学校简介:
永定河畔,长阳稻田。1957年,刘少奇同志亲自撰写人民日报社论《关于中小学毕业生参加农业生产问题》,传达党中央关于“广大青年积极参加农业生产,做第一代有文化的新式农民”的要求,学校前身——北京青年农场应运而生。毛泽东主席侄女毛雪英、张闻天之子张宏生等70多名老一辈革命家子女与2000多名知识青年,投入到火热的劳动生产中。1958年,青年农场改设为北京农业技术学校,彭真、贺龙、聂荣臻、杨尚昆四位老一辈革命家联合题词“鼓足干劲,发展社会主义农业生产,加强锻炼,提高政治觉悟”,为学校注入了原始的红色基因。2001年至2004年,北京市农业学校、北京市农业管理干部学院、北京市八一农业机械化学校和北京市城乡建设学校,相继合并组建北京农业职业学院。
一脉相承,追逐梦想。学校是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校。拥有长阳、香山、清河、北苑四个校区,总占地面积81.22公顷,建筑面积30.34万平方米,固定资产10.97亿元。作为北京唯一一所农业类高职院校,牢记农业职业教育的光荣使命,坚持“立足首都,面向全国,服务‘三农’”的办学宗旨和“立德、修业、求知、笃行”的校训精神,坚守红色基因、农业基因、职教基因,践行立德树人根本任务和为党育人、为国育才使命,源源不断培养了大批具有家国情怀、首都气派、工匠精神、担当自信的高素质农业技术技能人才,奋进在高等农林职业教育前列。2006年通过国家“高职高专人才培养工作水平评估”并获得“优秀”,2011年国家级示范校验收获“优秀”。特别是近年来,突出服务大国首都现代农业高素质技术技能人才培养,打造了都市型现代农业职业教育特色品牌,成为农业职教领域的靓丽名片,获评中国特色高水平专业群建设单位、全国乡村振兴人才培养优质校、社会力量参与社会主义新农村建设先进单位;获批教育部现代学徒制试点单位、科技部星创天地首批授牌建设单位。入选高职院校教学资源50强、服务贡献50强和第六届“中国高职50强”。
以农为先,特色鲜明。学校面向新农业、新农村、新农民发展需要,设置园艺园林、动物科技、食品与生物工程、水利与土木工程、商务与管理、智慧农业工程、通识教育和马克思主义8个二级学院,面向京内外招生,拥有全日制在校生7200余人。瞄准国家“三农”发展重大战略和首都“四个中心”城市功能定位,动态优化调整专业结构,及时跟进对接北京乡村振兴和都市农业产业升级,形成了与都市农业产业契合度高、总体规模适合、布局结构合理的园艺技术、动物医学、食品安全、水利工程、智慧农业、现代服务、农村经营管理7个专业集群。先后荣获国家级教育教学成果一、二等奖5项,北京市教育教学成果奖20项,“菜篮子”工程叶菜项目连续两届获得北京市农业技术推广一等奖。
匠心为美,钟灵毓秀。学校大力推动强师战略,培养造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。现有在编教职工799人,其中教授47人,高级职称占比59%,“双师”占比94.5%。现有院士工作站1个、国家级职业教育教师创新团队1个、北京市专业创新团队11个、北京市优秀教学团队4个,拥有国务院政府特殊津贴专家3人、教育部新时代职业学校名师(名匠)1人、黄炎培职业教育杰出校长和杰出教师各1人、全国产业导师资源库技术技能大师1人、北京市“百千万人才工程”1人、北京市优秀教师及教学名师、职业院校专业带头人、优秀青年骨干教师等55人。
立地顶天,大爱育人。学校坚持立德树人根本任务,实施“分类施教”人才培养模式,促进学生人人成才。用心用情关爱学生,教育学生牢固树立“先立地、再顶天”“根扎最深处、心向最高处”的成长理念,做到脚踏实地、苦练硬功,增强本领、奉献社会。近年来,学生在全国各级各类职业技能大赛中屡获佳绩,获各类奖项563项,获奖学生达1500余人,其中国家级奖项45项。在2019年中国北京世界园艺博览会上获特等奖5项、金奖21项,位居首都高校前列。2名学生分别获评第二届全国乡村振兴青年先锋和2023年首都乡村振兴青年先锋。
校企合作、携手共赢。学校践行职业教育德技并修要求,坚持产教融合、校企合作,育卓越新才。校内实践场所建筑面积53631平方米,建有食品安全虚拟仿真实训基地、彩林示范园、畜牧兽医实训园、绿色科技示范园等4个省级以上实训基地,以及景观营造综合实训室、植物病虫害综合防治中心、动物医院等170个教学实验(训)室。纳入教育部“园林产教融合实践中心”和“水利水电产教融合实践中心”监测体系平台;入选教育部国家百所数智化标杆实训基地。校政合作成立农业中关村园区市域产教联合体、首都园林绿化科技创新联盟,校企合作组建京林园林工程师学院、首农园艺工程师学院、北京排水集团给排水工匠技师学院、清河水利建设工程师学院和智慧农业专业群现场工程师学院,连同430个校外校企合作基地,实现了产教良性互动、校企优势互补、携手共赢的发展格局。
扎根首都,服务京郊。学校高质量建设乡村振兴学院、北京科技小院和南繁基地,擦亮科技推广服务品牌。充分发挥市委农工委党校和市农广校独特办学优势,着力培养农业农村现代化的领跑者、乡村振兴的引领者、美丽乡村的建设者。全力推进科技项目带动、科技人才支撑、大学生科技创新三大计划,把人才、智力和科技资源辐射到广阔农村。先后承担各级各类科研项目521项,科技成果超过1500个,科研与社会服务贡献度在全国1432所高职院校中位居第45位。先后获批中央组织部边疆民族地区村党支部书记培训基地、农业部全国新型职业农民培育示范基地、北京市中小学生劳动教育基地、北京市中小学生职业体验中心,是北京高校“引智帮扶”联盟理事长单位,荣获北京市脱贫攻坚集体嘉奖单位和农村工作先进集体单位称号,被誉为“京郊人才培养的摇篮”。
走向世界,开放交融。学校高度重视国际合作与交流,坚持走出去与引进来并举,积极发挥现代都市农业职业教育资源优势,服务国家“一带一路”和北京国际交往中心建设。与俄罗斯沃罗涅日国立农业大学、德国宁堡农学院、韩国富川大学等27所职业院校和机构建立了长期稳定的合作交流关系。在泰国设立海外分院,在俄罗斯设立农业技术培训中心,服务“一带一路”和非洲国家农业技术技能型人才培养,境外办学案例入选中国职业教育质量年度报告。
新时代呼唤新担当,新征程催生新作为。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决拥护“两个确立”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉将习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切嘱托,转化为建设社会主义现代化国家“大有作为”的生动实践。坚持以红色基因为魂、以农业基因为根、以职教基因为本,立足新农职,服务强国建设;立足京西南,服务乡村振兴;立足大农业,服务美好生活,努力把学校建成都市农业特色鲜明的世界一流高等农业职业院校。
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面向园艺生产第一线,结合北京都市型农业特点,培养能够把所学知识灵活运用到果树、花卉、蔬菜生产和绿化美化等岗位的实用型人才和高素质劳动者。
专业立足首都“科技创新中心”的定位,追踪都市现代农业重点发展领域,面向设施农业装备领域,培养具备设施农业的生产与经营及设施农业装备产品的创新设计、组装调试、管理运维等方面的国际标准的高端技术技能人才。
面向园林生产第一线,培养适应市场经济发展需要,具备园林植物的栽培与应用、管理、园林规划设计、园林绿地施工和园林绿地养护等基本知识与技能的应用型的中、高级技术人才。
基本修业年限 三年
职业面向
面向兽医、动物疫病防治员等职业, 禽病防治、猪病防治、牛羊病防治、动物性产 品检验等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和动物解剖生理、动物 生化、动物免疫、动物疾病诊断与治疗及相关法律法规等知识, 具备动物流行病学调查、 动物疫病检验、动物疫病诊断治疗、动物疫病防控等生产、管理、经营、服务能力, 具 有“三农”情怀和信息素养,能够从事禽病防治、猪病防治、牛羊病防治、动物免疫接 种、动物疫病检验、动物性产品检验等工作和积极响应并致力于国家乡村振兴、扶贫攻 坚战略的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有在养殖企业开展禽、猪和牛羊防疫与保健的能力;
2. 具有对常见动物疾病及动物性产品进行样品采集、保存、运送和检验的能力;
3. 具有在养殖企业开展常见禽、猪和牛羊流行病调查的能力;
4. 具有对禽、猪、牛羊等常见疾病进行诊断、治疗和处理的能力;
5. 具有使用和维护动物检验、诊断和治疗仪器设备的能力;
6. 具有对常见人兽共患病进行防控、遵守生物安全操作规范和正确处理病死 畜禽 及废弃物的能力;
7. 具有对畜禽疫病诊断与治疗新知识、新技术、新方法的学习与应用能力;
8. 具有与本专业相关的法律法规知识, 具有实施环境保护、生物安全防护的能力;
9. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 畜牧基础、动物生物化学、动物解剖生理、动物药理、动物病理、 动物微生物、动物免疫、兽医临床诊疗技术。
专业核心课程: 禽病防治技术、猪病防治技术、牛羊病防治技术、动物疫病检验技 术、动物性产品检验技术、动物流行病调查技术、兽医法律法规。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行禽病防治、猪病防治、牛 羊病防治、动物疫病检验、动物流行病调查等实训。在养禽场、养猪场、养牛场、养羊 场、动物医院等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 执业兽医
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 动物医学、宠物医疗、现代畜牧
接续普通本科专业举例: 动物医学、动植物检疫、中兽医学、动物科学
畜牧兽医专业主要培养和畜牧兽医行业发展要求相适应的,德、智、体、美全面发展的、具有较高水平的专业理论和专业技能的、能从事畜牧生产、管理、动物诊疗等工作的高素质技能型专门人才。
主要开设4类专业课程,即宠物疾病诊疗技术类课程、宠物美容类课程、动物医院管理类课程和动物驯养类课程。其中,诊疗技术类课程是专业核心课程,主要包括宠物临床诊断、实验室诊断、宠物影像技术、宠物外科手术、宠物疾病治疗技术、中兽医基础、动物解剖、动物生理、动物微生物与免疫学等。
课程设置符合职业院校学生学习特点,注重对学生的实践能力培养,实践课程比例达60%。同时根据专业特征,广泛开展企业认知实习、企业班教学、毕业实习等多种实习,让学生进入真实工作岗位进行临床实践。
为了满足教学需要,专业拥有校内实训基地2处:动物驯养中心和教学动物医院。其中教学动物医院占地约700平米,设有3个住院部,2个大型化验室、1个专业美容教室、1个大型的专业手术室以及诊室、免疫室、美容室、超声检查室、X光室、治疗区等完善的诊疗区域。同时,医院内拥有干式生化仪、湿式生化仪、全自动血球仪、血气分析仪、彩色多普勒超声诊断仪、数字化X线机、心电图仪、胃肠内窥镜系统、腹腔镜系统、全套骨科器械、多功能呼吸麻醉机等一流的诊疗设备,可以满足日常诊疗、常规教学、实习实验等多种功能。
此外,专业分别与北京市近100家动物医院达成合作协议,成为校外实训基地,承担学生期末教学实习和毕业实习。
专业拥有北京市教学创新团队1个,专任教师9名,专职实验指导教师2名,企业专家兼职教师23名。其中教授2名、副教授4名,高级兽医师2名,均具有硕士以上学历(其中博士2名)。专业所有教师均获得执业兽医资格证,长期从事一线临床工作,其中6人为北京市执业兽医继续教育讲师,4人被评为北京市“杰出青年兽医”,2人获得“行业特殊贡献奖”,1人被评为“北京市职教名师”,4人获得北京市教学技能大赛一等奖。
至2023年12月,本专业在校学生17个行政班级438人。其中,7年贯通制6个班、普通高职8个班、“3+2”中高贯通3个班。此外,每年会有10名左右留学生来院进行学习与交流。近5年先后完成俄罗斯沃罗涅日国立农业大学、俄罗斯滨海国立农学院、荷兰格鲁赫斯特学院、加拿大圣力嘉学院等约50名学生的培养工作。
根据宠物诊疗行业特点,专业率先在学院开展企业班教学,与4家全国最大的动物医院连锁企业在第5学期成立“企业班”,并率先在学院设立二级学院奖学金——“裕康源”奖学金,对企业班优秀学生进行奖励。
学生在校期间除了常规学习之外,还可以通过参加“雄鹰杯”小动物医师技能大赛、中国小动物临床技能大赛、海峡两岸美容技能大赛等各种专业技能大赛提升专业技能。同时,可以参加国家统一组织的执业兽医资格证考试,“1+X”宠物护理与美容证书等相关从业资格证书。
通过三年的学习和实践,学生熟练掌握宠物疾病诊疗技术,可以胜任动物医院门诊、化验室、手术室、X光室等岗位的工作,逐步成为兽医助理、宠物医生;同时具备宠物美容、护理、训练等基础知识,初步了解动物医院管理流程,逐渐适应相关公司管培生、店长、区域经理等职位。
培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握给排水工程技术专业必备的基础理论知识,具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,主要从事水厂的运行管理、市政给排水管道施工与维护管理及建筑给排水安装工程等工作,主要面向供水排水企业、建筑/市政施工企业、建筑/市政设计院等一线的技术技能型人才。
工程识图与CAD、 电工学基础、水质检验技术、水力水文学与应用、给水排水工程测量、水泵与水泵站、给水排水管道工程、建筑给水排水工程、水处理工程、给排水工程造价与招投标、给排水工程施工、给排水设备与安装。
给排水工程测量综合实训 、工程识图与CAD综合实训、给排水工程设计/施工/运行综合实训。
主要从事给排水工程的设备安装、生产运营、工程设计/施工与管理等高级技术工作,可在供水排水企业(如自来水集团、排水集团、水务集团等)、建筑/市政施工企业(如市政工程公司、建筑施工公司等)、政府建设管理部门等单位就业。初始岗位群:水处理运行管理技术员、施工员、造价员、设计员等;发展岗位群:给排水助理工程师、给排水工程师、注册给排水工程师、注册公用设备工程师等。
升学:通过英语摸底和平时表现,按照15%比例推荐到北京建筑大学“给排水科学与工程”专业全日制本科(二年)学习。
我院是北京市唯一开办给排水工程技术专业的高职院校。本专业拥有一支既有扎实理论基础又懂生产实践的“双师型”教师队伍,实行校企合作教育“2+1”“工学融合、以岗导学”人才培养模式。
培养面向水利工程施工企业和水务管理部门,具有大专文化基础和专业基础知识,能够熟练掌握水利工程识图、水利工程测量、水利工程施工、水利工程造价、节水灌溉技术等专项技能要求的高等职业技术人才。
专科
食品质量与安全
北京市特色高水平专业群——食品安全专业群重点专业、北京市创新教师团队专业、教育部“1+X”粮农食品安全评价职业技能等级证书试点专业、学院红旗党支部建设专业、学院特色骨干专业。
面向食品质量检验、食品质量管理、食品安全管理、食品安全监管、标准认证等岗位(群),学生德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和食品质量检验、质量管理和体系认证、相关法律法规等知识,具备食品检验与分析、质量控制与改进、审核认证、合规管理和安全监管等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事食品质量检验与分析、质量控制与管理、管理体系建立与审核、食品安全风险控制和管理、食品合规管理体系建立与管理及食品安全监管等工作,成为“懂食品、重安全、会控制”三位一体的高素质技术技能人才。
经过在校专业技能培训和考核,毕业生可以根据本人职业规划与职业发展需求,考取食品合规管理、粮农食品安全评价、内审员等职业技能资格等级证书。
以服务为宗旨,以就业为导向,大力推进校企合作人才培养模式,通过共建课程、教材开发、综合实训、顶岗实习、科研合作等形式深化校企合作融合,提升教育教学水平和人才培养质量。
面向食品市场监督管理部门、食品质量安全检测部门、科研院所、食品生产企业、大中型餐饮企业等相关行业,主要就业单位有北京市市场监督管理局、中国农业科学院、农业部农产品质量监督检验测试中心、中国检验检疫科学研究院、中粮集团营养健康研究院、北京稻香村食品有限责任公司、北京三元食品股份有限公司、百胜餐饮集团、金拱门(北京)有限公司、谱尼测试集团股份有限公司等企事业单位。
本专业面向物联网工程设计与运维方向,培养知识结构合理,具备良好的沟通表达能力,熟悉传感器技术、无线网络技术、RFID射频识别技术、信息处理技术、云计算技术等,掌握物联网应用系统的传感层、传输层和应用层关键技术等专业知识和应用技能高素质技能型专门人才。
基本修业年限三年
职业面向
面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业,大数据实施与运维、大数据分析与可视化等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础及数据库基本原理、程序设计、操作系统原理、计算机网络及相关法律法规等知识,具备大数据项目方案设计及实施等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务与产品运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备初步分析用户业务需求,制订大数据项目解决方案的基础能力;
2.具备开发数据采集、抽取、清洗、转换与加载等数据预处理模型的能力;
3.具备安装部署与使用数据分析工具,运用大数据分析平台完成大数据分析任务的能力;
4.具备数据可视化设计,开发应用程序进行数据可视化展示,以及撰写数据可视化结果分析报告的能力;
5.具备大数据平台搭建部署与基本使用,以及大数据集群运维能力;
6.具备大数据平台管理、大数据技术服务、大数据产品运营等应用能力;
7.具备基于行业应用与典型工作场景,解决业务需求的数字技术综合应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机网络技术、Web前端技术基础、Linux操作系统、程序设计基础、Python编程基础、数据库技术。
专业核心课程:数据采集技术、数据预处理技术、大数据分析技术应用、数据可视化技术与应用、数据挖掘应用、大数据平台部署与运维。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行大数据平台部署与运维、数据采集、数据预处理、大数据分析、数据可视化、数据挖掘应用等实训。在大数据相关企事业单位或生产性实训基地等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:大数据分析与应用、大数据应用开发(Python)、大数据工程化处理与应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:大数据工程技术、人工智能工程技术、云计算技术、计算机应用工程、软件工程技术
接续普通本科专业举例:数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术、软件工程
基本修业年限三年
职业面向
面向外贸业务员、外贸单证员、外贸跟单员、跨境电商B2B运营专员、跨境电商B2B销售专员、跨境电商B2B营销专员等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和国际贸易、国际结算、国际商法、外贸英语等知识,具备外贸接单、制单、跟单、跨境电商B2B业务操作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事进出口业务操作、外贸单证操作、外贸跟单操作、跨境电商B2B运营、跨境电商B2B销售、跨境电商B2B营销等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有制作、办理和审核各种外贸单证的能力;
2.具有合理选择供应商,开展原材料跟单、样品跟单、生产进度跟单、产品质量跟单、包装跟单和运输跟单等工作的能力;
3.具有开展进出口贸易磋商、签约、履约、善后工作的能力;
4.具有开展外贸企业自建站和跨境电商B2B平台店铺装修、数据分析和运营工作的能力;
5.具有开展外贸企业自建站和跨境电商B2B平台市场推广、磋商签约、履约和客户管理工作的能力;
6.具有开展国际搜索引擎优化、海外社交媒体营销、产品规划和开发、品牌规划和推广工作的能力;
7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力,基本掌握国际经贸领域数字化技能;
8.具有良好的语言表达、文字表达和沟通合作能力,具有较强的集体意识和团队精神,能够学习一门外语并结合专业知识加以运用;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:国际贸易基础、经济学基础、会计基础、跨境电商基础、外贸英语口语、国际贸易结算、国际商务礼仪、国际商法。
专业核心课程:进出口业务操作、外贸单证操作、外贸跟单操作、外贸英文函电、外贸风险管理、跨境电商B2B运营、跨境电商B2B销售、跨境电商B2B营销。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行外贸单证、外贸跟单、外贸业务操作、跨境电子商务等实训。在流通型外贸企业、生产型外贸企业、跨境电商B2B企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:跨境电商B2B数据运营、跨境电商B2C数据运营
接续专业举例
接续高职本科专业举例:国际经济与贸易、跨境电子商务、市场营销
接续普通本科专业举例:国际经济与贸易、国际商务、跨境电子商务、数字经济、市场营销
基本修业年限三年
职业面向
面向旅游业、“旅游+”新业态的导游、计调、营销、咨询、服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和文旅融合、“旅游+”行业前沿、接待服务、项目策划、产品设计、数字营销及相关法律法规等知识,具备服务质量管理、客户关系管理、部门运营管理等能力,具有服务意识、人文素养和信息素养,能够从事旅游咨询、旅游产品策划、旅游数字营销、目的地运营管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有良好的语言和文字表达能力,良好的沟通和合作能力;
2.具有处理旅游服务中常见问题的能力,具备应对旅游突发事件的能力;
3.具有旅游接待服务、产品设计、项目策划、数字营销等能力;
4.具有服务质量控制、客户关系维护、部门运营等旅游企业管理能力;
5.具有践行旅游政策法规及行业标准、绿色生产、安全防护等能力;
6.具有适应旅游产业数字化发展的能力;
7.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:管理学基础、旅游概论、旅游政策与法规、旅游职业礼仪、旅游历史文化、中国旅游地理、客源地与目的地概况、旅游消费者行为。
专业核心课程:旅行社经营与管理、景区服务与管理、酒店经营与管理、旅游电子商务、旅游策划理论与实务、旅游新媒体营销、旅游服务质量管理、客户关系管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行讲解能力与技巧模拟实训、旅行社(在线旅行社)模拟运营、旅游安全急救实训、旅游服务礼仪实训、研学旅游产品设计实训、地方民俗与非物质文化遗产演绎与传承实训、酒店岗位技能实训等实训。在旅游业、“旅游+”新业态的实体旅行社、景区、酒店、在线旅游电子商务企业、研学旅游服务机构、旅游综合体等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:导游资格
职业技能等级证书:研学旅行策划与管理、旅行策划、定制旅行管家服务、研学旅行课程设计与实施、邮轮运营服务
接续专业举例
接续高职本科专业举例:旅游管理、酒店管理、旅游规划与设计
接续普通本科专业举例:旅游管理、酒店管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟练掌握会展基 础知识、基本理论和实践操作技能,具备调研、策划、营销、组织、运营等岗位服务与管理 能力,从事会展接待、服务、策划与管理的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向会展行业,在会展策划、会展运营管理、会展营销和展示设计与管理岗位,从 事会展项目管理、会展活动策划与组织、会展销售、会展接待与服务、商业展示设计与管理 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较好的沟通能力;
3.具备较强的英语应用能力,能熟练运用英语进行会展服务;
4.具备较强的搜集处理会展信息、分析和解决问题及语言文字表达、团结协作和社会活 动等基本能力;
5.具备较强的计算机应用能力,能熟练运用常用办公软件和会展业管理软件,通过网络 开展相关业务;
6.具备从事各类会展的策划、营销、运营和服务的能力;
7.掌握会展业务的基本流程和会展营销的基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程 会展基础、会展营销、会展接待与服务、会展文案、会展融资、跨文化沟通与谈判技巧、 会展危机管理等。
2.实习实训
在校内进行会展营销、会展文案、会展接待与服务等实训。
在会展场馆和会展企业进行实习。
职业资格证书举例
会展策划师会展管理师会展设计师助理会展师会展师
衔接中职专业举例 会展服务与管理
接续本科专业举例 会展经济与管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有爱岗敬业、忠于职守、诚实守信等职业素质, 掌握法律基础知识和文秘专业知识,具备办公室日常事务处理、文书拟写与档案管理、信息 收集与处理能力,从事秘书、涉法事务管理、速记等工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向行政部门和社会团体,在办公室秘书、文职人员、综合管理人员及司法机关书 记员等岗位,从事文秘、档案管理、信息管理、综合管理与服务、速录等工作。
主要职业能力
1.具备文书起草、方案策划能力;
2.具备熟练运用现代办公自动化设施与软件的能力:
3.具备信息收集与处理能力;
4.具备办公室综合管理能力;
5.具备沟通、综合协调与合作能力:
6.具备以会务为核心的活动组织能力:
7.具备快速录入能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
刑事法律制度、民事法律制度、行政法律制度、秘书写作、秘书理论与实务、办公室实 务、会务管理、速录技能、书记员工作理论与实务等。
2.实习实训
在校内进行速录、文书起草与处理、会议策划组织等实训。
在司法局(所)、法院、检察院、社区、街道进行实习。
职业资格证书举例
速录师 法律职业资格证 礼仪资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
法学 秘书学
| 园艺技术 | 设施农业与装备 | 园林技术 | 动物医学 | 畜牧兽医 | 宠物医疗技术 | 给排水工程技术 | 水利水电工程技术 | 药品生物技术 | 食品质量与安全 | 食品检验检测技术 | 物联网应用技术 | 大数据技术 | 国际经济与贸易 | 旅游管理 | 会展策划与管理 | 法律文秘 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 8 | 5 | 17 | 41 | 20 | 30 | 15 | 35 | 25 | 30 | 10 | 10 | 10 | 12 | 17 | 26 | 7 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 4 | 7 | 6 | 5 | 5 | 7 | 8 | 4 | 6 | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 6 | 2 |
| 山西 | 3 | 0 | 0 | 8 | 8 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 内蒙古 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 福建 | 0 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 4 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |