学校简介:
白银希望职业技术学院是经甘肃省人民政府批准,教育部备案的全日制民办普通高等职业学校。学院位于具有悠久历史和灿烂文化的魅力铜城—白银市银西产业园区,校区建设总投资13亿元,占地面积650亩,是一所具有中式建筑风格、功能分区明晰、基础设施完善的高等职业教育学府。
学院主动适应甘肃经济社会发展需要及我国高等职业教育的改革发展趋势,以国家高等职业学校专业设置目录为依据,以市场为导向,现有汽车与轨道交通、信息与财经商贸、健康管理与社会服务3个教学系(部),开设了大数据技术、大数据与会计、电子商务、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、城市轨道交通运营管理、健康管理、体育保健与康复、高速铁路客运服务、婴幼儿托育服务与管理、口腔医学技术、智慧健康养老服务与管理、眼视光技术、人工智能技术应用14个专业。
学院现有在籍学生5100余人,专任教师194人,生师比17:1,其中自有师资190人,占比98%,兼职教师4人,占比2%。专任教师中,副高级及以上专业技术51人,占教师总人数的26.3%;研究生学历以上39人,占教师总人数的20%。各门公共必修课、专业基础必修课基本配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师,每个专业分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师3人。
学院建有大数据综合实训室、电子商务综合实训室、城市轨道仿真实训室、票务站台仿真实训室、形体礼仪实训室、汽车维护及综合故障诊断实训室、汽车电气检测维修实训室、电池及管理系统BMS实训室、技能竞赛实训室、新能源汽车DPL检查仿真实训区、会计基本技能实训室、ERP沙盘实训室、心理健康实训室、基础护理实训室、健康评估实训室、中医保健实训室、电子感情实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿行为观察实训室、体能康复实训室、口腔基础实训室、眼科检查实训区、老年康复保健实训室等49间实验实训室,与企业共建稳定的大学生校外实践基地40余个。
学院贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,主动适应甘肃经济社会发展需要及国家高等职业教育改革发展趋势,秉承“感恩、阳光、严谨、责任”的集团文化和“立德精技,学以致用”的校训精神,坚持“理实一体、课证融通”的教学模式,致力于高素质专业技术技能型人才的培养。按照集团“一年基本规范、两年全面起势、三年取得突破、四年形成特色”的办学要求,学院正在努力实现追赶超越的发展目标。
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大数据技术专业是白银希望职业技术学院为适应现代信息技术发展需求而设立的重点专业。本专业旨在培养具备大数据系统运维、数据处理与分析能力的高素质技术技能人才,以满足社会对大数据技术人才的迫切需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力。学生将熟悉大数据系统和相关软件的运维,能熟练编写基于大数据平台的大数据处理软件以及基于事务和工作流的软件,并能娴熟开发基于分布式系统和大数据平台的应用。此外,学生还将掌握必要的数学知识,能够进行难度适当的大数据采集、清洗、入库、高效读写、数据分析工作,掌握数据挖掘和数据处理工作的高素质复合型技术技能人才。
本专业的核心课程包括:汽车电控技术(发动机电控)、汽车电控技术(底盘电控)、汽车维修质量检验、汽车故障诊断与排除、汽车检测技术、汽车电气构造与检修、汽车网络与电路分析、节能与新能源技术等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能,使其能够胜任大数据技术领域的各项工作。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新精神。通过与企业合作,学生将有机会参与实际项目,积累实践经验。此外,本专业还注重培养学生的团队合作精神和沟通能力,使其能够在未来的职业生涯中更好地适应团队工作环境。
毕业生可在汽车质量与性能检测、汽车故障返修、汽车机电维修服务顾问等领域就业。此外,随着大数据技术的广泛应用,毕业生还可以在金融、医疗、教育、政府等多个行业从事大数据分析、数据挖掘、系统运维等相关工作。
白银希望职业技术学院大数据技术专业通过系统的课程设置和实践教学,致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才。毕业生将具备较强的就业竞争力和职业发展潜力,能够在大数据技术领域发挥重要作用。
新能源汽车技术专业是白银希望职业技术学院为适应新能源汽车产业发展需求而设立的专科专业。该专业旨在培养具备新能源汽车技术理论基础和实践技能的高素质技术技能人才,满足新能源汽车整车制造、汽车修理与维护等行业对专业人才的需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握新能源汽车技术的专业知识和技能,能够从事新能源汽车整车和部件装配、调试、检测与质量检验,新能源汽车整车和部件生产现场管理,新能源汽车整车和部件试验,新能源汽车维修与服务等工作。
新能源汽车技术专业的主要课程包括:
本专业紧密结合新能源汽车产业发展趋势,注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。学院配备了先进的新能源汽车实训设备,为学生提供良好的实践环境。此外,学院与多家新能源汽车企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可在新能源汽车整车制造、汽车修理与维护等行业从事以下工作:
新能源汽车技术专业是白银希望职业技术学院为适应新能源汽车产业发展需求而设立的专科专业。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握新能源汽车技术的专业知识和技能,具备较强的就业能力和可持续发展的能力。学院将为学生提供良好的学习环境和就业机会,助力学生在新兴的新能源汽车行业中实现职业发展。
城市轨道交通运营管理专业是白银希望职业技术学院为适应现代城市轨道交通发展需求而设立的专科层次专业。本专业旨在培养具备城市轨道交通运营管理知识和技能的高素质技术技能人才,以满足城市轨道交通行业对专业人才的迫切需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向道路运输行业的城市轨道交通服务员等职业群,能够从事行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工作的高素质技术技能人才。
本专业的核心课程包括:
本专业注重理论与实践相结合,通过模拟实训、企业实习等多种形式,强化学生的实际操作能力和职业素养。学院与多家城市轨道交通企业建立了紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生可从事行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工作,主要就业方向包括:
城市轨道交通运营管理专业是白银希望职业技术学院的重点专业之一,通过系统的理论学习和实践训练,培养具备专业知识和技能的高素质技术技能人才,为城市轨道交通行业的发展提供有力的人才支持。
电子商务专业是白银希望职业技术学院为适应现代商业发展趋势而设立的一门专科专业。本专业旨在培养具备电子商务领域基本理论和实践技能的高素质技术技能人才,满足互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握电子商务专业知识和技术技能,能够从事营销推广、运营管理、客户服务等工作。
本专业的核心课程包括:网络商品展示与设计、网店经营与管理、电子商务物流、网络营销、新媒体营销、网页设计等。这些课程旨在为学生提供全面的电子商务知识和实践技能,使其能够胜任相关职业岗位。
电子商务专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实训基地等多种形式,提升学生的实际操作能力和职业素养。专业课程紧跟行业发展趋势,融入新媒体营销、电子商务物流等前沿内容,确保学生具备市场竞争力。
毕业生可在互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业从事营销推广、运营管理、客户服务等工作。具体岗位包括电子商务专员、网络营销师、网店运营经理、客户服务主管等。
白银希望职业技术学院的电子商务专业以培养高素质技术技能人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供了扎实的专业知识和实践能力。毕业生具备较强的就业能力和可持续发展能力,能够胜任电子商务领域的多种职业岗位。
大数据与会计专业是白银希望职业技术学院为适应现代信息技术快速发展而设立的专科专业。本专业旨在培养具备智能会计、共享财务、业务财务、智能审计、数据管理等能力的复合型、创新型高素质技术技能人才。
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的学生,适应本地经济区建设和社会发展需要,具备一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力。学生将掌握大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术,能够在中小企业、社会中介机构及相关企事业单位从事智能会计、共享财务、业务财务、智能审计、数据管理等岗位工作。
本专业的主要课程包括:会计实务、财务信息系统、成本核算、内部控制与会计制度设计、税费核算与管理、大数据财务分析、财务管理等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能,使其能够胜任未来的职业挑战。
大数据与会计专业紧密结合现代信息技术的发展趋势,注重培养学生的实践能力和创新精神。通过引入大数据、人工智能、云计算等前沿技术,学生将具备处理复杂财务数据的能力,能够在快速变化的商业环境中保持竞争优势。
毕业生可在广大中小企业、社会中介机构及相关企事业单位从事智能会计、共享财务、业务财务、智能审计、数据管理等岗位工作。随着信息技术的不断发展,这些岗位的需求将持续增长,为毕业生提供广阔的就业前景。
白银希望职业技术学院的大数据与会计专业致力于培养适应现代信息技术发展的高素质技术技能人才。通过系统的课程设置和专业特色培养,学生将具备扎实的理论基础和实践能力,能够在未来的职业生涯中取得优异的成绩。
高速铁路客运服务专业是白银希望职业技术学院为适应我国高速铁路快速发展需求而设立的专业。该专业旨在培养具备高速铁路客运服务与管理能力的高素质技术技能人才,满足高速铁路客运服务行业的用人需求。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握高速铁路客运服务与管理的基本理论和技能,具备良好的职业道德、服务意识和沟通能力,能够胜任高速铁路客运服务、乘务管理、旅客服务等工作的高素质技术技能人才。
本专业的主要课程包括:高速铁路概论、铁路运营基础、高速铁路设备设施、旅客服务心理学、高速铁路客运服务英语、普通话与播音艺术、高速铁路客运服务礼仪、铁路客运规章、接发列车工作、形象塑造与形体训练、高速铁路客运组织、高速铁路动车乘务实务、高速铁路客运安全与应急、高速铁路行车技术管理等。
1. 理论与实践相结合:课程设置注重理论与实践的结合,通过模拟实训、企业实习等方式,提升学生的实际操作能力。
2. 职业素养培养:注重学生职业道德、服务意识和沟通能力的培养,提升学生的综合素质。
3. 行业需求导向:课程内容紧跟高速铁路行业发展需求,确保学生所学知识与行业实际需求相匹配。
毕业生可在高速铁路客运服务、乘务管理、旅客服务等领域从事相关工作,具体岗位包括高速铁路乘务员、客运值班员、旅客服务专员等。同时,毕业生也可在铁路运输企业、城市轨道交通企业等相关单位就业。
高速铁路客运服务专业是白银希望职业技术学院为适应高速铁路行业发展需求而设立的专业,旨在培养具备高速铁路客运服务与管理能力的高素质技术技能人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握高速铁路客运服务的基本理论和技能,具备良好的职业道德和服务意识,能够胜任高速铁路客运服务相关工作,为高速铁路行业发展贡献力量。
健康管理专业是白银希望职业技术学院开设的一门专科专业,旨在培养具备健康管理知识和技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合社会需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的健康管理教育。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握健康管理的专业知识和技术技能,面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群,能够从事个人或群体健康咨询与服务、健康教育与培训和智慧健康项目管理等工作。
健康管理专业的主要课程包括:
本专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过理论与实践相结合的教学模式,使学生能够熟练掌握健康管理的各项技能。专业课程设置紧跟行业发展趋势,特别强调智慧健康系统的应用,培养学生适应现代健康管理需求的能力。
毕业生可在卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群中就业,具体岗位包括:
白银希望职业技术学院的健康管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备专业知识和技能的高素质技术技能人才。毕业生将在健康管理领域发挥重要作用,为社会健康事业做出贡献。
婴幼儿托育服务与管理专业是白银希望职业技术学院开设的一门专科专业,旨在培养具备婴幼儿卫生保健、健康管理、教育教学等基本理论和知识,熟悉相关法律法规,掌握婴幼儿早期发展指导、照护、行为观察与评价、健康管理等技能的专业人才。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具备一定的科学文化知识和良好的人文素养、职业道德和创新意识,具有精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展能力。毕业生将面向托儿所服务行业、专业公共卫生服务行业、学前教育行业,从事婴幼儿发展引导员、育婴员、保育员、幼儿教育教师、健康管理师等职位。
本专业的主要课程包括:婴幼儿音乐启蒙、幼儿音乐、婴幼儿舞蹈启蒙、幼儿舞蹈、婴幼儿美术启蒙、幼儿美术、婴幼儿常见疾病预防、婴幼儿教育学、教师资格证考证(一)保教知识与能力、教师资格证考证(二)- 综合素质、婴幼儿行为观察与评价、婴幼儿生活照护、婴幼儿安全防护、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿营养、婴幼儿发展指导与活动设计、婴幼儿照护环境创设等。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置涵盖婴幼儿托育服务的各个方面,强调婴幼儿健康管理和早期发展指导。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够胜任婴幼儿托育服务与管理的各项工作。
毕业生可在托儿所、幼儿园、早教中心、儿童健康管理机构等单位从事婴幼儿发展引导员、育婴员、保育员、幼儿教育教师、健康管理师等工作。此外,还可以继续深造,提升专业水平和职业竞争力。
婴幼儿托育服务与管理专业是白银希望职业技术学院为满足社会对婴幼儿托育服务与管理专业人才的需求而设立的专科专业。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在婴幼儿托育服务与管理领域发挥重要作用,为婴幼儿的健康成长和全面发展提供专业支持。
体育保健与康复专业是白银希望职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备体育保健与康复知识和技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合体育、卫生等行业的需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的专业教育和实践训练。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。学生将掌握体育保健与康复的基本知识和技术技能,能够从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健健康、健康指导与管理等工作。
本专业的主要课程包括:
本专业注重理论与实践的结合,课程设置涵盖了体育保健与康复的各个方面,强调学生的实际操作能力和创新意识的培养。通过丰富的实践课程和实习机会,学生能够将所学知识应用于实际工作中,提升就业竞争力。
毕业生可在体育、卫生等行业的体育专业人员、健身和娱乐场所服务人员、健康咨询服务人员、保健服务人员、医疗辅助服务人员等职业群中从事运动康复、体能康复、运动保健、传统保健健康、健康指导与管理等工作。
白银希望职业技术学院的体育保健与康复专业,通过系统的课程设置和实践训练,培养具备专业知识和技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合行业需求,注重学生的全面发展,为学生提供广阔的就业前景和职业发展空间。
汽车制造与试验技术专业是白银希望职业技术学院为适应汽车产业快速发展需求而设立的专科层次专业。本专业旨在培养具备汽车制造、检测、维修等核心技能的高素质技术技能人才,满足汽车制造业及维修服务行业对专业人才的需求。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具备一定的科学文化水平、良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力和可持续发展能力。学生将掌握汽车制造与试验技术的专业知识和技能,能够胜任汽车质量与性能检测、汽车故障返修、汽车机电维修、服务顾问等工作,成为汽车制造业及维修服务行业的高素质技术技能人才。
本专业的核心课程包括:
这些课程涵盖了汽车制造、检测、维修的核心技术,确保学生具备扎实的理论基础和实践能力。
本专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实训基地等方式,为学生提供丰富的实践机会。课程设置紧跟行业发展趋势,融入节能与新能源技术等前沿内容,确保学生毕业后能够适应行业需求。此外,专业还强调职业道德和工匠精神的培养,帮助学生树立正确的职业价值观。
毕业生可在以下领域从事相关工作:
就业方向涵盖汽车制造业、汽车维修服务行业等多个领域,职业发展前景广阔。
白银希望职业技术学院的汽车制造与试验技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业方向明确。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业技能和良好的职业素养,为汽车制造业及维修服务行业的发展贡献力量。
| 新能源汽车技术 | 城市轨道交通运营管理 | 大数据技术 | 人工智能技术应用 | 口腔医学技术 | 眼视光技术 | 电子商务 | 智慧健康养老服务与管理 | 高速铁路客运服务 | 大数据与会计 | 汽车制造与试验技术 | 健康管理 | 婴幼儿托育服务与管理 | 体育保健与康复 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 45 | 60 | 45 | 45 | 45 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 6 | 6 | 0 | 0 | 6 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 10 | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 9 | 0 | 0 | 8 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 26 | 0 | 40 | 0 | 40 | 40 | 0 | 0 | 40 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 12 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 63 | 32 | 32 | 33 | 71 | 73 | 22 | 26 | 63 | 33 | 21 | 22 | 33 | 21 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |