安徽中医药大学

普通本科
安徽中医药大学
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院校简介:

安徽中医药大学创建于1959年,其前身为1952年创立的安徽省中医进修班。1959年,安徽省政府正式批准成立安徽中医学院。1970年,安徽中医学院并入安徽医学院。1975年,国家教育部批准恢复安徽中医学院。2000年,安徽省医药学校并入安徽中医学院。2011年,省政府批准在安徽中医学院的基础上组建成立安徽省中医药科学院。2013年,教育部同意安徽中医学院更名为安徽中医药大学。

学校是国家中医临床研究基地、国家中医药国际合作基地、国家药品临床研究基地,国家博士授权单位、硕士研究生推荐免试单位。有少荃湖、梅山路、史河路、六安路四个校区,全日制学生19502人(含博士生135人、硕士生3151人),有17个二级院部(含3所直属附属医院),7所非直属附属医院。

学校现有教职工4754人,其中副高以上职称人员961人。有国医大师2人,国家杰青1人,岐黄学者1人,全国名中医4人,青年岐黄学者3人,皖江学者1人,青年皖江学者3人,省特支计划创新领军人才10人,省杰青5人,省优青4人,国家名老中医学术经验项目指导教师56人,享受国务院特殊津贴27人、省政府特殊津贴12人,安徽省领军人才团队3个,省“115”产业创新团队8个。有博士生导师144人,硕士生导师926人,博士后流动工作站2个。

学校现有28个本科专业,6个国家级一流本科专业建设点,10个省级一流专业建设点,8门国家级一流本科课程。有3个一级学科及1个专业学位类别(领域)博士学位授权点,6个一级学科及4个专业学位类别(领域)硕士学位授权点。有安徽省Ⅱ类、Ⅲ类高峰学科各1个,安徽省高峰培育学科4个,安徽省学科建设重大项目2个,国家中医药管理局重点学科17个,安徽省A类重点学科1个,安徽省B类重点学科12个,进入ESI全球排名前1%学科1个。有国家中医区域医疗中心1个,国家区域中医(专科)诊疗中心3个,国家临床重点专科9个,国家中医药管理局重点学科17个、重点专科22个。

学校以人才培养为第一要务,现有2个国家级教学团队,29个省级教学团队,2个国家级实验教学示范中心,1个国家级中医临床教学培训示范中心,1个国家级专业综合改革试点项目,2个国家级卓越医生(中医)教育培养计划,2位国家中医药高等学校教学名师。获国家级、省级质量工程项目700余项,国家级教学成果一等奖1项、二等奖3项,省级教学成果特等奖6项、一等奖21项。

学校注重学生综合能力培养,设立大学生课外学术科技创新与创业基金和赢卓奖学金,开展“百人获奖、千人参与、万人受益”的大学生知识技能竞赛,获国家级A类赛事一等奖6项。学校重视实践育人,荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践、全国红十字模范单位、 “七彩假期”志愿服务全国示范单位等荣誉称号,1名同学获全国大学生年度人物提名奖。活动优秀单位等荣誉称号。学校近5年毕业生平均就业率94%。

学校大力推进科技强校战略,近5年来,共承担各级科研项目近2000项,其中国家级项目近200项;获省部级以上科技奖励68项,其中国家科学技术二等奖1项,省部级一等奖6项;发表高水平科研论文900余篇,其中中科院二区以上论文200余篇;获授权发明专利60余项。2017年学校获批国家重点研发计划项目,现有12个省级科技创新团队,30个省部级以上科技创新平台。

学校不断强化服务地方经济发展能力,围绕以中医药为主的科技开发和科技服务,加强与地方政府产学研合作,与黄山、亳州、六安等17个市县人民政府及一大批国内知名中医药企业建有50余个产学研合作基地。建立了安徽省中药材科技产业战略联盟,获“全国科技特派员工作先进集体”“中医药科技管理工作先进集体”“推动中医药学术发展特别贡献奖”等称号和荣誉。

学校积极拓展国际教育与交流,与美国、澳大利亚、德国、希腊、马来西亚、日本等20多个国家和地区的40多个医疗和教育机构建立了友好合作关系。在希腊设立安徽省第一个海外中医药中心——安徽中医药大学雅典中医药中心。先后有10多个国家和地区的学员来校攻读博士、硕士、学士学位以及参加中短期培训。

学校注重提升医疗服务水平,第一附属医院是全省最大的三级甲等综合性中医医院;第二附属医院是全国首家也是规模最大的三级甲等针灸专科医院;第三附属医院是国家第三批重点建设的中西医结合医院;国医堂是一所以纯中医方式为主要医疗手段的医疗单位。

目前,学校立足“四新”建设,紧紧围绕“双一流”建设目标,以中医药学科为主体,统筹推进中医药学与理学、工学、管理学、经济学、文学类的协同发展,构建完善多学科交叉融合、相互支撑、协调发展、特色鲜明的学科专业体系。面向未来,学校将继续坚持“质量立校、人才兴校、科技强校、文化润校、依法治校、开放荣校”六大战略,秉持“北华佗、南新安”办学特色,全面构筑中医药人才培养、科技创新、社会服务、文化传承、对外交流高地,引领安徽中医药事业产业发展,为建设现代化美好安徽、服务人民大众健康作出更大贡献。

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专业介绍
  • 护理学
  • 信息管理与信息系统
  • 人力资源管理
  • 公共事业管理
  • 中医骨折科学
  • 中医学(5+3)
  • 中医学(定向班)
  • 保险学
  • 国际经济与贸易
  • 运动康复
  • 汉语国际教育
  • 应用心理学
  • 医学信息工程
  • 计算机科学与技术
  • 数据科学与大数据技术
  • 制药工程
  • 生物医学工程
  • 食品质量与安全
  • 生物制药
  • 中医学
  • 针灸推拿学
  • 中医儿科学
  • 中西医临床医学
  • 药学
  • 药物制剂
  • 中药学
  • 康复治疗学

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级一流本科专业建设点,培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美劳全面发展、系统掌握护理学的知识和技能、具有中医护理特色优势和人文护理素养的中西医结合高级应用型护理人才。毕业生具备良好的社会责任感,基本的临床护理工作能力,初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力,能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作。主要课程:
正常人体解剖学、生理学、药理学、健康评估、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、护理伦理学、社区护理学等。
学制与学位:
学制四年,授理学学士学位。
就业情况:
近三年平均就业率94.6%,在各级各类医疗单位、教学单位、科研机构,从事护理临床、预防保健、护理管理、护理教学、护理科研工作等。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,安徽省特色专业,安徽省专业评估等级为A-,本专业培养适应卫生信息化建设和社会发展实际需要,德智体美劳全面发展,具有良好的道德、科学文化素养和社会责任感,并具备创新与团队精神、创业与竞争意识,拥有系统化管理思想和较高管理素质,掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识,能够系统掌握信息管理和大数据分析的基础知识、基本理论和基本技能,了解医药卫生基础知识,能够从事医学数据分析与挖掘和医学信息系统规划、分析与设计、开发及管理维护等工作的高素质复合型专门人才。主要课程:
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、医学信息学基础、管理学原理、统计学原理、管理信息系统、运筹学、信息资源管理、信息系统分析与设计、信息组织与信息检索、Python程序设计、数据库原理与应用、计算机软件能力基础、计算机网络、数据分析与数据挖掘、人工智能导论(双语)、数据科学与大数据技术导论等。
学制与学位:
学制四年,授工学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率95.1%,医药卫生管理部门、医疗卫生机构、医药企事业单位、医药科研院所、医药信息类企业及金融、保险等。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级专业综合改革试点专业,培养适应市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备人文精神、创新精神、科学素养和社会责任感,具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能够在盈利性、非盈利性组织尤其是医药相关领域的企事业单位中从事人力资源管理及与之相关工作的应用型、复合型专业人才。主要课程:
管理学原理、组织理论与设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪酬管理、培训与开发、人力资源管理、医药企业管理、医院管理学、组织行为学、劳动经济学。
学制与学位:
学制四年,授管理学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率94.32%,在各级各类盈利性、非盈利性组织尤其是医院、医药企业等医药相关领域的企事业单位中从事人力资源管理及相关岗位,或从事人力资源专业相关领域研究工作等。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级一流本科专业建设点,培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展,具备公共管理与医学基本知识、基本理论,具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,系统掌握公共管理、卫生事业管理、社会保障等方面的基础理论和专业知识以及应用这些知识的能力、创新创业能力,具有良好的思想道德、职业素养、社会责任感和管理能力,能在医疗卫生、社会保障等公共部门及相关部门,从事业务管理和综合管理工作的应用型、复合型人才。主要课程:
政治学原理、管理学原理、公共管理学、卫生经济学、公共政策学、非政府公共组织、卫生统计学、社会保障学、临床医学概论、流行病学、健康管理学、卫生事业管理、卫生法学、医学伦理学、公共卫生应急管理等。
学制与学位:
学制四年,授管理学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率94.34%,在医药企业或医疗卫生、社会保障等各级各类医药卫生单位从事公共卫生管理、医政管理、健康管理、行政管理、医保管理,或从事公共事业管理专业教学与科研工作等。
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专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级专业综合改革试点专业,培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美、劳全面发展,具有现代保险服务业风险管理与保险意识,掌握保险学、医学基本理论、基本知识、基本技能,以及保险市场调查分析能力和保险经营管理能力,具备良好职业素养、创新创业意识和社会责任感,能在商业保险和社会医疗保险领域从事人身风险管理与投保规划、商业保险核保与理赔、商业保险公司经营管理和社会医疗保险经办等方面工作的复合型、应用型人才。主要课程:
中医药学概论、临床医学概论、诊断学、流行病学、微观经济学、宏观经济学、概率论与数理统计、统计学、金融学、保险学、人身保险、健康保险学、健康管理学、财产与责任保险、核保核赔与实务、保险法等。
学制与学位:
学制四年,授经济学学士学位。
就业情况:
近三年平均就业率99.28%,在各类商业保险公司、政策性保险公司、保险中介组织、保险监管机构、再保险公司从事商业保险经营管理工作;在各级社会医疗保险机构、综合性医院医保办等从事医疗保障经办工作;在大专院校等教育事业单位从事保险学专业教学与科研工作。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级一流本科专业建设点、省级专业综合改革试点专业,培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的市场开拓精神和科学的经营管理素养,系统地掌握医药贸易的基础理论知识,具有医药市场分析与调查能力,具备医药产品经营管理和销售能力,能够在跨国制药企业、国内制药企业和医药流通企业及其他医药相关行业从事医药贸易、市场营销及医药企业管理工作的复合型、应用型和创新型人才。主要课程:
微观经济学、宏观经济学、会计学原理、国际医药贸易概论、国际医药贸易实务(双语教程)、金融学、医药商品学、医药市场营销学、统计学原理、药事管理学、药理学、药剂学等。
学制与学位:
学制四年,授经济学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率95.97%,在跨国和国内生产经营企业从事药品市场销售管理、国内外医药贸易、药事管理和药品经营与策划工作,也可在政府、各级各类事业单位从事医药生产经营相关工作。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的,掌握系统的运动人体科学、运动康复学、体育学相关的基本理论、基本技能、基本方法,具有良好的实践能力,能够从事运动康复诊疗、健康科学管理、体育领域等相关工作的高素质应用型人才。主要课程:
运动解剖学、运动生理学、运动心理学、传统保健体育理论与实践、康复功能评定学、肌肉骨骼康复学、运动损伤学与医务监督、运动康复治疗技术、针灸推拿学、中医学概论。
学制与学位:
学制四年,授予理学学士学位
就业去向:
各级医疗机构、运动训练基地、康复机构、健康机构、教育机构、体育与卫生行政部门等,从事康复治疗、运动伤害防护、健康测定与评估、健身指导、健康教育、科学研究及行政管理等工作。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级一流本科专业建设点,培养能够掌握系统的汉语国际教育基本理论知识,具备较高的中国语言、文化传播和跨文化交际能力,注重汉英双语教学,突出中医药文化教学特色,接受人文社会科学素养教育以及语言文化交际基本训练,培养运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育工作以及国际文化交流实践等方面的基本能力。能够继续在国内外高层次人才培养单位继续深造学习,将来能够从事教育、新闻、行政、公关、文化产业等工作的应用型专门人才。主要课程:
现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、写作、汉语国际教育概论、对外汉语教学法、模拟对外汉语教学课堂、中国现代文学、中国古代文学、中国文化通论、跨文化交际、中医药文化概论、大众传媒与文化、外国语、专业英语等。
学制与学位:
学制四年,授文学学士学位
就业情况:
近三年平均就业率92.3%,就业单位多为海内外汉语培训机构,孔子学院,中医孔子学院,大、中、小学校,政府部门,新闻出版,文化传播与管理机构和企事业单位,以及与语言、文化、传播等相关的教科研单位。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级特色专业,省级专业综合改革试点专业,培养具备良好的心理学素养,掌握系统的心理学基本理论、基本知识、基本技能,同时具备中医临床医学基本常识,能在医疗卫生机构、学校等教育机构、企事业单位、社区等从事心理咨询、心理治疗以及心理健康教育、人力资源管理、健康服务等方面工作的高级应用型专门人才。主要课程:
普通心理学、人格心理学、发展心理学、实验心理学、变态心理学、心理测量学、心理统计学、教育心理学、社会心理学、心理咨询与心理治疗、认知心理学、精神病学、中医学概论、中医心理学、临床心理学、健康心理学等。
学制与学位:
学制四年,授理学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率92.6%,就业单位多为心理咨询机构、中小学校、政府部门、各类医疗服务机构、企业人力资源管理、健康教育、咨询服务公司等机构,以及与心理科学相关的教学与科研单位。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,培养适应医疗卫生信息化建设和社会发展实际需要,德智体美劳全面发展,具有良好的道德、科学文化素养和社会责任感,并具备创新与团队精神、创业与竞争意识,掌握必备的数学、自然科学基础知识及本专业基本理论和基本技能,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力,能够从事医学信息采集、传输、处理、分析、存储和智慧医疗系统设计、开发及管理维护等工作的高素质复合型专门人才。主要课程:
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、医学信息学基础、电工电子学、医学信号分析与处理、Python程序设计、微型机原理及接口技术、计算机网络与通信、Java程序设计、计算机软件能力、医用物联网及其应用、移动开发技术、数据库原理与应用、人工智能导论(双语)等。
学制与学位:
学制四年,授工学学士学位。
就业情况:
近两年平均就业率89.9%,医药卫生管理部门、医疗卫生机构、医药企事业单位、医药科研院所和医药信息、智慧医疗相关信息技术企业等。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级一流本科专业建设点,培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的道德、科学文化素养和社会责任感,并具备较强的实践能力和创新精神,能够系统扎实地掌握计算机科学与技术基础知识、基本理论和基本技能,了解大数据技术和医药学基本知识,具有运用计算机技术进行医药大数据软件设计、开发能力的跨学科高素质复合型人才。主要课程:
高等数学、概率论与数理统计、线性代数、离散数学、Python程序设计、人工智能导论(双语)、数据科学与大数据技术导论、Java程序设计、数据结构、软件工程、数据库原理与应用、计算机网络、操作系统、编译原理、电工电子学、计算机组成原理、中医学概论、医药信息学基础、生物信息学等。
学制与学位:
学制四年,授工学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率95.0%,医药卫生领域、IT行业、行政机关、科研部门、金融机构等。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的道德、科学文化素养和社会责任感,并具备较强的实践能力和创新精神,掌握数据科学与大数据技术所需要的计算机、网络、数据编码、数据处理等相关学科的基本理论和基本知识,熟练掌握大数据采集、存储、处理与分析、传输与应用等技术,具备大数据工程项目的系统集成能力、应用软件设计和开发能力,具有一定的大数据科学研究处理能力的跨学科高素质复合型人才。主要课程:
数据结构、离散数学、操作系统、医学信息学基础、中医学概论、数据库原理与应用、数据挖掘、Java程序设计、Python程序设计、计算机网络、统计学习、数据科学与大数据技术导论、机器学习、Spark开发技术、人工智能导论(双语)。
学制与学位:
学制四年,授工学学士学位。
就业去向:
医药卫生管理部门、医疗卫生机构、医药企事业单位、医药科研院所、金融保险、电子商务及软件开发公司等。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级一流本科专业建设点,安徽省特色专业,本专业是我校在全国开办最早的培养制药工程高级技术人才的本科专业。培养德、智、体、美、劳全面发展,具备化学、药学和工程学等多学科交叉的科学基础,系统掌握现代制药工程基本理论与知识,具有创新意识、创业精神、良好的职业道德、高度的社会责任感和分析并解决复杂制药工程问题的基本能力,能够在制药及其相关领域从事技术开发、工艺与工程设计、生产、管理与服务等工作的工程技术人才。主要课程:
有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、医药学基础、工程制图、药物化学、工业药剂学、药物分析、化工原理、制药工艺学、制药设备与工程设计、药品生产质量管理工程等。
学制与学位:
学制四年,授工学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率94.54%,主要从事药品生产制造、科技开发、工艺及工程设计、技术管理、质量控制及药品流通与服务等方面工作。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级一流本科专业建设点,安徽省专业结构调整与专业改造振兴计划项目,培养适应社会主义现代化建设、服务健康事业产业发展需要,德智体美劳全面发展,具有良好的道德、科学文化素养和社会责任感,具备创新与团队精神、创业与竞争意识,掌握必备的数学、自然科学基础知识及本专业基本理论和基本技能,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力,能够从事基于人工智能技术的医用嵌入式产品研发、维护和管理的高素质复合型专门人才。主要课程:
高等数学、大学英语、C语言程序设计、数字逻辑、单片机原理及其应用、汇编语言程序设计、微机原理及接口技术、数据库原理与应用、数据科学与大数据技术导论、医学信息学基础、医学信号分析与处理、机器学习、医用物联网原理、人工智能导论(双语)等。
学制与学位:
学制四年,授工学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率94.7%,医药卫生管理部门、医疗卫生机构、医药企事业单位、医药科研院所和医疗器械生产、研发、维护单位等。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,培养德、智、体、美、劳全面发展的,具备食品化学、生物学、食品科学、食品安全学、管理学等方面的基本知识、基本理论和基本技能,具有较高的综合素质、较强的创新精神和实践能力、高度的社会责任感,能够在食品的加工、流通、卫生监督、质量监督管理部门以及功能食品研发等领域从事食品生产、分析检测、食品质量安全控制、安全评价、质量认证、监督管理、科学研究等工作的高级应用型人才。主要课程:
分析化学、食品工程原理、食品化学、食品工艺学、食品微生物学、食品添加剂、食品营养学、食品卫生学、食品毒理学、食品分析、食品微生物检验、食品质量管理与控制、食品标准与法规等。
学制与学位:
学制四年,授工学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率94.35%,主要从事食品研究与开发、食品生产、食品质量分析、食品卫生检验、食品安全控制与评价、食品质量认证、食品监督管理等方面的工作。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,培养培养德、智、体、美、劳全面发展,具备生物制药学科基本理论、基本知识和基本技能,掌握生物产品大规模制造的科学原理,熟悉生物加工过程流程与工程设计等基础理论和技能,能够在生物药物及其它生物工程领域的研究开发单位、生产和流通企业、高等院校、药检和药事管理等领域从事生物药物研制、生产与工艺设计、技术创新、质量控制和生产管理以及生物医药所涉及的保健品、医药相关产品的生产与应用等方面工作的高级生物制药专门人才。主要课程:
有机化学、生物化学、药用基础实验化学、分析化学、医药学基础、微生物与免疫学、细胞生物学、分子生物学、生物技术制药、生物制药工艺学、发酵工艺原理、生物制药设备与车间设计等。
学制与学位:
学制四年,授工学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率98.07%,主要从事生物制品生产、流通、质量控制、生物制品研究与开发、相关生物医药所涉及的保健品、医药相关产品的生产与应用、以及生物制品的监督管理等工作。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,国家级一流本科专业建设点,安徽省一流品牌专业,安徽省一流本科人才示范引领基地,国家教育部专业综合改革试点专业,国家教育部首批特色专业、安徽省首批教学改革示范专业,培养能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文、科学和职业素养,具有扎实的中医理论功底、熟练并掌握中医临床技能、具有较强的中医临床辨证思维方法,具备一定的临床诊疗水平,能看病、会看病。并具备较好的科学研究能力、拥有可持续的中医发展能力。主要课程:
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、西医诊断学、针灸学、西医内科学、中医内科学、中医骨伤科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、解剖学、生理学、病理学、药理学、医学免疫学、生物化学、西医外科学、急诊学、传染病学、精神病学。
学制与学位:
本科五年、专硕三年,授予医学硕士学位。
就业去向:
主要就业单位为各大省市级医院,是能从事中医临床医疗、科研、教学工作的高层次复合型中医人才。2018年首次招生,目前尚未有毕业生。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,国家教育部特色专业,省级一流本科专业建设点,安徽省专业综合改革试点专业,依托安徽省省级重点学科——针灸推拿学学科雄厚的师资力量与明显的专业优势,培养具备良好的人文、科学和职业素养,扎实的中医药理论基础,系统掌握中医针灸推拿学基本理论、基本知识和基本技能,具备对常见病症进行针灸推拿临床诊疗的能力,熟悉现代医学知识和相关科学技术、能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的针灸推拿学应用型人才。为适应针灸推拿学科日趋活跃的对外医疗服务、教育、科研等工作需要,本专业还通过强化英语专业知识与技能,培养具备国际交流与合作能力的高级针灸推拿应用型人才。主要课程:
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、康复医学、推拿手法学、推拿功法学、推拿治疗学、实验针灸学、针灸医籍选读、中医骨伤科学、中医养生学、针灸推拿综合技能、专业英语、华佗五禽戏等。
学制与学位:
学制五年,授医学学士学位。
就业去向:
在各级中医医院、综合性医院及专科医院、中医科研机构、高等院校、军队以及国(境)外中医医疗机构等单位从事针灸推拿医疗服务、科学研究、教育等工作。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,全国首创设置专业,培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展,同时具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症尤其是儿科病症进行中医临床诊疗的能力,具有传承与创新精神,能在医疗卫生领域从事中医儿科和儿童保健工作及学科研究的中医儿科医学专业人才。主要课程:
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、诊断学基础、西医内科学、中医儿科学、小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学、小儿推拿学、儿童保健学。
学制与学位:
学制五年,授医学学士学位。
就业去向:
在各级中医院、儿童医院、妇幼保健医院及中医教学科研机构及各级综合性医院从事中医儿科临床、教学、科研工作。

专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,国家级一流本科专业建设点,国家教育部特色专业,安徽省特色专业,安徽省一流专业,培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展,具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学、西医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力,具有继承和创新精神,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。主要课程:
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学。
学制与学位:
学制五年,授医学学士学位。
就业去向:
近三年平均就业率91%,在各级各类医院及相关单位从事中西医结合临床医疗、教学、科研和管理工作;或从事社区医疗、预防保健、卫生服务工作等。

培养目标

本专业是我省药学类最早开办的本科专业。本专业培养人格健全,全面发展,系统掌握药学学科基本理论、基本知识和基本技能,能够在药学领域从事药物研究与开发、生产、流通、质量控制、临床应用、监督管理和药学服务等方面工作的专门技术人才。

培养模式

在充分融入药学教学改革成果的基础上,树立大药学教育理念,构建厚基础、宽口径、重应用、有创新的人才培养体系。注重加强基础知识和实践技能,强化开放性、综合性与创新性实验,加强学生自主学习等能力的培养。

主要课程

无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、生物药剂与药物动力学、药事管理学等。

就业去向

主要从事药品生产、分析及检验、药品经营与管理、临床合理用药、新药研究开发及药品监督管理等工作。


专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级一流本科专业建设点,安徽省特色专业,本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强社会责任感、较高综合素质与可持续发展能力,能够在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域,从事药物剂型与制剂的研发、制剂生产、质量控制、技术创新和应用、药品生产管理等方面的专业人才。主要课程:
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、生物化学、药物化学、药理学、药物分析、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、药事管理学等。
学制与学位:
学制四年,授理学学士学位。
就业情况:
近三年平均就业率91.66%,主要从事新药研究与开发、药品生产和质量控制、医院制剂的调配及合理用药、药品经营及监督管理等方面工作。

培养目标

本专业是我省药学类办学历史最长、实力最雄厚的专业。培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能和中医药思维,掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识,具有良好思想道德、职业素质、传承能力、创新创业意识和社会服务能力,能在中药生产、检验、流通、药学服务和研究开发领域从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价、临床合理用药及中药新药研究开发等方面工作的专业人才。

培养模式

充分发挥我校药学类学科专业齐全及我省中药资源丰富的优势,积极促进中药学专业人才培养与中药行业产业发展的深度融合,注重基础理论与专业技能培养、通才教育与专才教育的有机结合。注重加强基础知识和实践技能,强化开放性、综合性与创新性实验,加强学生自主学习能力等的培养。

主要课程

中医学基础、临床中药学、方剂学、药理学、药用植物学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药分析、药事管理学等。

就业去向

主要从事中药资源保护与利用、中药制剂生产、中药质量分析与检验、中药临床合理用药、中药新药研究开发及药事管理、药品经营与管理等工作。


专业简介:安徽省本科第一批次招生专业,省级一流本科专业建设点,安徽省特色专业,安徽省专业综合改革试点专业,立足现代医学平台,突出中医康复优势,强化现代康复技能,理论与实践并重,培养熟悉中西医学基本理论知识和临床医疗技能,并系统掌握中医传统康复理论方法和现代康复医学理论方法,能从事康复临床、教学、科研工作的应用性高级康复治疗师。主要课程:
正常人体解剖学、人体发育学、人体运动学、生理学、诊断学基础、内科学、中医学概论、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复工程学、内外科疾患康复学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中医养生学、康复综合技能、华佗五禽戏等。
学制与学位:
学制四年,授理学学士学位。
就业去向:
在各级各类医院的康复科、专业康复中心、康复专科医院、社区医疗机构、康复疗养院、残联部门、运动队以及科研机构、高等院校、军队等从事康复治疗、科学研究、教育等工作。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:1143    本科毕业人数:3858    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
食品质量与安全 中医学(5+3) 公共事业管理 运动康复 人力资源管理 生物制药 药物制剂 汉语国际教育 信息管理与信息系统 中医儿科学 制药工程 生物医学工程 中医骨折科学 中医学(定向班) 保险学 医学信息工程 应用心理学 数据科学与大数据技术 国际经济与贸易 康复治疗学 计算机科学与技术 药学 针灸推拿学 中药学 中医学 护理学 中西医临床医学
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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