湖南艺术职业学院

普通本科 专科(高职)
湖南艺术职业学院
毕业生数据

412

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学校简介:

湖南艺术职业学院是湖南省唯一一所公办综合类艺术高等职业院校。学校前身是1923年创立的湖南第一所专门培养艺术人才的学校——私立华中高级艺术职业学校(简称“华中艺专”或“华中高艺”)。1951年,“华中艺专”更名改制为湖南省艺术学校,先后经历了湖南省立艺术专科学校、湖南省长沙艺术师范学校、湖南省戏曲学校、湖南艺术学院附属戏曲学校、湖南省戏曲艺术学校、湖南省戏剧学校、湖南省艺术学校等多个发展阶段。2002年,湖南省艺术学校与1979年成立的湖南省电影学校合并升格为湖南艺术职业学院。2018年,湖南艺术职业学院南、北校区整体搬迁至新校区,坐落在国家级生态湿地公园松雅湖东岸,总占地面积380亩,总建筑面积26万平方米,校园硬件设施完善,校园环境典雅别致。

一部湖南近现代文艺史,半数由湖艺的校友们写就。华中艺专自创办以来,培养了周令钊、叶紫、魏猛克、翟翊、陈国钊、张柏年、李昌鄂、管锄非、王正德、刘迪耕、段千湖、王憨山、姜今、李立、欧阳笃材、陈白一、易图境、谢凯、郭石夫、罗世泽、满健、张九等一大批杰出美术人才及音乐戏剧创作人才。新中国成立后,学校还培养了黄铁山、聂南溪、朱辉、杨艾湘、谢惠钧、萧有恺、李鹏林、谢丽芳、陈巽如、毛国保、熊艺郎、戴树铮、张方白、冯放、黄海威、毛光辉、唐国文、杜羿伟、范仲等一批美术、舞美及设计方面的杰出人才;影视、戏剧、舞蹈、表演方面的杰出校友有:李谷一、龚谷音、左大玢、王永光、顾自立、刘赵黔、贺小汉、许鸿英、黄卓、周浩、傅艺萍、邢险峰、沈伟、黄虹、彭玲、杨霞、刘晶、张也、甘萍、曾媛、赵双午、吴军、雷玲、瞿颖、彭博、王峰、阿朵、叶红、黄涓涓、李晓辉、雷佳、王丽达、颜丹晨、姚芊羽、凌珂、万茜、张璇、何怡、陶昕然、沈梦辰、李子峰、刘赛、王佑硕等,导演、编剧、音乐创作方面的杰出校友有:陶先露、夏儒今、徐瑛、王飞、李雄辉、刘岳、刘江、王珂、周瑜等。应该说,这串长长的名单还远不足以概括湖艺杰出校友的全貌。湖艺“星河小源头”,连着全国乃至世界的“艺苑大舞台”,成才率之高在全国艺术院校当中可谓“风景这边独好”,学校因此被誉为“文艺湘军的摇篮”。

目前,学校是湖南省示范性高等职业学院、湖南省文明高等学校、全国基层文化队伍培训基地、全国文化干部培训基地、全国非遗传承人群研培基地,先后荣获全国文化工作先进集体、全国学校艺术教育先进单位、湖南省职业教育先进单位等荣誉。

学校坚持艺术为本,始终围绕立德树人根本任务,秉承“追求卓越、不厌平凡”的校训和“围绕舞台,造就人才,立足文旅,服务社会”的办学理念,大力弘扬文艺“工匠精神”,积淀了深厚的人文艺术底蕴,形成了鲜明的办学特色,培养了一大批高素质、多样化的文化艺术人才。

学校现有5万余名校友、数十位“文华奖”“梅花奖”获得者活跃在国内外文化艺术领域。十余年来,先后创排了湘剧《秦王遣将》《书香天下》、花鼓戏《徐特立》《玩不啰》《五十二家别墅》、音乐剧《同一个月亮》《风华正茂》、话剧《永不凋谢的姊妹花》、大型情景音乐会《爱上花鼓·爱上长沙》、情景剧《喜相逢》、音乐剧《我辈青春》、古装人物造型系列展演《出画入戏》等原创剧目,学校师生多次参演了央视春晚、央视网络春晚、中非合作论坛、湖南卫视小年夜晚会、《大地颂歌》等国家、省、市大型晚会,获历届湖南艺术节金奖(田汉大奖)、湖南省精神文明建设“五个一工程”奖和中国校园戏剧节优秀剧目金奖,创造了一个又一个艺术表演、艺术教育、艺术创作的辉煌,为湖南乃至全国文艺事业繁荣和经济社会发展做出了重要贡献。

学校现设有戏剧、音乐、舞蹈、设计艺术、数字产业、文化旅游6个专业学院和马克思主义学院、公共教学部(体育部)、湖南省艺术学校(中专部)等教学机构;拥有35个专业、5个专业大类、4个专业群。戏曲表演、舞台艺术设计与制作2个专业群是湖南省“楚怡”高水平专业群,也是学院办学历史最悠久、社会行业影响力最大、综合实力最强的文化艺术类专业“领头羊”;广播影视与文化旅游2个专业群是服务文化和科技融合、文化和旅游融合,紧密对接湖南省4×4现代化产业体系布局的优势专业。学校拥有传统优势专业和特色专业13个:戏曲表演(湘剧、花鼓戏和杂技方向)、音乐剧表演、音乐表演、舞蹈表演、人物形象设计、舞台艺术设计与制作、影视照明技术与艺术、摄影摄像技术、影视编导、广播影视节目制作等,其中在全省范围内独有的专业6个:文物修复与保护专业(在中南片区具有突出影响力)、钢琴调律(教育部高职专业教学标准制订牵头单位)、音乐剧表演(教育部高职专业教学标准制订牵头单位)、舞台艺术设计与制作、影视照明技术与艺术、音乐制作等。2025年新增人工智能技术应用、流行音乐、钢琴伴奏、舞蹈编导等专业。

学校立足湖南、面向全国招生,在高职招生的同时,招录五年制、六年制中专学生进行长期艺术教育培养。现有全日制在校生7200余人;全校教职工517人,其中专兼职教师421人,正高职称32人,副高职称106人;多人享受国务院特殊津贴,入选教育部课程思政教学名师和教学团队、文化部优秀专家、文化和旅游部百名优秀戏曲专业教师、全国广播电视和网络视听行业领军人才和青年创新人才、全国产业导师资源库技能大师、全国档案系统青年档案业务骨干、中国演艺设备行业杰出中青年专家、中国舞蹈美育大辞典美育专家;多人入选湖南省“121人才工程”、湖南省宣传文化系统“五个一批”人才、湖南省文艺人才扶持“三百工程”项目、湖南省“芙蓉计划”湖湘青年英才项目、湖南省职业教育“楚怡”教师教学创新团队、“楚怡”名师工作室和长沙市高层次人才(C类);一批老师获评省级教学名师、湖南省芙蓉教学名师、湖南省中青年骨干人才专家、湖南“黄炎培职业教育奖”教师、湖南省职业教育“楚怡”教学名师、湖南省职业院校专业带头人、湖南省高校思想政治理论课教学能手、湖南省技术能手、湖南省文旅行业标兵、湖南省优秀新闻工作者、湖南省巾帼建功标兵、湖南省直系统五一劳动奖、湖南省直五四青年奖章、湖南省直青年岗位能手、湖南省高校辅导员年度人物、湖南省高校辅导员工作研究与实践“百佳个人”;一批教师成为国内外青年骨干访问学者、湖南省青年骨干教师等。同时,学校有特聘教授4人、客座教授64人和行业企业专家、工匠70人等一大批国内外艺术名家、行业导师来校任教授艺,师资队伍水平不断提升。

百年湖艺再出发,勇立文化和科技融合潮头!在湖南省委、省政府的大力支持下,学校正以建设本科大学为目标,全新提出“百年湖艺再出发,勇立文化与科技融合潮头”的办学方向,坚持“以互联网思维,构建湖艺新生态”,实施“开门办学、服务社会”,不断深化校企合作,加强产学研融合,拓展艺术教育的新理念、新视野,全新提出了“五大育人方案”:探索“天鹅大树创新拔尖人才培养计划”和“平凡教育”相结合、“翕如美育”和“绎如大思政”相融合,推进从“半个人到一个人”的学科交叉融合,致力于培养面向市场、面向世界、面向未来的复合型人才,打造具有湖艺特色的全国文化艺术行业高水平示范院校,为湖南建设全国文化和科技融合发展先行区示范区、实现“三高四新”美好蓝图提供人才支撑和智力保障。

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专业介绍
  • 空中乘务
  • 酒店管理与数字化运营
  • 文化产业经营与管理
  • 文物修复与保护
  • 广播影视节目制作
  • 影视编导
  • 新闻采编与制作
  • 影视多媒体技术
  • 摄影摄像技术

专业代码:600405

专业课程设置:

发展方向:目前,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从"民航大国"向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。从事航空服务工作,工作环境好,收入高。从国际国内现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万元人民币以上,其职业稳定性得到保证。在未来很长一段时间内,我国航空人才都将处于短缺状态。空中乘务专业立足民航业发展需要,以服务为宗旨,以就业为导向,以工学结合为平台,以校企合作为途径,以国际合作为特色,培养具有良好职业道德、较强岗位实践能力、岗位专业综合服务能力及岗位应变能力和可持续发展能力的,从事客舱服务、民航地面服务及其他管理服务等工作的高技能人才。民航业在中国拥有广阔的发展前景。

北京中航未来教育集团简介

北京中航未来教育集团(以下简称“中航集团”)是一家致力于中国教育产业发展、从事教育投资、教育管理及教育咨询于一体的专业教育投资集团。集团公司目前由18家控股公司、1个航空专业委员会、一所实体高等教育院校(位于北京航空航天大学校本部)、3家在筹通用航空公司(云南省、四川省、内蒙古)、一个华北地区唯一的按照民航总局标准CCAR-121FS配置的航空专业实训实习基地等组成。中航集团经过资源整合,现已形成了职业教育、国际教育合作、通用航空、远程网络教育、就业指导与服务融于一体的多层次、多形式办学格局。并形成各类在校生近万人;副高级以上专、兼职教师队伍300多人;员工200余人的规模。中航未来教育经过多年经营与整合,与湖南艺术职业学院、广东财经大学、昆明工业职业技术学院、北京航空航天大学、海南职业技术学院、首钢工学院、北京理工大学、海南大学、南昌航空大学、首都经济贸易大学、中国人民大学、北京东方大学、北京文理研修学院、上海交通大学等30余家高校合作开展航空服务、航空港安全检查、民航运输、民航安全技术管理、航空油料管理和应用、航空商务、航空物流、民航信息技术、机场安全检查、国际飞行员、国际海乘与高铁地铁乘务、留学预科、高级护理、动漫设计、艺术设计等广泛应用的专业。中航集团公司与北京机场、上海虹桥机场、广州白云机场、中国国际航空公司、南方航空公司、东方航空公司、海南航空公司、奥凯航空公司、新加坡樟宜机场、泰国航空公司等多家就业单位有着广泛深入的合作,为航空企业培养了大量专业化人才,受到了航空公司机场企业用人单位一致好评。

中航未来教育集团航空专业 “四大”优势

1,校企合作特色化:中航未来教育集团在航空服务方向专业实行校企结合的订单培养模式,严格按照航空企业的需求和标准来招收与培养学生,明确培养方向、目标、要求,将学生打造成应用型、实用型人才。中航公司与中国交通运输协会,北京航空运输培训中心,中国民航科普基金会,共同为民航专业学生的教育教学及就业指导保驾护航。

2,专业教学统一化:中航未来教育集团拥有一批在行业内从教多年的资深双师型教师,从而能够保证授专业课程的科学性、实用性;航空专业课程培养方案由集团公司统一提供并指导,保证航空专业课程教学的一致性。

3,学生管理科学化:中航未来教育集团对学生实施—日常行为规范教育经常化,心理健康教育制度化,德育课程班会化,学生活动系列化,文明礼仪教育层次化,学生日常管理自主化。

4,学生就业保障化:中航未来教育集团依靠自身优势建立双向选择、推荐就业的就业机制,严格按照航空公司机场企业用人单位标准进行教学培养,使毕业生完成学业后基本能够成为航空企业各级岗位上的专业型、技能型、实用型的人才。学生在校期间可以参加民航职业技能资格证书的考试,毕业时可同时获得国家承认的学历证书和国家认证的技能资格证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;

3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;

4.具有较强的沟通与抗挫能力;

5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;

6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;

7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;

8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2.实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理


暂无此专业简介

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、艺术修养和文化 素质,掌握文物(包括可移动和不可移动文物)保护修复相关的基本知识,具备应用传统方 法和现代科学手段进行文物修复与保护技术的能力,从事社会文化部门和文博行业文物修复 与保护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类博物馆、纪念馆、图书馆、档案馆和文物保护、考古研究、古建维修等专 业机构,从事文物修复与保护工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备开展相关实验室与现场试验,编写保护修复方案的能力;

3.具备使用专业工具及材料,进行文物残损部位的补全、粘结及表面全色的能力,能够 使用涂覆工具或设施封护文物表面;

4.具备拍摄照片、绘图和记录、编写修复文档的能力;

5.具备对文物现状进行勘察,明确病害及发生机理的能力,并能对文物状况进行研判, 提出保护修复方法;

6.掌握文物鉴定的知识和技能;

7.掌握运用适当的工具、设备和现代科学技术手段清除文物本体病害的方法,具备对文 物进行必要的加固能力;

8.了解文物本体材质,掌握文物保护的传统工艺。

核心课程与实习实训

1.核心课程

文物保护法概论、文物学、中国通史、文物保护修复理论、文物保护修复技术、绘图、 摄影等。

2.实习实训

在校内进行教、学、做合一的实训。

在文博考古、图书馆,以及档案馆,以及各类从事文物修复与保护的企业进行实习。

职业资格证书举例

文物修复师古建筑工文献修复师

衔接中职专业举例

文物保护技术

接续本科专业举例

文物保护技术

(三年制大专)

本专业培养适应我国社会主义文化艺术事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有电视节目制作专业理论,基本知识和基本技能,适应在各级电视台、电台、企事业单位摄影工作室以及文化娱乐机构从事电视节目制作的应用型人才。

开设的主要专业课程:摄像基础、基础摄影、视听语言、图片处理、FLASH、影视画面造型、影视灯光、剪辑艺术、非线性编辑、影视动画、平面设计、节目包装、电视节目导播、电视画面编辑、MAYA等专业课程。

(广播电视编导方向)三年制大专

本专业培养熟悉我国有关的方针、政策、法规,并具备对影视剧、广播电视节目策划、制作、编导等方面的专业知识,并具备各相关学科基础知识,能够从事广播电视台、影视广告公司、文艺单位从事编剧、编导等方面的工作以及在相关领域一专多能人才。

开设的主要专业课程:表导演基础、摄像基础、视听语言、中外电影史、影视导演基础、影视剧作、影片解读、电视节目策划与创作、记录片理论与创作、大众传播学、影视剪辑艺术、电视新闻采访与写作、电视节目导播、广播电视编导业务、影视场景设计与调度等专业课程。

培养具有电视新闻采编与制作的基本理论、基础知识和专业技能,适应在各级各类广播电视机构、报刊宣传、网络媒体、企事业单位从事电视新闻采访、写作、编辑、拍摄、制作等工作的应用型专门人才。

开设的主要专业课程:新闻学概论、新闻法规、电视新闻、摄像基础、基础摄影、新闻摄影、新闻采访与写作、节目包装、新闻评论学、新闻策划学、电视专题与专栏、电视画面编辑等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体 技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑、影视数字合 成、影视包装设计工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业,在广播电视台、影视制作公司、网络媒体及数字媒体等单位,在影 视多媒体技术相关岗位,从事影视编辑、影视数字合成、影视包装设计等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备影视编辑、影视数字合成、CG影像设计、影视包装设计能力;

3.掌握影视后期数字制作的方法、技巧;

4.掌握CG(计算机图形)在影视制作中的应用技能;

5.了解影视多媒体技术的基本理论知识,以及与本专业相关的多学科知识:

6.了解影视数字技术的发展及应用;

7.了解党和国家文化艺术方面的方针、政策和法规。

核心课程与实习实训 1.核心课程 计算机图形图像、非线性编辑、视听语言、三维动画设计、数字合成技术、片头设计、 电视包装设计等。 2.实习实训 在校内进行专业课程、联合创作等实训。 在广播电视台、影视制作公司、网络媒体进行实习。

职业资格证书举例

数字视频(DV)策划制作师影视动画制作员 广播电视编辑记者资格考试合格证

衔接中职专业举例

广播影视节目制作

接续本科专业举例

数字媒体技术数字媒体艺术

(三年制大专)

本专业培养适应我国文化艺术事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有影视摄影摄像专业理论,基本知识和基本技能,适应在各级电视台、新闻媒体、企事业单位摄影工作室以及文化娱乐机构从事影视摄影摄像的应用型人才。

开设的主要课程:基础摄影、人物/专题摄影、广告摄影、图片处理、摄像基础、影视艺术概论、视听语言、美术基础、影视画面造型、剪辑艺术、非线性编辑、影视灯光、数字图像制作等。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:412
2027届毕业生专业生源信息表
空中乘务 酒店管理与数字化运营 文化产业经营与管理 文物修复与保护 广播影视节目制作 影视编导 新闻采编与制作 影视多媒体技术 摄影摄像技术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 71 55 65 30 42 43 41 25 40
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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