院校简介:
兰州博文科技学院(原兰州交通大学博文学院)2002年由兰州交通大学申办成立,2004年被国家教育部确认为独立学院,属全日制普通本科高等学校,2021年经国家教育部批准转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校,并更名为兰州博文科技学院。学校面向全国招生,招生纳入国家普通高等教育统招计划。学生学习期满成绩合格者,颁发兰州博文科技学院毕业证书,符合学士学位授予条件者,颁发兰州博文科技学院学士学位证书。
学校秉承兰州交通大学“严谨治学”的优良办学传统,遵循“博衍明德,文倡格物”的校训,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,以培养质量为核心,以市场需求为导向,培养学生综合素质,提高学生的创新创业和实践能力。
学校基础设施齐全,建成并投入使用的学生公寓有15栋,教学楼2栋,实验室42个,馆藏图书87.1万册,电子图书56.3万册;大学生活动中心、培训中心、实验楼、行政楼、图书馆和体育场、馆等,各类教学设施设备先进,完全满足师生日常工作学习和生活需要。为进一步扩大办学规模,培养各类经济社会发展所需的人才,学校在兰州新区职教园区新征土地1192.9亩,正在规划建设新的校区。
学校大力实施人才兴校工程,拥有一支满足各科教学需求的高素质的专业教师队伍,经过不断引进和培养,我校现有教学人员661人,副高及以上职称人员265人,占教师总数的40.09%,研究生以上学历324人,占教师总数的49.01%;副高以上职称人员占专任教师总数的40.09%。学校依托兰州交通大学、兰州理工大学、兰州财经大学等优质教学资源,不断加强特色专业建设,共开设42个专业,建立了以工科为主,文、理、经、管、艺多学科相互支撑、协调发展的专业结构体系。形成了土木建筑类、电气通信类、机械能源类、轨道交通类、经济管理类为特色的专业群。
学校持续创新应用型人才培养模式,积极推进课程改革,建设“智慧校园”,学校在参加的各类创新创业和专业性技能大赛中均取得了优异的成绩,为国家和社会输送大量高素质应用型人才。学校以高质量教育赢得了毕业生的高质量就业,毕业生以“留得住、用得上、干得好”著称于用人单位,就业率始终稳定在96%以上,并涌现出一大批行业骨干和社会新星。
学校设有完善的“奖、助、贷、勤、减、补”困难学生资助制度与体系,助力有志学子,圆梦大学。优秀学生可享受国家奖学金8000元/人/学年、国家励志奖学金5000元/人/学年和国家助学金3300元/人/学年,家庭经济困难学生可享受国家助学贷款。另外,学校有多渠道的勤工助学项目和以社会公益捐赠为补充的奖助体系,保障在校学生能够优有所奖、困有所助。
站在新的历史起点,学校始终牢记“立德树人”的使命,以传承科技、探求真理为使命,主动对接国家创新驱动发展战略,服务区域经济社会发展,开创学校事业发展的新局面,为国家教育事业和民族振兴做出新的更大贡献。
学院地址:兰州市和平开发区
邮 编: 730101
电 话:(0931)5272605
传 真:(0931)5272605
电子信箱:bwxy@bowenedu.cn
...1.简介
培养具备建筑技术知识、工程管理、工程造价知识及经济和法律等基础知识,全面获得造价工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,能够在国内外建筑与土木工程及其它工程领域从事全过程和全面工程造价管理工作的应用型高级专业人才。
2.毕业生应获得的知识和能力
具备综合运用与工程造价相关的技术、管理、经济、法律方面的理论、知识、技术和方法进行土木工程全过程管理、项目可行性研究、造价管理、工程招标与投标、成本控制、工程咨询、工程审计的能力和工程全过程造价管理的基本能力。
3.主要课程
工程经济学、建设法规、运筹学、工程造价管理、工程合同法律制度、工程财务管理、建筑工程施工与组织、交通工程施工与组织、工程项目管理、建筑工程计量与计价、交通工程计量与计价、设备与安装工程计量与计价。
4.修业年限
四年制本科 学位授予门类:工学学士
道路桥梁与渡河工程专业属于土建类,是随着国家交通运输网建设中急需道路桥梁和渡河工程方面的人才而新开设的四年制本科专业。
本专业主要学习理论力学、材料力学、土力学、水力学、工程地质、建筑材料、工程测量、结构设计原理、道路勘测设计、路基路面、桥梁工程、墩台与基础工程、路桥工程工施、路桥工程施工组织、线路养护与维修等基本理论和基本知识。本专业主要培养能胜任道路、桥梁、渡河工程等方面的设计、施工与管理工作,具有解决工程实际问题的能力、沟通能力及团队合作能力,具有扎实基础理论、宽厚专业知识和良好实践能力与创新意识的应用型高级工程技术人才。毕业生能够在道路工程、桥梁工程、渡河工程等方面的规划、勘测、设计、施工、管理、教育、投资和开发等部门从事技术或管理工作。毕业生就业主要面向公路交通部门,从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术部门。
土木工程专业是2002年我院土木工程系成立以来就开设的四年制本科专业,经过多年办学,在全系教师的共同努力下,于2011年被评为甘肃省省级特色专业。现已具有教学经验丰富的专业师资队伍,完善的教学设备和实践教学所需的实习实训基地。
本专业主要学习理论力学、材料力学、结构力学、工程测量、土木工程材料、砼结构设计原理、铁道工程、铁路工程施工技术、工程项目管理等基本理论和基本知识。本专业主要培养具备扎实的土木工程学科的基本知识和专业理论,具有较强的应用能力,掌握土木工程管理和信息处理技术并具有初步项目规划和研究开发能力,有创新意识和实践能力的应用型高级工程技术人才。本专业毕业生就业主要面向全国各大铁路局、建筑设计单位、建筑施工企业、工程建设监理公司、房地产开发公司、工程咨询、研究、教育、投资和开发部门等。
1.简介
机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
2. 课程设置
2.1 专业基础课
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、机械制图、理论力学、机械原理、制造技术基础、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。
2.2专业课
机械制造工艺学、机械设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。
2.3实践教学
包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。
2.4专业实验
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验、数控机床实验、机械零件与机械设计实验等。
3.就业方向
(1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;
(2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;
(3) 从事工艺工装的设计、制造工作;
(4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;
(5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作;
(6) 从事机械设计与制造的现场技术管理工作;
(7) 从事机电产品的销售和服务工作。
(8)从事机械模具设计生产及制造相关工作。
一、培养目标:
交通工程专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握交通工程学科的基本理论和基本知识。具备交通工程和系统规划、设计及控制等方面的能力,能在国家及省、市交通规划与设计、交通管理部门等从事交通工程设计、建设与施工、交通运输规划、交通控制系统开发及公路建设等方面工作的应用型高级工程技术人才。
二、培养要求:
1.具有坚实的数理基础、较高的外语水平、熟练的计算机应用能力和运筹决策能力。
2.全面系统地掌握交通工程学科的基础理论和基本知识。
3.了解交通工程技术的新发展,特别要掌握智能交通的发展动态。
4.具有交通运输系统优化的基本理论,并掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术。
5.具有从事现代城市交通规划、设计及交通控制系统开发的基本能力。
6.具有从事交通控制与管理及道路勘测、设计、施工建设的初步能力。
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,熟悉与交通运输有关的国家方针、政策和法规。
8.具有独立获取知识、提出问题、分析解决问题的基本能力和开拓创新精神,并具有一定的科研能力。
9.具有一定的人文社科及国防知识。
10.了解体育运动的基本知识,掌握锻炼身体的基本方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,身心健康。
三、主干学科:
系统工程、交通工程、交通运输工具及交通规划
四、主要课程:
交通工程学、交通工程系统分析、工程力学、道路建筑材料、交通规划、交通设计、路基路面工程、桥梁工程及交通控制与管理。
五、修业年限:
四年制本科 授予学位:工学学士学位
一、培养目标
交通运输专业培养德、智、体等方面全面发展,具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识,掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能,能在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作,能在教学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。
二、培养要求:
1.熟悉有关交通运输领域的国家方针政策、技术法规;
2.全面系统地掌握交通运输学科的基础理论和基本知识;
3.掌握数理,经济管理、网络通信以及信息与控制等方面的基本理论、基本知识;
4.掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法;
5.掌握交通运输,交通运输组织的发展前沿;
6.具有较高的外语水平、熟练的计算机应用能力,熟练文献检索、资料查询的基本方法;
7.具有从事现代化交通运输的设计规划、生产组织管理、经营和指挥调度能力;
8.具有较强创新意识和解决交通运输生产中的实际问题的能力
9.具有良好的组织管理能力,较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力;
三、主干学科:
交通运输工程、控制科学与工程、管理科学与工程
四、主要课程:
铁路行车组织、铁路货运组织、站场与枢纽设计、运筹学、铁路信号与控制、高速铁路技术、电工技术、运输经济学、铁路运输调度与统计分析、载运工具检测与诊断技术及其维护、大型数据库开发、铁路运输系统分析、交通运输安全管理、铁路技术管理规程、现代企业管理、城市轨道交通运营管理等。
五、修业年限:
四年制本科 授予学位:工学学士学位
培养具备现代商务理论基础,掌握系统分析思想、计算机技术、网络技术及现代经济管理技术等电子商务相关学科的知识;具备先进的电子商务理念、独立进行电子商务实践的能力和创新设计的基本素质;能综合运用先进的信息技术、网络经济理论和现代管理方法,在与电子商务有关的机构、网站、工商企业从事网络营销服务、网上信息交换与业务交流、网络控制与管理、现代电子平台的系统规划、设计、维护及现代商务管理等方面的应用型高级技术与管理人才。
毕业生应获得的知识和能力:掌握计算机科学、管理科学、经济学和电子商务专业的基本理论、基本知识;掌握电子商务系统的分析设计基本方法和应用管理基本技能,具有直接从事现代电子商务活动的初步能力;了解和熟悉有关经济、金融、电子商务方面的政策法规以及国内外电子商务理论和应用的发展动态。
主要课程:经济学、管理学、市场营销与网络营销、程序设计、数据库原理与应用、计算机网络基础、电子商务概论、管理信息系统、物流与供应链管理、电子商务信息系统分析与设计、网页设计与网站建设、电子商务案例分析、电子商务安全与标准、电子商务法律法规等。
修业年限:四年制本科学位授予门类:管理学学士
培养适应社会主义市场经济需要的,德、智、体全面发展的掌握管理学、经济学、会计学基本理论知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国内外与会计学有关的政策、法规和国际惯例,具有一定科学研究和实际工作能力,能在企事业单位及政府部门从事会计实际工作,也可以从事教学和科研的高级专门人才。
毕业生应获得的知识和能力:受到会计方法和基本技巧方面的训练;掌握会计、审计和现代化管理方面的基本理论、基本知识;具有分析和解决会计问题的基本能力:具备组织现代企事业单位的会计核算和财务管理的基本能力;具有较强的外语和计算机应用能力;具备参与企事业单位会计监督和财务决策工作的基本能力。
主要课程:政治经济学、西方经济学、管理学、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、会计信息系统、高级财务会计、投资学、经济法、统计学、审计学、财政学、金融学、税法等。
修业年限:四年制本科学位授予门类:管理学学士
英语专业 四年制本科
培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识的应用型英语人才,能在工程管理、经贸、文化、出版、教育、科技、旅游等部门从事翻译、教学、管理和研究工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:坚实的英语语言技能;有关英语国家的社会和文化知识;一定的科技、经贸、工程管理知识;具备熟练的英语听、说、读、写、译的能力;熟练应用计算机的能力;从事翻译、对外经贸、教学和外事活动的能力。
主要课程:综合英语、高级英语、英语语法、英语泛读、英语口语、英语听力、英语语音、英语写作、英语国家概况、欧洲文化入门、英美报刊选读、英美文学史、英美文学作品选读、第二外语(法语) 、英语语言学导论、英语词汇学、英汉翻译与实践、汉英翻译与实践、工程英语翻译、国际贸易与实务、英语教学法、毕业论文指导、科技英语阅读与翻译、跨文化交际、国际工程管理英语阅读、旅游英语、英语测试(TEM4)、 英语测试(TEM8)。
本专业设两个专业方向:英语语言文学、工程英语。
培养适应社会主义市场经济需要的、掌握现代经济基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例及我国对外贸易的政策、法规,具备理论分析、实务操作的基本技能,能在涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构及企事业单位从事实际业务、管理、调研和策划工作,也可从事教学与科研的高级专门人才。
毕业生应获得的知识和能力:掌握马克思主义经济学基本理论和方法;掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法;能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;了解中国的经济政策和法规;了解国际经济学、国际贸易理论发展动态;能够熟练掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力;能利用计算机从事涉外经济工作,并具有较强的创新意识和创新能力。
主要课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、国际商法、国际市场营销、货币银行学、管理学、财政学、会计学、统计学等。
修业年限:四年制本科学位授予门类:经济学学士
英语专业 四年制本科
培养具有本专业必备的酒店管理基础理论知识和酒店管理专门知识,全面掌握酒店服务的基本技能,具有现代管理理念以及中、高级酒店服务技术和酒店管理水平等实际工作能力,以星级酒店前厅、客房、餐饮、娱乐、康体等业务部门的领班、主管以及部门经理为主要就业岗位,以酒店行政、财务等职能部门的经理、执行经理及总监为发展目标,能够适应于管理,服务第一线需要的德、智、体等全面发展的星级酒店管理专门人才。
毕业生应获得的知识和能力:
具有较好的人文社会科学基础、外语综合能力及财务工作必备的能力,在社会学、公共关系学,英语及会计学等方面有一定的素养;具有较扎实的人文社会科学和自然科学基础,掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括管理学、经济学等;较好地掌握旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等方面的知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势;获得较好的酒店管理等方面的实践实习训练,较强的外语口语表达交流能力和熟练的计算机应用能力;在本专业领域内具有一定的酒店管理和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。
主要课程:
管理学、经济学、会计学基础、会计电算化、旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、酒店人力资源管理、现代服务业管理、酒店公关礼仪、酒店电子商务、基础英语、高级英语、酒店英语、旅游英语、商务英语口语。
修业年限:四年制本科 学位授予门类:管理学学士学位
培养和造就德智体全面发展,能适应21世纪社会经济发展需要,基础扎实、知识面宽,具有经济、管理、法律、会计、金融、外语和计算机等方面的知识和能力,能在工商企业、金融和证券投资机构、事业单位及政府部门从事财务管理、科研、高校从事教学工作,培养富有创新精神和实践能力的高级复合型应用人才。
毕业生应获得的知识和能力:具有较高思想道德和文化修养,掌握财务、金融管理的定性、定量分析方法,具有分析和解决财务管理问题的能力和创新能力。
主要课程:财务会计、管理会计、经济法、税法、财政学、金融学、财务管理、证券投资学、高级财务管理、国际财务管理、企业财务分析等课程。
修业年限:四年制本科学位授予门类:管理学学士
1.简介
培养掌握工程技术知识及工程管理、经济和法律等基础知识和以信息管理为系统的、开放性的知识结构,全面获得工程师基本训练,能在国内外工程建设领域从事项目决策和建设过程管理的应用型高级工程管理人才。
2.毕业生应获得的知识和能力
掌握工程管理的基本理论和方法;熟悉土木工程技术基本知识;熟悉工程项目建设的方针、政策和法规;了解国内外工程管理的发展动态;具有运用计算机辅助进行管理的能力;具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力;具有初步的科学研究和实际工作的能力。
3.主要课程
管理学、工程财务管理、工程经济学、工程项目管理、建筑工程概预算、交通工程概预算、房地产开发与管理、结构设计原理、工程合同法律制度、建筑工程施工、工程测量学、工程力学、房屋建筑学、交通土建工程、建筑法规等。
4.修业年限
四年制本科 学位授予门类:管理学学士
本专业培养掌握电子技术、轨道交通信号技术、控制理论、自动检测与仪表、系统可靠性技术、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等领域的工程技术基础知识和专业知识的应用型高级专门人才。
主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机网络、微机原理与接口技术、电机学、自动化基础理论、自动控制理论、传感器技术及应用、电力电子技术、信号与系统分析、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。
毕业生能够在铁路运输、公路运输、铁路信号产品生产企业、工程施工单位和港口、冶金、石化、工矿等企业的运输部门从事系统分析、系统设计、系统管理、系统运行、设备开发生产、工程施工、研究开发等工作。
培养德、智、体全面发展,具备良好的科学素养,能适应我国经济体制改革和发展的需要,掌握经济、金融、保险理论基础知识,具备扎实的金融投资业务技能,能熟练运用外语和计算机工具,具有良好敬业精神和职业道德,能在银行、证券、投资、保险、基金以及各类企事业单位、政府部门、教学科研单位等从事投资管理或相关业务的应用型高级专门人才。
毕业生应获得的知识和能力:掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本原理,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;熟悉国家有关投资的方针、政策和法规;系统掌握投资方面的基本理论、基本知识和基本业务技能;具有处理各类投资业务活动的基本能力,了解投资学科的理论前沿和发展动态;掌握文献检索、经济信息搜集、资料查询等金融投资信息处理方法,具有良好的计算机应用和信息处理能力;掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力。
主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、财政学、投资学、货币银行学、国际金融学、衍生金融工具投资、投资银行学、商业银行经营管理、公司金融、保险学、证券投资与分析、金融工程学、投资项目评估、资本运营、跨国公司经营与案例分析等。
修业年限:四年制本科学位授予门类:经济学学士
本专业培养具有良好的科学素质,系统地、较好地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件及应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研、教育、企事业和行政管理部门从事技术或管理工作的高级计算机工程技术人才。
主要课程:计算机组成原理、单片机原理及接口技术、计算机系统结构、离散数学、数据结构、汇编语言与程序设计、算法设计与分析、C语言和C++语言、操作系统原理、软件工程、数据库原理、Linux操作系统、计算机网络等。
就业主要面向软件开发、数据库开发、嵌入式开发、网络管理、通讯、IT应用工作,也可从事计算机维护测试、平面设计等工作。
1.简介
车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。
2.课程设置
2.1主干课程
力学、车辆工程、计算机技术。
2.2主要课程
大学英语、高等数学、机械制图、机械原理、理论力学、材料力学、机械设计、电工与电子技术、计算机辅助设计、火车构造、火车理论、内燃机理论等。
2.3主要实践性教学环节
包括金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、专业实验、计算机应用及上机实践、毕业设计。
2.4专业实验
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验、数控机床实验、机械零件与机械设计实验等。
3.就业方向
可从事机械工程领域内特别是火车设计及应用、火车外型设计与开发、火车产品计算机辅助设计、制造、生产组织、经营管理,也可从事以一定工程为背景和基础的各项工作。
1.简介
培养具备扎实的计算机基础知识、掌握地理信息学科的基本理论、方法和技能以及地理信息科学、地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识,具有较好的科学素养,具备地图与地理信息系统设计、应用和研究能力,能在工程建设、测绘工程、工程设计和软件开发等单位从事遥感、测绘、和地理信息处理、分析、可视化、软件开发,以及相关领域的工作的应用型高级工程技术人才。
2.毕业生应获得的知识和能力
掌握地理信息系统、地图学和测量学的基本理论、基本知识和基本技能;掌握测绘工程的基本理论和基本方法;了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及地理信息系统产业发展状况。
3.主要课程
地图制图学、数据库原理与应用、卫星定位技术、测量学、地图学、遥感技术与应用、摄影测量学、地图编绘与设计、地理信息系用原理、城市地理信息系统、地籍测量与地籍管理、交通地理信息系统、网络地理信息系统等。
4.修业年限
四年制本科 学位授予门类:理学学士
培养目标:本专业培养具有系统的管理学、工学基础理论,掌握物流工程项目策划、预测、设 计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能,能在企业、科 研院所及政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的 基本能力的复合型应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理 论和基本知识及物流工程专业的专业知识,接受物流工程项目策划与设计、物流装备设计与运用 等方面的基本训练,掌握物流工程项目设计、物流装备设计与运用、物流系统运作与管理方面的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识;
2.掌握物流管理与工程类、管理科学与工程类、交通运输类、机械类、电子信息类的基本理 论和基本知识;
3.掌握物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术,熟练掌握物流工 程的基本方法与技术;
4.具有进行物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流装备设计 与应用的基本技能,具备一定的物流管理能力;
5.具有较宽广的国际视野,熟悉国内外物流工程项目设计、供应链和物流运作所涉及的工 程、技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等;
6.了解国内外物流工程项目设计与运营领域理论与实际发展状况和趋势,了解国内外物流 工程设计、物流装备设计与应用、企业物流运作的基本模式,了解国内外物流行业工程技术的发 展现状及趋势;
7.具有一定的获取知识的能力,包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力;
8.具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力;
9.具备一定的创新能力,包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科:物流管理与工程、管理科学与工程、交通运输、机械、电子信息。
核心课程:物流工程、供应链管理、物流自动化技术、现代物流装备、物流信息技术、物流系统 规划与设计、物流系统仿真。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛、物流 系统建模与仿真比赛等国内外相关专业竞赛等。
主要专业实验:物流系统综合模拟实验、物流系统仿真实验、物流系统规划与设计实验、物流 装备设计与应用实验等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要,德、智、体等方面全面 发展,掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法,接受建筑师基本训练,具备基本的建 筑知识和较强的设计能力,具有创新精神和开放视野,能在城市建设领域从事建筑与城市设计、 城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论,接受建筑设计和城市设计技能的基 本训练,掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养;
2.具有建筑学的专业基础知识,了解中国和外国古代及近现代建筑历史,了解建筑设计、城 市规划与景观设计的基本原理,掌握空间形体表达方法,掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建 筑材料的基本知识,掌握建筑物理环境(声、光、热)、建筑设备(水、暖、电)的基本知识;
3.具有建筑学的专业知识,具有建筑设计和城市设计的基本能力,掌握建筑设计和相关规 划设计的分析方法和设计技能;
4.了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识;
5.熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规,了解建筑学的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力,具有一定的创新思维和能力。
主干学科:建筑学、城乡规划、风景园林。
核心知识领域:建筑设计与实践:建筑设计是建筑学专业核心知识领域的主干;建筑历史 与理论:古今中外建筑历史与理论为主体的知识构成建筑学专业的理论平台;建筑技术与建 筑师执业:建筑数学、建筑物理、建筑结构、计算机应用等方面知识成为建筑学专业的技术支 撑;城市设计:城市设计理论以及城市规划、风景园林等方面的基础知识成为建筑学专业的拓 展知识领域。
核心课程示例:
示例一:建筑设计(832学时)、外国建筑史(64学时)、中国建筑史(64学时)、建筑设计概论 (48学时)、建筑设计基础(32学时)、城市规划原理(48学时)、景观学原理(32学时)、空间形体 表达基础(32学时)、建筑技术概论(16学时)、CAAD方法(32学时)、建筑结构(64学时)、建筑 物理环境(48学时)、素描水彩(192学时)、建筑师业务实践(208学时)、建筑构造与设备(80学 时)、实习环节(240学时)、毕业设计(240学时)。
示例二:建筑设计(788学时)、建筑设计基础(256学时)、视觉设计基础(288学时)、建筑制 图(32学时)、建筑学概论(16学时)、建筑设计基础理论(16学时)、计算机辅助设计(32学时)、 城市规划原理(32学时)、居住环境与住宅设计原理(16学时)、专业外语(64学时)、建筑力学 (48学时)、中国建筑史(64学时)、外国建筑史(64学时)、建筑结构(48学时)、建筑构造(96学 时)、建筑物理(64学时)、建筑设备(48学时)、建筑设计理论(64学时)、实习环节(288学时)、 毕业设计(256学时)。
示例三:建筑设计(752学时)、室内设计及原理(32学时)、景观规划与设计及原理(32学 时)、城市设计及原理(32学时)、城市规划原理(32学时)、建筑力学(48学时)、材料与工艺学 (32学时)、建筑构造(48学时)、建筑结构(64学时)、建筑物理环境(96学时)、建筑设备(48学 时)、建筑学概论(16学时)、中国建筑史(32学时)、外国建筑史(64学时)、画法几何与阴影透视 (64学时)、美术(128学时)、工程制图(32学时)、设计初步(144学时)、建筑师业务实习(280学 时)、毕业设计(300学时)。
主要实践性教学环节:建筑基础和认识实习、建筑测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计(论 文)等。 主要专业实验:建筑设计模型实验、建筑物理实验、计算机建模和绘图实验等。 修业年限:四年或五年。 授予学位:工学学士。
专业代码:081806T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
现代图学、力学与设计基础、电工电子技术、单片机原理与应用、测控技术、控制工程基础、CAD/CAM、故障诊断学、机车车辆工程、信息化制造工程、城市轨道交通设备等
相近专业:
交通工程 交通运输
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业实习等。
培养目标
本专业培养适应适应我国交通运输设备现代化建设的需要,德、智、体、美全面发展,掌握计算机、外语等基础知识,掌握交通设备信息领域相关的电子技术、控制技术、计算机技术等方面的专业知识,具备交通设备信息工程及机电技术方面专业基础知识与应用能力,能从事交通设备设计制造、科技开发、检修、应用研究、运行管理的高级工程技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习数学、外语、计算机等基础知识理论,具备基本的交通工程学科和智能交通运输系统的理论和实用技术,具有较强的分析问题和解决问题的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有较扎实的学科理论知识,熟练掌握一门外语并能较熟练地利用本专业的外文资料;2.较系统地掌握交通设备与控制工程的技术理论、基本知识和基本技能;3.掌握交通设备机电系统整体和零部件、各装置的结构性能的分析和设计方法;4.掌握交通设备与控制工程所必需的电气、电子和信息学科的基本知识和技能;5.具有必需的实验、文献检索的技能,了解交通设备与控制工程专业科技发展的新动向和发展趋势;6.具有初步的交通设备与控制工程新技术、新工艺、新设备的研究、开发和组织管理能力;7.具有较强的创新意识和获得新知识的能力。
1.简介
培养具有工程测量、空间测量、摄影测量、遥感、地图及地理信息系统等方面的基础理论和知识,掌握空间信息采集、处理、表达和应用的基本原理、方法及技能,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、城市测绘、工程建设测绘、国土资源调查与管理的应用型高级技术人才。
2.毕业生应获得的知识和能力
掌握空间、地面三维坐标的测绘基本理论与获取方法,掌握大地测量、工程测量、GPS、数字摄影与卫星遥感技术,地理信息系统原理与应用。
3.主要课程
测绘学概论、大地测量学基础、卫星定位技术,遥感原理应用、控制测量学、工程测量学、摄影测量学、变形监测与数据处理,测量平差、GPS应用、地理信息系统等。
4.修业年限
四年制本科 学位授予门类:工学学士
本专业培养具有良好的科学素质,系统地、全面地掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本理论、基本知识、基本技能和方法,掌握有线、无线、卫星、移动、多媒体等通信技术以及通信系统和通信网络的分析与设计方法,能在通信领域从事研究、设计制造、运营及在国民经济各部门中从事开发应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
主要课程:电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统分析、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信系统原理、通信网技术、SDH技术、光纤通信、移动通信技术、现代通信网、现代交换技术等。
就业主要面向全国各大铁路局、施工单位、通信科研院所、通信设备厂家、也可从事通信工程建设、设计、监理、设备调测等工作。
培养具备现代管理学基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想、信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、IT企业、工商金融机构、科研开发和教学单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发、实施管理和评价等方面的应用型高级专业人才。
毕业生应获得的知识和能力:掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识;掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实践技术;具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;具有信息系统开发、安全维护、性能调优的能力;具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力;了解本专业相关领域的发展动态。
主要课程:管理学原理、信息管理学、信息经济学、管理信息系统、计算机系统与软件、数据库技术及应用、计算机网络技术、电子政务、电子商务、网页设计与管理、信息组织、信息检索、信息系统分析与设计等。
修业年限:四年制本科学位授予门类:管理学学士
1.简介
机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
2.课程设置
2.1主干课程
机械制造与修理、 机电一体化、 建筑机械机械设计 、控制工程 、数控技术、 工程软件 、机械制造基础等。
2.2主要实践性教学环节
包括金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、专业实验、计算机应用及上机实践、毕业设计。
2.3专业实验
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验、数控机床实验、机械零件与机械设计实验等。
3.就业方向
学生毕业后可从事汽车,火车等机械销售制造部门从事销售,制造工作或到机械生产企业或其他类型企业从事管理工作,或者在高校从事教学辅导工作等。
1.简介
培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力,能在工业与民用建筑环境及暖通空调、建筑给排水、燃气、能源应用等领域的设计、施工管理、施工监理、施工、运行管理、维护等相关单位从事工作的应用型高级工程技术人才。
2.毕业生应获得的知识和能力
毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作, 具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试和运行能力,具有制定建筑自动化系统方案的能力, 并具有初步的应用研究与开发能力。
3.主要课程
工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、建筑环境测试技术、机械设计基础、电工与电子学、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、暖通空调、建筑自动化等。
4.修业年限
四年制本科 学位授予门类:工学学士
1.简介
培养掌握城乡规划及专业技能的理论知识体系,具备城乡规划、城乡设计、园林、建筑等多方面知识,为培养合格的执业注册城市规划师打下良好基础。能够从事城乡规划与设计、管理和研究,并具有参加区域规划、土地利用规划、交通和市政工程规划,以及经济社会发展规划等方面的应用型高级技术人才。
2.毕业生应获得的知识和能力
具有基本的人文社会科学理论知识和素养,遵守职业道德;掌握建筑设计的基本理论和基本知识,具有建筑设计的初步能力;掌握城市规划学科的基本理论和基本知识、工作程序与方法,能编制城市总体规划、详细规划,以及协调各项工程规划的能力;了解城市规划管理的基本知识,具有参加规划管理的能力;掌握计算机与地理信息系统的基本理论和知识,具有计算机辅助设计的能力;了解城市规划学科发展的前沿理论和发展动态。
3.主要课程
城市地理学、地图制图学、建筑设计、城市规划原理、城市道路与交通、中外城市发展与规划史、乡镇规划设计、土地利用与保护、景观园林规划、城市环境与城市生态学、城市规划管理与法规等。
4.修业年限
五年制本科 学位授予门类:工学学士
物联网工程专业为电信工程系2014年新增专业,属四年制本科专业,于2015年秋季开始招生。
本专业培养和造就德、智、体、美、劳全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的工程技术人才。
主要课程:计算机控制、数据结构、网络操作系统、数字信号处理、数据通信、射频识别技术、物联网技术、计算机网络、移动计算、嵌入式系统原理、传感器技术、无线传感器网络、RFID应用、数据库原理与技术、物联网组网技术等。
物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展,目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业。
本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与网络技术、网络工程的基础理论、专业知识和基本技能,具有实践动手能力,受到科学研究和实际应用初步训练,能将计算机软件、硬件与计算机网络相结合,从事网络技术、网络管理、试验研究、工程设计、技术开发和维护运营工作的高级专门人才。
主要课程:计算机组成原理、计算机网络、计算机网络安全技术、网络工程、网络应用程序设计、互联网协议分析与设计、网络管理与维护等。
可从事现代信息网络办公、计算机维修、网络管理员、综合布线、工程监理、网络架构、网络安全、网站维护、网站设计开发、计算机维修等工作。
本专业培养具有良好的科学素质,具有较扎实的自然科学知识,系统地、全面地掌握电子信息系统、电子信息工程和电子信息技术方面的基本理论、基本知织、基本技能和方法。能在电子信息领域从事研究、设计制造、教学、管理、运营等工作及在国民经济各部门电子行业中从事开发应用的高级工程技术人才。
主要课程:电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、电磁场与电磁波、通信系统原理、微机原理、数字信号处理、自动控制原理、信息论与编码、VHDL语言与EDA、语音信号处理、视频信息处理、数据结构、数据库应用、信号与系统分析等。
毕业生能够适应电子和信息工程方面广泛的工作。可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作。也可为今后继续深造打下良好的基础。
1.简介
金属材料工程专业是材料科学与工程领域的基础学科,金属材料覆盖了冶金、有色金属、复合材料、粉末冶金、材料热处理、材料腐蚀与防护及表面等方向。
2.课程设置
2.1主干课程
金属学、材料工程基础、材料热力学、材料力学性能、金属工艺学、金属热处理、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用等。
2.2主要实践性教学环节
包括金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、专业实验、计算机应用及上机实践、毕业设计。
2.3主要专业实验
金属学实验、金属材料的物理性能与力学性能、金属材料的相变与热处理等。
3.就业方向
学生毕业后可从事金属材料的设计制造、材料表面改性以及金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料、功能材料等在机械与化工、能源与环境、电子与信息、冶金与矿山、电力与动力和国防建设等领域中的应用,也能从事材料生产组织、技术管理和材料的检测、失效分析等技术监督工作。
1.简介
机械电子工程专业俗称机电一体化,是机械工程与自动化的一种。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法,计算机软硬件应用能力,能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。
2.课程设置
2.1主干课程
电工与电子技术、机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、机械制造技术基础、电气控制与PLC、单片机原理与接口技术、数控原理与维修、机电一体化系统设计、先进制造技术导论、C语言程序设计、理论力学。
2.2主要实践性教学环节
包括金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、专业实验、计算机应用及上机实践、毕业设计。
2.3专业实验
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验、数控机床实验、机械零件与机械设计实验等。
3.就业去向
毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。
1.简介
材料成型及控制工程是研究热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状过程中的相关工艺因素对材料的影响,解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法;研究模具设计理论及方法,研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。是国民经济发展的支柱产业。
2.课程设置
由于材料成型与控制包括焊接、铸造、压力加工、模具设计四个方面。我系课程开设将侧重点为铸造专业。
机械工程、材料科学与工程、金属学与热处理。
2.1主要课程
高等数学、大学物理、基础外语、计算机应用、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、电工电子技术、金属学、材料冶金与成型工艺、材料成型设备及方法、CAD/CAM基础、表面工程学、焊接冶金学、金属冲压工艺与模具设计、模具制造技术等。
2.2主要实践性教学环节
包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上主要专业实验:塑性成型工艺过程综合实验、铸造工艺过程综合实验CAD、(计算机辅助设计)上机实验。
2.3主要专业实验
包括材料冶金与成型工艺综合实验等。
3.就业方向
毕业后进入钢铁企业、机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作。
1.简介
培养掌握城市、工业与民用给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护等方面的知识,能在建设部门、环保部门、工矿企业从事规划、设计、施工运营、监理和管理工作的给水排水和水处理应用型高级工程技术人才。
2.毕业生应获得的知识和能力
掌握化学、微生物学、水力学、工程力学和水文地质的基本知识;掌握城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法;具有污染物检测和分析、环境规划与管理的初步能力;了解水科学与技术、环境科学与技术的前沿和发展动态;具有初步的科学研究和实际工作能力。
3.主要课程
水分析化学、水微生物学、流体力学、工程测量、工程力学、给水工程、排水工程、建筑结构、建筑设备、建筑通风、水质工程学、水资源利用与保护、水处理工程和给水排水工程施工等。
4.修业年限
四年制本科 学位授予门类:工学学士
广告学是市场经济发展的重要学科,它从市场调研的前瞻性到新产品开发的创新思维,以及企业管理、市场策划、客服管理一系列运营科学的宏观和具体的学习体系,它是策划、设计、全方位运作的宏观经济学。
一、培养目标:
培养适应社会主义市场经济需要的、掌握信息时代的企业文化理念和创造企业竞争软实力的管理人才和策划组织人才。具备市场营销、广告策划、广告设计和产品开发等方面理论与技能。能在新闻媒体、外资企业、生产经营部门和设计单位从事策划、营销、开发产品、广告创意和企业文化等方面的工作。
二、毕业生该获得的知识和能力:
掌握广告学基本理论、基本知识,掌握在推广有形资产的同时创造企业无形资产的知识与技能。具备心理学、关系学、经济学和社会人文学科的研究能力和运作能力;了解国内外市场经济运营的现状与发展趋势;具有较熟练的运用英语和计算机能力;具有较强的创新能力和市场开拓能力。
三、学制及学位
1、学制:四年
2、学位授予:文学学士学位
四、专业方向:市场营销、客户管理;企业文化、产品开发;广告策划、广告设计。
五、要求外语语种:英语
1.简介
能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发,和如何更高效的利用能源。能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发,和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源,也包括核能、风能、生物能等新能源。动力方面则包括内燃机、锅炉、制冷及相关测试技术。
2.课程设置
2.1主干课程
动力工程与工程热物理、机械工程、热工测试技术、工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学等。
2.2主要课程
力学、传热学、内燃机构造与原理、数控技术等。
2.3实践教学
包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。
2.4专业实验
传热学实验、工程热力学实验、动力工程测试技术实验、流体力学实验等。
3.就业方向
根据专业方向不同,毕业生可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖通工程等。
1.简介
培养掌握水利水电工程学科的基本原理和基本知识,获得工程师基本训练,具有扎实基础理论,宽厚专业知识,较强实践能力和创新能力,能在水利资源调查,水利资源规划、利用,农田水利、水电、河川改造等领域勘测设计、施工、施工管理、施工监理、投资开发等工作的应用型高级工程技术人才。
2.毕业生应获得的知识和能力
掌握水利水电工程学科的基本理论和基本知识;掌握现代工程测量、工程制图技术;掌握水利水电规划、设计、施工与组织、工程试验及检测、管理、运营维护等方面的基本知识。
3.主要课程
工程测量学、工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、工程地质、水工钢筋混凝土结构、水工钢结构、水工建筑物、水利工程施工、水电站、水文及水利水电规划等。
4.修业年限
四年制本科 学位授予门类:工学学士
机械设计制造及其自动化 | 土木工程 | 电气工程及其自动化 | 工程造价 | 测绘工程 | 轨道交通信号与控制 | 车辆工程 | 会计学 | 英语 | 交通运输 | 自动化 | 水利水电工程 | 交通工程 | 道路桥梁与渡河工程 | 电子商务 | 国际经济与贸易 | 酒店管理 | 财务管理 | 工程管理 | 地理信息科学 | 投资学 | 交通设备与控制工程 | 物流工程 | 建筑学 | 数字媒体技术 | 计算机科学与技术 | 通信工程 | 信息管理与信息系统 | 城乡规划 | 物联网工程 | 网络工程 | 电子信息工程 | 能源与动力工程 | 金属材料工程 | 机械电子工程 | 材料成型及控制工程 | 给排水科学与工程 | 广告学 | 机械工程 | 建筑环境与能源应用工程 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
天津 | 2 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河北 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
内蒙古 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
辽宁 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
吉林 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黑龙江 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江苏 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
浙江 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
安徽 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
山东 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
河南 | 2 | 3 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖北 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
湖南 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
海南 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
重庆 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四川 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
贵州 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
云南 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陕西 | 2 | 3 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
甘肃 | 211 | 246 | 230 | 58 | 54 | 128 | 82 | 166 | 90 | 79 | 80 | 44 | 46 | 48 | 58 | 58 | 58 | 108 | 111 | 35 | 58 | 46 | 54 | 44 | 46 | 118 | 56 | 56 | 28 | 50 | 50 | 60 | 58 | 50 | 60 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
青海 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
宁夏 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新疆 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |