学校简介:
山西应用科技学院是一所民办普通本科院校。学校设北格、黄陵和太谷三个校区,北格校区为主校区,位于龙城太原滨河之东的山西省转型综合改革示范区潇河现代产业园、毗邻山西省综改区中小企业产业园区。
学校前身是1991年创办的山西文化艺术专修学校;2001年经山西省政府批准、教育部备案成立山西兴华职业学院,开始全日制普通专科教育;2014年5月,经教育部批准,山西兴华职业学院升格为普通本科院校,校名定为:山西应用科技学院。升本提升了学校的办学层次,拓展了学校的发展空间,使学校跃上了一个生存和发展的崭新平台,成为学校发展史上的重要里程碑。
升本后,学校围绕着“如何尽快将学校建成合格的本科院校”这一目标,不断改善办学条件,着力强化内涵建设,在学科专业、课程建设、师资队伍建设、基础设施建设等方面均取得了一定的成绩。目前,学校设有11个教学院(部),35个本科专业,涵盖工学、管理学、艺术学、经济学、教育学5个学科门类,全日制本科在校生一万六千余人。学校拥有省级一流本科专业建设点6个、省级一流课程31门,省级课程思政示范课程2门;有省级“1331工程”特色优势建设学科1个、省级“1331工程”数据应用技术产业学院1个、省级高等学校人文社会科学重点研究基地1个、省级优秀传统文化艺术教育基地2个、省级“游山西·读历史”科研站1个、省级工程(技术)研究中心1个;学校先后荣获“中国民办高校先进单位”、连续四次获“山西省精神文明创建先进单位”“山西省科教兴晋先进单位”“山西省森林单位”“省级创建平安校园先进单位”等荣誉称号。
学校占地面积946亩,馆藏纸质图书132万余册,现有教职工一千余人,有全国非营利性民办高等学校专家咨询委员会委员1人、 全国优秀创新创业导师人才库专家1人;有山西省高等学校拔尖创新人才1人、山西省高等学校教学名师9人、模范教师3人、优秀教师2人、山西省高校“师德楷模”8人、立德树人“好老师”1人、山西省教科文卫系统五一劳动奖章获得者2人、五一巾帼标兵1人、“创响山西”十大创业人物3人。
2016年,学校被省教育厅遴选确定为山西省本科高校向应用型转变试点高校;2017年,学校被评为国家应用型人才培养基地和山西省深化创新创业教育改革示范高校,同年,学校联合省内新建本科高校成立了山西省应用型高等学校联盟,并被确定为联盟理事长单位;2018年,学校被评为改革开放四十年山西民办教育典范学校;2019年,学校荣获山西省产教融合先进单位和山西省信息化应用先进单位;2020年,学校被评为山西省创新创业先进单位;2021年,学校被省教育厅遴选确定为山西省应用型本科建设高校;2022年,学校被评为全国民办高校学生工作者联席会第五届理事会常务理事单位;2023年,学校再次被评为山西省创新创业先进单位。
学校提供专升本、本升硕、海外留学等一系列学历提升服务,为学生实现深造梦想助力护航。目前,学校已与新西兰奥克兰商学院、马来西亚英迪国际大学、韩国全州大学、泰国西那瓦大学、西班牙塞维利亚大学等30余所国际名校建立了长期战略合作关系,为学生打造多元化、多渠道、多层次的海外交流学习平台。
今日的山西应用科技学院,正努力向着建设一流的应用型大学、创新型大学的目标而努力。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,致力于创造与传播知识、弘扬与传播文明、服务与引领社会,为建设教育强国而不懈奋斗。
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计算机科学与技术专业是山西应用科技学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的计算机理论基础和较强的实践能力的高级专门人才。本专业结合当前信息技术的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的计算机科学与技术知识体系。
本专业培养具有较强的专业能力和良好的综合素质,能够胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。毕业生应具备扎实的计算机理论基础、较强的编程能力、系统设计与分析能力,以及良好的团队协作和创新能力。
本专业的核心课程包括:C语言程序设计、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、编译原理等。此外,还设有选修课程和实践环节,以拓宽学生的知识面和提升实践能力。
本专业注重与产业需求接轨,致力于课程与市场的紧密结合,对教育教学模式进行有效的改革。通过校企合作、实习实训等多种方式,提升学生的实践能力和就业竞争力。同时,本专业还注重培养学生的创新能力和科研能力,鼓励学生参与科研项目和竞赛。
毕业生可在各类企事业单位、科研机构、政府部门从事计算机科学研究、系统设计、软件开发、网络管理、信息安全等方面的工作。主要就业方向包括软件开发工程师、系统分析师、网络工程师、数据库管理员、信息安全工程师等。
山西应用科技学院计算机科学与技术专业以培养高素质、应用型人才为目标,注重理论与实践相结合,课程设置与市场需求接轨,为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。通过系统的学习和实践,毕业生将具备扎实的专业知识和较强的实践能力,能够在计算机科学与技术领域取得优异的成绩。
风景园林专业是山西应用科技学院设立的一门本科专业,旨在培养具备风景园林规划设计、城市绿地景观设计、植物环境生态、花卉苗木养护等方面的知识及艺术美学欣赏能力的应用型人才。该专业结合理论与实践,注重学生的实际操作能力和项目管理能力的培养。
本专业培养具备风景园林规划设计、城市绿地景观设计、植物环境生态、花卉苗木养护等方面的知识及艺术美学欣赏能力;擅长园林工程项目管理和预算的能从事风景园林全过程管理的应用型人才。
本专业的核心课程包括:
山西应用科技学院风景园林专业注重理论与实践相结合,课程设置全面,涵盖从设计到施工、管理的全过程。专业特色包括:
毕业生可面向城乡规划部门、旅游规划设计公司、房地产开发公司、市政园林等部门从事风景园林规划设计、园林工程施工、管理和预算工作。
山西应用科技学院风景园林专业致力于培养具备全面知识和实践能力的应用型人才,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业方向广泛。毕业生将具备从事风景园林规划设计、施工、管理和预算等工作的能力,能够满足社会对高素质风景园林人才的需求。
工程审计专业是山西应用科技学院为适应现代工程建设与管理需求而设立的本科专业。该专业结合管理学、经济学、工程技术和法律等多学科知识,旨在培养具备工程项目管理和工程审计能力的应用型人才。
本专业培养具备管理学、经济学、工程技术和法律的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,具有工程项目管理和工程审计的基本能力,能在工程建设领域及工程审计领域,从事工程项目管理和工程审计等工作的应用型人才。
工程审计专业注重理论与实践相结合,课程设置涵盖了工程技术与审计管理的核心内容,强调学生实际操作能力的培养。通过校企合作、实习实训等方式,学生能够在校期间积累丰富的实践经验,为未来职业发展打下坚实基础。
毕业生可在工程建设领域及工程审计领域从事工程审计与咨询工作,也可在学校和科研机构从事教学与科研工作。具体职业方向包括工程审计师、工程项目经理、工程造价师等。
山西应用科技学院的工程审计专业以其全面的课程设置和注重实践的教学特色,培养出具备工程项目管理和工程审计能力的应用型人才。毕业生在工程建设与审计领域具有广泛的就业前景,能够为社会经济发展做出积极贡献。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识,接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练,具有分析和解决财务问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识;
2.掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力;
4.熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:财务会计、管理会计(含成本会计)、财务管理(或公司财务、公司金融)、资本市场 (或金融市场)、财务分析、投资学等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:财务管理模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
审计学专业是山西应用科技学院管理学门类下的本科专业,旨在培养具备经济学、管理学、会计学和审计学基础知识,掌握现代审计理论、方法和手段的应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,培养学生具备扎实的专业知识和较强的实践能力。
本专业培养具备经济学、管理学、会计学和审计学的基础知识,掌握现代审计理论、方法和手段,掌握计算机基础应用,能在经济管理领域从事财务审计、绩效审计、投资审计、信息系统审计工作的应用型人才。
本专业的主要课程包括:经济学、管理学、经济法、基础会计、财务管理、中级财务会计、成本会计、管理会计、税法、审计理论与实务、内部审计、审计软件应用、绩效审计、政府审计、责任审计等。这些课程旨在为学生提供全面的审计学知识和技能。
山西应用科技学院审计学专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调计算机技术在审计中的应用。学院还为学生提供丰富的实习机会,帮助学生将所学知识应用于实际工作中,提升实践能力。
本专业学生毕业后可在企业内部审计机构、政府审计机关从事内部审计工作,在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作,也可在司法机关从事审计检查与鉴定工作、在企业财务部门从事会计工作等。
山西应用科技学院审计学专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实专业知识和较强实践能力的应用型人才。毕业生在审计、会计等领域具有广泛的就业前景,能够胜任各类审计相关工作。
培养目标:本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识,接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练,掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识;
2.掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识;
3.掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术,了解物流工程的基本方法与技术;
4.具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能,具备一定的 物流管理实际工作能力;
5.具有较宽广的国际视野,熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等;
6.了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势,了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式,了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势;
7.具有一定的获取知识的能力,包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力;
8.具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力;
9.具备一定的创新能力,包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科:物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。
核心课程:物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。
主要专业实验:运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
电子商务专业是山西应用科技学院的重点本科专业之一,旨在培养具备现代商务管理、信息技术应用及电子商务运营能力的复合型人才。本专业结合理论与实践,注重学生综合素质的提升,使其能够在电子商务领域胜任各类专业工作。
本专业旨在培养掌握管理、经济、法律、计算机等电子商务专业必需的基础理论、基本知识和专业实用技能的应用型人才。毕业生应具备从事网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动策划与运作等工作的能力。
主要课程包括:电子商务实务、网络营销、网上创业、国际贸易、管理学、物流学、电子商务技术基础、电子商务综合实训、网络金融与支付、电子商务网页制作、移动电子商务等。课程设置紧跟行业发展趋势,注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握最新的电子商务知识和技能。
电子商务专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过校企合作、实训基地建设等多种形式,提供丰富的实践机会。专业课程设置紧跟行业前沿,强调电子商务技术与商务管理的融合,培养学生在电子商务领域的综合应用能力。
学生毕业后可在各类企事业单位从事网站建设与维护、网络营销、商品和服务的营销策划、客户关系管理、项目管理、活动策划与运作、电子商务应用与创业的实际业务工作及其管理。就业领域广泛,包括电子商务企业、传统企业的电子商务部门、政府机构及非营利组织等。
山西应用科技学院电子商务专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的学习和实践,学生将具备在电子商务领域从事各类专业工作的能力,成为社会所需的复合型应用人才。
山西应用科技学院学前教育专业是本科层次的教育学类专业,旨在培养具备扎实的学前教育理论知识和实践技能的应用型人才。该专业注重学生的全面发展,强调理论与实践相结合,为学生提供丰富的教育资源和实践机会。
本专业培养掌握学前教育专业相关知识与技能、适教乐教、具有仁爱的儿童情怀、敏睿的教育智慧、突出的保教能力以及创新与自我发展能力,能在幼儿园及各种儿童教育机构等相关领域从事教育教学、管理及社会服务等工作的应用型人才。
本专业的核心课程包括:教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中外学前教育史等。这些课程旨在为学生提供全面的学前教育知识和技能。
山西应用科技学院学前教育专业注重理论与实践的结合,强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过丰富的实习和实践机会,学生能够在真实的教育环境中应用所学知识,提升自身的教育技能和综合素质。此外,专业还注重学生的职业素养和职业道德的培养,为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。
毕业生可在幼儿园、早教机构、保教机构、婴儿教育、亲子教育、学前教育、幼教出版社等相关机构从事专任的幼儿教师、亲子指导教师、专职的保育员及保教、研究和管理等工作。本专业毕业生具备较强的就业竞争力和广阔的职业发展空间。
山西应用科技学院学前教育专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和全面的培养目标,为学生提供了优质的教育资源和广阔的职业发展前景。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还具备良好的职业素养和创新能力,能够在学前教育领域发挥重要作用。
汽车服务工程专业是山西应用科技学院开设的本科专业之一,旨在培养具备现代汽车技术及其应用服务相关知识和技能的高级专门人才。本专业结合理论与实践,注重学生的综合素质和创新能力培养,为学生未来在汽车服务领域的职业发展奠定坚实基础。
本专业主要培养掌握现代汽车技术及其应用服务的基础理论和专业知识,具备汽车市场营销、保险理赔、信息咨询、车辆评估、企业管理和检测设备设计等能力的高级应用型人才。毕业生能够在汽车服务工程领域从事组织、决策、经营、管理和教学等方面的工作。
本专业的核心课程包括:理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理论、汽车营销等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的专业知识,同时注重实践能力的培养。
汽车服务工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和综合素质培养。通过校企合作、实习实训等多种形式,学生能够在真实的工作环境中锻炼和提升自己的专业技能。此外,本专业还注重培养学生的团队协作和沟通能力,以适应未来职业发展的需求。
毕业生可以在汽车营销、汽车保险、汽车维修及相应的管理部门、企事业单位、研究机构和高等学校等从事汽车服务工程领域的组织、决策、经营、管理和教学方面的工作。本专业毕业生具有较强的就业竞争力和广阔的职业发展前景。
山西应用科技学院的汽车服务工程专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备现代汽车技术及其应用服务能力的高级应用型人才。本专业课程设置合理,专业特色鲜明,毕业生就业方向广泛,能够在汽车服务工程领域发挥重要作用。选择本专业,将为学生未来的职业发展提供坚实的基础和广阔的空间。
电子信息工程专业是山西应用科技学院的重点本科专业之一,旨在培养具备现代电子技术理论知识和实践能力的高素质专门人才。该专业紧密结合当前电子信息技术的发展趋势,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力的高素质专门人才。毕业生可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作。
主要课程包括:高级语言程序设计(C语言)、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、高频电子线路等。这些课程涵盖了电子信息工程的核心知识领域,为学生打下坚实的理论基础和实践能力。
电子信息工程专业注重理论与实践的结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。学校配备了先进的实验设备和实验室,为学生提供良好的实践环境。此外,学校还与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域从事相关工作。就业方向包括但不限于电子工程师、通信工程师、软件开发工程师、系统集成工程师等。
山西应用科技学院的电子信息工程专业以其全面的课程设置、先进的教学设施和良好的就业前景,成为培养电子信息领域高素质专门人才的重要基地。该专业注重理论与实践的结合,致力于培养具备创新能力和实践能力的高素质专门人才,为学生的职业发展奠定了坚实的基础。
电信工程及管理专业是山西应用科技学院本科层次的重点专业之一,旨在培养具备电子技术和移动通信基本理论、基本方法与操作技能的高素质应用型人才。该专业结合现代电信网络的发展趋势,注重理论与实践的结合,培养学生在电信工程施工、设备安装与维护、网络优化及产品营销等方面的综合能力。
本专业旨在培养熟练掌握电子技术和移动通信基本理论、基本方法与操作技能的高素质应用型人才。学生将熟悉现代电信网络,具备电信工程施工、设备安装与维护、网络优化及产品营销等方面的知识与技能,同时具备良好的职业道德和职业技能。
本专业的主要课程包括:模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、微机原理与接口技术、数字信号处理等。这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础,同时通过实践课程提升学生的实际操作能力。
电信工程及管理专业注重培养学生的综合能力,使其掌握光波、无线、多媒体等通信技术,具备设计、调测、应用通信系统和通信网的基本能力。学生还将了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规,掌握企业管理的基本理论和知识,了解通信技术和企业运营管理的最新进展与发展动态。此外,学生将熟练掌握英语语言应用能力,掌握文献检索和资料查询的基本方法。
毕业生可在电信运营商、通信设备制造企业、网络优化公司、电信工程施工单位等领域从事电信工程施工、设备安装与维护、网络优化、产品营销等工作。此外,毕业生还可继续深造,攻读相关专业的硕士或博士学位。
山西应用科技学院的电信工程及管理专业结合现代电信网络的发展趋势,注重理论与实践的结合,培养具备电子技术和移动通信基本理论、基本方法与操作技能的高素质应用型人才。通过系统的课程设置和专业的培养目标,学生将具备扎实的理论基础和实际操作能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
专业代码:080802T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
电工基础、电子技术基础、城轨信号电源设备维护、计算机控制技术、城轨信号设计与施/城轨信号基础设备维护、城轨车辆段联锁系统维护、城轨正线信号系统维护等。
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业论文等
培养目标
本专业培养具有较强的城市轨道交通信号设备基本结构、工作原理、技术条件、维护标准、施工工艺等专业技术理论知识和较强的城市轨道交通信号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检维修等实践技能,具有良好职业道德和职业生涯发展基础,全面发展的高端技能型专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习轨道交通信号与控制技术的基本知识和理论,受到本学科相关训练,具有城市轨道交通信号设备生产、安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有一定的科学知识和科学精神,科学的逻辑思维方式和创新意识;2.掌握电路分析基础、电子技术基础知识;3.掌握工具、仪器、仪表的使用与维护保养知识;4.了解城轨通信系统的组成及各子系统功能基础知识;5.掌握信号、联锁、闭塞设备基础知识;6.能够按照操作规章安装、调试、维修城市轨道交通信号基础设备、控制中心、正线、车辆段、列车自动控制设备、停车场等信号控制设备。
山西应用科技学院的软件工程专业是一门以计算机科学为基础,结合工程化方法,致力于培养具备软件开发、系统设计与项目管理能力的专门人才。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握软件工程的核心知识和技能,能够适应现代软件产业的需求。
本专业旨在培养具有扎实的软件开发能力、初步的软件开发实践经验以及项目组织基本能力的专门人才。毕业生能够从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作,具备较强的创新意识和团队协作能力,能够适应快速变化的软件行业需求。
本专业的课程设置涵盖了软件工程的核心领域,包括但不限于:
这些课程旨在通过理论与实践相结合的方式,全面提升学生的专业素养和实践能力。
本专业以“能力培养全过程、实践教学不断线、专兼教师一体化、校企合作深融合”为特色,注重学生的实践能力和创新能力的培养。通过与企业的深度合作,学生能够在校期间接触到真实的项目案例,积累宝贵的实践经验,为未来的职业发展打下坚实的基础。
毕业生可在各类企事业单位从事软件开发、系统设计、项目管理、技术支持等工作。具体就业方向包括但不限于:
本专业的毕业生以其扎实的专业知识和实践经验,受到用人单位的广泛欢迎。
山西应用科技学院的软件工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,致力于培养具备扎实软件开发能力和项目管理经验的专门人才。毕业生不仅具备扎实的理论基础,还拥有丰富的实践经验,能够迅速适应软件行业的需求,具备广阔的职业发展前景。
土木工程专业是山西应用科技学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的土木工程专业基本知识、基本理论、基本技能的高素质应用型人才。该专业结合理论与实践,注重学生的综合能力培养,为学生未来在土木工程领域的职业发展奠定坚实基础。
本专业培养具备扎实的土木工程专业基本知识、基本理论、基本技能,能够在土木工程领域从事项目施工管理与技术服务工作的高素质应用型人才。毕业生将具备较强的实践能力、创新能力和团队协作精神,能够胜任建筑工程施工及管理工作。
本专业的课程设置涵盖了土木工程领域的核心知识与技能,主要包括:
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程、实习实训和校企合作项目,学生能够在真实的工作环境中锻炼自己的专业技能。此外,本专业还引入了最新的建筑工程技术和管理理念,确保学生能够紧跟行业发展趋势。
毕业生可面向政府部门、企事业单位的基建部门,房地产开发企业、建筑施工企业从事建筑工程施工及管理工作。具体岗位包括施工员、项目经理、工程监理、造价工程师等。本专业毕业生具备较强的就业竞争力,能够在土木工程领域迅速找到适合自己的职业发展路径。
山西应用科技学院的土木工程专业以其扎实的课程体系、丰富的实践机会和广阔的就业前景,成为众多学生的首选。通过本专业的学习,学生不仅能够掌握土木工程领域的核心知识与技能,还能够在未来的职业生涯中展现出卓越的专业素养和创新能力。
交通工程专业是山西应用科技学院的重点本科专业之一,旨在培养具备交通工程和系统规划、设计与施工等方面知识的高级工程技术人才。该专业结合理论与实践,注重学生的综合素质和创新能力培养,为国家和地方交通建设输送高素质的专业人才。
本专业培养具备交通工程和系统规划、设计与施工等方面知识的高级工程技术人才。毕业生能够在国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、道路建设与施工、交通管理部门等从事交通规划、道路工程设计、道路工程施工、交通控制系统开发等方面的工作。
本专业的主要课程包括:交通工程、系统工程、道路工程制图、交通土质土力学、交通规划、工程监理、道路勘测设计、交通控制与管理、道路工程、轨道交通、交通项目评价、工程概预算、工程项目管理等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的实践技能。
交通工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新精神。学校与多家交通规划、设计、施工和管理单位建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的技术和知识。
毕业生可在交通厅、交通局、工程局、路桥公司、公路局、交通勘测设计院、交通规划单位、工程咨询公司、财政局(工程概预算审核)、公交公司、各类学校、公安交通管理局等单位从事相关工作。就业前景广阔,职业发展空间大。
山西应用科技学院的交通工程专业以培养高级工程技术人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,就业方向广泛。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和较强的实践能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具备国际 视野,具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和 专业知识组成的系统的、开放性的知识结构,接受工程师基本训练,同时具备较强的专业综合素 质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在国内外土木 工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基 本理论和基本知识,全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本 训练,具备知识获取能力,知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握土木工程技术基础知识,熟悉必要的其他工程技术基础知识;
2.掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法,相关的经济理论和方法与相关的法 律、法规;
3.掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识,专业知识、专业技术和方法;
4.具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、 专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力,具备进行一般土木工程设计的基本能力;
5.具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力;
6.具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力;
7.具备初步的科学研究能力,具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力,具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力;
8.了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势;
9.具备相关行业与领域工程管理类(建设类)专业人员国家执业资格要求的理论知识。
主干学科:管理科学与工程、土木工程。
核心课程:工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建 设法规、工程合同法律制度、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织 行为学、人力资源管理、工程信息管理。
主要实践性教学环节:课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程信息 管理课程实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
工程造价专业是山西应用科技学院的重点本科专业之一,旨在培养具备建筑工程施工、预算和成本控制、招投标等方面的基本理论、基本知识和基本技能的应用型人才。该专业紧密结合建筑行业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业教育和实践机会。
本专业培养目标是使学生掌握建筑施工、预算和成本控制、招投标等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能够在建设单位及施工企业等机构从事项目决策和全过程造价管理的应用型人才。毕业生应具备扎实的专业基础、较强的实践能力和良好的职业素养。
本专业的课程设置涵盖了建筑工程制图与识图、房屋建筑学、土木工程施工技术、建筑工程测量、11G101平法识图与钢筋算量、建筑设备安装施工工艺与识图、建筑法规与案例分析、建筑工程项目管理、土建工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程量清单计价、工程造价案例分析、建筑工程预算软件应用、建筑工程招投标与合同管理、项目投资与评估等课程。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识和技能培训。
工程造价专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的实际操作能力。学校配备了先进的实验室和教学设备,并与多家建筑企业建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。此外,专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神,以适应现代建筑行业的需求。
毕业生可在工程造价招标代理、建设项目投资融资、工程造价确定与控制及工程预决算编制等相关领域从事工作。主要就业单位包括建设单位、施工企业、咨询公司、政府部门等。毕业生具备较强的专业能力和实践经验,能够胜任各类工程造价相关工作。
山西应用科技学院工程造价专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实专业知识和实践能力的应用型人才。毕业生在建筑行业具有较强的竞争力,能够胜任各类工程造价相关工作,为建筑行业的发展做出贡献。
大数据管理与应用专业是山西应用科技学院为适应山西经济转型跨越发展,服务地方经济发展需要而设立的本科专业。本专业旨在培养掌握扎实的财务管理基本理论和知识,熟练掌握财务管理实践技能的应用型专门人才。
本专业培养德智体美全面发展,具备从事财务管理和适应相近专业业务工作能力,有一定的创新创业素质,适合社会经济发展需要的应用型专门人才。毕业生应具备扎实的财务管理理论基础和实践技能,能够胜任企业事业单位、投资公司、证券交易所、商业银行、财务咨询公司等机构的工作。
本专业的主要课程包括:经济学、投资学、经济法律实务、管理学、财政学、货币银行学、基础会计、财务会计、企业财务管理、成本会计、企业财务分析、税费计算及纳税申报、会计电算化、管理会计、企业资源计划、高级财务会计、高级财务管理、纳税筹划、企业战略管理等。
本专业注重理论与实践相结合,强调财务管理实践技能的培养。课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖了财务管理领域的核心知识和技能。同时,本专业注重培养学生的创新创业素质,通过多种形式的实践教学和创新创业活动,提升学生的综合素质和就业竞争力。
毕业生可在企业事业单位、投资公司、证券交易所、商业银行、财务咨询公司等机构从事财务管理和相关工作。本专业毕业生具备扎实的财务管理理论基础和实践技能,能够胜任各类财务管理岗位的工作。
大数据管理与应用专业是山西应用科技学院为适应山西经济转型跨越发展,服务地方经济发展需要而设立的本科专业。本专业注重理论与实践相结合,强调财务管理实践技能的培养,课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖了财务管理领域的核心知识和技能。毕业生具备扎实的财务管理理论基础和实践技能,能够胜任各类财务管理岗位的工作,具有良好的就业前景。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受营销 方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有为企业推出新产品(或新品牌)、开拓新区域 (行业)市场的营销方案进行策划的能力;
3.具有较强的语言与文字表达能力,人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力;
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则;
5.了解本学科的理论前沿及发展动态;
6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批 判性思维能力。
主干学科:工商管理。
核心课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。
主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习。
主要专业实验:市场营销模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
文化产业管理专业是山西应用科技学院开设的本科专业,旨在培养具备文化行政管理和文化企业经营专业知识的高级应用型人才。该专业紧密结合文化产业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的文化产业管理知识和技能。
本专业培养具备熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化产业的经营特点和运作规律,能够从事文化产业管理、文化产业经营、文化活动运作、文化产业研究的应用型人才。毕业生将具备较强的实践能力和创新精神,能够在文化产业领域胜任多种经营管理类岗位。
文化产业管理专业的核心课程包括:文化产业概论、管理学、文化经济学、中国文化概论、世界文化概论、文化传播学、艺术概论、市场营销学、影视节目制作、人力资源管理、影视策划与包装、文化产业政策与法规、广告策划与创意等。这些课程旨在为学生提供全面的文化产业管理知识和技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。
文化产业管理专业具有以下特色:
毕业生可在新闻出版、音乐产业、动漫游戏、电影电视、广告会展、文化旅游、文艺演出、体育娱乐、手机网络、教育培训、文化贸易、文化政策、文物遗产、文化投资等文化产业领域的经营管理类岗位就业。具体职位包括文化项目策划、文化市场营销、文化企业管理等。
山西应用科技学院的文化产业管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才。毕业生将在文化产业领域拥有广阔的职业发展空间,为文化产业的繁荣发展做出贡献。
培养目标
本专业培养满足社会多样化需求的、适应健康模式转变以及大健康产业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、职业技能和协调沟通能力以及创新精神,具备医学、管理学、信息学的理论基础,掌握健康管理与服务的知识和技能,能够在医疗卫生机构、健康服务企业、健康产业公司、健康保险公司、卫生行政机构等相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。
培养要求
本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能,掌握医学的基础理论、基本知识,以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识,并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。
主干课程
健康教育与健康促进,健康传播,健康状态与风险评估,健康干预方法,健康大数据分析,公共营养,健康心理学,健康服务与营销、危险源辨识与安全评价、职业健康安全管理体系、环境检测实务、环境治理实务等、人体结构与机能、健康评估(技术)、健康管理、职场压力管理实务等。
山西应用科技学院酒店管理专业旨在培养具备扎实理论基础和突出实践能力的应用型人才。该专业注重学生的职业道德素养、基本理论知识和操作技能的培养,使其能够胜任各类酒店前厅、客房、餐饮等部门的管理工作。
本专业旨在培养掌握酒店管理必备的职业道德素养、基本理论知识和操作技能的应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备分析及解决酒店管理实际问题的能力,能够在酒店行业中胜任各类管理岗位。
酒店管理专业的主要课程包括:
本专业注重理论与实践相结合,通过模拟实训、企业实习等多种形式,提升学生的实际操作能力和管理技能。同时,课程设置紧跟行业发展趋势,培养学生具备国际化视野和跨文化沟通能力,使其能够适应现代酒店管理的多元化需求。
毕业生可在涉外旅游企业、外资企业从事国际经营管理、会展策划与管理、酒店财务管理、酒店营销管理、酒店房务与餐饮管理、酒店人事与培训管理等工作。此外,也可在政府管理部门和经贸管理部门从事行政管理工作。
山西应用科技学院酒店管理专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实理论基础和突出实践能力的应用型人才。毕业生将具备分析及解决酒店管理实际问题的能力,能够在酒店行业中胜任各类管理岗位,为行业发展贡献力量。
金融工程专业是山西应用科技学院为适应社会主义市场经济和区域经济发展需要而设立的一门本科专业。该专业旨在培养具备扎实的经济、金融理论基础和实际操作能力的高素质应用型人才。
本专业培养德智体全面发展,具有良好政治素质和坚实基础知识的金融工程人才。学生将系统掌握经济、金融工程方面的理论知识和业务技能,具备创新精神和实践能力,能够在金融风险管理、保险营销管理、投资战略策划以及金融产品定价研究等领域发挥重要作用。
主要课程包括:财务报表分析、金融衍生工具、固定收益证券分析、公司金融、金融风险管理、金融工程学、商业银行经营管理、保险学、投资银行理论与实务、金融市场学、金融工程综合实验等。
金融工程专业注重理论与实践相结合,通过设置综合性实验课程,强化学生的实际操作能力。同时,专业课程体系紧跟金融行业发展趋势,确保学生能够掌握最新的金融工程理论和实务知识。
毕业生可在金融机构、投资银行、保险公司、证券公司、基金管理公司等从事金融风险管理、投资分析、金融产品设计与定价、保险营销管理等工作。也可在政府部门、科研机构、高等院校从事金融工程相关的研究和教学工作。
山西应用科技学院的金融工程专业致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质应用型人才。通过合理的课程设置和专业的教学团队,学生将能够在金融工程领域取得卓越的成就,为区域经济发展和社会进步做出贡献。
| 学前教育 | 汽车服务工程 | 计算机科学与技术 | 风景园林 | 工程审计 | 财务管理 | 审计学 | 物流管理 | 电子商务 | 酒店管理 | 金融工程 | 新能源科学与工程 | 电气工程与智能控制 | 电子信息工程 | 电信工程及管理 | 轨道交通信号与控制 | 机器人工程 | 软件工程 | 土木工程 | 交通工程 | 工程管理 | 工程造价 | 大数据管理与应用 | 市场营销 | 文化产业管理 | 健康服务与管理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 139 | 52 | 143 | 70 | 53 | 151 | 80 | 25 | 39 | 25 | 90 | 60 | 120 | 60 | 90 | 90 | 60 | 170 | 50 | 50 | 50 | 160 | 79 | 48 | 50 | 45 |
| 内蒙古 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 |
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| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 山东 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 5 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 10 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 6 | 6 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 8 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |