基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力，从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向养老机构，从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力；

3．具备组织老年人开展文娱体育活动的能力；

4．掌握相应的老年健康照护基本知识；

5．掌握现代康复与中医康复保健基本知识；

6．掌握相关的心理照护知识；

7．掌握养老相关政策与法规；

8．掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识；

9．掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。

2．实习实训

在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。

在养老机构进行实习。

职业资格证书举例

保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员

衔接中职专业举例

家政服务与管理老年人服务与管理

接续本科专业举例

家政学社会学社会工作

安庆职业技术学院 - 新能源汽车技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；
3. 具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；
4. 具备汽车驾驶基本技能；
5. 具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换；
6. 掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；
7. 掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工、汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修、汽车运用与维修

接续本科专业举例

车辆工程

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握分析检测理论、化学品实用分析技术以及产品质量控制等基本知识，具备分析检测、质量控制与管理等能力，从事分析检测、报告编制、仪器设备管理、质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

基础化学、化学分析、仪器分析、工业分析、分析仪器结构及维护、化验室组织与管理、产品检验与质量控制、现代分析技术等。

就业方向

主要面向化工、石油、食品、轻工、制药、农药、环保、商检、等领域的企事业单位从事分析检验、质量控制、质量安全检验与管理等岗位。

安庆职业技术学院 - 化工智能制造技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向化工产品生产工艺人员、化工生产工程技术人员、智能制造工程技术人员等职业，化工生产控制、技术与生产管理、大数据系统运维和管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化学基础、自动化技术、化工生产工艺智能控制与运行等知识，具备化工智能生产与管理、大数据系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事化工生产控制、工艺运行和生产管理、大数据系统运维和管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有使用智能制造系统、操作智能制造设备进行化工生产控制的能力；
2. 具有利用智能制造系统进行生产管理的能力；
3. 具有对智能制造系统及软硬件进行日常维护及监控，保证其平稳运行的能力；
4. 具有利用大数据分析结果，周期性评估化工生产全过程，协助发现生产技术问题，进行安全隐患整改的能力；
5. 具有进行数据分析、挖掘，优化工艺指标，实现优质低耗生产的能力；
6. 具有选择智能制造系统、功能开发，协助实施与验证的能力；
7. 具有开展化工生产岗位安全、环保、经济和清洁生产的能力；
8. 具有化工生产专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

基础化学、物理化学、化工制图、化工 HSE 与清洁生产、过程控制技术、计算机网络技术、数据库应用基础、 Python 编程语言。

专业核心课程

化工单元生产技术、化工生产技术、化工安全与环保技术、化工自动化技术、大数据平台运维、大数据分析及应用、化工智能化应用技术。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化工单元操作、化工自动控制、大数据技术、物联网技术、化工智能制造(仿真)等实训。在化工智能制造生产企业、化工智能制造仿真工厂等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：化工精馏安全控制、化工危险与可操作性(HAZOP) 分析、大数据分析与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例

化工智能制造工程技术、应用化工技术、现代精细化工技术

接续普通本科专业举例

化学工程与工艺、能源化学工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握服装产品制 版、服装产品制作、服装跟单等基本知识，具备较强的服装产品制版、服装产品制作及服装 生产管理等能力，从事服装制版、服装制作、服装跟单、服装生产管理等工作的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向服装行业，在服装制版技术、服装加工技术等技术领域，从事服装制版、服装 制作、服装跟单、服装生产管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备鉴别服装材料、选配服装材料的能力；

3．具备手绘和运用软件绘制服装款式图的能力；

4．具备运用服装CAD软件进行服装制版、放码的能力；

5．具备人体测量、确定规格尺寸及编制工艺单的能力；

6．具备服装的制版、裁剪、出样、质量检验、服装常用设备使用及简单维护的能力；

7．具备分析服装款式和立体造型的能力；

8．具备现代服装企业的组织管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁剪、服装工 业样板、服装CAD、服装跟单等。

2．实习实训

在校内进行服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁 剪、服装工业样板、服装CAD等实训。

在服装制版、加工等企业进行实习。

职业资格证书举例

服装设计定制工服装制作工裁剪工缝纫工生产组织与管理工程技术员

衔接中职专业举例

服装制作与生产管理服装设计与工艺

接续本科专业举例

服装设计与工程服装设计与工艺教育

安庆职业技术学院 - 食品质量与安全专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握食品生产管理、质量管理、食品安全检测及控制、食品安全标准与法规等基本知识，具备食品质量安全管理、检测管理、食品安全评价等能力，在食品生产企业、食品流通行业及相关领域，从事食品质量安全检测、食品质量安全监管、食品安全管理与认证等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向食品生产企业、食品流通企业、第三方检测机构以及食品质量安全监管部门等机构及相关行业，在食品安全分析检验、农产品和食品质量管理等技术领域，从事食品质量检测、食品质量安全监管、食品安全管理与认证等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备编制食品质量管理体系相关文本、应用相关法律法规和质量管理体系监控产品质量、指导企业安全生产的能力；
3. 掌握食品质量安全检测的专业知识，具备对食品生产及经营过程进行感官检测、过程监测、质量控制和改进的能力；
4. 掌握食品质量管理体系、质量控制等相关的基本理论及质量管理方法，具备在食品生产及经营企业一线从事食品质量安全管理的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

食品感官检验、食品理化检验、食品微生物与检验、食品质量管理、食品安全控制、食品法律法规与标准、食品生产技术等。

实习实训

在校内进行食品安全控制与管理、食品感官检验、食品理化检验、食品微生物检验、食品生产等实训。

在食品生产企业、食品流通企业、商检、海关等单位进行实习。

职业资格证书举例

质量工程师、食品安全师、食品检验工、内审员

衔接中职专业举例

食品生物工艺

接续本科专业举例

食品质量与安全

专业定义

汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能，在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如：车辆鉴定、评估、理赔、车辆事故查勘等。

课程体系

《汽车驾驶技术》、《汽车构造与拆装》、《发动机系统诊断与修复》、《汽车传动系统的检查与修复》、《转向与制动系统检查与修复》、《汽车底盘控制系统诊断与修复》、《汽车电控系统诊断与修复》、《汽车舒适与安全系统诊断与检修》、《汽车保养及维护》、《汽车性能检测与评估》、《汽车综合性能故障分析与诊断》、《汽车维修经营与管理》、《汽车保险与理赔》

就业方向

汽车维修类企业：汽车检测、维修、汽车的基本保养与维护、汽车维修质量检验等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交 通行车组织、客运组织与管理等基本知识，具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运 服务的能力，从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城市轨道交通运营企业，在控制中心、车站、车辆段（车场）等部门的行车、 客运岗位群，从事客运服务、票务管理、场站设备管理、接发列车、行车调度与调车等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用行车设备，按章办理场站行车作业的能力；

3．具备使用抢险救灾工具处理车站突发事件的能力：

4．具备综合运用客运设备设施进行客流组织的能力；

5．掌握自动售检票系统的组成、功能和结构，具备进行售检票作业并处理常见故障的能 力；

6．掌握车站设备各系统的组成、功能和控制方式，具备车站设备监视和进行相应的应急 处理操作的能力；

7．掌握客运服务的规范和技巧，具备处理乘客服务中常见问题的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交 通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务 等。

2．实习实训

在校内进行自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站行车组织、行车调度指挥、 车站运作综合实训等实训。 在城市轨道交通运营企业进行实习。

职业资格证书举例

建（构）筑物消防员低压电工车站值班员

衔接中职专业举例

城市轨道交通运营管理

接续本科专业举例 交通运输

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

安庆职业技术学院 - 计算机网络技术专业介绍

专业概述

计算机网络技术专业是安庆职业技术学院的省级特色专业，致力于培养具备计算机网络组建、管理、维护及网络编程等专业知识的高级应用型技术人才。本专业依托省级计算机试验实训示范中心，结合现代网络技术发展趋势，为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践机会。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展的学生，使其具备计算机网络系统集成、网络数据库开发与维护、网站建设等核心技能，并能够跟踪网络技术与设备的发展。毕业生将能够胜任企事业单位的网络工程设计与施工、网络安装与调试、网络管理与维护、网站规划设计与开发等岗位工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：计算机网络原理、C#程序设计、计算机网络工程、Windows网络系统管理、Linux网络系统管理、智能楼宇工程、网络安全技术、企业组网技术、动态网站开发、网络数据库、网页设计与制作等。课程设置注重理论与实践相结合，确保学生掌握扎实的专业技能。

专业特色

计算机网络技术专业是省级特色专业，拥有省级精品课程1门，并建有省级计算机试验实训示范中心。此外，本专业与北大青鸟合作开办了“北大青鸟班”，为学生提供更多的实践机会和职业发展路径。学生在校期间可通过培训和考试获得OSTA证书、全国计算机等级考试证书、JAVA工程师证书、.NET工程师证书、网络工程师证书、网站设计师证书、BENET网络工程师证书等，提升就业竞争力。

就业方向

毕业生可从事企事业单位的网络工程设计与施工、网络安装与调试、网络管理与维护、网站规划设计与开发、网络软件的应用与维护以及提供技术支持服务等岗位工作。本专业注重培养学生的实践能力和创新精神，使其能够快速适应行业需求，成为网络技术领域的应用型人才。

总结

安庆职业技术学院的计算机网络技术专业以培养高级应用型技术人才为目标，课程设置科学合理，专业特色鲜明，实践教学资源丰富。毕业生具备扎实的专业技能和良好的职业素养，能够胜任网络技术领域的多种岗位工作，为社会发展提供有力支持。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识，具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力，从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位，在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群，从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安装、配置和维护信息安全产品的能力；

3．掌握数据备份与恢复的技能，具备数据容灾方案的制订能力：

4．具备部署和实施信息安全方案的能力；

5．具备信息安全风险测评能力；

6．具备操作系统安全防范能力；

7．具备Web安全防范能力；

8．具备网络安全防护能力；

9．具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全

安庆职业技术学院 - 人工智能技术应用专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向人工智能训练师、人工智能工程技术人员等职业，人工智能数据服务、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习基础、深度学习框架及相关法律法规等知识，具备数据处理、模型训练、应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事人工智能数据服务、智能软件设计与开发、智能系统集成、智能应用系统部署与运维等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备程序设计、数据库设计能力；
2. 具备编写数据采集、数据清洗、数据标注、数据特征分析、数据挖掘脚本的能力；
3. 具备模型选择、搭建、训练、测试和评估能力；
4. 具备深度学习框架的安装、模型训练、推理部署的能力；
5. 具备利用计算机视觉、智能语音、自然语言处理等技术，根据典型应用场景进行人工智能应用集成设计和开发的能力；
6. 具备部署、调测、运维人工智能系统的能力；
7. 具备基于行业应用与典型工作场景解决业务需求的人工智能技术综合应用能力；
8. 具备信息技术和数字技术应用能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

人工智能应用导论、程序设计基础、Python应用开发、Linux操作系统、数据库技术、计算机网络技术、人工智能数学基础。

专业核心课程

人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、自然语言处理应用开发、智能语音处理及应用开发、人工智能系统部署与运维、人工智能综合项目开发。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、智能语音应用开发、人工智能系统部署与运维等实训。在人工智能技术相关企事业单位或生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书

计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书

计算机视觉应用开发、Python程序开发、人工智能深度学习工程应用、智能计算平台应用开发、人工智能数据处理、人工智能前端设备应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例

人工智能工程技术、计算机应用工程、软件工程技术

接续普通本科专业举例

人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术

动漫制作技术专业介绍

专业概述

动漫制作技术专业是安庆职业技术学院为适应现代数字媒体产业发展需求而设立的一门专科专业。本专业致力于培养具备扎实动漫设计理论基础和较强实践能力的应用型技术人才，以满足动漫、影视、广告等行业对高素质专业人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展的，具有扎实的动漫设计理论基础及较强的动漫设计制作和市场营销策划能力的高级应用型技术人才。学生将掌握多媒体互动制作技术，具备较高的动画设计、动画制作能力，能够独立设计和制作各种具有较高艺术水平的动画作品。

课程设置

核心课程包括：动画概论、C语言程序设计、素描、水粉、设计速写、运动规律、音效合成、动画分镜头、动画文案、平面设计、视觉传达设计、MAYA软件应用、Flash软件应用、3DMAX软件应用、摄影技术等。这些课程旨在全面提升学生的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的课程设置和技能鉴定，学生将获得OSTA证书、全国计算机等级考试证书、全国高等学校计算机水平考试证书、JAVA工程师证书、.NET工程师证书、平面设计师证书、动漫设计师证书等，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生能够适应广告公司、新闻媒介部门、动画设计室、影视公司等从事动漫、动画设计或动画片制作、影视广告制作、后期合成等岗位的工作。本专业为学生提供了广泛的就业选择，满足了数字媒体行业对专业人才的需求。

总结

安庆职业技术学院的动漫制作技术专业通过系统的课程设置和技能鉴定，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型技术人才。毕业生能够在动漫、影视、广告等行业中发挥重要作用，满足现代数字媒体产业对高素质专业人才的需求。

本专业旨在培养幼儿身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有良好的教师职业道德和先进的早期教育和幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力。具备一定的创新意识，善于沟通与合作。毕业后既可以胜任幼

儿教育、幼儿营养健康研究和管理工作，又能在幼儿健康管理机构、幼儿教育机构、早教育婴机构等部门，公司等从事相关工作；为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握管理学、经 济学基本原理和现代企业管理基础知识，具备企业综合管理的基本能力，具备较强的语言文 字表达、学习、沟通能力，从事行政管理、人力资源管理、生产管理、商务咨询等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业、商业、小微企业，在基层管理岗位，从事行政管理、人力资源管理、生 产管理、营销管理、商务咨询、商品开发调研等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备初步运用计算机进行信息检索并处理工作领域内信息的能力；

3．具备组织开展市场调查并对调查信息进行系统分析的能力；

4．具备较强的语言与文字表达、人际沟通能力；

5．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基础知识；

6．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理惯例，具备分析和解决 企业管理基本问题的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市 场营销、人力资源管理等。 2．实习实训 在校内进行企业经营沙盘模拟、ERP软件等实训。 在工商企业、小微企业进行实习。

职业资格证书举例

企业人力资源管理师项目管理师注册品类管理师

衔接中职专业举例

商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务人力资源管理事务

接续本科专业举例

工商管理人力资源管理

安庆职业技术学院市场营销专业介绍

专业概述

安庆职业技术学院的市场营销专业致力于培养具备管理、经济、法律、营销、财务等方面知识和能力的实用型高技能专门人才。该专业注重理论与实践相结合，通过“做学合一、情境学习、项目教学”的人才培养模式，确保学生能够适应现代市场营销的需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的市场营销理论基础和实际操作能力，能够在各类工商企业、广告公司、物流企业和相关事业单位从事市场营销、人力资源管理、商务文秘等方面工作的高素质技能型人才。

课程设置

核心课程包括：市场营销、市场调查与预测、商务谈判实务、消费心理学、营销策划实务、电子商务、网络营销等。这些课程旨在全面覆盖市场营销领域的核心知识和技能，为学生未来的职业发展打下坚实基础。

专业特色

本专业采用“做学合一、情境学习、项目教学”的人才培养模式，强调理论与实践的结合。学生不仅能够掌握市场营销的理论知识，还能通过实际项目和情境模拟，提升实际操作能力和解决问题的能力。此外，学生还可通过技能鉴定获得国家人力资源和社会保障部颁发的助理市场营销师或助理电子商务师证书，增强就业竞争力。

就业方向

毕业生可在各类工商企业、广告公司、物流企业和相关事业单位从事市场营销、人力资源管理、商务文秘等方面工作，能胜任营销经理、营销助理等职位。本专业毕业生具备较强的市场营销能力和实际操作技能，能够迅速适应工作岗位，满足企业需求。

总结

安庆职业技术学院的市场营销专业通过科学合理的课程设置和独特的教学模式，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技能型人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够胜任各类市场营销相关职位，为企业和社会创造价值。

安庆职业技术学院电子商务专业介绍

专业概述

安庆职业技术学院电子商务专业致力于培养具备坚实经济管理理论基础和电子商务系统规划、建设、管理、运营等综合能力的高级实用型人才。本专业结合现代信息技术与网络技术，注重理论与实践相结合，旨在培养能够独立分析和解决实际问题的电子商务专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具有坚实的经济管理理论基础，掌握电子商务系统规划与建设管理、电子商务系统管理和运营、电子商务网站评估、信息科学理论与技术等知识；具备电子商务系统可行性分析设计，电子商务建设与应用评估等能力；能够使用现代信息和网络技术开展市场研究、信息传递、网上商务系统建设、广告设计、网络营销与贸易及网上支付和结算等商务活动，具有独立分析和解决实际问题能力的实用型的高级人才。

课程设置

核心课程包括：电子商务概论、网页制作、网上开店、网站建设与维护、网络营销、电子商务安全、网上支付与电子银行、电子商务等。这些课程旨在为学生提供全面的电子商务知识和技能，使其能够在实际工作中灵活应用。

专业特色

本专业特色鲜明，采用“以赛代训、以赛促训”的教学模式，已在多家单位建立实习实训基地，为学生提供了实践和创业平台。通过参与各类电子商务竞赛，学生能够在实战中提升专业技能和创新能力。

就业方向

毕业生可在政府部门、各类企事业单位、金融企业从事电子政务和电子商务系统规划、电子商务网站建设与管理、网络营销、办公自动化及网上信息发布等工作。本专业毕业生具备较强的实践能力和创新精神，能够胜任各类电子商务相关岗位。

总结

安庆职业技术学院电子商务专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高级实用型人才。本专业毕业生在电子商务领域具有广阔的就业前景，能够为社会经济发展做出积极贡献。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生 产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园 艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向园艺产品生产、加工与经营企业，在园艺产品生产管理、园艺产品质量控制和 加工、园艺产品经营管理和销售岗位群，从事园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园 艺产品储运加工、园艺及农资产品销售等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力；

3．具备制订生产计划和撰写工作总结的能力；

4．掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治；

5．掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法；

6．掌握各种园艺设施的正确使用方法；

7．熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法；

8．熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、 园艺产品贮藏与加工等。

2．实习实训

在校内进行园艺植物栽培养护、种苗生产、病虫害防治等实训。

在园艺生产企业进行实习。

职业资格证书举例

蔬菜园艺工果树工花卉园艺工菌类园艺工

衔接中职专业举例

果蔬花卉生产技术茶叶生产与加工

接续本科专业举例

园艺植物科学与技术

安庆职业技术学院 - 旅游管理专业介绍

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，职业素质和人文素养良好，专业技术和技能较强，市场意识和创业精神较为突出，具有较强的旅游服务技能和一定的管理能力，“精导游、会计调、懂管理、善营销”， 能够胜任导游、营销业务、旅行社计调及景区服务管理等岗位的高素质高技能人才，在校学习期间学生获得国家导游员资格证书。岗位面向旅行社、旅游饭店、旅游景区等第一线从事接待、导游、旅游服务与管理等工作的高等技术应用性专门人才。

核心课程

• 《黄梅戏欣赏与演唱》
• 《导游业务》
• 《酒店管理》
• 《导游基础知识》
• 《模拟导游》
• 《旅行社经营管理》
• 《旅游资源学》

技能鉴定

开展了全国导游资格证、星级饭店等级证、普通话证书、驾驶证、计算机等级证、英语等级证等考试工作。

就业面向

按照本专业的培养目标要求，培养适应安庆市现代服务业建设和满足旅游行业需求的高素质高技能人才。同时为安庆市旅游业提供技术培训，技术咨询和应用技术开发服务。学生就业岗位面向旅行社、旅游饭店、旅游景区等第一线从事接待、导游、旅游服务与管理等工作的高等技术应用性专门人才。

专业特色

本专业是学院首批重点建设专业和特色专业。有校内专任教师9人，校外兼职教师6人，大部分为“双师型”教师或“双师素质型”教师。本专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬的办学质量赢得了企业、学生和家长的认可。

省级质量工程教研项目

• “立体循环导游人才培养模式的研究与实践”
• “旅游管理专业实践教学课程体系的构建与实施”

省级质量工程精品课程项目

《旅游资源学》

省级人文社科项目

• 天柱山生态旅游开发模式研究，已结题。
• 皖西南古民居现状调查及旅游开发研究
• 高职旅游管理专业学生就业竞争力与语言能力培养研究

省级专业带头人

1名

安庆职业技术学院 - 植物保护与检疫技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握作物病虫害调查、植物检疫检验、预报预测、检疫处理、综合治理基本知识，具备作物病虫害调查、植物检疫能力，从事植物保护、植物检疫及农资生产与技术推广等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向植物保护、农业企业，在植物检疫、农作物病虫害防治岗位群，从事植物保护、植物检疫、植物保护技术推广、农资生产企业综合管理等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备独立进行检疫对象检测检验、病虫害田间调查与田间药效试验，并对调查结果进行分析处理的能力；
• 具备安全生产规范、操作规程及环保基本要求的能力；
• 熟练掌握常见植物病虫害正确识别方法；
• 熟练掌握植物病虫害检测检验、检疫处理、病虫害调查的基本步骤；
• 熟练掌握各种植物病虫害检验设备的使用技能；
• 掌握综合防治的各种方法，实施植物保护与检疫工作；
• 掌握基本的农药使用技能；
• 掌握正确诊断和防治植物常见病虫害的基本技能。

核心课程与实习实训

核心课程

植物病理、农业昆虫、植物病害防治技术、植物虫害防治技术、植物检疫、植物保护原理与农药、有害生物检测技术等。

实习实训

在校内进行植物病虫害的识别、农药正确使用、危险性病虫害的检疫程序等实训。

在基层植保服务站、园艺场、果树园、蔬菜基地、大型农场和农药企业进行实习。

职业资格证书举例

农艺工、园艺工

衔接中职专业举例

植物保护

接续本科专业举例

植物保护

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与 经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；

3．具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；

4．具有较强的沟通与抗挫能力；

5．具备处理安全突发事件的应急反应能力；

6．具备与本专业职业发展所需要的审美能力；

7．掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；

8．掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2．实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级） 前厅服务员（中级） 客房服务员（中级） 调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

安庆职业技术学院 - 园林技术专业介绍

培养目标

本专业为适应社会主义现代化建设对人才的需要,培养坚持社会主义道路，德、智、体、美、劳全面发展，具备城市园林设计、风景园林规划设计、观赏园艺、城市景观生态学、园林植物、园林植物栽培养护等方面的知识，能在城市建设、城镇园林、市政工程、风景名胜区、国家公园、旅游开发区、房地产开发与管理、花卉企业等领域从事城市园林规划、设计、施工以及市政工程的园林绿地生产管理、园林植物造景、园林施工管理的技能型、实用型高等技术人才。

核心课程

《花卉学》、《园林树木学》、《园林植物栽培养》、《园林工程》、《园林规划设计》

技能鉴定

花卉工（或施工员、预算员）职业技能鉴定中级工及以上等级证书，计算机水平一级证书，实用英语B级证书。

就业方向

毕业后可从事城市建设、城镇园林、市政工程、风景名胜区、国家公园、旅游开发区、房地产公司、花卉企业及其相关企事业单位从事城市园林绿地规划、设计、管理、养护以及市政工程的园林绿地生产管理、园林植物造景、园林植物繁育与栽培等实际工作。

专业特色

学院建有国家级园林园艺实训基地。本专业采用“工学结合，项目驱动”人才培养模式，让学生通过基础理论、基本知识学习和基本技能培训，构建“城市生态建设、市政工程、园林景观建筑”三位一体知识结构。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境工程工 艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识，具 备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染治理、大气污染治理、 固体废物处理处置以及物理污染治理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向环境保护行业在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置，以及物理污 染治理等领域，从事环境工程工艺设计、环境工程施工管理、环保设备安装调试、环保设施 运营管理、环境工程监理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握计算机及常用办公软件和绘图软件使用技巧，能利用计算机进行文案处理和辅助 绘图；

3．掌握水污染、大气污染、固废污染、物理污染治理技术，具备一定的工程设计能力；

4．掌握环境工程的基本理论和基本知识，具备环境工程施工组织及现场管理的基本 能力；

5．掌握电气、机械和土建等工程专业基本知识，具备常见污染治理设施操作、运行调试 与维护管理的基本能力；

6．掌握环境工程项目监理的基本知识，具备环境工程项目监理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

水污染治理、大气污染控制、固体废物处理处置、物理污染控制、环境工程施工管理、 环保设备制造、安装与调试、环境监理等。

2．实习实训

在校内进行环境工程CAD绘图、水污染治理、大气污染控制、环境工程施工与设备安装 等实训。

在环境工程公司、污（废）水处理厂、水务公司等企业进行实习。

职业资格证书举例

污（废）水处理工污水化验监测工计算机辅助设计绘图员化学检验工（中级）

维修电工（中级）

衔接中职专业举例

环境监测技术环境治理技术

接续本科专业举例

环境工程环境科学环境科学与工程环境生态工程环保设备工程 资源环境科学

给排水科学与工程

安庆职业技术学院 - 服装与服饰设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的服装与服饰设计专业知识与职业技能，了解国际、国内服装与服饰行业标准及运作规范，适应服饰行业及区域经济发展需求，具备信息处理、综合研究、时尚把握和制作能力，从事服装与服饰设计、服装制版与推板、生产管理等一线工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向服装行业或企业设计部门，在时装与服饰设计、服装工艺与制版岗位群，从事时装设计与开发、服装买手、服饰品设计、服装打版、制板、样衣制作、生产管理等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备较好的认知、想象能力和批判精神；
• 具备服装市场信息捕捉、趋势分析、服装设计、服装配色与图案设计、制版与推板的技术、样衣制作、产品实现能力；
• 具备提出问题及系统解决专业复杂问题的方法或提案的能力；
• 熟悉服装工艺流程，服装生产、管理、经营等知识；
• 了解服装款式、色彩、面料、技术等相关专业知识与设计理论。

核心课程与实习实训

核心课程

设计方法（理论）、服装结构设计与制作、服装设计、服装配色与图案、立体裁剪、排料与推板、服装生产与管理等。

实习实训

在校内进行服装设计、制版及缝制工艺等实训。在服装和纺织企业进行实习。

职业资格证书举例

服装制作工（三级）

衔接中职专业举例

服装设计与工艺、服装展示与礼仪、民族服装与服饰、民族织绣

接续本科专业举例

服装与服饰设计

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位，在施工、室 内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群，从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力；

3．具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力；

4．具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力；

5．掌握装饰工程投标方案设计知识，具备方案效果图设计、施工图绘制能力；

6．掌握装饰工程计量与计价知识，具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标 经济标的能力；

7．掌握装饰材料、构造与施工技术知识，具备指导各分项工程施工的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。

2．实习实训

在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面 装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工 程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰 工程信息管理等实训。

在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员（装饰装修） 质量员（装饰装修） 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑装饰 民族民居装饰

接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程

安庆职业技术学院 - 建筑工程技术专业介绍

培养目标

本专业立足安徽，面向全国，定位于为建筑行业培养生产一线的应用型技能人才。培养具有较强的建筑工程施工管理、工程造价管理能力，能熟练运用AutoCAD进行工程设计、制图，运用专业知识和检测设备独立对局部工程结构实施监理、监测、项目评估、分析等能力，即注重理论与实践结合，技术与人文融通的教学思想，培养理论功底扎实、实践技能高强、职业道德优良、适应现代化生产的新世纪专业技能人才。

核心课程

建筑工程制图与识图、工程测量、建筑材料、建筑力学、钢筋混凝土结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程合同管理、建筑工程计价、工程质量事故分析等。

技能鉴定

毕业生实行毕业证书和职业资格证书“双证书”制度。资格证书包括：施工员、材料员、监理员、预算员、安全员等证书。

就业面向

在建筑和工程企业从事土木施工及工程管理工作；在工程监理公司、咨询公司从事工程监理和工程概预算工作；在房地产公司、物业公司从事房地产开发、经营和管理工作；在装饰公司从事装饰工程和施工管理工作。

专业特色

以“三双”（“双课、双师、双证”）为基点，按照“三合一”（“教师与师傅合一、教室与工地合一、学生与学徒合一”）实现人才培养模式的专业教学特色；本专业为省级示范建设专业，院级重点建设专业；拥有省级实验实训中心一个，院级精品课程一门，紧密结合建筑业市场，承担大量的校内外基本建设技术服务任务，形成“产学研”结合、校企一体化的行业办学特色。

安庆职业技术学院 - 工程造价专业介绍

专业层次：专科

专业名称：工程造价

培养目标：

本专业是以职业岗位需求为导向，培养适应建筑行业工程造价工作岗位要求，能独立完成建设工程招投标与合同管理、工程造价计价与控制以及施工管理、工程监理、工程资料搜集与整理等工作，具有良好职业道德、较强专业技能、可持续发展的高素质应用型技能人才。

核心课程：

建筑工程制图与识图、建筑结构基础、建筑CAD、建筑工程经济、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程造价控制与管理、建筑工程定额与预算、招投标与合同管理、建筑工程造价软件应用、建筑工程计量与计价等。

技能鉴定：

取得预算员、施工员、安全员、材料员、监理员等职业资格证书。

就业面向：

本专业毕业生主要从事工程造价的编制工作，能够熟练运用计算机和应用软件进行工程计量、计价以及编制招投标文件。主要岗位群为：建筑工程造价、安装工程造价、装饰工程造价、市政工程造价编制的应用型工作。在此基础上可以将从业范围拓展到工程造价咨询、工程监理、房地产经营与管理、工程项目管理的相关技能型工作。

专业特色：

以职业岗位和典型工作任务为基础建构工程造价专业的学习领域，创造融“教、学、做”为一体的学习情景。积极引进相关企事业单位中有丰富实践经验和教学能力的工程技术人员来校做兼职教师，带来生产、科研第一线的新技术、新工艺及社会对从业人员素质的新要求。始终注重学生职业岗位能力的培养，专业拥有较好的校内外实训基地与条件，能够满足教学做一体的项目化教学。

安庆职业技术学院 - 市政工程技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握桥涵工程、市政道路工程、市政管道工程施工与管理基本知识，具备市政工程施工、质量管理、安全管理能力，从事城市道路、桥涵、市政管道施工与管理和市政工程设施养护维修等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向城市道路、桥涵、市政管道施工等企业，在市政工程施工、质量、安全、资料岗位群，从事市政工程施工、管理和维护等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 掌握工程制图基本知识，具备正确识读和绘制市政工程施工图的能力；
3. 掌握市政公用设施建设管理和维护的基本知识，具备市政工程设施养护维修能力；
4. 掌握市政工程施工的基本知识，具备编制市政工程施工方案和指导市政工程施工、现场监理的能力；
5. 掌握市政工程造价的基本知识，具备编制市政工程造价的能力；
6. 掌握市政工程施工项目管理的基本知识，具备编制市政工程竣工验收资料、进行市政工程施工组织设计的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

城市道路工程、城市桥涵工程、市政管道工程、工程测量、市政管道工程施工、市政工程计量与计价、市政工程施工组织与管理等。

实习实训

在校内进行工程测量、管道安装、市政工程造价文件编制、市政工程施工方案编制等实训。

在市政工程、路桥、工程造价咨询等企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员、质量员、安全员、资料员

衔接中职专业举例

市政工程施工

接续本科专业举例

土木工程、工程管理、给排水科学与工程

数控技术专业介绍

专业概述

数控技术专业是安庆职业技术学院的重点专业之一，致力于培养适应市场经济需求的高素质、应用型技能人才。本专业依托学院先进的实训设施和优质的教学资源，为学生提供理论与实践相结合的全面教育。

培养目标

本专业立足安徽，面向全国，培养德智体美全面发展的高素质、应用型技能人才。毕业生能够在机电行业、企业或设备、动力部门从事数控加工技术、数控设备运行、数控编程以及数控设备的安装、调试、改造、引进、开发等工作。

课程设置

核心课程包括：《机械制图》、《机械制造基础》、《数控加工工艺》、《数控机床》、《数控原理与数控系统》、《数控加工编程与操作》、《数控机床维修技术》、《Pro/E实训》等。其中，《数控加工编程与操作》课程为院级精品课程。

专业特色

本专业的机械制造实训室是学院首批确定的、且投入资金最多的院级重点建设实训室。学生在省级技能大赛中表现出色，曾获得“机械部件创新设计与制造”项目的团体二等奖，充分展示了本专业的教学实力和学生的实践能力。

就业方向

毕业生可在机电行业、企业或设备、动力部门从事数控加工技术、数控设备运行、数控编程以及数控设备的安装、调试、改造、引进、开发等工作。学生在毕业前经过培训和考核，可以获得由安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省职业技能鉴定中心颁发的数控车工、数控铣工、电工、焊工等工种的中级工或高级工的职业技能鉴定证书，为就业提供了有力保障。

总结

安庆职业技术学院的数控技术专业以其扎实的课程设置、先进的实训设施和优秀的教学团队，为学生提供了全面的教育和实践机会。毕业生不仅具备扎实的理论基础，还拥有丰富的实践经验，能够在机电行业中胜任多种技术岗位，为社会和行业的发展做出贡献。

机电一体化技术专业介绍

专业概述

机电一体化技术专业是安庆职业技术学院开设较早、在校生人数较多的专业之一。该专业旨在培养适应社会主义市场经济需求，具有专科层次的专业理论和较高职业技能的应用型高级技术人员和技艺型操作维护人员。

培养目标

本专业培养掌握机电一体化技术基础理论、专业知识和机电设备使用、维护技能，对现代机电一体化产品结构调整有较强适应能力的应用型高级技术人员和技艺型操作维护人员。

课程设置

专业核心课程包括：《机械制图》、《电工电子技术》、《电机与拖动技术》、《传感与检测技术》、《机床电气与PLC》、《电气控制技术》、《液压与气动技术》等。

专业特色

本专业是安庆职业技术学院首个校企合作共建班—“环新班”的主要组成部分。学生在省级技能大赛中曾获得“自动线安装与调试”项目团体二等奖等奖项。

就业方向

毕业生主要在机械、电子、石油、化工、冶金、制造、能源、港口等行业中从事机电一体化产品和设备的开发、安装、调试、维修、检测、运行、改造、管理及销售等工作。

技能鉴定

学生在毕业前经过培训和考核，可以获得由安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省职业技能鉴定中心颁发的钳工、电工、数控车工、数控铣工等工种的中级工或高级工的职业技能鉴定证书。

总结

机电一体化技术专业是安庆职业技术学院的重点专业之一，通过系统的理论学习和实践操作，学生能够掌握机电一体化技术的核心知识和技能，具备较强的就业竞争力。该专业的校企合作模式和技能大赛成绩，进一步提升了学生的实践能力和职业素养。

安庆职业技术学院 - 工业机器人技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；
3. 具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；
4. 具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；
5. 具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；
6. 具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；
7. 具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；
8. 具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能力；
9. 具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训

核心课程

电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。

实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师、工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化、自动化、机械电子工程