北京卫生职业学院

普通本科 专科(高职)
北京卫生职业学院
毕业生数据

108

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院校简介:

北京卫生职业学院是2012年3月由原北京卫生学校、北京护士学校、北京市中医学校合并组建而成,经北京市人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等职业学校,隶属于北京市卫生健康委员会。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,全面贯彻党的教育方针和“立德树人”根本任务,坚持以人为本、德育为先、质量为重的办学宗旨,以强化内涵建设,提升师生综合素质为重点,以为社会培养高质量卫生技能人才为目标,积极稳步探索具有高等职业教育特色、适合学院发展的改革之路。

学院设有四系两部,分别是中药康复系、护理系、药学系、医学技术系以及文化基础部、思政教学部。全校共有学生6133人,教职工530人。学院自成立以来,一直延续“一院三址”办学格局。

学院第一院区位于房山区窦店镇下坡店村大窦路12号(租用北京网络职业学院校园),占地面积344亩,在校生2201人,教职工229人,设有药学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、卫生信息管理、护理(2022级五年制)、助产(2022级五年制)共7个专业。行政职能处室包括宣传部、学生处、教务处、计划财务处、审计处、安保后勤处、物资管理处、科研与教育督导处、招生实习就业办公室、网络信息管理处。

学院第二院区位于通州区玉带河西街24号,占地面积77.95亩,在校生2613人,教职工153人,设有护理、助产共2个专业,行政职能处室包括团委、基建处、二院区安稳后勤办公室、校友校史办公室、离退休办公室。

学院第三院区位于通州区九棵树东路128号(为法人注册地),学院领导在此集中办公,占地面积35.32亩,在校生1319人,教职工148人。设有中药学、康复治疗技术、中医康复技术共3个专业。行政职能处室包括党委办公室、人事处、学院办公室、纪委办公室、工会办公室、教师发展中心、三院区安稳后勤办公室。

学院教学设施齐全,具有先进的教学设备、实验室、实训基地和供学生开展各种文体活动的场所和设施,现有护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、卫生信息管理、中药、康复治疗技术等专业实训基地,建筑面积近万余平方米,能够满足各专业学生的实训教学需求。其中护理实训基地获得教育部职业院校实训基地重点建设项目资助,药学专业实训基地是北京市职业院校实训基地重点建设项目。现有北京世纪坛医院、北京友谊医院、北京同仁医院、北京中医医院、北京安贞医院、北京积水潭医院、北京朝阳医院、北京儿童医院、北京妇产医院、北京胸科医院、北京老年医院、北京回龙观医院和首都儿科研究所附属儿童医院等13所临床教学医院。同时还与北京各级各类医疗卫生机构、医药企业、研究机构开展校企合作,为学生的临床教学及实习提供了有利条件,形成“紧密合作、共育共享的院校三段融合式”人才培养模式,从根本上保证了教育教学质量。

学院重视专业建设和学生的专业能力及综合素质培养。专业建设不断取得成绩,护理专业和药学专业为全国职业院校健康服务类首批示范专业,被市教委评为北京市特色高水平骨干专业,同时也被教育部认定为骨干专业。学生的专业能力及综合素质培养效果明显,注重在课程体系中融入了职业道德教育和职业精神培养,培养的毕业生岗位竞争力和适应力高,深受用人单位好评,很多毕业生成为首都医疗卫生行业的骨干。毕业生就业率每年高达98%(2019年98.36%)以上,特别是护理、医学检验技术、医学影像技术等专业毕业生更是供不应求。多年来,学院为北京市医疗卫生行业培养了七万余名卫生专业人才,其中护理人才占北京地区该类技术人才培养量的60%以上,为北京市卫生事业发展作出了重要贡献。我院护理专业毕业生陈征、王克荣分别获得第40届和第44届南丁格尔奖章,为学院赢得了荣誉。

充满生机和活力的北京卫生职业学院,将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针和“立德树人”根本任务,坚持以人为本、德育为先、质量为重的办学宗旨,以强化内涵建设,提升师生的综合素质为重点,以科学化、系统化、规范化、精细化管理为手段,以为社会培养高质量卫生技能人才为目标,不断深化改革,创新工作机制,努力推动学院各项工作全面、协调、可持续发展。(数据截止到2023年3月13日)

地址 : 北京市通州区九棵树东路128号 邮政编码 : 101101 院办(传真) : 010-63209001 值班室 : 010-63209000,010-63209023,010-69548394。


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专业介绍
  • 医学影像技术
  • 医学检验技术
  • 药学
  • 中医康复技术
  • 康复治疗技术
  • 中药学
  • 助产
  • 护理

主要培养与首都经济和医药卫生事业发展相适应的德、智、技、体、美等方面全面发展、掌握本专业必需的基本知识和基本技能、具有良好的职业素养和综合职业能力、能在各级医疗机构医学影像技术等岗位从事相关工作的高素质高技能专门人才。

主要培养与首都经济和医药卫生事业发展相适应的德、智、技、体、美等方面全面发展、掌握本专业必需的基本知识和基本技能、具有良好的职业素养和综合职业能力、能在各级医疗机构从事医学检验工作的高素质高技能专门人才。

主要培养与首都经济和医药卫生事业发展相适应的德、智、技、体、美等方面全面发展、掌握本专业必需的基本知识和基本技能、具有良好的职业素养和综合职业能力、能从事医院药剂科药品调剂、药企质量管理与药品销售等工作的高素质高技能专门人才。

基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的中医 基础理论、中医康复理论和基本知识,具备以中医学理论为指导,利用传统医学的多种治疗 手段,为患者提供康复治疗服务的能力,具备独立学习和尝试传统康复领域新技术新方法的 能力,从事中医康复技术服务工作的高素质应用型技术技能人才。 就业面向 主要面向综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康 复机构等,从事中医康复技术服务、教育培训、经营管理等工作。 主要职业能力 1.具备运用中医药、针灸、推拿按摩、中医养生功能锻炼、体育疗法及现代康复技术等 技能开展理疗、康复治疗的能力; 2.具备一定的康复器械生产企业市场开发、运营管理的能力; 3.具备中医康复科学研究的初步能力; 4.掌握系统的中医康复技术理论体系、运用机理、操作原则、方法; 5.掌握必要的中医基础理论、保健的基本理论和基本知识、现代康复治疗技术专业知识。 核心课程与实习实训 1.核心课程 临床疾病概要、中医基础理论、现代康复治疗技术、中国传统康复治疗技术、中医养生 康复技术、心理康复治疗技术、中医康复学等。 2.实习实训 在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、见习观摩、岗位体验等实训。 在二级以上医院康复医学科、较大规模的社区康复机构进行实习。 职业资格证书举例 康复治疗师推拿按摩师 中医推拿师 中医刮痧师康复保健师 衔接中职专业举例 康复技术中医 中医康复保健 接续本科专业举例 康复治疗学运动康复听力与语言康复学

主要培养与首都经济和医药卫生事业发展相适应的德、智、技、体、美等方面全面发展、掌握本专业必需的基本知识和基本技能、具有良好的职业素养和综合职业能力、能在各级各类医疗结构从事康复保健服务等工作的高素质高技能专门人才。

主要培养与首都经济和医药卫生事业发展相适应的德、智、技、体、美等方面全面发展、掌握本专业必需的基本知识和基本技能、具有良好的职业素养和综合职业能力、能从事中药生产、经营、使用、质检、管理、服务等一线工作的高素质高技能专门人才。

主要培养与首都经济和医药卫生事业发展相适应的德、智、技、体、美等方面全面发展、具有良好的职业综合素质和较强职业实践能力,能在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质人才。

主要培养与首都经济和医药卫生事业发展相适应的德、智、技、体、美等方面全面发展、掌握本专业必需的基本知识和基本技能、具有良好的职业素养和综合职业能力、能在各级各类医疗机构从事临床护理、社区护理、预防保健等岗位工作的高素质高技能专门人才。

2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:108
2025届毕业生专业生源信息表
医学影像技术 医学检验技术 药学 中医康复技术 康复治疗技术 中药学 助产 护理
北京 15 14 25 15 7 7 6 19
天津 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0
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