基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握高速铁路客 运乘务理论知识和技能，具备较好的服务、管理及协调应变能力，从事高铁列车乘务或车站 客运服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门，在车务段（车站）、客运段等部 门，从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作，也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备处置各种突发事件的能力：

3．具备服务高速铁路重点旅客的能力；

4．掌握高速铁路车站的分类、主要设备、客运服务设施的性能和使用方法；

5．掌握高速铁路动车组列车的类型、服务设施的位置和使用要求；

6．掌握高速铁路车站组织旅客运输的方法、程序和标准。

核心课程与实习实训

1．核心课程

铁路客运组织、旅客心理学、高铁安全管理与应急处置、高速铁路运营组织、高速铁路 客运服务管理、铁路行车组织等。

2．实习实训

在校内进行形体训练、卫生与急救、突发事件应急处置、高铁动车乘务综合、高铁车站 综合、高铁行车综合等实训。

在铁路局客运段和高铁车站进行实习。

职业资格证书举例

急救员 铁路列车员铁路客运员

衔接中职专业举例

铁道运输管理城市轨道交通运营管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 交通运输

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识，具备服务意识和安全意识，具备客舱服务与安全 管理能力，从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门，在民航乘务、航空安全等岗位群，从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力；

3．具备维护客舱安全和客舱秩序的能力；

4．具备维护客舱整洁和舒适的能力；

5．掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能；

6．掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能；

7．掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能；

8．熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧；

9．了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。

2．实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例 航空服务

接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识，具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力，从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位，在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群，从事地理信息数据采集等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力；

3．具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力；

4．具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力；

5．具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力；

6．具备进行测绘项目管理等工作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。

2．实习实训

在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。

在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员 不动产测绘员（含地籍测绘员和房产测绘员等） 海洋测绘员

地理信息采集员

衔接中职专业举例

国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量

接续本科专业举例

测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程

专业名称：矿山机电

专业代码：520503

教育类型及学历层次：高等职业教育 专科

学制：三年

招生面向：文理兼收 仅招男生

培养目标：培养掌握采掘机械、提升机械、运输机械、矿山供电、矿山机电安全等方面专业理论知识，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备一定的计算机应用能力、机电设备简单的设计和改造能力、快速处理机电故障的能力；具备较快适应矿山机电行业第一线岗位需要的实际工作能力的高技能型人才。

核心课程及主要实践环节：机械制图、工程力学、金属工艺学、电路分析、金属材料及热处理、采煤概论、机械设计基础、公差配合与技术测量、AUTOCAD、电子技术、电力拖动与控制、矿山供电、矿山信号与通讯、煤矿机械维护与故障处理、矿山运输与提升、液压传动与采掘机械、可编程控制技术、煤矿机电管理等。

就业方向：可从事矿山机电设备的制造、安装、维护和管理等工作。

安徽矿业职业技术学院建筑工程技术专业介绍

专业概述

建筑工程技术专业是安徽矿业职业技术学院的重点专业之一，旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质技能型专门人才。该专业面向文理兼收，注重学生综合素质和职业能力的培养，为社会输送了大量优秀的建筑工程技术人才。

培养目标

本专业培养掌握数学、外语、计算机应用技术、结构设计、工程测量、建筑工程施工技术、工程管理等基础理论，具有较强的计算机应用能力、中小型房屋结构设计能力和建筑工程施工及管理能力的高素质技能型专门人才。毕业生能够胜任建筑工程领域的施工、管理、设计等工作。

课程设置

本专业课程设置涵盖基础理论课程和实践技能课程，主要包括：高等数学、大学英语、计算机应用基础、建筑结构设计、工程测量、建筑工程施工技术、工程管理、建筑材料、建筑CAD、建筑施工组织与管理等。课程设置注重理论与实践相结合，确保学生具备扎实的专业知识和实践能力。

专业特色

建筑工程技术专业注重培养学生的实践能力和创新精神，通过校企合作、实训基地建设等多种方式，提供丰富的实践机会。专业教师团队经验丰富，教学资源充足，确保学生在学习过程中能够掌握最新的建筑工程技术和行业动态。

就业方向

毕业生可在建筑施工企业、房地产开发公司、工程监理公司、建筑设计院等单位从事施工技术、工程管理、建筑设计、工程监理等工作。随着建筑行业的不断发展，本专业毕业生的就业前景广阔，职业发展空间大。

总结

安徽矿业职业技术学院建筑工程技术专业以培养高素质技能型专门人才为目标，通过科学合理的课程设置和丰富的实践机会，确保学生具备扎实的专业知识和实践能力。毕业生在建筑工程领域具有广阔的就业前景和职业发展空间，是建筑行业不可或缺的重要力量。

安徽矿业职业技术学院工程造价专业介绍

专业概述

安徽矿业职业技术学院工程造价专业是面向文理兼收的专科层次专业，旨在培养具备工程造价管理、预算编制、合同管理等方面专业知识和技能的应用型人才。该专业紧密结合建筑行业需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的职业能力培养。

培养目标

本专业培养掌握一般工程项目的预算编制、投标标底和标书的编制、工程造价统计、工程造价监理和合同管理、工程造价审计、工程造价管理等职业岗位所要求的专业技术理论；具有较强的职业技能和实际工作能力；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有良好的职业道德和身心素质的专科层次应用型人才。

课程设置

本专业的核心课程与实践环节包括：

• 建筑工程测量
• 土力学与地基基础
• 工程造价案例分析
• 建筑工程预算
• 建筑施工组织与管理
• 建筑工程质量检查与验收
• 工程造价控制
• 土建工程计量与安装工程计量
• 工程量清单计价
• 建设工程成本计划与控制
• 钢筋混凝土与砌体结构
• 工程造价专业认识实习
• 造价员实训
• 测量员实训
• 施工员实训
• 毕业设计
• 顶岗实习

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实训环节和顶岗实习，使学生能够将所学知识应用于实际工程项目中。同时，课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖工程造价管理的各个方面，培养学生的综合职业能力。此外，学校与多家建筑企业建立了合作关系，为学生提供良好的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可从事以下工作：

• 一般工程项目的投资估算、预算、投标标底和标书的编制及项目经济评价工作
• 一般工程造价统计、分析和控制工作
• 一般工程项目实施过程中的造价监理和合同管理工作及经济纠纷的鉴定
• 一般工程造价审计工作和建设工程造价管理工作
• 与工程造价业务有关的其他工作

总结

安徽矿业职业技术学院工程造价专业以培养应用型人才为目标，通过系统的理论学习和丰富的实践环节，使学生具备扎实的专业知识和较强的职业能力。毕业生能够在建筑行业中胜任工程造价管理的各项工作，具有良好的职业发展前景。

安徽矿业职业技术学院 - 数控技术专业介绍

专业名称：数控技术（580103）

教育类型及学历层次

高等职业教育 专科

学制：三年

招生面向：文理兼收

专业培训目标

本专业培训学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学会数控编程、加工及数控车床、数控铣床数控加工中心及其他数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

主要课程

专业核心课程及主要实践环节：机械制图及计算机绘图、工程力学、机械设计、单片机原理及接口技术。机械制造技术基础、电子电工基础、电气控制技术、数控机床控制技术和系统、数控技术原理及应用、数控编程与操作、CAD/CAM技术、机床夹具、数控机床维修技术、AUTOCAD平面绘图等、以及金工实训、车钳工实训、数控车实训。

就业面向

本专业毕业生主要面向大中型企业事业单位及国有企事业单位的操作、营销、工艺、设备维护等部门，主要培训数控机床操作人员、数控编程工艺人员、数控设备维修人员。此外还能从事CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的技术服务工作，数控设备的安装及维护，以及车间生产与管理工作。

专业名称：汽车检测与维修技术

专业代码：560702

教育类型及学历层次：高等职业教育 专科

学制：三年

招生面向：文理兼收

培养目标：培养具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养，熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，能够胜任汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作的高素质的技能型专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：电工基础、机械制图、汽车构造、汽车性能与使用技术、汽车电器与电子设备、汽车故障诊断与检测技术、电工实训、金工实习、汽车检测与维修实训、汽车故障诊断与检测实训、汽车维护实训、顶岗实习、毕业设计

就业方向：面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业，以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

专业名称：会计

专业代码：630302

教育类型及学历层次：高等职业教育 专科

学制：三年

招生面向：文理兼收

培养目标：培养具有会计业务，熟练运用各种财务软件，能在各企事业单位从事会计核算、财务管理、投资分析的专门人才及从事会计电算化技术管理的高技能应用型人才。

核心课程及主要实践环节：会计原理，电脑会计，经济学，审计学，管理学原理报表分析，财务会计，税法，成本会计，管理会计，税收筹划等。

就业方向：主要在企业集团、会计师事务所、各级各类金融机构、外资企业、民营企业和其他企事业单位等从事会计、公司财务管理、资产评估、审计等工作。

安徽矿业职业技术学院电子商务专业介绍

专业概述

安徽矿业职业技术学院的电子商务专业（专业代码：620405）是一门专科层次的学科，面向文理兼收的学生招生。该专业旨在培养具备经济学和管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力的复合型人才，以满足现代电子商务领域的需求。

培养目标

本专业致力于培养具备现代通信与网络技术、网络营销策略、电子商务政策法规等知识，能够在信息产业、工商企业及各种电子商务网站从事相关工作的复合型人才。毕业生将具备商务管理方面的知识和能力，既通商务又懂网络，成为高技能的电子商务专业人才。

课程设置

电子商务专业的核心课程及主要实践环节包括：电子商务基础、会计原理、电子商务与现代物流、网络营销学、国际贸易、计算机网络技术与应用、网络数据库技术、电子商务网站设计、客户关系管理等。这些课程旨在全面提升学生的理论知识和实践能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实践环节和课程设置，使学生能够熟练掌握电子商务的各项技能。同时，学校与企业合作，提供实习和就业机会，帮助学生更好地适应行业需求。

就业方向

毕业生主要面向电子商务公司、企业相关岗位群，从事策划、运营、服务、维护与管理等相关业务。就业领域广泛，包括但不限于电子商务平台运营、网络营销、客户关系管理、物流管理等。

总结

安徽矿业职业技术学院的电子商务专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型人才。毕业生在电子商务领域具有广阔的就业前景，能够胜任各类电子商务相关工作，为行业发展贡献力量。

安徽矿业职业技术学院数字媒体艺术设计专业介绍

专业概述

数字媒体艺术设计专业是安徽矿业职业技术学院为适应现代数字媒体产业发展需求而设立的专业。该专业旨在培养具备扎实的数字媒体理论基础和专业技能的应用型人才，能够在广告设计、影视制作、动画设计、室内装潢等领域发挥重要作用。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，掌握一定的计算机基本理论，熟悉多媒体基本技术，具有多媒体应用能力，能进行平面动态广告的设计和加工、影视编辑与合成，创作设计及加工多媒体交互作品和课件，胜任网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发等工作的具有多媒体应用能力的富有创意的高等技术应用性人才。

课程设置

专业核心课程及主要实践环节包括：美学与素描、平面与色彩、媒体与广告、网络基础、高等语言程序设计、平面设计(PS)、影视制作、摄影与摄像、Flash操作与运用、计算机图形设计、三维设计、数码处理实训、音/视频处理实训、媒体设计和媒体制作实训、室内装潢设计软件实训、网页及网站设计管理实训、虚拟现实应用实训。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实训课程和项目实践，培养学生的实际操作能力和创新思维。同时，专业紧跟行业发展趋势，引入最新的数字媒体技术和工具，确保学生能够掌握前沿技能，适应市场需求。

就业方向

毕业生可在广告设计、效果图制作、海报宣传、排版印刷等岗位就业。此外，还可以在电视台、电影制片厂、动画设计公司、图书出版企业从事影视编辑与创作、影视特效、影视片头设计、动画产品设计与制作、漫画创作等工作。同时，毕业生还可以担任动画产品、音像产品的销售技术支持人员，以及计算机多媒体设备的安装、调试与维护等工作。此外，还可以进行室内装潢的策划与设计图纸的开发及3D立体装潢设计。

总结

安徽矿业职业技术学院的数字媒体艺术设计专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和专业技能的应用型人才。毕业生能够在多个领域发挥重要作用，满足现代数字媒体产业的需求，具有广阔的就业前景。