一、数学与应用数学(学制4年，授予理学学士学位)

二、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高的道德素养、敬业精神和社会责任感，掌握数学科学的基本理论、基本方法与技能，具备运用数学知识和数学技术、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能从事中学数学教育教学，或在教育、经济、科技等领域从事数据分析、开发研究和管理等方面工作的应用型人才。

三、核心课程

数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、实变函数、复变函数、数学建模、运筹学、数值分析、面向对象程序设计、数据库技术及应用、教育学、心理学、中学数学教学论。

四、就业方向

从事中小学数学教育教学及研究，或在教育、经济、科技等领域从事统计分析、应用与管理等工作。

五、主要实践性教学

面向对象程序设计实践、数学软件实践、数学建模课程设计、数据库技术及应用实践、统计原理与分析软件、中学数学教学技能实践、教育见习、教育实习、毕业论文、社会调查。

一、物理学（本科，学制四年，授予理学学士学位）

二、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的物理学基础及相关应用领域的专门知识，具有较强的实践能力和创新意识，能从事中学物理或科学的教育教学，或在物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事新技术开发与应用、管理工作的应用型人才；部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。

三、核心课程

高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、固体物理、电工学、物理实验、模拟电子技术基础、计算物理基础、教育学、心理学、中学物理教学论。

四、就业方向

从事中学物理或科学的教育教学，或在光电产业领域从事研究、产品开发与制造、市场服务与管理等工作。

五、主要实践性教学

力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验、电工工艺实习、电子工艺实习、工程训练、电工学实验、模电实验、科学探究、教育见习、教育实习、毕业论文、社会调查等。

北部湾大学财务管理专业介绍

专业概述

北部湾大学财务管理专业为本科层次，学制四年，授予管理学学士学位。本专业旨在培养具备扎实的财务管理理论基础和实践能力的高素质应用型人才，以满足社会对财务管理专业人才的需求。

培养目标

本专业培养具备财务管理、会计、金融、审计等方面的基本理论和技能，能够在工商企业、金融机构、政府部门等各类组织中从事财务管理、会计审计、金融管理及纳税筹划等工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 经济学模块
• 管理理论模块
• 基础会计模块
• 财务会计模块
• 经济法模块
• 会计电算化模块
• 财务管理模块
• 成本会计模块
• 税法与纳税申报模块
• 财政金融模块
• 审计学模块
• 资产评估模块
• 集中性实践模块

专业特色

北部湾大学财务管理专业注重理论与实践相结合，通过丰富的课程设置和实践模块，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。同时，本专业紧跟财务管理领域的最新发展，注重培养学生的创新思维和国际视野。

就业方向

毕业生可在工商企业、银行及金融机构、证券公司、保险公司、行政事业等单位从事财务管理、会计审计、金融管理及纳税筹划等方面的工作。

总结

北部湾大学财务管理专业通过系统的理论教学和实践训练，培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型人才。毕业生能够在各类组织中胜任财务管理及相关工作，具有良好的职业发展前景。

北部湾大学海洋科学专业介绍

专业概述

海洋科学专业是北部湾大学重点建设的本科专业之一，也是广西壮族自治区一流本科专业。该专业依托学校在海洋科学领域的优势资源，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的海洋科学高级专门人才。专业已建成广西高校第一个用于教学科研的科考船平台，为学生提供了良好的实践和研究条件。

培养目标

本专业旨在培养具有坚实的数学、物理、化学及海洋环境科学基本理论和知识，接受海洋科学研究相关训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能的高级专门人才。毕业生将具备从事海洋调查、海洋科学研究、教学、管理及技术应用的能力，能够在海洋科学及相关领域发挥重要作用。

课程设置

海洋科学专业的课程设置涵盖了数学、物理、化学、海洋环境科学等基础学科，以及海洋生物学、海洋地质学、海洋化学、物理海洋学等专业课程。此外，专业还设置了海洋调查与实验技术、海洋数据处理与分析等实践课程，以提升学生的实际操作能力和科研能力。

专业特色

北部湾大学海洋科学专业具有以下特色：

• 依托广西壮族自治区一流本科专业和海洋科学硕士学位授权点，拥有丰富的教学和科研资源。
• 建有广西高校第一个用于教学科研的科考船平台，为学生提供实践和研究机会。
• 注重理论与实践相结合，培养学生具备扎实的理论基础和实际操作能力。
• 师资力量雄厚，拥有一支高水平的教学和科研团队。

就业方向

海洋科学专业毕业生可在以下领域就业：

• 海洋科学研究机构：从事海洋环境监测、海洋资源调查、海洋生态保护等科研工作。
• 高等院校：从事海洋科学相关专业的教学和科研工作。
• 政府部门：在海洋管理、环境保护、资源开发等领域从事管理和技术应用工作。
• 企业单位：在海洋工程、海洋资源开发、海洋环境保护等领域从事技术应用和管理工作。

总结

北部湾大学海洋科学专业凭借其优质的教学资源、先进的教学设施和丰富的科研平台，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的海洋科学高级专门人才。专业课程设置科学合理，注重理论与实践相结合，毕业生在海洋科学研究、教学、管理及技术应用等领域具有广阔的就业前景。选择北部湾大学海洋科学专业，将为学生在海洋科学领域的发展奠定坚实的基础。

核心课程：管理学、经济学、社会学理论与研究方法、环境生态学、城市管理学、城市经济学、城市社会学、城市地理学、城市信息管理系统、城市管理法规、GIS应用能力、spss实训、公用事业管理、工程管理、城市规划管理、社区管理、安全与应急管理、土地管理学等。

就业方向：学生毕业后可在政府机关、城市规划、建设、执法及综合管理部门、城市市容环境和园林绿化管理部门、城市公用事业单位、城市社区、城市建设相关企业和教育科研部门从事经营管理工作，也可在相关教学和科研单位从事教学和科研工作。

北部湾大学水产养殖学专业介绍

专业概述

北部湾大学水产养殖学专业是广西壮族自治区一流本科专业建设点，同时也是农业（渔业发展）硕士专业学位授权点。该专业依托学校雄厚的师资力量，拥有全国优秀名师、广西特聘专家等高层次人才，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的水产养殖专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具备水产养殖学基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握水产动植物增养殖、病害防治、水域环境管理等方面的专业知识和技能。

课程设置

水产养殖学专业的主要课程包括：水产动物营养与饲料学、水产动物疾病学、水产养殖工程学、水域生态学、鱼类学、水生生物学、水产微生物学、水产遗传育种学等。此外，学校还设有虚拟仿真教学实验中心，为学生提供先进的实验条件和科研平台。

专业特色

北部湾大学水产养殖学专业具有以下特色：一是实施本科生导师制，从大学一年级开始引导学生进入科研实验室，参与导师的课题研究，培养科研创新能力；二是拥有省级教学科研平台8个，为学生提供丰富的科研资源和实践机会；三是注重理论与实践相结合，通过实习、实训等环节，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。

就业方向

毕业生可在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事相关工作，具体包括水产养殖技术开发、水产养殖企业管理、水产养殖技术推广、水产养殖科研与教学等。近三年，该专业毕业生平均就业率在95%以上，考研率在30%左右，就业前景广阔。

总结

北部湾大学水产养殖学专业以其雄厚的师资力量、先进的教学设施和丰富的科研资源，为学生提供了优质的学习和发展平台。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。无论是就业还是继续深造，该专业都为学生提供了广阔的发展空间。

北部湾大学生物制药专业介绍

专业概述

北部湾大学生物制药专业（专业代码：083002T）自2016年开始招生，其前身为海洋科学专业的海洋生物制药方向。本专业紧密结合北部湾经济区的发展规划，面向东盟对生物医药高级专业技术人才的需求，培养具备现代生物工程技术、制药工程技术和药物分析技术的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的生物制药理论基础和实践技能，能够在生物医药企业从事生产、研发、质量保证和经营管理等方面工作的应用型复合型高级人才。毕业生应具备海洋药物开发的基础知识，能够胜任生物医药行业的基本岗位要求。

课程设置

本专业的课程设置包括基础课程和专业课程两大部分。基础课程涵盖生物学、化学、药学等学科的基础知识；专业课程则包括生物制药工艺学、药物分析、生物工程设备、海洋药物学等，旨在全面提升学生的专业素养和实践能力。

专业特色

北部湾大学生物制药专业突出海洋性特色，紧密结合北部湾经济区和东盟地区的生物医药产业发展需求。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养，为学生提供丰富的实践机会和科研平台。

就业方向

毕业生可在生物制药企业、医药研发机构、药品检验机构、医院药房等单位从事生产、研发、质量检测、经营管理等工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位。

总结

北部湾大学生物制药专业以其鲜明的海洋性特色和紧密结合地方经济发展的优势，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。通过系统的理论学习和实践训练，毕业生将具备扎实的专业知识和技能，能够在生物医药行业中发挥重要作用。

北部湾大学国际经济与贸易专业介绍

专业概述

北部湾大学国际经济与贸易专业是一门本科层次的学科，学制为四年，毕业后授予经济学学士学位。该专业旨在培养具备扎实的经济学理论基础和国际贸易实务操作能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握国际经济与贸易的基本理论和实务操作技能，熟悉国际贸易规则和惯例，具备较强的国际商务沟通能力和跨文化交际能力，能够在进出口企业、外资企业、海关、出入境检验检疫局等机构从事国际贸易、教学、研究和管理工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、金融学、管理学、国际商法、国际贸易实务、跨国公司经营与管理、经济计量学、外贸单证、跨境电子商务等。这些课程旨在为学生提供全面的经济学和国际贸易知识体系，以及实际操作技能。

专业特色

北部湾大学国际经济与贸易专业注重理论与实践相结合，通过案例教学、模拟实训、企业实习等多种教学方式，提升学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。此外，专业还特别强调跨境电子商务等新兴领域的培养，以适应全球贸易发展的新趋势。

就业方向

毕业生可在进出口企业、外资企业、海关、出入境检验检疫局、国际贸易领域的教学和研究工作、政府的管理工作和贸易机构的业务工作等领域就业。本专业毕业生具备较强的国际商务能力和跨文化交际能力，能够胜任多种国际贸易相关工作。

总结

北部湾大学国际经济与贸易专业通过系统的课程设置和多样化的教学方式，培养具备扎实经济学理论基础和国际贸易实务操作能力的高素质应用型人才。毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景，能够胜任多种国际贸易相关工作，为全球贸易发展做出贡献。

培养目标：本专业培养具备应用气象学基本知识、基础理论和基本技能，具有较强的分析问 题和解决问题的能力，能在气象、农业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防、经济等相关领域 从事业务、科研、教学、技术开发及相关管理等工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用气象学的基本理论和基本知识，接受大气科学及相关学 科领域的科学思维和实验实践的基本训练，具备应用气象业务、研究和开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治品格、社会责任感和较高的人文科学素养；

2．掌握应用气象学科及相关学科的基本理论、基本知识，具有从事应用气象学业务、研究和 管理的初步能力；

3．具备较强的计算机应用能力，熟悉应用气象问题的分析方法和设计方法；

4．具有良好的外语水平，了解应用气象学的国内外理论前沿、应用前景和发展动态；

5．熟悉我国气象业务、气象现代化建设等方面的方针、政策和法规；

6．具有初步的应用气象科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流与合作的初步能力。

主干学科：大气科学。

核心知识领域：大气科学概论、大气物理学、大气探测学、天气学原理与分析、动力气象学、应 用气象学原理、农业气象学。

核心课程示例：

示例一：大气探测学（56学时）、大气物理学（64学时）、农业气象学原理与方法（72学时）、 天气学原理（56学时）、小气候学（56学时）、计算机模拟基础（48学时）、应用气候学（54学时）、 土壤学基础与土壤地理学时（56学时）、应用气象统计与数学方法（48学时）、农业气象业务方法 （48学时）、遥感与卫星气象学（48学时）、地理信息系统（48学时）。

示例二：大气物理学（48学时）、流体力学（32学时）、天气学（80学时）、应用气象学（48学 时）、动力气象学（32学时）、微气象学（48学时）、气象灾害学（48学时）、气候资源学（48学时）、 气象服务学（32学时）、地理信息系统（32学时）、遥感原理及应用（48学时）、应用气象学方法 （48学时）、农业气象学（48学时）、农业气象情报预报（32学时）、应用气象仪器（32学时）。

主要实践性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等。

主要专业实验：大气探测实验、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

北部湾大学金融工程专业介绍

专业概述

金融工程专业是北部湾大学经济学学科下的本科专业，学制四年，授予经济学学士学位。该专业旨在培养具备扎实的金融理论基础和较强的实践能力的复合型金融人才，满足现代金融行业对高素质专业人才的需求。

培养目标

本专业致力于培养具有良好职业道德、扎实的金融理论基础和较强的实践能力的高级金融人才。学生将系统掌握金融工程的基本理论和专业技能，具备金融产品设计、风险管理、投资分析等方面的能力，能够在金融机构、非金融企业、金融监管机构等领域从事金融实务、财务管理以及教学、科研等工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：经济学I、经济学II、管理学、会计学、统计学、金融工程学、货币银行学、金融风险管理、固定收益证券分析、金融衍生工具、计量经济学、财政学、国际金融、投资学、投资银行实务、公司金融、金融数据处理技术等。课程设置注重理论与实践相结合，为学生提供全面的金融知识体系和实践技能。

专业特色

北部湾大学金融工程专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，通过案例分析、模拟操作等方式强化学生的实践能力。
• 课程设置紧跟金融行业发展趋势，涵盖金融工程、风险管理、投资分析等前沿领域。
• 依托学校区位优势，加强与地方金融机构的合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生主要就业方向包括：

• 金融机构：如银行、证券公司、保险公司等，从事金融产品设计、风险管理、投资分析等工作。
• 非金融企业：如大型企业的财务部门，从事财务管理、资金运作等工作。
• 金融监管机构：如中国人民银行、银保监会等，从事金融监管、政策研究等工作。
• 高等院校：从事金融相关专业的教学与科研工作。

总结

北部湾大学金融工程专业以培养高素质金融人才为目标，通过系统的理论学习和实践训练，使学生具备扎实的金融理论基础和较强的实践能力。毕业生能够在金融机构、非金融企业、金融监管机构等领域发挥重要作用，为金融行业的发展贡献力量。

北部湾大学船舶电子电气工程专业介绍

专业概述

北部湾大学船舶电子电气工程专业于2017年开办，为本科层次，学制四年，授予工学学士学位。该专业紧密结合现代船舶工业的发展需求，培养具备船舶电子电气系统设计、维护和管理能力的高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握船舶电子电气工程领域的基本理论、专业知识和实践技能，具备较强的创新能力和工程实践能力，能够在船舶电子电气工程领域从事设计、制造、维护、管理等工作的高级工程技术人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：电机学、模拟与数字电子技术、船舶电站及其自动化、船舶主机控制系统、船舶电力拖动系统、船舶机舱监测报警系统、船舶局域网技术与应用、船舶通信导航系统、船舶管理、船舶电子电气英语等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的专业知识。

专业特色

北部湾大学船舶电子电气工程专业注重理论与实践相结合，通过与国内外航运企业、科研院所的合作，为学生提供丰富的实习和科研机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势，注重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生主要在国内外航运业从事船舶电子电气管理工作，也可在国家机关和企、事业单位从事海事管理、船舶检验、船舶设计、船舶修造、航务管理、海洋科考等涉海类管理和技术工作。此外，毕业生还可在航海类院校、科研院所从事船舶电子电气工程方面的教学和科研等相关工作。近年来，毕业生深受海军、海警等部队的欢迎。

总结

北部湾大学船舶电子电气工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。毕业生在国内外航运业、国家机关、企事业单位以及科研院所等多个领域具有广泛的就业前景，为现代船舶工业的发展提供了有力的人才支持。

北部湾大学旅游管理专业介绍

专业概述

北部湾大学旅游管理专业为本科层次，学制四年，授予管理学学士学位。该专业旨在培养具备扎实的旅游管理理论基础和实践能力的高素质应用型人才，满足国内外旅游行业对专业人才的需求。

培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美全面发展，掌握现代旅游管理基本理论和专业技能，具备较强的创新意识和实践能力，能够在旅游企事业单位、国际酒店集团、旅行社、旅游规划策划公司等领域从事管理、策划、运营等工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：旅游学概论、管理学、小语种（泰语/越南语等）、旅游经济学、旅游资源管理、旅游目的地管理、旅游接待业、海洋旅游、旅游电子商务、旅游创意策划等。课程设置注重理论与实践相结合，为学生提供全面的知识体系和实践机会。

专业特色

北部湾大学旅游管理专业具有以下特色：

• 国际化视野：开设小语种课程（如泰语、越南语），培养学生跨文化沟通能力，适应国际化旅游市场需求。
• 海洋旅游特色：结合北部湾区域优势，开设海洋旅游相关课程，培养学生对海洋旅游资源的开发与管理能力。
• 实践导向：注重实践教学，通过校企合作、实习基地等方式，提升学生的实践能力和职业素养。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 涉外旅游企事业单位
• 国际酒店集团公司
• 国际游轮游艇公司
• 国内及涉外旅行社
• 旅游规划策划公司
• 旅游电子商务公司
• 其他旅游相关行业

总结

北部湾大学旅游管理专业以培养高素质应用型人才为目标，注重国际化视野、海洋旅游特色和实践能力的培养。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生能够掌握旅游管理的核心理论和技能，具备较强的职业竞争力，为未来在旅游行业的职业发展奠定坚实基础。

北部湾大学航海技术专业介绍

专业概述

北部湾大学航海技术专业创办于2009年，是省级特色专业和省级一流本科专业。本专业为本科层次，学制四年，毕业生将获得工学学士学位。航海技术专业致力于培养具备扎实的航海理论知识和实践技能的高素质航海人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握现代航海技术的基本理论和专业技能，具备较强的实践能力和创新精神，能够在国内外航运业从事船舶管理与驾驶工作，以及在相关涉海领域从事技术开发、运营管理、教学科研等工作的高素质应用型人才。

课程设置

航海技术专业的核心课程包括：船舶管理、航海学、船舶结构与货运、船舶原理、船舶操纵与避碰、航海英语、电工与电子技术基础、航海气象与海洋学、航海仪器、海事行政与实务等。这些课程全面覆盖了航海技术领域的核心知识和技能，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

1. 省级特色专业：航海技术专业是北部湾大学的省级特色专业，具有较高的教学水平和行业认可度。
2. 实践教学：注重理论与实践相结合，通过模拟训练、实习实训等方式，提升学生的实际操作能力。
3. 国际化视野：课程设置中融入国际航海标准，培养学生具备国际化的航海技术知识和能力。

就业方向

航海技术专业毕业生主要在国内外航运业从事船舶管理与驾驶工作，也可在航运企业、海事、航保、航务、港口、引航、海洋、海监、渔政等涉海国家机关和企事业单位从事规划设计、技术开发和运用、营运组织和经营管理工作。此外，毕业生还可在航海类院校、科研院所从事航海技术方面的教学和科研等相关工作。近年来，毕业生也深受海军、海警等部队的欢迎。

总结

北部湾大学航海技术专业以其省级特色和一流本科专业的优势，致力于培养具备扎实理论知识和实践技能的高素质航海人才。通过全面的课程设置和丰富的实践教学，学生能够在国内外航运业及相关涉海领域获得广阔的职业发展空间。本专业毕业生不仅具备较强的专业能力，还拥有国际化视野和创新精神，是航海技术领域的中坚力量。

核心课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、商务统计、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、创业基础、经济应用文写作、商务礼仪、经济法、国际市场营销、网络营销、销售管理、品牌管理、市场营销策划、营销风险管理等。

就业方向：毕业生可在工商企业界及政府相关部门从事市场营销管理及服务工作。

北部湾大学轮机工程专业介绍

专业概述

北部湾大学轮机工程专业自2007年开办以来，始终致力于培养高素质的轮机工程人才。作为教育部综合改革试点专业和省级一流本科专业，该专业在课程设置、实践教学和科研创新等方面均处于领先地位。学制四年，毕业生将获得工学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的轮机工程理论基础和较强的实践能力，能够在国内外航运业、船舶修造、海洋科考等领域从事轮机管理、技术开发和科研工作的复合型人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握轮机工程的核心技术，具备解决复杂工程问题的能力。

课程设置

本专业的核心课程包括：工程热力学与传热学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、主推进动力装置、船舶辅机、轮机自动化、船舶电气、轮机维护与修理、船舶管理和轮机英语等。这些课程涵盖了轮机工程的基础理论和前沿技术，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

北部湾大学轮机工程专业具有以下特色：1）教育部综合改革试点专业，课程设置和实践教学紧密结合行业需求；2）省级一流本科专业，师资力量雄厚，科研实力强；3）注重国际交流与合作，为学生提供广阔的国际化视野；4）实践教学环节丰富，学生有机会参与实际工程项目，提升实践能力。

就业方向

毕业生主要在国内外航运业从事船舶轮机管理工作，也可在国家机关和企、事业单位从事海事管理、船舶检验、船舶设计、船舶修造、航务管理、海洋科考等涉海类管理和技术工作。此外，毕业生还可选择在航海类院校、科研院所从事轮机工程方面的教学和科研工作。近年来，毕业生深受海军、海警等部队的欢迎。

总结

北部湾大学轮机工程专业凭借其优质的教育资源、先进的教学理念和广阔的就业前景，为学生提供了良好的发展平台。通过四年的学习，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

北部湾大学物流管理专业介绍

专业概述

北部湾大学物流管理专业是本科层次的专业，学制四年，毕业生将授予管理学学士学位。该专业旨在培养具备扎实的物流管理理论基础和实践能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物流管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能在港口物流企业、航运企业、第三方物流企业、企事业单位的物流规划部门、物流中心、配送中心等从事物流管理与规划工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：管理学、经济学、物流学、经济数学、供应链管理、物流工程等。这些课程旨在为学生提供全面的物流管理知识和技能，使其能够在未来的职业生涯中胜任各种物流管理任务。

专业特色

北部湾大学物流管理专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新精神的培养。学校与多家物流企业建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。此外，专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生能够掌握最新的物流管理知识和技能。

就业方向

毕业生可在港口物流企业、航运企业、第三方物流企业、企事业单位的物流规划部门、物流中心、配送中心，从事物流采购、配送中心规划、运输规划、配送优化、库存管理与优化、订单管理等物流管理与规划工作。

总结

北部湾大学物流管理专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。毕业生在物流管理领域具有广阔的就业前景，能够在各类物流企业和企事业单位中发挥重要作用。

核心课程：机械制图、计算机辅助设计、C语言程序设计、力学、电工与电子技术、、机械设计基础、控制工程基础、单片机原理与接口技术、发动机原理、汽车液压与液力传动、车辆制造工艺学、汽车理论、计算机仿真基础、汽车电器与电子控制技术、车辆试验学、汽车诊断与测试技术、汽车设计等。

就业方向：毕业生可在车辆及其零部件（或汽车零部件再制造）生产、研发、检测、汽车运用、营销和维修、保险公司等企、事业单位，从事产品设计开发、试验、检测、营销与售后服务、机动车保险定损与理赔等工作，以及在高等、中等职业院校汽车相关专业任教。

北部湾大学产品设计专业介绍

专业概述

北部湾大学的产品设计专业是一门本科层次的艺术学专业，学制四年，毕业后授予艺术学学士学位。该专业致力于培养具备创新思维和实践能力的产品设计人才，特别是在陶瓷与陶艺雕塑设计方向具有深厚的理论基础和专业技能。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的产品设计理论基础和较强的实践能力，能够在相关设计机构、生产企业从事产品设计、教学、研究、项目策划与经营管理等工作的高级专门人才。

课程设置

核心课程包括：设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、人体工程学、产品设计方法学、产品造型设计、模型制作与工艺、陶瓷工艺、日用器皿设计与制作、陶瓷装饰技法、雕塑等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，特别是在陶瓷与陶艺雕塑设计方向具有鲜明的特色。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握从设计构思到产品制作的全过程，具备独立完成产品设计项目的能力。

就业方向

毕业生可在相关设计机构、生产企业从事产品设计（陶瓷与陶艺雕塑设计方向）教学、研究、产品设计与制作、项目策划与经营管理工作，也可以在高等院校从事教学及科研工作。

总结

北部湾大学的产品设计专业以其扎实的课程设置和鲜明的专业特色，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。通过四年的系统学习，学生将具备成为产品设计领域高级专门人才的潜质，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

北部湾大学 - 船舶与海洋工程专业介绍

专业名称：船舶与海洋工程（本科，学制四年，授予工学学士学位）

专业介绍：

该专业2015年开设，本着立足北部湾，服务广西、辐射东南亚，以北部湾地区打造船舶及海洋工程装备制造千亿元产业为契机，以船舶与海洋工程产业发展为导向，以船舶数字化设计与先进制造为特色，坚持产教融合协同育人，培养高水平船舶与海洋工程应用型人才。

船舶与海洋工程专业2015年确定为广西重点学科、广西高校特色专业；2018年船舶与海洋工程专业获批工程硕士学位授权点，同年8月获批广西一流学科（培育）；2019年船舶与海洋工程专业获批成为广西一流本科专业；2020年船舶与海洋工程专业获批一级学科硕士学位授权点；2021年船舶与海洋工程装备现代产业学院入选广西普通本科高校示范性现代产业学院，同年学校依托船舶与海洋工程专业成功获批广西2021-2025年立项建设新增博士学位授予单位。

专业平台建设：

在专业平台建设方面，船舶与海洋工程专业拥有省级工程技术研究中心“广西船舶数字化设计与先进制造工程技术研究中心”、钦州市重点实验室“船舶先进设计制造实验室”，与中船集团第十一研究所共建“数字化造船国家工程实验室钦州基地”，广西海洋工程装备与技术重点实验室。

师资力量：

船舶与海洋工程专业现有专任教师13人，包括教授4人、副教授及高级工程师5人、讲师4人。其中广西高校卓越学者1人，钦州市拔尖人才和优秀青年科技人才2人，广西八桂青年1人，硕士生导师7人。船舶与海洋工程专业是拥有一支以硕士研究生导师和副高以上职称为骨干，年龄结构、学缘结构、学历结构、职称结构合理，具有创新意识的师资队伍。

核心课程：

理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶与海洋工程原理、船舶与海洋工程设计原理、船舶与海洋工程建造技术、船舶与海洋工程强度与结构设计、船舶与海洋工程图形学等。

就业方向：

船舶与海洋工程专业学生毕业后可到船舶与海洋工程设计研究单位、海事局、国内外船级社、船舶公司、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门，从事船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等工作，也可到相近行业和信息产业有关单位就业。

北部湾大学环境设计专业介绍

专业概述

北部湾大学环境设计专业是一门融合艺术与技术的综合性学科，旨在培养具备创新思维和实践能力的环境设计人才。本专业学制四年，毕业生将获得艺术学学士学位。

培养目标

本专业致力于培养具备扎实的环境设计理论基础、较强的设计实践能力和创新精神的高级专门人才。学生将掌握环境设计的基本原理和方法，能够独立完成室内外环境的设计与规划，并具备良好的团队协作和沟通能力。

课程设置

核心课程包括：三大构成、手绘表现技法、建筑识图与测绘、计算机辅助设计（3DS max）、模型制作、室内设计程序与方法、景观设计程序与方法、园林植物配置与造景、装饰材料应用与工程预算、室内陈设设计、环境设计专题等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的课程设置和实践环节，培养学生的设计思维和动手能力。同时，学校与多家设计公司和研究机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在各级建筑与规划设计研究院（所）、各类室内装饰设计公司、各类景观园林设计公司、各种艺术工作室、中等职业学校或高职院校等单位从事设计、研究、教学等工作。

总结

北部湾大学环境设计专业以其全面的课程设置、丰富的实践机会和良好的就业前景，为学生提供了一个优质的学习平台。通过四年的学习，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

北部湾大学机械工程专业介绍

专业概述

北部湾大学机械工程专业自2010年开办以来，致力于培养具备机械设计基础知识与应用能力的高级工程技术及管理人才。该专业紧密结合工业生产实际，注重理论与实践的结合，旨在为学生提供全面的机械工程知识和技能。

培养目标

本专业旨在培养能够在工业生产一线从事机械设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术及管理人才。毕业生应具备扎实的机械工程理论基础，较强的实践能力和创新精神，能够适应现代机械工程领域的发展需求。

课程设置

核心课程包括：机械工程专业导论、理论力学、材料力学、工程制图、机械设计基础、互换性与技术测量、电工与电子技术、机电控制工程、工程材料与热处理、液压与气压传动、单片机技术及应用、机械制造技术基础、电气控制及PLC技术、传感器与测试技术等。这些课程旨在为学生提供全面的机械工程知识体系。

专业特色

北部湾大学机械工程专业注重理论与实践的结合，强调学生的动手能力和创新精神的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，引入现代机械工程领域的前沿技术，如数控技术、工业自动化等，确保学生能够适应现代机械工程领域的发展需求。

就业方向

毕业生可在机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作。此外，也可在高等院校、科研部门、政府部门从事教学、科研、管理等工作。

总结

北部湾大学机械工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术及管理人才。毕业生在机械工程领域具有广泛的就业前景，能够为现代工业发展做出积极贡献。

北部湾大学美术学专业介绍

专业概述

北部湾大学美术学专业是一门以培养具有扎实美术理论基础和实践能力的应用型人才为目标的本科专业。本专业注重学生的艺术素养与创作能力的培养，通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握美术学的基本理论和专业技能，具备独立创作和艺术研究的能力。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的美术理论基础和较强的艺术创作能力，能够在画院、美术馆、文化馆、美术教育部门、设计公司、出版单位以及居民社区从事绘画、教学、设计、美术编辑、美术辅导等方面工作的高素质应用型人才。

课程设置

美术学专业的核心课程包括：艺术概论、中外美术史、民间美术、素描基础、色彩基础、速写、国画、油画、水彩、版画、雕塑等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握美术学的基本理论和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

专业特色

北部湾大学美术学专业注重理论与实践相结合，强调学生的艺术创作能力和实践能力的培养。学校配备了先进的教学设施和丰富的艺术资源，为学生提供了良好的学习和创作环境。此外，学校还定期举办各类艺术展览和学术交流活动，拓宽学生的艺术视野，提升其艺术素养。

就业方向

美术学专业毕业生能够在画院、美术馆、文化馆、美术教育部门、设计公司、出版单位以及居民社区从事绘画、教学、设计、美术编辑、美术辅导等方面工作。本专业培养的高素质应用型人才在艺术创作、教育、设计等领域具有广泛的就业前景。

总结

北部湾大学美术学专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具有扎实美术理论基础和较强艺术创作能力的应用型人才。本专业注重理论与实践相结合，为学生提供了良好的学习和创作环境，毕业生在艺术创作、教育、设计等领域具有广泛的就业前景。

北部湾大学机械设计制造及其自动化专业介绍

专业概述

北部湾大学机械设计制造及其自动化专业成立于2016年，秉持“学生中心、成果导向、持续改进”的工程教育理念，致力于为“西部陆海新通道”和“港口机械”领域培养高素质应用型人才。该专业积极推进产教融合的人才培养模式，注重理论与实践相结合，为学生的全面发展提供了坚实的平台。

培养目标

本专业旨在培养具备机械设计制造及其自动化领域的基础理论、专业知识和实践能力，能够在机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理等方面从事工作的应用型高级工程技术人才。毕业生将具备较强的创新能力和工程实践能力，能够适应现代制造业的发展需求。

课程设置

本专业的核心课程包括：工程制图、机械设计基础、机械制造技术基础、机械工程控制基础、先进制造技术、数控技术等。通过这些课程的学习，学生将掌握机械设计制造及其自动化领域的基本理论和专业技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

专业特色

本专业紧密结合“西部陆海新通道”和“港口机械”的发展需求，注重产教融合，强调实践能力的培养。通过与企业的深度合作，学生能够在真实的工程环境中进行实践，提升解决实际问题的能力。此外，专业还注重培养学生的创新能力和团队协作精神，以适应现代制造业的快速发展。

就业方向

毕业生可在机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面从事工作。此外，毕业生也可在高等院校、科研部门、政府部门从事教学、科研、管理等工作。本专业的就业前景广阔，毕业生在机械制造、自动化、智能制造等领域具有较强的竞争力。

总结

北部湾大学机械设计制造及其自动化专业以培养高素质应用型人才为目标，注重理论与实践相结合，积极推进产教融合的人才培养模式。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。本专业的毕业生在机械制造、自动化、智能制造等领域具有广阔的就业前景，能够为社会经济发展做出积极贡献。

北部湾大学视觉传达设计专业介绍

专业概述

北部湾大学视觉传达设计专业是一门本科层次的艺术学专业，学制四年，毕业生将获得艺术学学士学位。该专业旨在培养具备扎实的视觉传达设计理论基础和实践能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握视觉传达设计的基本理论、基本知识和基本技能，具备创新精神和实践能力，能在装潢包装设计企业、专业设计机构、平面及网络媒体、大型广告策划企业、品牌形象设计企业、企事业单位企划部门从事平面视觉传播创意策划、多媒体视听和视觉营销设计等设计、制作的专业技能型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 视觉要素基础训练课程：图形语言、色彩语言、创意形态学
• 平面设计类课程：品牌设计、包装设计、书籍装帧与版式编排设计
• 多媒体、综合设计类课程：交互设计、影像设计、动画设计、数字多媒体设计等

专业特色

北部湾大学视觉传达设计专业注重理论与实践相结合，强调创新能力和实践能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够掌握从基础设计到高级设计的全方位技能，具备在多个设计领域发展的潜力。

就业方向

毕业生可在装潢包装设计企业、专业设计机构、平面及网络媒体、大型广告策划企业、品牌形象设计企业、企事业单位企划部门从事平面视觉传播创意策划、多媒体视听和视觉营销设计等设计、制作的专业技能型人才。

总结

北部湾大学视觉传达设计专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和创新能力的设计人才。毕业生能够在多个设计领域发挥专业技能，满足社会对高素质视觉传达设计人才的需求。

专业代码：081902T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要课程海洋科学导论，生物海洋学，海洋地质学，海洋调查与观测技术(含出海实习)等。主要实践性教学环节：包括海上实习，毕业论文等，一般安排10周～12周。主要专业实验：海洋遥感，海洋地质勘探方法，信号与信息处理，海洋工程等。

相近专业：

海洋科学 海洋技术 海洋管理 船舶与海洋工程 海洋资源开发技术

主要实践教学环节

包括海上实习，毕业论文等，一般安排10周～12周。

培养目标

本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理、建筑方面的基本理论和基本知识；2.掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；3.熟悉我国海洋工程、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系；5.了解国际海洋工程技术的发展动向；6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

北部湾大学汉语国际教育专业介绍

专业概述

北部湾大学汉语国际教育专业是一个四年制本科专业，旨在培养具备扎实汉语基础知识和较高人文素养的应用型人才。学生毕业后将获得文学学士学位。该专业注重培养学生的汉语教学能力、跨文化交际能力以及中华文化传播能力，使其能够在国内外各类学校、企事业单位及涉外机构中胜任相关工作。

培养目标

本专业旨在培养政治方向正确、具有扎实汉语基础知识和较高人文素养的高素质应用型人才。学生将系统学习中国文学、中国文化、跨文化交际、对外汉语教学等方面的专业知识，具备在国内外各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位、涉外单位及外资合资企业等从事汉语教学、涉外工作及中华文化交流相关工作的能力。

课程设置

核心课程包括现代汉语、古代汉语、语言学概论、国际汉语教育概论、第二语言习得概论、语言教学法、外语（英语或泰语等）、跨文化交际、文学概论、中国文化概论、汉语写作等。此外，实践性教学环节涵盖汉语语音教学方法与情境模拟、汉语词汇教学方法与情境模拟、汉语语法教学方法与情境模拟、汉语汉字教学方法与情境模拟、汉语课堂教学案例与教案设计、国际汉语教师证书考试指导、中华才艺实训、专业见习、专业实习（学生可选择“3+1”模式留学或国外专业实习3-5个月）、毕业论文等。

专业特色

北部湾大学汉语国际教育专业注重理论与实践相结合，强调跨文化交际能力的培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够将所学知识应用于实际教学中，提升教学能力和跨文化沟通能力。此外，学生可选择“3+1”模式留学或国外专业实习，进一步拓宽国际视野，增强职业竞争力。

就业方向

毕业生可在行政机关以及文化教育、新闻传媒、文化管理和企事业单位、涉外单位及外资合资企业从事汉语教学、涉外文秘、外事、国际汉语推广事务管理、企业涉外事务管理及中华文化交流等相关工作。

总结

北部湾大学汉语国际教育专业致力于培养具备扎实汉语基础、跨文化交际能力和对外汉语教学能力的高素质应用型人才。通过系统的课程设置和丰富的实践教学环节，学生不仅能够掌握专业知识，还能提升实际教学能力和跨文化沟通能力。毕业生在国内外各类学校、企事业单位及涉外机构中具有广阔的就业前景。

北部湾大学 - 自动化专业介绍

自动化（本科，学制四年，授予工学学士学位）

专业介绍：该专业创立于2008年，培养毕业生就业率达到93%以上。自动化专业规划以产业发展和企业对专业人才的需求为导向，紧跟自动化领域的最新发展趋势，结合我院在港口自动化和过程自动化等方面的特色与优势，结合地域经济发展需求，积极推进教育教学改革和创新人才培养模式，培养具有创新精神的工程应用型人才。控制科学与工程在本科阶段就被称为“自动化”，研究生阶段称为“控制科学与工程”。自动化专业主要研究内容有自动控制和信息处理两个方向，包括理论、方法、硬件和软件等。

专业就业及核心课程：可编程逻辑控制器（PLC）工程师（电机学，自动控制理论、过程控制、计算机控制系统、传感器及其控制技术、电机拖动、CAD工程图学、C语言程序设计，MATLAB数据建模分析）；单片机（嵌入式）工程师（电路分析、数字电路、模拟电路、C语言程序设计、计算机基础、MATLAB数据建模分析）；C语言程序设计—程序员（偏计算机方向，IT）；MATLAB程序员；电力电子工程师（IGBT应用/电源工程师）。

专业教学实验室：自动控制原理实验室、检测技术及传感器实验室、先进控制实验室、电气控制PLC实验室、智能物联实验室、电力电子技术实验室、嵌入式创新实验室和机器人应用实验实训室，占地面积达1200平方米。拥有一个专业社团基地：机器人工智能协会，主要开展大学生创新创业项目、挑战杯、全国大学生电子设计大赛、中国机器人大赛和RoboMaster-机甲大师赛等学科竞赛。

专业师资队伍：专业坚持“教师是教学的第一资源”是保障和提高教学生产力最本质的因素，是实施人才培养模式改革和特色专业建设的主力军，努力打造一支支撑结构、学历结构、知识结构和年龄结构分布合理、业务精湛、教学科研能力强、富有创新精神的一流教学团队。

专业培养模式：重视“以科研促教学”工作的展开，积极组织师生共同申请各级科研工程，认真总结，以课程教学或讲座、讨论等形式及时向学生宣讲。并通过参与科研工程，协同学生一起撰写论文，培养学生参与各种科技竞赛活动等形式，提高学生的实践能力，同时使学生达到初步科研工作的锻炼。

北部湾大学汉语言文学专业介绍

专业概述

北部湾大学的汉语言文学专业（师范教育方向）是一门本科层次的学科，学制四年，毕业生将被授予文学学士学位。该专业旨在培养具备扎实汉语言文学基础知识和良好人文素养的高素质应用型人才，特别注重学生的语文教学能力和文学审美能力的培养。

培养目标

本专业培养政治方向正确、师德高尚、热爱教育事业，具备扎实的汉语言文学基础知识和良好的人文素养，具有较强的初中语文教学能力、语文教研能力、文学审美能力以及中文表达能力。毕业生能够胜任初中语文教学、班级管理、语文教研等工作，成为高素质的应用型人才。

课程设置

核心课程包括：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、写作、语文课程与教学论、教育学等。主要实践性教学环节包括：教育见习、教育实习、教育研习、课堂教学技能训练、现代礼仪实训、毕业论文等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实践教学环节，如教育见习、实习和研习，提升学生的实际教学能力和班级管理能力。同时，课程设置涵盖了汉语言文学的各个方面，确保学生具备全面的知识结构和扎实的专业基础。

就业方向

毕业生主要在中学及其他教育机构从事教育教学工作，能够胜任初中语文教学、班级管理、语文教研等岗位。该专业培养的学生具备较强的教学能力和教研能力，能够在教育领域发挥重要作用。

总结

北部湾大学的汉语言文学专业（师范教育方向）通过系统的课程设置和丰富的实践教学环节，培养具备扎实专业知识和实际教学能力的高素质应用型人才。毕业生在教育领域具有广阔的就业前景，能够为中学语文教育做出积极贡献。

北部湾大学化学工程与工艺专业介绍

专业概述

北部湾大学化学工程与工艺专业是一门以化学工程为核心，结合工艺技术、工程设计与管理等多学科知识的本科专业。本专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型工程技术人才，学制4年，授予工学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，拥有一定创新意识，具备扎实的化学工程专业知识，较熟练掌握化工生产过程的基本原理、专业技能和研究方法，能够在化工及相关领域从事生产运行与管理、工程设计、工艺和技术的改进与开发等工作的高素质应用型工程技术人才。

课程设置

核心课程包括：高等数学、无机及分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工机械设备基础、工程制图、化工设计、化工设计综合实践（课赛结合）、石油炼制工程等。

主要实践性教学环节包括：基础化学实验、化工设计综合实践（课赛结合）、化工过程实训、专业实验、专业见习、专业实习、毕业论文（设计）。

专业特色

北部湾大学化学工程与工艺专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实践教学环节，培养学生的实际操作能力和创新思维。专业课程设置紧密结合行业需求，注重培养学生的工程设计能力和工艺改进能力，为学生未来在化工领域的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在石油化工、能源生产、金属冶金、轻工、生物化工、材料与环保等领域从事生产运行与管理、工程设计、工艺和技术的改进与开发等工作。

总结

北部湾大学化学工程与工艺专业通过系统的理论教学和实践训练，培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型工程技术人才。毕业生在化工及相关领域具有广阔的就业前景，能够为行业的发展做出积极贡献。

北部湾大学新闻学专业介绍

专业概述

北部湾大学新闻学专业是一个四年制本科专业，旨在培养具备扎实新闻理论基础和实践能力的应用型人才。本专业依托与钦州市委宣传部的共建工作，注重理论与实践相结合，致力于培养服务于北部湾区域经济文化传承和发展的高素质新闻学人才。

培养目标

本专业坚持以马克思主义新闻观为指导，培养具有正确政治方向，坚持社会主义宣传思想和报道方针，遵循新闻传播规律的马克思主义新闻工作者。学生将具备宽厚扎实的人文社会科学基础和熟练专业技能，能够在政府宣传部门、学校等企事业单位和报社、电视台、电台、网站等传媒机构从事新闻采编、宣传策划、网络编辑、舆情调研与管理等相关工作。

课程设置

核心课程包括：马克思主义新闻观、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、融合新闻传播概论、摄影实训、摄像实训等。此外，还设有主要实践性教学环节，如摄影实训、摄像实训、电视节目后期制作、航拍实训、专业实习、毕业设计（以新闻作品的形式完成毕业汇报）等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过与钦州市委宣传部的共建工作，提供丰富的实践机会和资源。学生将接受系统的新闻学理论教育和实践技能训练，具备较强的新闻采编、宣传策划、融媒体编辑、舆情调研、自媒体策划运营和文化传播等能力。

就业方向

毕业生可在政府机关、各类企事业单位和媒体平台从事新闻采编、宣传策划、融媒体编辑、舆情调研、自媒体策划运营和文化传播等工作。本专业致力于培养服务于北部湾区域经济文化传承和发展的高素质、应用型新闻学人才。

总结

北部湾大学新闻学专业通过系统的理论教育和实践技能训练，培养具备正确政治方向、扎实新闻理论基础和熟练专业技能的应用型新闻学人才。本专业注重理论与实践相结合，致力于培养服务于北部湾区域经济文化传承和发展的高素质新闻学人才，为学生在政府机关、企事业单位和媒体平台的就业提供广阔的发展空间。

北部湾大学高分子材料与工程专业介绍

专业名称

高分子材料与工程（学制4年，授予工学学士学位）

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，服务高分子行业，系统掌握高分子材料与工程相关专业知识，具备高分子材料相关的设计、生产、组织管理、产品开发、设备使用维护能力，适应塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂等产业需求，具有一定创新创业能力，能够从事高分子材料的工艺设计、研发生产、经营管理、设备使用与维护、科学研究等工作的高层次应用型人才。

核心课程

无机及分析化学、有机化学，物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料及成型加工、聚合物反应工程及工艺等。

就业方向

高分子材料的应用场景涵盖广泛，从寻常的塑料、纤维制品到尖端的光刻胶、芯片封装材料，因此高分子专业对口就业途径也呈现多样化的特点。学生学成毕业后既可到石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、轻纺及医药等系统的科研（设计）院所、企业从事塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料的合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发等工作，又可投身高新技术领域从事高性能材料、功能材料、生物医用材料、光电材料、精细高分子材料和其它特种高分子材料的研究开发工作。此外，学校所在地广西钦州有全国30大化工园区中排名第19的中国石油化工（钦州）产业园，校企合作密切，为学生就近就业提供保障。

主要实践性教学

无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、高分子化学实验、高分子物理实验、高分子材料成型加工实验、聚合物制备工程及工艺实验，专业见习、专业实习、毕业论文（含毕业设计）等。

北部湾大学音乐表演专业介绍

专业概述

北部湾大学音乐表演专业是一门本科层次的学科，学制为四年，毕业生将获得艺术学学士学位。该专业致力于培养具有扎实音乐理论基础和出色表演技能的专业人才，以满足社会对音乐表演艺术的需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备音乐表演基本理论和技能，能够在专业文艺团体、职业技术学校、企事业单位、社会文化机构、中小学校等部门从事表演、教学、音乐活动的组织宣传与策划、文化管理工作的高素质应用型人才。

课程设置

核心课程包括：声乐、器乐、舞台表演、乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中外民族音乐、形体训练与舞蹈基础等。这些课程旨在全面提升学生的音乐理论素养和表演实践能力。

专业特色

音乐表演专业注重理论与实践相结合，强调学生的舞台表演能力和音乐创作能力。通过丰富的实践教学和舞台表演机会，学生能够在实际演出中不断提升自己的表演水平。此外，专业还注重培养学生的音乐文化素养和跨学科综合能力，使其在未来的职业发展中更具竞争力。

就业方向

毕业生可在专业文艺团体、职业技术学校、企事业单位、社会文化机构、中小学校等部门从事表演、教学、音乐活动的组织宣传与策划、文化管理工作。此外，还可以选择继续深造，攻读音乐学、艺术学等相关专业的硕士学位。

总结

北部湾大学音乐表演专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实音乐理论基础和出色表演技能的专业人才。毕业生在就业市场上具有广泛的职业选择，能够满足社会对音乐表演艺术的需求，为推动音乐文化事业的发展做出贡献。

北部湾大学能源化学工程专业介绍

专业名称：能源化学工程

专业层次：本科

培养目标：本专业立足北部湾经济区，服务区域能源化工产业和地方经济建设，培养具有人文素养和一定创新意识，具备化学化工理论知识基础，掌握现代能源化学工程前沿技术，具有在能源清洁转化、石油化工、现代煤化工、生物能源化工、新能源利用、能源环保等行业和领域从事生产设计、技术管理工作的高素质应用型人才，能够成为中国特色社会主义事业的德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。

主干学科、专业核心课程

主干学科：化学工程与技术

专业核心课程：化工原理、化工热力学、化学反应工程、能源化工设计基础、石油炼制工程、现代煤化工技术、电化学基础、化工用能评价、化工设计综合实践（课赛结合）、能源化工专业实验。

专业特色

石油与化工学院能源化学工程专业从2015年开始招生，本专业的培养目标结合我校“高水平应用型大学”办学定位，注重学生工程实践能力和科技创新能力的培养。毕业生拥有扎实的化学化工基础知识和能源化学工程专业知识，能够适应化学、化工、传统能源和新能源等领域的广泛需求。

在人才培养过程中注重科教融合与产教融合，结合化工专业学科竞赛和大学生创新创业大赛，培养学生创新能力。学校与广西华谊能源化工有限公司、广西恒逸新材料有限公司、广西新天德能源有限公司、中国检验认证集团广西有限公司钦州分公司、广西防城港市明良长富石化科技有限公司、广西海之源环保设备有限公司、中国石油广西石化公司等企业在教学、科研方面开展一系列合作，包括聘请企业专家到校进行学术讲座、参与专业课程授课、指导学生毕业设计（论文）和认识实习、生产实习、参与人才培养方案的修订等。

就业领域

毕业生工作领域涉及石油加工、石油化工、现代煤化工、新能源、环保、天然气化工、生物能源化工、固体废物综合处理、催化剂生产和研发等行业，毕业生可在这些行业从事生产运行、技术管理、工艺改进与开发、工程设计等工作。

北部湾大学音乐学专业介绍

专业概述

北部湾大学音乐学专业是一门本科层次的学科，学制为四年，学生在完成学业后将获得艺术学学士学位。该专业旨在培养具备扎实音乐理论基础和专业技能的高素质音乐人才，为社会输送优秀的音乐教育工作者和文化活动策划者。

培养目标

音乐学专业致力于培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学基本理论、基本知识和基本技能，具备音乐教育、表演、创作和研究能力的高素质应用型人才。学生毕业后能够在中小学、社会音乐培训机构、文化局（馆）、群众艺术馆等单位从事音乐教育、艺术文化活动策划与组织等工作。

课程设置

音乐学专业的核心课程包括：基础乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中外民族音乐、合唱与指挥、声乐、钢琴、歌曲即兴弹唱、形体训练与舞蹈编导基础、音乐教学论、音乐教育心理学、音乐微课与教学设计、教育实习等。这些课程全面涵盖了音乐学的理论知识和实践技能，为学生提供了扎实的专业基础。

专业特色

北部湾大学音乐学专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。通过丰富的课程设置和实践环节，学生不仅能够掌握音乐学的基本理论和技能，还能在音乐教育、表演、创作等方面得到全面的锻炼。此外，专业还注重培养学生的创新能力和实践能力，通过教育实习、艺术文化活动策划等实践环节，提升学生的职业竞争力。

就业方向

音乐学专业毕业生主要就业方向包括：中小学音乐教师、社会音乐培训机构教师、文化局（馆）工作人员、群众艺术馆工作人员等。毕业生可以在这些单位从事音乐教育、艺术文化活动策划与组织等工作，发挥自己的专业特长，为社会文化事业的发展贡献力量。

总结

北部湾大学音乐学专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实音乐理论基础和专业技能的高素质应用型人才。毕业生能够在音乐教育、艺术文化活动策划与组织等领域发挥重要作用，为社会文化事业的发展做出贡献。选择北部湾大学音乐学专业，将为学生提供广阔的职业发展空间和良好的就业前景。

北部湾大学油气储运工程专业介绍

油气储运工程（学制四年，授予工学学士学位）

培养目标：本专业立足广西，面向全国，培养符合区域石油、石化和天然气产业发展以及海洋油气发展需求，具有创新意识和系统思维，具备一定的国际化视野，理论基础扎实、实践能力强，具备良好的思想品质、社会责任感和职业道德，能够从事陆上及海上油气田集输、油气管道输送、油气储存与销售、城市燃气输配等油气储运工程规划设计、施工、运行管理、技术开发与咨询等相关工作，通过工程实践与自主学习能够满足行业岗位需求的高素质应用型工程技术人才。

核心课程：

工程流体力学、工程力学、工程热力学、传热学、机械设计基础、泵和压缩机、管罐强度设计、油气集输、输气管道设计与管理、输油管道设计与管理、油库设计与管理、城市燃气输配、腐蚀与防护、储运安全技术与环保等。

就业方向：

油气田、油气库、油气码头、加油加气站、城市燃气（天然气）公司、国土资源系统、交通运输部门、工程设计院、市政、燃气管理处、港口、管道公司、油品销售公司、中石油、中石化、中海油等相关业务部门。

主要实践性教学：

大学化学实验、工程制图、油品分析实验、工程流体力学实验、腐蚀与防护实验、金工实习、输油、输气及油库设计与管理等课程设计、油气储运综合实验、油气储运工程实训、系列讲座、专业见习、专业实习、全国大学生油气储运工程等学科专业竞赛、大学生创新创业训练等第二课堂训练项目。

北部湾大学舞蹈表演专业介绍

专业概述

北部湾大学舞蹈表演专业是本科层次的艺术学专业，学制四年，授予艺术学学士学位。该专业致力于培养具备扎实舞蹈表演技能、丰富艺术素养和创新能力的舞蹈艺术人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈表演的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈创作能力，能够在各类专业文艺表演艺术团体、教育机构、文化企事业单位从事舞蹈表演、教学、创作及研究工作的应用型高级专门人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、芭蕾舞基训、现代舞基训、舞蹈毯子功、剧目排练、中外舞蹈史及作品赏析、舞蹈概论、舞蹈教学法、“一带一路”民族民间舞、编舞技法、北部湾民族民间舞、芭蕾性格舞蹈、国际标准舞等。

专业特色

北部湾大学舞蹈表演专业注重理论与实践相结合，强调学生的舞蹈表演技能和艺术素养的培养。专业课程设置丰富多样，涵盖了中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞等多个舞种，同时结合“一带一路”和北部湾地区的文化特色，开设了相关课程，培养学生的国际视野和地域文化认知。

就业方向

毕业生可在各级各类专业文艺表演艺术团体、中专院校、艺术培训机构、中小学、少年宫、群众艺术馆、电视台以及企事业单位从事舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈创作、舞蹈培训及舞蹈研究等工作。

总结

北部湾大学舞蹈表演专业通过系统的专业教育和实践训练，培养具备扎实舞蹈表演技能和丰富艺术素养的舞蹈艺术人才。毕业生在舞蹈表演、教育、创作和研究等领域具有广泛的就业前景，能够为文化艺术事业的发展做出积极贡献。

食品科学与工程专业介绍

专业概述

食品科学与工程是北部湾大学开设的一门本科专业，学制四年，授予工学学士学位。该专业致力于培养具备扎实的食品科学理论基础和实践能力的高级专门人才，以满足食品工业及相关领域的需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握食品科学与工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备食品生产技术管理、产品开发、工程设计、品质控制等方面的能力，能够在食品生产企业、检验机构、食品流通和食品质量安全等领域从事相关工作的高级应用型人才。

课程设置

核心课程包括：食品工程原理，食品化学与生物化学，食品分析，食品工艺学，食品原料学，食品营养学，食品保藏原理，水产品保鲜与加工，发酵工程，食品安全学，食品机械与设备，食品微生物学，食品工厂设计等。这些课程为学生提供了全面的理论知识和实践技能。

专业特色

北部湾大学的食品科学与工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新精神。学校拥有先进的实验设备和实践基地，为学生提供了良好的学习环境和实践机会。此外，专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生能够掌握最新的食品科学技术。

就业方向

毕业生可在食品生产企业、检验机构、食品流通和食品质量安全或与食品相关的医药、化工、环境、材料等企事业单位及相关科研领域从事产品制备、技术开发、生产管理、技术指导、工程设计、品质控制、产品销售等工作。就业前景广阔，发展空间大。

总结

北部湾大学的食品科学与工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和紧跟行业发展的课程设置，培养了大量高素质的食品科学与工程人才。毕业生在食品工业及相关领域具有广泛的就业机会和良好的职业发展前景。

北部湾大学英语（师范）专业介绍

专业概述

北部湾大学英语（师范）专业是本科层次的教育项目，学制四年，旨在培养具备扎实英语语言基础和教育教学能力的专业人才。学生在完成学业后，将获得文学学士学位。

培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美全面发展的英语教育人才，使学生具备良好的英语语言运用能力、跨文化交际能力以及中学英语教学的理论与实践能力，能够胜任英语教学、翻译、管理等方面的工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：综合英语、英语阅读、英语口语实训、英语视听说技能训练、英语写作技能训练、英语口译、英语笔译、英语语言学、英语文学导论、中国文化概要、跨文化交际、东盟国家社会与文化、中学英语教学理论与实践、现代教育技术、中学英语教材分析与设计、教育研习见习实习等。

专业特色

北部湾大学英语（师范）专业注重理论与实践相结合，强化学生的英语语言技能和教育教学能力。课程设置中融入了东盟国家社会与文化的内容，体现了区域特色，为学生提供了更广阔的就业和发展空间。

就业方向

毕业生可胜任英语教学、翻译、管理等方面的工作。具体就业方向包括中学英语教师、英语培训机构教师、翻译公司译员、企事业单位英语管理人员等。

总结

北部湾大学英语（师范）专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实英语基础和教育教学能力的专业人才。毕业生在英语教学、翻译、管理等领域具有广泛的就业前景，能够为社会提供高质量的英语教育服务。

北部湾大学食品质量与安全专业介绍

专业概述

食品质量与安全专业是北部湾大学工学门类下的本科专业，学制四年，授予工学学士学位。本专业旨在培养具备食品科学、食品质量与安全管理等方面知识与技能的高级专门人才，以满足社会对食品安全与质量控制领域的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握食品科学、食品质量与安全管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备食品分析检测、质量控制、安全风险评估、企业管理与认证等方面的能力，能在食品生产企业、科研机构、检验机构、认证机构、监督管理等单位从事相关工作的高级应用型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：食品化学与分析、食品微生物学、食品卫生学、食品营养学、食品毒理学、仪器分析、食品保藏原理、食品安全与控制、食品添加剂、食品法规与标准、动植物检疫、食品安全性评价等。这些课程为学生提供了扎实的理论基础和实践技能。

专业特色

北部湾大学食品质量与安全专业注重理论与实践相结合，通过实验、实习、实训等多种形式，培养学生的实际操作能力和创新思维。学校与多家食品生产企业、检验机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外，专业还注重国际化教育，鼓励学生参与国际交流与合作，拓宽视野。

就业方向

毕业生可在食品生产企业、科研机构、职业院校、检验机构、认证机构、监督管理等单位从事食品/生物制品分析检测、营养评价、质量控制、安全风险评估、企业管理与认证、产品营销、新产品研发及评价等相关工作。本专业毕业生就业前景广阔，社会需求量大。

总结

北部湾大学食品质量与安全专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广阔的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。本专业培养的学生具备较强的专业知识和实践能力，能够胜任食品质量与安全领域的各项工作，为社会食品安全与质量控制做出了积极贡献。

北部湾大学泰语专业介绍

专业概述

北部湾大学泰语专业为本科层次，学制四年。该专业旨在培养具备扎实泰语语言基础和跨文化交际能力的高素质应用型人才。学生在大三期间将赴泰国留学一年，以提升语言实践能力和国际化视野。完成学业后，学生将获得文学学士学位。

培养目标

泰语专业致力于培养德、智、体、美全面发展，掌握泰语语言、文学、文化等方面的基本理论和知识，具备较强的泰语听、说、读、写、译能力，熟悉泰国社会文化，能够在教育、科研、外事、经贸、文化、旅游等领域从事翻译、教学、管理等工作的高级专门人才。

课程设置

泰语专业的核心课程包括：泰语语音、基础泰语、泰语阅读、泰语口语、泰语视听说、泰语写作、泰语语法、泰语笔译、泰语口译、泰国国家概况、泰国创业案例分析、泰语电子商务等。这些课程旨在全面提升学生的泰语语言技能和跨文化交际能力。

专业特色

北部湾大学泰语专业具有以下特色：一是注重实践教学，通过赴泰国留学一年的机会，让学生在实际语言环境中提升语言能力；二是课程设置紧密结合市场需求，开设了泰国创业案例分析、泰语电子商务等实用性课程，增强学生的就业竞争力；三是强调跨文化交际能力的培养，使学生能够在中泰交流中发挥桥梁作用。

就业方向

泰语专业毕业生可胜任中泰交流、中泰贸易往来（含进出口贸易、泰国企业中国区域业务拓展、中国企业泰国区域业务拓展、赴泰创业）、中泰新闻出版、中泰教育与科研合作、中泰翻译、中泰餐饮行业以及其他涉外行业工作。毕业生在政府部门、企事业单位、教育机构、新闻媒体等领域均有广泛的就业机会。

总结

北部湾大学泰语专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实泰语语言基础和跨文化交际能力的高素质应用型人才。该专业注重实践与理论相结合，课程设置紧密结合市场需求，为学生提供了广阔的就业前景。毕业生可在中泰交流、贸易、教育、翻译等多个领域发挥重要作用，为中泰两国的友好合作贡献力量。

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；

2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；

5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；

6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9．具有较强的继续学习能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。

主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用等工作，具备计算机科学与技术学科领域所需的自然科学和人文社会科学素养，具备计算机科学与技术领域坚实的理论基础、工程实践能力、创新精神和国际化视野，知识、能力、素质协调发展的高素质应用型人才。

上述培养目标可以归纳为以下五项：

目标1：具备计算机科学与技术领域所需的自然科学和人文社会科学素养；

目标2：具备计算机科学与技术领域坚实的理论基础和数理基础、良好的科学素养与系统的专业知识；

目标3：具有分析与解决复杂工程问题能力和工程实践能力；

目标4：具备创新精神、团队精神、组织沟通能力和国际化视野，知识、能力、素质协调发展；

目标5：具有终身学习能力，能够通过适当途径拓展自己的知识和能力，能从事计算机科学与技术研究、计算机应用系统及信息安全系统设计与开发、大数据应用技术及移动终端开发与应用等工作。

二、核心课程

计算机专业导论、C语言程序设计、数据结构与算法、数字逻辑、数据库原理、计算机网络原理、操作系统原理、计算机组成原理、软件工程、信息安全数学基础、路由与交换技术、网络工程设计、计算机网络管理 、JAVA程序设计、网络协议分析与故障诊断、密码学、网络攻击与防护、Linux操作系统、大数据应用开发语言、Hadoop大数据技术、数据挖掘技术与应用、JAVA程序设计、分布式数据库原理与应用、数据导入与预处理应用、大数据分析与内存计算、JAVA程序设计、图形美化、ASP.Net系统开发、Android应用程序开发、前端开发技术、网页设计基础、Struts2框架技术、网络系统开发。

三、就业方向

毕业生可在企事业单位﹑行政管理部门﹑公司及企业从事大数据处理、分析、软件开发与测试、平台搭建维护、网络与信息安全系统、移动终端软件等方面的研发、维护、管理和服务及相关工作。

四、主要实践性教学

C语言程序设计等课程实验，数据结构与算法、计算机网络原理、数据库原理、软件工程、网络攻击与防护、网络工程设计、Hadoop大数据技术、数据挖掘技术与应用、ASP.Net系统开发、Android应用程序开发等课程设计，生产实习，技能实训，专业实习，毕业设计等。

五、授予学位

本科，工学学士学位。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展与教育心理学、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、音乐技能、美术技能、舞蹈技能等。

就业方向：在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理，在社区从事学前教育及社会服务的应用型人才。

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和职业道德，熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传输四个环节，具备相关的物联网工程专业知识，熟悉电子、射频、无线通信等技术原理，掌握无线传感器网络技术，有较强的实践工作能力和创新能力，具备将基本原理及技术运用于物联网及其应用系统的规划、设计、开发、部署、运行、维护等工作的能力，能够从事物联网技术相关领域的设计、开发、管理、维护等工作的高级应用型人才。

二、核心课程

单片机原理与接口技术、Android应用程序开发、Linux操作系统、嵌入式系统开发、数据库原理、计算机网络原理、射频识别技术与应用、传感器与检测技术、无线传感器网络、C语言程序设计、物联网网络安全、物联网移动应用开发、数据结构、JAVA程序设计、物联网系统设计与开发、物联网系统运维等课程。

三、就业方向

物联网工程是高等学校设置的战略性新兴产业本科专业，就业前景广阔。毕业生可在物联网、计算机相关的行业从事手机APP、无线传感网、信息安全、物联网终端应用软件等的设计、开发、管理与维护工作；可在高校、物联网技术培训机构或科研机构从事教学和科研工作；也可在相关的事业单位、行政管理部门从事物联网工程相关管理工作。

四、主要实践性教学

Android应用程序开发实训、物联网网络安全实训、物联网移动应用开发实训等课程实验，射频识别技术与应用课程设计、无线传感器网络课程设计、物联网行业应用等设计类课程。

五、授予学位

本科，工学学士学位。

北部湾大学 - 体育教育（本科）

专业名称：体育教育

专业层次：本科

学制：4年，授予教育学学士学位

培养目标：

本专业立足广西北部湾经济区，面向广西基础教育，培养学生具备良好的思想政治素养、人文素养、科学素养和高度社会责任感；专业知识广博且系统掌握学校体育教育教学、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法；具备“一专多能”与现代体育教育、健康理念及创新精神、扎实运动技能和一定的学校体育研究能力；实践能力突出且能胜任中等学校和小学体育教学、运动训练、竞赛组织与课外体育活动、社会体育指导等工作；德、智、体、美、劳全面发展的高素质体育专业人才。

核心课程：

体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科研方法、学校体育学、体育教学与课程论、运动技能学习与控制、田径、体操、篮球、排球、足球、游泳、武术等。

就业方向：

毕业生可从事各类学校的体育教学、运动训练、运动竞赛、科学研究和体育管理等工作，也可根据社会需要到企事业单位从事社会体育指导工作、运动训练和竞赛工作，还可从事健身指导员、体育经纪人、教练员、裁判员等岗位工作。

主要实践性教学：

田径、体操、篮球、排球、足球、游泳、武术、网球、跆拳道、轮滑、瑜伽、气排球等技术类课程，普通话培训与测试、书写技能、现代教育技术、体育教学与课程论等师范认证类课程。

北部湾大学人工智能专业介绍

专业概述

北部湾大学人工智能专业是本科层次的专业，学制四年，授予工学学士学位。该专业旨在培养适应国家人工智能领域发展需要的高素质应用型人才，具备扎实的自然及人文科学知识基础，掌握人工智能领域的基本理论、基本知识及技能，并具有良好的工程实践能力。

培养目标

本专业培养具有良好工程责任意识和职业道德，能够分析、解决人工智能领域的科学问题和应用问题，并能够跟踪本领域新理论、新技术的高素质应用型人才。毕业生将具备从事人工智能相关领域的设计、研发等工作的能力。

课程设置

核心课程包括机器学习、深度学习、计算机视觉、深度自然语言处理等专业课程，以及线性代数、概率论与数理统计等数学课程。主要实践性教学环节包括数据结构与算法课程设计、机器学习课程设计、深度学习课程设计、数字图像处理课程设计、深度自然语言处理课程设计、计算机视觉课程设计、工程训练、工科物理实验、社会实践、专业实习、创新创业活动、毕业设计（论文）和第二课堂科技活动。

专业特色

北部湾大学人工智能专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实践性教学环节，培养学生的工程实践能力和创新能力。课程设置紧跟人工智能领域的最新发展，确保学生能够掌握前沿技术和应用。

就业方向

本专业毕业生可在企事业单位从事自然语言算法工程师、机器学习算法工程师、视觉算法工程师等岗位。毕业生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够在人工智能相关领域发挥重要作用。

总结

北部湾大学人工智能专业致力于培养高素质的应用型人才，通过系统的课程设置和丰富的实践教学，确保学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。毕业生在人工智能领域具有广阔的就业前景，能够为国家的科技发展做出贡献。

北部湾大学 - 港口航道与海岸工程专业介绍

专业简介

港口航道与海岸工程专业（学制四年，授予学士学位）

2014年根据北部湾大学“建成海洋特色鲜明的高水平应用型大学”的办学目标定位，开始筹建港口航道与海岸工程专业。北部湾大学港口航道与海岸工程专业（以下简称“港航专业”）于2017年5月获批设立，2017年9月首次招生，2018年获批广西本科高校特色专业，2021年确定为自治区级一流本科专业建设点，其旨在培养具有优良品德和高度社会责任感，有一定国际视野，理论和专业基础扎实，协作意识、创新能力较强，实践能力突出，适应港口航道与海岸工程领域现代化技术进步的高素质应用型人才。

培养目标

1. 掌握专业的基本原理和基本知识，具有较为扎实宽厚的专业知识与应用能力，较强的创新意识、计算机信息化处理能力和汉语言优势。
2. 具有获得港口航道与海岸工程及相关领域的执业（职业）资格的能力；具有创新潜质、国际视野和终身学习的能力。
3. 毕业后能在交通、水利、建筑、能源等领域的勘察、设计、施工、管理、咨询、研究、教育、开发等部门胜任技术或管理工作。
4. 能适应社会发展及变革，注重港口航道与海岸工程行业与社会、环境和可持续发展的关系，具备创新精神和国际化视野，能推动港口航道与海岸工程行业的创新发展。

核心课程

港口航道与海岸工程专业核心专业课程主要有工程制图、理论力学、工程测量学、材料力学、结构力学、水力学、工程水文学、土木工程材料、土力学、工程地质学、水工钢筋混凝土结构、河流动力学、海岸动力学、水运工程施工、港口规划与布置、港口水工建筑物、航道工程学、专业英语等。

就业方向

1. 工程技术方向

代表职位：施工员、技术员、质量员、总工程师、项目经理、建造师等。

代表行业：航道及航务工程行业。

职业发展路径：施工员/技术员 -> 工程师 -> 总工程师/项目副经理 -> 项目经理。

2. 勘察、设计、规划及预算方向

代表职位：测量员、设计师、主任设计师、预算员、预算工程师、招投标专员等。

代表行业：水利、交通工程勘察设计单位、交通运输部门等。

职业发展路径：技术员 -> 工程师 -> 项目总工 -> 总工程师。

3. 工程咨询监理方向

代表职位：监理工程师

代表行业：交通、水利咨询监理行业。

职业发展路径：监理员 -> 专业监理工程师 -> 总监理工程师。

4. 安全质量监督机构

海事局、港航管理局、工程安全质量监督站。

主要实践性教学

主要实践性教学环节和主要专业实验采取校内实验实训、企业实践实训和假期实习实训相结合的手段，加强学生应用型专业技术的实操训练，提高学生的专业技能。同时鼓励学生积极参加各类科技创新活动、社会实践活动、校园文化活动等。

主要实践性教学环节：专业认知实习、工程测量实训、水运工程规划课程实训、混凝土结构设计课程实训、港口海岸水工建筑物课程实训、航道工程学课程实训、水运工程施工课程实训、水工结构检测与加固实训、毕业实习、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：水力学实验、土木工程材料实验、土力学实验、工程制图实验、C语言程序设计实验等。

专业亮点

1. 实施学生导师制，达到全员育人、全过程育人、全方位育人：实施学生导师制，可为切实做好新形势下高校大学生全面发展工作，充分发挥高校教师在全员育人中的主导作用，顺应当前学校转型发展和应用型人才培养的需要，有效实现对学院本科生思想引领、能力提升、职业规划、学历提升、就业指导的无缝对接和全方位覆盖，进一步提高学院本科生人才培养质量，大力提升学生的实践创新能力和就业竞争力，指导学生学习，帮助学生成长。
2. 实施教师科研与学生“双创”结合，达到科研促教、创新促学：要求本科学生必须至少参与一项大学生创新创业项目，并且鼓励学生参与教师的科研项目，给学生自主完成创新性研究项目设计、成果(学术)交流等工作的经历，达到改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才；同时促进教师在科学研究上主动思考，凝练有意义的研究方向，培养稳定的团队，达到教学与科研相互促进的目的。
3. 实施课程现场教学与三维仿真实训平台相结合，达到理论与实践相结合：专业课程依托现有的实践基地，将课程中实践性较强部分设置在工程实际现场，教师在工程现场结合实际应用进行实景式教学授课，使学生身临其境体会课程理论的实际应用，以课程任务为导向，培养学生分析问题和解决问题的能力。同时通过引进港口航道与海岸工程三维仿真实训平台，为本专业适应疫情防控常态化下实践教学活动的正常开展提供了新的思路。
4. 实施综合素质拓展入课，强化学生综合解决问题的能力：人才培养方案中增加素质拓展课，引入企业经验丰富的高级工程师、高级经济师等技术人员承担课程内容，通过工程现场实际案例，有力衔接理论课程与工程实践应用，强化学生综合解决问题的能力。

核心课程：画法几何与工程制图、工程测量、工程结构、工程材料、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、建筑法规、工程经济、统计学、运筹学、建筑与装饰工程施工技术、安装工程施工技术、土建工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、工程合同管理、工程项目管理、工程造价软件与信息管理等。

就业方向：学生毕业后能在施工企业、工程造价咨询公司、监理公司、企事业基建部门、房地产开发公司、建设投资公司、设计院、会计审计事务所、政府部门、投融资领域、教学与科研等单位从事工程招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价规划与控制、投标报价及合同管理、工程预（结）决算、工程计量及成本分析、工程咨询、工程造价管理等工作。

核心课程：房屋建筑学、理论力学、材料力学、结构力学、工程荷载与可靠度设计原理、钢结构设计原理、高层建筑结构设计、工程地质、工程结构实验、工程结构抗震、混凝土结构设计原理、混凝土及砌体结构设计、土力学与基础工程等。

就业方向：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业、工程勘察设计单位、工程造价咨询机构、建筑路桥监理公司、交通或市政工程类机关职能部门等。

北部湾大学测绘工程专业介绍

测绘工程（学制4年，授予工学学士学位）

培养目标：

结合北部湾大学临海区位优势，本专业培养面向经济建设和社会需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握测绘科学与技术方面的基本理论和基本知识，具备扎实的基础理论、宽厚的专业知识和良好的实践能力，能够从事国家基础测绘、城市与工程建设、海洋测绘工程设计与施测、数据处理与分析、地理国情监测、国土资源调查与管理、灾害监测与预防、地图与地理信息系统的设计实施和应用、遥感数据处理、运载工具导航与管理、地籍与房产测量等领域从事测绘生产、设计、技术开发等方面的工作，具有自主学习能力的应用技术人才。

核心课程：

数字地形测量，AUTOCAD制图、GPS技术原理与应用、遥感原理与应用、地理信息系统、海洋测绘、大地测量、工程测量学、摄影测量原理与应用、土地利用规划、地图学、不动产测量等。

就业方向：

可在市政、测绘、规划、国土、房产等政府事业部门以及信息技术公司从事测绘、勘察设计、实施、管理与开发工作；可在勘察设计设计院、施工企业、监理公司、咨询公司等从事设计、施工、管理等工作；在高校、科研单位从事教学和研究工作。

主要实践教学：

控制测量实习、数字地形测量、GIS数据综合处理实训、遥感数字图像处理、GNSS 测量与数据处理实习、无人机测量实训、项目教学。

一、地理科学（师范）专业（学制4年 授予理学学士学位）

二、培养目标：立足广西北部湾经济区，培养具有坚定的社会主义政治方向、良好的教师职业道德素养和健康的身心素质，学生系统掌握地理科学的基本理论、基本方法、教学理论与实践。教学能力适应现代地理教学发展需要，能够在中学校从事地理教学、教学研究高级应用型人才。

三、核心课程：地图学、地球概论、人文地理学、水文气候学、地貌学、地质学基础、土壤地理学、植物地理学、中国地理、世界地理、现代教育技术、地理教学论、教育学、心理学、中学地理课程标准与教材分析、普通话培训与测试、中学地理教学设计、教育科学研究方法、班主任与班级管理等。

四、就业方向：中学地理教师

五、主要实践教学：军事训练、自然地理专业实习、人文地理专业实习、教育实习等

六、专家话专业：

梁家耀（钦州五中地理教研组组长）：钦州学院地理科学（师范）专业课程涵盖部门地理、教师理论与实践教学，课程设置能满足人才培养的目标要求，注重学生实践教学，为地方培养合格的中学地理。

吴龙华（中国科学院南京土壤研究所研究员）：钦州学院转型发展，地理科学专业注重培养应用型、复合型、创新性人才，服务广西沿海三市中学地理教育，培养一批合格教育工作者。

七、学生话专业：

邓艳（2014届地理科学师范方向毕业生）：就读本专业，我学习到了地理科学的基本理论，掌握地理科学的基本知识，更有丰富的野外见习充实对地理学科的认知，让我在走出校门前就走遍了广西。在校期间能经常安排下到初高中学校见习，对课堂教学活动进行跟踪学习，为我成长为一名中学老师打下了良好的教育基础。

韦艳玲（2013级地理科学专业在校学生）：地理科学（师范类）在课程设置上涵盖了诸如中国地理、世界地理、教育学等科目。通过专业的地理科学理论知识的学习，丰富了我的知识层面。不仅如此，地理专业每年都有见习活动，或探究土壤奥秘，或追寻植物根源，或学习观摩名师课堂。多样化的课程，多平台的学习，以及多方面的体验，提高了我的认知能力同时也提高了我的地理专业素养，为我在地理课堂上与学生探讨地理知识，解释地理知识时做到游刃有余。

北部湾大学地理信息科学专业介绍

专业概述

地理信息科学专业是北部湾大学理学门类下的本科专业，学制4年，授予理学学士学位。本专业旨在培养具备地理学基础知识、掌握地理信息科学基础理论和应用技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，能够在自然资源、住房和城乡建设、生态环境、水利、交通、市政等部门从事资源调查与管理、区域发展、城乡规划、空间数据处理与分析、工程测绘、地理信息技术开发应用等工作的高素质应用型人才。

课程设置

核心课程包括：C#程序设计语言(含实践)、JAVA程序设计、CAD制图(含实践)、地理信息系统原理(含实践)、遥感技术(含实践)、测量学(含实践)、GIS软件应用、数据结构与算法、数据库基础(含实践)、遥感图像处理(含实践)、专题地图编制(含实践)、GPS测量原理与应用、摄影测量、空间数据库技术、空间分析原理、地理信息系统设计与应用、无人机技术等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过军事训练、工程训练、地理学综合实习、项目教学实习、专业实习等实践教学环节，培养学生的实际操作能力和创新能力。同时，结合北部湾地区的地理特点，开展区域特色的地理信息科学研究。

就业方向

毕业生可在相关部门从事工程测绘、空间数据处理、地理信息系统开发应用，无人机航空摄影测量等工作。具体就业领域包括自然资源、住房和城乡建设、生态环境、水利、交通、市政等部门。

总结

北部湾大学地理信息科学专业致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质应用型人才。通过系统的课程设置和丰富的实践教学，学生将掌握地理信息科学的核心技术和应用技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。