
【培养目标】本专业培养掌握物理学的基本知识和理论,受到良好的实验技能和科学研究的初步训练,具有较强的自学能力和创新精神,能在高中等学校进行物理学及相关学科教学的教师、教育科研人员和科学工作者。
【主要课程】数学基础(高等数学、线性代数、数学物理方法)、普通物理(力学、热力学与分子物理、电磁学、光学、原子物理)、近代物理(分析力学、电动力学、统计物理学、量子力学、固体物理)、物理实验、物理学二级学科系列专业方向课、电子技术(电子技术基础及实验、微机原理、现代教育技术、开放综合实验)、C++、教育理论(师范专业)等。
【升学及就业前景】近几年,物理学师范专业学生平均就业率达到100%,学生一般到全国各省市级重点中学任教,基地班升学率接近100%。
华中师范大学劳动与社会保障专业是本科层次的专业,旨在培养具有良好马克思主义理论素养和现代管理理念的高级专门人才。本专业注重学生基本功的扎实性、知识面的宽广性、核心竞争力的突出性以及劳动与社会保障事务管理技能的高超性。
本专业培养目标明确,旨在培养掌握劳动与社会保障领域基础理论知识和专业技能的人才。毕业生应具备劳动关系管理、社会保障与商业保险运作与管理、人力资源管理等方面的能力,并具有较强的研究能力和教学能力。毕业生需适应当前我国社会主义现代化建设的需要,能够在各级政府相关部门、各类大中型企业事业单位从事相关工作,也可以继续深造,在科研机构和大中专院校从事教学和科研工作。
本专业的课程设置涵盖了劳动与社会保障领域的核心知识和技能,包括但不限于马克思主义理论、现代管理理念、劳动关系管理、社会保障与商业保险运作与管理、人力资源管理等方面的课程。具体课程内容将根据学校教学计划和行业需求进行动态调整,以确保学生能够掌握最新的专业知识和技能。
华中师范大学劳动与社会保障专业具有以下特色:
本专业毕业生就业方向广泛,主要包括:
华中师范大学劳动与社会保障专业致力于培养具有良好马克思主义理论素养和现代管理理念的高级专门人才。通过系统的课程设置和实践机会,学生能够掌握劳动与社会保障领域的核心知识和技能,具备较强的研究能力和教学能力。毕业生就业方向广泛,能够在各级政府相关部门、各类大中型企业事业单位从事相关工作,也可以继续深造,在科研机构和大中专院校从事教学和科研工作。本专业以其扎实的基本功、宽广的知识面、突出的核心竞争力和高超的事务管理技能,为社会输送了大量优秀人才。
华中师范大学土地资源管理专业致力于培养具备扎实管理学、经济学、资源学基本理论的高级专业人才。本专业结合现代技术手段,注重理论与实践相结合,培养学生在土地资源管理领域的综合能力。
本专业旨在培养符合新时代要求、兼具健全人格和社会责任感的高级专业人才。学生将掌握地籍测量、CAD制图、GIS空间分析、不动产评估等专业技能,具备一定的自我学习提升和实践工作能力,成为创新型、应用型的复合型人才。
课程设置包括管理学、经济学、资源学等基础理论课程,以及地籍测量、CAD制图、GIS空间分析、不动产评估等专业技能课程。通过系统的课程学习,学生将全面掌握土地资源管理的理论知识和实践技能。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过丰富的实践教学环节,学生能够将理论知识应用于实际工作中,提升解决实际问题的能力。
毕业生可在政府部门、企事业单位、科研机构等从事土地资源管理、地籍测量、不动产评估、GIS空间分析等相关工作。本专业培养的复合型人才在土地资源管理领域具有广泛的就业前景。
华中师范大学土地资源管理专业通过系统的理论学习和实践教学,培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专业人才。本专业毕业生在土地资源管理领域具有广泛的就业前景,能够为社会经济发展做出积极贡献。
行政管理专业
【培养目标】本专业按照“核心竞争力优长、知识面宽广、管理操作技能高超”的总体目标,培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能,具备较强的管理、调研、沟通等能力,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及教学和科研等方面工作的应用型、复合型人才。
【主要课程】政治学原理、管理学原理、公共管理学、宪法与行政法、公共经济学、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理、领导科学、电子政务、地方政府学、市政学、公共危机管理、政府绩效管理、西方行政学说史、比较行政制度、电子政务、管理信息系统、社会研究方法等。
【就业及升学前景】主要就业领域为党政机关、文化、教育、卫生、体育、社会保障等公共事业单位以及国有企业,就业岗位主要是上述单位的行政管理和人力资源管理等方面的工作。毕业生在报考重点大学公共管理方面的硕士研究生和国家公务员方面具有明显优势和较强竞争力。
华中师范大学视觉传达设计专业旨在培养具备科学与人文基本素养,德、智、体、美全面发展的专门人才。该专业注重理论与实践相结合,培养学生掌握艺术设计和市场运作的基本理论、基础知识和基本技能,使其能够在艺术设计相关机构从事设计、开发和管理工作,并为硕士研究生教育提供优质生源。
本专业培养具有创新精神和实践能力,能够在视觉传达设计领域从事设计、开发、管理等工作的高素质应用型人才。学生将具备扎实的专业基础知识,较强的设计实践能力,以及良好的市场运作意识,能够在设计机构、企业、媒体等领域胜任相关工作。
本专业的课程设置涵盖了艺术设计的基础理论、设计技能和市场运作等多个方面。主要课程包括:设计基础、平面设计、广告设计、包装设计、品牌设计、数字媒体设计、设计心理学、市场营销学等。通过系统的课程学习,学生将全面掌握视觉传达设计的核心知识和技能。
华中师范大学视觉传达设计专业注重培养学生的创新能力和实践能力,强调设计与市场的结合。专业课程设置紧跟行业发展趋势,注重引入最新的设计理念和技术。此外,学校还为学生提供了丰富的实践机会,包括校企合作项目、设计竞赛等,帮助学生将理论知识应用于实际工作中。
毕业生可在广告公司、设计公司、媒体机构、企业品牌部门等领域从事平面设计、广告设计、包装设计、品牌设计、数字媒体设计等工作。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读视觉传达设计或相关专业的硕士研究生。
华中师范大学视觉传达设计专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实专业知识和实践能力的设计人才。毕业生不仅能够在设计领域胜任相关工作,还具备继续深造的潜力。该专业为学生提供了广阔的发展空间和就业前景,是培养高素质视觉传达设计人才的理想选择。
华中师范大学科学教育专业致力于培养具有深厚科技与人文底蕴的应用型、复合型高级专门人才。本专业融合科学教育与科学传播的理论与实践,注重信息技术手段的创造性应用,旨在提升公民科技文化素养。
本专业培养掌握扎实的科学教育与科学传播理论、技术与方法,具备较高的项目策划与管理水平,具有开阔的学术视野与良好合作精神的人才。毕业生能够在正规学校教育及非正式教育体系等多种情境下,通过文化与科技融合,创造性地从事科学教育与科学传播的技术研发、产品创制、实践应用及绩效评估。
科学教育专业的课程设置涵盖科学教育理论、科学传播技术、信息技术应用、项目策划与管理等多个领域。主要课程包括科学教育学、科学传播学、教育技术学、科技项目管理、信息技术与教育创新等。
本专业注重理论与实践相结合,强调信息技术在科学教育与传播中的应用。通过与文化、科技的深度融合,培养学生具备创新思维和实践能力,能够在多种教育情境下开展科学教育与传播工作。
毕业生可在中小学、科技馆、博物馆、科普机构、教育科技公司等领域从事科学教育、科学传播、技术研发、产品创制、项目策划与管理等工作。同时,也可继续深造,攻读科学教育、教育技术学等相关专业的硕士或博士学位。
华中师范大学科学教育专业以其深厚的科技与人文底蕴,扎实的理论基础,丰富的实践应用,培养了一批批具备创新思维和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。本专业毕业生在科学教育与传播领域具有广泛的就业前景和发展空间。
数字媒体技术专业
【培养目标】本专业培养德智体美全面发展、具有良好专业素养、系统掌握数字媒体技术专业理论与专业技能的高水平复合型人才;毕业生具备良好的艺术素养和科学思维能力;具有口头表达和写作能力,能在团队中有效发挥作用;具备影视、动画、游戏、虚拟交互等新媒体的设计与开发能力。毕业生授予工学学士学位。
【主要课程】素描、色彩、摄影技术、动画设计原理、三维动画技术、编导基础、C语言程序设计、游戏技术基础、艺术考察写生实践、非线性编辑原理与技术、影视动画特效、Maya基础与建模、面向对象程序设计、数字图像处理、计算机网络、网站设计与开发、虚拟现实交互技术与应用、Unity3D交互设计、移动终端应用开发技术。
【就业及升学前景】毕业学生就业率达95%以上。其中30%左右学生选择留学或在国内攻读研究生。毕业生适合到新闻传媒机构、文化传播机构、影视制作公司、动漫制作公司、游戏软件公司、广告公司、政府机构、教育与培训机构、大型企事业单位等相关行业,从事动画设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发、游戏设计与开发等相关工作。
计算机科学与技术专业
【培养目标】本专业旨在培养系统掌握计算机硬件和软件的基础理论与应用技能,具有较强的计算机应用开发能力和一定的科学研究与创新能力,能够从事计算机软件、硬件及应用技术等领域的研究、应用、开发和管理的专门人才。
【主要课程】高级语言、程序设计、离散数学、数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理、计算机网络、操作系统原理、数据库原理、软件工程、数字逻辑、微机原理与接口技术、编译原理、面向对象程序设计、Java语言程序设计、人工智能、计算机图形学等。
【就业及升学前景】就业主要面向政府机构、知名IT企业及学校其他一些相关社会部门。近几年来就业情况非常好,每年近30%毕业生考上国内外知名高校硕士研究生,一次性就业率达到95%以上。
大数据管理与应用专业瞄准“互联网+”和大数据时代社会各领域对大数据分析理论和方法在经济管理活动中的具体应用难题和对相关大数据管理与治理方法的现实需求,致力于培养具有扎实的管理学、经济学、数学、大数据科学知识,熟练掌握大数据管理与应用的技术与工具,能够承担企业、事业、政府、社会组织等部门的数据管理、信息咨询服务、决策支持等工作的综合型人才。本专业师资力量雄厚,职称和年龄结构合理,所有教师具有博士学位和一年以上海外留学、访学经历。本专业所在的信息管理学院是由国家教育行政主管部门和专业行政主管部门正式确认的专业人才培养基地和科学研究基地,本专业有专门的教学实验的实验教学中心,为学生开设全方位的实验教学与应用项目。
本专业旨在培养德、智、体全面发展,具备科学人文精神、创新创业精神和良好职业道德精神,具有良好的自主学习能力、批判思维能力、国际交流能力和团队协作能力,掌握扎实系统的管理学和经济学理论基础,熟悉采集、存储、处理与分析、传输与应用等现代数据管理技术与方法,善于利用海量数据进行定性与定量结合的系统分析,并能在各行业为政府机构和企事业单位实现智能化决策的复合型高级管理人才。
本专业学生主要学习经济与管理、数学与计算机科学与技术和大数据管理、分析与应用的基本理论知识,接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识、应用知识及创新等基本能力:
大数据管理与应用专业目前的就业渠道和方向主要是去企业、事业、政府、社会组织等部门从事数据管理、信息咨询服务、决策支持等工作,主要岗位有大数据管理工程师、大数据分析师、商务智能决策分析师、数据科学家等。升学方向主要为一般可以到国内外著名高校、研究所的管理科学与工程、图书情报与档案管理、数据科学等相关专业学科继续学习。
社会学专业
【培养目标】本专业培养具备较全面的社会学理论、较熟练的社会调查技能,能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学专业高级专门人才。
【主要课程】社会学概论、国外社会学理论、社会调查研究方法、社会统计学、中国社会思想史、发展社会学、社区概论、社会工作概论、组织社会学、经济社会学、社会心理学、管理心理学、文化人类学、政治社会学、人口社会学、家庭社会学、犯罪社会学。
【就业及升学前景】本专业毕业生可从事政策调研、决策咨询、人力资源开发培训、社会管理等工作,就业去向遍及党政机关或企事业单位,主要为各级党政机关、企事业单位提供决策依据。40%左右的毕业生到国内外著名高校继续深造,学生的就业率85%以上,就业质量较高。
软件工程专业
【培养目标】本专业强调软件人才培养的实用性和专业性,主要培养具备扎实专业基础,可担负工程项目组织、软件开发和软件产品质量控制等关键工作,成为从事计算机应用软件、网络软件、嵌入式系统研究、开发、设计、应用与维护工作的软件技术专业人才。
【主要课程】数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理、计算机网络、操作系统原理、数据库原理、数字逻辑、面向对象程序设计、Java语言程序设计、软件工程导论、软件测试与质量保证、面向对象的软件分析与设计、软件体系结构与设计模式、软件项目管理、软件过程管理、软件工程经济学、需求获取与沟通、嵌入式系统开发技术等。
【就业及升学前景】就业主要面向在沿海经济发达地区、国内大中城市、国内外大型知名软件企业、政府机构、国防和各类事业单位,知名IT企业及其他一些相关社会部门。
电子商务专业
【培养目标】本专业特色明显,遵循“厚基础、高素质、强能力”的培养原则,立足于信息社会,面向互联网金融,以行业和社会需求为出发点,以创新创业为导向,以现代信息技术和现代商务运营为核心内容,突出信息流、资金流、物流和商流协同,培养学生制定、实施一体化电子商务解决方案的能力,将学生塑造成勇立电子商务潮头的领导型、创新型、实战型人才。
【主要课程】管理学、经济学、信息经济学、企业信息战略、高级语言程序设计(C)、数据库系统原理、计算机网络、Web站点设计与管理、电子商务系统分析与设计、电子商务概论、网络营销、电子商务物流管理、网上支付与网络金融、企业电子商务管理、电子商务安全认证、网络消费者行为学、电子商务法规与伦理、移动电子商务、电子商务案例分析等。
【就业及升学前景】就业方向主要为国内外知名大企业(如:美国newegg、京东、阿里巴巴〈淘宝〉、深圳华为、腾讯公司、苏宁电器、华润集团、中国银行、中国南方航空、中国移动等)、政府机关、高职高专等。升学方向主要为国外知名高校、国内一流高校(如北京大学光华管理学院、浙江大学、中国人民大学、复旦大学、厦门大学、天津大学、华中科技大学等)和中科院系统等。
生物技术专业
【培养目标】本专业培养具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养,具有较强的学习研究能力、创新精神和实践能力的高级专门人才。毕业生适合于到大专院校、科研机构、企事业单位等技术部门从事生物技术基础研究或开发工作,为硕士研究生教育提供优质的生源。
【主要课程】植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、发育生物学、生物技术大实验、生命科学校外专家讲座、环境生物技术、基因组学、神经生物学、生物制药工艺及技术、生物统计学、生物信息学、科技文献检索与写作、基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程等。
【就业及升学前景】生物技术专业就业去向主要是到大型国有企业、生物制药公司、科研院所、防疫检疫机构,例如深圳华大基因、北京动物检验检疫局、天津凯莱英等单位从事开发研究工作。本科毕业后大约有较多学生到中国科学院、北京大学、清华大学、复旦大学等科研院所继续攻读研究生或到美国、加拿大、日本等国外大学深造。
教育学专业
【培养目标】本专业培养教育素养比较全面、教育理论基础比较扎实、教学技能比较熟练、具有创新精神和实践能力的专门人才,为各级各类学校和教育科研、管理、培训、服务等机构输送合格的后备人才,特别为研究生教育提供优质生源。
【主要课程】普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、课程论、教学论、德育论等。
【就业前景】本专业毕业生保送和考取研究生比率近五年一直在50%以上,其中绝大部分为国内外著名大学研究生。
信息管理与信息系统专业
【培养目标】信息管理与信息系统是“管理科学与工程”一级学科之下的本科专业,由管理理论、系统论与信息技术相互交叉融合而形成的,重点研究信息系统建设、管理的理论与方法。本专业遵循“厚基础、高素质、强能力”的培养原则,立足于信息社会,面向网络经济,以行业和社会需求为出发点,以创新创业为导向,以提升综合能力为核心,培养掌握现代管理理论,具备对信息的系统分析、设计与开发能力,以及管理决策能力的高素质的管理人才。
【主要课程】管理学、经济学、管理运筹学、信息管理学、管理统计学、管理信息系统、专家系统与决策支持系统、信息系统分析与设计、信息系统开发工具、网站设计与开发、软件测试、信息系统运行与维护、高级语言程序设计(C)、数据结构、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计(Java)、信息系统项目管理、信息系统风险管理、信息预测与决策等。
【就业及升学前景】就业方向主要为国内外知名企业(如:华为、惠普、腾讯、富士康、美的、美特斯邦威、各大银行等)、政府机关、各级各类图书馆等。升学方向主要为国外知名高校、国内一流高校(如北京大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、中山大学等)和中科院系统等。
生物科学专业
【培养目标】本专业培养具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、热爱教育事业、具有较强的学习研究能力、创新精神和实践能力的生物科学高级专门人才,毕业生能胜任重点中学生物学教学、研究以及管理工作;同时为教育硕士研究生教育提供优质的生源。
【主要课程】植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、植物生理学、人体及动物生理学、发育生物学、生态学、人体组织解剖学、现代生命科学进展、生物标本制作原理与技术、教育学、心理学、现代教育技术、中学生物学课程标准与教材研究、生物学教学技能训练、中学生物教学改革研究、中学生物学实验教学设计等。
【就业及升学前景】生物科学专业学生就业去向主要是到全国知名中学从事生物教学和相关教育管理工作,大部分学生主要集中在珠江三角洲、长江三角洲等经济发达地区就业,就业率100%。本科毕业后可以继续攻读生物专业教育硕士。
信息资源管理专业
【培养目标】信息资源管理专业是“图书情报与档案管理”一级学科下的本科专业。按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则,在“图书情报与档案管理”一级学科的大框架下,信息资源管理专业在培养学生传统文献资源处理与流程的控制以及管理能力的基础上,侧重培养和强化学生对企业竞争情报搜集、分析与预测能力,培养优秀的信息资源内容管理人才。
【主要课程】管理学、经济学、信息管理学、数据库系统原理、高级语言程序设计、管理信息系统、信息采集学、信息组织、信息检索系统导论、数据分析实用技术、信息系统设计与开发、信息分析与预测、信息计量学、信息用户与行为、信息咨询与服务、搜索引擎原理与技术、竞争情报学、数字图书馆、社会网络分析等。
【就业及升学前景】信息资源管理专业毕业生的主要去向有:(1)政府职能部门。(2)各类企业及中介服务部门,特别是咨询服务企业。(3)图书馆、档案馆和其他信息机构(如信息中心等机构)。升学方向主要为国内外知名高校(如北京大学、武汉大学、中国人民大学、南京大学、华中师范大学、南开大学、中山大学等)和中科院、中情所等科研机构。
舞蹈学专业
【培养目标】培养热爱舞蹈艺术,全面发展的综合性创新人才,培养掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论与舞蹈专业综合技能,具备在高、中等学校进行舞蹈教学和研究的复合型师资,各艺术机构、团体、协会从事舞蹈教育、舞蹈表演、编导、管理以及对中外舞蹈史、舞蹈理论的研究和编辑等工作的专业人才。
【主要课程】中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞蹈、现代舞技术、舞蹈编导、毯子功、剧目排练、舞蹈解剖学、舞蹈概论、中国舞蹈史与作品分析、外国舞蹈史与作品分析、舞蹈教学法、音乐基本技能训练、民族民间音乐概论、艺术概论。
特殊教育专业
【培养目标】本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的掌握普通教育与特殊教育的知识,了解国内外特殊教育发展趋势与进展,具有创新精神和较强的教学实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育教学、培训、研究和管理工作的复合型人才。
【主要课程】特殊教育学、特殊儿童早期干预、视障、弱智、听障儿童心理与教育等。
【就业前景】本专业毕业生综合实践能力强,近几年供需比在1:10以上,近五年就业率一直为100%,毕业去向多为大中城市的特殊教育学校和康复中心,工作稳定,待遇偏高。
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法,能够运用数学知识和计算机知识解决若干实际问题,并且具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、创新精神和实践能力的高级专门人才。为国家基础教育事业的发展培养德才兼备的高素质的一流数学师资。
主要课程:数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、抽象代数、复变函数、实变函数、拓扑学基础、教育学、心理学。
就业与升学前景:主要在基础教育领域的各级重点学校从事数学教学工作,非免费师范专业的学生也可以报考研究生,继续攻读硕士学位。
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题,并且具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、创新精神和实践能力的高级专门人才。为经济社会发展培养德才兼备的高素质的基础学术型人才及应用型人才;为硕士研究生教育提供优质生源。
主要课程:数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、抽象代数、复变函数、实变函数、拓扑学基础。
就业与升学前景:主要到学校、各类企事业单位、政府机关等单位从事教学、管理等相关工作,也可以报考研究生,继续攻读硕士学位。
音乐学专业
【培养目标】懂得现代教育理论和教育方法,掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能,具有创新意识,具备在高、中等学校进行音乐教学和教学创新能力的教师、教学研究人员及其他教育工作者或为音乐专业硕士研究生提供优质生源。
【主要课程】视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、室内乐、民族民间音乐概论、民族音乐学、世界音乐、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、音乐美学、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、音乐教育学、音乐教学论、奥尔夫教学法等。
音乐学专业(理论)
【培养目标】培养在新闻媒体机构、影视文化制作公司、游戏软件公司、动漫设计与制作公司、广告公司、数字化教育资源设计与开发公司、教育与培训机构、国家机关、文化部门和大中型企业、群众艺术馆、博物馆、出版社、电台、电视台、非物质音乐文化保护机构、中等职业学校等从事音乐数字媒体设计、制作、编辑与音乐文化保护、音乐学理论教学的兼通音乐学理论和信息化技术的复合型的高级专门人才。
【主要课程】音乐学概论、音乐人类学、中国音乐史、西方音乐史、音乐社会学、音乐心理学、中国传统音乐、世界音乐、音乐美学、视唱练耳、基本乐理、音乐分析、声乐、钢琴、合唱与指挥、器乐、舞蹈、数字作曲技术、和声学、配器、音乐传播学、音乐教育学、音乐教学法、中外音乐教育比较、中外音乐交流史、音乐学书目与研究方法、论文写作、音乐文学、非物质文化遗产、音乐采录与编辑技术。
统计学专业
【培养目标】本专业培养掌握统计学基本理论知识和专业技能、具备科学地获取数据信息,熟练进行统计计算和数据分析的能力、能从事应用统计、科技开发和计算机应用管理等工作的高素质专门人才。
【主要课程】数学分析、高等代数、概率论基础、数理统计、应用随机过程、实用回归分析、统计建模、多元统计分析、抽样调查、试验设计、统计分析与软件、时间序列分析、非参数统计、统计计算、数据分析实验。
【就业与升学前景】主要到行政管理部门、财政金融部门、企业(公司)、学校等从事应用统计、科技开发和计算机应用管理等以及数学、计算机教学工作,也可以报考研究生,继续攻读硕士学位。
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| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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