培养目标：本专业培养具备野生动物保护、驯养繁殖、产品开发利用、自然保护区、野生动物 资源管理等方面的知识，能在与野生动物和自然保护区相关的部门或单位从事管理、教学、科研、 技术、开发等方面工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习野生动物与自然保护区管理方面的基础理论和基本知识，接 受野生动物保护管理与合理开发利用等方面的基本训练，掌握获取和处理信息、分析和解决问题 以及计算机和一门外语等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握保护生物学、动物生理学、动物生态学、动物行为学、动物遗传学、普通动物学、野生 动物产品学、野生动物管理学、自然保护区学等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握本专业野外工作、动植物分类、材料收集、数据统计分析、文献检索等基本方法和技 能，以及野生动物资源保护、合理开发利用、野生动物生产、自然保护区管理、公共教育等方面的 相关技术；

3．具有较强的分析和处理现实问题、口头和书面表达的能力；

4．熟悉党和国家在野生动物资源保护与利用方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外野生动物与自然保护区管理领域的理论前沿，基本熟悉行业发展动态和需 求，对我国环保、林业等相关行业有一定程度了解；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力以及一定的批判性思维、决策公关、适应社会、团队 协作等能力。

主干学科：生物学、林学、农业推广。

核心课程：保护生物学、野生动物管理学、自然保护区学、普通动物学、动物生态学、景观生态 学、野生动物产品学、动物行为学、动物遗传学、动物生理学等。

主要实践性教学环节：包括普通动物学、野生动物生态管理等综合实习，以及半年左右的毕 业论文实习。

主要专业实验：鸟兽分类、动物遗传、动物生理等课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

水土保持与荒漠化防治专业介绍

专业概述

水土保持与荒漠化防治专业属于农学门类林学类本科专业，是北京林业大学的传统本科专业之一，始建于1958年。作为学校的品牌专业，该专业在国际上享有较高的知名度。本专业旨在培养具备水土保持与荒漠化防治基本理论、知识和技能的高级专业人才，学制四年，授予农学学士学位。

培养目标

本专业主要目标是培养适应社会经济发展、水保行业发展及水保学科发展需要，掌握水土保持与荒漠化防治的基本理论、基本知识和基本技能，具备德智体全面发展素养和求实创新能力的复合型专业人才。

课程设置

专业核心课程包括：土壤侵蚀原理、水土保持工程学、林业生态工程学、荒漠化防治工程学、开发建设项目水土保持、水土保持规划与设计。主干学科涵盖水土保持与荒漠化防治学科、山地灾害防治学科、工程绿化学科。

专业特色

本专业结合理论与实践，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够全面掌握水土保持与荒漠化防治的专业知识，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在林业、水利、环境保护、农业、公路、铁路、采矿、国土资源等行业从事教学、科研、规划、设计、施工、监测、资源开发、工程管理等工作。

总结

水土保持与荒漠化防治专业是北京林业大学的传统优势专业，具有深厚的学术积淀和广泛的社会影响力。通过四年的系统学习，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

北京林业大学园林专业介绍

本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。标准学制四年，毕业授予农学学士学位。

本专业学生可获得生态学、园林植物、园林规划设计、园林建筑工程等领域的基本理论和基础知识；受到园林植物认知方法、栽培养护技术、育种技术、种植设计方法、插花技法、绘画技法、制图方法、园林规划设计表现技法等方面的综合训练；具有园林植物的繁殖、栽培、养护、管理及应用的基本能力；具有运用生态学理论、植物学理论、艺术理论及设计理论进行规划设计艺术创作及表达的基本能力；具有城市园林绿化施工与组织管理方面的基本能力。

专业核心课程

园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。

主要实践环节

园林专业综合性、设计性实验、实习课程数量较多，主要表现为园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护学、园林植物遗传育种学等课程实验实习；园林设计、园林建筑、园林工程、园林综合Studio等课程设计；南方综合实习；毕业实习及毕业论文（设计）等。通过实践环节的加强，提高学生综合分析问题、解决问题的能力，加强学生动手能力和专业技能。

就业方向

学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

本专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。

草业科学专业介绍

专业概述

草业科学（草坪科学与管理方向）是北京林业大学农学类本科专业之一，学制四年，授予农学学士学位。本专业结合草坪学、草地学、树木学等多学科知识，培养具备草坪建植与管理、人工草地栽培、城市生态环境建设等方面的高级科学技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的草坪学、草地学、树木学等理论基础，掌握运动场草坪建植与管理、高尔夫球场草坪建植与管理、草坪与牧草病虫害防治等专业技能，能在园林绿化、高尔夫球场、运动场、城市林业等部门从事草坪建植与管理、人工草地栽培、城市生态环境建设等工作的高级科学技术人才。

课程设置

主要专业课程包括：植物学、植物生理学、土壤学、草坪学、草地学、树木学、草坪草与牧草遗传育种学、草坪与牧草病虫害、草坪灌排水学、草坪机械、草坪杂草、草坪营养与施肥、园林绿地规划等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调草坪建植与管理、人工草地栽培、城市生态环境建设等实际应用能力的培养。通过丰富的实验和实习课程，学生能够掌握草坪与牧草病虫害防治、草坪机械操作、园林绿地规划等专业技能，具备较强的实践能力和创新精神。

就业方向

毕业生可在园林、水土保持、环保、人工草场、体育场等部门从事各种类型草坪的建植与管理工作，各种功能草地的培育以及园林绿地规划设计、园林花卉植物栽培以及优良牧草和草坪草的选育、人工牧草培育、人工牧草深加工、优良草种品种种子生产等的技术与管理工作。

总结

草业科学（草坪科学与管理方向）专业是北京林业大学农学类本科专业中的重要组成部分，培养具备草坪建植与管理、人工草地栽培、城市生态环境建设等方面的高级科学技术人才。通过系统的理论学习和实践训练，毕业生能够在园林绿化、高尔夫球场、运动场、城市林业等领域发挥重要作用，为城市生态环境建设和可持续发展做出贡献。

专业概述：本专业以生物学为基础，研究草坪绿地植物生长发育规律，草坪与绿地、运动场草坪、园林建造与管理、生态环境、草业生产技术与管理。服务范围涵盖园林景观设计、水土保持、游憩与运动场地、生态建设与草业生产等领域。培养系统掌握生物科学、生态学、环境科学和草坪科学基本理论知识以及草坪与绿地建植管理、园林建造与管理、生态建设、草业生产技能，能在管理部门、科研院所、高等院校与企业从事绿化工程施工与监理、运动场草坪建造、园林规划设计、生态修复、草业生产等方面的工作，具有社会责任感、心系三农、善于学习、勤于实践、勇于创新创业、德智体美劳全面发展的高素质应用型专业人才。

主干课程：植物学、基础生物化学、植物生理学、土壤学、普通生态学、植物分类学、草类植物育种学、草类植物种子学、测量学、园林工程制图、绿地景观规划设计、草坪工程学、草坪保护学、草坪灌排水工程学、运动场草坪、草坪营养与施肥、草坪工程监理、园林植物栽培学等。

毕业去向：面向园林绿化、生态环境、体育运动、草业生产等行业从事技术和管理工作，在高等院校和科研院所从事教学与研究工作。

北京林业大学 - 信息管理与信息系统专业介绍

信息管理与信息系统

本专业培养德、智、体全面发展的，适应社会信息化需要，掌握现代信息管理的基本理论，掌握管理信息系统的分析、设计方法和实现技术，具备较强的信息系统开发、实施、管理与评价的能力，信息资源管理与利用能力，信息分析研究能力，以资源与环境信息管理为特色的高素质复合应用型技术人才。学制四年，授予管理学学士学位。

主要专业课程

离散数学、数据结构、面向对象程序设计基础、计算机硬件与系统软件、计算机网络、数据库、信息系统分析与设计、运筹学、空间信息系统、IT项目管理、财务信息管理、信息资源管理、信息分析、ERP原理与应用、资源和环境信息管理、电子商务、电子政务、Windows编程、Web应用系统开发、JAVA 语言、Oracle数据库基础、linux应用、服务科学与信息服务、网络工程、信息检索、信息安全技术、遥感数字图像处理等。

实践教学

信息系统与信息系统专业十分注重实践教学，实践环节主要由实验课、课程实习、综合实习、科研训练、毕业论文（设计）等各部分组成。具体包括计算机应用基础实践、面向对象程序设计基础课程设计、数据结构课程设计、计算机网络课程设计、数据库课程设计、IT项目管理课程设计、信息系统实践、信息专业实践以及毕业论文（设计）等。

就业方向

毕业生可在IT行业从事信息系统的开发、实施、管理和评价等相关工作，也可在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、相关科研教学单位等从事信息化组织与运作、信息分析、信息咨询、信息服务等信息管理工作。并为继续攻读管理科学与工程、林业信息工程、及其他计算机类或管理类相关学科专业的硕士学位打下坚实的基础。

信息管理与信息系统（管理信息方向）

本专业适应社会需要，培养“基于计算机的信息技术”与“管理”相结合的高素质应用型人才，使学生具备使用信息技术和信息系统的技能和知识，掌握信息技术和信息系统支撑业务流程高效运作、提供管理决策信息和提升组织竞争力的理论和方法，积累解决信息管理问题的最佳实践（best practice）、经验和知识素养，并在教育过程中培养学生形成进取、创新、独立、合作的意识以及博爱的人文精神。尽管本专业属于管理学学科，但本专业倾向于招收热爱信息技术的学生，由于在学习过程中，许多课程都强调动手技能，比如计算机编程训练，那些喜欢和擅长并愿意接受这方面训练的学生，更能发挥和挖掘个人的才智。学制四年，授予管理学学士学位。

主要专业课程

C程序设计语言，JAVA语言与应用，网络技术，软件工程与测试基础，数据挖掘与商务智能，ERP系统与实施，IT项目管理，管理系统模拟，管理信息系统等。

实践环节

实践环节主要由基础教育平台课程、核心课程和选修课程中的课程实验、课程设计和毕业论文（设计）等组成，其中，基础教育平台包括计算机应用基础、C程序设计语言、数据库原理、计算机网络基础等信息技术课程的实验教学；核心课程包括数据挖掘与商务智能、JAVA语言与应用、软件工程、ERP系统与实施、IT项目管理和管理系统模拟实验教学；选修课程包括几乎所有信息技术选修平台的课程以及其他课程的实验教学。另外，为实现本专业所强调的动手技能的培养，特别设置了5门（编程语言、系统集成、Web开发、ERP应用实务和管理信息系统）课程设计类课程，共9周时间分布在5个学期。

就业方向

毕业生可在企事业、教育科研或行政单位，从事分析和设计各种应用类型的信息系统，IT项目管理，信息系统的管理咨询，信息系统运维，其他与使用信息技术支撑组织运行并实现组织目标的相关的工作，本专业毕业的本科毕业生，可以从事的职位如信息主管（CIO）、管理咨询师、系统分析师、系统管理员、数据库管理员、程序员、销售代表、售前或售后服务职位等。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握系统的经济学和管理学基础理论知识 和相关农林业科学知识，具备农林经济管理基本理论、方法和技能，能在各级政府部门、农林牧渔 业相关企业、教学与科研单位等从事经营管理、市场营销、金融财会和政策研究等经济管理工作 的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学和管理学基本理论和基本知识，接受经济分析、经营 决策、组织策划、调查研究等方面的基本训练，掌握从事经营管理、市场营销、金融财务和政策研 究的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握经济学和管理学的基本理论和方法，具备较为宽广的人文、社会科学知识和一定的 农业科学基础知识；

2．掌握产业经济分析、企业经营管理、经济核算、统计分析、社会经济调查等基本技能；

3．具备分析和解决农林经济管理实际问题、从事农林经济管理相关工作的实践能力；

4．熟悉国家农林牧渔业相关的经济管理制度、政策和法规，熟悉农林牧渔业的产业背景和 发展趋势；

5．具有创新精神，具备自主学习能力和一定的科研能力；

6．具备熟练运用电子计算机的能力、较好的口头表达和书面写作能力，达到一定的外语 水平。

主干学科：经济学、管理学、农业经济管理。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、农（林、牧、渔，下同）业经济 学、涉农企业管理学、农业政策学、农产品贸易或运（营）销学、农业资源与环境经济学、农 业概论。

主要实践性教学环节：参加社会经济调查、课程实习、毕业实习等社会实践活动、各种类型的 科研训练和毕业论文（毕业设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、 科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；

2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；

3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力；

4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理、计算机、经济学。

核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：电子商务模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。

金融学专业介绍

专业概述

北京林业大学金融学专业旨在培养熟悉国内外财政和金融体系、具有扎实的投融资理论基础和专业技能的高级管理人才。学制四年，授予经济学学士学位。

培养目标

本专业培养具备财政、金融、税收、投融资管理等方面的专业知识和实践能力，能够在政府部门、商业银行、证券公司、保险公司、信托公司等金融机构和大型企业从事相关工作的高级管理人才。

课程设置

主要专业课程包括：微观经济学、宏观经济学、财政学、金融学、金融经济学、金融市场学、国际金融学、证券投资学、保险学、中央银行学、商业银行经营学、投资银行理论与实务、公司理财、金融企业会计、金融法规与制度、租赁与信托学、金融风险管理、金融工程、企业会计学等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟金融行业发展趋势，培养学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。同时，本专业拥有金融学硕士学位授予点，为学生进一步深造提供了良好的平台。

就业方向

毕业生可在金融财政管理部门、商业银行、证券公司、基金管理公司等非银行金融机构、工商企业从事财政金融方面的宏观管理或投融资策划及管理工作，也可经过进一步的学习，到高等院校或科研机构从事相应的教学和科研工作。

总结

北京林业大学金融学专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，为学生提供了全面的金融学知识和实践技能，使其能够在金融行业中胜任多种角色，并为未来的职业发展打下坚实的基础。

北京林业大学国际经济与贸易专业介绍

本专业培养适应经济、贸易、社会发展需要，掌握经济、管理、国际经济与贸易基础理论和知识，熟悉通行的国际贸易规则和惯例及中国对外经贸的政策法规，了解当代国际经济贸易的发展和主要国家与地区社会经济情况，具备进出口业务、国际市场营销、国际商务谈判、国际投融资等专业技能，懂得国际经营与管理，有较高外语水平和计算机应用能力，富有创新意识、创新能力和实际操作能力的德智体全面发展的涉外经贸复合型、应用型高级专门人才。本专业要求学生英语水平通过国家6级。学制四年，授予经济学学士学位。

主要专业课程

微观经济学、宏观经济学、计量经济学、发展经济学、国际经济学、市场营销学、国际经营学、财政与金融、国际金融、国际商法、国际贸易实务、国际结算（双语）、外贸英语与函电（双语）、海关理论与实务、国际技术与服务贸易、世界经济概论、世界贸易组织概论、中国对外贸易、国际商务谈判与礼仪、国际运输与保险、期货贸易、电子商务概论等。本专业设有国际贸易实务计算机模拟实习，使学生能够在短时间内全面、系统、规范地掌握国际贸易各业务环节的主要操作技能。

就业方向

毕业生可在外经、外贸或有涉外业务的工商企业、三资企业、跨国公司、银行及驻外商务机构，商检、海关等政府机构和相关事业单位从事国际商务领域经济分析、业务管理、商情调研和策划等工作，也可从事一般经济业务与管理工作，或在科研与教学单位从事研究与教学工作。本专业拥有国际贸易学硕士学位授予点和国际商务专业硕士学位授予点，可进一步深造。

北京林业大学法学专业介绍

本专业培养具有扎实的法学理论基础和司法实务能力，掌握外语和计算机应用技能，能适应社会需求的高素质法学人才。本专业坚持规范化建设，严格遵守教育部高等法学教育指导委员会所核准的法学专业必设的14门核心课程，使学生具有与同类学校较强的竞争能力，同时根据本校学科优势情况，特别是适应社会需要，设置多个学科课群。加强外语和计算机教学，重视社会实践和司法实习等实践教学环节，与法院和律所建立有固定的实践基地，比如和北京市海淀区法院有长期合作，可以随时选派学生去做法官助理，同时邀请法官来我校模拟法庭进行真实庭审。此外还设有法律援助中心，开设法律诊所课程，选修此课程的学生有机会办理真实的民事代理案件，提高学生实务操作能力。本专业学制四年，授予法学学士学位。

本专业开设的十四门核心课程是：法理学、中国宪法、中国法制史、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、民法、商法绪论、经济法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法。在此基础上设立如下选修课群：（1）民、商、经济与企业法务系列课群：票据法、公司法、保险法、合同法、婚姻家庭法、侵权行为法、房地产法、物业管理法、律师与公证、法律文书写作；（2）环境法、林业法制系列课群：国际环境法、环境立法学、林业行政许可与处罚、WTO与环境、环境刑法、林业执法概论、森林法系列专题；（3）涉外系列课群：法律英语、美国公司法（双语）等等。

毕业生作为能够适应社会主义市场经济发展需要的复合型法律人才，既可以继续深造，又可以从事立法、司法等法律实践工作，或者进入国家机关和企事业单位从事法务和管理工作，其中特别包括从事与环境、林业相关的法律及管理工作。

北京林业大学英语专业介绍

本专业1986年起招生，2005年列入校级重点建设专业，2007年在教育部组织的英语专业本科教学水平评估中被专家组评为“优秀”，2010年列入第六批“国家级特色专业建设点”。

本专业学制四年，授予文学学士学位。招生人数50名（文科）。

培养在国际交流、对外合作、外经外贸、旅游商务、文化宣传、教学科研等部门从事翻译、管理、营销、公关、文秘、教学等工作的高素质英语专门人才。

专任教师有教授3名、副教授10名，拥有博士学位的教师10人，另有多名其他教研室教师参与授课。有英语语言文学和翻译两个优秀教学团队及语言学和英美文学两个青年科技团队。

主要专业课程：英语学习导论、语音、语法、基础英语、听力、口语、阅读、写作、高级读写、高级听力、笔译、口译、英国文学、美国文学、普通语言学、英语词汇学、语言与文化、外国文学史、英语国家社会文化、世界史等。

主要专业选修课：英语演讲与辩论、影视欣赏与译制、商务英语交流、科技英语阅读与翻译、英汉对比与翻译理论概论、文学理论与文学研究、语言学专题研讨、生态文学、比较文学、古希腊罗马文化与圣经文学、应用语言学与英语教学，以及用英语授课的经济学、国际贸易实务、国际商务、市场营销学等。

英语专业是宽口径专业，毕业生就业率在95％以上。就业去向广泛，受到各行各业用人单位的欢迎。外交部、商务部、劳动与社会保障部、公安部、国家安全局、国家林业局、新华社、中国日报、环球时报、中央电视台、北京电视台、湖南卫视、国际广播电台、国家图书馆等国家机关和企事业单位，IBM、美国电信、英特尔、西门子、通用电气、宝马、丰田、可口可乐、联想、礼来制药、卡特彼勒、花旗银行、毕马威、德勤、普华永道等大型跨国企业都有我校英语专业毕业生承担各种岗位的工作，毕业生遍布各行各业，普遍受到用人单位好评。

毕业班中15%左右的优秀学生可免试推荐攻读硕士研究生，直接在本校或其他著名高校攻读硕士学位。被北京大学、中国人民大学、浙江大学、南开大学、厦门大学、中南大学、北京师范大学、华东师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、外交学院、国际关系学院、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国海洋大学等多所名牌大学录取。

本院与国际上多所著名大学建立了良好的交流关系，经本院推荐，每年都有多位毕业生被英、美、澳、加等国及中国香港的多所著名大学（如牛津大学、剑桥大学、伦敦大学、哥伦比亚大学、蒙特雷翻译研究院、香港大学、香港中文大学、香港理工大学等）录取为研究生。

北京林业大学日语专业介绍

本专业2002年开始招生，学制四年，授予文学学士学位。招生人数25名。

本专业招收英语考生，大学期间继续学习和巩固英语技能，日语从零起点开始，使学生具有两门外语的基本能力。培养具有扎实的日语基本功和广泛的科学文化知识，能在对外交流与合作、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等机关、企业和服务性机构从事翻译、管理、接洽、营销、人事、文秘、教学等多种工作的高素质、复合型中日英多语人才。

专业任课教师中有教授1名，副教授7名，讲师1名，其中两位教师具有博士学历，一位正在攻读博士学位，其余均具有硕士学历，所有教师都有在日本留学和工作的经历。日语教学团队是校级优秀教学团队。

主要专业课程：基础日语、高级日语、日语听力、日语口语、日语阅读、日语写作、翻译、口译、商务日语、日语语言学概论、日本概况、日本文学、日本文化与社会、日本历史、中日关系史、应用语言学基础、日语函电、日本影视欣赏、日汉文学比较等。

毕业生日语基础扎实，对日本的社会、经济、文化等有广泛的了解，并具有一定的英语语言技能。就业渠道广，就业率高。优秀学生可免试推荐攻读硕士研究生，有去日本交换留学的机会。

日语专业主要就业去向有：国家机关和企事业单位（如北京西城公安分局、广东石油化工学院、西华大学、国家留学基金委、天津机场出入境边防检查站）、大型跨国企业（如微软亚洲研究院、阿联酋航空公司、路透社、辉瑞制药、索爱、松下等），毕业生遍布各行各业，普遍受到用人单位好评。

经推荐免试攻读硕士研究生的优秀学生，被北京大学、中国人民大学、北京理工大学、国际关系学院、首都师范大学等多所名校录取。毕业生还考取了北京第二外国语学院、中央美术学院等著名高校的研究生。

历届毕业生除在国内攻读硕士研究生外，还有很多学生申请到日本、英国和美国深造，被早稻田大学、东京艺术大学、广岛大学、山形大学、东京工业大学等大学录取。每年有5-6名学生作为交换生赴日本留学。

北京林业大学商务英语专业介绍

2011年开始招生，学制四年，授予文学学士学位。招生人数50名（理科）。

本专业培养具有扎实的英语基本功，宽阔的国际化视野，合理的国际商务知识和技能，掌握经济、管理和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较高的人文素养和跨文化交际与沟通能力，能在国际环境中用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的复合型英语人才。

本专业教师有教授1名，副教授4名，讲师多名，商务英语教师团队是校级青年科技团队。

主要专业课程

商务英语学习导论、英语语音、英语语法、英语听力、英语口语、基础英语、英语写作、商务英语交流、商务英语听力、商务英语口语、商务英语阅读、商务英语应用文写作、商务英汉-汉英口译、跨文化交际学、高级商务英语读写、商务英汉-汉英笔译、工商导论（英语）、经济学（英语）、管理学（英语）、金融学（英语）、市场营销学（英语）。

主要选修课程

世界经济概论、英语演讲与辩论、科技英语阅读与翻译、英语国家社会与文化、英语词汇学、英汉对比与翻译理论概论、语言学概要、外国文学史、应用语言学与英语教学、国际商务谈判、国际商务热点专题、农林经济英语阅读、农林英语口译、会计学基础（英语）、国际商法（英语）、经贸英语经典文献选读、电子商务（英语）、国际商务（英语）、国际贸易实务（英语）。

北京林业大学 - 数学与应用数学专业介绍

本专业创办于2003年，迄今已经招生十一年。专注于培养掌握数学科学基本理论与方法，提高数学逻辑思维水平，并使用数学知识解决实际问题的创新型人才，以适应我国经济、科技、文化及社会发展对高素质人才的需求。学制四年，授予理学学士学位。

主要课程

必修基础课有数学分析、高等代数、空间解析几何、运筹学、数学模型与数学试验、概率论与数理统计以及C语言程序设计。必修专业课有数值计算方法、统计软件、多元统计分析、近世代数、复变函数、实变函数和常微分方程等。选修专业课有随机过程、时间序列分析、贝叶斯统计、微观经济学、利息理论、证券投资学、金融数学、VC++程序设计语言、数据结构、离散数学、数据库应用、Java语言和算法分析等。

培养方式

理论教学与实践训练。理论教学使学生具备数学知识基础；实践的训练，培养学生运用数学理论解决实际问题的能力。

主要实践环节

校外实习基地教学实习，目前有软件开发、商务智能、教育培训方面的三个实践基地；专业必修课教学实验；大学生创新创业训练；教师在研科研项目助理研究训练；毕业设计与论文。

毕业生就业领域

毕业生可在三个主要领域就业：1.IT、计算机行业软件研发部门；2.研究所、网站、企业、物流或银行的数据分析部门；3.国家各类教育或教育培训部门。

自然地理与资源环境专业介绍 - 北京林业大学

专业概述

自然地理与资源环境专业是北京林业大学开设的一门本科专业，旨在培养适应现代社会经济可持续发展需求的专业人才。该专业结合地学、资源学、环境学等多学科知识，注重理论与实践相结合，培养学生具备扎实的专业基础和创新能力。

培养目标

本专业培养掌握地学、资源学、环境学及相关领域的基本理论、知识和技能，具有良好科学素质和创新精神，能够在资源环境管理、生态环境规划和城乡建设领域从事技术应用和管理的复合型专业人才。

课程设置

专业核心课程包括：综合自然地理学、环境规划学、自然资源学、土地资源评价与管理、水土保持学、遥感与地理信息技术等。主干学科为自然地理学、地图学与地理信息系统。

专业特色

自然地理与资源环境专业注重学科交叉与融合，强调理论与实践相结合，培养学生具备解决实际问题的能力。专业课程设置紧跟行业发展需求，注重培养学生的创新思维和实践能力。

就业方向

毕业生可在国土、环境、城乡建设、水利、林业、农业等部门从事教学、科研、规划、设计、监测、开发及管理等工作。就业领域广泛，职业发展前景良好。

总结

自然地理与资源环境专业是北京林业大学重点建设的本科专业之一，致力于培养具备扎实专业知识和实践能力的复合型人才。通过系统的课程学习和实践训练，毕业生能够在相关领域发挥重要作用，为社会经济可持续发展做出贡献。

地理信息科学专业介绍

专业概述

地理信息科学专业是北京林业大学理学院下设的本科专业，旨在培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统、遥感技术、数据库原理等核心理论与技术的高素质复合型人才。该专业学制四年，毕业生将获得理学学士学位。

培养目标

本专业培养具备扎实的地理信息科学理论基础和实践能力，能够熟练运用地理信息系统（GIS）、遥感（RS）和全球定位系统（GPS）等技术进行空间数据采集、处理、分析和应用的专业人才。毕业生能够在科研机构、高等学校从事科学研究与开发，或在城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、房地产、基础设施和规划管理等领域从事地理信息系统的开发、管理和应用工作。

课程设置

主要专业课程包括：地理学、地图学、计算机科学与技术、自然地理学、经济地理学、遥感原理与技术、数据库结构、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。这些课程为学生提供了全面的理论知识和实践技能，使其能够应对复杂的地理信息科学问题。

专业特色

北京林业大学的地理信息科学专业注重理论与实践相结合，强调地理信息系统、遥感和全球定位系统的集成与应用。专业课程设置紧跟学科前沿，培养学生解决实际问题的能力。此外，学校拥有先进的实验室设备和丰富的实践教学资源，为学生提供了良好的学习环境。

就业方向

毕业生可在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。此外，毕业生也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，具备广泛的就业前景。

总结

北京林业大学的地理信息科学专业以其扎实的理论基础、前沿的课程设置和丰富的实践资源，为学生提供了全面的学习和发展平台。毕业生不仅具备专业知识和技能，还能够在多个领域发挥重要作用，为社会发展和科学研究做出贡献。

北京林业大学生物科学专业介绍

专业概述

生物科学专业是北京林业大学“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”本科专业，旨在培养具有坚实的数理化基础、较高的外语水平、宽厚的生物学理论、较强的实践水平和专业适应能力的学术型后备人才。学制四年，授予理学学士学位。

培养目标

本专业致力于培养具备扎实的数理化基础、较高的外语水平、宽厚的生物学理论、较强的实践能力和专业适应能力的学术型后备人才。毕业生应具备在生物科学领域进行基础研究和教学的能力，以及适应以生物学为基础的其他专业科研与教学工作的能力。

课程设置

主要专业课程包括：植物学、动物学、微生物学、遗传学、生态学、物理化学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、植物生理学、动物生理学、生物制药、生物信息学、发育生物学和生物技术等。

专业特色

本专业依托“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”，注重理论与实践相结合，强调学生的科研能力和创新精神的培养。课程设置全面，涵盖生物科学的各个领域，为学生提供了广阔的学习和研究平台。

就业方向

毕业生主要面向国家科研机构与高等学校从事自然科学基础研究与教学工作，也可适应以生物学为基础的其他专业的科研与教学工作，从事生物领域中高新技术的研发，新产品、新品种的开发和推广。

总结

北京林业大学生物科学专业以其坚实的学科基础、全面的课程设置和卓越的培养目标，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展空间。毕业生在科研、教学和技术开发等领域具有广泛的就业前景，是培养生物科学领域高素质人才的重要基地。

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理 论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、 环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良 好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化 基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实 的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结 构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计 学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学 时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学 时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然 资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学 时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概 论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时， 实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学 时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实 验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

北京林业大学 - 应用心理学（本科）

本专业培养具备心理学理论、知识和技能，掌握心理学研究、咨询和治疗方法，有能力随时了解心理学的最新发展的专业人才。心理学系坚持研究型教学和创新型人才培养的教育理念，注重理论和实践的结合，在心理咨询与治疗、发展与教育心理学和人力资源与管理心理学三个领域里形成了比较完整的课程体系。本专业学制四年，授予理学学士学位。

核心课程

• 普通心理学
• 心理学史
• 心理统计
• 发展心理学
• 社会心理学
• 实验心理学
• 生理心理学
• 心理咨询与治疗
• 心理测量
• 变态心理学
• 心理学研究方法
• 心理动力学
• 人格心理学
• 环境与生态心理学
• 教育心理学
• 管理心理学
• 认知心理学
• 团体心理咨询

专业选修课

一般专业选修课

• 人际交往心理学
• 心理压力调节
• 宗教心理学
• 审美心理学
• 司法与犯罪心理学

分方向专业选修课

心理咨询与治疗选修模块

• 精神分析治疗
• 人本主义心理治疗
• 催眠心理治疗
• 意象对话心理咨询
• 认知行为治疗
• 自我分析与体验

发展与教育心理学选修模块

• 特殊儿童心理学
• 婴幼儿心理与早期教育
• 文化心理学
• 家庭教育心理学
• 学校心理辅导
• 老年心理学

人力资源与管理心理学选修模块

• 消费与广告心理学
• 绩效评估
• 管理心理学案例分析
• 企业EAP
• 中国化管理
• 行政管理学

实习与毕业论文

除课程学习，学生也必须在心理咨询与治疗机构、企业和学校中进行为期8周的实习，获得实践经验，并在四年级第二学期完成毕业论文设计。

就业方向

毕业生可以进入高等学校的研究生院和科研机构继续深造，将来从事心理学研究、教学、咨询和治疗工作，可以在政府部门、公检司法部门、企事业单位和社区从事人力资源管理（人才测评、人才选拔和培训）及心理咨询和心理健康教育工作，也可以进入专业的心理咨询机构、社区及医院的心理咨询服务部门工作。

北京林业大学 - 机械设计制造及其自动化专业介绍

本专业特点是机电一体化，主要培养具备机械设计、制造、自动化基本知识与运用能力，能够在现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计制造、科技开发、应用技术研究、生产组织管理和经营管理工作的高级复合型专业技术人才。学制四年，授予工学学士学位。

主要专业课程

工程图学、工程力学、机械设计、机械制造技术基础、电工与电子学、机电一体化系统设计、高级语言程序设计、机电控制技术、工程测试技术、液压与气压传动、数控技术、机械制造工程原理、机器人技术等。

主要实践环节

包括机械认知实习、工程训练、机械设计课程设计、机电一体化系统设计课程设计、机械制造工程原理课程设计、林业与园林机械课程设计、科技创新训练及毕业论文与设计等。

就业方向

毕业生可在现代制造技术、数控技术、机电控制与自动化、机器人技术、现代设计理论和方法、特种加工、计算机控制及应用、工程机械、系统综合等领域从事科研、教学、开发和管理工作。近年来本专业毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技术的科研、开发和生产单位就业。机械设计制造及其自动化专业具有硕士、博士学位授予权，是教育部审批的国家级特色专业。毕业生每年大约有15%被直接保送到全国重点大学继续攻读硕士学位（含硕博连读）。

北京林业大学车辆工程专业介绍

车辆工程培养从事与车辆生产、研发和服务有关的设计、制造、检测、运用、管理、服务等方面的工程技术人才及管理服务人才，同时也为大专院校、科研院所培养后备的工程技术与研究人才。本专业培养的学生具备与车辆工程相关的机械设计、制造、控制的理论基础知识和综合专业技能，接受现代工程师的基本训练，具有从事车辆的设计、制造、控制及工程技术能力与管理服务能力。学制四年，毕业生授予工学学士学位。

本专业的理论课程体系建立在机械设计、车辆工程设计的基础之上，并包含了汽车运用、汽车设计方法、汽车发展新技术等相关内容，主要课程包括：工程图学、理论力学、材料力学、电工电子技术、工程材料及成型技术、机械原理、机械设计、车辆液压与液力传动、汽车发动机构造、汽车底盘构造、发动机原理、汽车理论、汽车设计、汽车电子控制技术、车辆检测技术、计算机应用基础、微机原理及接口技术、汽车CAD/CAE技术、互换性与技术测量、工程测试技术、电机控制基础、车辆人机工程学、汽车技术新发展、车辆造型设计、特种车辆设计、汽车维修技术、汽车运输工程、汽车运用工程、汽车贸易、交通事故鉴定与保险理赔。

主要实践环节：除有关课程实验和课程设计外，还有军训、机械CAD实训、车辆认识实习、工程训练、电子工艺实习、电工电子综合实验、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械基础实验、汽车发动机构造课程实习、汽车底盘构造课程实习、汽车拆装实习、汽车专业课程设计、汽车生产实习、汽车制造工艺实习、科技创新综合训练、汽车驾驶实习、毕业实习及论文（设计）。为了提高学生的综合实践能力，本专业还建立了较为完善的实践教学体系，为此每年还组织学生到长春一汽、北京现代汽车、交通部公路实验场等国内知名的生产企业和研究机构进行各类实践教学。

本专业毕业的学生可到各类汽车设计、制造、运输、检测、维修、营销生产与服务企业从事技术、管理与服务工作，也具备在车辆工程相关的汽车研究机构、大专院校、科研院所等单位或机械设计制造部门从事科学研究、技术开发、技术服务、课程教学、管理服务工作的能力。近年毕业生主要到北京、吉林、柳州、深圳、重庆、陕西等全国知名汽车企业工作，还有20%左右到全国知名的重点大学和科研院所继续攻读硕士研究生。

北京林业大学 - 电气工程及其自动化专业介绍

本专业特点是强电与弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合。

本专业培养德、智、体全面发展，具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；掌握电工、电子、电器、电力技术，具备控制理论、检测仪表、计算机应用、信息处理与系统工程等领域的工程技术基础和专业知识，能在电力电子、电机拖动、电力工程、自动检测、电子仪器、过程控制、信息处理、计算机应用及管理决策等领域从事系统分析、设计、运行、科研开发工作的高级工程技术人才。学制四年，授予工学学士学位。

主要专业课程：电路、电子技术、工程电磁场、信号与系统、电力电子技术、电机学、自动控制理论、电气测量、电力系统分析、继电保护原理、工厂供电、建筑电气、拖动控制等。高年级将根据实际需要设置柔性的专业方向课程。

主要实践环节：电气专业实习、工程训练、电子工艺实习、电气职业技能考证培训、电气科技创新训练、电力系统分析课程设计、低压电器及其控制技术课程设计、电力系统继电保护课程设计、工厂供电课程设计、单片机原理及应用课程设计、建筑电气及其智能化技术课程设计、过程控制系统课程设计、毕业实习及论文（设计）等。为了加强实践能力培养，本专业在国家电网许继集团公司设立了实习基地；设置了电气科技创新训练、电气工程技术以及电气职业技能培训等系列性的特色选修课程，为学生毕业后的不同发展方向奠定了实践基础。

本专业依托国民经济发展中的电气支柱产业办学，随着新能源技术、电力自动化技术、智能建筑技术、电动汽车技术应用需求的进步而壮大，办学前景广阔、学生就业质量高。

毕业生可从事电力系统、电力电子、电机电器、电气控制、建筑电气、工企自动化等领域的科学研究、产品开发、工程设计与施工管理等工作。毕业生每年约有15%左右被直接保送到全国重点大学或科研院所继续攻读硕士学位。

    本专业是一个电子技术和计算机技术相结合、软硬件技术相结合、宽口径、主要面向未来信息产业人才市场的专业。培养德智体全面发展，具备电子学及计算机科学与技术坚实的基础知识，能从事各行各业电子设备与系统以及网络信息技术的研究、设计、应用和开发的高等工程技术人才。学制四年，授予理学或工学学士学位。

本专业师资力量以中青年为主，博士学位占90%以上，均毕业于中科院及国内重点高校。在科研上多位教师承担多项国家纵向及企业横向课题，发表论文、获得专利年均30篇以上。在教学上，有学校教学名师、宝钢优秀教师，有多位教师获得北京市教师基本功比赛、全国高校教师微课比赛一等奖、二等奖等教学荣誉，教师在国内期刊发表多篇教学研究论文，教学经验丰富，责任心强。

    开设的专业课程有：电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电子技术实验、通信电子技术、EDA技术、电子电路CAD、计算机组成原理、汇编语言、数字信号处理、传感器电子学、接口技术、通信原理等。另外，还有电磁场与电磁波、微波技术、微电子学基础、数据结构、数据模型、VC++程序设计、JAVA语言、操作系统、单片机原理、嵌入式计算机原理、SPOC设计与应用、电子测量原理、虚拟仪器技术等20余门选修课可供同学选择。

实践环节有：目前本专业有两个校企实习基地–东软集团大连基地和普天通信集团洛阳基地，分别在大二、大三进行相关实习，实习期间完全按照公司制进行，能很好的锻炼学生的实际能力。此外，学生在校期间可参加各种竞赛。电子专业学生参加竞赛及获奖比例居全校各专业前列。

电子系积极鼓励学生参加国内外各类大学生竞赛及各级大学生创新创业计划实践活动。近三年我们专业毕业学生有1/4人次在国际、全国级北京市各类竞赛中获奖，如：国际大学生建模竞赛、国际大学生ACM程序大赛、全国大学生建模竞赛、大学生电子设计竞赛、北京市物理实验竞赛等；我们有近1/3的同学所参加的国家、北京市大学生创新、创业及科研训练计划，硕果累累，累计发表核心论文10多篇，申请成功专利、软件著作权登记等8项。在2013年国际大学生程序设计竞赛中，本专业10级两位同学代表我校在成都、杭州赛区再创参赛辉煌，勇夺两枚铜牌。在2013年度美国大学生数学建模竞赛中我专业有4位同学获得国际二等奖；全国大学生建模竞赛中有6人获一、二等奖。 

电子信息科学与技术专业毕业去向

电子信息科学与技术专业前景无论是继续深造还是立即就业，前景较好，随着我国“十二五”期间产业升级的内在需求，本专业将在此过程中发挥绝对重要的基础作用。未来毕业生可在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域的机关、企事业单位从事科学研究、教学、科技开发、生产或管理等方面的工作。根据历届毕业生就业跟踪调查反馈情况看，大多数用人单位对本专业毕业生认可度很好，普遍评价学生有团队精神，理论知识学习和实际动手操作能力结合的非常好。

北京林业大学 - 自动化专业介绍

本专业是以控制技术为核心，与机电、计算机、微电子、网络、通讯技术相融合的应用型专业。培养德、智、体全面发展，具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；系统地掌握电路理论、电子技术、自动检测与仪表、信息处理、控制理论、计算机技术与应用、控制网络技术等基础理论、专业知识和技术；能在计算机控制、运动控制、过程控制、自动检测技术、办公自动化、楼宇自动化等方面从事科学研究、科技开发、教学及管理、系统设计等方面的高级专门人才。学制四年，授予工学学士学位。

主要专业课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、嵌入式系统、程序设计、计算机网络、电机与电力拖动基础、电力电子技术、信号与系统、自动检测技术及装置、自动控制理论、计算机控制系统、过程控制系统、运动控制系统、现代控制论、工厂供电、建筑电气、计算机仿真、现代通讯技术等。

主要实践环节

自动化专业综合实习、工程训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、计算机控制系统课程设计、电气控制与可编程控制器课程设计、可编程逻辑器件课程设计、单片机原理及应用课程设计、建筑电气及其智能化技术课程设计、过程控制系统课程设计、自动化科技创新训练、毕业实习及论文（设计）等。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位、科研院所、高职学校、政府机关等从事与控制技术、计算机应用与网络技术、电工电子技术、信息处理技术、电气工程技术等有关的科学研究、产品开发、工程设计与施工管理等工作。毕业生每年约有15%左右被直接保送到全国重点大学或科研院所继续攻读硕士学位。

北京林业大学土木工程专业介绍

专业概述

北京林业大学土木工程专业是我校依托传统土木工程并融合城镇生态建设的创新专业。本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具备生态建筑结构、生态环境建设工程和防灾减灾及防护工程设计的基本能力，获得土木工程师基本训练并富有创新精神的高素质复合型应用人才。学制四年，授予工学学士学位。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具备生态建筑结构、生态环境建设工程和防灾减灾及防护工程设计的基本能力，获得土木工程师基本训练并富有创新精神的高素质复合型应用人才。毕业生能在房屋建筑工程、地下建筑工程、岩土工程、道路工程和桥梁工程等领域，从事土木工程设计、施工、管理、咨询、监理、研究、投资和开发等技术或管理工作。

课程设置

本专业的主干学科包括土木工程学科、力学学科和水利工程学科。专业核心课程包括：水力学、结构力学、土木工程材料（双语）、土力学、混凝土结构原理、基础工程、钢结构基本原理等。

专业特色

北京林业大学土木工程专业注重传统土木工程与城镇生态建设的融合，强调生态建筑结构、生态环境建设工程和防灾减灾及防护工程设计的基本能力培养。通过理论与实践相结合的教学模式，培养学生的创新精神和实践能力，使其具备解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在房屋建筑工程、地下建筑工程、岩土工程、道路工程和桥梁工程等领域，从事土木工程设计、施工、管理、咨询、监理、研究、投资和开发等技术或管理工作。在国家未来城市建设中具有广阔发展前景。

总结

北京林业大学土木工程专业通过融合传统土木工程与城镇生态建设，培养具备生态建筑结构、生态环境建设工程和防灾减灾及防护工程设计基本能力的高素质复合型应用人才。毕业生在土木工程领域具有广泛的就业前景和发展潜力。

北京林业大学 - 给排水科学与工程专业介绍

本专业培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的自然科学、人文科学基础，具备计算机、外语应用技术，掌握给水排水工程专业领域的水分析化学、水资源利用与保护、给水排水管道系统、水质工程学、建筑给水排水工程、环境流体力学、环境工程微生物学等的基本理论、基本知识和基本技能，获得工程师基本训练并具有创新意识的高级工程技术人才。毕业生应具有独立从事给水排水工程有关的工程规划、设计、施工、运营、管理等工作的能力，并具有初步的研究开发能力。

本专业学生本科毕业后可在规划设计单位（市政院、规划院、建筑院）、企事业单位、工程施工与监理单位、科研院所、政府技术管理部门从事工程设计、技术开发、工程咨询、工程施工与监理、科学研究等工作。

主要专业课程

• 环境学
• 测量学
• 水分析化学
• 环境流体力学
• 水资源利用与保护
• 水文学与水文地质学
• 给水排水管道系统
• 环境工程微生物学
• 建筑给水排水工程
• 水质工程学
• 环境毒理学
• 给排水工程制图
• 泵与风机
• 工程项目策划与管理概论
• 土建概论
• 膜分离技术
• 高层建筑给排水
• 给水排水工程监理
• 水工结构
• 水工艺设备基础与安装
• 水工艺仪表与控制
• 施工技术与工程经济学
• 水污染生态修复技术
• 特种水处理技术
• 污泥处理与资源化等

本专业重视实践性教学环节，加强本科生科技创新能力的培养，注重学生工程设计和动手能力的训练。相应的实践环节主要由实验课、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等组成。

通过四年的学习，使本专业学生熟练掌握工具性、人文社会科学、自然科学、工程技术等方面基本知识以及全面扎实的给水排水工程专业基础知识和专业方向知识，包括工程技术原理、自然科学、人文社会科学以及给水排水工程等领域的专业知识；重点掌握给水排水工程专业相关的工程技术问题的理论与方法，熟悉给水排水工艺系统的控制原理、工程施工和运营管理的知识和方法以及与专业相关的标准和规范；具有获取、应用和创新知识以及管理与合作交流的能力；具有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素养；具有在市政工程领域可以从事与给水排水工程相关的工程设计、技术开发、工程咨询、工程施工与监理、科学研究等工作的能力。

北京林业大学 - 环境工程（本科）

本专业培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握环境工程专业领域的水、气、固体废弃物等污染防治、环境规划、评价以及生态环境资源保护等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的计算机和外语应用能力、创新意识和独立获取知识的能力以及环境工程领域的实践与科学研究、设计、规划与管理能力，具备良好的科学素养与团队协作精神，能够从事生态环境污染防治工程及相关工作的专门人才。

本专业学生本科毕业后可在规划设计单位、企事业、科研院所、行政管理部门等从事与环境工程相关的工程设计、技术开发、工程咨询、施工与监理、环境监测与评价、科学研究、环境规划与管理等工作。

主要专业课程

• 植物学
• 测量学
• 环境工程原理
• 环境工程制图
• 环境流体力学
• 环境监测
• 环境影响评价
• 环境生态学
• 环境地学
• 环境化学
• 环境毒理学
• 环境规划与管理
• 环境工程微生物学
• 水污染控制工程
• 大气污染控制工程
• 固体废弃物处理与处置技术
• 物理性污染控制工程
• 土建概论
• 施工技术与工程经济学
• 泵与风机
• 水污染生态修复技术
• 污泥处理与资源化
• 膜分离技术

本专业重视实践性教学环节，加强本科生科技创新能力的培养，注重学生工程设计和动手能力的训练。相应的实践环节主要由实验课、课程设计、综合实习、毕业设计（论文）等组成。

通过学习，使本专业学生熟练掌握工具性、人文社会科学、自然科学、工程技术等方面基本知识以及全面扎实的环境工程专业基础知识和专业方向知识，包括工程技术原理、环境自然科学、环境工程技术、环境人文社会科学等领域的专业知识；重点掌握生态环境工程设计方法与实验技能，熟悉生态环境污染防治的科学研究、规划与管理方法；系统地掌握生态环境污染防治的工程设计和工程运行管理能力；具有获取、应用和创新知识以及管理与合作交流的能力；具有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素养；具有在生态环境领域可以从事与环境工程相关的工程设计、技术开发、工程咨询、施工与监理、环境监测与评价、科学研究、环境规划与管理等工作的能力。

北京林业大学环境科学专业介绍

本专业培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握环境科学专业领域的化学、监测、工程原理、规划与管理、影响评价、水污染控制工程等的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的计算机和外语应用能力、创新意识和独立获取知识的能力以及环境科学领域的科学研究与污染防治技术的实际应用能力，具备良好的科学素养与团队协作精神，能够从事生态环境保护及相关工作的专门人才。本科毕业生授予环境科学理学学士学位。

本专业学生本科毕业后可继续深造或者在科研院所、规划设计单位、企业、行政管理部门等从事与环境科学相关的科学研究、环境监测、环境评价、环境规划与管理、生态环境污染防治的技术研发等工作。

主要专业课程

环境学、测量学、植物学、环境化学、环境工程制图、环境监测、环境生物学、环境生态学、环境工程原理、环境流体力学、环境地学、环境毒理学、环境经济学、环境规划与管理、环境影响评价、环境法学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置技术、物理性污染控制工程、土建概论、膜分离技术、水污染生态修复技术等。

实践教学

本专业重视实践性教学环节，加强本科生科技创新能力的培养，注重本科生科学研究、规划管理和动手能力的训练。相应的实践课程主要由实验课、课程设计、综合实习、毕业论文（设计）等组成。

培养目标

通过四年的课程学习，使本专业学生熟练掌握工具性、人文社会科学、自然科学、工程技术等方面基本知识以及全面扎实的环境科学专业基础知识和专业方向知识，包括环境学、环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学等领域的专业知识；重点掌握环境污染物的行为效应、环境监测、评价、规划与管理的基本方法以及污染防治技术的基本技能，熟悉生态环境污染防治的基本方法与实验技能；系统地掌握环境科学领域相关的科学研究与实际应用能力；具有获取、应用和创新知识以及管理与合作交流的能力；具有良好的思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素养；具有从事与生态环境科学相关的科学研究、环境监测、环境评价、环境规划与管理、污染防治的技术研发等工作的能力。

北京林业大学 - 食品科学与工程专业介绍

本专业培养适应国家经济建设和现代食品工业发展需要，掌握食品化学、生物化学、食品微生物学、食品工艺学、食品发酵工程、食品机械与设备、食品质量与安全评价、市场营销等现代食品科学与工程的基本理论、基本知识与应用技能，具备较好的人文科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德操守和创新创业精神的复合型高素质专业人才。课程设置分食品科学技术及食品物流与营销两个方向。学制四年，授予工学学士学位。

主要专业课程

食品微生物学、食品工艺学、食品发酵工程、食品化学、食品分析与检测、食品工程原理、食品营养学、食品机械与设备、功能性食品、食用资源学、食品免疫学、食品毒理学、食品卫生学、食品添加剂、食品包装学、食品质量与安全、食品进出口检验、人体生理学、食品生物技术、食品工厂设计、食品物流学、市场营销学及销售管理等。

毕业生就业方向

毕业生可在食品制造业、饮料制造业、农林副食品加工业、专用设备制造业、批发和零售业、餐饮业、科学研究与专业技术服务业、科技交流和推广服务业、教育、国家机构等行业的企业、机关、学校、科研单位等部门从事食品生产与技术管理、产品研发与品质控制、科学研究与工程设计、市场营销与物流管理、教育教学与咨询服务等工作。

北京林业大学 - 风景园林专业介绍

本专业培养具有良好道德品质，身心健康，从事风景园林规划与设计、风景名胜区及城市各类绿地规划设计、园林施工与管理等方面的高级工程技术人才。标准学制四年，毕业授予工学学士学位。

本专业学生可获得园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本理论和基本知识；受到绘画技法、制图方法、风景园林表现技法、规划设计方法等方面的综合训练；具有运用所学艺术理论、设计理论，进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理的基本能力。

专业核心课程

• 风景园林设计
• 风景园林建筑设计
• 城市绿地系统规划
• 风景园林工程
• 风景区规划
• 建筑结构与构造
• 风景园林艺术原理
• 观赏植物学
• 园林植物景观设计

主要实践环节

风景园林专业综合性、设计性实验、实习课程数量较多，主要表现为设计初步、城市绿地规划、风景园林设计、风景园林建筑设计、风景园林工程、园林综合Studio等课程设计；水彩风景画、观赏植物学、测量与遥感等课程实验实习；南北方综合实习以及毕业论文（设计）。通过实践环节的加强，提高学生综合分析问题、解决问题的能力，学生动手能力和专业技能。

就业方向

学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事风景区、森林公园及城乡各类园林绿地、风景园林建筑等方面的规划、设计、施工、养护、管理及教育科学研究等工作。

本专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念， 掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌 握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。 就业面向

主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学美术教学、社团辅导、 学校宣传、班级管理等工作。

主要职业能力

1．具备初步的美术教育科学研究能力；

2．具备一定的组织管理能力和常见教育问题的指导能力；

3．掌握素描、色彩、绘画、书写等专业技能技巧，具备熟练的美术教育教学能力； 4．了解儿童生理、心理知识，掌握美术科学的基本理论和素描、色彩、儿童美术知识； 5．了解教育科学的基本理论和最新发展动态。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、 艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。

2．实习实训

在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等 实训。

在小学、社会培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

学前教育 美术绘画

接续本科专业举例

艺术教育小学教育

北京林业大学 - 统计学专业介绍

本专业培养具有扎实的应用数学基础，系统掌握统计学的基本理论、方法及其应用知识，具备基本的统计收集、整理和分析的综合能力，具有数量分析、统计信息管理和咨询特长的专门人才。学制四年，授予理学学士学位。

主要专业课程

概率论、数理统计学、描述统计学、抽样调查理论与方法、市场调查与分析、统计数据分析理论与方法、时间序列分析、非参数统计、应用随机过程、试验设计、国民经济核算、企业统计学、计量经济学、统计预测与决策、金融统计学、宏观经济统计分析、投资学、寿险精算学等。

主要专业选修课程

统计计算、金融数学、环境统计学、金融统计、林业统计学、社会医学统计学、面板数据分析、数据挖掘与商务智能、贝叶斯统计、社会学与社会调查研究方法等。

专业前景

随着国家对统计的重视，统计学不再从属于应用经济学、数学下的专业，而成为理学下独立专业类别。本专业人才的社会需求日益增长。毕业生能够在国家各级政府部门、研究机构、商业调查咨询机构、银行与非银行金融机构、企事业单位等从事统计调查、数据分析与应用、咨询与管理工作。本专业拥有北京市教学名师，北京市优秀教师2人，拥有统计学硕士学位授予点和应用统计专业硕士学位授予点，可进一步深造，在科研、教育部门从事研究和教学工作。

随着我国社会主义市场经济体制日趋完善，国家对自主创新的重视，无论是社会经济发展领域还是自然科学领域，数据、信息的功能作用日益突出，这给统计学专业的发展提供了更加广阔的天地。

北京林业大学城乡规划专业介绍

本专业培养从事城乡科学研究，城乡规划与设计、房地产开发与策划、城乡规划管理决策咨询等方面的综合性城乡规划高级技术人才。标准学制五年，毕业授予工学学士学位。

本专业学生可获得城市规划与设计、城市规划管理以及建筑学、城市地理学、城市经济学、景观生态学、城市社会学、园林艺术与工程等领域的基本理论和基础知识；受到绘画技法、制图方法、设计表现技法以及计算机辅助设计等方面的综合训练，具有运用所学理论和知识进行城市总体规划、城市详细规划、城市设计、风景区与遗产保护规划、旅游规划、景观设计以及从事城市发展战略研究、区域规划、房地产开发与策划、城市规划管理等工作的基本能力。

专业核心课程：城市规划原理、中外城市发展与规划史、建筑设计、风景园林规划与设计、城市规划课程设计、城市经济学、城市道路与交通规划、城市规划系统工程学、城市规划管理与法规等。

主要实践环节：本专业实践环节主要由实验课、课程实习、综合实习、科研训练、毕业论文（设计）等组成。包括美术实习、建筑测绘实习、综合Studio课程实习、城市规划综合实习、毕业实习及毕业论文（设计）。

学生毕业后可在城市规划、建筑及景观设计单位、城乡规划建设管理机构、房地产开发企业、教育研究等相关部门从事城市规划研究、设计、咨询与管理工作。当今中国处在高速城市化进程阶段，许多城市面临大规模的城市新区开发、旧城更新、环境和景观建设等问题。城乡规划作为一门实践性很强的学科，对于指导城市理性地扩张和开发建设实践具有重要的作用。城乡规划专业的重要性也日渐明晰，在社会上的地位也不断提升。相对来讲，城市规划行业高素质的专业人员较少，城市的发展需要大量的高层次的城市规划专业人才，在未来具有良好的发展前景。

本专业要求学生具备绘画基础和形象思维素质。

该专业对应UBC大学木材加工专业，主要培养能熟练运用中英双语，并掌握木材加工、建筑设计、企业管理、市场营销等学科知识的国际化高级林产工业研究与管理人才。主要课程包括物理学、工程力学、木材学、木材化学、木工机械、家具设计、工业设计、企业管理等，成绩合格的毕业生分别由我校颁发木材科学与工程专业毕业证书和授予木材科学与工程专业工学学士学位、由UBC大学授予木材加工专业工学学士学位。木材科学系是UBC大学林学院的主要骨干专业，拥有27名全球知名教授，同时还具有辅修商科和Co-op实习（带薪实习）的机会，毕业生深受全球林业企业、研究机构、政府的欢迎。

专业对应UBC森林科学专业，主要培养能熟练运用中英双语，并掌握前沿科学技术，如生态学、水文学、生物遗传工程、植物生理、生物多样性、森林防火、土壤等学科知识的具有国际竞争力的现代生物与林业研究人才。主要课程包括高等数学、植物学、动物学、分子生物学、细胞生物学、基因工程、植物病理、植物生理、生物多样性等，成绩合格的毕业生分别由我校颁发生物技术专业毕业证并授予生物技术专业理学学士学位、由UBC授予森林科学理学学士学位。该项目主要是为学生进入研究生学习或者其他科研领域做准备，毕业生也可进入企业、事业、行政部门从事与生物技术相关的科研和管理工作。