基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养， 政治立场坚定、作风优良，自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，掌握公安 基本理论与警务运作规范，熟悉我国有关道路交通管理的法律法规、技术标准和工作规范， 掌握公安交通管理工作的基本知识和技能，具备交通组织、违法行为查处、事故处理、车辆 查验等专业能力，从事基层公安交通管理工作的高素质实战型警务人才。 就业面向

主要面向公安机关基层，在道路交通管理岗位，从事日常道路交通组织、道路交通安全 违法行为处理、道路交通事故处理、机动车查验等工作。

主要职业能力

1．具备良好的思想品德，热爱公安事业，有奉献精神；

2．具备健康的体魄和良好的心理素质，达到警务体能锻炼标准，掌握警务驾驶、武力使 用等基本警体技能，具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力；

3．掌握公安交通管理的基础理论、基本知识和专业技术技能，能够开展交通安全宣传、 交通组织与指挥、处理交通违法、处置交通事故并完成相关法律文书的制作，能够操作有关 执法装备，具备与群众、工作团队成员沟通并协同作战的能力；

4．掌握与交通管理及执法相关的公安专业法律法规和专业知识，能够及时有效地对执勤 过程中发生的刑事案件、暴力恐怖事件、治安案（事）件等突发事件进行先期处置。

核心课程与实习实训

1．核心课程

公安业务法律法规、公安交通管理工作规范及技术标准、道路交通组织与设计、交通管 理设施设置、道路交通安全违法行为处理、道路交通事故处理、车辆查验检验、道路交通智 能化管理等。

2．实习实训

在校内进行交通组织疏导、道路交通事故现场勘查、道路交通安全违法行为查处、车辆 查验检验、执法装备操作、驾驶技能等实训。

在公安道路交通管理实战单位进行实习。

职业资格证书举例

无

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例 无

一、培养目标

培养适应公安队伍现代化需要，政治可靠、纪律严明、执法公正，服务热情、灵活善战、技能高超、心理健康、体能强健，具有较高文化素养和牢固的法制观念，德、智、体、美全面发展，掌握公安工作方针政策和警务指挥与战术的基本理论、基本方法、基本技术，能依据案件条件、环境条件、法律规定选择、设计或变更合适的战术方案，具备相应运筹组织与实施执法行动的能力，能够在“处突、防暴、反恐”协同作战中发挥特殊作用的专门警务人才。

二、核心能力

掌握公安工作方针政策，具备高度法制观念，掌握警察指挥与战术的基本理论、方法与技术，具备依据具体案件、环境、法律规定条件下正确选择、设计或变更战术方案，合理运筹组织、实施执法行动，有效协助指挥的能力，并具备较全面的、实战技能突出的专长。

三、核心课程与主要实践环节

（一）核心课程设置表

（二）主要实践环节设置

1、本专业所有警察职业精神模块、基本业务能力模块、警务技能模块，均在努力实行着“依法律为准绳、以对抗为核心、以正确执法为目的，实施法律、战术、技术、体能、心理五位一体，由易至难、由低到高、由简至繁，综合训练的方针”，并以此为教学训练改革的指导思想。

2、在课程教法上，本专业正在实行着：“理论课程训练着上，训练课程对抗着上，战术课程综合着上，将学员体验、经验与理论知识结合着上，理论教学与训练教学相结合着上，理论出智力、训练出战斗力”的改革。

3、本专业所设理论课程，其实际操作量达1/4—1/2，均在对抗中进行。

4、本专业所设训练课程，其实际操作训练量达70%—95%，均在对抗中进行。

5、本专业专设战术综合演习与集训课程；同时专设见习实践、社会调查、毕业实习等实践课程，将校内与校外实践活动相结合，以提高实践的比例，增强学员理论联系实际的能力。

四、就业面向

适宜公安机关指挥中心、刑警、巡警、经侦警、特警、各种防暴突击队、反恐、缉毒、治安警、交通警、铁路公安、水上公安、森林公安、缉私、边防、武警、各级公安机关培训与作训部门、各级公安领导机关下属的参谋、计划、保障部门等公安机关各种岗位群。

五、其他

本专业属于公安类主干专业之一。

六、社会人才需求

安徽正在建设集经济、金融、贸易中心为一体的大城市，每年都将承办大量高规格的会议以及大型商贸活动、文化盛会、体育赛事。成功处置各类突发性案（事）件，最大程度地预防和减少突发性案（事）件造成的损害，有效保障人民群众的生命财产以及城市安全，已成为公安机关全面履行警察职能，维护社会政治稳定和经济发展的现实需要。作为应对、处置突发性（案）事件的专业队伍，根据基层公安机关的需求，警察战术与指挥专业毕业生会供不应求。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养， 政治立场坚定、作风优良，自觉践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，掌握公安 基本理论与警务运作规范，熟悉党和国家关于特警工作的各项路线、方针、政策，掌握特警 执法工作必备的法律、法规基本知识与技能，具备处突防暴、安全保卫、武装巡逻等能力， 能够综合运用特警相关知识和技能解决实际问题，从事基层公安机关特警工作的高素质应用 型人才。 就业面向

主要面向基层公安机关，从事打击严重暴力犯罪和暴力恐怖犯罪、开展大型活动现场安 全保卫和人群管理与控制等暴力、恐怖案（事）件与突发群体性案（事）件现场处置工作。

主要职业能力

1．具备良好的思想品德，热爱公安事业，有奉献精神；

2．具备针对不同的案件、事件的实际发生情况，安全地处置暴力、恐怖案（事）件和群 体性案（事）件的能力；

3．具有健康的体魄和良好的心理素质，达到警务体能锻炼标准，掌握警务驾驶、武力使 用等基本警体技能，具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力；

4．掌握特警工作的基本理论、基本知识和技能；

5．掌握暴力、恐怖案（事）件和群体性案（事）件的特点、处置原则及其对策；

6．掌握一定的人文社会和自然科学知识，具有一定的科学文化素养，具备独立获取知识 的能力和开拓创新精神；

7．了解与特警专业有关的法律、法规，具有较高的执法水平。

核心课程与实习实训

1．核心课程

公安业务法律法规、特警武装巡逻、人群管理与控制、严重暴力犯罪处置、大型活动现 场保卫、要人警卫、特警装备应用、极限体能训练等。

2．实习实训

在校内进行各项专业课程的实训。

在公安基层特警部门进行实习。

职业资格证书举例

无

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例 无

一、培养目标

本专业培养具有坚定的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的警察职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神；熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关的法律、法规；初步掌握有关网络安全保卫的基本理论，具备一般公安民警法律基础知识与技能，全面、熟练地掌握网络安全与执法程序与基本技能，具备开展网络安全与执法工作的专业能力，能够在公安机关从事网络安全监察、网络犯罪侦查、计算机取证等工作的高级应用型人才。

二、培养规格

（一）本专业的毕业生应掌握以下知识

1、政治、法律基本理论，以及其他人文、社会科学和自然科学等相关基础知识。

2、计算机科学与技术、信息安全等领域的基础理论和基本知识，熟悉当前网络保卫执法工作相关的法律法规知识。

3、网络侦查技术、网络监控技术、互联网管理技术、网上办案技术，系统掌握网上线索核查、现场勘查、证据提取、电子数据鉴定、情报搜集和侦查扩线的理论、技术和方法。

（二）本专业的毕业生应具有以下能力

1、较强的从事网络安全执法工作的业务能力，能够应用信息网络安全知识、法律知识和公安业务知识分析和处理相关公安实务、解决实际问题，胜任网络案件侦查、信息监控、管理监察、网络侦控等方面的实际业务工作。

2、具有处理警察公共关系的能力，开展相应群众工作的能力；具有较强的写作能力、口头表达能力、调查研究能力和分析解决问题的能力；具有计算机操作基本技能，能够熟练网上办公、办案；具有运用英语进行日常交流和阅读本专业英语文献的能力；掌握文献检索与信息处理的基本方法；具有初步的科学研究能力；具有警体基本技能和驾驶技能。

3、具备关注并掌握网络安全领域的理论前沿和发展动态的能力。

（三）本专业的毕业生应具备以下素质

1、严明组织纪律观念和良好的职业道德及马克思主义的世界观、人生观、价值观。

2、较强的法制观念，有为维护国家安全、社会稳定而献身的精神。

3、良好的人文素养和科学精神。

4、较强的网络犯罪侦查意识，较高的对网络犯罪进行防范、分析、侦查以及从事其他公安工作的基本业务素质。

5、在信息网络安全管理、监控、侦控等方面高度的政治敏感力，运用技术、业务、法律等多方面知识进行综合分析的素养。

6、健康的心理和健壮的体魄，身心素质达到国家规定的标准。

三、招生对象、学制

（一）招生对象

参加全国高等学校统一招生符合条件的全日制高中毕业生。

（二）修业年限：三年。

四、专业主干课程

信息安全技术、网络对抗技术、信息网络安全监管、网络犯罪侦查、网络情报信息获取与分析、电子数据检验技术、恶意代码分析与检测、数据备份及恢复技术、网络协议及安全分析等。

五、课程设置及教学进程

见《信息网络安全监察专业课程设置及教学进度表》。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识，具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力，从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位，在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群，从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安装、配置和维护信息安全产品的能力；

3．掌握数据备份与恢复的技能，具备数据容灾方案的制订能力：

4．具备部署和实施信息安全方案的能力；

5．具备信息安全风险测评能力；

6．具备操作系统安全防范能力；

7．具备Web安全防范能力；

8．具备网络安全防护能力；

9．具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全

一、培养目标

本专业教学计划以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，本着“加强基础、淡化专业、贴近实战、培养通才”的原则，培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律、政治坚定、业务扎实、纪律严明、技能熟练、作风过硬、知识广博、体魄强健，德智体全面发展的能适应刑事案件侦查需要的高等应用型人才。

（一）掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理，具有坚定的政治方向，忠于祖国，忠于人民，忠于党，忠于法律；能够树立牢固的法制、纪律观念，做到令行禁止，一切行动听指挥；具有良好的思想品德和职业道德，热爱公安事业，有献身精神。

（二）能熟练掌握和运用与本专业有关的法律、法规，具有较高的执法水平。

（三）掌握公安工作的路线、方针、政策。能够应用刑事技术的方法进行犯罪案件现场勘验，掌握痕迹、文件、法医物证、刑事影像和刑事化验初步检验技术，制作常用法律文书，运用计算机开展网上办公办案。

（四）掌握一定的人文社会科学和自然科学知识，具有相应的科学文化素养，具有独立获取知识的基本能力和开拓创新精神。

（五）具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家规定的体育锻炼标准，掌握射击、擒拿格斗、驾驶、泅渡、查缉等警体技能，能够适应公安实战的需要。

二、学制

3年

三、课程设置

（一）公共基础课：人民警察职业道德与纪律作风、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学语文、大学英语、计算机应用、警察基本体能、大学生心理健康教育，共8门，412课时，占总课时的25％。

（二）专业基础课：公安学概论、宪法与社会主义法治理念、治安管理、交通管理、刑法、刑事诉讼法、民法、行政法、犯罪心理学、公安应用写作、徒手攻防与控制、武器警械使用、警务战术，共13门，668课时，占总课时的40％。

（三）专业课：刑事技术概论、犯罪案件现场勘查、侦查学、侦查讯问、痕迹检验技术、文件检验检验技术、法医学基础、理化检验技术、刑事图像技术、视频侦查技术、公安信息系统应用、刑事技术合成训练，共12门，582课时，占总课时的35％。

同时，开设文学鉴赏、文献检索、声纹检验技术、DNA检验技术、警犬技术、警察心理健康、社会学等一系列讲座课。

四、实践教学

第一学年第一学期安排4周入学教育与军事训练，通过入学教育和军事训练，增强学生的军事素质。每学年安排1周公益劳动，增强学生劳动观念。

利用寒暑假安排学生到公安机关见习5至6周，以提高对公安工作的感性认识和适应能力。

毕业实习16周，组织学生到公安机关参加实际公安工作，巩固和强化理论学习成果，培养警察意识，提高运用所学知识解决实际问题能力。

技能性较强的课程，其理论教学与实践教学时间，根据课程性质，按照2:1或1:1的比例执行。

五、考核

教学计划规定的各门课程都要按规定进行考核。每学期的考试和考查课程，按百分制记分；其中《英语》必须通过“高等学校英语应用能力考试”的B级考试；《计算机应用》必须通过“全国计算机等级考试”的一级考试；体能必须达到《人民警察录用办法》规定的标准。

六、教学进度安排

见《刑事技术专业课程设置与学时分配表》

一、培养目标

本专业教学计划本着“加强基础、淡化专业、贴近实战、培养通才”的原则，培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律、政治坚定、业务扎实、纪律严明、技能熟练、作风过硬、知识广博、体魄强健，德智体全面发展的能适应刑事案件侦查需要的高等应用型人才。

（一）掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理，具有坚定的政治方向，忠于祖国，忠于人民，忠于党，忠于法律；能够树立牢固的法制、纪律观念，做到令行禁止，一切行动听指挥；具有良好的思想品德和职业道德，热爱公安事业，有献身精神。

（二）能熟练掌握和运用与本专业有关的法律、法规，具有较高的执法水平。

（三）掌握公安工作的路线、方针、政策。掌握侦查工作的基本理论、基本知识和基本技能，基本掌握侦查工作的程序、常用措施、手段和方法，具有侦破一般案件的能力。具有较快适应相邻专业业务工作的基本素质与能力。

（四）掌握一定的人文社会科学和自然科学知识，具有相应的科学文化素养，具有独立获取知识的基本能力和开拓创新精神。

（五）具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家规定的体育锻炼标准，掌握射击、擒拿格斗、驾驶、泅渡、查缉等警体技能，能够适应公安实战的需要。

二、学制

3年

三、课程设置

（一）公共基础课：马克思主义哲学原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想品德修养、形势与政策、大学语文、英语、计算机应用、体能、汽车驾驶，共9门，428课时，占总课时的21％。

（二）专业基础课：公安学概论、法学概论、刑法、刑事诉讼法、民法、行政法、犯罪心理学、公安应用写作、形式逻辑、格斗、射击、查缉战术，共12门，712课时，占总课时的39％。

（三）专业课：侦查学总论、侦查程序、现场勘查、侦查措施与策略、侦查讯问、刑事案件侦查、经济案件侦查、毒品案件侦查、侦查情报、刑事技术、痕迹检验、视频侦查技术、治安管理、照相，共13门，748课时，占总课时的40％。

同时，开设文学鉴赏、文献检索、禁毒、国内安全保卫、警察心理健康、社会学等一系列讲座课。

四、实践教学

第一学年第一学期安排4周入学教育与军事训练，通过入学教育和军事训练，增强学生的军事素质。

利用寒暑假安排学生到公安机关见习5至6周，以提高对公安工作的感性认识和适应能力。

毕业实习32周，组织学生到公安机关参加实际公安工作，巩固和强化理论学习成果，培养警察意识，提高运用所学知识解决实际问题能力。

技能性较强的课程，其理论教学与实践教学时间，根据课程性质，按照2:1或1:1的比例执行。

五、考核

教学计划规定的各门课程都要按规定进行考核。每学期的考试和考查课程，按百分制记分；《计算机应用》必须通过“全国计算机等级考试”的一级考试；体能必须达到《人民警察录用办法》规定的标准。

一、培养目标

本专业教学计划以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，本着“加强基础、淡化专业、贴近实战、培养通才”的原则，培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律、政治坚定、业务扎实、纪律严明、技能熟练、作风过硬、知识广博、体魄强健，德智体全面发展的能适应治安管理需要的高等应用型人才。

（一）掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理，具有坚定的政治方向，忠于祖国，忠于人民，忠于党，忠于法律；能够树立牢固的法制、纪律观念，做到令行禁止，一切行动听指挥；具有良好的思想品德和职业道德，热爱公安事业，有献身精神。

（二）能熟练掌握和运用与本专业有关的法律、法规，具有较高的执法水平。

（三）掌握公安工作的路线、方针、政策。掌握治安管理工作的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的公安基层基础工作能力和处理各种治安案件、事件及一般治安问题的能力。具有较快适应相邻专业业务工作的基本素质与能力。

（四）掌握一定的人文社会科学和自然科学知识，具有相应的科学文化素养，具有独立获取知识的基本能力和开拓创新精神。

（五）具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家规定的体育锻炼标准，掌握射击、擒拿格斗、驾驶、泅渡、查缉等警体技能，能够适应公安实战的需要。

二、学制

3年

三、课程设置

（一）公共基础课：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、人民警察职业道德与纪律作风、形势与政策、大学语文、大学英语、计算机应用、体能、大学生心理健康教育、汽车驾驶，共9门，428课时，占总课时的24％。

（二）专业基础课：公安学基础理论、法理、社会主义法治理念、刑法、刑事诉讼法、民法、行政法、公安心理学、警察公共关系、公安应用写作、形式逻辑、格斗、射击、查缉战术，共13门，728课时，占总课时的36％。

（三）专业课：治安秩序管理、户政与人口管理、治安案件查处、公安群众工作、反恐概论、涉外警务、现场勘查、侦查讯问、犯罪心理学、治安部门管辖刑事案件的查处、消防管理、安全防范技术、群体性事件预防与处置、公共安全管理、侦查学、交通管理、毒品案件侦查、照相，共18门，572课时，占总课时的40％。

同时，开设文学鉴赏、文献检索、禁毒、国内安全保卫、警察心理健康、社会学等一系列讲座课。

四、实践教学

第一学年第一学期安排4周入学教育与军事训练，通过入学教育和军事训练，增强学生的军事素质。

利用寒暑假安排学生到公安机关见习5至6周，以提高对公安工作的感性认识和适应能力。

毕业实习32周，组织学生到公安机关参加实际公安工作，巩固和强化理论学习成果，培养警察意识，提高运用所学知识解决实际问题能力。

技能性较强的课程，其理论教学与实践教学时间，根据课程性质，按照2:1或1:1的比例执行。

五、考核

教学计划规定的各门课程都要按规定进行考核。每学期的考试和考查课程，按百分制记分；其中《英语》必须通过“高等学校英语应用能力考试”的B级考试；《计算机应用》必须通过“全国计算机等级考试”的一级考试；体能必须达到《人民警察录用办法》规定的标准；汽车驾驶要求达到国家规定的C1证标准。

六、教学进度安排

见表《治安管理专业课程设置与学时分配表》