北京邮电大学世纪学院

普通本科
北京邮电大学世纪学院
毕业生数据

869

2027届毕业生

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学校简介:

北京邮电大学世纪学院2005年经教育部批准成立,是北京邮电大学与社会力量按照新的机制和新的办学模式合作举办的全日制本科普通高校,是教育部直属高校在京举办的第一所独立学院。


学院位于延庆区康庄镇,现有校园占地500亩,建有充足的教学及辅助用房,独栋的图书馆大楼及实验楼。图书馆藏书56.23万余册,电子图书39.54万余册,音视频2776小时,能够充分满足学生学习需要。


学院授课教师由北京邮电大学选派的教师、学院专职教师、外聘教师(含刚从高校退休的教师、业内相关的工程技术人员)组成。学院现有专任教师204人,具有高级职务教师占专任教师的比例达34.8%。


学院锚定“数字科技”领域的“高水平应用型大学、特色鲜明工程师学院”办学定位和目标,立足于电子信息领域,以通信工程、电子信息工程等电子信息类专业为重点,以数字媒体类专业为特色,建成了涵盖工、管、文、艺4个学科的专业理论教学体系、实践教学体系和素质教育体系。学院现设有通信与信息工程系、自动化系、计算机科学与技术系、经济管理系、艺术与传媒学院、外语系、基础教学部7个教学单位,共有通信工程、物联网工程、物流工程、机械电子工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、电子商务、财务管理、数字媒体艺术、数字媒体技术、传播学、英语等13个在招专业,拥有5个北京市一流本科专业建设点,在校生近4000人。


学院建有院级实验教学中心7个,各中心下设实验室89间,可开1400余个实验项目。经过近20年的建设和发展,数字媒体实验教学中心、工程教育训练中心、互联网商务管理实验中心先后被评为“北京高等学校实验教学示范中心”,学院成为国内独立学院中少有的获得3个省市级实验教学示范中心称号的高校。学院依托3个市级示范中心,建立了通信工程综合实训基地、网络工程综合实训基地、机器人综合实训基地、经济管理综合实训基地、数字媒体综合实训基地等5个校内综合实习实训基地,1个国家级大学生校外实践教育基地,1个北京市级校外人才培养基地和1个北京市高等学校示范性校内创新实践基地,满足了学生专业应用能力培养的需要。


学院先后与华为、中国移动、中国邮储等61家企业签订了实习实训基地协议书,派出学生进入企业实习实训,在企业导师的指导下完成毕业设计;派出教师参加企业的暑期实践,保障了人才培养与专业行业的发展紧密结合。同时,学院积极引进企业资源进入校园,培养符合通信领域新技术人才需求的专业人才,与华为信息科技有限公司共建华为信息与网络技术学院(ICT学院)。学院持续实施校企合作、产教融合战略,打造人才培养新范式。设立数字经济特设班,实行校企双导师制,共建实践教学基地,全面提升人才培养效能;与著名科学家、中国科学院大学教授吕述望共同创立“吕望数字安全研究院”,聚焦低空经济、数字网络安全与智能科技领域前沿技术,培养跨学科跨专业的复合型人才;与南京思柏瑞信息科技有限公司联合建立“数字乡村研究中心”,推动数字经济与实体经济深度融合,助力乡村振兴;与中国邮政集团延庆分公司、北京八达岭文旅集团签署战略合作协议,充分发挥地缘优势,加强校地一体化建设,推进应用型人才培养,服务属地经济发展。


学院立足本科教育,拓展国际合作,积极探索“本科学历教育+英语+专业证书+境外学习”的人才培养新模式,成为国内第一所获批加入雅思全球搜索引擎系统的中国高校,也是第一家获得接受留学生资质的北京地区的独立学院。学院先后与美、加、英、法、德、西、芬、日、韩、马来等国家的高等院校签署了合作协议并实施了合作项目,对学生进行职业化和社会化训练。目前,学院已有400余人赴英、法、美、日、韩、芬、德、西班牙等国家进行学习交流,已经接受17批次留学生就读。


学院师生学科竞赛成绩显著,截至目前,学生参与美国大学生数学建模竞赛、全国企业竞争模拟大赛、中国大学生工程实践与创新能力大赛企业运营仿真竞赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟总决赛、“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛、“外教社杯”北京市高校学生跨文化能力大赛、北京市大学生ERP管理会计应用决策大赛、首都高等学校乒乓球锦标赛、首都高校触式橄榄球锦标赛等各类竞赛,共565人次获得国际奖项、400人次获国家级奖项、4582人次获省部级奖项,获奖人次居同类院校前列。多位教师在全国大学英语教学大赛、全国高等院校英语教师教学基本功大赛、北京市青年教师“教学基本功”大赛、北京民办教育园丁奖、北京高校思想政治理论课教学基本功等比赛中获奖,获评北京市高等学校青年教学名师奖、北京市教育系统“教书育人先锋”。学院科研课题组主导制定的“手机(移动终端)动漫标准”“文化艺术AR呈现技术需求及应用框架标准”“云游戏技术要求及参考架构标准”先后被国际电信联盟正式批准为国际标准。其中“手机(移动终端)动漫标准”被评价为“是文化领域中国科技、中国标准走向世界的重要标准”,团队凭借该标准获得我国动漫产业的政府奖最高奖——中国文化艺术政府奖第三届动漫奖“最佳动漫技术奖”;“云游戏技术要求及参考架构标准”则是全球首个云游戏与5G移动边缘计算相结合的国际标准。


学院16届毕业生平均就业率达96%,4900余人就职于国有企事业单位,1200余人考取国内外硕士研究生。学院成立创新创业教育中心,积极探索提炼了“敢创、会创、促创、孵创”四维一体的双创教育培养模式,打造特色的创新创业教育体系,夯实由学院实验室和双创基地组成的创新实践体系,为全院学生提供分层分级的创新创业教育学习机会。中心下设13间创新工作室与2个学生社团,学生发表多篇国际高水平学术论文,申请授权多项专利及计算机软件著作权,组织参加国内外知名学科竞赛与创新创业大赛,成功案例不断涌现,培育出首都高校学生最喜爱的社团“创业社”。


随着学院的建设和发展,学院得到了社会的广泛认可,认可度、美誉度、影响力逐步提高,在校友网中国独立学院排名综合类中逐年上升至第8位,先后荣获中国高校之窗“2023年度网络传播最具社会影响力高校”“中国动漫游戏人才培养先进单位”“全国软件专业人才设计与开发大赛优胜学校”“北京市大学生创新实践活动优秀组织院校”“全国青年创业教育年度先进集体”“全国民办高校创新创业教育示范学校文化建设奖”“北京市大学生‘互联网+’创新创业大赛优秀组织奖”等称号,并成功打造国家新媒体产业基地动漫创作及人才培训中心、国家安全生产宣传教育数字产品研发基地、全国工业和信息化人才培养综合服务平台认定测评中心、中国民办教育学会高等教育专业委员会培训基地,多次获得北京市安全系统集体嘉奖及征兵先进单位称号。


建院以来,各级领导先后到学院视察指导工作,并对世纪学院依法办学、规范管理、较高的教学水平、多层次的人才培养模式等方面给予了充分的肯定,特别是对学院为培养学生的创新精神和实践能力所做的探索给予了高度评价。


面向未来,学院将坚持内涵建设、特色办学、融合发展,不断拓展校企合作与国际合作交流力度,服务首都和京津冀协同发展战略,开启全面建设高水平的应用型大学新征程。

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专业介绍
  • 英语
  • 传播学
  • 机械电子工程
  • 通信工程
  • 自动化
  • 计算机科学与技术
  • 软件工程
  • 物联网工程
  • 数字媒体技术
  • 财务管理
  • 物流工程
  • 电子商务

培养目标及特色

本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识、广博的中西方文化知识和相关的专业知识,熟悉国际商务活动的基本知识,具有较高的思想道德、文化素养和社会责任感,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,能够在涉外管理机构、跨境电商行业、生产企业、商业公司等从事文秘、公关、策划、翻译、接待等工作的高级复合型、应用型外语人才。

本专业坚持“能力本位”(CBE)教育理念,构建以学生为中心、以能力培养为主线,英语+商务方向的课程体系,在基本技能、专业技能、综合技能三个能力层次上进行实践训练,通过开展学科竞赛、创新创业、企业实践、志愿服务等课外实践活动,科学合理、循序渐进培养学生的英语应用能力和跨文化商务沟通能力。与国内跨境电商企业密切合作,为学生提供更多实习、就业机会和发展平台;依托企业导师及首都高校优秀师资力量,培养跨境电商语言服务国际人才。本专业以目标为导向,实施四年不断线的一对一导学导师制,立足于每个学生的个性差异,关注每个学生的身心、学业发展,保障学生在校期间的健康成长。

主要课程

基础英语课程、英语文化课程、专业英语课程、商务英语课程、跨境电子商务客户服务、跨境电商B2B数据运营、计算机基础等。

就业方向

毕业生就业主要面向商务贸易、跨境电商、旅游文化、教育机构、涉外企业从事商务、翻译、管理、策划、公关、文秘等工作。

部分学生就业单位

培养目标及特色

本专业面向和服务于互联网数字媒体传播领域,以数字媒体内容策划、创意与传播为方向,主动适应首都经济和区域文化建设以及社会发展需要,培养德、智、体、美、劳全面发展,知识、能力、素养协调发展,具有良好的语言与文化功底和科学人文素养,具备扎实的专业基础、创新精神和实践能力,能够在各类新媒体传播机构、融合媒体机构、政府及企事业单位从事数字媒体的策划、传播、运营、推广等方面工作的高水平应用型专门人才。

本专业建设以数字媒体文化传播为专业服务面向;以培养应用型、创新型、一专多能型的“三型”传媒人才为培养目标;以强化实践育人、开展“以能力培养为导向”的传播实践为人才培养思路;以与传媒学院的数字媒体艺术、数字媒体技术两个专业形成配套和完整的数字媒体教育体系为目的,促进专业特色发展,满足媒体融合时代对传媒人才的新要求。

本专业主要课程

传播学概论、文学理论、新闻学概论、创意思维学、文案写作、策划学基础、数字图像技术、媒体文案制作技术、媒介融合、品牌传播实务、传播心理学、视听语言、视音频剪辑、新闻采写实务、媒介研究与市场调查等。

新媒体策划传播主要课程:新媒体传播概论、多媒体信息设计、新媒体产品分析、新媒体内容编辑、新媒体项目策划、新媒体广告策划与传播、互动媒体策划与传播、新媒体运营策划等。

影视策划传播主要课程:影视传播概论、剧本创作、摄影摄像、影视编导、电视节目策划与传播、纪录片策划与传播、短视频策划与传播、影视宣传与发行等。

就业方向

毕业生主要面向各类新媒体传播机构、融合媒体机构、政府及企事业单位从事数字媒体的策划、传播、运营、推广等方面工作的高水平应用型专门人才。

部分学生就业单位

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培养目标及特色

本专业基于CDIO工程教育理念,以学生学习成果为导向,理论学习与实践训练相结合,课程学习与科技创新、学科竞赛有机融合的培养模式,培养社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握以机器人为代表的智能装备领域的高水平工程应用人才。毕业生具有扎实的工程实践能力及创新精神、良好的计算机及外语应用能力,掌握现代化机械、电子、控制等学科的基本理论、专业知识和设计开发工具,熟悉人工智能应用,能在智能装备、智慧工厂与智能制造及相关领域从事设计制造与应用开发、工程实践和运行维护等方面的工作。

为了满足“工业4.0”,“中国制造2025”以及“互联网+”等新趋势对以机器人为代表的智能装备领域人才的需要,本专业加强理论与实践相结合,突出实践教学,并与中国航天科技集团公司中国空间技术研究院、中国水利水电科学研究院自动化所等企业建立了紧密的合作关系,以机器人等典型机电产品设计、制造及控制为教学重点,引入项目教学,突出能力培养,主要包括机械产品表达能力、机械设计能力、机械工艺设计能力、电子技术综合设计能力、计算机控制能力、创新创业能力等六个能力培养模块,进行机械电子工程师的培养和训练,着力于人工智能等智能化和信息化技术在机械领域的应用和开发,打造学生在计算机辅助设计及自动控制等方面的核心竞争力。

主干学科

公共基础课程、计算机基础、高级语言程序设计、工程图学、计算机辅助设计、理论力学、材料力学、电路与电子学、数字电子技术基础、机械原理、机械设计、机械制造基础、现场总线及工业控制网络技术、单片机及接口技术、控制工程基础、传感器与检测技术、机电传动与控制、互换性与技术测量、数控加工技术、流体传动与控制、物流技术与设备、物流装备设计、工业机器人、机电一体化系统设计等。

就业方向

毕业生主要面向智能制造及装备、机器人技术及应用、智能物流技术、工业自动化、信息技术等相关领域的科研院所、大中企事业单位、高科技公司以及国家政府机关,从事科学研究、产品设计、应用开发、调试维护及企业管理等方面的工作。

部分学生就业单位

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培养目标及特色

随着高速通信技术和智能终端技术的飞速发展,移动互联网业务出现井喷式增长,通信工程专业作为互联网行业发展的基础,紧扣通信行业发展脉搏,以移动通信与互联网技术相结合为专业建设特色,分为移动通信、光纤通信和数据通信三个方向,依托“华为网络信息学院”,进行通信与互联网行业人才的培养,培养具有较高理论基础和扎实专业知识的应用型工程技术人才,使学生具备在移动通信、数据传输、光纤通信、大数据分析与智能运维等领域从事电信基础工程设计、系统和设备的开发、制造、运营管理、营销和维护的工程实践能力。

通信工程专业是我院重点专业,经过多年学科建设,打造了一支优秀的教学团队,拥有丰富的教学资源。立足北京市工程教育示范中心,在教学中强化实践教学,逐步形成 “人才培养”与“社会发展需要”相统一,“教学内容”与“行业领域发展”相统一,“实践教学”与“应用能力培养”相统一,“师资队伍”与“教学质量提高”相统一的特色办学模式。

主要课程

电路系列课程、计算机与数据处理系列课程、通信理论系列课程、通信系统实训系列课程、校企合作实操类系列课程。

就业方向

毕业生主要面向互联网企业通信网络及设备制造企业、通信业务运营企业、政府部门、科研院所、大专院校、金融系统、民航、行政管理部门及国民经济的其它部门,从事互联网系统、通信与网络系统及设备的设计、开发、制造、运营管理、营销和维护等工作。

部分学生就业单位

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培养目标及特色

本专业面向国家建设发展需要,注重学生德、智、体、美、劳全面发展,培养具有较高的思想道德和文化修养、较强的工程实践能力及创新精神,掌握自动化的基本理论,具备运用自动化专业知识与技能分析和解决自动化系统工程问题的能力,具备有效沟通、团队合作和自主终身学习的能力,能够在智能控制与工业互联网设计与应用领域,从事项目的设计开发、系统测试、运维管理、部署与应用等工作的高级工程应用型人才。

本专业以新技术、新产业、新业态的社会需求为导向,理论与实践相结合,与施耐德、北京中水科水电科技开发有限公司等企业建立了紧密的合作关系,引入项目教学,建立课程-实验-工程实训-企业实践的实践环节培养模式,突出培养学生在控制系统分析与设计、电子技术综合设计、嵌入式系统设计与应用、智能控制系统应用、工业互联网应用方面的能力,打造学生在智能硬件开发、嵌入式软件设计、人工智能/机器学习应用、工业互联网应用的核心竞争力。

主干学科

公共基础课程、计算机基础、高级语言程序设计、工程图学、电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、传感器与检测技术、电力电子技术、电机拖动与PLC、单片机原理与接口技术、自动控制理论、现代控制理论、自动控制系统、计算机控制技术、智能控制技术、现场总线及工业控制网络技术、工业机器人应用等。

就业方向

毕业生主要面向智能硬件开发、嵌入式系统开发、人工智能/机器学习、工业互联网等相关领域的科技公司、大中型企业、事业单位以及国家政府机关,从事智能控制与工业互联网领域的设计开发、系统测试、运维管理、部署与应用等方面工作。

部分学生就业单位

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培养目标及特色

本专业以“夯实基础、拓宽知识、面向系统、立足应用”为指导思想,以移动互联网应用为专业方向,培养能够系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能和专业知识,具备研究、设计、开发和应用计算机系统能力,具有良好科学素质、文化修养和创新精神,适应北京和国家经济建设发展需要的高级专门人才。

本专业以移动互联网应用与网络工程、大数据与智能技术应用为特色,遵循先进性、灵活性、复合性、工程性和创新性五个基本原则,注重实践性教学、新技术应用、工程应用实训等环节、学生交流合作能力和创新能力方面的培养。围绕移动互联网与移动终端软件应用开发、网络工程等开展教学。本系与一些国内外大型软件企业进行协作,建立了认知实习、生产实习等实践教学基地,努力提高学生的实践能力和创新能力。

主要课程

高级语言程序设计(C、C++、Java)、软件工程、计算机网络工程、网络运营管理、网络安全技术、计算机组成原理、移动互联网技术、Android 和IOS 应用与开发、Java 高级开发技术(J2EE)、ASP.NET 程序设计、HTML移动Web 开发、Python 程序设计、大数据处理技术与Hadoop 编程、人工智能、区块链技术等。

就业方向

毕业生主要面向国家机关、科研院所、高等院校、外资公司、企业单位和金融机构从事软件开发,系统维护,网络管理,信息系统规划、设计等工作。

部分学生就业单位

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北京邮电大学世纪学院 - 软件工程专业介绍

培养目标及特色

本专业培养符合国家战略、适应地方新经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型软件工程及智能大数据技术人才。掌握现代软件工程基本理论、专业知识,掌握软件分析、设计和开发方法;掌握当今主流软件开发平台和软件开发技术;掌握人工智能和大数据的基础理论和基本方法,对大数据和人工智能关键领域的前沿技术有深刻理解,并具有相关方向的工程应用和科学研究能力;能够熟练使用软件工具、先进的工程化方法和技术解决复杂工程问题;能够适应国际化竞争环境,具有人文情怀、高度的社会责任感、良好的职业道德、团队协作能力,以及终身学习能力和开拓创新精神。

本专业以企业级软件开发、智能大数据为专业特色。构建了“教与学紧密结合、理论与实践紧密结合、学校和企业紧密结合”的人才培养体系。在基于CDIO和OBE的工程教育理念的基础上,围绕三条主线构建了课程体系:能力培养是教学改革的主线、实践教学是能力培养的主线、应用与创新是实践教学改革的主线。教学体系由三个模块构成:学校课程模块、校企合作课程模块、实习实训模块。学校课程模块突出基础知识和基本能力培养,校企合作课程模块突出工程实践知识和动手能力培养,实习实训模块突出社会实践知识和综合能力培养。

通过以赛促学,提高学生实践能力和分析问题解决问题的能力,培养学生的创新意识和能力。通过校企深度融合,对标产业人才需求,实施企业级课程培养模式,并推荐学生进入企业开展毕业实习。

主要课程

  • 高级语言程序设计C
  • 算法与数据结构
  • 操作系统原理
  • 面向对象程序设计(C++)
  • 数据库原理
  • 计算机网络
  • 软件工程
  • Java程序设计
  • Java高级开发技术JavaEE
  • 移动应用软件开发(Android)
  • WEB前端开发
  • Python程序设计
  • 人工智能概论
  • 大数据技术原理与应用
  • 机器学习
  • 分布式数据库
  • 数据挖掘

就业方向

毕业生可在国家机关、科研院所、高等院校、外资公司、企业事业单位和IT公司等从事软件开发、软件测试、WEB全栈开发、数据库管理、大数据开发、人工智能应用等工作。

培养目标及特色

物联网工程专业方向,旨在培养能够系统地掌握物联网相关开发技术与理论知识的高级工程技术人才,使学生能够掌握数据采集技术、传感网与通信网络技术、数据处理技术、智能终端与控制技术、应用软硬件开发技术等,最终能够胜任物联网应用系统的规划、分析、设计、开发、运行维护等工作。

我校与美国、芬兰、韩国等发达国家建立了广泛的校际合作关系。本专业学生在学院学习3年本科课程后,英语水平和学业成绩达到合作院校入学标准的,第四年可选择赴美国合作院校进行为期一年的交流学习。本项目学生第四年达到毕业要求后将获得学院颁发的本科学历证书和学位证书,如符合条件可以在美国合作院校继续攻读硕士学位。

本专业注重学生综合能力的培养,通过物联网综合工程训练、物联网创新实验(实验室国内领先),校企合作等实践教学,做到理论教学与工程实践充分结合,使学生学以致用。

主要课程

计算机程序语言设计、面向对象程序设计、数据结构、电路与电子学基础、数字电路基础、物联网技术导论、操作系统、数据通信与网络、传感器技术与系统、无线传感器网络、单片机原理及应用、数据传输实训、物联网工程等课程。

就业方向

本专业具有领域新、人才需求大、知识综合性强、就业面广的优势。毕业生主要面向企业、机关、科研院所、大中专院校等单位,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等方面的设计、开发、管理与维护、科研和教学等工作。

部分学生就业单位

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培养目标及特色

本专业学生可在网络智能媒体、交互媒体、移动互联网、虚拟现实、增强现实、游戏和智能交互等跟数字创意、文化创意、虚拟现实和信息互联网产业相关的媒体应用领域从事有关数字媒体内容设计、制作和应用开发等工作。

本专业以“数字创意+数字技术+移动互联网”媒体融合为特色,依托“VR、CG、互联网+、智能+”新技术,夯实数字媒体学科算法、媒体处理和程序设计基础知识,强化数字图像、移动媒体、网络媒体、图形可视化与虚拟交互等数字新技术应用,围绕虚拟现实、移动媒体、人工智能和新媒体技术开展交互媒体在信息互联网产业中的应用开发能力培养。

本专业主要课程

虚拟现实与交互应用主要课程:UI 交互编程、C#程序设计、三维建模基础、场景设计、交互作品设计与实现、虚拟现实作品设计与策划、图形应用开发、三维引擎技术应用。

移动媒体应用主要课程:UNI-APP项目开发、JAVA程序设计、网页设计与制作、Html5交互媒体开发、Android编程基础、Android编程高阶应用 、WEB系统后端开发 、PHP动态网站开发。

就业方向

毕业生主要面向互联网应用、网络开发、数字娱乐、虚拟展示等数字创意产业从事数字媒体的内容生成、技术架构设计、软硬件集成和技术支持等工作,也可以通过读研继续进行专业深造或自主创业。

部分学生就业单位

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(管理会计方向,金融管理方向,资产评估方向)

(本科学历,管理学学士学位,文理兼招)

培养目标及特色

财务管理专业培养适应现代市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展,拥有现代财务管理的基础理论和专业技能,熟悉国内外与财务管理有关的方针政策,有较高的外语和计算机运用水平,具有较强的沟通能力,具备较强的应用能力和开拓创新精神,能够在企业、政府机关以及行政事业单位胜任专业工作的高层次应用型人才。财务管理专业具有管理会计、金融管理和资产评估三个专业方向,把国际管理会计师、国内证券从业资格和基金从业人员资格、国内资产评估师考证课程融入专业课程,选择考证教材,学生既能获得学位证书,又能取得职业资格证书。财务管理专业积极与很多知名企业建立校企合作基地,实践能力可以得到极大锻炼,实现知识、能力与创新培养深度融合。

财务管理专业(金融管理方向)是新兴的“互联网+”前沿专业,该专业将传统金融行业、财务管理、投资、互联网思维、企业管理等深度融合,旨在培养跨学科、复合型、高端金融管理应用型管理人才。

财务管理专业(管理会计方向)培养适应中国经济高速国际化发展现状、懂得国际经济运行规则、熟悉各类企业管理控制系统、立足财务咨询师的角度进行企业分析决策,推动企业业绩发展,深度参与财务管理决策制定与执行的中高端应用型、复合型财务管理专业人才。

财务管理专业(资产评估方向)在教学内容和教学模式上课程设置灵活多样,培养具有必要理论知识和资产评估与财务管理实践能力、可以从事资产评估、财务管理、会计实务、证券投资等不同岗位的高级应用型人才。

本专业教学资源雄厚,课程体系成熟,课内实践教学和校外实习结合,注重学生实践能力的提升。加大实验室建设投入,引进国内大型金融企业,国内知名互联网金融公司,校内外相互结合,实践资源充足,学生基础扎实,动手能力强,获得社会各界好评。

课程设置

金融管理方向主要课程:管理学、经济学、会计学、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、财务报告分析、金融学、证券投资学、证券投资基金、商业银行经营学、期货及衍生品、风险管理等。

管理会计方向主要课程:管理学、经济学、会计学、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、财务报告分析、财务管理数据分析、Python与大数据财务分析、审计学、审计学、财务决策、风险管理等。

资产评估方向主要课程:管理学、经济学、财务会计、财务管理、税法、资产评估基础、资产评估实务(一)、资产评估实务(二)、管理会计、会计信息系统、审计学、税收实务等。

就业方向

毕业生主要面向政府机关、银行、工商企业、证券公司、跨国企业、保险公司、会计事务所等单位从事财务管理、财务分析、财务咨询、证券投资、会计与审计等工作。

部分学生就业单位

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(国际注册会计师方向)

(本科学历,管理学学士学位,文理兼招)

培养目标及特色

本专业旨在培养具备较强学习能力、双语沟通能力、实践能力,掌握国内和国际财务管理基本理论知识,具有国际视野高级应用型人才。顺应会计准则全球化、一带一路等发展方向,本方向致力于培养可胜任跨国公司财务核算与审计、承接企业跨国财务业务的中西复合应用型专业管理人才。本专业方向的学生在大学四年期间就将接受国际注册会计师相关考试课程的教学,内容涵盖会计、财务、管理学、税务、审计等各方面。国际注册会计师方向课程全部采用英文教材,双语授课,学生在校期间可选择参加全球同步考试。其余公共基础课、专业基础课,按照学校财务管理专业本科教育的规定设置。

主要课程

管理学(双语)、经济学、会计学原理、财务管理、商业技术与金融(双语)、税法(双语)、审计与鉴证(双语)、管理会计(双语)、商法(双语)、会计学(双语,基于国际会计准则)、会计信息系统等。

就业方向

毕业生主要面向跨国企业、国际会计师事务所、金融机构、工商企业、政府机关等单位从事中外财务管理、财务分析、财务咨询、证券投资、会计、审计等工作。

部分学生就业单位

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培养目标及特色

本专业面向社会需要,将信息技术、物流工程和管理等领域的知识交叉融合,培养运用人工智能和信息技术进行智能物流系统的设计与开发,培养运用大数据分析与数学建模进行物流系统规划与设计的创新型应用技术人才。毕业后,可在智慧物流和供应链管理方向从事技术支持、运营管理、采购管理、系统规划以及供应链咨询等工作。

本专业以智慧物流与供应链管理为专业方向,着重理论教学与工程实践的相结,建有智慧物流与供应链实验室,与招商局物流集团、顺丰速运公司、京东等大型物流企业深度融合,引入项目教学,突出能力培养,主要包括大数据分析与决策、物流信息系统设计、物流配送中心规划与设计、基于GIS的路径优化和货物跟踪以及供应链的管理和优化五个能力模块,培养具有扎实的理论基础知识、先进的信息技术手段、新型的供应链管理理念以及对物流复杂问题的分析与解决能力的创新型应用技术人才。

主干学科

掌握物流学、配送中心规划与设计、物流信息系统、物流信息技术、物流系统仿真、高级语言程序设计、大数据分析、Python开发技术、数据库应用基础、采购供应链管理、物流运输技术与实务、物流成本分析与控制、统计学基础及应用、现代物流装备、工程图学、国际物流与货运代理、系统评价与决策方法、生产运作管理等方面的知识与技术。

就业方向

毕业生主要面向第三方物流企业、大型制造企业采购和物流部门、电子商务企业以及供应链管理顾问公司、科研院所等单位从事现代化物流运营管理、信息技术支持、大数据分析以及管理咨询等工作。

部分学生就业单位

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培养目标及特色

本专业为北京市一流专业建设点,培养适应社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的,具有扎实的经济与管理理论基础,掌握信息科学技术与手段,具备从事电子商务及移动商务系统维护支持的能力;具有较强的利用网络平台、移动平台和信息手段从事营销、运营、数据分析等解决实际问题的能力;具有良好的沟通能力、团队协作能力和创新能力的高层次应用型人才。

本专业紧跟互联网时代潮流,教学内容与时俱进同时兼顾行业特色,重视学生综合素质的培养,注重学生创新思维和实践能力培养,通过管理研讨、实践教学、学科竞赛、创新计划项目研究与电子商务企业社会实践锻炼提高学生创新实践能力,定位互联网及信息通信领域电子商务人才培育。

主要课程

新媒体运营方向主要课程:经济学、管理学、市场营销学、网络营销、网页设计与制作、数据库原理与应用、网站建设与管理、消费者行为学、客户关系管理、多媒体制作基础、新媒体编辑、新媒体广告设计、网络营销策划实训、新媒体运营实训等。

商务数据分析方向主要课程:经济学、管理学、市场营销学、网络营销、网页设计与制作、数据库原理与应用、网站建设与管理、网络技术、数据可视化、Python与数据分析、SPSS数据分析与应用、Excel商务应用、电子商务数据分析、业务数据分析实战等。

就业方向

毕业生主要面向政府事业单位、研究机构、互联网公司、电信运营企业、外商投资企业、跨国公司、驻外商务机构及各类企业集团从事经营决策、营销策划、电子商务平台运营与管理、新媒体运营、商务数据分析等工作。

部分学生就业单位

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2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:869    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
物联网工程 数字媒体技术 财务管理 物流工程 电子商务 英语 传播学 机械电子工程 通信工程 自动化 计算机科学与技术 软件工程
北京 25 16 4 10 9 7 15 13 63 10 29 40
天津 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 3
河北 3 1 8 0 5 2 3 9 18 15 25 8
山西 1 1 2 1 2 2 1 1 4 4 4 1
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0
黑龙江 1 1 2 0 1 1 1 1 1 1 1 1
上海 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 3 0
江苏 9 2 13 4 2 3 1 11 19 4 13 12
浙江 2 1 2 2 1 3 1 0 2 0 3 4
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 7 4 9 7 2 2 2 19 32 12 34 11
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 3 3 4 3 4 3 1 3 4 3 5 3
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0
海南 3 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 3
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 1 0 2 0 2 0 1 1 1 0 1 1
贵州 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1
云南 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 1 1
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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