安徽矿业职业技术学院

普通本科 专科(高职)
安徽矿业职业技术学院
毕业生数据

370

2025届毕业生

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院校简介:

安徽淮北煤电技师学院(安徽淮北煤炭高级技工学校),系安徽省首批重点建设的技师院校之一,是国有大型企业淮北矿业(集团)有限责任公司控股的公办事业单位,学院坐落在淮北这个历史源远流长而又文化底蕴丰厚的新兴城市。

学院素有“皖北技师教育圣地”之美誉。前身是创建于1978年的淮北煤矿技工学校,1995年设立“国家职业技能鉴定站”,1997年被安徽省批准为“安徽煤矿第一安全技术培训中心”,1998年被国家劳动部、计委批准改建为安徽淮北煤炭高级技工学校,国家重点技工学校,2006年经安徽省政府批准设立“安徽淮北煤电技师学院”。2001年以来,学院相继被批准为“国家二级煤矿安全资格培训基地”、劳动和社会保障部“职业指导教学训练实验基地”、“安徽省特种作业人员安全技术培训机构”、“安徽省再就业培训定点机构”和“安徽理工大学成人教育教学点”、“安徽省农民工培训定点机构”,先后为淮北矿区和社会培养输送了三万多名中高级技能人才,培训了三万多人次技师和高级技师,完成了三十余万人次的各级各类培训任务,赢得了广泛的社会赞誉。先后获得安徽省“职业教育先进单位”、“就业和再就业工作先进单位”、“人才工作先进单位”、“全国煤炭系统职业技术教育先进单位”,并于2006年获得“国家技能人才培育突出贡献奖”(全国百家之一);2008年被省劳动和社会保障厅授予“安徽省就业和再就业培训先进单位”,被国家人力资源和社会保障部确认为第一批“国家高技能人才培养示范基地”,2009年,荣获安徽省国资委颁发的“安徽省省属企业文明单位”称号,2009年,被教育部授予“全国成人教育培训先进单位”称号,2010年,再次荣获安徽省委、省政府授予的“全省人才工作先进单位”称号,2011年,被全国总工会命名为“全国企业职工培训基地”,2012年,被国家财政部、人社部确认为“国家高技能人才培训基地”。现学院已成为一所集中职教育、技师教育、技工教育、成人教育、各级各类培训为一体的综合性职业院校,是淮北市人力资源和社会保障局定点培训学校,是淮北矿业集团产业工人培育的摇篮、淮北矿区管理人才培训的基地。

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专业介绍
  • 高速铁路客运服务
  • 计算机应用技术
  • 空中乘务
  • 数字媒体艺术设计
  • 机电一体化技术
  • 汽车制造与试验技术
  • 电子商务

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握高速铁路客 运乘务理论知识和技能,具备较好的服务、管理及协调应变能力,从事高铁列车乘务或车站 客运服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门,在车务段(车站)、客运段等部 门,从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作,也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备处置各种突发事件的能力:

3.具备服务高速铁路重点旅客的能力;

4.掌握高速铁路车站的分类、主要设备、客运服务设施的性能和使用方法;

5.掌握高速铁路动车组列车的类型、服务设施的位置和使用要求;

6.掌握高速铁路车站组织旅客运输的方法、程序和标准。

核心课程与实习实训

1.核心课程

铁路客运组织、旅客心理学、高铁安全管理与应急处置、高速铁路运营组织、高速铁路 客运服务管理、铁路行车组织等。

2.实习实训

在校内进行形体训练、卫生与急救、突发事件应急处置、高铁动车乘务综合、高铁车站 综合、高铁行车综合等实训。

在铁路局客运段和高铁车站进行实习。

职业资格证书举例

急救员 铁路列车员铁路客运员

衔接中职专业举例

铁道运输管理城市轨道交通运营管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 交通运输


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;

3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;

4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;

5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;

6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2.实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师(三级)

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全 管理能力,从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务、航空安全等岗位群,从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力;

3.具备维护客舱安全和客舱秩序的能力;

4.具备维护客舱整洁和舒适的能力;

5.掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能;

6.掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能;

7.掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能;

8.熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧;

9.了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1.核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。

2.实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例 航空服务

接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

专业名称:数字媒体艺术设计

专业代码:650104

教育类型及学历层次:高等职业教育 专科

学制:三年

招生面向:文理兼收

培养目标:培养掌握计算机基本理论,熟悉多媒体基本技术,具有多媒体应用能力;能进行平面动态广告的设计和加工、影视编辑与合成、创作设计及加工、多媒体交互作品与课件;胜任网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发等工作的具有多媒体应用能力和创意的高技能型人才。

核心课程及主要实践环节:美学与素描、平面与色彩、媒体与广告、网络基础、高等语言程序设计、平面设计(PS)、影视制作、摄影与摄像、Flash操作与运用、计算机图形设计、三维设计、数码处理实训、音/视频处理实训、媒体设计和媒体制作实训、室内装潢设计软件实训、网页及网站设计管理实训、虚拟现实应用实训等。

就业方向:可从事广告设计、效果图制作、海报宣传、排版印刷等岗位;从事影视编辑与创作、影视特效、影视片头设计、动画产品设计与制作、漫画创作等岗位;动画产品、音像产品的销售技术支持人员;计算机多媒体设备安装、调试与维护等岗位;进行室内装潢的策划与设计图纸的开发及3D立体装潢设计等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;

3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;

4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:

5.具备机电产品质量检验和管理能力;

6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;

7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;

8.熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2.实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

专业名称:汽车检测与维修技术

专业代码:560702

教育类型及学历层次:高等职业教育 专科

学制:三年

招生面向:文理兼收

培养目标:培养具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养,熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规,能够胜任汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作的高素质的技能型专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:电工基础、机械制图、汽车构造、汽车性能与使用技术、汽车电器与电子设备、汽车故障诊断与检测技术、电工实训、金工实习、汽车检测与维修实训、汽车故障诊断与检测实训、汽车维护实训、顶岗实习、毕业设计

就业方向:面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业,以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。

专业名称:电子商务

专业代码:630801

教育类型及学历层次:高等职业教育 专科

学制:三年

招生面向:文理兼收

培养目标:培养具备经济学和管理学的理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握现代通信与网络技术、网络营销策略,熟悉电子商务政策法规,具备商务管理方面的知识和能力,能在信息产业、工商企业及各种电子商务网站从事电子商务相关工作,既通商务又懂网络的高技能复合型人才。

核心课程及主要实践环节:电子商务基础,会计原理,电子商务与现代物流,网络营销学,国际贸易,计算机网络技术与应用,计算机网络技术与应用,网络数据库技术,电子商务网站设计,客户关系管理等。

就业方向:面向电子商务公司、企业相关岗位群,从事策划、运营、服务、维护与管理等相关业务。

2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:370
2025届毕业生专业生源信息表
数字媒体艺术设计 汽车制造与试验技术 高速铁路客运服务 计算机应用技术 空中乘务 机电一体化技术 电子商务
北京 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0
河北 40 40 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 17 16 17 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0
江西 17 16 0 0 0 17 0
山东 0 4 8 0 8 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 40 0 0 0 0 40
海南 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0
四川 25 0 0 0 0 0 25
贵州 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 20 0 0 20
西藏 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0
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