培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

北京外国语大学朝鲜语专业介绍

专业概述

北京外国语大学朝鲜语专业创建于1994年，是该校外语学科的重要组成部分。该专业每年面向全国招收两个班，分别侧重于语言文学方向以及商务和国际传播方向。专业师资力量雄厚，拥有9名专任中国教师和3名韩国籍专家，为学生提供高质量的教学和指导。

培养目标

朝鲜语专业旨在培养高素质、高水平的复语型、复合型韩国语人才。通过系统的语言学习和专业技能训练，学生将具备扎实的语言基本功和专业技能，能够胜任国家机关、中外企业、考研或留学等多方面的职业需求。

课程设置

专业课程设置分为基础阶段和提高阶段。基础阶段主要开设精读、口语、视听说等课程，帮助学生打好语言基础。提高阶段则开设写作、口译、笔译、泛读等课程，进一步提升学生的语言应用能力和专业素养。

专业特色

朝鲜语专业与韩国外国语大学、梨花女子大学、汉阳大学、庆熙大学等韩国知名高校建立了国际交流合作关系。学生可在三年级时赴韩国交换留学一个学期，亲身体验韩国文化，提升语言实践能力。此外，专业还注重培养学生的跨文化交际能力和国际视野。

就业方向

朝鲜语专业毕业生就业去向广泛，主要为国家机关、中外企业、考研或留学。近年来，该专业就业率均达到百分之百，充分体现了专业的教学质量和学生的综合素质。

总结

北京外国语大学朝鲜语专业凭借其雄厚的师资力量、科学的课程设置和广泛的国际交流合作，致力于培养具备扎实语言功底和专业技能的高素质人才。毕业生在就业市场上具有显著优势，能够胜任多种职业需求，展现了专业的卓越教学成果和学生的全面发展。

北京外国语大学意大利语专业介绍

北京外国语大学意大利语专业创建于1962年，教学质量和学术水平优势明显，在国内同类专业中名列前茅。教师梯队建设合理，现有教授1名，副教授5名，讲师2名，专职外教1名，其中具有博士学位者5名，博导1名。本专业拥有意大利语言文学硕士点和全国唯一博士点。2015年成立了北京外国语大学意大利研究中心，专门从事语言文化与对象国研究，以及中意文化交流工作。

本专业一直秉承为国家培养既精通意大利语言，又掌握丰富对象国知识，同时还具有较高人文素养和跨文化交际能力的复合型人才的宗旨，为国家培养优秀的外交、外贸、外事、对外文化交流和外语教育等人才，半个多世纪以来已向外交部、商务部、文化部、中联部等国家部委，以及新华社、中央电视台、国际广播电台、中国人民银行等国家机构和企业输送了大量优秀毕业生。近年来，还为全国各高校培养了十余名高水平的意大利语教师和专业负责人。

本专业坚持教学与科研并驾齐驱、相辅相成的发展特色，课堂与社会有机衔接，为学生创造更多的实践与深造机会；在全意大利语言教学、实践和科研领域都发挥了示范带头作用。国内大学意大利语专业和语言课程普遍使用的教材《大学意大利语教程》《新视线意大利语教程》和《意汉词典》等均由本专业教师主持编写。

近年来，本专业教师获得鲁迅文学奖（翻译奖）一名，意大利国家翻译奖四名，北京市教学名师称号一名，北京市师德模范先锋称号一名，全国非通用语教学科研成果一等奖六人次，北京市教学竞赛二等奖一名，此外还有二人获得意大利国家荣誉骑士勋章。学生在各种全国性学科竞赛中成绩突出，屡获佳绩。

本专业遵循复合型、复语形、跨文化人才培养规律，采取多元教学效果评价机制，既保证学生整体专业能力与水平在全国意大利语专业中保持明显优势，又使学生有机会在文学、翻译、国际政治与外交、经贸、法律、新闻等方向有一技之长，同时具有英语本科专业水平。

北京外国语大学葡萄牙语专业介绍

葡萄牙语属印欧语系拉丁语族，是世界上第七大语种。除了葡萄牙之外，葡语还是巴西、莫桑比克、安哥拉、几内亚比绍、圣多美普林西比、佛得角、东蒂汶及澳门地区的官方语言。目前全球讲葡语的人数已经超过二亿。

葡萄牙语专业成立于六十年代初，是全国开展葡语教学最早的教学单位，师资力量雄厚，教学经验丰富，四十多年来为国家培养了大批政治素质好，葡语基本功扎实，具有较强工作能力的外语专业人才，其中有不少在外交部、商务部、新华社等国家机关担任重要职务。

葡萄牙语教学分为二个层次，本科生和硕士研究生。本科生学制为四年。分基础教学和高年级教学两个部分。基础阶段的教学任务是对学生进行全面严格的基本技能训练，严格培养学生实际运用语言的能力。高年级阶段的教学任务是继续进一步扩大知识面，着重培养语言综合能力，充实文化知识，提高交际能力。硕士研究生学制为二年半。

除葡萄牙语专业课之外学校为一、二年级学生开设了英语二外课程，每周四课时，占每周外语课的26%，为培养复合型人才,学校开设了英语、经贸、外交专业的辅修课，学制为两年。本科三年级（非英语专业）同学可以报考专业英语四级考试，四年级同学可以报考专业英语八级考试。

葡萄牙语课程设置主要以听、说、读、写、译等语言技能为主。基础专业课每周16节，设有实践、阅读、会话、听力、写作等课程。高年级阶段增加口译、葡译汉、汉译葡笔译课、葡萄牙文学、外报、葡语经贸、葡萄牙文学、写作等课程。除课堂教学外，还组织开展丰富多彩的课外活动，如；语音比赛、外语演讲、戏剧汇演、口语、作文竞赛，不定期邀请葡语国家驻华使节和国内有知名度学者来系里进行系列讲座，进一步扩大了学生的文化知识。

葡萄牙语专业是我校对外交往比较多的一个专业，同葡萄牙及澳门地区都保持着很好的交流、合作关系。除了葡萄牙卡蒙斯学院每年向我专业派遣一名葡语专家之外，自上世纪八十年代以来，每年我专业的学生都应邀到澳门大学参加“葡萄牙语言文化暑期班”的学习。从1998年开始，我校又与澳门大学、澳门基金会签署了联合办学的协议。据此，我校葡语专业三年级的学生将由澳门基金会提供奖学金，由一名我校葡语专业的教员带队，到澳门大学进行为期一年的强化学习。由于有多名葡国教员与中国教员一道开设多门专业课程，因此，学生的专业水平都有明显提高；他们的实际生活、交往能力大为增强。

为了配合葡语教学工作，1991年，我校成立了葡语研究中心，葡萄牙多所大学及其他机构向中心捐赠了几千册图书及音像资料，改善了葡语专业的教学条件。

毕业生就业去向：外交部、商务部、新华社、中联部等国家部委，以及总参二部、三部、国家电视台、国际广播电台、旅行社、外国驻华使馆、中资、外资企业。多年以来，葡萄牙语专业毕业生就业情况良好。随着我国与葡萄牙语国家政治、外交、经贸、科技和文化交流的不断扩大，相信葡语专业的未来会更美好。

北京外国语大学翻译专业介绍

翻译系为英语学院正在筹建的系。该系旨在培养国家与社会急需的专业口、笔译人才。要求学生具备良好的英汉双语表达、沟通与转换能力，拥有一定的口、笔译实践经验，具有成为职业翻译工作者的从业实力、心理素质和职业道德素养，熟悉英语国家与中国的历史文化和文学传统，了解政治、经济、科技、法律、教育、金融商贸等主要社会生活领域，能够胜任全球化背景下的国际交流。该专业毕业生可在政府或企事业单位的外事部门、中国驻外机构、对外或涉外出版社、传媒单位的海外部、涉外企业以及跨国公司从事口笔译工作，也可以成为提供专业口笔译服务的自由职业者。与此同时，该专业积极探索高级专业口笔译人才的有效培养模式，为更高层次的学习和研究输送优秀人才。

翻译系的教学高度重视口、笔译实践技能的培养，同时注重理论与实践相结合，强调理论对实践的启示作用，将实践的收获反馈到理论学习中。此外，该专业丰富的选修课程致力于拓展学生的知识面，加强中国语言与文化修养，培养国际化视野。

随着中国国际化程度日益提高和对外交流与合作日益活跃，国家将需要越来越多的高级专业翻译人才。事实上，人才市场已经出现了高级翻译人才供不应求的局面，而且待遇诱人。可以预见，本专业的毕业生将拥有广阔的用武之地。

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；

2．能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；

5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力， 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

北京外国语大学英语专业介绍

专业概述

北京外国语大学英语专业是该校的传统优势学科之一，拥有悠久的历史和深厚的学术积淀。该专业旨在培养具有扎实英语语言基础和广泛人文社科知识的国际化人才，为学生提供全面的语言技能训练和专业知识学习。

培养目标

本专业致力于培养具有深厚的英语语言文学专业功底、比较宽广的人文社科知识和出色的学习、思辨、创造、合作与领导能力的国际型、通识型优秀人才。毕业生在外交、外事、国际经贸、对外文化交流、国际传播、英语教育等领域具有竞争优势和可持续发展的潜力。

课程设置

本专业的课程设置包括听、说、读、写、译等五个方面的全面高级训练，并在此基础上开设英美文学、语言学、文化研究、国际政治与经济研究、翻译学等方面的专业课程。同时，学生还可以选修英语国家社会与文化、外交、新闻与法律等方面的课程。所有课程均用英文授课，毕业论文以英文撰写。

专业特色

北京外国语大学英语专业的特色在于其全面的语言技能训练和广泛的专业知识学习。学生不仅能够掌握扎实的英语语言基础，还能够深入了解英语国家的社会、文化、政治和经济等方面。此外，学生还可以辅修国际关系、国际经贸和法律等专业的第二学位，进一步提升自身的综合素质和竞争力。

就业方向

本专业毕业生在外交、外事、国际经贸、对外文化交流、国际传播、英语教育等领域具有竞争优势和可持续发展的潜力。从近几年的就业统计看，除个别学生选择自由职业外，其他学生100%达到一次性就业。毕业生也可以顺利进入英语专业乃至所有人文社科领域进一步深造。

总结

北京外国语大学英语专业以其全面的课程设置、扎实的语言训练和广泛的专业知识学习，培养了大批具有国际视野和综合素质的优秀人才。该专业毕业生在多个领域具有竞争优势，就业前景广阔，是国内外语教育领域的佼佼者。

北京外国语大学 - 阿拉伯语专业介绍

专业背景

阿拉伯语是历史悠久、文化古老的阿拉伯民族的共同语言、二十二个阿拉伯国家的官方语言，伊斯兰教的宗教语言，也是联合国六种工作语言之一。

专业历史

北京外国语大学阿拉伯语系建专业于1958年，1981年独立成为阿拉伯语系。分别于1980年和1986年成为全国第一个阿拉伯语言文学硕士学位和博士学位授予单位；1992年又被批准可以接受培养阿拉伯语言文学博士后。2002年被评为北京市重点学科点。

学制与研究方向

阿语系的学制为：本科（4年），硕士（2～3年），博士（3年），博士后（2年）。主要研究方向为：阿拉伯语言学、阿拉伯文学、阿拉伯社会文化、中东问题研究、翻译理论与实践。

本科课程设置

阿语系本科主要专业课型有：精读、阅读、口语、语法、视听说、时事导读、时事选读、文学选读、写作、翻译（口、笔译）等专业必修课；以及阿拉伯各国国情、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯历史等专业选修课、文学概论、语言学概论、；此外，还开设了政治外交、对外经贸、阿拉伯社会文化三个专业倾向课；形成了阿拉伯语语言文学加外交、经贸、文化、国情相复合的教学体系。

教学设施

阿语系拥有一幢教学设备齐全、现代化的教学大楼（由阿联酋总统赠款兴建、装备），楼内装备有一个电脑实验室、两个语言实验室、两个图书阅览室，还有装备有红外线同声传译系统的国际会议厅。

国际交流

阿语系同阿拉伯教科文组织和埃及、叙利亚、约旦、阿曼、巴林、也门、突尼斯、利比亚、黎巴嫩等国家的十几所大学建立了校际交流和文化合作关系。学生在校期间学习优秀者有机会公派或半公派出国留学。

培养目标与就业方向

阿语系的培养目标主要是为我国外交外事、对外文化交流、对外经贸、对外新闻、对外军事、高等院校和科研单位及一切涉外领域培养德、智、体全面发展的阿拉伯语专业复合型人才。就业部门主要是外交部、商务部、中联部、文化部、国防部、安全部等国家部委以及新华社、国际广播电台、外文出版机构、对外友协、社会科学院、高等院校、各大进出口公司、外交人员服务机构、旅行社等。各用人单位对阿语系毕业生的素质、能力及发展潜力均比较满意，学生毕业后就业顺利。

北京外国语大学 - 国际经济与贸易专业介绍

专业名称：国际经济与贸易

专业层次：本科

国际经济与贸易专业成立于1999年，是北外招收的第一个非语言类复合型专业，该专业主要培养具有扎实的经济学、管理学理论功底，深入理解和掌握国际经贸、国际金融专业知识，能够在跨国公司、企业涉外经济部门、金融机构以及政府涉外部门等从事贸易、金融、管理工作的高级复合型专门人才。本专业学生特点在于既精通外语又掌握国际经济、贸易的基本理论和基础知识，并兼具理论分析和实务操作的能力。本专业修业四年，获经济学学士学位。学生毕业时可达到英语专业八级水平。

到目前已经具备一套成熟的办学经验和行之有效的教学方法。在过去几年中，该专业一直在致力于将国际经济与贸易专业知识与英语沟通能力更好的结合，取得了非常好的效果。在过去四年里，众多毕业生直接进入顶尖跨国机构，足迹遍布全国乃至全世界。本专业课程教师以名校博士为主，绝大部分曾经到国外长期生活和学习，非常熟悉国内外理论前沿和实务工作。该专业拥有国内领先水平的国际贸易实务教学软件，部分专业课程使用计算机模拟实验室授课，为学生业务水平的提高打下了坚实基础。

课程结构

国际经济与贸易专业的课程结构包括以下几个部分：

• 英语技能课程
• 专业基础课程
• 专业课程设置为国际贸易实务、国际商法、服务贸易与技术贸易、国际运输与保险、跨国公司、中国外贸与外资、风险管理与保险、商务合同、世贸组织专题等
• 本专业还开设10门左右的专业选修课程，学生可以根据自己的兴趣和需要选择其中的部分课程，包括中级财务会计、电子商务、ERP、公共部门经济学、国际商务谈判、计量经济学等

北京外国语大学法学专业介绍

专业概述

北京外国语大学法学专业是一门综合性、国际化的学科，旨在培养具有扎实法学理论基础和较强英语语言能力的复合型法律人才。该专业学制四年，课程设置丰富多样，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的法学教育和英语语言训练。

培养目标

本专业旨在培养具备坚实的法学理论基础、熟练的法律实务技能和较强的英语语言能力，能够适应全球化背景下法律工作需求的高素质法律人才。毕业生应具备独立分析和解决法律问题的能力，能够在国内外法律机构、企事业单位、政府部门等领域从事法律工作。

课程设置

法学专业课程设置包括四部分：公共必修课、法学专业必修课、英语语言课程和法学专业选修课。其中，部分法学核心课程实行中英文双语教学，并提供多门外籍特聘教授开设的全英文法学选修课程和专业法律英语翻译课程。此外，学院还实施双学位培养方案，在修满学分的情况下，同时授予法学学士学位和英语语言文学学士学位。

专业特色

本专业的特色在于其国际化教育模式和双语教学体系。通过中英文双语教学和全英文课程，学生不仅能够掌握扎实的法学知识，还能提升英语语言能力，增强在国际法律环境中的竞争力。此外，双学位培养方案为学生提供了更广阔的发展空间和就业选择。

就业方向

毕业生可在国内外法律机构、企事业单位、政府部门、律师事务所、国际组织等领域从事法律实务、法律咨询、法律研究等工作。此外，具备英语语言优势的毕业生还可以在国际法律事务、跨国企业法律部门等领域发挥重要作用。

总结

北京外国语大学法学专业通过其国际化教育模式、双语教学体系和双学位培养方案，为学生提供了全面的法学教育和英语语言训练，培养了一批具有国际视野和扎实法律基础的复合型法律人才。毕业生在国内外法律领域具有广泛的就业前景和发展空间。

北京外国语大学外交学专业介绍

培养层次

本科

学制

4年

教学特色

学院在教学方面特别注重突出北外特色，发挥北外优势，突破传统的单科型教学模式，实行专业和外语并重的方针。在课程设置上，学院把所有专业课按授课语种分为中文专业课、中英文结合专业课和英文专业课三大类，其中三类课程的在比例上约各占三分之一。

主要专业课程

• 国际关系史
• 西方国家政治制度
• 国际组织
• 中国外交
• 外交学
• 外事管理概论
• 外交决策分析
• 外交文书
• 谈判学

外语教学

学院的英语基础课程和技能课程（必修，占总学时数的36.1%，总学分数的34.4%）全部由我校英语学院英语系的专业教师承担，要求学生通过英语专业八级考试。

双学士学位

由于学院学生在四年中实际上学习了外交学和英语语言学两个专业，所以，他们在毕业时除了将获得国务院学位办颁发的法学学士学位外，还将获得学校授予的法学和文学双学士学位证书。从几年来的实践看，由于有北外丰富的英语教学资源的支撑，这一模式是十分成功的。近五年来，学院外交学本科生的英语专业八级通过率平均在98%以上。

实践能力培养

学院在学生实践能力的培养方面也取得了较好的成绩。国关学生流利的英文、扎实的专业知识，为北外赢得了赞誉。例如，学院同学曾多次参加全国外交、外事礼仪大赛并取得优异的成绩，多次在文化和新闻部门主办的论文评选大赛中获奖，多次参加国际会议的筹备、会务和翻译工作，等等。

考研与出国留学

由于有坚实的专业基础和较强的社会实践能力，学院毕业生在考研和出国留学方面有较强的竞争力。有相当数量的学生考取了北大、清华和人大等名校的研究生，也有许多学生为包括牛津、剑桥在内的世界一流大学所录取。

就业情况

在就业市场上，学院毕业生因其在专业和外语上的双重优势而大受欢迎。就业率接近100%，就业质量较高，就业方向集中在国家部委机关、新闻出版部门、金融单位、大中型国企和跨国公司、高等院校等。

培养目标：本专业培养具有世界史专业特长和熟练掌握相关外语技能、具备比较系统的外国 历史知识，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企事业单位或领域从事外国历史研究、教学 和实际工作的历史学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习世界史的基本知识，了解人类文明的一般发展历程和世界史 研究的基本方法，接受史学理论、外国语、史料学等方面的基本训练，掌握从事专业工作和世界史 教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科尤其是世界史的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然 科学有一定的了解；

2．掌握世界史的基本研究与分析方法；

3．具有从事世界史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉史料学、外国语、国际政治学、国际经济学、国际文化学等方面的基础知识；

5．了解国内外世界史研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：世界史、中国史。

核心课程：世界通史、世界史通论、中国通史、史学概论、英文原版教材阅读指导、外文历史文 选阅读指导、外文历史文献选读。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

北京外国语大学 - 信息管理与信息系统专业（本科）

（一）专业概况

信息管理与信息系统专业成立于1999年，是我校最早招收的非外语类复合型专业之一。本专业结合了经典的管理信息系统学科与现代的互联网创新实践，在多年的培养过程中，采用“基础学习+视前沿拓展+宽口径就业”的培养模式，形成了一套极具特色的教学体系和方法。该专业的培养紧贴市场需求，顺应了管理日益数量化、信息化的大趋势。本专业依托于北外商学院管理科学与工程系，该系有一支学术精专、国际化程度高的教学科研队伍。该专业重视学生基于科学管理的素质培养、数量分析与决策能力的培养，注重国内外最新教学和科研成果的应用。在掌握优秀的英语沟通能力、扎实的管理科学理论、熟练的数量分析方法与信息管理技术的基础上，本专业毕业生在学业深造与就业两个方面均有非常强的竞争力。

（二）新版培养方案修订思路和主要变化

顺应我国当前国家信息产业战略的主要趋势，结合北京外国语大学的特色，本次培养方案的修订主要针对“互联网创新、大数据分析”等行业特点，对课程内容和教学体系进行改革，通过提供最新的课程设置，保持学生的学科知识和实践能力的前沿性，培养符合国家和社会需要的复合型、创新性人才。本次修订的变化主要是增加5门新的专业必修和选修课程，取消和合并旧的专业必修课程，减少部分经济类基础必修课程，充分提高学生的综合学习能力和实践素质。

（三）培养目标

信息管理与信息系统专业采用先进的教学理念和方法，借助于领先的信息系统工具和管理软件，培养能够系统、科学地从事产业分析、市场研究、管理运作、决策分析和信息管理的数据分析高级人才；使学生掌握扎实的管理信息系统理论，熟练运用信息管理技术和数量决策方法，分析和处理复杂的管理问题，胜任企业管理科学化、数量化、信息化和国际化的要求。

（四）培养要求

1. 系统地掌握管理信息系统专业的基础理论，并熟悉企业信息化运作的方式和手段。
2. 具备运用信息系统相关的知识和技术解决企业实际问题的能力。
3. 具备借助于一定的工具和方法进行数据和信息分析的能力，从而提高企业决策效率。
4. 具备系统性、批判性的思考能力，能够从多角度、创新性地对实际问题提出解决方案。
5. 具有团队合作意识，具有企业家创新精神。

（五）学科、学位与学制

1. 主干学科：管理信息系统
2. 授予学位：管理学学士学位
3. 学制：四年，修业时间为三至六年
4. 学校实行主、辅修制：信息管理与信息系统专业的学生可在修业年限内，在主修本专业的同时，辅修另一专业。

（六）总学分与总学时

信息管理与信息系统专业总学时为2628学时，计143学分；课外实践环节为12学分，总学分为154学分。

北京外国语大学法语专业介绍

法语专业建于1949年，是北京外国语大学的优势学科。现有在校法语本科生278人，法语硕士研究生34人，法语博士研究生13人。

该专业拥有语言、文学和翻译三大主干学科的专业教员，兼有同传、国际政治、欧盟法、外语教学法等方面的专业人才。现有教职员工33人（教师28人，教辅5人），其中教授4名（含2名博士生导师），副教授10名，讲师8名，助教4名，100%的青年教师拥有硕士学位。每年聘请2名长期法语专家，3名短期讲学专家，担任本科和研究生教学工作。本科生每年3个班，每班24人；研究生每年招10人左右。

法语本科学制4年。第一阶段2年，着重培养学生的法语听说读写交际能力，打好扎实的法语基本功；第二阶段2年，在继续巩固和深化学生的法语语言技能的同时，拓宽他们的法国语言文化知识层面，为培养新世纪复合型法语人才奠定基础。法语专业主要课程包括：精读、泛读、视听说、口语、写作、法译汉、汉译法、法国文学、企业法语、新闻法语导读、法国社会文化、口译、法国经济、法语国家与地区概况、法国历史、国际政治等。

法语硕士研究生学制2年半，主要分法语文学与文学批评、翻译理论与实践、语言学及应用语言学和法国国情等4个研究方向。主要课程包括法国文学与文学翻译、中西方文化比较研究、翻译学、法国政治、外语教学法理论与实践、法语口译、法语同声传译、法语语言学、法语修辞、法语句法、研究方法论等。

法语博士研究生学制3年，包括法语文学与修辞、法国政治和外语教学法3个方向。

法语系设有法语图书音像资料中心、瑞士研究中心、加拿大研究中心和魁北克研究中心，先后与加拿大蒙特利尔大学和拉瓦尔大学、法国拉罗舍大学、保罗·塞尚大学（原艾克斯-马赛第三大学）、巴黎政治学院、巴黎第三大学，以及比利时高级翻译学院等签订了校际合作交流协议。

毕业生主要分配去向是：国家各部委、外事部门、高等院校、科研单位以及新华社、报社、旅游部门、外资合资企业等。近年来，随着我国改革开放事业的不断发展和我系对外交流的不断扩大，越来越多的本系法语毕业生直接考取法国和法语国家的大学，以求继续深造。

北京外国语大学德语专业介绍

专业层次：本科

专业名称：德语

北京外国语大学德语系建立于1950年3月，已有50多年的历史。2002年由教育部批准成为全国唯一的国家级德语语言文学重点学科点。

师资队伍

北外德语专业拥有一支高职称、高学历、高水平的学术梯队，现有37名教师，其中正教授11名（5名博士生导师），副教授5名；获得博士学位的教师10名，获得硕士学位的24名（其中12名正在攻读博士学位）。北外德语专业的教师长期以来肩负着全国德语教学组织中的的重要工作，如外语教学指导委员会副主任委员、德语组组长，中国德语协会主席等，主持撰写、修订了《全国高校德语专业教学调研报告》、《高等学校德语专业德语本科教学大纲》等重要文献。

本科阶段教学

北外德语专业以培养“高素质、厚基础、宽口径”的复合型德语人才为办学指导思想，本科阶段学制为四年。现有359名本科生，69名硕士生和20名博士生。文学、语言学是北外德语专业的传统支柱。在改革中，新建了德国外交、德国经济专业倾向课程系列。迄今在本科教学中共开出65门课。“对一年级教学的新思考和新实践”获北京市优秀教学成果一等奖和国家级优秀教学成果二等奖；“用德语开设的德国经济专业倾向课程系列”获北京市优秀教学成果一等奖和国家级优秀教学成果二等奖。在全国4级和8级水平测试中，学生的成绩始终名列前茅。

研究生阶段教学

如果您准备读北外德语专业的硕士研究生，这里有6个专业方向可供您选择：德语文学，德语语言学，德汉翻译理论与实践，德国外交与经济，跨文化经济交际，德语教学法。在博士研究生阶段，有4个专业方向为您提供深造的机会：德语文学，德语语言学，德国外交与经济，跨文化经济交际。北外德语专业定期举办“硕士生论坛”和“博士生聊天室”，由硕士和博士研究生作专题报告，为研究生们展现自己的才华提供了亮丽的舞台。

科研成绩

北外德语专业的研究领域覆盖德语文学、德语语言学、德语国家外交与经济，体系完整，成果丰硕，多次荣获国家、教育部和北京市各类奖项，成功举办了一系列重要的国际学术会议，目前承担着数项国家级重点研究项目。1979年，北外德语专业创办了全国唯一公开发行的德语双月刊《德语学习》，目前正在准备发行学术版增刊，以使它成为教学科研的新型学术平台。北外德语专业有望继续向社会奉献一批领先国内、追赶国际先进水平的成果。

国际合作与交流

北外德语专业与德国和奥地利大学及学术机构签署了9项合作协议，为双方教师和学生的交流建立起了畅通的渠道。北外德语专业定期向德国派遣本科三年级学生留学一年；向德国有关文化部门派遣硕士研究生进行带薪实习；目前正在筹备中德双方共同承认学历的跨文化日尔曼学硕士课程。随着祖国硬、软实力的壮大，孔子学院在世界各地开花结果，北外德语专业也即将派出孔子学院院长。

毕业生去向

北外德语专业的毕业生以其高素质、厚基础、宽口径的特色受到用人单位的普遍赞誉，在我国外交、外贸、新闻、文化等各个领域，处处有他们活跃的身影。近几年来，外交部、对外经济贸易部、广播电影电视部等中央各部委录用的德语毕业生多数来自北京外国语大学德语系，中央各部委的德语高级翻译多数毕业于北京外国语大学德语系。

北京外国语大学德语系在五十多年的建设和发展中得到了国家、社会的多方面的支持和帮助。北京外国语大学德语系也将努力认真的做好各项工作，以自己的教学和科研方面的成绩来回报国家、回报社会，使德语系的各方面的工作达到或接近国际一流水平，创建一个国际一流水平的德语院系。

北京外国语大学日语专业介绍

专业概述

北京外国语大学日语专业是国内顶尖的日语教学与研究基地之一，致力于培养具有一流日语水平及广泛专业知识的高素质复合型人才。专业教学分为零起点和高起点两个层次，满足不同背景学生的学习需求。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的日语语言能力，掌握文学、语言学、翻译、经济、外交、社会文化等专业知识，能够在国际交流与合作中发挥重要作用的高素质复合型人才。

课程设置

课程设置丰富多样，包括基础日语、同声传译、日语语言研究、古典文学、日本文化史、日本文学研究、日本近代史、日本经济概论、日本政治、外交、中日关系、茶道实践等。此外，还设有与日本文化相关的远程教育课程，拓宽学生的知识视野。

专业特色

日语系与日本多所知名大学建立了校际交流关系，如早稻田大学、大东文化大学、名古屋外国语大学等，每年有数十名研究生、本科生被选派赴日本留学，为学生提供了丰富的国际交流机会。

就业方向

毕业生就业去向广泛，主要包括外交部、商务部、财政部、教育部等中央各大部委外事机构，对外友协，国家新闻机构，各省市外办，海关，大学、科研院所，金融、世界著名会计师事务所，旅游机构以及大中型国有企业和日本在中国的著名企业、事务所。

总结

北京外国语大学日语专业凭借其优质的教学资源、丰富的课程设置和广泛的国际交流合作，为学生提供了全面的语言学习和专业发展平台，培养了大批高素质的日语人才，毕业生在国内外各领域均取得了显著成就。

北京外国语大学俄语专业介绍

北京外国语大学俄语学院是中国培养俄语人才的重要基地。她的前身是1941年成立的延安抗日军政大学俄文部和50年代的俄语学院。

俄语学院现有教职工30人，其中教师24人，教辅人员6人。教师中，博士生导师6人，教授8人（含博导），副教授14人。教师中有博士学位的13人。

学院设有本科、硕士、博士三个教学层次。现有本科生277人，硕士研究生54人，博士研究生16人。此外，学院还设有博士后流动站，每年可以接收来自国内外的博士毕业生。

俄语学院的本科教学以坚实的语言基础而著称，既开设有实践、语法、听力、阅读、翻译（笔译、口译）、写作等语言基本功训练的课程，也设有以提高学生人文素养、帮助学生全面了解俄罗斯为目的的俄罗斯地理、历史、文化、文学、社会、电影等选修课程，以及俄罗斯经贸、外交等专业倾向课。经过四年的本科学习，学生基本上能够熟练地掌握俄语，胜任各种口笔语交际和翻译工作。

俄语学院每年招收约20名硕士研究生和7-8名博士研究生，研究方向有语言学、文学、翻译（含口译和同声传译）、文化、国际问题等。硕士研究生的学制为二年半，博士研究生学制是3-4年。

俄语学院高度重视科研工作，尤其是各类教科书的编写。学院每年都有几部专著问世，以及几十篇科研论文。我院编写的俄语专业教材几十年来在全国的俄语教学中起着举足轻重的作用，包括20世纪六十年代出版的《俄语》1-8册，八十年代出版的《基础俄语》、《中级俄语》、《高级俄语》以及九十年出版的《大学俄语（东方）1-8》。进入21世纪以来，俄语学院出版了一系列教育部“十五”国家级规划教材，包括《俄语专业阅读教程1-4》、《俄语国情多媒体教材1-4》、《俄罗斯文学史》等。目前，我院正在修订《大学俄语（东方）》。

俄语学院主持全国的俄语专业四级和八级考试工作，每年组织各主要院校的专家和教师参加命题和阅卷工作，学院自己则承担着大量的考务工作，并定期组织有关专家对考试大纲进行修改。

俄语学院编辑出版国内外公开发行的杂志《俄语学习》，该杂志已经成为广大俄语教师和俄语学习者的良师益友。

俄语学院有教育部在我院建立的俄语中心，每年举办各种学生竞赛和各种学术活动，成为我院对外交往的窗口。

俄语学院与国外保持着广泛的联系，其中包括与莫斯科大学、普希金俄语学院、莫斯科国际关系学院、莫斯科语言大学、俄罗斯友谊大学等院校的校际合作关系。

俄语学院已为国家培养了大批优秀的专业人材。她的毕业生遍布在祖国各地以及外交、经贸、新闻等各个领域，如外交部、商务部、中联部、文化部等国家部委；新华社、国际广播电台、中信、华为、五矿、中技等大型国家企事业单位等。他们正为巩固和发展中俄两国人民的友谊辛勤地耕耘着。中俄两国之间的不断的和全面的合作为我国俄语教学的发展奠定了基础。在新形势下俄语及俄语教学仍占有重要的地位，北京外国语大学俄语学院愿为推动这项有益的事业及国家的现代化建设作出自己的贡献。

北京外国语大学西班牙语专业介绍

西班牙语是西班牙、拉丁美洲和非洲 20 几个国家的国语，是联合国工作语言和国际通用语种之一。目前世界上讲西班牙语的人口超过三亿四千万。

西班牙语专业建于 1952 年，1979 年设立硕士点，1996 年经国务院学位委员会评审通过，获得博士学位授予资格，成为全国最早的西班牙语专业博士点。

西班牙语专业历史悠久，师资力量雄厚，教学经验丰富，图书资料和教学设备齐全。现有博导 2 人，教授 4 人，副教授 1 人，讲师 7 人。

40 多年来为国家培养了大批政治素质高，西语基本功扎实，具有较强工作能力的外语专业人才，其中不少人在外交部、商务部、新华社等国家机关担任重要职务。许多人出任我国驻西语国家的大使、参赞等高级外交官。西班牙语系编辑的《新西汉辞典》得到了国内外学者的一致好评。董燕生教授编写的《现代西班牙语》教课书已成为全国外语高校的通用教材。其他教科书、学术作品以及名著译作都在社会上产生了良好的效益和影响。为了适应今后社会及国际交流的需要，西班牙语系已经编写出版和正在编写精读、阅读、口语、听力、西班牙文学选集、拉美文学选集、翻译教程等多种教材。

为了加强国际交流与合作，西班牙语系同马德里自治大学东亚研究中心签订了以互派教师和留学生为主要内容的校际交流协议，不定期向拉美国家的一些大学派遣教师讲授汉语和中国文化课程，每年从西班牙和拉美地区聘请两名专家来我系长期任教，与此同时学生也不定期到国外中短期留学。

为适应国家经济建设和社会发展的需要，西班牙语专业将在提高语言教学水平的基础上，在高年级开设新的课程，讲授外交学、经贸学、中国及西语国家的国情，历史、文化等基础知识，为国家培养高质量的复合型人才。

西班牙语系大力开展教育改革，其目标是培养具有坚定正确的政治方向，较宽厚的人文学科知识，西班牙语听、说、读、写、译全面发展的语言功底，能从事外交、外事、经贸、新闻、对外文化交流、旅游、外企等方面工作的人才。

本科学制为 4 年，主要专业课程有：基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语阅读、会话、语法、写作、西汉互译（笔译和口译）、报刊选读、拉美国际关系、西语国家文化概况、西班牙文学、拉美文学。除课堂教学外，还开展丰富多彩的课余外语活动，组织以外交、经贸、对象国研究为主题的讲座。此外，学校为本科学生开设实用文体写作、哲学、政治经济学以及英语二外等必修课。同时还开设国际经济贸易与务实、心理学、国际商法等 30 余种选修课以及英语、经贸、外交辅修课。

西班牙语毕业生主要去向是外交部、商务部、新华社、中联部等国家部委，以及总参二部，国家电视台，国际广播电台、国旅总社、外企以及外贸公司。多年以来，西班牙语专业毕业生就业情况良好。今后随着我国与西班牙和拉美西语国家外交、经贸、科技和文化交流的不断发展，西班牙语人才的需求量将越来越大。

培养目标：本专业培养具备扎实的僧伽罗语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握僧伽罗语语言和文学知识，了解斯里兰卡历史、社会、文 化、宗教知识以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求 学生熟练掌握僧伽罗语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和 资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础僧伽罗语、高级僧伽罗语、僧伽罗语口语、僧伽罗语语法、僧伽罗语视听说、僧 伽罗语汉语互译、僧伽罗语写作、文学选读等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

北京外国语大学新闻学专业介绍

本专业培养全球化时代国家急需的国际新闻与传播高级人才。要求学生精通英语，了解我国新闻传播法规与有关国际惯例，熟练掌握国际新闻与传播业务，并具备宽广的知识面和良好的精神素质。

该专业在国内具有鲜明的特色和明显的优势。首先，为确保学生同时具备一流的英语水平和系统的新闻与传播学知识，该专业将英语技能训练与专业知识讲授有机地结合起来，90%的专业课程采用英语授课，使学生在学习专业知识的同时不断提高英语听、说、读、写、译的技能。其次，为提高学生的新闻实践能力和拓展就业领域，该专业一方面成立了“新闻中心”，安排学生在校内报刊、电台、电视台、网站兼职，另一方面在国内重要媒体如新华社、中央电视台、人民日报社、China Daily、中国国际广播电台、中央人民广播电台、北京电视台等单位建立了实习基地，并设立了“北外国际传播论坛”，定期邀请国内外著名媒体的高级编辑、记者、节目主持人到这里作专题讲座，与学生探讨专业领域的热门话题。不仅如此，该专业部分课程将直接邀请新华社和China Daily的高级编辑以及中央电视台的制片人、节目主持人来主讲。

新闻学专业核心课程

• 英语新闻采访
• 英语新闻写作
• 英语新闻评论与专栏写作
• 英语专题经典新闻作品分析
• 英语报刊编辑
• 国际新闻编译
• 传媒管理概论
• 广播电视概论
• 英语广播电视节目主持
• 传播学概论
• 外国新闻传播史
• 中国对外传播
• 多媒体节目制作
• 新闻摄影
• 网络传播
• 国际新闻传播
• 西方文化史
• 跨文化交际
• 中国文学

北京外国语大学 - 传播学（本科）

培养目标

本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合的发展趋势与运作机制。

培养要求

本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒体运作机制，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；
2. 熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；
3. 接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传播问题的能力；
4. 具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通能力；
5. 能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的实际工作的能力。

主干学科

新闻传播学。

核心课程

马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节

新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。

主要专业实验

新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限

四年。

授予学位

文学学士。

北京外国语大学汉语言文学专业介绍

专业概述

北京外国语大学的汉语言文学专业旨在培养兼通外语与汉语言文学知识的复合型人才。该专业结合了深厚的汉语言文学基础与熟练的英语能力，致力于培养具有全面发展和较强适应能力的学生。

培养目标

本专业培养目标明确，旨在培养既精通英语又具备扎实汉语言文学知识的复合型人才。毕业生不仅能在对外文化交流、对外汉语教学、涉外文秘等领域发挥重要作用，还具备广泛的职业发展潜力。

课程设置

课程设置全面，涵盖了英语系列课程、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、中外文学名著赏析、文学概论、中国文学批评史、中国文化概论、西方文化概论、外国文学、比较文学、中外文化交流史、海外汉学等。这些课程为学生提供了坚实的理论基础和广泛的学术视野。

专业特色

本专业的特色在于其双语教学模式，强调汉语言文学与英语的双重学习。学生不仅能够深入理解中国文学和文化，还能通过英语课程提升国际交流能力。此外，专业课程设计注重理论与实践相结合，增强学生的实际应用能力。

就业方向

毕业生可在多个领域找到职业机会，包括但不限于对外文化交流、对外汉语教学、涉外文秘、新闻出版、文化管理、教育机构等。本专业培养的复合型人才在国内外都具备较强的竞争力。

总结

北京外国语大学的汉语言文学专业通过其独特的双语教学和全面的课程设置，培养了一批批具有国际视野和深厚文化底蕴的复合型人才。毕业生在多个领域展现出卓越的适应能力和专业素养，为社会和文化交流做出了积极贡献。

培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

北京外国语大学汉语国际教育专业介绍

专业概述

汉语国际教育专业是北京外国语大学为适应全球化背景下汉语国际推广的需求而设立的一门本科专业。该专业旨在培养具备扎实的汉语语言基础、跨文化交际能力以及对外汉语教学技能的复合型人才。

培养目标

本专业培养能熟练掌握一门外语，进行对外汉语教学与研究，从事中外文化交流工作的复合型专门人才。毕业生应具备较强的汉语教学能力、跨文化沟通能力以及国际视野，能够在国内外各类教育机构、文化传播机构以及企事业单位从事相关工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 英语系列课程
• 对外汉语教学概论
• 语言学概论
• 现代汉语
• 古代汉语
• 中国古代文学
• 中国现代文学
• 中国当代文学
• 文学概论
• 中国文化概论
• 外国文学
• 比较文学
• 中外文化交流史

专业特色

北京外国语大学汉语国际教育专业具有以下特色：

• 强调语言能力与跨文化交际能力的结合，培养学生成为具备国际视野的汉语教学人才。
• 课程设置注重理论与实践相结合，提供丰富的实习和实践机会，增强学生的实际操作能力。
• 依托北京外国语大学的外语优势，学生能够掌握一门或多门外语，提升在国际环境中的竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业：

• 国内外各类教育机构，从事汉语教学工作。
• 文化传播机构，从事中外文化交流与传播工作。
• 企事业单位，从事与汉语国际教育相关的管理、咨询等工作。
• 继续深造，攻读汉语国际教育、语言学、文学等相关专业的硕士或博士学位。

总结

北京外国语大学汉语国际教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实汉语基础、跨文化交际能力和对外汉语教学技能的复合型人才。毕业生在国内外汉语教学、文化交流及相关领域具有广泛的就业前景和发展空间。

北京外国语大学 - 计算机科学与技术专业介绍

专业层次：本科

学科：工学

门类：电气信息类

专业名称：计算机科学与技术

业务培养目标

本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2. 掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3. 具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4. 了解与计算机有关的法规；
5. 了解计算机科学与技术的发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主干学科

计算机科学与技术

主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

主要实践性教学环节

包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

修业年限

四年

授予学位

工学或理学学士