宿州学院服装与服饰设计专业介绍

专业概述

宿州学院服装与服饰设计专业是一门结合艺术设计与工程技术，致力于培养具备服装与服饰设计领域知识和能力的应用型专门人才的本科专业。该专业旨在适应服装学科与材料、信息、管理、营销贸易、人文艺术等学科融合发展的趋势，培养具备创新意识、实践能力和国际视野的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具备服装与服饰设计领域的知识和能力，适应服装学科与材料、信息、管理、营销贸易、人文艺术等学科融合发展的趋势，具备创新意识、实践能力和国际视野，并在服装与服饰设计领域某一方面具有专长的应用型专门人才。毕业生能够在服装服饰企业、服装服饰行业协会、政府相关部门或其他相关机构从事产品策划和设计、工艺技术、生产和经营管理、市场营销和商贸及行业管理等方面的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：女装设计与工艺、成衣设计与制作、品牌服装设计、创意服装设计与制作、男装设计与工艺、服装服饰设计、女装纸样设计、男装纸样设计、服装立体裁剪、服装服饰材料等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够在服装与服饰设计领域具备扎实的专业基础。

专业特色

宿州学院服装与服饰设计专业注重理论与实践相结合，强调创新意识和实践能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖服装设计的各个领域，使学生能够在学习过程中掌握最新的设计理念和技术。此外，专业还注重国际视野的培养，鼓励学生参与国际交流与合作，提升其在国际市场的竞争力。

就业方向

毕业生可在企事业单位、专业设计部门等从事服饰设计及服装设计教学等方面的工作，也可从事服装服饰款式设计、服装服饰制版推版、服装服饰营销等方面的工作。具体的就业岗位包括服装设计师、服装制版师、服装营销经理、服装品牌策划师等。

总结

宿州学院服装与服饰设计专业是一门结合艺术设计与工程技术的本科专业，旨在培养具备服装与服饰设计领域知识和能力的应用型专门人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生能够掌握扎实的专业知识和技能，具备创新意识和国际视野，为未来的职业发展奠定坚实的基础。毕业生可在服装设计、生产、营销等多个领域找到适合自己的职业发展方向。

专业定义：人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

就业方向：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

宿州学院自动化专业介绍

专业概述

宿州学院自动化专业是一门综合性较强的工程技术学科，涵盖了电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等多个领域。该专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才，能够适应现代工业自动化发展的需求。

培养目标

本专业旨在培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的“实基础、强能力、高素质”应用型人才。

课程设置

主要课程包括：模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、传感器与检测技术、微机原理与单片机应用、电气控制与PLC应用技术、电力拖动自动控制系统、过程控制、现代控制技术、系统工程、组态软件、嵌入式系统设计等。

专业特色

宿州学院自动化专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过实验室实践、企业实习、项目开发等多种形式，使学生能够将所学知识应用于实际工程问题中。此外，专业还注重培养学生的团队合作精神和跨学科综合能力，以适应现代工业自动化领域的多样化需求。

就业方向

毕业生可在科技开发公司、科研院（所）、生产企业、电力、交通、城建等多个部门和行业工作，也可在各类院校从事教学和科研工作。就业领域广泛，包括自动化系统设计与开发、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、信息处理与管理决策等。

总结

宿州学院自动化专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才，通过系统的课程设置和丰富的实践环节，使学生能够在自动化领域具备较强的竞争力。毕业生就业前景广阔，能够适应现代工业自动化发展的多样化需求。

宿州学院 - 计算机科学与技术专业介绍

专业层次：本科

培养目标：

培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟悉计算机系统和计算机应用环境，具有一定的工程实践能力，能在企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机科学研究和应用的计算机科学与技术学科的应用型人才。本专业分为软件开发和嵌入式系统开发两个培养方向。

主要课程：

软件开发方向课程有C语言程序设计、数据结构与算法、面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、软件工程、JAVA程序设计、软件测试技术、软件项目管理等。

嵌入式系统开发方向课程有模拟/数字电路、C语言程序设计、数据结构与算法、数据库原理及应用、计算机网络、射频识别技术、嵌入式系统及应用、无线传感器网络技术、WEB编程技术等。

专业特色：

本着准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则，优化专业结构，加强专业内涵建设和创新人才培养模式，积极开展与企业和高校的深度合作，共同修订教学计划和培养方案，实施“全程嵌入式”IT行业工程师培养模式，培养具有良好的综合素质、工程实践能力和应用创新能力的工程应用型人才。

毕业去向：

软件开发方向的学生毕业后，可在软件企业、电子商务、电子政务、科研部门等单位从事软件开发、实施与维护等工作。

嵌入式系统开发方向的学生毕业后，可在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事嵌入式系统规划设计，嵌入式系统应用编程，嵌入式系统设备安装、调试与维护等工作。

宿州学院软件工程专业介绍

专业概述

宿州学院软件工程专业是一门以培养高素质应用型人才为目标的本科专业。该专业紧密结合当前信息技术发展的前沿趋势，注重理论与实践的结合，致力于培养具备软件项目开发与管理能力的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，具有较强的实践和竞争能力以及创新精神和团队精神，能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的高素质应用型人才。

课程设置

主要课程包括：程序设计基础、软件工程、数据结构与算法、软件需求分析、数据库原理、软件建模与分析、软件架构与设计、软件项目管理、Oracle 数据库技术与应用、软件测试技术等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。

专业特色

宿州学院软件工程专业与多家知名的服务外包企业联合，突破传统3+1的教学培养模式，将课程教学、工程实践、行业理念实现无缝结合。以实训方式为主，激发学生主动学习和应用所学技能的能力，完成对学生实践能力和项目经验的培养目标。

就业方向

毕业生可在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门从事软件工程技术研究、设计、开发及软件项目管理等工作；或在软件开发公司、系统集成公司、软件评测机构、企事业单位和技术行政管理部门从事软件测试、程序编制、应用软件系统维护工作。

总结

宿州学院软件工程专业通过系统的课程设置和创新的教学模式，致力于培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的高素质应用型人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够在多个领域发挥专业特长，为社会信息化建设做出贡献。

宿州学院数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是宿州学院为适应信息化时代需求而设立的本科专业。该专业致力于培养具备扎实的计算机科学基础和大数据处理技术能力的高素质应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘等方面的核心技能，能够应对大数据领域的实际问题。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好科学素养和创新精神，掌握数据科学与大数据技术的基本理论、方法和技能，具备大数据系统的设计、开发、管理与应用能力，能够在IT类企业、科研机构、政府部门等领域从事大数据技术研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的课程体系涵盖了计算机科学和大数据技术的核心内容，主要包括：《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》等。这些课程为学生提供了坚实的理论基础和广泛的技术视野。

专业特色

宿州学院数据科学与大数据技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新意识。通过校企合作、实验室实训、项目实践等多种形式，学生能够在真实环境中应用所学知识，提升解决实际问题的能力。此外，专业还紧跟行业发展趋势，不断更新教学内容，确保学生掌握最新的技术和方法。

就业方向

毕业生可在IT类企业从事大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作。具体岗位包括大数据工程师、数据分析师、算法工程师、系统开发工程师等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等方向的研究生学位。

总结

宿州学院数据科学与大数据技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才。毕业生不仅能够胜任大数据领域的各类技术工作，还具备良好的创新能力和职业发展潜力，为信息化社会的发展做出积极贡献。

宿州学院土木工程专业介绍

专业概述

宿州学院土木工程专业是该校重点支持建设的本科专业，顺应国家经济发展与地方建设需要，致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型技术人才。该专业依托学校优质的师资力量和先进的实验设施，为学生提供了全面的学习和实践平台。

培养目标

本专业旨在培养具备研究与开发能力，获得土木工程结构设计、施工、管理等职业工程师基本训练的高素质应用型技术人才。通过系统的理论学习和工程实践，学生将掌握现代化工程建设的基本理论与基本技能，并具备初步的应用能力，能够胜任土木工程领域的相关工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：房屋建筑学、建筑设计、混凝土结构设计原理、新型建筑材料、钢结构设计原理、土木工程施工、基础工程、土木工程造价等。这些课程涵盖了土木工程领域的基础知识和前沿技术，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

专业特色

宿州学院土木工程专业具有以下特色：一是师资结构合理，拥有一支高水平的教学团队；二是专业实验室（国家专项岩土工程实验室）建设位于省内高校前列，为学生提供了良好的实验条件；三是依托中铁四局、中煤三建等实习单位，形成了“实习就业一体化”的办学模式，为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道。城市化进程的加快与基础设施建设的不断完善，使得社会对本专业人才需求量大，就业前景十分广阔。

就业方向

毕业生可在与土木相关的政府部门或事业单位的相关管理部门任职，也可以在工程设计单位、施工单位、房地产公司、工程咨询公司、监理公司等企业就职。此外，毕业生亦可从事土木工程相关专业的教学和科研工作，为社会培养更多的专业人才。

总结

宿州学院土木工程专业以培养高素质应用型技术人才为目标，通过系统的理论学习和工程实践，使学生掌握现代化工程建设的基本理论与基本技能。专业师资力量雄厚，实验设施先进，实习就业一体化模式为学生提供了广阔的就业前景。毕业生可在多个领域发挥专业优势，为国家经济发展和地方建设贡献力量。

宿州学院 - 水文与水资源工程专业介绍

培养目标

本专业培养适应经济社会发展需求，具备水文学、水资源、水环境以及计算机、外语、经济和管理等方面的知识，能力强、素质高，敢于创新，善于合作，能在水利、水务、能源、交通、城建、农林、环保、国土等部门从事与本专业有关的勘测、评价、规划、设计、预测预报、科研和管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习水文学、水资源及水环境等方面的基本理论和基本知识，接受工程测量、科学运算、实验和测试等方面的基本训练，掌握水文学、水资源及水环境等方面的专业基础知识与基本技能，并具备运用所学知识与技能分析解决实际问题、开展科学研究和从事管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握数学、物理、化学、地学，水文学及水资源学科的基本知识，具备外语、计算机、文献检索、科研方法和科技写作等工具性知识，具有文学、历史、哲学等人文素养和经济管理知识；
2. 掌握水文信息采集与处理、水文预报、水文水利计算、水灾害评估与防治、水资源评价规划与管理、水环境评价与保护的基本方法，掌握测量、制图等基本技能；
3. 具有从事水文水资源、水环境方面勘测、评价、规划、设计、预测预报、管理决策的基本能力；
4. 熟悉国家和地方涉水的有关方针、政策和法律法规；
5. 了解水文水资源、水环境和水生态领域的行业需求和发展动态；
6. 具有初步的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力；
7. 具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德；
8. 具有团队合作精神、终身学习和适应发展的能力；
9. 具有一定的国际视野和国际合作交流能力。

主干学科

水利工程、地球科学、环境科学与工程。

核心知识领域

应用水文与水灾害防治、水资源利用与管理、水环境与水生态保护。

核心课程示例

示例一

普通地质学（64学时）、构造地质学（64学时）、水力学（48学时）、水文地质学基础（64学时）、水文学原理（32学时）、水文预报（32学时）、水环境保护（32学时）、水文统计（32学时）、自然地理学概论（32学时）、气象学概论（32学时）、水资源利用（32学时）。

示例二

自然地理学（40学时）、测量学（48学时）、水力学（48学时）、地理信息系统与遥感应用（40学时）、生态学概论（4学时）、水文学原理（64学时）、水文统计（64学时）、气象学（48学时）、水文测验学（40学时）、地下水水文学（48学时）、河流动力学（32学时）、水环境化学（40学时）、水利经济（32学时）、水文预报（48学时）、水文水利计算（64学时）、水资源利用（32学时）、水环境保护（32学时）。

示例三

测量学（48学时）、理论力学（64学时）、普通地质学（40学时）、气象气候学（32学时）、水力学（40学时）、地貌学及第四纪地质学（40学时）、水文统计（16学时）、普通水文地质学（32学时）、水文学原理（56学时）、水环境化学（40学时）、环境土壤物理学（32学时）、专门水文地质学（32学时）、地下水动力学（40学时）、水文测验（24学时）、水利经济（32学时）、地理信息系统（32学时）、水文水利计算（40学时）、水资源评价（48学时）、水利工程概论（32学时）、灌溉排水工程学（32学时）、水环境保护（48学时）、水资源管理（32学时）。

主要实践性教学环节

课程实习（测量学、水利工程、水文测验、气象、自然地理、水文地质基础、遥感与地理信息系统实习）、课程设计（水资源利用、水环境保护、水文预报、水文水利计算或地下水动力学、水文地质勘察课程设计）、专业综合实习和毕业设计（论文）。

主要专业实验

水力学实验、水文测验、水环境化学实验、水文地质基础实验等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

宿州学院测绘工程专业介绍

专业概述

测绘工程专业是宿州学院的重点本科专业之一，致力于培养具备扎实测绘理论基础和专业技能的高级专门人才。该专业结合现代测绘技术，注重理论与实践相结合，为学生在测绘领域的深入发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备常规测量、地理信息系统及遥感等方面的基本理论、基本知识和基本技能，以及城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术。毕业生能够在国民经济各部门从事国家基础测绘、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统等方面的研究和实施，具有较强实践能力和一定创新能力的高级测绘专业人才。

课程设置

测绘工程专业的主要课程包括：测量学、误差理论与测量平差、数字化测图技术、遥感原理与应用、工程测量、控制测量、GPS测量原理与应用、测量程序设计、数字摄影测量、地籍测量等。这些课程旨在全面培养学生的专业知识和技能，使其能够胜任各类测绘工作。

专业特色

宿州学院测绘工程专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实验课程和实习机会，提升学生的实践能力和创新能力。同时，专业紧跟现代测绘技术的发展，引入先进的测绘技术和设备，确保学生能够掌握最新的行业动态和技术应用。

就业方向

测绘工程专业毕业生可在国土管理、城市规划、市政工程、道路桥梁工程、水利水电建设工程、矿产资源开采、以及勘测设计、科研和教学等部门工作。就业领域广泛，职业发展前景良好。

总结

宿州学院测绘工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和先进的技术设备，为学生在测绘领域的职业发展提供了坚实的基础。通过全面的课程设置和专业特色培养，毕业生能够在各类测绘相关领域发挥重要作用，为国家的现代化建设贡献力量。

培养目标：本专业培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学的基本知 识和基本理论，能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感 器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感 信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作，并具有创新能力的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习遥感传感器原理、遥感对地观测机理、遥感数据分析处理和 遥感技术应用等基本理论和基本知识，接受遥感传感器集成、遥感野外数据采集、遥感影像判读 与解译、遥感专题制图、航空航天测绘、数据处理算法设计与实现、遥感应用综合实践等方面的基 本训练，掌握遥感数据获取、数据处理、数据分析、地形测绘、专题信息提取及应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握遥感科学与技术专业涉及的数学、物理、地理、电子、计算机、信息与通信工程等学科 的相关基本理论和基本知识；

2．掌握传感器的集成、遥感对地观测数据的获取、遥感数据处理与分析、遥感数据的应用等 技术；

3．具有利用遥感数据进行专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服 务的初步能力；

4．熟悉测绘、遥感、航空航天和计算机等领域国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战 略等有关政策与法规；

5．了解本学科相关领域的理论前沿和应用前景，能熟练阅读本专业的英文技术文献，具有 一定的英语写作和交流能力；

6．具有一定的科学研究、实际工作和创新能力，有较强的团队合作意识。

主干学科：测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育 包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包 含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖物体几何与辐射特性、电磁波及其大气 传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间 信息等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种 学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高人文素养和专业素质。

核心课程示例：

示例一：误差理论与数据处理（45学时）、遥感物理基础（36学时）、摄影测量基础（72学 时）、数字图像处理（45学时）、遥感原理与应用（54学时）、遥感图像解译（36学时）、地理信息系 统原理（45学时）、GPS原理及其应用（45学时）、航空与航天数据获取（45学时）；成像传感器原 理（72学时）、微波遥感（36学时）、遥感应用模型（45学时）；数字摄影测量（72学时）、近景摄影 测量（45学时）、激光雷达数据处理与应用（36学时）；空间数据库（54学时）、空间分析（45学 时）、网络GIS（54学时）。

示例二：地图学（56学时）、遥感原理及应用（40学时）、摄影测量学（40学时）、地理信息系 统原理（48学时）、遥感解译与制图（32学时）、遥感数字图像处理（40学时）、数字摄影测量(24 学时)、全球定位系统原理及应用（40学时）、微波遥感（40学时）、普通地质学（32学时）、自然地 理与地质学（40学时）、地质遥感（32学时）、国土资源遥感（32学时）、遥感应用模型（48学时）。

示例三：遥感原理与方法（54学时）、微波遥感（36学时）、高光谱与高空间分辨率遥感(36 学时)、数字摄影测量（45学时）、GIS原理（45学时）、气象学与气候学（45学时）、大气物理与大 气探测（45学时）、地学数理方法（45学时）、人文地理（45学时）、自然地理（45学时）、遥感地学 分析（36学时）、大气遥感（45学时）、雷达与卫星气象学（45学时）、3S气象应用（36学时）。

主要实践性教学环节：测量学综合实习、数字图像处理课程实习、传感器原理课程实习、遥感 影像判读与解译实习、遥感原理及应用课程设计、定量遥感基础实习、地理信息系统原理课程实 习、遥感专题图制作和毕业设计（论文）等。

主要专业实践能力：地物光谱及相关数据的野外采集、数据处理算法设计与实现、航空航天 测绘产品生产、遥感应用综合实践设计与实现、生产项目设计与管理。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

宿州学院化学工程与工艺专业介绍

专业概述

宿州学院化学工程与工艺专业是一门以化学工程学和化学工艺为基础，结合现代科技手段，培养具备扎实理论基础和实践能力的应用型人才的专业。本专业旨在通过系统的理论学习和实践训练，使学生掌握化学工程与工艺的基本理论、知识和技能，能够在能源、环保、化工等领域从事设计开发、技术管理、科学研究等工作。

培养目标

本专业培养掌握化学工程学、化学工艺等方面的基本理论、知识、技能，受到化工实验技能、工程实践、互联网技术应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，富有创新意识和实践能力，能在能源、环保、化工等领域从事设计开发、技术管理、科学研究的高素质应用型专门人才。

课程设置

主要课程包括：化工原理、化学反应工程、化工仪表与自动化、化工热力学、化工设备机械基础、化工工艺学、化工设计（含实验）、化工原理实验、化学工程与工艺专业实验等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够胜任未来的职业挑战。

专业特色

本专业以适应社会经济和发展需求为导向，构建以“卓越工程师教育培养计划”为准绳，结合“一条主线、二大平台、三个层次、四大模块”的实践教学方式，培养工程实践能力与创新意识为重点的人才培养体系。学生在校期间可获得国家劳动部门颁发的“职业资格证书”，满足社会对技术应用开发及管理等方面的人才需求。

就业方向

毕业生可到能源、环保、医药、轻工、化工、冶金等企事业单位从事生产及技术管理、产品开发、工程设计、检验与分析科学研究等工作。本专业毕业生具有较强的实践能力和创新意识，能够适应不同行业的需求，具有广阔的就业前景。

总结

宿州学院化学工程与工艺专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实理论基础和实践能力的应用型人才。本专业课程设置全面，专业特色鲜明，毕业生就业方向广泛，具有较强的职业竞争力。选择宿州学院化学工程与工艺专业，将为您的职业发展奠定坚实的基础。

宿州学院地质工程专业介绍

专业概述

宿州学院地质工程专业是国家级综合试点改革专业和安徽省特色专业，具有显著的教学科研优势。该专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的工程技术人才，以满足地质工程领域的需求。

培养目标

本专业旨在培养知识、能力、素质全面发展的工程技术人才和管理人才。学生将系统掌握工程地质、岩土钻掘工程等方面的基本理论、方法和技能，并通过相关工程训练，具备在地质工程相关领域就业的能力。

课程设置

主干课程包括：矿物岩石学、地球化学、地球物理勘探、水文地质学、工程地质学、地质信息技术等。这些课程旨在为学生提供全面的地质工程知识体系，并培养其解决实际问题的能力。

专业特色

地质工程专业依托国家工程技术研究中心和一批有影响力的企业（如皖北煤电集团和中铁集团等），形成了产学研一体的专业特色。近年来，该专业在教学科研方面达到国内先进水平，就业率达到95%，研究生录取率较高。

就业方向

毕业生可在地质工程调查、工程施工、岩土施工、水文地质调查、地质环境保护、能源矿床勘查开采等相关企事业单位工作。就业领域广泛，职业发展前景良好。

总结

宿州学院地质工程专业凭借其国家级综合试点改革专业和安徽省特色专业的优势，致力于培养高素质的工程技术人才。通过产学研结合的教学模式，学生不仅能够掌握扎实的理论知识，还能获得丰富的实践经验，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标：本专业培养具有扎实的数学、物理学、化学、地质学、地球物理学、信息科学等基础 知识，重点掌握地震法、电与电磁法、重力法、磁法、测井、化探、遥感地质等方面的专业知识，能够 根据不同勘查目的的需要进行数据的野外采集、室内处理、地质解释及信息服务，培养能在工程 建设、资源和能源勘探、环境评价以及地质减灾防灾等领域从事相关勘查工程技术方法和设备的 研发、信息服务、管理以及教学等方面的高级勘查工程技术人才。

培养要求：本专业毕业生要求掌握数学、物理学、化学、外语、计算机、地质学等基础知识的基 础上，系统学习勘查地球物理（简称物探）、勘查地球化学（简称化探）、遥感地质等方面的基本理 论和基本知识，接受工程师的基本训练，具有良好的文化素质、心理素质和身体素质，具备进行地 球信息采集、数据处理及地质应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，理解中国优秀的传统文化，具有较强的社会服务意识 和责任感，良好的职业道德，遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握从事勘查技术与工程领域工作所需的数学、物理学、化学等自然科学知识和计算机 信息技术的基础知识；

3．系统掌握地震法、电与电磁法、重力法、磁法、测井、化探、遥感地质的原理、方法与技术；

4．接受到良好的勘查技术的工程训练，具有一定的解决实际问题的能力，能够根据各种地 质勘查的需要优选工作方法和设计工作方案，具有进行物探、化探及遥感数据的采集、处理及地 质解释的实际工作能力；

5．了解国内外资源勘查与工程勘察新技术及其发展动态，具有利用现代信息技术进行资料 查询和文献检索的能力；

6．了解本专业及相关行业的技术标准、相关行业的政策、法律和法规，具有在本专业及相关 领域从事管理工作的能力；

7．具有一定的国际视野、较强的交流、竞争和团队合作的能力；

8．具有较强的创新意识和初步的创新能力。

主干学科：地质资源与地质工程。

核心知识领域：地质学基础、信息与计算科学基础、场论基础、地震勘探、电与电磁法勘探、重 力勘探、磁法勘探、放射性物探、地球化学勘探原理与方法、遥感原理与地质应用。前3个核心知 识领域构成本专业的专业基础，后7个核心知识领域构成专业理论知识，涵盖每种方法的原理、 数据采集、数据处理及解释。

核心课程示例：

示例一：地质学基础（120学时）、地球物理场论（96学时）、数字信号处理基础（48学时）、放 射性与地热勘探（64学时）、重磁勘探原理与方法（48学时）、电法勘探原理与方法（48学时）、地 震勘探原理与方法（48学时）、钻井地球物理原理与方法（48学时）、近代物理实验（48学时）、电 子技术（80学时）、重磁勘探数据处理与解释（32学时）、钻井地球物理数据处理与解释（32学 时）、电法勘探数据处理与解释（32学时）、地震勘探数据处理与解释（32学时）、工程与环境地球 物理（48学时）。

示例二：地球物理学概论（40学时）、普通地质学（48学时）、测量学（40学时）、矿物岩石学 （48学时）、构造地质学（48学时）、数字信号处理（48学时）、弹性波理论基础（48学时）、电磁场 理论（32学时）、位场理论（32学时）、遥感导论（40学时）、重力勘探（32学时）、磁法勘探（32学 时）、电法勘探原理（40学时）、地震勘探原理（40学时）、地球物理勘探实验（24学时）、重磁资料 处理与解释（32学时）、电法资料处理与解释（40学时）、地震资料采集与处理（56学时）、地震勘 探资料解释（32学时）、地球物理测井（56学时）、遥感导论（40学时）。

示例三：电路与模拟电子技术（72学时）、数字电子技术（56学时）、信号分析与处理（72学 时）、普通地质与构造地质（64学时）、沉积岩与沉积相（48学时）、弹性力学（40学时）、地震勘探 原理（60学时）、地球物理测井概论（64学时）、重力和磁法和电法物探（32学时）、地震波动力学 （56学时）、地震资料数字处理（64学时）、油藏地球物理（48学时）。

主要实践性教学环节：室内教学实验、野外地质基础实习、野外专业教学实习、生产实习、毕 业设计（论文）等。

主要专业实验：地球物理仪器认识与操作类实验、岩土物性测定类实验、岩石标本认识类实 验、典型地质体正演模拟类实验、物化探与遥感地质数据采集、处理方法类实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

宿州学院经济统计学专业介绍

专业概述

宿州学院经济统计学专业是教育部于2012年新设的本科专业。该专业旨在培养具备扎实的统计学理论基础和广泛的经济学知识，能够熟练运用现代统计方法和计算机技术进行数据分析与处理的复合型人才。学生通过学习，将掌握经济统计的基本理论和方法，具备解决实际经济问题的能力。

培养目标

本专业培养具有良好的统计学基础理论、方法和技能，掌握经济统计的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析处理数据，具有统计知识面广、应用能力强，擅长统计经济管理与信息管理，能解决经济统计中的实际问题的应用型人才。

课程设置

主要课程包括：统计学、多元统计分析、时间序列分析、计量经济学、抽样技术与应用、社会经济统计、投入产出分析、统计方法在质量管理中的应用、市场营销学、统计指数理论与应用、数据库原理、统计预测与决策、统计咨询等。

专业特色

本专业在课程设置上充分体现统计与经济相结合，注重用统计方法分析和解决社会经济问题能力的培养。通过理论与实践相结合的教学模式，学生不仅能够掌握扎实的理论知识，还能具备较强的实际操作能力和解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在统计、金融、财税、证券行业以及企事业单位、信息产业、教育、科技、行政与经济管理等部门从事经济统计、信息管理、经济管理、数量分析和统计应用与开发等相关工作。

总结

宿州学院经济统计学专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备扎实统计学基础和广泛经济学知识的应用型人才。毕业生具备较强的数据处理和分析能力，能够在多个领域从事经济统计和相关工作，为社会经济发展做出贡献。

宿州学院 - 食品科学与工程专业介绍

专业层次：本科

专业名称：食品科学与工程

培养目标

培养具有食品科学与工程、生物、化学的基本知识和基本技能，具有良好的政治文化素质、创新创业能力、社会责任感、数理化基础及国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，适应食品工业现代化建设需要，能在食品及相关领域从事生产管理、技术开发、工程设计、过程控制、检验检疫、市场运营、产品包装、科学研究、教育教学等工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的高素质工程技术人才。

主要课程

生物化学、微生物学、食品工程原理、机械制图与CAD、食品机械与设备、食品营养与卫生、食品化学与分析、食品工艺学、食品加工与工艺综合实训、食品工厂设计（课程设计）等。

专业特色

围绕“地方性、应用型”办学定位，立足区域经济发展需要，构建以能力培养为主线，工程教育为重点，把专业教育与职业教育、创新创业教育有机结合的多层次分类别的“平台+模块”的课程体系；设置食品加工和食品检测检疫专业方向，注重食品生产加工、品质控制、产品研发与工程设计等方面的专业核心技能培养；加强实践教学平台建设，学生在校期间通过考试可以获得食品检验工、营养师、内审员等职业资格证书，使毕业生具有较强的择业竞争能力和就业适应能力。

毕业去向

可在食品、生物、农业及轻化工等领域的相关企业、工业部门、质量监督、海关、商检、内外贸、卫生防疫、大专院校、科研院所等单位，从事食品生产加工、技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、市场运营、检验检疫、安全监督、技术品控咨询、科学研究与教学等工作。

宿州学院金融工程专业介绍

专业概述

宿州学院金融工程专业是一门融合金融学、数学和统计学的交叉学科，旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的应用型金融专门人才。本专业注重培养学生的创新能力和实际操作技能，通过系统的课程学习和实践训练，使学生能够在金融领域内胜任多种专业工作。

培养目标

本专业培养德智体美全面发展、诚信实干，具备金融学、数学和统计学知识，能够熟练应用计算机，从事银行、证券、保险、期货、工商及投资等行业领域的咨询、金融业务、金融产品研发和管理工作的应用型金融专门人才。

课程设置

主要课程包括：金融工程、时间序列分析、证券投资学、金融数学、网络金融、金融会计、金融法规、金融统计、保险精算、利息理论、金融衍生工具、固定收益证券、金融风险管理、投资银行理论与实务、投资组合理论等。

专业特色

本专业借鉴创新创业教育模式，通过产学研、校企合作、职业资格教育等途径，对学生进行理财、投融资以及风险管理方法与技能训练，使学生能够从事银行、证券、投资、保险及相关经济金融领域并具备金融产品的定价、营销、分析和策划等开发研究工作。

就业方向

毕业生可在银行、证券、投资、保险及相关经济金融领域从事金融产品的定价、营销、分析和策划等具体工作。

总结

宿州学院金融工程专业通过系统的理论学习和实践训练，培养出具备扎实专业知识和实际操作能力的应用型金融人才。毕业生在金融领域内具有广泛的就业前景，能够胜任多种专业工作，为金融行业的发展做出贡献。

宿州学院 - 食品质量与安全专业介绍

培养目标

培养掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能，具有扎实的专业基础和良好的政治文化素质、外语及计算机应用能力，能在食品生产、加工和流通企业，食品检验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作，富有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质应用型专业技术和管理人才。

主要课程

食品安全学、食品标准与法规、食品微生物学、食品微生物检验、食品仪器分析、食品营养与卫生、食品工艺学、食品原料学、食品毒理学等。

专业特色

围绕“地方性、应用型”的办学定位，确定培养食品检验检疫、食品质量管理与控制方面的高素质应用型人才的专业定位，实施产学研合作教育人才培养模式。构建“平台+模块”的课程体系，以食品检测、食品质量控制和管理、食品加工基础三个专业核心能力为主导，突出食品质量与安全专业的应用性和创新性，培养富有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质应用型人才。

毕业去向

可在食品企业、商检、卫生防疫、海关、卫生监督、疾病控制、医院、社区、餐饮业、科研院所及有关社会中介机构等部门从事食品质量管理与控制、认证、安全性检测、评价、预警、标准和法规制定及食品质量安全的教学、科研、管理等工作。

联系方式

联系人：高贵珍

联系电话：0557-2871037(O)、2871067(O)、2871681

宿州学院国际经济与贸易专业介绍

专业概述

宿州学院国际经济与贸易专业是一门涵盖国际贸易、国际金融、国际商法等多个领域的综合性学科。该专业旨在培养具备全球化视野和跨文化沟通能力的应用型高级专门人才，以满足国内外市场对国际经济与贸易领域专业人才的需求。

培养目标

本专业培养系统掌握国际经济与贸易的基本理论和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例与中国对外贸易的政策法规，实践能力强，综合素质高，适应市场需求，具有较强中英文表达交流能力与全球化视野的，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事国际商务与贸易一线经营管理业务的应用型高级专门人才。

课程设置

主要课程包括：经济应用数学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易学、国际金融实务、国际贸易实务、国际商法、国际结算、国际商务函电、国际企业管理、国际商务谈判、国际市场营销学、国际服务贸易、国际投资、货币银行学、国际期货贸易、报关报检、国际采购与供应链管理、跨国公司等。

专业特色

本专业重点培养国际结算、国际商务文秘、国际货运方向具有全球商业视野的应用型专门人才，注重和突出跨国性、双语型外贸商务人才培养的特色和优势，实现课堂教学与企业实训同步对接。

就业方向

毕业后既可到各类外贸公司的外销员、国际结算、商务文秘等岗位，也可到跨国公司及其他涉外经济类企事业单位、政府部门从事与国际经济与贸易有关的经营、管理、教学及科研工作，更具有考研深造、攻读第二学士学位、出国留学优势。

总结

宿州学院国际经济与贸易专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备全球化视野和跨文化沟通能力的应用型高级专门人才。该专业注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的就业前景和深造机会，是培养国际经济与贸易领域专业人才的理想选择。

宿州学院药学专业介绍

专业层次

本科

培养目标

本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；
2. 掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；
3. 具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力；
4. 熟悉药事管理的法律、法规和政策；
5. 了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；
6. 具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；
7. 掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

主干学科

药学、化学、生物学。

核心课程

有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。

主要实践性教学环节

独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业（或研究机构、医院、社区药房）见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。

主要专业实验

有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。

修业年限

四年。

授予学位

理学学士。

宿州学院学前教育专业介绍

专业概述

宿州学院学前教育专业是一门培养具备先进教育理念和扎实教育理论基础的专业。该专业旨在培养德智体美全面发展的新型幼儿园教师，注重教育实践能力和创新精神的培养，为学生将来从事幼儿教育工作打下坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养具有先进教育理念和扎实教育理论基础、较强教育实践能力和创新精神的幼儿园教师。学生将掌握学前教育学科的基本理论和相关技能，学习幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学的基本理论，并掌握音乐、舞蹈、键盘和美术的基础知识和基本技能。

课程设置

主要课程包括：钢琴、声乐、幼儿舞蹈、视唱练耳、手工、儿童绘画与创作、儿童合唱指挥、基本乐理、舞蹈训练、素描、色彩、书法、学前语言与诗歌朗诵、幼儿游戏理论与指导、学前教育科学研究方法等。

专业特色

宿州学院学前教育专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新精神的培养。通过丰富的课程设置和实践环节，学生不仅能够掌握扎实的理论知识，还能够在实践中不断提升自己的教育技能和综合素质。

就业方向

本专业毕业生可从事幼儿教育工作，或从事应用、管理工作。毕业生在幼儿园、早教机构、教育管理部门等领域具有广泛的就业前景。

总结

宿州学院学前教育专业致力于培养具备先进教育理念和扎实教育理论基础的新型幼儿园教师。通过系统的课程设置和实践环节，学生将掌握丰富的理论知识和实践技能，为将来从事幼儿教育工作打下坚实基础。本专业毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景，能够胜任幼儿教育及相关领域的工作。

宿州学院工程管理专业介绍

专业概述

宿州学院工程管理专业是一门本科层次的综合性学科，旨在培养具备现代管理理论素养和系统工程管理专业知识的高素质应用型人才。该专业紧密结合现代工程管理的发展需求，注重理论与实践的结合，为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业致力于培养适应现代工程管理发展需要的高素质高技能复合应用型专业人才。学生将具备较高的现代管理理论素养和系统的工程管理专业知识，同时具有人文素质、国际视野、创新创业意识、实践能力和社会责任感。

课程设置

主要课程包括：工程项目管理、工程管理概论、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑工程制图与CAD、工程造价计价与控制、工程审计、建设法规等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的实践技能。

专业特色

宿州学院工程管理专业采用“3.25+0.75”培养模式，构建了全方位、多层次的实践教学体系。专业注重社会责任感培养，突出素质培养，实施多证书、创新创业训练、养成教育提升工程。此外，专业还设置了工程审计方向，为学生提供更多职业发展选择。

就业方向

毕业生可到各级政府从事行政、经济管理工作；也可直接进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程审计单位等从事工程管理及相关工作。专业的多元化课程设置和实践教学体系为学生的就业提供了广阔的空间。

总结

宿州学院工程管理专业以其全面的课程设置、独特的培养模式和广泛的就业方向，为学生提供了优质的教育资源和职业发展平台。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

宿州学院会计学专业介绍

专业概述

宿州学院会计学专业是本科层次的专业，旨在培养具备扎实的会计学理论基础和实际操作能力的应用型人才。该专业注重理论与实践的结合，通过系统的课程设置和丰富的实践环节，使学生能够适应现代会计工作的需求。

培养目标

本专业培养具有良好的科学、文化素养与诚信品质，能够较系统、扎实地掌握会计学专业基础知识和基本技能，富有创新意识和实践能力，能够满足地方和区域经济发展需求，从事会计、财务管理及审计等相关工作的应用型人才。

课程设置

主要课程包括：初级会计学、中级财务会计、高级财务会计、财务管理学、成本会计学、管理会计学、审计学、会计信息系统等。这些课程旨在为学生提供全面的会计学知识体系，并注重培养学生的实际操作能力。

专业特色

宿州学院会计学专业是省级综合改革试点专业，拥有省级会计学专业教学团队。专业课程设置上创建了特色鲜明的以就业为导向的“3.25+0.75”人才培养模式，开展“多证书”教育。同时，将校外实习实训基地、校内实习实训项目与专业技能大赛有机结合，以提升学生的创新、创业能力和实践技能，为地方经济发展培养高素质的应用型人才。

就业方向

毕业生可在企事业单位、金融机构、会计服务机构以及党政机关从事会计、财务工作以及教学、科研等方面工作。该专业的毕业生以其扎实的专业知识和实践能力，在就业市场上具有较强的竞争力。

总结

宿州学院会计学专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的应用型人才。该专业以其省级综合改革试点和省级教学团队的优势，注重学生创新能力和实践技能的培养，为地方经济发展输送了大量高素质的会计学人才。

宿州学院休闲体育专业介绍

专业概述

宿州学院休闲体育专业是本科层次的专业，旨在培养德、智、体、美全面发展的复合应用型人才。该专业系统掌握社会体育、运动损伤与康复、体育俱乐部经营与管理方面的基本理论、知识与技能，满足社会对休闲体育人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握社会体育、运动损伤与康复、体育俱乐部经营与管理方面的基本理论、知识与技能，能在社会体育、健身俱乐部（会所）及其他各类健身场所从事教学指导、科学健身、咨询策划、理疗康复、管理与经营的复合应用型人才。

课程设置

主要课程包括：运动解剖学、体育管理学、休闲产业与经济学、休闲运动损伤的预防与处理、休闲体育活动策划与指导、体验式拓展训练、定向运动等。这些课程注重理论与实践的结合，提升学生的应用能力。

专业特色

随着生活水平的提高，人们的健康需求更加迫切，休闲体育的社会需求和人才匮乏的矛盾日益突出，休闲体育专业设置就业前景广阔。培养计划中设置了社会体育、运动损伤与康复、体育俱乐部经营与管理三个方向，满足了学生个性化和市场多样化的需求特点。专业核心课程模块注重理论和实践的整合，提升了学生的应用能力。实习实训基地充足，能够充分开展校地合作，服务地方经济发展。

就业方向

毕业生可到社区全民健身运动、体育旅游、户外运动、运动训练基地、医疗卫生系统、社区康复治疗、体育科研机构、大中型体育经纪公司、各类健身俱乐部和健身场馆等机构从事组织、管理、指导、咨询与营销等工作。

总结

宿州学院休闲体育专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和较强应用能力的复合型人才。该专业紧跟社会需求，就业前景广阔，为学生提供了多样化的职业发展路径。

培养目标：培养具有良好的科学、文化素养与诚信品质，能够较系统、扎实地掌握财务管理专业基础知识和公司财务管理实践规律，富有创新意识和实践技能，能够满足地方和区域经济发展需求，从事财务管理、证券投资、金融及会计实务等相关工作的应用型人才。

主要课程：初级会计学、中级财务会计、财务管理学、成本管理学、投资学、财务分析、金融市场学、管理会计学等。

专业特色：本专业2010年开始招收本科专业学生，是校级特色专业。为满足地方和区域经济发展对财务管理专业应用型人才的需求，在培养方案中明确了企业财务、证券投资与会计实务三个专业方向。重视实践教学环节，将校内模拟实训、校外实习实训与专业技能大赛相结合，以提升学生的实践技能与创新能力。同时，开展“多证书”教育，创建特色鲜明的以就业为导向的人才培养模式，为地方和区域经济发展培养高素质的应用型人才。

毕业去向：可在企事业单位、金融机构、会计师事务所等中介机构以及党政机关等从事财务管理、资本运作、会计核算等工作。

宿州学院汉语言文学专业介绍

专业概述

宿州学院汉语言文学专业是学校重点建设的本科专业之一，旨在培养具备扎实的汉语言文学基础、良好的审美能力和中文表达能力的复合型人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养，为社会输送了大量优秀人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应现代经济和社会建设发展需要，具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，具有较强的审美能力和中文表达能力，具备初步的语言文学研究能力，品味高尚、举止优雅的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现代文学、中国古代文学、外国文学、文学理论、写作、美学等。课程设置注重理论与实践相结合，旨在全面提升学生的专业素养和综合能力。

专业特色

本专业充分发挥高学历、高职称教师教学科研能力突出的师资优势，以满足社会需求和实际就业为导向，注重培养学生的语言文学综合素质。通过强化学生的口语表达能力、写作能力、文学鉴赏能力和联系实际的专业研究能力，使学生具备较强的就业竞争力。

就业方向

毕业生可到企事业单位从事文员、教学等相关工作，也可在新闻出版、文化传媒、教育科研等领域发展。本专业毕业生以其扎实的专业基础和较强的实践能力，受到用人单位的广泛好评。

总结

宿州学院汉语言文学专业以培养高素质应用型人才为目标，注重学生的全面发展，课程设置科学合理，专业特色鲜明，就业前景广阔。本专业为学生提供了良好的学习平台和职业发展机会，是广大考生理想的选择。

宿州学院人力资源管理专业介绍

专业概述

宿州学院人力资源管理专业是本科层次的专业，旨在培养适应现代企业人力资源管理需要的高素质高技能复合应用型专业人才。该专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践教学，使学生具备扎实的专业知识和较强的实践能力。

培养目标

本专业培养具备较高的现代管理理论素养和系统的人力资源管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新创业意识、实践能力和社会责任感的高素质高技能复合应用型专业人才。毕业生能够在各级党政机关、事业单位、社会团体、社区组织以及企业单位中从事人力资源管理、行政管理和职业指导工作。

课程设置

主要课程包括：管理学原理、基础会计学、企业文化学、人力资源管理概论、员工招聘与配置、人才测评、劳动经济学、绩效管理、员工培训与开发、薪酬福利管理、职业生涯管理、劳动关系与劳动法、市场营销学等。这些课程涵盖了人力资源管理的各个方面，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

本专业采用“3.25+0.75”培养模式，构建全方位、多层次的实践教学体系。实行多证书教育，设置专业职业资格证书考试课程，实现实习就业一体化的人才培养体系。加强创新创业训练，强化学生理念和素质教育。同时，该专业是我校唯一同时进行专升本与双学位招生的本科专业，为学生提供了更多的学习和发展机会。

就业方向

毕业生可在各级党政机关、事业单位、社会团体、社区组织中从事人力资源管理、行政管理和职业指导工作；或在企业单位中从事人力资源管理工作；或在人才市场从事人力资源管理、职业指导工作。就业前景广阔，能够满足不同领域对人力资源管理专业人才的需求。

总结

宿州学院人力资源管理专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备现代管理理论素养和人力资源管理专业知识的高素质高技能复合应用型专业人才。该专业注重理论与实践相结合，实行多证书教育，加强创新创业训练，为学生提供了丰富的学习资源和广阔的发展空间。毕业生能够在多个领域从事人力资源管理相关工作，就业前景良好。

宿州学院英语专业介绍

专业概述

宿州学院英语专业是一门兼具人文性质、工具性质和职业应用性质的本科专业。该专业致力于培养具有较高人文素养、熟练英语语言技能和厚实英语语言文学专业知识的应用型高素质专门人才。学生将通过学习英语语言、文学、翻译、教学等领域的知识，掌握扎实的专业基础和广泛的实践技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养具有较高人文素养、熟练英语语言技能和厚实英语语言文学专业知识的高素质应用型人才。学生将具备完整的知识结构、较强的适应性与创新精神，熟知教育学、心理学及现代英语教学理论，能够熟练运用英语从事中小学英语教学、教育管理以及文化、外贸等领域的工作，满足地方经济社会发展的需求。

课程设置

英语专业的课程设置涵盖语言、文学、翻译和教学等多个领域，主要包括以下课程：

• 翻译理论与实践
• 英国文学
• 美国文学
• 英语语言学
• 现代外语教学理论与实践

通过这些课程的学习，学生将掌握英语语言的核心技能，了解英语国家的文化背景，并具备从事教学、翻译等工作的实践能力。

专业特色

宿州学院英语专业紧密结合地方经济发展需求，注重拓宽人才培养口径，强化专业基础。本专业不仅注重学生语言能力的培养，还着重提升学生的人文艺术素养与科学理性素养。通过多样化的课程设置和实践环节，培养学生的语言能力、交际能力、社会实践能力和创新能力，使其能够胜任多种职业角色。

就业方向

英语专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 中小学英语教师及教学管理工作
• 职业中专、培训机构英语教师
• 文化、外贸等领域的翻译、管理、研究工作

毕业生凭借扎实的专业知识和实践能力，能够在教育、文化、外贸等多个领域发挥重要作用。

总结

宿州学院英语专业以培养高素质应用型人才为目标，注重语言技能、专业知识和实践能力的综合培养。通过科学合理的课程设置和多样化的实践环节，学生能够掌握扎实的专业基础，具备较强的职业适应能力和创新精神。毕业生在教育、文化、外贸等领域具有广泛的就业前景，能够为地方经济社会发展做出积极贡献。

宿州学院物业管理专业介绍

专业概述

宿州学院物业管理专业是本科层次的专业，旨在培养适应现代物业管理行业需求的高素质、高技能复合应用型专业人才。该专业结合理论与实践，注重学生的全面发展，为物业管理行业输送具备现代管理理论素养和系统专业知识的人才。

培养目标

本专业致力于培养具备较高现代管理理论素养和系统物业管理专业知识的高素质高技能复合应用型专业人才。学生将具备人文素质、国际视野、创新创业意识、实践能力和社会责任感，能够适应现代物业管理行业的需求。

课程设置

主要课程包括：管理学原理、基础会计学、房地产开发经营与管理、房屋建筑学、物业设备设施管理、项目管理、物业管理法规、物业管理实务、物业客服管理、商业物业运营与管理、房地产投资学、物业估价等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业采用“3+1”培养模式，构建全方位、多层次的实践教学体系。实行多证书教育，设置专业职业资格证书考试课程。加强校企合作，与国内最有影响力的品牌企业深度合作，为学生发展提供良好平台。同时，加强创新创业训练，强化学生理念和素质教育。

就业方向

毕业生可到长三角、珠三角等经济发达地区品牌物业管理公司就业；或在大中型房地产企业或物业公司从事经济分析、投资控制及评估管理工作；或在各级物业投资和建设领域从事投资决策和建设项目全过程管理工作；或在工程咨询机构从事投资规划与实施工作。

总结

宿州学院物业管理专业通过系统的课程设置和特色的培养模式，致力于培养具备现代管理理论素养和系统专业知识的高素质高技能复合应用型专业人才。毕业生将在物业管理行业及相关领域具有广泛的就业前景和发展空间。

宿州学院 - 文化产业管理专业介绍

培养目标

培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文素质，具有创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的应用型人才。

主要课程

管理学概论、经济学原理、公共事业管理、广告学理论与实务、文化产业概论、媒介文化产业导论、中国文化产业史、文化产业政策法规、文化经纪理论与实务、文化市场营销学、文化创意与策划、文化产业集群、文化市场调查与预测、影视创意策划、民俗文化学、会展策划与实务、艺术学概论等。

专业特色

培养具有“懂鉴赏、会策划、能经营、善管理”四大能力的应用型人才。在打好文化基础知识和文化产业管理基础理论的前提下，注重实践教学，突出学生的实际应用能力培养，综合运用多种实践教学方法加强学生的动手操作能力培养。着力探索新的文化产业发展环境下的专业人才培养模式，大胆实行教学改革，在作业方式和考核方式上逐渐采用学生提交作品的方式取代原有的作业方式和考核方式。注重校外实践基地和校内实训条件的建设，不断提升实践教学水平，满足行业需求。

毕业去向

可到文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作。

宿州学院新闻学专业介绍

专业概述

宿州学院新闻学专业旨在培养具备扎实的新闻传播理论基础和专业技能，能够在新闻媒体、出版机构、企事业单位及政府部门从事新闻采编、宣传策划、媒体管理等工作的高级应用型人才。本专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质和创新能力的培养。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握新闻学基本理论和基本技能，具备新闻采编、写作、评论、摄影、摄像、编辑、出版等能力，能够在新闻媒体、出版机构、企事业单位及政府部门从事新闻采编、宣传策划、媒体管理等工作的高级应用型人才。

课程设置

主要课程包括：新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、新闻编辑学、新闻评论学、新闻摄影、新闻摄像、新闻法规与职业道德、新媒体技术、媒介经营与管理、广告学概论、公共关系学等。

专业特色

宿州学院新闻学专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质和创新能力的培养。本专业实行“3.25+0.75”培养模式，学生在校期间可根据自身兴趣和职业规划选择不同的专业方向课程模块，进行多证书教育培养。同时，本专业与多家新闻媒体、出版机构建立了良好的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在新闻媒体、出版机构、企事业单位及政府部门从事新闻采编、宣传策划、媒体管理等工作。具体就业方向包括：新闻记者、编辑、出版、广告策划、公关、媒体管理、新媒体运营等。

总结

宿州学院新闻学专业以培养高级应用型人才为目标，注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质和创新能力的培养。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，本专业为学生提供了广阔的职业发展空间和就业前景。

宿州学院物流工程专业介绍

培养目标

本专业培养具有系统的管理学、工学基础理论，掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，能在企业、科研院所及政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的基本能力的复合型应用型人才。

培养要求

本专业学生主要学习物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理论和基本知识及物流工程专业的专业知识，接受物流工程项目策划与设计、物流装备设计与运用等方面的基本训练，掌握物流工程项目设计、物流装备设计与运用、物流系统运作与管理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；
2. 掌握物流管理与工程类、管理科学与工程类、交通运输类、机械类、电子信息类的基本理论和基本知识；
3. 掌握物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，熟练掌握物流工程的基本方法与技术；
4. 具有进行物流工程项目设计、供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流装备设计与应用的基本技能，具备一定的物流管理能力；
5. 具有较宽广的国际视野，熟悉国内外物流工程项目设计、供应链和物流运作所涉及的工程、技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；
6. 了解国内外物流工程项目设计与运营领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外物流工程设计、物流装备设计与应用、企业物流运作的基本模式，了解国内外物流行业工程技术的发展现状及趋势；
7. 具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力；
8. 具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、工程实践能力、工程综合能力；
9. 具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科技开发能力、科学研究能力。

主干学科

物流管理与工程、管理科学与工程、交通运输、机械、电子信息。

核心课程

物流工程、供应链管理、物流自动化技术、现代物流装备、物流信息技术、物流系统规划与设计、物流系统仿真。

主要实践性教学环节

专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛、物流系统建模与仿真比赛等国内外相关专业竞赛等。

主要专业实验

物流系统综合模拟实验、物流系统仿真实验、物流系统规划与设计实验、物流装备设计与应用实验等。

修业年限

四年。

授予学位

管理学学士或工学学士。

宿州学院数学与应用数学专业介绍

专业概述

宿州学院数学与应用数学专业是安徽省“综合改革试点专业”和宿州学院“特色专业”。该专业紧密结合数学与金融领域，致力于培养具备扎实数学理论基础和金融应用能力的复合型人才。

培养目标

本专业旨在面向金融行业和经济部门，培养适应地方经济建设和社会发展需要，掌握数学基本理论、基础知识与基本方法，具有在金融、经济领域利用数学知识和方法进行数量分析、管理决策能力的应用型人才。

课程设置

主要课程包括：数学分析(1、2、3)、高等代数(1、2)、概率论与数理统计、常微分方程、数值分析与实验、数学模型方法与实验、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融数学、国际金融、金融工程学、货币银行学、投资银行学、证券投资学、金融市场学、金融风险管理等。

专业特色

本专业在课程设置上充分体现数学与金融的结合，注重用数学解决经济和金融问题能力的培养。作为安徽省“综合改革试点专业”和宿州学院“特色专业”，本专业在教学和实践中不断探索创新，形成了独特的专业特色。

就业方向

毕业生可在金融行业(银行、证券、保险、信托等)和经济部门从事预测分析、项目开发、实际操作或管理等工作，具备广阔的就业前景和发展空间。

总结

宿州学院数学与应用数学专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备扎实数学基础和金融应用能力的复合型人才。毕业生在金融行业和经济部门具有广泛的就业机会，能够为地方经济建设和社会发展做出积极贡献。

宿州学院电子商务专业介绍

专业概述

宿州学院电子商务专业是该校首批升本专业之一，同时也是省级综合改革试点专业和六大重点建设专业之一。该专业旨在培养具备扎实的理论基础和较强实践能力的电子商务应用型人才，以满足地方和行业经济发展的需求。

培养目标

本专业致力于培养综合素质优良、职业道德高尚、德智体美全面发展的电子商务人才。学生将掌握扎实的基础知识，具备电子商务运营、开发及系统建设管理的能力，能够适应地方和行业经济建设及社会发展的需要。

课程设置

电子商务专业的主要课程包括：电子商务概论、网络营销理论与实务、电子商务安全与管理、电子商务网站建设与管理、企业电子商务管理、网络支付与结算、电子商务技术基础、电子商务物流、客户关系管理、电子商务系统建设与管理、INTERNET网络编程、企业战略管理等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践技能。

专业特色

电子商务专业下设商务网站建设与管理、网络营销、商务信息管理三个方向，实践性强，注重学生的实习实训环节。学校与多家大型电子商务企业（如京东商城、杭州东方电子商务园等）建立了实习基地，同时校内设有实习超市和网络超市，为学生提供了丰富的实训平台，重点培养学生的实践创新应用能力。

就业方向

毕业生可在企事业单位及政府部门从事电子商务运营管理、市场开发管理、电子商务系统的建设规划及开发工作，也可在高等院校和科研机构从事教学与科研工作。就业领域广泛，适应性强。

总结

宿州学院电子商务专业凭借其扎实的课程设置、丰富的实践环节和强大的师资力量，致力于培养适应现代电子商务发展需求的高素质应用型人才。学生通过系统的学习和实践，能够掌握电子商务的核心技能，具备较强的就业竞争力，为地方和行业经济发展做出贡献。

联系人：徐公伟

联系电话：0557-3681149(O)、2875796（O）

宿州学院应用化学专业介绍

专业概述

宿州学院应用化学专业是一门以化学为基础，注重理论与实践相结合的本科专业。该专业旨在培养具备扎实化学基础知识和实践技能的高素质应用型人才，以满足新能源、新材料、化工、环境保护等行业对专业人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新创业意识和实践能力，具有强烈的社会责任感和主人翁意识，能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他工作的高素质应用型专门人才。

课程设置

主要课程包括：有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、化工原理、化工原理实验、仪器分析、仪器分析实验、结构化学、应用化学专业实验等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践能力。

专业特色

为满足新能源、新材料、化工、环境保护等行业对应用化学专业人才的需求，在培养方案中明确了分离分析和材料科学两个专业方向。专业核心课程注重培养专业性和开拓视野，坚持理论学习与工程实践能力训练并重，以提升学生的工程实践和创新创业能力。实施“产学研合作教育”，为区域经济发展培养高素质应用型专门人才。

就业方向

毕业生可到化学、化工、石油、冶金、材料、制药、食品、环境保护、技术监督、商检等企业、事业、大专院校、科研部门从事与化学有关的理论研究、技术开发与管理、科学研究与教学等工作。

总结

宿州学院应用化学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实化学基础知识和实践技能的高素质应用型人才。该专业注重产学研结合，为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济和旅游经济发展需要，具有良好的职业道德素养和现代旅游企业经营管理的基本素质，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

主要课程：旅游学概论、旅游政策与法规、旅游经济学、旅游市场学、旅游心理学、旅行社经营与管理、饭店管理、旅游策划、导游基础知识、导游业务、旅游英语、餐饮管理、旅游地理学、旅游资源开发与规划、历史旅游文化知识、旅游公共关系学、旅游管理信息系统等。

毕业去向：1、从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；2、五星级酒店管理工作；3、旅游与休闲行业的自主创业。

备注：学生毕业前经考试可以获得导游资格证书，可以到上海、杭州、南京、广州、合肥等地实习基地进行专业实习和就业。

宿州学院地理科学专业介绍

专业概述

宿州学院地理科学专业是一门综合性学科，旨在培养学生掌握地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练。该专业注重理论与实践相结合，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才。

培养目标

本专业培养掌握地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术的基本方法，具有一定的科研能力，具备从事地理教学和研究、地理实际应用等各种基本能力，理论知识扎实、专业知识面较宽、实践能力强、综合素质高，适应地方经济建设和社会发展需要的应用型人才。

课程设置

主要课程包括：地球概论、地质学基础、气象学与气候学、地貌学、水文学、地图学、经济地理学、地理信息系统原理与应用、综合自然地理、中国地理、世界地理、环境学概论、遥感原理与应用等。

专业特色

宿州学院地理科学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和实习机会，学生能够将理论知识应用于实际问题的解决，提升综合素质和就业竞争力。

就业方向

毕业生可在企事业单位从事教学、科研工作，或到相关部门从事行政与管理等工作。具体的就业方向包括地理教育、地理信息系统应用、环境保护、城乡规划等领域。

总结

宿州学院地理科学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够适应地方经济建设和社会发展的需要。

培养目标：培养适用现代酒店业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的酒店管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新创业意识、实践能力和社会责任的高素质高技能复合应用型专业人才。

主要课程：中西餐服务与管理（双语）、前厅管理与金钥匙服务（双语）、客房管理与管家服务（双语）、健康养生与点菜艺术、酒水知识与酒吧实务（双语）、酒店情景英语、酒店营销管理、酒店人力资源管理、酒店财务管理、健康产业管理、休闲产业管理、非标住宿业管理等。

专业特色：采用“3+1”培养模式，构建了全方位、多层次的实践教学体系；实行多证书教育，设置专业职业资格证书考试相关课程；加强校企合作，秉持高端化、国际化路线，与国际顶尖品牌（Fairmont，Hilton、Marriott、Intercontinental等）和国内大品牌（开元等）展开深度合作，为学生发展提供良好平台；加强创新创业训练，强化学生理念和素质教育。

毕业去向：秉承去“最发达的地区”，进“最有影响力的品牌企业”的发展理念。学生毕业后主要在经济发达地区的国内外高星级品牌酒店、会所、俱乐部、邮轮等旅游接待服务业单位和政府管理部门从事中基层文职、管理、培训等工作。

培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基 础知识，具有生物技术研发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；

4．具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力， 以及开展创新实验的初步能力；

5．熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；

6．了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础，细胞的结构、功能与重大生命活动，生物体的结构与功 能及生物多样性，微生物的特征与代谢，生物的遗传与进化，生物与环境，生物技术的原理与 应用。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、微生物学（理论课48学时，实验 课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、细胞生物学 （理论课48学时，实验课16学时）、遗传学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物统 计与实验设计（理论课16学时，实验课16学时）、发育生物学（理论课48学时，实验课16学 时）等。

示例二：生物化学（理论课80学时，实验课24学时）、微生物生物学（理论课72学时，实验 课24学时）、细胞生物学（理论课56学时，实验课16学时）、遗传学（理论课72学时，实验课24 学时）、分子生物学（48学时）、分子克隆技术（32学时）、基因操作原理（56学时）等。

示例三：生物化学（理论课48学时，实验课64学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、分子生物学与基因工程（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学与细胞工程（理论 课48学时，实验课32学时）、发酵与酶工程（理论课48学时，实验课32学时）、海洋生物活性物 质营养与分析（理论课48学时，实验课32学时）等。

主要实践性教学环节：生产实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：普通生物学实验（或动物生物学和植物生物学实验）、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

宿州学院音乐学专业介绍

专业概述

宿州学院音乐学专业是一门以培养具备宽厚音乐基础理论、基础知识和基本技能的高级应用型人才为目标的本科专业。该专业注重理论与实践相结合，旨在通过系统的课程设置和丰富的艺术实践，培养学生的音乐表演能力、科研能力和创新精神。

培养目标

本专业旨在培养具备宽厚的音乐基础理论、基础知识和基本技能，掌握资料查询、运用现代信息技术获得信息的基本方法，使其具有一定的音乐理论和艺术实践能力、科研能力、创新精神和一定教育教学研究能力，从事音乐表演或音乐相关学科初步研究的高级应用型人才。

课程设置

主要课程包括：声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥、视唱练耳、和声、乐理、钢琴即兴伴奏、曲式、歌曲写作、中国音乐史、欧洲音乐史、西洋管乐、小提琴、二胡、古筝、笛子等。

专业特色

宿州学院音乐学专业注重理论与实践相结合，通过丰富的艺术实践和科研活动，培养学生的音乐表演能力和创新精神。同时，该专业还注重学生的教育教学研究能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

就业方向

毕业生可在学校或企事业单位从事教学工作，以及与音乐相关的实际应用与管理工作。具体职业方向包括音乐教师、音乐表演者、音乐制作人、音乐编辑等。

总结

宿州学院音乐学专业通过系统的课程设置和丰富的艺术实践，培养具备宽厚音乐基础理论、基础知识和基本技能的高级应用型人才。该专业注重理论与实践相结合，旨在通过系统的课程设置和丰富的艺术实践，培养学生的音乐表演能力、科研能力和创新精神，为未来的职业发展打下坚实的基础。

宿州学院机械设计制造及其自动化专业介绍

专业概述

宿州学院机械设计制造及其自动化专业是本科层次的专业，旨在培养具备扎实的理论基础和较强的工程实践能力及创新精神的应用型人才。该专业紧密结合现代机械工程及自动化领域的发展需求，注重理论与实践的结合，培养学生在机械工程及相关领域的综合能力。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的现代机械工程及自动化理论基础，具备较强的工程实践能力和创新精神，能在机械工程及相关领域从事设计制造、开发与科研、管理和营销等方面工作的“实基础、强能力、高素质”应用型人才。

课程设置

主要课程包括：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械工程材料、机械制造工艺学、数控机床、冲压模具设计、机电一体化技术、机械CAD/CAM技术、液压与气动技术、机械制造装备设计等。这些课程涵盖了机械设计制造及其自动化领域的核心知识，为学生提供了全面的理论学习和实践训练。

专业特色

本专业注重理论与实践的结合，强调学生的工程实践能力和创新精神的培养。通过丰富的实验、实训和实习环节，学生能够将理论知识应用于实际工程问题中，提升解决复杂工程问题的能力。此外，专业还注重培养学生的团队协作能力和跨学科知识整合能力，以适应现代机械工程领域的发展需求。

就业方向

毕业生可在企业从事模具设计、制造工艺编制、计算机辅助设计和辅助制造、成型产品质量分析检验及生产管理等工作。此外，毕业生还可以在机械工程及相关领域从事科研、开发、管理和营销等工作，具备广阔的职业发展空间。

总结

宿州学院机械设计制造及其自动化专业以培养“实基础、强能力、高素质”的应用型人才为目标，通过系统的课程设置和丰富的实践环节，全面提升学生的理论水平和工程实践能力。毕业生具备较强的就业竞争力，能够在机械工程及相关领域发挥重要作用，为社会发展做出贡献。

培养目标：本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、 中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生按芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向， 主要学习与规定专业方向舞蹈表演相关的基本理论和基本知识，接受舞蹈表演专业方向方面的 基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在舞蹈表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握规定专业方向舞蹈表演的基本理论和‘基本知识；

2．掌握规定专业方向舞蹈舞台表演的身体技能；

3．具有规定专业方向相关舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力；

4．具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力；

5．熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：规定专业方向舞蹈的基本功训练、剧目排练、教学法、动作分析与编舞、教学组合、 表演实践等。

主要实践性教学环节：

1．教学实践：主要是剧目排练、舞台表演实践、舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示） 和毕业论文等；

2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

宿州学院美术学专业介绍

专业概述

宿州学院美术学专业是本科层次的艺术类专业，旨在培养具备扎实的绘画与创作能力、教学与研究能力的应用型人才。本专业结合地方经济建设和社会发展的需求，注重理论与实践相结合，致力于培养综合素质高、实践能力强的艺术人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，符合地方经济建设和社会发展需要，具备绘画与创作、教学和研究等方面的知识能力和实践技能，理论知识较扎实、专业知识面宽、实践能力强、综合素质高的高级应用型人才。毕业生能够在相关艺术企事业单位从事教学与艺术创作、策划、制作、管理等方面的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：素描、色彩、国画花鸟技法、国画山水技法、风景写生、油画技法表现与创作、形式与构成基础、工艺美术技法与实训、中外美术史等。这些课程旨在全面提升学生的艺术素养和专业技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

专业特色

宿州学院美术学专业注重理论与实践的结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生能够掌握扎实的绘画技巧和艺术理论知识，同时具备较强的艺术创作和教学能力。此外，本专业还注重与地方文化产业的结合，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

就业方向

毕业生能够在相关艺术企事业单位从事教学与艺术创作、策划、制作、管理等方面的工作。具体就业方向包括：中小学美术教师、艺术培训机构教师、美术馆、画廊、文化创意产业公司、广告设计公司等。本专业毕业生以其扎实的专业技能和综合素质，深受用人单位的欢迎。

总结

宿州学院美术学专业以其全面的课程设置、注重实践的教学模式和与地方文化产业的紧密结合，培养了一批批高素质的应用型艺术人才。毕业生在艺术创作、教学、策划、管理等领域展现出较强的竞争力，为地方经济建设和文化发展做出了积极贡献。如果您对本专业感兴趣，欢迎联系宿州学院招生办公室了解更多信息。

联系人：李杰 联系电话：0557-2871056（O）

宿州学院过程装备与控制工程专业介绍

专业概述

过程装备与控制工程专业是宿州学院工科类本科专业之一，旨在培养具备过程工艺原理、装备与控制等方面基本理论和知识的高素质应用型工程技术人才。该专业结合了机械工程、控制工程和化学工程等多学科知识，注重理论与实践相结合，培养学生解决复杂工程问题的能力。

培养目标

本专业培养掌握过程工艺原理、装备与控制等方面的基本理论和基本知识，受到过程装备与控制基本技能、工程实践、互联网技术应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有创新创业精神和社会责任感，能在成套设备技术、控制系统工程等领域从事过程装备研究、设计、制造和管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：机械制图、电工电子技术、机械制造基础、过程原理与设备、机械设计基础、工程热力学、过程装备设计、过程流体机械、过程装备控制技术等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的实践技能，使其能够胜任未来的工程工作。

专业特色

本专业以适应社会经济发展和需求为导向，突出培养从事过程控制工程领域的生产研究、设计、开发和经营管理等能力，注重培养学生的创新意识与工程实践能力，满足社会对技术应用开发及管理等方面的人才需求。学生在校期间可获得国家劳动部门颁发的“职业资格证书”，增强就业竞争力。

就业方向

毕业生可到化工、机械、石油、能源、医药、冶金、轻工、环保、医药等企事业单位从事过程设备与过程自动控制的设计、研发、制造、技术管理、科学研究和教学等工作。本专业毕业生具有较强的就业竞争力和广阔的职业发展前景。

总结

宿州学院过程装备与控制工程专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型工程技术人才。本专业紧密结合社会需求，注重学生的创新能力和工程实践能力培养，为学生的职业发展奠定了坚实的基础。毕业生在多个领域具有广泛的就业机会和良好的职业发展前景。

宿州学院书法学专业介绍

专业概述

宿州学院书法学专业是一门以中国传统文化为基础，注重书法、绘画、篆刻艺术研究与创作的高等教育专业。本专业旨在培养具有扎实的传统书法功底和深厚文化修养的高素质复合型人才，能够从事书法创作、教学、研究及相关文化工作。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，注重书法与绘画、文化的联系，强化传统文化修养。学生将全面掌握中国传统书法、绘画、篆刻艺术的基本技法和理论，具备从事书法创作、研究、教学及文化管理等方面的能力，成为具有较强书法创作和科研能力的高素质专业人才。

课程设置

主要课程包括：古代书论、古代画论、书法美学、篆隶研究、行草研究、书法论文写作、书法鉴赏、书法创作等。课程设置注重理论与实践相结合，旨在全面提升学生的书法艺术素养和创作能力。

专业特色

宿州学院书法学专业以中国传统书法为核心，融合绘画、篆刻等艺术形式，强调文化修养与艺术创作的结合。专业教学注重传统技法的传承与创新，培养学生的艺术鉴赏能力和创作思维，同时结合现代文化需求，拓展学生的职业发展空间。

就业方向

毕业生可在高校、科研机构从事书法教学与研究工作；在博物馆、美术馆、文化馆等单位从事文博艺术管理、书法创作及文化活动策划；在出版社、杂志社、报社担任美术编辑；在文化企业从事书法鉴定、文案策划、图文设计等工作；也可在中小学从事书法课程的教学工作。

总结

宿州学院书法学专业以培养高素质、复合型书法艺术人才为目标，注重传统文化与现代需求的结合，为学生提供了扎实的专业基础和广阔的职业发展空间。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备较强的书法创作能力和文化素养，能够在书法艺术及相关领域发挥重要作用。

宿州学院新能源材料与器件专业介绍

专业概述

新能源材料与器件专业是宿州学院为适应国家战略性新兴产业发展需求而设立的本科专业。该专业融合了材料学、物理学、化学、电子技术和机械工程等多学科知识，致力于培养在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保等领域具有创新能力和实践技能的高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的思想品德、人文素养及社会责任感，具备坚实的数学、物理、化学以及电子技术基础，系统掌握新能源材料和新能源器件的设计原理、制造工艺、测试技术与质量评价等专业基本理论与基本技能的创新应用型高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程力学、机械设计基础、化工原理、材料现代测试技术、新能源材料与应用、材料化学等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的专业知识。

专业特色

本专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。

就业方向

毕业生可在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。

总结

宿州学院的新能源材料与器件专业紧密结合国家战略性新兴产业发展需求，通过多学科交叉融合，培养具备创新能力和实践技能的高级工程技术人才。该专业的课程设置全面，专业特色鲜明，就业前景广阔，是未来新能源领域发展的重要人才来源。

宿州学院视觉传达设计专业介绍

专业概述

宿州学院视觉传达设计专业是一门结合艺术设计与现代科技的应用型学科。该专业致力于培养具备现代设计理念与专业技能的应用型、复合型人才，以满足社会对视觉传达设计领域的高素质人才需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面协调发展，具有现代设计理念与专业技能，知识面较宽、理论基础较好、实践能力强、综合素质高的应用型、复合型专业人才。毕业生应具备一定的管理能力和创新精神，同时具备较好的外语水平，能够适应当今社会的需要并适应未来社会的发展。

课程设置

主要课程包括：广告创意与表现、平面广告设计、Web标准设计、书籍设计与制作、企业视觉识别设计、包装设计与制作、影视广告创意与后期制作、展示设计等。这些课程旨在全面提升学生的设计能力和实践技能，使其能够胜任各类视觉传达设计工作。

专业特色

宿州学院视觉传达设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过丰富的课程设置和实践项目，学生能够掌握现代设计工具和技术，具备较强的设计思维和实际操作能力。此外，专业还注重培养学生的团队合作精神和跨学科综合能力，以适应多元化的职业需求。

就业方向

毕业生可在网络公司、软件公司、广告设计公司、出版社、音像制作公司、摄影摄像制作单位、影视制作单位等从事广告创意、形象策划、软件用户界面设计、网页设计、动画设计、网络多媒体等工作。本专业毕业生具有较强的就业竞争力，能够胜任多种与视觉传达设计相关的岗位。

总结

宿州学院视觉传达设计专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和明确的培养目标，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的专业学习和实践训练，毕业生能够具备扎实的专业技能和综合素质，成为社会所需的优秀视觉传达设计人才。

宿州学院电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

电气工程及其自动化专业是宿州学院本科层次的重点专业之一。本专业致力于培养具备电气工程领域理论基础和实践能力的高级应用型人才，以满足现代工业和社会对电气自动化技术日益增长的需求。

培养目标

本专业培养适应现代化建设需要，德、智、体全面发展，在电气传动的运动控制、工业过程控制、电力电子技术、电力自动化技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发等工作的宽口径高级应用型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：电工学、电子技术基础、自动控制原理、传感器与检测技术、微机原理与接口技术、电力电子技术、电机与拖动、计算机控制技术、可编程控制器原理与应用、单片机原理与应用、电力系统自动化、供配电技术、电力系统继电保护等。

专业特色

宿州学院电气工程及其自动化专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业前沿，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实验、实训和实习环节，学生能够掌握电气工程领域的核心技术，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可以从事各大厂矿、企业的电气工程、计算机控制技术、控制科学工程等方面的技术工作，也可以从事相关的科研和教学工作。就业领域广泛，包括电力系统、自动化设备制造、工业控制、信息技术等多个行业。

总结

宿州学院电气工程及其自动化专业以其扎实的课程体系、先进的教学理念和广泛的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过系统的学习和实践，学生将具备在电气工程及其自动化领域从事设计、研发、运行和管理工作的能力，成为社会所需的高素质应用型人才。

宿州学院环境设计专业介绍

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济建设和社会发展需要，艺术设计理论知识较扎实、专业知识面较宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神与创业能力，能够胜任在企事业单位、艺术设计部门从事实际应用、教学培训等方面工作，以及在艺术设计领域独立创业的高级应用型人才。

主要课程

居住空间设计、居住区环境景观设计、综合性公园景观设计、办公空间设计、园林设计、商业空间设计等。

毕业去向

毕业后能够胜任在企事业单位、艺术设计部门从事实际应用、教学培训等方面工作，可在艺术设计领域独立创业。

宿州学院电子信息工程专业介绍

专业概述

电子信息工程专业是宿州学院的重点本科专业之一，旨在培养具备电子技术和信息系统基本理论、知识和技能的应用型人才。该专业结合理论与实践，注重学生的创新能力、实践能力和综合素质的培养，为学生未来在电子信息技术领域的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电子技术和信息系统的基本理论、基本知识和基本技能，具有实践能力、创新能力和创业能力的应用型人才。毕业生应具备扎实的理论基础、宽广的专业知识面、较强的实践能力和较高的综合素质，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、自动控制原理、传感器与检测技术、微机原理与单片机应用、EDA技术、PLC应用、计算机网络技术、嵌入式系统设计、信号与系统、数字信号处理、通信原理等。这些课程旨在为学生提供全面的电子信息技术知识体系，并注重理论与实践的结合。

专业特色

电子信息工程专业以“实基础、强能力、高素质”为培养理念，注重学生的实践能力和创新能力的培养。通过实验室实践、项目实训、企业实习等多种形式，提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。同时，专业课程设置紧跟行业发展趋势，融入前沿技术，为学生提供广阔的发展空间。

就业方向

毕业生可在企事业单位从事集成电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发工作，也可从事相关的科研和教学工作。主要就业领域包括电子信息、通信、自动化、计算机应用等行业，就业前景广阔。

总结

宿州学院电子信息工程专业以培养应用型人才为目标，注重理论与实践相结合，课程设置科学合理，专业特色鲜明。通过四年的学习，学生将具备扎实的专业知识和较强的实践能力，能够胜任电子信息领域的相关工作，为未来的职业发展奠定坚实基础。